The school will not use either fixed term or permanent exclusion lightly. They must be regarded as the most serious sanction available... Aranjamentele de excludere Școala nu va folosi cu ușurință nici excluderea pe termen fix, nici excluderea permanentă. Acestea trebuie considerate drept cea mai gravă sancțiune disponibilă. Școala va folosi excluderea pe termen determinat pentru: – înjurăturile unui membru al personalului – agresiune fizică asupra unui membru al personalului sau a unui student – nerespectarea persistentă a regulilor școlare – orice comportament(e)/acțiuni care pun în pericol alți elevi - intimidare Școala ține cont de regula „șase zile” – și înțelege că orice durată de excludere de peste 5 zile va necesita asigurarea ca elevul să fie educat și 1 zi pentru LAC. Doar directorul poate exclude un elev din școală. Excluderile permanente vor fi evitate prin „mușcări gestionate”, ori de câte ori este posibil. Cu toate acestea, în unele ocazii va fi necesară excluderea definitivă a unui elev din școală. Politica de excludere a NSG

Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net Contactează-ne Şcoala de fete Newland Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU Telefon: 01482 343098 Fax: 01482 441416 E-mail: nsg_admin@thrivetrust.uk Twitter: @nsghull Instagram: nsghull Facebook: Newland School for Girls Întrebările inițiale din partea părinților și a membrilor publicului vor fi adresate domnișoarei H Edwards, PA către directorul. Director Vicky Callaghan Director adjunct Emma Martinson Președintele guvernatorilor doamna Gill Beckett Mentori de învățare Anul 7 și Tranziție – Cj Cartwright (ext 201) Anul 8 și 9 – Emma Moran (ext 255) Anul 10 și 11 – Angie Maritz (237) Coordonator SENCO doamna Amanda Barrie Ofițer de prezență Karen Burnett (ext 233) Ofițer cu protecția copilului Linda Iveson (ext 213) Finanţa Ofițer financiar – Lisa Piercy – (ext 206) Cerere de copii pe hârtie Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de o copie hârtie a oricărei informații de pe site-ul nostru, vă rugăm să ne contactați sau să utilizați formularul de pe această pagină. Mulțumesc pentru trimitere! Trimite

Gill is now retired but her working life encompassed the roles of secondary school science teacher, nurse, nurse teacher, education and training of nurse teachers, director of nurse... Guvernatorii noștri The governing body has a range of duties and responsibilities. The role of a Governor is to offer challenge and support to the school, acting as a critical friend. Governors have the task of ensuring high quality provision for all pupils results from the joint endeavours of all staff, pupils, and all levels of governance. The Local Governing Bodie s play a crucial role in assisting the Trustees in meeting the demands of their accountability, by providing focused governance at local school level, most accountability particularly in representing the views of the school’s stakeholders, including pupils, parents, staff and the local community. Meetings Dates for 2025-26 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2025-26 school year were: Autumn 1 - 08/10/25 Autumn 2 - 26/11/25 Spring - 11/03/26 Summer - 24/06/26 Meetings Dates for 2026-27 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2026-27 school year are: Autumn 1 - 014/10/26 Autumn 2 - 02/12/26 Spring - 17/03/27 Summer - 30/06/27 Trust Board Link 2026/27 Ken Battye Chair of Governors Bill Maxwell Tel: 01482 343098 Governor's Dashboard Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Dl Bill Maxwell - Președintele guvernatorilor Durata mandatului: 08.11.2021 - 08.11.25 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Bill este pensionat, după ce a lucrat pentru Reckitt Benckiser timp de 35 de ani în Hull și Derby în roluri de producție senior. Interesele lui Bill sunt Rugby Union, pe care a jucat timp de 26 de ani și grădinărit. De asemenea, a făcut parte din mișcarea cercetași timp de 25 de ani. Bill a fost guvernator la școala primară Ings și președinte timp de peste 6 ani și a fost desemnat Lider Național de Guvernare. Bill a fost administrator la Thrive Cooperative Learning Trust timp de 5 ani și acum trece la funcția de guvernator. Punctele forte sunt; Angajament și experiență de guvernare Abilități de mentorat 35 de ani de experiență în industrie 6 ani de experiență ca administrator Ann Haddock - guvernator cooptat Durata mandatului: 01/07/2014 - 01/07/2018 (Prelungit 