There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Transports Studentiem ir dažādi veidi, kā ceļot uz Ņūlendas meiteņu skolu, kas atrodas Holas universitātes pilsētiņā, un mēs esam pastaigas attālumā no daudziem studentiem, kas dzīvo Inglemiras, Krenbrukas un Kotingemas ielas rajonos. Skolēni var arī doties uz skolu ar velosipēdu un skolas stundu laikā novietot velosipēdu mūsu velosipēdu novietnē. Skolēniem ir jānodrošina sava droša velosipēda slēdzene. Vairāki mūsu studenti izmanto parasto sabiedrisko autobusu satiksmi, un mēs nodrošinām 5 skolēnu autobusus, kuru maršruti ir norādīti zemāk esošajā saitē. Noklikšķiniet šeit, lai lejupielādētu jaunāko grafiku Ja uzskatāt, ka varētu pretendēt uz bezmaksas ceļojuma karti savam bērnam, lūdzu, izmantojiet tālāk norādīto saiti. Hullas pilsētas domes pieteikums bezmaksas ceļojuma kartei Autobusa biļetes cenrādis Ja jums ir kādi jautājumi, lūdzu, zvaniet Pīrsijas kundzei pa tālruni 01482 343098 (ext 206)

To retain the consistency of high quality teaching to enable outcomes & progress to be consistently high & positive for all prior attainment & key groups... Skolas prioritātes Priority 1: Safeguarding To ensure that school procedures are robustly in place and monitored for pupils who are attending AP, at risk of or CME, or an at risk pupil To develop systems to regularly check the culture of training by checking staff awareness of key risks potentially facing children Priority 2: Inclusion To provide and track impact of intervention and support for all learners as per their category on the Pyramid of Need Priority 3: Curriculum & Teaching To apply, develop and train all teaching staff in lesson expectations to ensure consistency across the subjects and the school in the development of • Effective pace for learning • The identification and eradication of misconceptions during the lesson and in summative feedback to pupils • Metacognitive modelling and the use of WAGOLLs to provide explicit expectations for pupils in writing their answers • Effective use of recall activities within the lesson To develop staff expertise in adaptive teaching strategies with the moniker of ‘ what is good for SEND is good for all’ Priority 4: Achievement To improve attainment and progress in • Maths; French; Option Subjects - Art, Textiles; Comparative Performance across the Sciences To embed strong reciprocal reading and explicit teaching of tier 3 vocabulary across the curriculum To improve attainment (and derived CATs progress measure), particularly in core subjects, for lower-ability/SEND pupils (MLD, SEMH & S&L) with attendance challenges Priority 5: Attendance & Behaviour To improve attendance of all pupils, especially non-SEND, with a focus on those in attendance bands 80-55% and 85-90%, to above national average through supportive measures and available sanctions To triage attendance intervention for SEND PA pupils to remove barriers to learning to ensure their attendance reaches and is maintained above 90%. To build pupil engagement and belonging to improve attendance, especially for SEND pupils and IYT To develop The Hub provision to increase support and academic intervention for vulnerable pupils who are referred. Strengthen the early identification, accurate assessment, and timely support for pupils with SEMH needs to ensure provision is responsive, inclusive, and enables all learners to make sustained progress both academically and personally. Priority 6: Personal Development and WellBein To develop the staff knowledge and skills to teach the content of the personal development programme To embed assessment, including recall starters, that enables pupils to develop secure and detailed knowledge across the PHSE, RSE and citizenship curriculums. To develop school practice to ensure that we meet the requirements of the amendments to the Gatsby Benchmarks Priority 7: Leadership & Governance To work with Trust leaders to ensure Trustees are able to articulate a strong knowledge of the school, its challenges and success.

