Search Results

We believe that effective career guidance contributes to raising aspirations, improving motivation, and overcoming barriers to success. Newland School for Girls is committed to delivering high-quality CEIAG which empowers pupils to make informed career decisions... Karjeras Mērķi Mēs uzskatām, ka efektīva karjeras atbalsta sniegšana palīdz paaugstināt vēlmes, uzlabot motivāciju un pārvarēt šķēršļus panākumu gūšanai. Ņūlendas meiteņu skola ir apņēmusies nodrošināt augstas kvalitātes CEIAG, kas ļauj skolēniem pieņemt apzinātus karjeras lēmumus. Mūsu mērķis ir nodrošināt mūsu skolēnus ar nepieciešamajām prasmēm, lai pielāgotos pastāvīgi mainīgajam ekonomiskajam klimatam, iedvesmojot viņus kļūt par karjeras apguvējiem mūža garumā. Tas tiek panākts, izmantojot visaptverošu aktivitāšu programmu, kas aptver 7.–11. gadu un tālāk, un kuras pamatā ir nacionāli atzītie Getsbija kritēriji. Karjeras programma Ņūlendas karjeras programma 2020.–2021. gadam Mūsu karjeras programma sastāv no; skolas aktivitātes, ko vada iekšējais personāls, pasākumi, kuros iesaistīti ārējie partneri (piemēram, koledžas, absolventi, apmācību nodrošinātāji, darba devēji un universitātes) un ārējie apmeklējumi. Ņemot vērā pašreizējos apstākļus saistībā ar Covid-19 pandēmiju, mums diemžēl ir nācies atlikt dažas no mūsu plānotajām aktivitātēm rudens semestrī (sarkanā krāsā). Atsevišķas aktivitātes, piemēram, karjeras sapulces un rudens semestrī plānotie atklātie pasākumi iespēju robežās ir pārcelti uz virtuāliem pasākumiem, šobrīd tiek izskatītas līdzīgi plānotās aktivitātes pavasara semestrī un, kur iespējams, tiek izstrādātas virtuālās alternatīvas (dzintars). Iekšējā personāla vadītās aktivitātes var noritēt, kā plānots, tas attiecas arī uz individuālām konsultācijām, kas tiek nodrošinātas praktiski (zaļi). Mēs turpināsim uzraudzīt nepārtraukti mainīgo situāciju un attiecīgi grozīsim savus noteikumus tuvāk pavasara/vasaras noteikumiem. Ņemot vērā plānošanas un organizācijas līmeni, kas nepieciešams veiksmīgas darba pieredzes programmas īstenošanai, mums ir šaubas, vai varēsim turpināt darbu vasaras periodā, tāpēc meklējam virtuālas alternatīvas, ko sniegt pavasarī. Karjeras komanda Uzticības karjeras vadītājs Ērikas Hudas kundze E-pasts: karjeras@thrivetrust.uk Tālr.: 01482 342229 B Eša kungs: Skolēnu iesaistīšanās direktors – ashb@thrivetrust.uk L Tether kungs: ar gubernatoru saistīta karjera Karjeras prezentācijas Log On Move On - How To Video Applying to Apprenticeships Careers Presentations Veiksmes stāsti Veiksmes stāsti drīzumā... Gaidāmie notikumi Vecāki, skolēni un darbinieki var būt informēti par jaunākajiem notikumiem mūsu karjeras programmā, apskatot mūsu Twitter lapu @KelvinCareers . Koledžas un apmācību sniedzēju atklātie pasākumi 2021.-2022 Noderīgas lejupielādes Resursi HBTC ceļveži ACE telefonintervija Mācekļa prakse – praktisks ceļvedis Kas ir pavadvēstule Intervijas sagatavošanas rokasgrāmata Darba devēju saites Pēdējos gados esam sadarbojušies ar šādām organizācijām, lai atbalstītu studentus, kad viņi pēta un gatavojas savai nākotnei: Ja esat darba devējs, kas vēlas sazināties ar mūsu skolu, lūdzu, sazinieties ar mūsu karjeras vadītāju, lai uzzinātu vairāk, vai pārbaudiet šo saiti: Karjera un uzņēmums — karjeras uzņēmums CBI darba devēju ceļvedis skolām Kā mēs izmērām un novērtējam Karjeras programmas ietekmi uz skolēniem Mēs regulāri pieprasām atsauksmes no vecākiem, skolēniem, vietējiem tālākizglītības un mācekļa prakses nodrošinātājiem un darba devējiem, lai nodrošinātu, ka mēs nepārtraukti uzlabojam savu karjeras programmu, kas tiek pārraudzīta katru mēnesi un atjaunināta katru gadu. Mācību personāls ir iesaistīts karjeras programmas īstenošanā, kā arī sniedz atbalstu karjerā ārpus nodarbību laika, nodrošinot, ka viņi spēj izveidot saikni starp mācību programmas priekšmetiem un karjeru. 11. gadā visi mūsu skolēni aizpilda “What Next” proformu, lai informētu mūs par savu plānoto galamērķi. Izmantojot mūsu apkopoto informāciju, mēs cieši sadarbojamies ar Connexions, lai sniegtu skolēniem papildu mērķtiecīgu atbalstu. Papildus tam dati ļauj mums pārraudzīt mūsu skolēnu galamērķus un to studentu skaitu, kuri iegūst dažādas iespējas pēc 16 gadu vecuma. Savienojumi nodrošina arī turpmāko informāciju, kas kalpo, lai uzraudzītu atbirumu skaitu no galamērķiem. Šie faktori tiek ņemti vērā, pārskatot CEIAG programmu. Noderīgas saites Nacionālais karjeras dienests Logonmoveon Apzinātas izvēles izdarīšana U-izpētīt Studentu finanses LMi Hambers UCAS Sākt ES varētu Fizika Izredzes Matemātika Iesaistīties izglītībā Nākotnes mācīšanās karjera Kontakta detaļas Ērikas Hudas kundze, Trust karjeras vadītāja Kelvin Holas skola, Bricknell Avenue, Hull HU5 4QH Tālr.: 01482 342229 E-pasts: karjeras@yhclt.net Politika un dokumenti Ņūlendas meiteņu skolas karjeras stratēģija Paziņojums par skolēna tiesībām Pakalpojumu sniedzēja piekļuves politika CEIAG politika Darba pieredzes politika Šī informācija tika publicēta 21.11.05. un tiks atkārtoti pārskatīta 22.11.05.