01/07/22) Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Ann a lucrat în industrie la Bruxelles înainte de a deveni profesoară. A fost profesoară de limbi străine moderne și șef de an pentru un număr de ani, iar acum lucrează la Universitatea din Hull, unde este implicată în formarea profesorilor și în furnizarea de cursuri de limba franceză pentru profesorii stagiari. Punctele forte sunt: O experiență în pregătirea școlii secundare, precum și în industrie Experiență într-un rol pastoral în școala secundară Experiență în organizarea de vizite la școală Legături cu Învățământul Superior Vicky Callaghan - director guvernator Mandat: - Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Vicky este director din 2014 și are o experiență bogată în coaching și dezvoltarea personalului. După ce a lucrat într-un număr de școli din regiunea Yorkshire și Humberside, ea a câștigat peste 18 ani de experiență de conducere. Este o profesionistă pasionată din educație, care se bucură de îmbunătățirea șanselor de viață ale tuturor tinerilor. Punctele forte sunt: Coaching Dezvoltarea personalului Conducere educationala Ridicarea standardelor Lee Tether - guvernator cooptat Durata mandatului: 01/07/2014 - 01/07/2018 (Prelungit 01/07/22) Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Lee este în prezent managerul Serviciului Connexions din Hull, care oferă îndrumare în carieră și alt sprijin tinerilor. El are o experiență de peste 30 de ani ca consilier de carieră, lucrând în numeroase școli din zona Hull. El este interesat de problemele de tranziție și de modul în care școlile interacționează cu afacerile. El este comisar al autorității locale la Consiliul orașului Hull pentru educația post 16 pentru tinerii cu nevoi educaționale speciale. Punctele forte sunt: Politica și practica de educație și orientare în carieră; locale, regionale și naționale Politica privind nevoile educaționale speciale Implicarea angajatorului; link-uri către Parteneriatul pentru întreprinderi locale și Compania Cariere și Întreprinderi Tranziția post 16 David Cutler - guvernator cooptat Durata mandatului: 01/07/2014 - 01/07/2018 (Prelungit 01/07/22) Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri David și-a petrecut întreaga carieră în educație, acoperind subiecte precum engleză, geografie, istorie, educație fizică, politică, cetățenie și nevoi educaționale speciale. A părăsit sala de clasă în 2004 și de atunci a avut diverse roluri în consultanța și sprijinul liderilor și profesorilor. Punctele forte sunt: Sprijiniți liderii și profesorii SENCO Învățământ secundar cu Hull și East Riding of Yorkshire Domnul Paul Hamer - guvernator cooptat Durata mandatului: 18.11.2020 - 18.11.24 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Paul are peste treisprezece ani de experiență în învățământul secundar și aduce o mulțime de cunoștințe despre sistemul educațional din Hull și se concentrează în special pe pregătirea studenților pentru următoarea etapă a vieții lor academice. În calitate de șef de drept la Colegiul Wyke, el este dornic să îmbunătățească viața studenților din oraș, susținând în același timp dezvoltarea lor holistică ca tineri. Punctele forte sunt: Tranziția post 16 Managementul echipelor Învățământ secundar cu Hull și East Riding of Yorkshire Doamna Nicola Mercer - Guvernator de personal Durata mandatului: 18.11.2020 - 18.11.24 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri După ce a lucrat în învățământul secundar timp de peste 15 ani în diferite roluri înainte de a preda, Nikki a dobândit o experiență neprețuită. Cunoștințele ei au dotat-o cu o mai bună înțelegere a barierelor cu care se confruntă unii elevi în învățare și a modului în care personalul îi poate ajuta pe studenți să le depășească. Ea are competențe deosebite în EAL și furnizarea de educație alternativă. Punctele forte sunt: Dispoziție EAL Mentorat Dispoziție de educație alternativă Doamna Maria Pearce - Părinte Guvernator Durata mandatului: 01.12.2021 - 25.12.2021 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Maria a fost cântăreață și dansatoare profesionistă înainte de a-și întemeia o familie și acum este mama unui fiu și o fiică care frecventează Newland. Este pasionată de a scoate ce e mai bun din oameni și este dornică să-și dezvolte experiența pentru a promova atitudini sănătoase și bunăstare la tineri. Punctele forte sunt: Artele spectacolului Probleme de mediu Doamna Zakithi McHunu - Părinte