Search Results

KS4 – muzika KS4 – muzikos parinktis BTec muzika Tikslas: Muzika yra tarptautinė kalba, padedanti studentams bendrauti kultūriškai įvairiame pasaulyje, kuriame gyvename. Mūsų muzikos mokymo programa sukurs įtraukią ir palaikančią atmosferą, kurioje visi studentai galės laisvai tyrinėti savo mintis ir jausmus, ugdydami savo muzikinius įgūdžius ir meilę muzikai, nepaisant jų pradžios taško. Reguliariai dalyvaudami tiek klasėje, tiek už jos ribų, mokiniai ugdo savo pasitikėjimą savimi, kūrybiškumą ir atsparumą esminiams įgūdžiams, kurių reikia norint pasiekti sėkmės platesniame pasaulyje. Reguliariai dainuojame siekdami sustiprinti pasitikėjimą savimi, įsisavinti muzikos garsus ir lavinti įvairių žanrų grojimo įgūdžius. Improvizuodami mokiniai išplės formą ir plėtos muzikines idėjas, o praktinių užsiėmimų metu mokiniai išmoks naudoti personalą ir kitas atitinkamas notacijas, ugdydami supratimą apie skales, tonacijos elementus ir kitus muzikinius elementus bei įrenginius. Mokiniai klausysis įvairiausios puikių kompozitorių ir muzikantų muzikos. Mūsų mokymas bus sutelktas į teorinius ir praktinius įgūdžius bei žinias, rodančias, kad žmonės iš visų gyvenimo sričių naudoja muziką kaip būdą perduoti mintis, jausmus ir veiksmus. Muzika Newland School for Girls siekia; Atlikite, klausykite, peržiūrėkite ir įvertinkite įvairių istorinių žanrų, stilių ir tradicijų muziką, įskaitant puikių kompozitorių ir muzikantų kūrinius. Ugdykite muzikos technologijų įgūdžius, padedančius tyrinėti kūrybinius ketinimus ir emocijas. Išmokti dainuoti ir naudoti balsus, kurti ir kurti muziką savarankiškai ir kartu su kitais, turėti galimybę išmokti naudoti muzikos instrumentą, tinkamai naudoti technologijas ir turėti galimybę pereiti į kitą muzikinio tobulumo lygį. Supraskite ir tyrinėkite, kaip kuriama, kuriama ir perduodama muzika, įskaitant tarpusavyje susijusius aspektus: aukštį, trukmę, dinamiką, tempą, tembrą, tekstūrą, struktūrą ir atitinkamas muzikines notacijas. Ugdykite pasitikėjimą ir atsparumą, reikalingą sėkmingam pasauliui. „Mokyčiau vaikus muzikos, fizikos ir filosofijos; bet svarbiausia muzika, nes muzikos ir visų menų modeliai yra raktai į mokymąsi. Platonas KS4 – muzikos mokymo planas Atgal į temas

9 metai Viso Y9 metu siekiame įkvėpti savo merginas siekti aukštų tikslų ir svajoti! Ištisus metus planuojame daugybę įdomių renginių, kurie padės ugdyti meilę mokytis, ugdyti smalsų mąstymą ir ištvermę susidoroti su naujais iššūkiais. Tikime, kad Y9 kiekvienam suteikia galimybę pradėti svajoti apie ateities karjeros kelius ir iš tikrųjų suprasti, kad pasaulis jų laukia išskėstomis rankomis. Siūlome įvairias menine veikla ir galimybes, taip pat dramos, šokio ir muzikos pasirodymus bei poezijos rašymą, kad galėtume būti paskelbti nacionaliniuose konkursuose ir patekti į knygų apdovanojimų atranką. Taip pat raginame merginas ieškoti galimybių diskutuoti apie literatūrą su panašiai mąstančiais žmonėmis iš visos apskrities... ir šalies! Didžiuojamės galėdami pasiūlyti merginoms įvairią fizinio lavinimo programą, o pagrindinėse fizinio lavinimo pamokose mergaitės žais tokias sporto šakas kaip tinklinis, badmintonas, futbolas ir žaidynės. Be to, kad vasaros mėnesiais galite naudotis mūsų daugiafunkcine treniruoklių sale ir atletika. Mokiniai taip pat dalyvauja sporto klubuose ir mūsų tarpvalstybinėse kroso varžybose. Pasirinkę pasirinktus dalykus, kuriuos studijuoti kartu su anglų kalba ir literatūra, matematika, gamtos mokslais, prancūzų kalba/IT, geografija/istorija ir kūno kultūra, mokiniai leidžiasi į sudėtingą, stimuliuojančią ir jaudinančią kelionę, kurios metu jie labiau pasitikės savimi ir įgudės studijuoti dalykus. jau mylėkite ir atraskite naujų įgūdžių, meistriškumo ir nežinomo džiaugsmo naujose mokymo programos srityse!

