top of page

KS4 - Sănătate și îngrijire socială

Opțiunea KS4 în sănătate și îngrijire socială (cu dezvoltarea copilului)

​

Intenție

La Newland School for girls scopul nostru este să facem lecțiile captivante și provocatoare, dar, mai presus de toate, să fie memorabile și plăcute. Sperăm să ne folosim lecțiile pentru a încuraja elevii noștri să privească lumea cu o minte informată și curios. Credem că cea mai importantă parte a muncii noastre este să-i dotăm pe toți tinerii noștri cu capacitatea de a trăi o viață plină, în care să devină indivizi încrezători și întrebători și să le oferim viitorul la care aspiră. Viziunea în domeniul sănătății și asistenței sociale și dezvoltării copilului la Newland School for Girls este că poate deveni mijlocul prin care elevii noștri pot deveni indivizi rezistenți, pregătiți și echipați pentru o lume în continuă schimbare la care sunt siguri că pot contribui la un mod semnificativ.

​

Departamentul își propune să-i ajute pe tineri să dezvolte un sentiment de valoare de sine și înțelepciunea de a vedea lumea prin ochii celorlalți și de a înțelege locul lor în lume. De asemenea, dorim ca cursanții noștri să dezvolte și să aibă empatie pentru cei din jur, la nivel local și global și să fie capabili să ia în considerare dilemele cu care se confruntă unii oameni din toate categoriile sociale.

​

În domeniul Sănătății și Asistența Socială și Dezvoltarea Copilului, căutăm să avem aspirații înalte pentru toți elevii noștri, să îi sprijinim să progreseze în timpul petrecut la Newland School for Girls și să le încurajăm să obțină tot ce pot. Căutăm să proiectăm, să implementăm (și să evaluăm) un curriculum care oferă amploare și echilibru, are impact asupra dezvoltării personale și bunăstării elevilor și are un impact pozitiv asupra nivelului 2 Cambridge National și NCFE CACHE Dezvoltarea și îngrijirea copilului. În timp ce sprijinim elevii să-și dezvolte cunoștințele și abilitățile, îi încurajăm să pună întrebări, să-și dezvolte înțelegerea și să-și dezvolte încrederea în propriile abilități. Elevilor li se vor oferi abilități și instrumente transferabile pentru a-și îmbunătăți învățarea la alte materii, sporindu-și astfel capacitatea de angajare atunci când părăsesc studiile.

​

Ambele cursuri acoperă egalitatea, diversitatea și protecția. Atât prin modulul de examene, cât și prin modulele de cursuri. Ea susține drepturile și valorile de îngrijire care promovează egalitatea și diversitatea într-o serie de situații. De asemenea, este introdusă legislația și impactul pe care îl are atât asupra utilizatorilor de servicii, cât și asupra furnizorilor. Elevii învață, de asemenea, importanța unor abilități mai blânde, cum ar fi abilitățile de comunicare.

​

Intenția noastră SEN este ca predarea și învățarea eficientă să se asigure că întregul curriculum de sănătate și asistență socială și dezvoltarea copilului este disponibil pentru toți studenții prin structurarea atentă a activităților, răspunsuri schelete și predare personalizată.

​

Obiectivele de sănătate și asistență socială

  • Pentru a înÈ›elege valorile esenÈ›iale ale îngrijirii pentru utilizare cu indivizi în instituÈ›ii de îngrijire

  • Pentru a înÈ›elege impactul comunicării È™i al lucrului cu indivizii în mediul de sănătate, asistență socială È™i primii ani

  • ÃŽnÈ›elegeÈ›i diferitele etape ale vieÈ›ii, de la tineri până la vârsta adultă în vârstă È™i cunoaÈ™teÈ›i ce condiÈ›ii medicale pot afecta progresul prin etapele vieÈ›ii.

  • RecunoaÈ™teÈ›i cum să efectuaÈ›i procedurile de prim ajutor de bază È™i să fiÈ›i capabil să efectuaÈ›i primul ajutor de bază

 

Obiectivele dezvoltării copilului

  • Pentru a obÈ›ine conÈ™tientizarea stilurilor de învățare

  • PrimiÈ›i o introducere de bază în lucrul cu copiii într-o varietate de situaÈ›ii

  • Pentru a înÈ›elege rolurile È™i responsabilitățile atunci când lucraÈ›i într-un cadru

  • O înÈ›elegere a egalității È™i diversității într-un cadru de îngrijire a copiilor

  • Pentru a înÈ›elege etapele È™i secvenÈ›a dezvoltării copilului

  • AveÈ›i o introducere în observarea copiilor È™i modul în care aceasta sprijină dezvoltarea

  • AveÈ›i o introducere în influenÈ›ele care afectează dezvoltarea holistică

  • PrimiÈ›i o introducere în rutinele de îngrijire de zi cu zi È™i tipurile de activități care pot sprijini dezvoltarea independenÈ›ei È™i o introducere în sprijinirea copiilor prin tranziÈ›ie.

 

Sănătate și asistență socială Plan curricular pe 3 ani

Planul curricular de 3 ani pentru îngrijirea copilului

​

ÃŽnapoi la Subiecte

bottom of page