guvernator Durata mandatului: 01.12.2021 - 25.12.2021 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Ca părinte a două fete, dintre care una este în prezent la Newland; Zakithi este pasionat de experiențele lor de educație și învățare. Originară din Africa de Sud, mediul ei a fost în principal în contabilitate. Este pasionată de antrenament și este dornică să ajute Newland School for Girls să exceleze în ansamblu. Punctele forte sunt; Gestionarea bugetelor Continuand dezvoltarea profesionala Demisionat Doamna Gill Beckett - președintele guvernatorului Durata mandatului: 01.09.2018 - 01.11.2020 (Prelungit 01.09.23) - Demisia: 17.12.21 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Resigned Governors: Andrew Harris Resigned: 09/07/26 Role: Staff Governor Business Interests: None Nick Entwistle Resigned: 24/11/25 Role: Parent Governor Business Interests: None CJ Cartwright Resigned: 17/10/25 Role: Staff Governor Business Interests: None Dr Elvis Hernandez Resigned: 01/10/25 Role: Co-opted Governor Business Interests: None

At NSG we are dedicated to ensuring the success of our Y11 students. Our staff are always available to support and guide the students along with a team of teaching and support staff who carefully monitor progress and intervene... Informații Anul 11 La NSG suntem dedicați să asigurăm succesul studenților noștri Y11. Personalul nostru este întotdeauna disponibil să sprijine și să îndrume studenții împreună cu o echipă de cadre didactice și de sprijin care monitorizează cu atenție progresul și intervin. Intervenţie Există o serie de sesiuni de intervenție disponibile în toate domeniile subiectelor pentru Y11, acestea includ: Sesiuni programate în perioada 4 Pregătire în grupuri mici pentru engleză și matematică pentru elevii selectați Cursuri după școală la distanță – o combinație de sesiuni live și înregistrate va fi disponibilă pentru toate subiectele prin Google Classroom și Google Meet Sesiuni de revizuire în timpul vacanțelor școlare – permise ghidurile COVID Studiu independent Tuturor fetelor li se oferă un ghid de revizuire și un caiet de lucru pentru fiecare domeniu de studiu pentru a le sprijini cu temele și studiul independent. Se recomandă ca toate fetele să lucreze independent acasă sau la școală timp de 1 oră pe zi. Practica de examen Pentru a pregăti cât mai bine fetele pentru examenele de vară, vor fi oferite o serie de sesiuni de practică de examen. Acestea includ: Examene de probă – Toate disciplinele în care studenții vor finaliza o examinare formală care va fi folosită pentru a le identifica punctele forte și punctele slabe, pentru a viza sprijinul viitor și a determina o notă estimată pentru aplicațiile la facultate. Prezența în aceste săptămâni este vitală. Rotația materiilor de bază – Având loc în sală, fetele vor finaliza examenele de engleză, matematică și știință pe 4 rotații săptămânale pentru a câștiga; feedback regulat, direcționat, axat pe examen. Walking Talking Mocks – Conceput pentru a alunga factorul frică asociat cu examenele, în aceste examene de stil alternativ, profesorii vor conduce elevii prin lucrările de examen, concentrându-se pe interpretarea întrebărilor și modelând cum arată un răspuns bun. Detalii despre toate orarele examenelor, atât interne, cât și externe, pot fi găsite pe pagina Examene.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Opțiuni KS4 Opțiuni KS4 Artă Intreprindere de afaceri Creative iMedia Dans Dramă Sănătate și asistență socială Ospitalitate și catering Muzică Studii sportive Textile Informatică

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - Creative iMedia Intenție: Curriculum-ul nostru cheie pentru etapa 3 sprijină pe deplin alegerea elevilor într-un curriculum cheie pentru etapa 4 în continuă evoluție. Există 2 cursuri disponibile în prezent pentru studenții din Key Stage 4; GCSE Computer Science și un certificat național Cambridge în Creative iMedia. Creative iMedia este integrarea mediilor digitale, inclusiv combinații de text electronic, grafică, imagini în mișcare și sunet într-un mediu computerizat digital structurat care permite oamenilor să interacționeze cu datele în scopuri adecvate. Elevii vor învăța să planifice și să proiecteze dezvoltarea web, film, produse media interactive, jocuri și animație. Elevilor cu SEND li se va oferi suport specific; inclusiv tutoriale video, schele, suport suplimentar și diferențierea activităților pentru a se asigura că pot accesa