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Likumā noteiktā informācija Izglītības departaments pieprasa, lai visās skolu tīmekļa vietnēs būtu ietverta noteikta informācija. Lai atvieglotu tās atrašanu, šajā lapā ir sniegti īsceļi uz galveno informāciju gan šajā vietnē, gan ārpus tās. Skolas kontaktinformācija Uzņemšanas kārtība Ofsted ziņojums Eksāmenu un vērtēšanas rezultāti Veiktspējas tabulas Mācību programma Uzvedības politika Uzvedības politika — COVID-19 papildinājums Skolas sūdzību iesniegšanas kārtība Skolēnu prēmija Informācija par īpašām izglītības vajadzībām (SEN) un invaliditāti Pārvaldnieku informācija un pienākumi Uzlādes un atlaižu politika Vērtības un ētika Papīra kopiju pieprasījums Bērnu aizsardzības politika CEIAG politika, skolēna CEIAG tiesības Pakalpojumu sniedzēja piekļuves politika Karjeras

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... Mūsu politikas Ņūlendas meiteņu skola ir ieviesusi politiku kopumu, kas nosaka skolas ikdienas darbību. Šo politiku izlase ir pieejama apskatei tiešsaistē, lai sniegtu vairāk informācijas par skolas darbību un mūsu ambīcijām visiem mūsu skolēniem. Visas skolas politikas ir pieejamas vecākiem un kopienas locekļiem. Lai iegūtu papildinformāciju vai skatītu kādu no mūsu politikām papīra formātā, lūdzu, zvaniet uz reģistratūru pa tālruni (01482) 343098. Thrive dokumenti un politikas Lūdzu, izmantojiet šo saiti, lai piekļūtu tālākām uzplaukuma politikām Ņūlendas meiteņu skolas politika

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 — biznesa uzņēmums Nolūks: Biznesa mācību programmas mērķis ir sniegt studentiem zināšanas un izpratni, kas nepieciešama, lai viņus sagatavotu darba dzīvei mūsdienu Lielbritānijā kā darba ņēmējam, darba devējam vai uzņēmējam. Mēs vēlamies, lai mūsu studentei būtu aizraušanās un vēlme censties kļūt par nākamo sieviešu kārtas vadītāju daudznacionālā organizācijā. Jo īpaši uzņēmējdarbības mācību programma veicinās skolēnu zināšanas par finansēm, ekonomiku, uzņēmējdarbību, mārketinga koncepcijām un tiesību aktiem. Mācīšana sniegs skolēniem prasmes veikt pētījumus, izsvērt pierādījumus un pieņemt pamatotus spriedumus. Mūsu mērķis ir, lai mūsu studenti darba dzīvē ienāktu kā pārliecinātas jaunas sievietes. Mūsu SIV mērķis ir nodrošināt, lai visa uzņēmējdarbības mācību programma būtu pieejama visiem studentiem, izmantojot rūpīgu aktivitāšu strukturēšanu, sastatņu atbildes un personalizētu apmācību. Mērķi: Izprast veidus, kādos cilvēki var izveidot uzņēmējdarbību Sniegt studentiem prasmes un zināšanas, lai mērķētu uz tirgu, izstrādāt tirgus izpētes rīkus un pabeigt tirgus izpēti, ģenerēt produktu dizaina idejas, sadarboties ar vienaudžiem, lai iegūtu atgriezenisko saiti, lai informētu galīgos dizaina lēmumus. Spēt veikt finanšu aprēķinus, piemēram, aprēķināt izmaksas, pārdošanas apjomu un peļņu, lai noteiktu finansiālo dzīvotspēju. Efektīvi strādāt dažāda lieluma grupās un uzņemties nepieciešamos pienākumus, tostarp vadīt un vadīt diskusijas, produktīvi iesaistīt citus, pārskatīt un apkopot, kā arī palīdzēt sasniegt mērķus/termiņus. Attīstīt mūsu studentu pārliecību un nodarbinātības prasmes, mācoties piedāvāt produkta piedāvājumu ārējai auditorijai un pašnovērtēt savu sniegumu. KS4 - Biznesa uzņēmuma mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. Mūsu