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Lepnums Mūsu ceļojums uz izcilo ir tāds, ko raksturo augsto cerību un ticības kultūra katrai meitenei; mēs tiecamies būt radošo pārmaiņu priekšgalā. Ir novatoriski un aizraujoši likt citiem censties un sekot mūsu skolai. Iedvesmoju skolēnus uzplaukt dzīvē. Find out more →

Newland School for Girls has an agreed admission number of 150 pupils in all year groups... Uzņemšana Ņūlendas meiteņu skolā ir saskaņots uzņemšanas skaits — 150 skolēnu visu gadu grupās. Uzņemšana (2021/2022) Lūdzu, skatiet tālāk Ņūlendas meiteņu skolas uzņemšanas politiku. Uzņemšanas politika 2021.-22.gadam tiek piemērota no 2021.gada septembra. Uzņemšanas politika 2023.–2024 Uzņemšanas politika 2022.–2023 Uzņemšanas politika 2021.–22 Uzņemšanas politika 2020.–2021. gadam Uzņemšanas kritēriji kopienas vidusskolās: Ņūlendas skola meitenēm Bērni valsts aprūpē brīdī, kad tiek izteiktas vēlmes un kuri joprojām atrodas valsts aprūpē brīdī, kad viņi tiek uzņemti skolā, un tie, kuri iepriekš ir aprūpēti (skatīt iv) piezīmi zemāk), Ir māsa, kas apmeklēs skolu paredzētajā uzņemšanas laikā (skatiet (ii) piezīmi zemāk) Ģeogrāfiski, ar prioritāti tiem, kas dzīvo vistuvāk skolai (skatiet (i) un (iii) piezīmi zemāk) 2. un 3. kritērijs tiks izmantots kāizšķirtspēja citiem kritērijiem. Ja pēc tam, kad ir piešķirti bērni ar EHCP un bērni, kas atbilst 1. un 2. kritērijam, skola ir vairāk abonēta, tad ģeogrāfiskie kritēriji tiks izmantoti šādā secībā kā pārrāvēji. Piezīmes i) Dzīvesvieta ir definēta kā parastā ģimenes adrese, kurā bērns dzīvo. Kvalifikācijas datums ir termiņš pieteikumu iesniegšanai saskaņā ar saskaņoto uzņemšanas shēmu. (Ja ģimenes maina parasto adresi pēc beigu datuma, bet pirms piešķiršanas procesa beigām, to var apsvērt pārskatīšanas procedūrā). Ja vecāki dzīvo atsevišķās adresēs un viņiem ir kopīga aizgādība, tiks izmantota adrese, kurā bērns pavada lielāko skolas nedēļas daļu (t. i., naktī no svētdienas uz ceturtdienu ieskaitot). Bērnu aprūpes pasākumi, kas ietver radinieku adreses, šim nolūkam nav uzskatāmi par parastajām ģimenes adresēm, ja vien nav izdots tiesas uzturēšanās rīkojums. (ii) pie māsām pieder bērni ar vieniem un tiem pašiem dabiskajiem vecākiem, kas dzīvo vienā adresē bērni ar vieniem un tiem pašiem dabiskajiem vecākiem, kas dzīvo dažādās adresēs (piemēram, dabisko vecāku šķirtības dēļ), pusmāsas, kas dzīvo vienā adreses pakāpē – māsas, kas dzīvo vienā adresē. adrese – bērni, kas dzīvo vienā ģimenē ar saviem vecākiem/aizbildņiem vienā adresē. (iii) Attāluma mērīšana ir īsākais pieejamais drošais ceļš gājējiem pa gājēju celiņiem, izmantojot gājēju celiņus gar ceļiem, kas atzīmēti pašreizējā pilsētas ielu kartē. Tiek izmantota mājas īpašuma (dzīvesvietas) priekšējā ieeja uz galveno ieeju skolas teritorijā. Iestāde mērījumu veikšanai izmantos Routefinder, datorkartēšanas sistēmu iv) augstākā prioritāte ir jāpiešķir pieskatītiem bērniem (1) un bērniem, kuri tika pieskatīti, bet pārstāja pieskatīt, jo tika adoptēti (2) (vai viņiem tika piemērots uzturēšanās rīkojums) (3) vai īpaša aizbildnība rīkojums (4). Papildu atsauces uz iepriekš aprūpētiem bērniem Kodeksā ir bērni, kuri tika adoptēti (vai uz kuriem attiecas uzturēšanās rīkojumi vai īpaši aizbildnības rīkojumi) tūlīt pēc pieskatīšanas. 1 “Aprūpēts bērns” ir bērns, kurš a) atrodas vietējās varas aprūpē vai b) kuram vietējā pašvaldība nodrošina izmitināšanu, pildot sociālā dienesta funkcijas (skatīt definīciju 22. (1) 1989. gada Bērnu likuma). 2 Saskaņā ar 2002. gada Adopcijas un bērnu likuma noteikumiem. Skatīt 46. sadaļu (adopcijas rīkojumi). 3 Saskaņā ar 1989. gada Bērnu likuma noteikumiem. Skat. 8. sadaļu, kurā “uzturēšanās rīkojums” ir definēts kā rīkojums, kas nosaka kārtību, kas jāveic attiecībā uz personu, ar kuru bērnam ir jādzīvo. 