curriculumul și le permite să prospere în cadrul lecțiilor lor de TIC și de calcul. Ne dorim ca studenții noștri să dezvolte o gamă largă de abilități digitale care să-i doteze cu opțiuni pentru când vor părăsi școala noastră. Obiective: Pentru a utiliza tehnologiile digitale într-un mod eficient, sigur și în conformitate cu legislația. Să aplice conceptul de dezvoltare a proiectelor, de la planificare și cercetare, până la dezvoltare și evaluare. Pentru a analiza nevoile clienților și convențiile media pentru a crea un produs potrivit scopului. Pentru a dezvolta abilități într-o gamă largă de aplicații grafice și media pentru a crea produse care să implice publicul țintă. Pentru a dezvolta abilități de alfabetizare pentru a sprijini evaluarea produselor. Planul curricular Creative iMedia Înapoi la Subiecte

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 - Întreprindere de afaceri Intenție: Scopul Curriculum-ului de afaceri este de a oferi studenților cunoștințele și înțelegerea necesare pentru a-i pregăti pentru o viață profesională în Marea Britanie modernă ca angajat, angajator sau antreprenor. Ne dorim ca studentul nostru să aibă pasiunea și dorința de a depune eforturi pentru a fi următoarea femeie CEO al unei organizații multinaționale. În special, programa de afaceri va stimula cunoștințele elevilor despre finanțe, economie, întreprinderi, concepte de marketing și drept. Predarea îi va dota pe elevi cu abilitățile de a efectua cercetări, de a cântări dovezi și de a formula judecăți motivate. Intenția noastră este ca studenții noștri să intre în viața profesională ca tinere încrezătoare. Intenția noastră SEN este ca predarea și învățarea eficientă să se asigure că întregul curriculum de afaceri este disponibil pentru toți studenții prin structurarea atentă a activităților, răspunsuri schelete și predare personalizată. Obiective: Pentru a înțelege modalitățile prin care oamenii pot crea un start-up de afaceri Pentru a oferi studenților abilitățile și cunoștințele necesare pentru a viza o piață, dezvolta instrumente de cercetare de piață și finaliza cercetarea pieței, genera idei de design de produse, lucrează în colaborare cu colegii pentru a obține feedback pentru a informa deciziile finale de proiectare. Să poată finaliza calcule financiare, cum ar fi calcularea costurilor, vânzărilor și profiturilor pentru a determina viabilitatea financiară. Să lucreze în mod eficient în grupuri de diferite dimensiuni și să își asume rolurile necesare, inclusiv conducerea și gestionarea discuțiilor, implicarea productivă a altora, revizuirea și rezumatul și contribuția la îndeplinirea obiectivelor/termenelor limită Pentru a dezvolta încrederea studenților noștri și abilitățile de angajare, învățând cum să prezinte o propunere de produs unui public extern și autoevaluându-le performanța. KS4 - Planul curricular al întreprinderii de afaceri Înapoi la Subiecte

The intent of ICT & Computing is to provide a skills based curriculum that will equip our students with the skills to use IT in the real world, to develop computational thinking and to develop their creativity. .. Tehnica de calcul Intenție: Intenția Computing este de a oferi un curriculum bazat pe abilități, care să-i doteze studenților cu abilitățile de a folosi IT în lumea reală, de a dezvolta gândirea computațională și de a-și dezvolta creativitatea. Am proiectat curriculum-ul nostru cheie pentru etapa 3 pentru a oferi studenților noștri provocări și noi experiențe în domeniul calculatoarelor, alfabetizării digitale și media digitală, indiferent de cunoștințele lor anterioare de utilizare a computerelor. De asemenea, dezvoltăm abilități în Microsoft Office pentru a le susține capacitatea de a accesa toate domeniile curriculare mai ample de-a lungul vieții școlare și nu numai. Subiectele abordate în etapa cheie 3 includ; E-safety, software Microsoft Office, programare folosind Scratch, hardware, rețele, binar, algoritmi, imagini în mișcare, grafică, Illustrator și Photoshop. Elevilor cu SEND li se va oferi suport specific; inclusiv tutoriale video, schele, asistență suplimentară și diferențierea activităților pentru a se asigura că pot accesa curriculumul și le permite să prospere în cadrul lecțiilor lor de calcul. Curriculum-ul nostru cheie pentru etapa 3 sprijină pe deplin alegerea elevilor într-un curriculum cheie pentru etapa 4 în continuă evoluție. Există 2 cursuri disponibile în prezent pentru studenții