darbinieki Galvenais skolotājs Vikija Kalagana direktora vietnieks Emma Martinsone Mācību programmas un augstākā līmeņa vadītāju kontakti AHT Skolēnu iesaistīšanās direktors – Bens Ešs AHT mācību direktore: matemātika – Anne Maritz AHT mācību direktors: angļu valoda un lasītprasme – Chimene Gowland AHT mācību direktore: Opcijas – Klēra Batija AHT mācību direktore: zinātne un inženierzinātnes – Katrīna Rudkina AHT mācību direktors: Pasaules studijas – Pip Haslam-Siddy Gada vadītāji 7. gads un pāreja - Cj Cartwright (ext 201) 9. un 10. gads — Emma Morana (ext 255) 10. un 11. gads — Endžija Marica (ext 237) Centrs — Daniela Makkjūna (ext 205) Māju vadītāji Griffin vadītāja – Fiona Raiena Fīniksas vadītājs – Mišela Grifitsa Triton vadītājs - Laura Rīda Unicorn vadītāja - Camilla Leibourne Apmeklētāju darbinieks Kārena Bērneta (ext 233) Bērnu aizsardzības darbinieks Linda Aivesone (ext 213) Finanses Finanšu darbiniece — Liza Pīrsija — (ext 206)

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - drāma KS4 — Option Performing Arts — Drāma Nolūks: Mūsu mērķis drāmā ir, lai visi studenti studētu dažādas dramatiskas konvencijas, tostarp scenogrāfiju, vokālo projekciju un fizisko teātri, kā arī īsu teātra vēsturi no Senās Grieķijas līdz mūsdienām. Mūsu audzēkņi aktīvi iesaistīsies mēģinājumu iesildījumos, improvizācijas vingrinājumos un grupu priekšnesumos. Tas viņiem dos prasmes un pārliecību, lai parādītu savu mācīšanos, izmantojot priekšnesumus gan no izdomātas, gan pēc scenārija. Studentiem patiks mācīties par drāmas teoriju, rakstīt mēģinājumu žurnālus un snieguma vērtējumus, kas palīdzēs viņiem augt un attīstīties kā izpildītājam. Mēs nodrošinām, ka drāmas mācību programmas nodarbības ir diferencētas, lai apmierinātu nelabvēlīgās un mazākumtautību grupas. Tas notiek, izmantojot vizuālas norādes, demonstrācijas, uzdevumu sadalīšanu, aktivitāšu strukturēšanu un personalizētu apmācību. Tā mērķis ir nodrošināt, lai mūsu SEND studenti varētu iesaistīties un piekļūt savām mācībām un ka mācību programma ir izaicinājums visiem. Mēs uzskatām, ka Drāma ir paredzēta ne tikai cilvēkiem, kuriem ir pieredze ar priekšnesumiem: tas ir lielisks veids, kā studentiem vairot pārliecību, attīstīt komandas darba prasmes un izpausties drošā un atbalstošā vidē. Daudzi studenti uzskata, ka drāma ir apsveicama pārmaiņa no pastāvīgā teorētiskā darba pamata priekšmetos un iespēja būt radošam un radošam. KS4 - Skatuves mākslas (drāmas) mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

We are based within the grounds of the University of Hull,  accessible from both Cottingham Road and Inglemire Lane... Ciemos pie mums COVID ierobežojumi Apmeklētāji ir atļauti uz vietas tikai ārkārtas gadījumos. Galvenās durvis paliek aizslēgtas, un jums būs jāzvana zvans un pacietīgi jāgaida ieeja, vai arī varat zvanīt uz skolas numuru, lai reģistratūras darbinieki zinātu, ka esat ieradies. Visiem apmeklētājiem ir jāaizpilda veselības pārbaude 24 laikā pēc tikšanās laika, un visiem apmeklētājiem skolā vienmēr ir jāvalkā sejas maska. Tiks ievērota stingra sociālā distancēšanās. Mēs atrodamies Hullas Universitātes teritorijā, kas ir pieejama gan no Cottingham Road, gan no Inglemire Lane. Mūsu pilna adrese ir: Ņūlendas skola meitenēm Kotingemas