4 Skatīt 1989. gada Bērnu likuma 14.A sadaļu, kurā “īpašais aizbildnības rīkojums” ir definēts kā rīkojums. Kā pieteikties savai meitai Ņūlendas meiteņu skolai Ja jūsu meita pašlaik mācās pamatskolā, viņa saņems pieteikuma veidlapu, lai mācītos vidusskolā 6. gada septembrī. Šī ir jūsu iespēja izvēlēties Ņūlendas meiteņu skolu kā pirmo izvēli, lai nodrošinātu, ka viņai ir vislabākās iespējas mācīties šajā gadā. 7. Ja jūsu meita pašlaik mācās citā vidusskolā un vēlas pāriet uz Ņūlendu, lūdzu, sazinieties ar mums pa tel: 01482 343098, lai pārbaudītu vietu pieejamību un organizētu iespēju jums un jūsu meitai apmeklēt skolu. Pēc tam būs jāsazinās ar Hullas pilsētas domes vidusskolas uzņemšanas dienestu (tālr.: 01482 300300), lai viņi nosūtītu jums pārcelšanas veidlapu. Skolas uzņemšanas komanda 2.stāvs, Ģildes zāle, Alfrēda Geldera iela, Hull HU1 2AA Tālr.: 01482 300 300 Īsziņas tālrunis: 01482 300 349 E-pasts: lsadmissions@hullcc.gov.uk Hullas pilsētas domes uzņemšana Ja vēlaties iegūt papildu informāciju par uzņemšanu Ņūlendas meiteņu skolā, lūdzu, nevilcinieties sazināties ar mums pa tel: 01482 343098. Kā pārsūdzēt lēmumu par ievietošanu skolā Ja mēs nevarēsim jums piedāvāt vietu Ņūlendas meiteņu skolā, jums tiks nosūtīta apelācijas veidlapa kopā ar piešķiršanas vēstuli, lai jūs varētu iesniegt oficiālu apelāciju. Sīkāka informācija par apelācijas iesniegšanu būs jūsu apelācijas veidlapā. 20 mācību dienu laikā pēc apelāciju iesniegšanas termiņa beigām jūsu apelāciju izskatīs neatkarīga vietēji izveidota apelācijas komisija.

At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... Eksāmeni Y7-Y9 Visi studenti no Y7 līdz Y9 kārtos iekšējos gada beigu eksāmenus visās mācību priekšmetu jomās. Tās notiks nodarbībās pēdējā pusgada laikā. Apmeklējums šajās nedēļās ir ļoti svarīgs. Y10 Studenti Y10 kārtos izmēģinājuma eksāmenus divu nedēļu laikā no 2022. gada 13. jūnija līdz 2022. gada 24. jūnijam. Ir ļoti svarīgi, lai visi studenti pilnībā apmeklētu izmēģinājuma eksāmenus. Pilns eksāmenu grafiks tiks publicēts iepriekš. Y10 studenti tiks reģistrēti arī angļu valodas GCSE 2022. gada vasaras eksāmenu sērijā, un vairāki profesionālās darbības priekšmeti, tostarp uzņēmējdarbība, sporta studijas, mūzika, veselība un sociālā aprūpe, viesmīlība un ēdināšana un iMedia, arī kārtos ārējos eksāmenus. gada vasara 10. Y11 No 2021. gada 22. novembra līdz 2021. gada 10. decembrim Y11 audzēkņi kārtos izmēģinājuma eksāmenus. Eksāmeni būs pilni GCSE eksāmeni, un par tiem tiks ziņots GCSE vērtējumos “izspēles” stila GCSE rezultātu dienā 17. janvārī. Ir ļoti svarīgi, lai visi studenti pilnībā apmeklētu izmēģinājuma eksāmenus. Pilns eksāmenu grafiks tiks publicēts iepriekš. Izglītības departaments ir publicējis dažus grozījumus GCSE 2022. gadam, lai ņemtu vērā studentus, kuri ir zaudējuši mācības COVID dēļ. Mēs sagaidām sīkāku informāciju no individuālajām eksāmenu komisijām, ko mēs jums paziņosim, kad tā būs pieejama. Kopumā šie lēmumi nozīmē, ka 2022. gada vasarā: Būs izvēles tēmas un saturs GCSE angļu literatūrā, vēsturē, senajā vēsturē un ģeogrāfijā. Ofqual pieprasīs eksāmenu komisijām mainīt veidu, kā tās vērtē šos priekšmetus, lai atspoguļotu paredzamās izmaiņas priekšmeta satura vērtēšanas veidā, kā ierosināts konsultācijā. Centri demonstrējumu veidā varēs veikt praktiskus darbus GCSE bioloģijā, ķīmijā, fizikā, kombinētajā zinātnē, ģeoloģijā un astronomijā, AS līmeņa bioloģijā, ķīmijā, fizikā un ģeoloģijā un AS un A līmeņa vides zinātnēs. Mēs mudinām centrus turpināt nodrošināt saviem studentiem praktiskas aktivitātes, kur vien iespējams. Tas neprasa izmaiņas vērtēšanas pasākumos, ko eksāmenu komisijas ir ieviesušas katrai no šīm specifikācijām. Centriem būs atļauts novērtēt kopējos praktiskās vērtēšanas kritērijus (CPAC) minimālajā praktisko aktivitāšu skaitā, kas nepieciešams, lai studenti varētu pierādīt savu kompetenci A līmeņa bioloģijā, ķīmijā, fizikā un ģeoloģijā. Eksāmenu komisijas var attālināti uzraudzīt centru CPAC piemērošanu. Studenti, kuri iegūst GCSE, AS un A līmeņa mākslu un dizainu, tiks novērtēti tikai pēc viņu portfolio. Eksāmenu komisijas sniegs iepriekšēju informāciju par visu GCSE, AS un A līmeņa priekšmetu (izņemot GCSE angļu literatūru, vēsturi, seno vēsturi un ģeogrāfiju) eksāmenu satura fokusu 2022. gada vasaras eksāmeniem. Iepriekšēja informācija atbildīs konsultāciju dokumentā noteiktajiem principiem. Iepriekšējas informācijas sniegšanas politikas nolūks ir atbalstīt studentu pārskatīšanu. Tāpēc DfE ir apstiprinājusi, ka iepriekšēja