din Key Stage 4; Cambridge National Certificate in Information Technology and Creative I Media. Scopul nostru principal este ca studenții noștri să dezvolte o gamă largă de abilități digitale care să-i doteze cu opțiuni pentru când părăsesc școala noastră. Obiective: Pentru a utiliza tehnologiile digitale în moduri care sunt eficiente, sigure și conforme cu legislația. Să fie utilizatori competenți, încrezători și creativi ai tehnologiei informației și comunicațiilor. Pentru a analiza nevoile clienților și convențiile media pentru a crea un produs potrivit scopului. Pentru a dezvolta abilități într-o gamă de aplicații grafice și media pentru a crea produse care să implice publicul țintă. Pentru a dezvolta abilități de alfabetizare pentru a sprijini evaluarea produselor. Să aplice conceptele informaticii, inclusiv abstracția, logica, algoritmii și reprezentarea datelor. Să analizeze probleme în termeni computaționali și să aibă experiență practică repetată în scrierea de programe de calculator pentru a rezolva astfel de probleme. Dezvoltarea cunoștințelor teoretice ale elevilor și stocarea de cuvinte tehnice pentru a-și îmbunătăți vocabularul. Planul curricular de calcul KS3 Înapoi la Subiecte

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Subiecte KS3 Engleză Matematica Ştiinţă Subiecte KS3 Design de arta Calculatoare și IT Core PE Tehnologia alimentară Textile Muzică Artele spectacolului

There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Transport Există o varietate de moduri prin care elevii pot călători la Newland School for Girls, situat în campusul Universității din Hull, la câțiva pași pentru mulți studenți care locuiesc în zonele Inglemire, Cranbrook și Cottingham Road. De asemenea, elevii pot merge cu bicicleta la școală și își pot depozita bicicleta în magazia noastră pentru biciclete în timpul orelor de școală. Elevii trebuie să pună la dispoziție propriul dispozitiv de blocare sigur pentru biciclete. Câțiva dintre elevii noștri folosesc serviciul public normal de autobuz și oferim 5 autobuze școlare, rutele pentru acestea sunt prezentate în linkul de mai jos. Faceți clic aici pentru a descărca cel mai recent orar Dacă credeți că ați putea fi eligibil pentru un permis de călătorie gratuit pentru copilul dvs., vă rugăm să urmați linkul de mai jos. Solicitarea Consiliului Municipal Hull pentru un permis de călătorie gratuit Lista de prețuri abonamentului de autobuz Dacă aveți întrebări, vă rugăm să sunați pe doamna Piercy la 01482 343098 (ext 206)

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... Engleză „Cunosc toate acele cuvinte, dar acea propoziție nu are sens pentru mine.” - Matt Groening Intenție: Curriculum-ul nostru îi va inspira și va provoca pe toți elevii să comunice eficient cu ceilalți prin metode verbale și scrise, care le vor permite să concureze cu succes cu colegii lor atât în educația ulterioară, cât și la locul de muncă. Curriculumul nostru va dezvolta cunoștințe și abilități în citirea analitică, scrierea creativă și informativă și comunicarea verbală puternică și va permite tuturor elevilor să-și facă vocea auzită cu încredere. Elevii noștri vor fi expuși la o selecție largă și variată de tipuri de texte, precum și dezvoltarea scrisului pentru diferite audiențe, abilități de prezentare, performanță și dezbatere și discuție. Introducem abilitățile și vocabularul necesare pentru succes la GCSE în Anul 7 și construim și dezvoltăm aceste cunoștințe pe parcursul a 5 ani pentru a le permite tuturor elevilor, indiferent de punctul de plecare sau de antecedente, să susțină cu încredere atât Literatură, cât și Limbă GCSE. Credem că toate textele de la toate vârstele sunt accesibile și deschise tuturor elevilor, cu manipulare și introducere sensibilă. Colaborarea noastră pricepută ca echipă ne permite să livrăm toate formele tuturor textelor tuturor elevilor folosind tehnici de predare care permit accesul chiar și la cele mai provocatoare texte la un nivel adecvat. Obiective Să-i învețe pe elevi să citească pe scară largă pentru plăcere și să înțeleagă ceea ce au citit prin lecții de lectură asistată în KS3 Pentru a insufla dragostea pentru literatură prin citirea unei game amănunțite și captivante de texte de ficțiune și non-ficțiune, poezie, scenarii și antologii Să dezvolte o interogație și curiozitate atunci când se analizează limbajul și impactul acesteia asupra societății Să fie capabil să scrie în mod captivant și cu