ceļš Korpuss HU6 7RU Ieejot universitātes teritorijā no Cottingham Road, lūdzu, izmantojiet Chanterlands Avenue tuvāko rietumu ieeju. Pirms otrā pagrieziena pa labi brauciet pa ceļu nelielu gabalu. Turpiniet braukt pa šo īso ceļu, kas vedīs uz T krustojumu, pagriezieties pa labi un pēc tam pagriezieties pa kreisi mūsu apmeklētāju autostāvvietā kreisajā pusē. Braucot pa Inglemire Lane, lūdzu, ieejiet Hullas Universitātē pie ieejas, kas ir vistuvāk Cranbrook Avenue. Iebraucot vietā, izvēlieties pirmo ceļu pa labi, braucot paralēli tīrumam. Turpiniet pa šo ceļu, jo tas veic dubulto līkumu, un mūsu apmeklētāju autostāvvieta ir 1. ieeja jūsu labajā pusē pēc ātrumvaļņa. Mēs lūdzam visus apmeklētājus pieteikties galvenajā reģistratūrā, lai pierakstītos. Šeit jums tiks izsniegta apmeklētāja emblēma, kas tiks pavadīta līdz jūsu saimniekam vai savākta no reģistratūras. Ja jums ir uzlabota informācija par DBS un tiekaties ar mūsu meitenēm, lūdzu, paņemiet līdzi oriģinālo informācijas veidlapu, kā arī neatkarīgu personu apliecinošu dokumentu. Izejot no mūsu skolas, lūdzu, izrakstieties reģistratūrā un nododiet apmeklētāja žetonu. Gaidīsim jūs mūsu skolā tuvākajā laikā.

Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net Sazinies ar mums Ņūlendas skola meitenēm Kotingemas ceļš Kingstona pie Holas HU6 7RU Tālrunis: 01482 343098 Fakss: 01482 441416 E-pasts: nsg_admin@thrivetrust.uk Twitter: @nsghull Instagram: nsghull Facebook: Ņūlendas skola meitenēm Sākotnējie jautājumi no vecākiem un sabiedrības locekļiem tiks adresēti direktorei Miss H Edvardsai, PA. Galvenais skolotājs Vikija Kalagana direktora vietnieks Emma Martinsone Pārvaldnieku priekšsēdētājs Džila Beketas kundze Mācību mentori 7. gads un pāreja - Cj Cartwright (ext 201) 8. un 9. gads — Emma Morana (ext 255) 10. un 11. gads — Endžija Marica (237) SENCO koordinators Amanda Barrijas kundze Apmeklētāju darbinieks Kārena Bērneta (ext 233) Bērnu aizsardzības darbinieks Linda Aivesone (ext 213) Finanses Finanšu darbiniece — Liza Pīrsija — (ext 206) Papīra kopiju pieprasījums Ja jums ir kādi jautājumi vai nepieciešama jebkuras mūsu tīmekļa vietnē esošās informācijas papīra kopija, lūdzu, sazinieties ar mums vai izmantojiet šajā lapā esošo veidlapu. Paldies, ka iesniedzāt! Sūtīt

ENGLISH - English Language and English Literature GCSEs. 4 hours per week... Izvēles Lai iegūtu plašāku informāciju, apmeklējiet mūsu Choices vietni Mācību programma Ņūlendas meiteņu skolā ANGĻU - angļu valodas un angļu literatūras GCSE. 4 stundas nedēļā. MATEMĀCIJA - matemātikas un statistikas GCSE. 4 stundas nedēļā. ZINĀTNE - Bioloģija, ķīmija un fizika. Mācīts kā apvienotā zinātne vai atsevišķa zinātne. 6 stundas nedēļā. MFL vai TRAVEL & TOURISM - Francijas/Spānijas GCSE. Ceļojumu un tūrisma BTEC tehniskā balva. 2 stundas nedēļā. 1. IZVĒLE – HUMANITĀTES - Vēsture vai ģeogrāfija GCSE. 2 stundas nedēļā. 2. IZVĒLE - Studentu izvēlētais priekšmets, virkne GCSE un piedāvātās profesionālās kvalifikācijas. 2 stundas nedēļā. 3. IZVĒLE - Studentu izvēlētais priekšmets, virkne GCSE un piedāvātās profesionālās kvalifikācijas. 2 stundas nedēļā. FIZISKĀ AUDZINĀŠANA - Fiziskā audzināšana, nepārbaudāmais priekšmets. 2 stundas nedēļā. PSHE - Personiskā, sociālā un veselības izglītība, nepārbaudāmais priekšmets. 1 stunda nedēļā.