informācija tiks sniegta vēlākais līdz 2022. gada 7. februārim. Tas ļaus skolotājiem nepieciešamības gadījumā plānot savu mācību pielāgošanu pavasara semestra otrajā pusē. DfE ir arī nolēmusi saglabāt elastību iepriekšējas informācijas izvietošanai citos punktos līdz 2022. gada 7. februārim, ja apstākļi to prasa. Ja tiks nolemts, ka iepriekšēja informācija tiks publiskota agrāk par 2022. gada 7. februāri, par to tiks paziņots vismaz nedēļu iepriekš. Skolēniem 2022. gada vasarā tiks izsniegta GCSE matemātikas formulu lapa. Eksāmenu dēļi nodrošinās formulu lapas kopijas izmantošanai mācībās un lai pārliecinātos, ka skolēni ar to ir iepazinušies pirms eksāmeniem. Eksāmenos tiks nodrošinātas tīras formulu lapas kopijas. 2022. gada vasarā studentiem tiks izsniegta pārskatīta GCSE fizikas un kombinētās dabaszinātņu vienādojumu lapa, kas aptver visus mācību priekšmeta saturā prasītos vienādojumus. Eksāmenu komisijas nodrošinās vienādojumu lapas kopijas izmantošanai mācībās un lai pārliecinātos, ka skolēni ar to ir iepazinušies pirms eksāmeniem. Eksāmenos tiks nodrošinātas vienādojumu lapas tīras kopijas. Visiem studentiem tiks izsniegti individuāli eksāmenu grafiki katram izmēģinājuma eksāmena periodam un GCSE gala eksāmeniem. Šeit tiks publicēti arī eksāmenu grafiki. Papildus izmēģinājuma eksāmeniem Y11 studenti ceturtdienās ievēros arī nepārtrauktu izmēģinājuma eksāmenu programmu pamatpriekšmetos, kā norādīts tālāk. Nedēļa Nr. Nedēļa sākas Y11 eksāmeni (galvenā zāle) 1 09.06.2021 2 13/09/2021 Angļu 3 20/09/2021 Matemātika/vēsture 4 27/09/2021 Sci 5 10.04.2021 6 10.11.2021 Geog 7 18/10/2021 Sci 25/10/2021 8 11.01.2021 Inž 9 11.08.2021 Vēst 10 15/11/2021 RE 11 22/11/2021 Izsmejas 12 29/11/2021 Izsmejas 13 12.06.2021 Izsmejas 14 13.12.2021 20/12/2021 27/12/2021 15 01.03.2022 16 01.10.2022 Sci/MFL 17 17/01/2022 18 24/01/2022 Matemātika 19 31/01/2022 20 GCSE PRIORITĀRĀS TĒMAS IZLAIDAS 07/02/2022 Angļu 21 14/02/2022 Sci 21/02/2022 22 28/02/2022 Matemātika/ģeog 23 03.07.2022 24 14/03/2022 25 21/03/2022 Eng/MFL 26 28/03/2022 27 04.04.2022 Matemātika 04.11.2022 18/04/2022 28 25/04/2022 Angļu valoda – pēc pasūtījuma Lit 29 05.02.2022 30 05.09.2022 31 16/05/2022 GCSE 32 23/05/2022 GCSE 30/05/2022 33 06.06.2022 GCSE 34 13/06/2022 GCSE Eksāmenu ārkārtas rīcības plāns Neeksāmenu vērtēšanas politika Eksāmenu atbalsts Ņūlendas meiteņu skolā mēs smagi strādājam, lai sagatavotu visus savus skolēnus eksāmeniem un palīdzētu viņiem pilnībā izmantot savu potenciālu. Lai mēs to paveiktu, skolēniem ir arī smagi jāstrādā un jāapzinās, kas no viņiem tiek gaidīts, ierodoties kārtot eksāmenu. Šajā lapā ir norādīti daži gaidāmo eksāmenu datumi un svarīga informācija, kas studentiem būs nepieciešama, lai gūtu panākumus. Lai iegūtu papildinformāciju par eksāmeniem, lūdzu, zvaniet Elise Daniels, eksāmenu virsniece, pa tālruni (01482) 343098 vai e-pastu danielse@thrivetrust.uk 2021. GADA EKSĀMENU REZULTĀTU DIENA GCSE un visi profesionālo eksāmenu rezultāti studentiem būs pieejami ceturtdien, 25. augustā. Skola būs atvērta no pulksten 9:00, lai skolēni varētu apkopot savus rezultātus. Visiem studentiem, kuri nevar ierasties klātienē, jāsazinās ar eksāmenu vadītāju Danielsu danielse@thrivetrust.uk lai iepriekš vienotos par piemērotu alternatīvu. Bez šī rezultātus nevar atbrīvot. Ņūlendas meiteņu skolai ir iekšējā apelācijas politika. Lūdzu, izmantojiet šo saiti, lai tai piekļūtu Iekšējo apelāciju politika Noderīgi ceļveži vecākiem un skolēniem Lūdzu, skatiet pievienotās rokasgrāmatas, ko izstrādājis TheParentsGuide.co.uk kas, mūsuprāt, jums varētu noderēt, gatavojoties eksāmenu sezonai. Eksāmens nervi Veselīga dzīvošana Palīdzība ar pārskatīšanu Pārvaldīt eksāmenu stresu Ņūlendas neatkarība Sekojiet šai saitei, lai atvērtu vietni Newland Independence. Sertifikāti Sertifikāti parasti kļūst pieejami studentiem novembrī pēc eksāmenu nokārtošanas vasarā. Mēs izsniegsim sertifikātus studentiem GCSE sertifikātu vakarā ceturtdien, 6. janvārī. Ja nevarat ierasties, lūdzu, sazinieties ar Danielsas kundzi, lai vienotos par sertifikātu saņemšanu. Jūsu sertifikāti ir ļoti vērtīgi, un tie vienmēr ir jāglabā drošībā. Ja jūs tos pazaudēsit, piešķīrējas iestādes no jums iekasēs maksu par aizstāšanu vai rezultātu paziņošanu atkarībā no tā, ko nodrošina padome. Viņi visi nesūta rezerves sertifikātus. No jums tiks iekasēta maksa par katru meklēšanu, ko pieprasīsiet katrā valdē. Cenas atšķiras atkarībā no dēļa. Lūdzu, izmantojiet šo saiti, lai pieteiktos aizstāšanai: Aizstāšanas eksāmena sertifikāts SAGLABĀJIET SERTIFIKĀTU DROŠĪBĀ 9., 10. un 11. gads ir vissvarīgākie... 