manipulare clară a tonului, scopului și structurilor gramaticale într-o varietate de stiluri pentru o varietate de scopuri, cu claritate și acuratețe Să-și exploreze patrimoniul literar și literatura clasică din întreaga lume, precum și operele de non-ficțiune din anii 1800 până în prezent, pentru a le permite să emită judecăți informate și morale asupra lumii în care trăiesc Personalul didactic va oferi și modela abilitățile fundamentale despre cum să reușiți la examenele GCSE de la jumătatea trimestrului 1 în Anul 7. Acest lucru va fi apoi construit și revizuit pe tot parcursul curriculumului, textele fiind introduse în KS3, apoi revizuite mai târziu în KS4. Pentru a insufla o înțelegere încrezătoare a modului în care limba este cel mai puternic instrument pe care îl dețin și că pot cuceri orice situație cu tonul și stilul potrivit de comunicare Să ofere oportunități regulate de a-și exprima opiniile, de a dezbate și de a-și argumenta punctul de vedere cu semenii lor prin stimulente sociale, politice și de actualitate Pentru a se asigura că dezvoltă o înțelegere empatică a comunității lor, a societății mai largi și a lumii din jurul lor prin expunerea la o varietate de texte din diferite culturi și religii Să înțeleagă modul în care utilizarea limbajului afectează percepția celorlalți și să folosească engleza standard în mod corespunzător atunci când și oriunde este necesar Teme pentru acasă Temele pentru toți elevii sunt stabilite în principal folosind Google Classroom, dar vor implica, de asemenea, lucrări pe hârtie care urmează să fie finalizate acasă și aduse la școală până la termenul convenit. Îndrumare și sprijin parental Îți recomandăm cu tărie ca fiica ta să citească în mod regulat și să se provoace în ceea ce citește. Pentru a susține acest lucru, vă rugăm să consultați lista de cărți recomandate de mai jos: 100 de cărți pe care copilul dumneavoastră ar trebui să le citească înainte de a părăsi școala Pentru a sprijini revizuirea și înțelegerea textelor din literatură, vă rugăm să consultați următorul site web: SparkNotes BBC Bitesize - Literatură engleză Shakespeare: SparkNotes - Shakespeare Pentru a sprijini revizuirea și înțelegerea pentru limba engleză, vă rugăm să consultați următorul site web: BBC Bitesize - limba engleză (KS4) BBC Bitesize - engleză (KS3) De asemenea, le-am recomanda peYoutuberi „Mr Bruff” șiStacey Rae, care sunt profesori de engleză șivloggeri care oferă un sprijin remarcabil elevilor de la GCSE de toate nivelurile. ENGLISH 2021-2022 Prezentare generală a curriculumului Dacă aveți întrebări sau întrebări suplimentare, vă rugăm să contactați doamna C Gowland, director de limba engleză (E-mail: gowlandc@thrivetrust.uk Telefon: 01482 343098 ext 216) Înapoi la Subiecte

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - Dramă KS4 - Opțiune Artele spectacolului - Dramă Intenție: Intenția noastră în Dramă este ca toți studenții să studieze o mare varietate de convenții dramatice, inclusiv scenă, proiecție vocală și teatru fizic, precum și o scurtă istorie a teatrului din Grecia Antică până în zilele noastre. Elevii noștri se vor angaja activ în încălziri pentru repetiții, exerciții de improvizație și spectacole de grup. Acest lucru le va oferi abilitățile și încrederea pentru a-și prezenta învățarea prin spectacole, atât din jocul conceput, cât și din scenariu. Elevii se vor bucura să învețe despre teoria dramei, scriind jurnale de repetiții și evaluări de performanță care îi vor ajuta să crească și să se dezvolte ca interpret. Ne asigurăm că lecțiile din programa de teatru sunt lecții diferențiate pentru a satisface grupurile defavorizate și minoritare. Acest lucru se realizează prin utilizarea indicațiilor vizuale, demonstrații, împărțirea sarcinilor, structurarea activităților și predare personalizată. Scopul acestui lucru este de a ne asigura că studenții noștri SEND se pot implica și accesa învățarea lor și că curriculum-ul oferă o provocare pentru toți. Credem că Drama nu este doar pentru oamenii care au experiență în performanță: este o modalitate excelentă pentru studenți de a-și dezvolta încrederea, de a dezvolta abilități de lucru în echipă și de a se exprima într-un mediu sigur și de susținere. Mulți studenți consideră că Drama este o schimbare binevenită față de munca constantă de teorie a disciplinelor de bază și o șansă de a fi creativ și imaginativ. KS4 - Planul curricular al artelor spectacolului (dramă). Înapoi la Subiecte