Tekstilė Intent The intent of KS3 Product Design is to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. Product Design is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to follow the full design process from designing and developing products for a specific user through to making.Our curriculum is developed to inspire students to use their creativity and imagination to design and make products considering their own and others’ needs.Students will learn how to take risks, becoming resourceful, innovative, enterprising and capable individuals. They will experience a varied and high-quality curriculum aimed at fostering creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies within the subject. Aims Develop design thinking: Students will learn to identify problems, generate ideas, and develop solutions through a systematic design process. Acquire practical skills: Students will gain hands-on experience in using a variety of tools, materials, and techniques to create products. Understand materials and processes: Students will learn about different materials, their properties, and the manufacturing processes involved in creating products. Develop technical knowledge: Students will gain a basic understanding of design principles, such as aesthetics, ergonomics, and sustainability. Foster creativity and innovation: Students will be encouraged to think outside the box and develop innovative design ideas. Promote critical thinking and problem-solving: Students will learn to analyse problems, evaluate solutions, and make informed decisions. Develop communication and teamwork skills: Students will work collaboratively with others to design and create products, improving their communication and teamwork abilities. Understand the impact of design on society and the environment: Students will learn about the social, economic, and environmental implications of design decisions. By achieving these aims, KS3 Product Design will provide students with a solid foundation for further studies and a lifelong appreciation for Design and Technology. KS3 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects

Anglų „Žinau visus tuos žodžius, bet tas sakinys man neturi prasmės. – Mattas Groeningas Tikslas: Mūsų mokymo programa įkvėps ir iššauks visus mokinius efektyviai bendrauti su kitais žodiniais ir rašytiniais metodais, kurie leis jiems sėkmingai konkuruoti su bendraamžiais tiek tolesniame mokyme, tiek darbo vietoje. Mūsų mokymo programa lavins analitinio skaitymo, kūrybiško ir informatyvaus rašymo bei stipraus žodinio bendravimo žinias ir įgūdžius bei leis visiems mokiniams užtikrintai išgirsti savo balsus. Mūsų mokiniai bus veikiami plataus ir įvairaus teksto tipų pasirinkimo, taip pat lavina rašymą įvairioms auditorijoms, pristatymo įgūdžius, pasirodymą, debatus ir diskusijas. Supažindiname su gebėjimais ir žodynu, reikalingu sėkmingam GCSE 7 kurse, ir kaupiame bei plėtojame šias žinias per 5 metus, kad visi mokiniai, neatsižvelgiant į pradinį tašką ar išsilavinimą, užtikrintai galėtų mokytis literatūros ir kalbos GCSE. Tikime, kad visi visų amžiaus grupių tekstai yra prieinami ir atviri visiems mokiniams su jautriu tvarkymu ir įžanga. Sumanus mūsų, kaip komandos, bendradarbiavimas leidžia mums pristatyti visų formų tekstus visiems mokiniams naudojant mokymo metodus, leidžiančius pasiekti net sudėtingiausius tekstus tinkamu lygiu. Tikslai Išmokyti mokinius skaityti plačiai savo malonumui ir suprasti tai, ką jie perskaitė per palaikomas skaitymo pamokas KS3 Įskiepyti meilę literatūrai skaitant nuodugniai ir jaudinančiai grožinės ir negrožinės literatūros tekstus, poeziją, scenarijus ir antologijas Ugdyti klausinėjimą ir smalsumą analizuojant kalbą ir jos poveikį visuomenei Gebėti rašyti patraukliai ir aiškiai manipuliuoti tonu, tikslu ir gramatinėmis struktūromis įvairiais stiliais įvairiais tikslais aiškiai ir tiksliai Ištyrinėti savo literatūros paveldą ir klasikinę literatūrą iš viso pasaulio, taip pat negrožinės literatūros kūrinius nuo 1800-ųjų iki šių dienų, kad jie galėtų priimti pagrįstus ir moralinius sprendimus apie pasaulį, kuriame jie gyvena. Dėstytojai pateiks ir modeliuos pagrindinius gebėjimus, kaip sėkmingai išlaikyti GCSE egzaminus nuo 1 pusmečio 7 kurse. Tada jie bus grindžiami ir peržiūrimi visoje mokymo programoje, o tekstai bus pristatyti KS3, o vėliau peržiūrimi KS4. Įskiepyti pasitikėjimą supratimu, kad kalba yra galingiausias jų turimas įrankis ir kad jie gali įveikti bet kokią situaciją, turėdami tinkamą bendravimo toną ir stilių. Suteikti reguliarias galimybes išsakyti savo