9., 10. un 11. gads ir vissvarīgākie jūsu akadēmiskās attīstības gadi, un tie liek pamatu jūsu turpmākajai karjerai un centieniem. Lūdzu, netērējiet šo svarīgo savas attīstības posmu. Pieņemiet izaicinājumu, esiet uzmanīgs stundās, pareizi sagatavojiet kursa darbus, atbilstoši pārskatiet savas studijas un ar pārliecību kārtojiet eksāmenus. Nekas līdzinās sajūtai, ka esi sasniegusi un spēj virzīties uz priekšu ar saviem dzīves plāniem. Cerams, ka, runājot par jūsu GCSE eksāmenu rezultātu dienu, jūs būsiet viens no daudzajiem skolēniem, kurš ir iedvesmots un lepnums pēc patiesi pelnīto rezultātu saņemšanas. Veiksmi jums visiem!

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... Mūsu politikas Ņūlendas meiteņu skola ir ieviesusi politiku kopumu, kas nosaka skolas ikdienas darbību. Šo politiku izlase ir pieejama apskatei tiešsaistē, lai sniegtu vairāk informācijas par skolas darbību un mūsu ambīcijām visiem mūsu skolēniem. Visas skolas politikas ir pieejamas vecākiem un kopienas locekļiem. Lai iegūtu papildinformāciju vai skatītu kādu no mūsu politikām papīra formātā, lūdzu, zvaniet uz reģistratūru pa tālruni (01482) 343098. Thrive dokumenti un politikas Lūdzu, izmantojiet šo saiti, lai piekļūtu tālākām uzplaukuma politikām Ņūlendas meiteņu skolas politika

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... Skolas sniegums 2021. gada eksāmenu rezultāti Iespaidīgi izaicinājumu pilnajā gadā mūsu skolēni ir parādījuši savu patieso noturību un veiklību. Viņu apņēmība gūt panākumus un izcilību 5 gadu garumā ir bijusi iedvesma mums visiem. Visi Ņūlendā ir neticami lepni par veidu, kā Y11 studenti šogad ir tikuši galā ar koronavīrusa un pandēmijas ierobežojumu ietekmi uz eksāmenu rezultātiem. Es esmu īpaši lepns par to, kā viņi ir tikuši galā ar pārbaudījumiem, kas nepieciešami skolotāju vērtētajām atzīmēm, un to, cik smagi viņi ir strādājuši, lai varētu parādīt savas zināšanas un prasmes, neskatoties uz sarežģītajiem apstākļiem, kādiem viņi ir bijuši pakļauti pēdējos divus gadus. . To skolēnu procentuālais daudzums, kuri sasnieguši 5. vai augstāku pakāpi gan angļu valodā, gan matemātikā, ir 48% un 68% 4. klase vai augstāka gan angļu valodā, gan matemātikā. Tas nodrošina, ka mūsu meitenes ir labi aprīkotas, lai spertu nākamos soļus savā izglītībā. 72% studentu ir reģistrēti Ebacc. 100% mūsu studentu ir ieguvuši tālākizglītību vai apmācību. Liels paldies mūsu meitenēm, viņu atbalstošajiem vecākiem un skolotājiem, kuri smagi strādāja, atbalstīja un uzmundrināja katru meiteni. NSG ir neticami lepns par jums visiem! 2019. gada eksāmenu rezultāti Mēs esam gandarīti, ka mūsu skolēnu sasniegumi un progress joprojām pārsniedz viņu gaidīto potenciālu, un Ņūlendas meiteņu skola atkal ir viena no labākajām skolām pilsētā. Progresa rādītājs 2019. gadā ir +0,141, bet 2018. gadā bija +0,15. Mēs atrodamies ļoti mazajā Hulas vidusskolu skaitā, kurās mūsu skolēniem ir pozitīvs progress. Vidējais rādītājs valstī ir -0,02 To skolēnu procentuālā daļa, kuri ir sasnieguši 5. vai augstāku pakāpi gan angļu valodā, gan 1. matemātikā: 23% un 42% 4. klase vai augstāka gan angļu valodā, gan matemātikā. Tas nodrošina, ka mūsu meitenes ir labi aprīkotas, lai spertu nākamos soļus savā izglītībā. Zinātne ir mūsu spēcīgākais EBacc priekšmets, kura pievienotā vērtība pārsniedz +0,344. 60,8% mūsu skolēnu ir reģistrēti Ebacc, un 15% sasniedz ar spēcīgu ieskaiti. 100% mūsu skolēnu pēc skolas beigšanas tiek nodoti izglītībai vai apmācībai. 2017. gadā 86% no tiem, kas pametuši darbu, joprojām mācās un mācās divus gadus pēc aiziešanas no mums. Līdzīga situācija bija arī iepriekšējā mācību gadā 2016. gada skolu beidzējiem, kuri redzēja, ka 87% joprojām mācās un apmācīja 2 gadus pēc tam, kad bija pametuši mūs. Mēs esam gandarīti par visu mūsu skolēnu progresu, un skolas progresa 8 punkts ir pozitīvs, kas nozīmē, ka Ņūlendas meiteņu skolas studenti gūst labākus panākumus nekā citi studenti valstī neatkarīgi no viņu sākuma punkta. Liels paldies mūsu meitenēm, viņu atbalstošajiem vecākiem un skolotājiem, kuri smagi strādāja, atbalstīja un uzmundrināja katru meiteni. NSG ļoti lepojas ar jums visiem! Veiktspējas tabulas Lai iegūtu papildinformāciju par Ņūlendas meiteņu skolas sniegumu, lūdzu, apmeklējiet Izglītības departamenta vietni, lai skatītu valsts skolu sasniegumu tabulas. Ņūlendas skolas meiteņu snieguma tabulas DfE Ņūlendas meiteņu skolas salīdzinājums ar līdzīgām skolām valstī Ofsted vecāku skats * The 2025 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View