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... Angļu "Es zinu visus šos vārdus, bet šim teikumam man nav jēgas." - Mets Grīnings Nolūks: Mūsu mācību programma iedvesmos un izaicinās visus skolēnus efektīvi sazināties ar citiem, izmantojot verbālās un rakstiskās metodes, kas ļaus viņiem veiksmīgi konkurēt ar vienaudžiem gan tālākizglītībā, gan darba vietā. Mūsu mācību programma attīstīs zināšanas un prasmes analītiskā lasīšanā, radošā un informatīvā rakstīšanā un spēcīgā verbālā komunikācijā, un ļaus visiem skolēniem pārliecinoši sadzirdēt savas balsis. Mūsu skolēni tiks pakļauti plašai un daudzveidīgai teksta veidu izvēlei, kā arī dažādu auditoriju rakstīšanas, prezentācijas prasmju, priekšnesumu un debašu un diskusiju attīstīšanai. Mēs ieviešam prasmes un vārdu krājumu, kas nepieciešami, lai gūtu panākumus GCSE 7. klasē, un pilnveidojam un pilnveidojam šīs zināšanas 5 gadu laikā, lai ļautu visiem skolēniem neatkarīgi no sākuma punkta vai pagātnes pārliecinoši apgūt gan literatūras, gan valodu GCSE. Mēs uzskatām, ka visi visu vecumu teksti ir pieejami un atvērti visiem skolēniem ar jutīgu apstrādi un ievadu. Mūsu prasmīgā sadarbība kā komanda ļauj mums piegādāt visu veidu tekstus visiem skolēniem, izmantojot mācību metodes, kas ļauj piekļūt pat vissarežģītākajiem tekstiem atbilstošā līmenī. Mērķi Mācīt skolēniem lasīt plaši sava prieka pēc un saprast lasīto, izmantojot atbalstītās lasīšanas stundas programmā KS3 Ieaudzināt mīlestību pret literatūru, lasot pamatīgu un aizraujošu daiļliteratūras un zinātniskās literatūras, dzejas, scenāriju un antoloģiju klāstu Attīstīt jautājošu un zinātkāri, analizējot valodu un tās ietekmi uz sabiedrību Prast rakstīt saistoši un skaidri un precīzi manipulējot ar toni, mērķi un gramatiskajām struktūrām dažādos stilos dažādiem mērķiem Izpētīt savu literāro mantojumu un klasisko literatūru no visas pasaules, kā arī ne-daiļliteratūras darbus no 1800. gadiem līdz mūsdienām, lai viņi varētu pieņemt pārdomātus un morālus spriedumus par pasauli, kurā viņi dzīvo. Mācību personāls sniegs un modelēs pamatprasmes, kā gūt panākumus GCSE eksāmenos no 1. pustermiņa 7. kursā. Pēc tam tās tiks balstītas un pārskatītas visā mācību programmā ar tekstiem, kas tiks ieviesti KS3, bet vēlāk tiks apskatīti KS4. Ieaudzināt pārliecinātu izpratni par to, ka valoda ir visspēcīgākais viņu rīcībā esošais instruments un ka viņi var pārvarēt jebkuru situāciju ar pareizo saziņas toni un stilu Sniegt regulāras iespējas paust savu viedokli, debatēt un argumentēt savu viedokli ar saviem vienaudžiem, izmantojot sociālos, politiskos un aktuālos stimulus. Lai nodrošinātu, ka viņi attīsta empātisku izpratni par