nuomonę, diskutuoti ir argumentuoti savo požiūrį su bendraamžiais pasitelkiant socialinius, politinius ir einamaisiais reikalais pagrįstą paskatą. Užtikrinti, kad jie ugdytųsi empatišką supratimą apie savo bendruomenę, platesnę visuomenę ir aplinkinį pasaulį, susipažinę su įvairiais tekstais iš skirtingų kultūrų ir religijų. Suprasti, kaip jų kalbos vartojimas veikia kitų suvokimą, ir tinkamai vartoti standartinę anglų kalbą, kai ir kur reikia Namų darbai Visų mokinių namų darbai daugiausia atliekami naudojant „Google Classroom“, tačiau jie taip pat apima popierinius darbus, kuriuos reikia atlikti namuose ir atnešti į mokyklą iki sutarto termino. Tėvų patarimai ir parama Primygtinai rekomenduojame, kad jūsų dukra reguliariai skaitytų ir mestų sau iššūkį tuo, ką skaito. Norėdami tai paremti, peržiūrėkite toliau pateiktą rekomenduojamų knygų sąrašą: 100 knygų, kurias jūsų vaikas turėtų perskaityti prieš išeidamas iš mokyklos Norėdami padėti peržiūrėti ir suprasti literatūros tekstus, apsilankykite šioje svetainėje: SparkNotes BBC Bitesize – anglų literatūra Šekspyras: „SparkNotes“ – Šekspyras Norėdami paremti anglų kalbos peržiūrą ir supratimą, žr. šią svetainę: BBC Bitesize – anglų kalba (KS4) BBC Bitesize – anglų kalba (KS3) Mes taip pat rekomenduojameYouTube "poną Bruff" irStacey Rae, kuris yra anglų mokytojai irvloggers kurie siūlo išskirtinę paramą visų GCSE mokinių lygį. ANGLŲ KALBA 2021–2022 m. mokymo programos apžvalga Jei turite daugiau klausimų ar klausimų, susisiekite su anglų kalbos direktore C. Gowland (El. paštas: gowlandc@thrivetrust.uk Telefonas: 01482 343098 ex 216) Atgal į temas

Apie mūsų mokyklą Priory Primary School yra bendruomenės pradinė mokykla, esanti Hull miesto vakaruose. Turime maždaug 430 vaikų ir esame dviejų klasių mokykla. Savo pagrindiniame etape taip pat turime 52 vietų vaikų darželį. Esame „Thrive Co-operative Learning Trust“ dalis ir bendradarbiaujame su 6 kitomis miesto pradinėmis ir 2 vidurinėmis mokyklomis. Galite rasti daugiau informacijos apie Thrive Co-Operative Learning Trust čia. Current Building Performance The following visuals provide a summary of the current performance of Newland School for Girls. This data provides an assessment of the building fabric, energy efficiency, carbon footprint, and overall building score. As the building is an older construction with a modern extension, the performance of the building is rated a moderate score on the overall performance score. LEDs installation Working in partnership with the C3 Group we have upgraded our lighting system throughout the school resulting in 1180 LEDs, which will save us 26 tonnes of carbon. For the nine schools in the Thrive Co-operative Le arning Trust that have had their lighting upgraded over the last two summer holidays, this gives a total of 104.3 tonnes of carbon saved. Current Consu mption & Emi ssions The below data has mapped the consumption for carbon emissions and the percentage split of energy used, typically at Newland School for Girls. Schools' Termly Eco Challenges Šia kalba paskelbtų įrašų dar nėra Laukite naujienų... Back to Road to Net Zero Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

Priėmimai Newland School for Girls turi sutartą priėmimo skaičių – 150 mokinių visų metų grupėse. Priėmimas (2021–2022 m.) Žemiau rasite Newland School for Girls priėmimo politiką. Priėmimo politika 2021–22 metams taikoma nuo 2021 m. rugsėjo mėn. Priėmimo politika 2023–24 m Priėmimo politika 2022–23 m Priėmimo politika 2021–22 m Priėmimo politika 2020–21 m Priėmimo į bendruomenės vidurines mokyklas kriterijai: Niulando mergaičių mokykla Vaikai, globojami viešai tuo metu, kai išreiškiami pageidavimai ir kurie vis dar yra valstybės globojami priėmimo į mokyklą metu, ir tie, kurie anksčiau buvo prižiūrimi (žr. iv pastabą toliau), Turėti seserį, kuri numatytu priėmimo metu lankys mokyklą (žr. pastabą (ii) žemiau) Geografinė, pirmenybė teikiama tiems, kurie gyvena arčiausiai mokyklos (žr. pastabas i ir iii). 