As a school we will uphold the Department for Education’s five part definition of fundamental British Values... Britu vērtības Kā skola mēs atbalstīsim Izglītības departamenta piecu daļu definīciju par Lielbritānijas pamatvērtībām; Demokrātija – uzzināsim, kā tiek sadzirdētas balsis un kā tiek pārstāvēta tauta Tiesiskums – mēs uzzināsim, kā Apvienotajā Karalistē tiek īstenots taisnīgums Individuālā brīvība – mācīsimies aizstāvēt savas tiesības un uzzināsim, kā likuma ietvaros tiek pausti individuālie uzskati Savstarpēja cieņa un tolerance pret dažādu ticību un pārliecību cilvēkiem un tiem, kuriem nav ticības - mēs iemācīsimies cienīt tos, kas atšķiras no mums, un saprast viņu uzskatus pat tad, ja mēs nepiekrītam viņi paši Šīs vērtības tiek mācītas stundās un sapulcēs, bet vissvarīgākais ir darbībā, kad mēs katru dienu strādājam kopā un augam, lai kļūtu par labākajiem cilvēkiem, kādi vien varam būt.

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... Angļu "Es zinu visus šos vārdus, bet šim teikumam man nav jēgas." - Mets Grīnings Nolūks: Mūsu mācību programma iedvesmos un izaicinās visus skolēnus efektīvi sazināties ar citiem, izmantojot verbālās un rakstiskās metodes, kas ļaus viņiem veiksmīgi konkurēt ar vienaudžiem gan tālākizglītībā, gan darba vietā. Mūsu mācību programma attīstīs zināšanas un prasmes analītiskā lasīšanā, radošā un informatīvā rakstīšanā un spēcīgā verbālā komunikācijā, un ļaus visiem skolēniem pārliecinoši sadzirdēt savas balsis. Mūsu skolēni tiks pakļauti plašai un daudzveidīgai teksta veidu izvēlei, kā arī dažādu auditoriju rakstīšanas, prezentācijas prasmju, priekšnesumu un debašu un diskusiju attīstīšanai. Mēs ieviešam prasmes un vārdu krājumu, kas nepieciešami, lai gūtu panākumus GCSE 7. klasē, un pilnveidojam un pilnveidojam šīs zināšanas 5 gadu laikā, lai ļautu visiem skolēniem neatkarīgi no sākuma punkta vai pagātnes pārliecinoši apgūt gan literatūras, gan valodu GCSE. Mēs uzskatām, ka visi visu vecumu teksti ir pieejami un atvērti visiem skolēniem ar jutīgu apstrādi un ievadu. Mūsu prasmīgā sadarbība kā komanda ļauj mums piegādāt visu veidu tekstus visiem skolēniem, izmantojot mācību metodes, kas ļauj piekļūt pat vissarežģītākajiem tekstiem atbilstošā līmenī. Mērķi Mācīt skolēniem lasīt plaši sava prieka pēc un saprast lasīto, izmantojot atbalstītās lasīšanas stundas programmā KS3 Ieaudzināt mīlestību pret literatūru, lasot pamatīgu un aizraujošu daiļliteratūras un zinātniskās literatūras, dzejas, scenāriju un antoloģiju klāstu Attīstīt jautājošu un zinātkāri, analizējot valodu un tās ietekmi uz sabiedrību Prast rakstīt saistoši un skaidri un precīzi manipulējot ar toni, mērķi un gramatiskajām struktūrām dažādos stilos dažādiem mērķiem Izpētīt savu literāro mantojumu un klasisko literatūru no visas pasaules, kā arī ne-daiļliteratūras darbus no 1800. gadiem līdz mūsdienām, lai viņi varētu pieņemt pārdomātus un morālus spriedumus par pasauli, kurā viņi dzīvo. Mācību personāls sniegs un modelēs pamatprasmes, kā gūt panākumus GCSE eksāmenos no 1. pustermiņa 7. kursā. Pēc tam tās tiks balstītas un pārskatītas visā mācību programmā ar tekstiem, kas tiks ieviesti KS3, bet vēlāk tiks apskatīti KS4. Ieaudzināt pārliecinātu izpratni par to, ka valoda ir visspēcīgākais viņu rīcībā esošais instruments un ka viņi var pārvarēt jebkuru situāciju ar pareizo saziņas toni un stilu Sniegt regulāras iespējas paust savu viedokli, debatēt un argumentēt savu viedokli ar saviem vienaudžiem, izmantojot sociālos, politiskos un aktuālos stimulus. Lai nodrošinātu, ka viņi attīsta empātisku izpratni par savu kopienu, plašāku sabiedrību un apkārtējo pasauli, saskaroties ar dažādiem tekstiem no dažādām kultūrām un reliģijām. Izprast, kā viņu valodas lietojums ietekmē citu uztveri, un pareizi lietot standarta angļu valodu, kad un kur nepieciešams Mājasdarbs Mājas darbi visiem skolēniem pārsvarā tiek iestatīti, izmantojot Google Classroom, taču tie ietver arī papīra darbus, kas jāpabeidz mājās un jāieved skolā noteiktajā termiņā. Vecāku vadība un atbalsts Mēs ļoti iesakām jūsu meitai regulāri lasīt un izaicināt sevi tajā, ko viņa lasa. Lai to atbalstītu, lūdzu, skatiet tālāk ieteikto grāmatu sarakstu: 100 grāmatas, kuras jūsu bērnam vajadzētu izlasīt pirms skolas beigšanas Lai atbalstītu literatūras tekstu pārskatīšanu un izpratni, lūdzu, skatiet šo vietni: SparkNotes BBC Bitesize - angļu literatūra Šekspīrs: SparkNotes — Šekspīrs Lai atbalstītu angļu valodas pārskatīšanu un izpratni, lūdzu, skatiet šo vietni: BBC Bitesize — angļu valoda (KS4) BBC Bitesize — angļu (KS3) Mēs iesakām arīYouTube lietotājus “Mr Bruff” unSteisiju Rei, kuri ir angļu valodas skolotāji unvideo emuāri, kuri piedāvā izcilu atbalstu visu līmeņu GCSE skolēniem. ANGĻU VALODA 2021.