savu kopienu, plašāku sabiedrību un apkārtējo pasauli, saskaroties ar dažādiem tekstiem no dažādām kultūrām un reliģijām. Izprast, kā viņu valodas lietojums ietekmē citu uztveri, un pareizi lietot standarta angļu valodu, kad un kur nepieciešams Mājasdarbs Mājas darbi visiem skolēniem pārsvarā tiek iestatīti, izmantojot Google Classroom, taču tie ietver arī papīra darbus, kas jāpabeidz mājās un jāieved skolā noteiktajā termiņā. Vecāku vadība un atbalsts Mēs ļoti iesakām jūsu meitai regulāri lasīt un izaicināt sevi tajā, ko viņa lasa. Lai to atbalstītu, lūdzu, skatiet tālāk ieteikto grāmatu sarakstu: 100 grāmatas, kuras jūsu bērnam vajadzētu izlasīt pirms skolas beigšanas Lai atbalstītu literatūras tekstu pārskatīšanu un izpratni, lūdzu, skatiet šo vietni: SparkNotes BBC Bitesize - angļu literatūra Šekspīrs: SparkNotes — Šekspīrs Lai atbalstītu angļu valodas pārskatīšanu un izpratni, lūdzu, skatiet šo vietni: BBC Bitesize — angļu valoda (KS4) BBC Bitesize — angļu (KS3) Mēs iesakām arīYouTube lietotājus “Mr Bruff” unSteisiju Rei, kuri ir angļu valodas skolotāji unvideo emuāri, kuri piedāvā izcilu atbalstu visu līmeņu GCSE skolēniem. ANGĻU VALODA 2021.-2022. gada mācību programmas pārskats Ja jums ir vēl kādi jautājumi vai jautājumi, lūdzu, sazinieties ar angļu valodas direktori C Gowland kundzi (E-pasts: gowlandc@thrivetrust.uk Tālrunis: 01482 343098 ext 216) Atgriezties pie priekšmetiem

In Geography we want to motivate students to be inquisitive, and develop a fascination about the world and its people... Ģeogrāfija Ģeogrāfijā mēs vēlamies motivēt skolēnus būt zinātkāriem un attīstīt aizraušanos par pasauli un tās cilvēkiem. Mēs vēlamies, lai tas viņiem paliktu visu mūžu. Vienlaikus studenti spēs izprast savu individuālo ietekmi un iesaistīšanos globālajos jautājumos lokālā un globālā mērogā, lai viņi varētu pieņemt lēmumus, kas maina pasauli uz labo pusi. Viņi to attīstīs, izmantojot dažādas mācīšanās pieredzes, kas darbojas gan uz prasmēm, gan uz zināšanām balstītām darbībām; tas ļaus visiem skolēniem piekļūt ģeogrāfijas stundām un iesaistīties tajā. Mūsu mācības ļaus visiem studentiem sākt saprast savu vietu pasaulē un to ietekmi uz Zemi. Visu izglītojamo mērķi ir: Visas meitenes aktīvi iesaistīsies ģeogrāfisko problēmu risināšanā un gūs ieskatu par ilgtspējību un tās ietekmi uz viņu dzīvi. Visas meitenes saprot cilvēku rīcības sekas un attīstīs empātisku izpratni un atbildību nākamajām paaudzēm par planētas aizsardzību. Attīstiet brīnuma sajūtu un zinātkāri par mūsu planētu, tās cilvēkiem, kultūrām un vidi. Iegūstiet zināšanas un izpratni par galvenajiem ģeogrāfiskajiem jēdzieniem, piemēram, vieta, vide un ilgtspējība. Saprotiet, ka cilvēkiem ir dažādi uzskati par pasauli un attīstiet visas meitenes par pasaules pilsoņiem. Dodiet meitenēm iespēju piedalīties lauka darbos un citās ārpusklases mācībās. Ļaujiet meitenēm saprast, kā mūsu planēta laika gaitā ir mainījusies. Attīstiet ģeogrāfiskās prasmes ģeogrāfijas stundās, vajadzības gadījumā izmantojot saites uz dabaszinātnēm un matemātiku. Mājasdarbs: Lai palīdzētu jūsu meitai pabeigt darbu mājās, katrs mājas darbs tiks augšupielādēts un iestatīts pakalpojumā Google Classroom, lai jūsu meita varētu to izpildīt un, ja viņa to vēlas, iesniegt elektroniski. Vecāku padoms un atbalsts Noderīgas vietnes, lai atbalstītu mācīšanos ģeogrāfijā KS3 Lai atbalstītu savu bērnu, vislabākais, ko varat darīt, ir regulāri jautāt viņiem par to, ko viņi ir iemācījušies skolā katru dienu, un mudināt viņus regulāri skatīties ziņas, kā arī šīs vietnes var izmantot, lai palīdzētu skolēniem pildīt mājasdarbus vai plašāka izglītība ģeogrāfijā: Google Maps un Google Earth — lieliski piemērots vietas sajūtas stiprināšanai kopā ar jūsu bērnu BBC Bitesize KS3 ģeogrāfija – satur informāciju par dažām KS3 aplūkotajām tēmām un ir noderīga pārskatīšanai vienības novērtējuma beigās. National Geographic bērniem — lieliska vietne ar bagātību vai videoklipiem, rakstiem un aktivitātēm, kas ir lieliski piemēroti plašākai ģeogrāfijas lasīšanai. Ordnance Survey Mapzone — noderīga vietne karšu prasmju pārskatīšanai, tostarp simboliem un režģa atsaucēm. Noderīgas vietnes, lai atbalstītu mācīšanos ģeogrāfijā KS4 Ģeogrāfijas nodaļa ir nodrošinājusi visus KS4 studentus ar 'Revision Guide', kas aptver visas GCSE eksāmena tēmas. Skolēniem ir ieteicams to izmantot bieži, lai kā vecākiem būtu iespēja mudināt viņus regulāri pārskatīt un detalizēti apkopot galvenos jēdzienus, vārdu krājumu, faktus un notikumus, kas sekmēs viņu progresu stundā. Papildus tam jūs varat regulāri atbalstīt savu bērnu, mudinot izmantot tālāk norādītās vietnes vai vienkārši iztaujājot viņu par to, ko viņš katru dienu ir iemācījies skolā. BBC Bitesize GCSE AQA ģeogrāfija — nodrošina daudz resursu, lai atbalstītu jūsu bērnu, kas ir tieši saistīts ar AQA specifikāciju. Forša ģeogrāfija — piekļūstiet dažādiem resursiem, lai atbalstītu gadījumu izpēti un piemēru informāciju un pārskatīšanu. AQA GCSE specifikācija — sniedz visaptverošu pārskatu par GCSE eksāmenā apskatītajām tēmām. "Ģeogrāfija ir priekšmets, kurā ir mūsu nākotnes atslēga" -Maikls Peins Ģeogrāfijas mācību programmas plāns Ja jums nepieciešama papildu informācija par ģeogrāfiju, lūdzu, sazinieties ar Teilores kundzi Tālrunis: (01482) 343098 E-pasts: taylora@thrivetrust.uk Atgriezties pie priekšmetiem