2 ir 3 kriterijai bus naudojami kaipatskyrimas kitiems kriterijams. Jei mokyklos skaičius viršija skaičių po to, kai priskiriami vaikai, turintys EHCP, ir vaikai, atitinkantys 1 ir 2 kriterijus, geografiniai kriterijai bus naudojami tokia tvarka, kaip atskyrimas. Pastabos i) Gyvenamoji vieta apibrėžiama kaip įprastas šeimos adresas, kuriame gyvena vaikas. Kvalifikacijos data yra galutinis prašymų teikti pagal suderintą priėmimo schemą data. (Jei šeimos pakeičia įprastą adresą pasibaigus terminui, bet nepasibaigus paskirstymo procesui, tai gali būti svarstoma atliekant peržiūros procedūrą). Jei tėvai gyvena skirtingais adresais ir turi bendrą globą, bus naudojamas adresas, kuriame vaikas praleidžia didžiąją mokyklos savaitės dalį (ty naktį iš sekmadienio į ketvirtadienį imtinai). Vaiko priežiūros susitarimai, susiję su giminaičių adresais, šiuo tikslu nėra laikomi įprastais šeimos adresais, nebent yra priimtas teismo sprendimas dėl gyvenamosios vietos. (ii) Seserims priskiriami vaikai, turintys tuos pačius tėvus, gyvenančius tuo pačiu adresu, vaikai, turintys tuos pačius natūralius tėvus, gyvenančius skirtingais adresais (pvz., dėl tėvų skyrybų), pusseserės, gyvenančios tuo pačiu adresu, – seserys, gyvenančios tuo pačiu adresu adresas – vaikai, gyvenantys toje pačioje šeimoje su tėvais/globėjais tuo pačiu adresu. (iii) Atstumo matavimas yra trumpiausias galimas saugus maršrutas pėstiesiems pėsčiųjų takais, naudojant pėsčiųjų takus šalia kelių, pažymėtų dabartiniame miesto gatvių žemėlapyje. Naudojamas priekinis įėjimas į namų valdą (gyvenamą) į pagrindinį įėjimą į mokyklos teritoriją. Institucija matavimams atlikti naudos kompiuterinę žemėlapių sudarymo sistemą Routefinder iv) didžiausias prioritetas turi būti teikiamas prižiūrimiems vaikams (1) ir vaikams, kurie buvo prižiūrimi, bet nustojo būti prižiūrimi, nes buvo įvaikinti (2) (arba jiems buvo išduotas įsakymas gyventi) (3) arba speciali globa. įsakymas (4). Tolesnės nuorodos į anksčiau prižiūrėtus vaikus Kodekse reiškia vaikus, kurie buvo įvaikinti (arba kuriems buvo išduotas leidimas gyventi ar speciali globa) iškart po to, kai buvo prižiūrėti. 1 „Prižiūrimas vaikas“ yra vaikas, kurį a) globoja vietos valdžia arba b) vietos valdžios institucija jam suteikia būstą, kai jis vykdo savo socialinių paslaugų funkcijas (žr. apibrėžimą 22 skyriuje). 1989 m. Vaikų įstatymo (1)). 2 Pagal 2002 m. Įvaikinimo ir vaikų įstatymo sąlygas. Žr. 46 skyrių (Įvaikinimo įsakymai). 3 Pagal 1989 m. Vaikų įstatymo sąlygas. Žr. 8 skirsnį, kuriame „įsakymas gyventi“ apibrėžiamas kaip įsakymas, kuriuo nustatomi susitarimai dėl asmens, su kuriuo vaikas gyvens. 4 Žr. 1989 m. Vaikų įstatymo 14A skirsnį, kuriame „speciali globos tvarka“ apibrėžiama kaip įsakymas. Kaip pateikti paraišką, kad jūsų dukra lankytų Niulando mergaičių mokyklą Jei jūsų dukra šiuo metu mokosi pradinėje mokykloje, 6 metų rugsėjo mėnesį ji gaus paraiškos formą mokytis vidurinėje mokykloje. Tai jūsų galimybė pasirinkti Newland School for Girls kaip pirmąjį pasirinkimą, siekiant užtikrinti, kad ji turėtų geriausias galimybes mokytis šiais metais. 7. Jei jūsų dukra šiuo metu mokosi kitoje vidurinėje mokykloje ir nori pereiti į Niulandą, susisiekite su mumis tel.: 01482 343098, kad patikrintume laisvą vietą ir suorganizuotume galimybę jums ir jūsų dukrai apžiūrėti mokyklą. Tada turėsite susisiekti su Hull miesto tarybos antrinio priėmimo skyriumi (tel: 01482 300300), kad jie atsiųstų jums perkėlimo formą. Mokyklos priėmimo komanda 2 aukštas, gildija, Alfredo Gelderio gatvė, Hull HU1 2AA Tel.: 01482 300 300 Skambinkite telefonu: 01482 300 349 El. paštas: lsadmissions@hullcc.gov.uk Hull miesto tarybos priėmimas Jei norite gauti daugiau informacijos apie priėmimą į Newland School for Girls, nedvejodami susisiekite su mumis tel.: 01482 343098. Kaip apskųsti sprendimą dėl įdarbinimo mokykloje Jei negalėsime jums pasiūlyti vietos Niulando mergaičių mokykloje, jums bus atsiųsta apeliacijos forma su paskyrimo laišku, kad galėtumėte pateikti oficialų apeliaciją. Išsamią informaciją apie tai, kaip pateikti apeliaciją, rasite apeliacijos formoje. Jūsų apeliaciją per 20 mokyklos dienų nuo apeliacijų pateikimo termino pabaigos išnagrinės nepriklausoma apeliacinė komisija, sudaryta vietoje.

Įstatyminė informacija Švietimo departamentas reikalauja, kad visose mokyklų svetainėse būtų tam tikra informacija. Kad būtų lengviau ją rasti, šiame puslapyje pateikiamos nuorodos į pagrindinę informaciją šioje svetainėje arba išorėje. Mokyklos kontaktiniai duomenys Priėmimo tvarka Ofsted ataskaita Egzamino ir vertinimo rezultatai Našumo lentelės Mokymo planas Elgesio politika Elgesio politika – COVID 19 priedas Mokyklos skundų tvarka Mokinio priemoka Informacija apie specialiuosius ugdymosi poreikius (SP) ir negalią Valdytojų informacija ir pareigos Apmokestinimo ir atleidimo politika Vertybės ir etosas Prašymas popierinių kopijų Vaiko apsaugos politika CEIAG politika, mokinio CEIAG teisė Teikėjo prieigos politika Karjera

Saugumas internete Vaikai ir jaunimas naudoja technologijas nuostabiais būdais ir pasiekia nuostabių dalykų, nes technologijos atveria naujas galimybes, kurių daugelis iš mūsų niekada neturėjo, kai buvome augę. Naudodamiesi interneto galia, vaikai gali kurti savo svetaines, muziką, vaizdo įrašus ir vaizdus bei įkelti ir bendrinti juos internete su draugais, šeima ar visu pasauliu. Dėl mobiliųjų telefonų, nešiojamųjų kompiuterių ir delninių įrenginių, tokių kaip nešiojamieji muzikos grotuvai ir žaidimų pultai, jie gali pasiekti internetą iš bet kurios vietos ir bet kuriuo metu. Rizikos supratimas Kaip tėvai, jūs negalite naudotis internetu ir kitomis technologijomis taip, kaip jūsų vaikai, bet jūs turite suprasti, ką jie daro, kokia gali būti rizika ir kaip galime padėti jiems apsisaugoti. Kaip mokykla, jau dabar daug darome, kad padėtume užtikrinti vaikų saugumą internete ir mokyti mokinius, kaip saugiai naudotis technologijomis. Tačiau mes visi turime atlikti savo vaidmenį, o jūs galite padėti: Sužinoti apie interneto ir kitų mobiliųjų technologijų naudojimo naudą ir riziką. Aptarkite su vaikais e. saugos problemas Rodo susidomėjimą, kaip jie naudojasi technologijomis Skatinti juos saugiai ir atsakingai elgtis naudojant technologijas Saugaus ir atsakingo elgesio modeliavimas naudojant technologijas Jei nerimaujate dėl to, kaip jūsų vaikai naudojasi technologijomis, nebijokite Susisiekite su mumis . Štai penki pagrindiniai patarimai, padėsiantys apsaugoti savo vaikus internete: Kalbėk - Pasikalbėkite su vaikais apie tai, ką jie veikia internete. Sužinokite, kuriose svetainėse apsilanko ir kaip jie bendrauja su draugais internete. Ar jie naudojasi momentinių pranešimų programomis, pvz., MSN Messenger, ar siunčia žinutes savo draugams mobiliuoju telefonu. Įsitikinkite, kad jūsų vaikai žino, kad jie gali ateiti ir pasikalbėti su jumis ar kitu patikimu suaugusiuoju, jei nerimauja ar nusiminė dėl visko, kas vyksta internete. Taisyklės - Kartu su vaikais parenkite atsakingas naudojimosi internetu taisykles, su kuriomis sutinka visa šeima. Pagalvokite, koks yra jūsų vaikų amžius, ir įsitikinkite, kad jie subalansuoja laiką, kurį praleidžia internete, su laiku, kurį praleidžia kitai veiklai. Galbūt norėsite paprašyti savo mokyklos, kad pateiktų jų taikomų taisyklių kopiją ir ja pagrįsti savo. Saugokite informaciją - Įsitikinkite, kad jūsų vaikai supranta, kaip svarbu saugoti savo asmeninę informaciją. Skelbdami asmeninę informaciją svetainėse arba siųsdami pranešimus, nepažįstami žmonės gali gauti savo duomenis. Asmeninės informacijos elementai, tokie kaip vardas, pavardė, adresas, telefono numeriai, nuotraukos ir mokyklos pavadinimas, turėtų būti laikomi paslaptyje ir neturėtų būti skelbiami internete. Skatinkite savo vaikus pagalvoti, kas dar galėtų matyti, ką jie skelbia svetainėse arba siunčia el. laiškus ir kitas žinutes. Stebėkite - Laikykite šeimos kompiuterį tokioje vietoje, kur galėtumėte stebėti, kaip vaikai juo naudojasi. Atminkite, kad vaikai taip pat gali pasiekti internetą iš kitų įrenginių, pvz., mobiliųjų telefonų, nešiojamų muzikos grotuvų ir žaidimų pultų. Kai vaikai sensta ir manote, kad jiems tinkama turėti kompiuterį miegamajame arba nešiojamąjį kompiuterį, kurį galėtų nešiotis, apsvarstykite galimybę įdiegti tinkamą saugos programinę įrangą, kuri jus įspės, jei jie imsis veiksmų, dėl kurių jiems gali kilti pavojus. Yra keletas komercinių programinės įrangos produktų, kurie tai padarys už jus. Susitikimai - Internetas leidžia jauniems žmonėms susirasti naujų draugų iš visos šalies ir net viso pasaulio, o tai leidžia jiems sužinoti apie naujas kultūras ir naujas vietas. Tačiau įsitikinkite, kad jūsų vaikai žino, kad jie niekada neturėtų susitikti su žmonėmis, kuriuos pažįsta tik internete, nebent jie pasiimtų jus ar kitą atsakingą suaugusįjį. Toliau pateikiami Nacionaliniai interneto saugos, internetinės saugos vadovai tėvams ir globėjams: Naudingos svetainės tėvams „Žinokite viską tėvams“ Šioje svetainėje pateikiamas unikalus, interaktyvus vadovas, padėsiantis jums sužinoti, kaip vaikai naudojasi internetu ir kaip galite padėti jiems apsisaugoti. Jį gamina ChildNet International. „ThinkUKnow for Parents“ Šioje Vaikų išnaudojimo ir apsaugos internete centro svetainėje yra tėvams skirtas skyrius, kuriame rasite daug naudingų patarimų. Visų pirma patikrinkite tėvų internetinę transliaciją! "Saugiai prisijunkite" Ši svetainė yra amerikietiška, tačiau joje yra naudingos informacijos tėvams apie tai, kaip jaunimas naudojasi technologijomis ir kokia gali būti rizika. „Get Net Wise“ Šioje svetainėje rasite daug informacijos apie tai, kaip apsaugoti savo vaikus, bet ir labai naudingą vaizdo įrašą, kuriame parodyta, kaip kompiuteryje galite nustatyti privatumo nustatymus ir tėvų kontrolę.

Egzaminai Y7-Y9 Visi Y7–Y9 studentai laikys vidinius metų pabaigos egzaminus visose dalykų srityse. Jie vyks paskutinio pusmečio pamokose. Dalyvavimas šiomis savaitėmis yra gyvybiškai svarbus. Y10 Y10 mokiniai laikys bandomuosius egzaminus dviejų savaičių laikotarpiu nuo 2022 m. birželio 13 d. iki 2022 m. birželio 24 d. Labai svarbu, kad visi studentai pilnai dalyvautų bandomuosiuose egzaminuose. Visas egzaminų grafikas bus paskelbtas iš anksto. Y10 studentai taip pat bus įtraukti į anglų kalbos GCSE 2022 m. vasaros egzaminų serijoje, o daugelio profesinių dalykų, įskaitant verslą, sporto studijas, muziką, sveikatą ir socialinę priežiūrą, svetingumą ir maitinimą bei iMedia, išorinius egzaminus. Y10 vasara. Y11 Y11 mokiniai laikys bandomuosius egzaminus nuo 2021 m. lapkričio 22 d. iki 2021 m. gruodžio 10 d. Egzaminai bus pilni GCSE egzaminai ir apie juos bus pranešta GCSE pažymiuose, kaip „tyčios“ GCSE rezultatų dieną sausio 17 d. Labai svarbu, kad visi studentai pilnai dalyvautų bandomuosiuose egzaminuose. Visas egzaminų grafikas bus paskelbtas iš anksto. Švietimo departamentas paskelbė keletą 2022 m. GCSE pataisų, kad atsižvelgtų į studentus, praradusius mokymąsi dėl COVID. Tikimės išsamesnės informacijos iš atskirų egzaminų komisijų, kurias mes jums pateiksime, kai turėsime. Apibendrinant, šie sprendimai reiškia, kad 2022 m. vasarą: Bus pasirenkamos temos ir turinys iš GCSE anglų literatūros, istorijos, senovės istorijos ir geografijos. Ofqual pareikalaus, kad egzaminų komisijos pakeistų šių dalykų vertinimą, kad atspindėtų numatomus dalyko turinio vertinimo būdo pokyčius, kaip siūloma konsultacijose. Centrams bus leista demonstraciniu būdu atlikti GCSE biologijos, chemijos, fizikos, kombinuoto mokslo, geologijos ir astronomijos, AS lygio biologijos, chemijos, fizikos ir geologijos bei AS ir A lygio aplinkos mokslų praktinius darbus. Skatintume centrus, kur tik įmanoma, ir toliau teikti praktinę praktinę veiklą savo studentams. Tam nereikia keisti vertinimo tvarkos, kurią egzaminų komisijos taiko kiekvienai iš šių specifikacijų. Centrams bus leista įvertinti Bendruosius praktinio vertinimo kriterijus (CPAC) pagal minimalų praktinių veiklų skaičių, reikalingą, kad studentai galėtų įrodyti savo kompetenciją A lygio biologijos, chemijos, fizikos ir geologijos srityse. Egzaminų komisijos gali nuotoliniu būdu stebėti, kaip centrai taiko CPAC. Studentai, turintys GCSE, AS ir A lygio meną ir dizainą, bus vertinami tik pagal jų aplanką. Egzaminų lentos iš anksto pateiks informaciją apie visų GCSE, AS ir A lygio dalykų (išskyrus GCSE anglų literatūros, istorijos, senovės istorijos ir geografijos) egzaminų turinį 2022 m. vasaros egzaminams. Išankstinė informacija atitiks konsultaciniame dokumente nustatytus principus. Politikos tikslas teikti išankstinę informaciją yra tokia, kad ji padėtų studentams peržiūrėti. Todėl DfE patvirtino, kad išankstinė informacija bus pateikta ne vėliau kaip iki 2022 m. vasario 7 d. Tai leis mokytojams, jei reikia, planuoti pritaikyti savo mokymą antroje pavasario semestro pusėje. DfE taip pat nusprendė išlaikyti lankstumą, kad išankstinė informacija būtų teikiama kituose taškuose iki 2022 m. vasario 7 d., jei to reikalauja aplinkybės. Jei nuspręsta, kad išankstinė informacija bus paskelbta anksčiau nei 2022 m. vasario 7 d., apie tai bus pranešta bent prieš savaitę. 2022 m. vasarą studentams bus įteiktas GCSE matematikos formulių lapas. Egzaminų lentose bus pateiktos formulių lapo kopijos, skirtos naudoti mokyme ir užtikrinti, kad studentai su juo susipažintų prieš egzaminus. Egzaminuose bus pateikiamos švarios formulių lapo kopijos. 2022 m. vasarą studentams bus pateiktas peržiūrėtas GCSE fizikos ir kombinuotųjų mokslų lygčių lapas, apimantis visas dalyko turinyje reikalingas lygtis. Egzaminų komisijos pateiks lygčių lapo kopijas, skirtas naudoti mokyme ir užtikrinti, kad studentai su juo susipažintų prieš egzaminus. Egzaminuose bus pateikiamos švarios lygčių lapo kopijos. Visiems studentams bus sudarytas individualus kiekvieno bandomojo egzamino laikotarpio ir baigiamųjų GCSE egzaminų tvarkaraštis. Čia taip pat bus paskelbti egzaminų tvarkaraščiai. Be bandomųjų egzaminų, Y11 studentai ketvirtadieniais taip pat laikysis nuolatinės pagrindinių dalykų bandomųjų egzaminų programos, kaip nurodyta toliau. Savaitė Nr. Savaitės pradžia Y11 egzaminai (pagrindinėje salėje) 1 2021-06-09 2 2021-09-13 Anglų 3 2021-09-20 Matematika/istorija 4 2021-09-27 Sci 5 2021-04-10 6 2021-11-10 Geog 7 2021-10-18 Sci 2021-10-25 8 2021-01-11 inž 9 2021-08-11 Ist 10 2021-11-15 RE 11 2021-11-22 Išjuokia 12 2021-11-29 Išjuokia 13 2021-06-12 Išjuokia 14 2021-12-13 2021-12-20 2021-12-27 15 2022-03-01 16 2022-10-01 Sci/MFL 17 2022-01-17 18 2022-01-24 Matematika 19 2022-01-31 20 GCSE PRIORITETINĖS TEMOS IŠLEISTAS 2022-07-02 Anglų 21 2022-02-14 Sci 2022-02-21 22 2022-02-28 Matematika/geografija 23 2022-07-03 24 2022-03-14 25 2022-03-21 Eng/MFL 26 2022-03-28 27 2022-04-04 Matematika 2022-11-04 2022-04-18 28 2022-04-25 Anglų kalba – pagal užsakymą Lit 29 2022-02-05 30 2022-09-05 31 2022-05-16 GCSE 32 2022-05-23 GCSE 2022-05-30 33 2022-06-06 GCSE 34 2022-06-13 GCSE Egzamino nenumatytų atvejų planas Ne egzaminų vertinimo politika Egzamino palaikymas Newland School for Girls mes sunkiai dirbame, kad paruoštume visus savo mokinius egzaminams ir padėtume jiems išnaudoti visas savo galimybes. Kad tai padarytume, studentai taip pat turi sunkiai dirbti ir žinoti, ko iš jų tikimasi, kai jie ateina laikyti egzamino. Šiame puslapyje pateikiamos kai kurios būsimų egzaminų datos ir svarbi informacija, kurios studentams prireiks, kad jie būtų sėkmingi. Norėdami gauti daugiau informacijos apie egzaminus, skambinkite egzaminų pareigūnei Elise Daniels telefonu (01482) 343098 arba el. danielse@thrivetrust.uk EGZAMINŲ REZULTATŲ DIENA, 2021 m GCSE ir visus profesijos egzaminų rezultatus studentai galės gauti rugpjūčio 25 d., ketvirtadienį. Mokykla dirbs nuo 9 val., kur mokiniai galės rinkti savo rezultatus. Visi studentai, kurie negali dalyvauti asmeniškai, turi susisiekti su egzaminų pareigūne ponia Daniels danielse@thrivetrust.uk iš anksto susitarti dėl tinkamos alternatyvos. Be šių rezultatų negalima paskelbti. Newland School for Girls turi vidinių apeliacijų politiką. Norėdami ją pasiekti, spustelėkite šią nuorodą Vidaus apeliacijų politika Naudingi vadovai tėvams ir mokiniams Žiūrėkite pridedamus vadovus, kuriuos pagamino TheParentsGuide.co.uk kurie, mūsų nuomone, gali būti naudingi ruošiantis egzaminų sezonui. Nervų egzaminas Sveika gyvensena Pagalba atliekant peržiūrą Egzaminų streso valdymas Niulando nepriklausomybė Sekite šią Newland Independence svetainės nuorodą. Sertifikatai Pažymėjimus studentai paprastai gauna lapkritį, kai jie išlaiko egzaminus vasarą. Pažymėjimus studentams išduosime GCSE sertifikatų vakare sausio 6 d., ketvirtadienį. Jei negalite dalyvauti, susisiekite su ponia Daniels ir susitarkite dėl pažymėjimų atsiėmimo. Jūsų sertifikatai yra labai vertingi ir visada turi būti saugomi. Jei juos prarasite, skiriančiosios institucijos turėsite sumokėti už pakeitimą arba rezultatų ataskaitą, atsižvelgiant į tai, ką pateiks valdyba. Ne visi jie siunčia pakaitinius sertifikatus. Jūs būsite apmokestinti už kiekvieną paiešką, kurios prašote kiekvienoje taryboje. Kainos skiriasi priklausomai nuo lentos. Norėdami kreiptis dėl pakeitimų, naudokite šią nuorodą: Pakaitinio egzamino pažymėjimas SAUGIAI LAIKYKITE SERTIFIKATAS 9, 10 ir 11 metai yra patys svarbiausi... 9, 10 ir 11 metai yra svarbiausi jūsų akademinio tobulėjimo metai ir padeda pagrindą jūsų būsimai karjerai ir siekiams. Prašau, nešvaistykite šio svarbaus savo vystymosi etapo. Priimkite iššūkį, būkite dėmesingi pamokoje, teisingai paruoškite kursinius darbus, tinkamai peržiūrėkite studijas ir pasitikėdami laikykite egzaminus. Nėra nieko panašaus į jausmą, kai pasiekėte savo gyvenimo planus ir galite judėti į priekį. Tikimės, kad jūsų GCSE egzamino rezultatų dieną būsite vienas iš daugelio mokinių, kuriuos įkvėps ir didžiuojasi gavę rezultatus, kurių tikrai nusipelnėte. Sėkmės jums visiems!

Kūno kultūra (PE) Tikslas: Per pagrindinį fizinį aktyvumą sieksime suteikti merginoms žinių ir supratimo apie sveikos, aktyvios gyvensenos svarbą. Didžiuojamės galėdami pateikti holistinę mokymo programą, skirtą ugdyti mergaites platesnio masto mokyklos aspektams ir paruošti jas šiuolaikinei Britanijai. Mes teikiame įgūdžiais pagrįstą mokymo programą, kurioje studentai gali naudotis įvairia sportine veikla. Per 3 ir 4 pagrindinius etapus mergaitės lavina, tobulina ir perduoda įgūdžius visose sporto srityse, taip pat platesnėje mokymo programoje. Viena iš mūsų ypatingų privalumų yra lyderystės įgūdžių ugdymas visiems mokiniams per pagrindines kūno kultūros pamokas. Vykdydami mūsų kūno kultūros papildomos programos programą, suteikiame nuostabių galimybių visoms įvairaus pajėgumo mergaitėms, siūlome įvairias sporto šakas ir užsiėmimus po pamokų. Tikslai: Kūno kultūros Newland School for Girls tikslas; Suteikite visoms Niulando merginoms galimybę sportuoti įvairiose sporto šakose, įtrauktose į Nacionalinę kūno kultūros programą. Suteikite visoms mergaitėms galimybę lavinti sportinius įgūdžius, padėkite atrasti kūrybinius ketinimus ir emocijas. Ugdykite mergaičių gebėjimą efektyviai ir tinkamai bendrauti su sporto šakomis, kuriose jos dalyvauja Suteikite visiems mokiniams galimybę analizuoti savo rezultatus per kolegų ir savęs vertinimą. Ugdykite merginų pasitikėjimą ir atsparumą, lyderio savybes, kurių reikia norint sėkmingai veikti visame pasaulyje. Ugdykite pasididžiavimą mūsų merginomis, kurios dėvi tinkamą NSG sportinę uniformą ir atstovauja mokyklai apygardos varžybose. Pagrindinis kūno kultūros ugdymo planas Atgal į temas

KS4 – verslo įmonė Tikslas: Verslo mokymo programos tikslas – suteikti studentams žinių ir supratimo, reikalingų paruošti juos darbiniam gyvenimui šiuolaikinėje Britanijoje kaip darbuotoją, darbdavį ar verslininką. Norime, kad mūsų studentė turėtų aistros ir noro siekti tapti kita daugiašalės organizacijos generaline direktore. Visų pirma verslo mokymo programa skatins mokinių žinias apie finansus, ekonomiką, verslą, rinkodaros koncepcijas ir teisę. Mokymas suteiks mokiniams įgūdžių atlikti tyrimus, pasverti įrodymus ir priimti pagrįstus sprendimus. Mūsų tikslas yra, kad mūsų studentai pradėtų dirbti kaip pasitikinčios jaunos moterys. Mūsų SUP tikslas yra, kad veiksmingas mokymas ir mokymasis užtikrins, kad visa verslo mokymo programa būtų prieinama visiems studentams, kruopščiai struktūrizuodami veiklas, pateikiant atsakymus ir individualizuotą mokymą. Tikslai: Suprasti būdus, kuriais žmonės gali pradėti verslą Suteikti studentams įgūdžių ir žinių, reikalingų tikslinei rinkai kurti rinkos tyrimų priemones ir užbaigti rinkos tyrimus, generuoti gaminio dizaino idėjas, bendradarbiauti su bendraamžiais, kad gautų grįžtamąjį ryšį, kad būtų galima priimti galutinius dizaino sprendimus. Gebėti atlikti finansinius skaičiavimus, tokius kaip sąnaudų, pardavimų ir pelno apskaičiavimas, siekiant nustatyti finansinį gyvybingumą. Efektyviai dirbti įvairaus dydžio grupėse ir atlikti reikiamus vaidmenis, įskaitant diskusijų vedimą ir valdymą, produktyvų kitų įtraukimą, peržiūrą ir apibendrinimą bei prisidėjimą prie tikslų / terminų Ugdyti mūsų mokinių pasitikėjimą ir užimtumo įgūdžius mokantis, kaip pateikti produkto pasiūlymą išorinei auditorijai ir įsivertinti savo veiklą. KS4 – verslo įmonės mokymo planas Atgal į temas

7 metai Kokį puikų pasirinkimą padarė mūsų Y7 prisijungę prie mūsų NSfG bendruomenės! Labai sveikiname visus mūsų naujuosius 7-uosius metus, kurie, tikimės, bus labai sėkmingi, tačiau kupini iššūkių. Mūsų perėjimo programa suteikia mums daug galimybių susipažinti vienai su kita prieš merginoms pradedant Y7, tačiau suprantame, kad apsigyvenimas ne visada įvyksta per vieną naktį ir kiekviename žingsnyje palaikysime savo mergaites, kad jos taptų aktyviomis, laimingomis grupės narėmis. mūsų bendruomenė. Kai mūsų mergaitės įsijaus į naujas pamokas ir mokyklos rutiną, jos greitai suras savo koją ir pasiseks. Siekdami padėti mūsų merginoms, mes naudojame šoninę mokymo ir namų sistemą; tai galimybė mūsų merginoms įsitraukti į įvairias veiklas, skatinančias bendrumo jausmą ir bendruomeniškumą. Be to, yra tiek daug įdomių galimybių, kuriomis galite pasinaudoti 7-aisiais metais; muzikiniai pasirodymai, fantastiškas profesionalios teatro kompanijos vizitas, sporto komandos, pietų namų darbų klubai ir daugybė praturtinančių veiklų. Metų akcentas yra mūsų puiki gyvenamoji 7 metų stovykla, kurioje mokiniai stovyklaus po žvaigždėmis ir patirs gyvenimą laukinėje gamtoje! Mes aktyviai skatiname savo Y7 merginas greitai susirasti kojas, augti savo gebėjimui pasirūpinti savimi ir išmokti prisiimti daugiau atsakomybės už save atliekant namų darbus ir elgesį, nes tai yra mūsų Y7 praturtėjimo dalis. Tai labai skiriasi nuo pradinės mokyklos ir kartais gali atrodyti neįtikėtina. Mes padėsime savo mokiniams to siekti, o mūsų mentoriai visada pasiruošę palaikyti; Įgyti gerų įpročių ir atsakyti už savo veiksmus yra tai, ką mūsų mergaitės sunkiai dirbs, kad ugdytųsi, ir mes labai vertiname paramą, kurią mes ir mergaitės sulauksime iš tėvų namuose. Pamokos vidurinėje mokykloje labai skiriasi nuo pamokų pradinėje mokykloje. Mūsų dėstytojai yra dalykų specialistai, turintys labai aukštus standartus, norintys padėti merginoms realizuoti savo tikrąjį potencialą; Labai svarbu sunkiai dirbti, parodyti atsparumą ir turėti teigiamą požiūrį. Be prancūzų kalbos, technologijų, meno, geografijos, istorijos, NT ir kūrybinių menų, mūsų mergaitės kas savaitę ves anglų kalbos, matematikos, gamtos mokslų, kūno kultūros ir IKT pamokas. Kaip atlygį už jų sunkų darbą 7 metų pabaigoje organizuojame metų pabaigos dienos išvykas į Flamingo žemę, kelionę į Londoną ir Lightwater Valley. Tai puikus būdas užbaigti darbingus ir įdomius metus! Jei turite klausimų ar rūpesčių 7 metais, susisiekite su panele Cartwright pratęsdami 201