-2022. gada mācību programmas pārskats Ja jums ir vēl kādi jautājumi vai jautājumi, lūdzu, sazinieties ar angļu valodas direktori C Gowland kundzi (E-pasts: gowlandc@thrivetrust.uk Tālrunis: 01482 343098 ext 216) Atgriezties pie priekšmetiem

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Mūzika KS3 - Mūzika Nolūks: Mūzika ir starptautiska valoda, kas palīdz studentiem sazināties kultūras ziņā daudzveidīgajā pasaulē, kurā mēs dzīvojam. Mūsu mūzikas mācību programma nodrošinās iekļaujošu un atbalstošu atmosfēru, kurā visi skolēni var brīvi izpētīt savas domas un jūtas, attīstot savas muzikālās prasmes un mīlestību pret mūziku neatkarīgi no sākuma punkta. Izmantojot regulāras uzstāšanās iespējas gan klasē, gan ārpus tās, skolēni attīsta savu pašapziņu, radošumu un noturību, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus plašākā pasaulē. Mēs regulāri dziedam, lai radītu pārliecību, internalizētu mūzikas skaņas un attīstītu spēles prasmes dažādos žanros. Mūsu mācības koncentrēsies uz praktiskām prasmēm, kas parāda, ka cilvēki no dažādām dzīves jomām izmanto mūziku kā veidu, kā izteikt domas, jūtas un darbības. Mērķi: Visi studenti, lai izpildītu, klausītos, pārskatītu un novērtētu mūziku dažādos vēsturiskos žanros, stilos un tradīcijās, tostarp izcilu komponistu un mūziķu darbus. Visiem skolēniem attīstīt mūzikas tehnoloģiju prasmes, palīdzot izzināt radošo nodomu un emocijas. Iemācīties dziedāt un lietot balsis, radīt un komponēt mūziku pašiem un kopā ar citiem, ir iespēja apgūt mūzikas instrumentu, atbilstoši izmantot tehnoloģijas un iegūt iespēju sasniegt nākamo muzikālās izcilības līmeni Izprotiet un izpētiet, kā mūzika tiek radīta, producēta un komunicēta, tostarp izmantojot savstarpēji saistītās dimensijas: augstums, ilgums, dinamika, temps, tembrs, faktūra, struktūra un atbilstoši mūzikas apzīmējumi. Attīstiet pārliecību un izturību, kas nepieciešama, lai gūtu panākumus plašākā pasaulē. “Es mācītu bērniem mūziku, fiziku un filozofiju; bet vissvarīgākais ir mūzika, jo mūzikas un visu mākslu modeļi ir mācīšanās atslēgas.Platons Mūzikas KS3 mācību programmas plāns Mūzikas KS4 mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Mūzika KS3 - Mūzika Nolūks: Mūzika ir starptautiska valoda, kas palīdz studentiem sazināties kultūras ziņā daudzveidīgajā pasaulē, kurā mēs dzīvojam. Mūsu mūzikas mācību programma nodrošinās iekļaujošu un atbalstošu atmosfēru, kurā visi skolēni var brīvi izpētīt savas domas un jūtas, attīstot savas muzikālās prasmes un mīlestību pret mūziku neatkarīgi no sākuma punkta. Izmantojot regulāras uzstāšanās iespējas gan klasē, gan ārpus tās, skolēni attīsta savu pašapziņu, radošumu un noturību, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus plašākā pasaulē. Mēs regulāri dziedam, lai radītu pārliecību, internalizētu mūzikas skaņas un attīstītu spēles prasmes dažādos žanros. Mūsu mācības koncentrēsies uz praktiskām prasmēm, kas parāda, ka cilvēki no dažādām dzīves jomām izmanto mūziku kā veidu, kā izteikt domas, jūtas un darbības. Mērķi: Visi studenti, lai izpildītu, klausītos, pārskatītu un novērtētu mūziku dažādos vēsturiskos žanros, stilos un tradīcijās, tostarp izcilu komponistu un mūziķu darbus. Visiem skolēniem attīstīt mūzikas tehnoloģiju prasmes, palīdzot izzināt radošo nodomu un emocijas. Iemācīties dziedāt un lietot balsis, radīt un komponēt mūziku pašiem un kopā ar citiem, ir iespēja apgūt mūzikas instrumentu, atbilstoši izmantot tehnoloģijas un iegūt iespēju sasniegt nākamo muzikālās izcilības līmeni Izprotiet un izpētiet, kā mūzika tiek radīta, producēta un komunicēta, tostarp izmantojot savstarpēji saistītās dimensijas: augstums, ilgums, dinamika, temps, tembrs, faktūra, struktūra un atbilstoši mūzikas apzīmējumi. Attīstiet pārliecību un izturību, kas nepieciešama, lai gūtu panākumus plašākā pasaulē. “Es mācītu bērniem mūziku, fiziku un filozofiju; bet vissvarīgākais ir mūzika, jo mūzikas un visu mākslu modeļi ir mācīšanās atslēgas.Platons Mūzikas KS3 mācību programmas plāns Mūzikas KS4 mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Here at Newland School for Girls in Art, craft and design, we embody some of the highest forms of human creativity. We deliver a high-quality art and design education that engages, inspires and challenges our students... Māksla un dizains KS3 — māksla un dizains Nolūks: Šeit, Ņūlendas meiteņu skolā mākslas, amatniecības un dizaina jomā, mēs iemiesojam dažus no augstākajiem cilvēka radošuma veidiem. Mēs piedāvājam augstas kvalitātes mākslas un dizaina izglītību, kas iesaista, iedvesmo un izaicina mūsu studentus. Tas viņiem sniedz zināšanas un prasmes eksperimentēt, izgudrot un radīt savus mākslas, amatniecības un dizaina darbus. Viņiem progresējot un pieaugot viņu pārliecībai un spējām; viņi spēj domāt kritiski un attīstīt stingrāku izpratni par mākslu un dizainu. Skolēni zina, kā māksla un dizains gan atspoguļo un veido mūsu vēsturi, gan veicina mūsu skolu, kultūru, radošumu un mūsu tautas bagātību. Mūsu SIV mērķis ir, lai efektīva mācīšana un mācīšanās nodrošinātu, ka visa mākslas mācību programma ir pieejama visiem studentiem, rūpīgi strukturējot aktivitātes, nodrošinot prasmes un personalizētu apmācību. Mēs mācām saviem skolēniem attīstīt radošumu un idejas, kā arī paaugstinām prasmi to izpildē. Viņi to dara, attīstot kritisku izpratni par māksliniekiem, arhitektiem un dizaineriem, izsakot pamatotus spriedumus, kas var sniegt informāciju par viņu pašu darbu. Mērķi: Radīt radošu darbu; izpētīt idejas un ierakstīt personīgo pieredzi. Attīstīt zināšanas, izpratni un prasmes, kas attiecas uz viņu izvēlēto nosaukumu, izmantojot integrētu praktisku, kritisku un kontekstuālu izpēti, kas veicina tiešu iesaistīšanos oriģinālajos darbos un praksē. Mācieties, izmantojot praktisko pieredzi, un demonstrējiet zināšanas un izpratni par avotiem, kas informē viņu radošos nodomus. Lietojiet atbilstošas ar mācību priekšmetu saistītās prasmes, lai izmantotu vizuālo valodu, lai izteiktu personiskas idejas, nozīmes un atbildes. Attīstiet pārliecību un izturību, kas nepieciešama, lai gūtu panākumus plašākā pasaulē. Izmantojiet dažādas metodes, lai ierakstītu novērojumus skiču burtnīcās, žurnālos un citos plašsaziņas līdzekļos kā pamatu personīgo ideju izpētei. Izprotiet mākslas, amatniecības, dizaina un arhitektūras vēsturi, tostarp periodus, stilus un galvenās kustības no seniem laikiem līdz mūsdienām. 7. un 8. kursā mākslai mājasdarbs netiek uzdots. “Radošumam nepieciešama drosme” Henrijs Matīss Y9 mākslas mācību programmas plāns Y10 mākslas mācību programmas plāns Y11 mākslas mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 — biznesa uzņēmums Nolūks: Biznesa mācību programmas mērķis ir sniegt studentiem zināšanas un izpratni, kas nepieciešama, lai viņus sagatavotu darba dzīvei mūsdienu Lielbritānijā kā darba ņēmējam, darba devējam vai uzņēmējam. Mēs vēlamies, lai mūsu studentei būtu aizraušanās un vēlme censties kļūt par nākamo sieviešu kārtas vadītāju daudznacionālā organizācijā. Jo īpaši uzņēmējdarbības mācību programma veicinās skolēnu zināšanas par finansēm, ekonomiku, uzņēmējdarbību, mārketinga koncepcijām un tiesību aktiem. Mācīšana sniegs skolēniem prasmes veikt pētījumus, izsvērt pierādījumus un pieņemt pamatotus spriedumus. Mūsu mērķis ir, lai mūsu studenti darba dzīvē ienāktu kā pārliecinātas jaunas sievietes. Mūsu SIV mērķis ir nodrošināt, lai visa uzņēmējdarbības mācību programma būtu pieejama visiem studentiem, izmantojot rūpīgu aktivitāšu strukturēšanu, sastatņu atbildes un personalizētu apmācību. Mērķi: Izprast veidus, kādos cilvēki var izveidot uzņēmējdarbību Sniegt studentiem prasmes un zināšanas, lai mērķētu uz tirgu, izstrādāt tirgus izpētes rīkus un pabeigt tirgus izpēti, ģenerēt produktu dizaina idejas, sadarboties ar vienaudžiem, lai iegūtu atgriezenisko saiti, lai informētu galīgos dizaina lēmumus. Spēt veikt finanšu aprēķinus, piemēram, aprēķināt izmaksas, pārdošanas apjomu un peļņu, lai noteiktu finansiālo dzīvotspēju. Efektīvi strādāt dažāda lieluma grupās un uzņemties nepieciešamos pienākumus, tostarp vadīt un vadīt diskusijas, produktīvi iesaistīt citus, pārskatīt un apkopot, kā arī palīdzēt sasniegt mērķus/termiņus. Attīstīt mūsu studentu pārliecību un nodarbinātības prasmes, mācoties piedāvāt produkta piedāvājumu ārējai auditorijai un pašnovērtēt savu sniegumu. KS4 - Biznesa uzņēmuma mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem