Search Results

We believe that effective career guidance contributes to raising aspirations, improving motivation, and overcoming barriers to success. Newland School for Girls is committed to delivering high-quality CEIAG which empowers pupils to make informed career decisions... Cariere Obiective Credem că o orientare eficientă în carieră contribuie la creșterea aspirațiilor, la îmbunătățirea motivației și la depășirea barierelor din calea succesului. Newland School for Girls se angajează să ofere CEIAG de înaltă calitate, care le dă putere elevilor să ia decizii informate în materie de carieră. Scopul nostru este de a dota elevii noștri cu abilitățile necesare pentru a se adapta la un climat economic în continuă schimbare, inspirându-i să devină cursanți în carieră pe tot parcursul vieții. Acest lucru se realizează printr-un program cuprinzător de activități care se întinde de la Anul 7 până la Anul 11 și mai departe și se bazează pe Benchmark-urile Gatsby recunoscute la nivel național. Programul Cariere Programul Cariere Newland 2020-2021 Programul nostru de carieră constă în; activități din școală conduse de personal intern, evenimente care implică parteneri externi (cum ar fi colegii, absolvenți, furnizori de formare, angajatori și universități) și vizite externe. Din cauza circumstanțelor actuale legate de pandemia de Covid-19, din păcate, a trebuit să amânăm unele dintre activitățile noastre planificate pentru trimestrul de toamnă (roșu). Unele activități, cum ar fi adunările de carieră și evenimentele deschise planificate pentru trimestrul de toamnă, au fost mutate în evenimente virtuale acolo unde este posibil, activitățile planificate similar pentru trimestrul de primăvară sunt în prezent în curs de revizuire și, acolo unde este posibil, dezvoltăm alternative virtuale (chihlimbar). Activitățile conduse de personalul intern se pot desfășura conform planificării, acesta este și cazul programelor de orientare unu la unu care sunt livrate virtual (verde). Vom continua să monitorizăm situația în continuă schimbare și vom modifica dispozițiile în consecință mai aproape de Termenii de primăvară/vară. Datorită nivelului de planificare și organizare necesar pentru a oferi un program de experiență de lucru de succes, suntem îndoieli că vom putea continua cu experiența de lucru în perioada de vară, prin urmare căutăm alternative virtuale care urmează să fie livrate în primăvară. Echipa Carierelor Încredeți-vă în lider de carieră doamna Erica Hood E-mail: careers@thrivetrust.uk Tel: 01482 342229 Domnul B Ash: Director de implicare a elevilor – ashb@thrivetrust.uk Domnul L Tether: Guvernator legat de cariere Prezentări de carieră Log On Move On - How To Video Applying to Apprenticeships Careers Presentations Povesti de succes Povești de succes în curând... Evenimente viitoare Părinții, elevii și personalul pot fi la curent cu cele mai recente evenimente din programul nostru de carieră, verificând pagina noastră de Twitter @KelvinCareers . Evenimente deschise pentru colegii și furnizori de formare 2021-2022 Descărcări utile Resurse Ghiduri HBTC Interviu telefonic ACE Ucenicia un ghid practic Ce este o scrisoare de intentie Ghid de pregătire a interviului Link-uri pentru angajatori Am lucrat cu următoarele organizații în ultimii ani pentru a sprijini studenții în timp ce explorează și se pregătesc pentru viitorul lor: Dacă sunteți un angajator care dorește să se conecteze cu școala noastră, vă rugăm să contactați liderul nostru de carieră pentru a afla mai multe sau consultați următorul link: Cariere și întreprindere - Careers Enterprise CBI Angajatorii Ghid școli Cum măsurăm și evaluăm impactul Programului Cariere asupra elevilor Solicităm în mod regulat feedback de la părinți, elevi, furnizorii locali de educație și ucenicie și angajatori pentru a ne asigura că ne îmbunătățim continuu programul de carieră, care este monitorizat lunar și actualizat anual. Personalul didactic este implicat în furnizarea programului de carieră și oferă, de asemenea, sprijin în carierele în afara orarului, asigurându-se că sunt capabili să facă legătura între disciplinele curriculare și cariere. În anul 11, toți elevii noștri completează un formular „Ce urmează” pentru a ne informa despre destinația lor. Folosind informațiile pe care le adunăm, lucrăm îndeaproape cu Connexions pentru a oferi elevilor un sprijin suplimentar direcționat. În plus, datele ne permit să monitorizăm destinațiile elevilor noștri și numărul de studenți care progresează în diferite oportunități post-16. Connexions oferă, de asemenea, informații ulterioare, care servesc la monitorizarea ratelor de abandon din destinații. Acești factori sunt luați în considerare la revizuirea programului CEIAG. Link-uri utile Serviciul Național de Cariere Logonmoveon Făcând alegeri informate U-explore Finanțe pentru studenți LMi Humber UCAS start aș putea Fizică Perspective Matematica Angajați educația Cariere viitoare învață Detalii de contact Doamna Erica Hood, Trust Careers Leader Școala Kelvin Hall, Bricknell Avenue, Hull HU5 4QH Tel: 01482 342229 E-mail: careers@yhclt.net Politică și documente Newland School for Girls Careers Strategy Declarație privind drepturile elevului Politica de acces a furnizorului Politica CEIAG Politica privind experiența în muncă Această informație a fost publicată pe 11/05/21 și va fi revizuită din nou pe 11/05/22.

Newland School for Girls has an agreed admission number of 150 pupils in all year groups... Admiteri Newland School for Girls are un număr convenit de admitere de 150 de elevi în toate grupele de an. Admiteri (2021/22) Vă rugăm să vedeți mai jos Politica de admitere a Școlii Newland pentru fete. Politica de admitere pentru 2021-22 se aplică din septembrie 2021. Politica de admitere 2023-24 Politica de admitere 2022-23 Politica de admitere 2021-22 Politica de admitere 2020-21 Criterii de admitere pentru școlile secundare comunitare: Newland School for Girls Copiii aflați în îngrijirea publică în momentul în care sunt exprimate preferințele și care se află încă în îngrijirea publică la momentul admiterii la școală și cei care au fost îngrijiți anterior (a se vedea nota (iv) de mai jos), A avea o soră care va frecventa școala la ora estimată a admiterii (a se vedea nota (ii) de mai jos) Geografice, cu prioritate acordată celor care locuiesc cel mai aproape de școală (a se vedea notele (i) și (iii) de mai jos) Criteriile 2 și 3 vor fi folosite cadepartajare pentru alte criterii. În cazul în care școala este peste înscrisă după alocarea copiilor cu EHCP și a copiilor sub criteriile 1 și 2, atunci criteriile geografice vor fi folosite în această ordine ca departajare. Note (i) Reședința este definită ca adresa normală a familiei la care locuiește copilul. Data de calificare este data limită pentru aplicațiile în cadrul schemei coordonate de admitere. (Acolo unde familiile își schimbă adresa normală după data de închidere, dar înainte ca procesul de alocare să se încheie, acest lucru poate fi luat în considerare în cadrul procedurii de revizuire). În cazul în care părinții locuiesc la adrese separate și au custodia comună, adresa utilizată va fi cea la care copilul își petrece cea mai mare parte a săptămânii școlare (adică, seara de duminică până joi inclusiv). Aranjamentele de îngrijire a copiilor care implică adresele rudelor nu se califică drept adrese normale ale familiei în acest scop, cu excepția cazului în care există un ordin de rezidență al instanței. (ii) Surorile includ copiii cu aceiași părinți naturali care locuiesc la aceeași adresă copii cu aceiași părinți naturali care locuiesc la adrese diferite (de exemplu, din cauza separării părinților naturali) surorile vitrege care locuiesc la aceeași adresă trepte – surorile care locuiesc la aceeași adresă adresa – copiii care locuiesc în aceeași unitate familială cu părinții/tutorii lor la aceeași adresă. (iii) Măsurarea distanței este cea mai scurtă rută sigură disponibilă pentru pietoni de-a lungul potecilor, utilizând poteci de-a lungul drumurilor marcate pe harta stradală actuală a orașului. Se folosește intrarea din față a proprietății casei (reședința) la intrarea principală a școlii. Autoritatea va folosi Routefinder, un sistem computerizat de cartografiere, pentru a efectua măsurători (iv) cea mai mare prioritate trebuie acordată copiilor îngrijiți (1) și copiilor care au fost îngrijiți, dar au încetat să mai fie astfel deoarece au fost adoptați (2) (sau au devenit supuși unui ordin de ședere) (3) sau tutelei speciale comanda (4). Alte referiri la copiii îngrijiți anterior în Cod înseamnă copiii care au fost adoptați (sau care au fost supuși ordinelor de ședere sau ordinelor speciale de tutelă) imediat după ce au fost îngrijiți. 1 Un „copil îngrijit” este un copil care este (a) în grija unei autorități locale sau (b) i se oferă cazare de către o autoritate locală în exercitarea funcțiilor lor de servicii sociale (a se vedea definiția din secțiunea 22). (1) din Legea copiilor din 1989). 2 În conformitate cu prevederile Legii privind adopția și copiii din 2002. A se vedea secțiunea 46 (ordonanțe de adopție). 3 În condițiile Legii copiilor din 1989. A se vedea secțiunea 8 care definește un „ordin de ședere” ca un ordin care stabilește aranjamentele care trebuie făcute cu privire la persoana cu care copilul urmează să locuiască. 4 A se vedea secțiunea 14A din Legea copiilor din 1989, care definește un „ordin special de tutelă” ca un ordin. Cum să solicitați ca fiica dvs. să participe la Newland School for Girls Dacă fiica ta este în prezent la școala primară, ea va primi un formular de cerere pentru a merge la școala secundară în septembrie a anului 6. Aceasta este oportunitatea ta de a pune Newland School for Girls ca primă alegere pentru a te asigura că are cele mai bune șanse de a merge în anul. 7. Dacă fiica dumneavoastră se află în prezent la o altă școală secundară și dorește să se transfere la Newland, vă rugăm să ne contactați la tel: 01482 343098 pentru a verifica disponibilitatea locurilor și pentru a organiza șansa dvs. și a fiicei dvs. de a vizita școala. Apoi, va fi necesar să contactați Hull City Council Secondary Admissions (Tel: 01482 300300) pentru ca aceștia să vă trimită un formular de transfer. Echipa de admitere la școală Etajul 2, Guildhall, Strada Alfred Gelder, Hull HU1 2AA Tel: 01482 300 300 Telefon text: 01482 300 349 E-mail: lsadmissions@hullcc.gov.uk Admitere la Consiliul Local al orașului Hull Dacă doriți mai multe informații despre admiterea la Newland School for Girls, vă rugăm să nu ezitați să ne contactați la tel: 01482 343098. Cum să contestați o decizie de plasare în școală Dacă nu vă putem oferi un loc la Newland School for Girls, vi se va trimite un formular de contestație împreună cu scrisoarea de alocare pentru ca dvs. să faceți o contestație oficială. Detaliile despre modul de contestație vor fi în formularul dvs. de contestație. Apelul dumneavoastră va fi audiat în termen de 20 de zile școlare de la data limită pentru contestații de către un comitet de apel independent aranjat la nivel local.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Mândrie Călătoria noastră către remarcabil este una care se caracterizează printr-o cultură a așteptărilor înalte și a credinței în fiecare fată; aspirăm să fim în fruntea schimbării creative. Să ne punem amprenta pentru ca alții să aspire și să urmeze școala noastră este inovator și incitant. Îi inspir pe elevi să prospere în viață. Find out more →

At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... examene Y7-Y9 Toți studenții de la Y7 la Y9 vor susține examene interne de sfârșit de an la toate disciplinele. Acestea se vor desfășura în lecții în ultimul semestru. Prezența în aceste săptămâni este vitală. Y10 Elevii din Y10 vor susține examene de probă pe o perioadă de două săptămâni, în perioada 13 iunie 2022 – 24 iunie 2022. . Este vital ca toți studenții să participe pe deplin în timpul examenelor de probă. Un orar complet al examenelor va fi publicat în prealabil. Studenții Y10 vor fi, de asemenea, înscriși pentru GCSE în limba engleză în seria de examene de vară în 2022 și o serie de subiecte profesionale, inclusiv afaceri, studii sportive, muzică, sănătate și asistență socială, ospitalitate și catering și iMedia își finalizează, de asemenea, examenele externe în vara lui Y10. Y11 Elevii din Y11 vor susține examene de probă în perioada 22 noiembrie 2021 – 10 decembrie 2021. Examenele vor fi examene complete GCSE și vor fi raportate în notele GCSE într-o zi de rezultate GCSE în stil „simulat” pe 17 ianuarie. Este vital ca toți studenții să participe pe deplin în timpul examenelor de probă. Un orar complet al examenelor va fi publicat în prealabil. Departamentul Educației a publicat câteva amendamente la GCSE pentru 2022 pentru a ține cont de elevii care au pierdut învățarea din cauza COVID. Ne așteptăm la timp la detalii suplimentare de la comisiile individuale de examen, pe care vi le vom comunica pe măsură ce le avem. Pe scurt, aceste decizii înseamnă că pentru vara anului 2022: Vor exista subiecte și conținut opțional în literatura engleză GCSE, istorie, istorie antică și geografie. Ofqual va solicita comisiilor de examen să schimbe modul în care evaluează aceste subiecte pentru a reflecta schimbările așteptate ale modului în care este evaluat conținutul subiectului, așa cum s-a propus în consultare. Centrelor li se va permite să livreze lucrări practice în GCSE biologie, chimie, fizică, știință combinată, geologie și astronomie, biologie la nivel AS, chimie, fizică și geologie și știința mediului AS și nivel A prin demonstrație. Am încuraja centrele să continue să pună la dispoziție activități practice practice pentru studenții lor ori de câte ori este posibil. Acest lucru nu necesită modificări ale aranjamentelor de evaluare pe care comisiile de examen le au în vigoare pentru fiecare dintre aceste specificații. Centrelor li se va permite să evalueze criteriile comune de evaluare practică (CPAC) în cadrul numărului minim de activități practice necesare pentru a le permite studenților să-și demonstreze competența în biologie, chimie, fizică și geologie de nivel A. Comisiile de examen pot efectua monitorizarea de la distanță a aplicării CPAC de către centre. Elevii care urmează GCSE, AS și artă și design de nivel A vor fi evaluați numai în portofoliul lor. Comisiile de examen vor oferi informații în avans despre concentrarea conținutului examenelor pentru toate subiectele de nivel GCSE, AS și A (cu excepția literaturii engleze GCSE, istoriei, istoriei antice și geografiei) pentru examenele din vara 2022. Informațiile prealabile vor respecta principiile stabilite în documentul de consultare. Intenția politicii de a furniza informații în avans este ca acestea să sprijine revizuirea studenților. Prin urmare, DfE a confirmat că informațiile prealabile vor fi furnizate până cel târziu la 7 februarie 2022. Acest lucru va permite profesorilor să planifice adaptarea predării în a doua jumătate a trimestrului de primăvară, dacă este necesar. DfE a decis, de asemenea, să păstreze flexibilitatea pentru ca informațiile prealabile să fie distribuite în alte puncte înainte de 7 februarie 2022, dacă circumstanțele o impun. Se va da un preaviz de cel puțin o săptămână dacă se decide că informațiile prealabile vor fi publicate mai devreme de 7 februarie 2022. Elevii vor primi o fișă cu formule pentru matematică GCSE în vara anului 2022. Comitetele de examen vor furniza copii ale fișei cu formule pentru a fi utilizate în predare și pentru a se asigura că studenții sunt familiarizați cu aceasta înainte de examene. Copii curate ale foii de formule vor fi furnizate la examene. Studenților li se va oferi o fișă de ecuație revizuită pentru fizica GCSE și știința combinată în vara anului 2022, care acoperă toate ecuațiile necesare în conținutul subiectului. Comitetele de examen vor furniza copii ale foii de ecuații pentru a fi utilizate în predare și pentru a se asigura că studenții sunt familiarizați cu aceasta înainte de examene. Copii curate ale foii de ecuații vor fi furnizate în cadrul examenelor. Tuturor studenților li se va emite un orar individual de examinare pentru fiecare perioadă de probă și examenele finale GCSE. Orarul examenelor va fi publicat și aici. În plus față de examenele lor de probă, studenții Y11 vor urma, de asemenea, un program continuu de examene de probă la disciplinele de bază în zilele de joi, așa cum este detaliat mai jos. Săptămâna nr. Incepe saptamana Examene Y11 (Sala principală) 1 06.09.2021 2 13.09.2021 Engleză 3 20.09.2021 Matematică/Hist 4 27.09.2021 Sci 5 04.10.2021 6 10.11.2021 Geog 7 18.10.2021 Sci 25.10.2021 8 01.11.2021 ing 9 08.11.2021 Hist 10 15/11/2021 RE 11 22.11.2021 Batjocuri 12 29.11.2021 Batjocuri 13 06.12.2021 Batjocuri 14 13.12.2021 20.12.2021 27.12.2021 15 03.01.2022 16 10.01.2022 Sci/MFL 17 17.01.2022 18 24/01/2022 Matematica 19 31/01/2022 20 SUBIECTELE PRIORITARI GCSE LANSAȚI 07.02.2022 Engleză 21 14.02.2022 Sci 21/02/2022 22 28.02.2022 Matematică/Geo 23 07.03.2022 24 14.03.2022 25 21.03.2022 Eng/MFL 26 28.03.2022 27 04.04.2022 Matematica 04.11.2022 18.04.2022 28 25/04/2022 engleză - bespoke Lit 29 02/05/2022 30 09.05.2022 31 16.05.2022 GCSE 32 23/05/2022 GCSE 30.05.2022 33 06.06.2022 GCSE 34 13.06.2022 GCSE Plan de urgență pentru examen Politica de evaluare în afara examenului Suport pentru examene La Newland School for Girls muncim din greu pentru a pregăti toți elevii noștri pentru examene și pentru a le ajuta să-și atingă întregul potențial. Pentru ca noi să facem acest lucru, studenții trebuie să muncească din greu și să fie conștienți de ceea ce se așteaptă de la ei atunci când vin să susțină un examen. Această pagină stabilește câteva dintre datele viitoare ale examenelor și informații importante de care vor avea nevoie studenții pentru a reuși. Pentru mai multe informații despre examene, vă rugăm să sunați pe Elise Daniels, ofițer de examene, la (01482) 343098 sau e-mail danielse@thrivetrust.uk ZIUA REZULTATELOR EXAMENULUI 2021 GCSE și toate rezultatele examenelor profesionale vor fi disponibile pentru studenți joi, 25 august. Școala va fi deschisă de la ora 9:00 pentru ca elevii să-și colecteze rezultatele. Orice studenți care nu pot participa în persoană trebuie să contacteze doamna Daniels, ofițerul de examene danielse@thrivetrust.uk pentru a aranja în prealabil o alternativă potrivită. Fără aceasta, rezultatele nu pot fi eliberate. Newland School for Girls are o politică de apeluri interne, vă rugăm să urmați acest link pentru a o accesa Politica privind apelurile interne Ghiduri utile pentru părinți și studenți Vă rugăm să consultați ghidurile atașate produse de TheParentsGuide.co.uk pe care credem că le puteți găsi de ajutor în pregătirea sezonului de examene. Examen nervii Viață sănătoasă Ajutor la revizuire Gestionarea stresului la examen Independența Newland Urmați acest link pentru site-ul Newland Independence. Certificate Certificatele devin, în general, disponibile pentru studenți în noiembrie, după ce își susțin examenele în vară. Vom elibera certificatele studenților la seara certificatelor GCSE, joi, 6 ianuarie. Dacă nu puteți participa, vă rugăm să contactați doamna Daniels pentru a aranja să vă ridicați certificatele. Certificatele dumneavoastră sunt foarte valoroase și trebuie păstrate în siguranță în orice moment. În cazul în care le pierdeți, veți fi taxat de către organismele de atribuire pentru înlocuiri sau declarația de rezultate, oricare dintre ele prevede consiliul. Nu toți trimit certificate de înlocuire. Veți fi taxat pentru fiecare căutare pe care o solicitați fiecărui Consiliu. Prețurile variază de la o masă la alta. Vă rugăm să utilizați următorul link pentru a aplica pentru înlocuiri: Certificat de examen de înlocuire PĂSTRAȚI CERTIFICATELE ÎN SIGUR Anii 9, 10 și 11 sunt cei mai importanți... Anii 9, 10 și 11 sunt cei mai importanți ani ai dezvoltării tale academice și pun bazele carierei și aspirațiilor tale viitoare. Vă rog, nu pierdeți această etapă importantă a dezvoltării dumneavoastră. Acceptați provocarea, fiți atenți la clasă, pregătiți corect temele de curs, revizuiți-vă studiile în mod corespunzător și susțineți examenele cu încredere. Nu există nimic ca sentimentul de a fi realizat și de a putea merge mai departe cu planurile tale de viață. Sperăm că, când vine vorba de ziua rezultatelor examenului GCSE, veți fi unul dintre mulții elevi care sunt inspirați și plini de mândrie după ce a primit rezultatele pe care le meritați cu adevărat. Mult succes tuturor!

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... Politicile noastre Newland School for Girls are un set de politici care guvernează modul în care școala funcționează zilnic. O selecție a acestor politici este disponibilă pentru vizualizare online pentru a oferi mai multe informații despre funcționarea școlii și ambițiile noastre pentru toți studenții noștri. Toate politicile școlii sunt disponibile pentru vizualizare de către părinți și membrii comunității. Pentru mai multe informații sau pentru a vedea o copie tipărită a uneia dintre politicile noastre, vă rugăm să sunați la recepție la (01482) 343098. Documente și politici Thrive Vă rugăm să urmați acest link pentru a accesa politici suplimentare Thrive Politici de la Newland School for Girls

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... Performanță școlară Rezultatele examenului 2021 Într-un an spectaculos de provocator, studenții noștri și-au arătat adevărata rezistență și seriozitate. Determinarea lor de a reuși și de a excela timp de 5 ani a fost o inspirație pentru noi toți. Toți cei de la Newland sunt incredibil de mândri de felul în care studenții Y11 din acest an au făcut față impactului coronavirusului și restricțiilor pandemice asupra rezultatelor examenelor. Sunt deosebit de mândru de felul în care s-au ridicat la provocarea evaluărilor necesare pentru notele evaluate de profesor și de cât de mult au muncit pentru a-și putea arăta cunoștințele și aptitudinile în ciuda circumstanțelor dificile la care au fost supuși în ultimii doi ani. . Procentul de elevi care obțin o nota 5 sau mai mare atât la engleză, cât și la matematică este de 48% și 68% au obținut o nota 4 sau mai mare atât la engleză, cât și la matematică. Acest lucru asigură că fetele noastre sunt bine echipate pentru a face următorii pași în educația lor. 72% dintre studenți sunt înscriși la Ebacc. 100% dintre studenții noștri au continuat fie studii ulterioare, fie formare. Bravo fetelor noastre, părinților lor care le susțin și profesorilor care au muncit din greu, au susținut și au încurajat fiecare fată. NSG este incredibil de mândru de voi toți! Rezultatele examenului 2019 Suntem încântați că rezultatele și progresul elevilor noștri continuă să depășească potențialul așteptat, Newland School for Girls fiind din nou clasată printre școlile de top din oraș. Scorul de progres pentru 2019 este de +0,141, iar pentru 2018 a fost de +0,15. Ne aflăm în numărul foarte mic de școli secundare din Hull care au progrese pozitive pentru elevii noștri. Media națională este -0,02 Procentul de elevi care obțin o nota 5 sau mai mare atât în engleză, cât și în matematică 1 23% și 42% obținut o nota 4 sau mai mare atât la engleză, cât și la matematică. Acest lucru asigură că fetele noastre sunt bine echipate pentru a face următorii pași în educația lor. Știința este cel mai puternic subiect EBacc al nostru, cu o valoare adăugată care depășește +0,344. 60,8% dintre elevii noștri sunt înscriși pentru Ebacc și 15% obțin o promovare bună. 100% dintre elevii noștri sunt plasați în educație sau formare când părăsesc școala. Pentru 2017, cei care au părăsit 86% sunt încă în educație și formare la doi ani după ce ne-au părăsit. Aceasta a fost o situație similară în anul universitar anterior pentru absolvenții școlii din 2016, care au văzut 87% încă în studii și formare la 2 ani după ce ne-au părăsit. Suntem încântați de progresul înregistrat de toți elevii noștri, iar scorul de progres 8 al școlii este pozitiv, ceea ce înseamnă că elevii de la Newland School for Girls progresează mai bine decât alți elevi la nivel național, indiferent de punctul lor de plecare. Bravo fetelor noastre, părinților lor care le susțin și profesorilor care au muncit din greu, au susținut și au încurajat fiecare fată. NSG este foarte mândru de voi toți! Tabelele de performanță Pentru mai multe informații despre performanța Newland School for Girls, vă rugăm să vizitați site-ul web al Departamentului pentru Educație pentru a vedea tabelele naționale de performanță școlară. Newland School for Girls Performance Tables Comparația DfE a școlii Newland pentru fete cu școli similare la nivel național Ofsted Parent View * The 2025 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View

In Geography we want to motivate students to be inquisitive, and develop a fascination about the world and its people... Geografie În Geografie dorim să motivăm studenții să fie curioși și să dezvolte o fascinație pentru lume și oamenii ei. Ne dorim ca acest lucru să rămână cu ei pentru tot restul vieții. În același timp, studenții vor putea înțelege impactul lor individual și implicarea în problemele globale la scară locală și globală, pentru a le permite să ia decizii care schimbă lumea în bine. Ei vor dezvolta acest lucru printr-o serie de experiențe de învățare care funcționează atât pe activități bazate pe abilități, cât și pe cunoștințe; acest lucru va permite tuturor studenților să acceseze și să se angajeze în învățarea lecțiilor de Geografie. Predarea noastră va permite tuturor studenților să înțeleagă locul lor în lume și impactul lor asupra Pământului. Obiectivele pentru toți cursanții sunt: Toate fetele se vor implica în mod activ în problemele geografice și vor obține o perspectivă asupra durabilității și a impactului acesteia asupra vieții lor. Toate fetele înțeleg consecințele acțiunilor oamenilor și vor dezvolta o înțelegere empatică și o responsabilitate față de generațiile viitoare cu privire la protejarea planetei. Dezvoltați un sentiment de uimire și curiozitate cu privire la planeta noastră, oamenii, culturile și mediul înconjurător. Obține cunoștințe și înțelegere a conceptelor geografice cheie, cum ar fi locul, mediul și durabilitatea. Înțelegeți că oamenii au viziuni diferite despre lume și dezvoltați toate fetele ca cetățeni globali. Oferiți-le fetelor oportunitatea de a lua parte la munca de teren și la alte activități de învățare în afara clasei. Permiteți fetelor să înțeleagă cum s-a schimbat planeta noastră de-a lungul timpului. Dezvoltați abilitățile geografice în lecțiile de geografie, cu legături către Științe și Matematică, atunci când este necesar. Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în geografie la KS3 Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să urmărească în mod regulat știrile, împreună cu acestea, următoarele site-uri web pot fi folosite pentru a-i ajuta pe elevi când își îndeplinesc temele sau pentru învăţare mai largă în geografie: Google Maps și Google Earth – Excelent pentru a consolida sentimentul de loc cu copilul dumneavoastră BBC Bitesize KS3 Geography – conține informații despre unele dintre subiectele abordate în KS3 și este utilă pentru revizuire la sfârșitul evaluării unității. National Geographic for Kids – Un site web excelent cu o bogatie sau videoclipuri, articole si activitati care sunt perfecte pentru o lectura mai larga in geografie. Ordnance Survey Mapzone – Un site web util pentru revizuirea abilităților de hărți, inclusiv simboluri și referințe la grilă. Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în geografie la KS4 Departamentul de Geografie a oferit tuturor studenților KS4 un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie, vocabularul, faptele și evenimentele în detaliu, acest lucru le va sprijini în progresul lor în lecție. În plus, vă puteți susține în mod regulat copilul, încurajând utilizarea următoarelor site-uri web sau pur și simplu întrebându-i despre ceea ce a învățat la școală în fiecare zi. BBC Bitesize GCSE AQA Geography – Oferă o mulțime de resurse de sprijin pentru copilul dvs. legate direct de specificația AQA. Cool Geography – Accesați o serie de resurse pentru a vă sprijini cu studii de caz și exemple de informații și revizuiri. Specificația AQA GCSE – Oferă o imagine de ansamblu cuprinzătoare a subiectelor abordate în examinarea GCSE. „Geografia este un subiect care deține cheia viitorului nostru” –Michael Palin Planul curricular de geografie Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre Geografie, vă rugăm să nu ezitați să o contactați pe doamna Taylor Tel: (01482) 343098 E-mail: taylora@thrivetrust.uk Înapoi la Subiecte

As a school we will uphold the Department for Education’s five part definition of fundamental British Values... Valorile britanice Ca școală, vom susține definiția în cinci părți a valorilor fundamentale britanice a Departamentului pentru Educație; Democrație – vom afla despre cum sunt auzite vocile și cum sunt reprezentați oamenii Statul de drept – vom afla despre cum se face justiția în Regatul Unit Libertatea individuală – vom învăța să ne susținem drepturile și cum sunt exprimate opiniile individuale în cadrul legii Respect reciproc și toleranță față de cei de diferite credințe și credințe și față de cei fără credință – vom învăța să-i respectăm pe cei care sunt diferiți de noi și să le înțelegem părerile chiar dacă nu le susținem ei înșine Aceste valori sunt predate în lecții și în adunări, dar cel mai important în acțiune, pe măsură ce lucrăm împreună zi de zi și creștem pentru a deveni cei mai buni oameni care putem fi.

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... Engleză „Cunosc toate acele cuvinte, dar acea propoziție nu are sens pentru mine.” - Matt Groening Intenție: Curriculum-ul nostru îi va inspira și va provoca pe toți elevii să comunice eficient cu ceilalți prin metode verbale și scrise, care le vor permite să concureze cu succes cu colegii lor atât în educația ulterioară, cât și la locul de muncă. Curriculumul nostru va dezvolta cunoștințe și abilități în citirea analitică, scrierea creativă și informativă și comunicarea verbală puternică și va permite tuturor elevilor să-și facă vocea auzită cu încredere. Elevii noștri vor fi expuși la o selecție largă și variată de tipuri de texte, precum și dezvoltarea scrisului pentru diferite audiențe, abilități de prezentare, performanță și dezbatere și discuție. Introducem abilitățile și vocabularul necesare pentru succes la GCSE în Anul 7 și construim și dezvoltăm aceste cunoștințe pe parcursul a 5 ani pentru a le permite tuturor elevilor, indiferent de punctul de plecare sau de antecedente, să susțină cu încredere atât Literatură, cât și Limbă GCSE. Credem că toate textele de la toate vârstele sunt accesibile și deschise tuturor elevilor, cu manipulare și introducere sensibilă. Colaborarea noastră pricepută ca echipă ne permite să livrăm toate formele tuturor textelor tuturor elevilor folosind tehnici de predare care permit accesul chiar și la cele mai provocatoare texte la un nivel adecvat. Obiective Să-i învețe pe elevi să citească pe scară largă pentru plăcere și să înțeleagă ceea ce au citit prin lecții de lectură asistată în KS3 Pentru a insufla dragostea pentru literatură prin citirea unei game amănunțite și captivante de texte de ficțiune și non-ficțiune, poezie, scenarii și antologii Să dezvolte o interogație și curiozitate atunci când se analizează limbajul și impactul acesteia asupra societății Să fie capabil să scrie în mod captivant și cu manipulare clară a tonului, scopului și structurilor gramaticale într-o varietate de stiluri pentru o varietate de scopuri, cu claritate și acuratețe Să-și exploreze patrimoniul literar și literatura clasică din întreaga lume, precum și operele de non-ficțiune din anii 1800 până în prezent, pentru a le permite să emită judecăți informate și morale asupra lumii în care trăiesc Personalul didactic va oferi și modela abilitățile fundamentale despre cum să reușiți la examenele GCSE de la jumătatea trimestrului 1 în Anul 7. Acest lucru va fi apoi construit și revizuit pe tot parcursul curriculumului, textele fiind introduse în KS3, apoi revizuite mai târziu în KS4. Pentru a insufla o înțelegere încrezătoare a modului în care limba este cel mai puternic instrument pe care îl dețin și că pot cuceri orice situație cu tonul și stilul potrivit de comunicare Să ofere oportunități regulate de a-și exprima opiniile, de a dezbate și de a-și argumenta punctul de vedere cu semenii lor prin stimulente sociale, politice și de actualitate Pentru a se asigura că dezvoltă o înțelegere empatică a comunității lor, a societății mai largi și a lumii din jurul lor prin expunerea la o varietate de texte din diferite culturi și religii Să înțeleagă modul în care utilizarea limbajului afectează percepția celorlalți și să folosească engleza standard în mod corespunzător atunci când și oriunde este necesar Teme pentru acasă Temele pentru toți elevii sunt stabilite în principal folosind Google Classroom, dar vor implica, de asemenea, lucrări pe hârtie care urmează să fie finalizate acasă și aduse la școală până la termenul convenit. Îndrumare și sprijin parental Îți recomandăm cu tărie ca fiica ta să citească în mod regulat și să se provoace în ceea ce citește. Pentru a susține acest lucru, vă rugăm să consultați lista de cărți recomandate de mai jos: 100 de cărți pe care copilul dumneavoastră ar trebui să le citească înainte de a părăsi școala Pentru a sprijini revizuirea și înțelegerea textelor din literatură, vă rugăm să consultați următorul site web: SparkNotes BBC Bitesize - Literatură engleză Shakespeare: SparkNotes - Shakespeare Pentru a sprijini revizuirea și înțelegerea pentru limba engleză, vă rugăm să consultați următorul site web: BBC Bitesize - limba engleză (KS4) BBC Bitesize - engleză (KS3) De asemenea, le-am recomanda peYoutuberi „Mr Bruff” șiStacey Rae, care sunt profesori de engleză șivloggeri care oferă un sprijin remarcabil elevilor de la GCSE de toate nivelurile. ENGLISH 2021-2022 Prezentare generală a curriculumului Dacă aveți întrebări sau întrebări suplimentare, vă rugăm să contactați doamna C Gowland, director de limba engleză (E-mail: gowlandc@thrivetrust.uk Telefon: 01482 343098 ext 216) Înapoi la Subiecte

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Muzică KS3 - Muzică Intenție: Muzica este o limbă internațională care îi ajută pe studenți să comunice în lumea diversă cultural în care trăim. Curriculumul nostru muzical va oferi o atmosferă incluzivă și de susținere în care toți studenții sunt liberi să-și exploreze gândurile și sentimentele, dezvoltându-și abilitățile muzicale și dragostea pentru muzică, indiferent de punctul lor de plecare. Prin oportunități regulate de performanță, atât în clasă, cât și în afara acesteia, elevii își dezvoltă încrederea în sine, creativitatea și abilitățile esențiale de rezistență necesare pentru a reuși în lumea largă. Cântăm în mod regulat ca o modalitate de a construi încrederea, de a interioriza sunetele muzicale și de a dezvolta abilitățile de a juca într-o varietate de genuri. Predarea noastră se va concentra pe abilitățile practice care arată că oamenii din toate categoriile sociale folosesc muzica ca o modalitate de a comunica gândurile, sentimentele și acțiunile. Obiective: Toți studenții să interpreteze, să asculte, să revizuiască și să evalueze muzica dintr-o serie de genuri, stiluri și tradiții istorice, inclusiv lucrările marilor compozitori și muzicieni. Toți studenții să dezvolte abilități de tehnologie muzicală, ajutând la explorarea intenției creative și a emoțiilor. Învață să cânți și să folosești vocile, să creezi și să compui muzică pe cont propriu și împreună cu alții, să ai posibilitatea de a învăța un instrument muzical, să folosești tehnologia în mod corespunzător și să ai ocazia să treci la următorul nivel de excelență muzicală Înțelegeți și explorați modul în care muzica este creată, produsă și comunicată, inclusiv prin dimensiunile interdependente: înălțime, durată, dinamică, tempo, timbru, textură, structură și notații muzicale adecvate. Dezvoltați încrederea și rezistența necesare pentru a reuși în lumea largă. „Le-aș preda copiilor muzică, fizică și filozofie; dar cel mai important, muzica, pentru că tiparele din muzică și toate artele sunt cheile învățării.”Platon Planul Curriculum Muzică KS3 Planul Curriculum Muzică KS4 Înapoi la Subiecte

Here at Newland School for Girls in Art, craft and design, we embody some of the highest forms of human creativity. We deliver a high-quality art and design education that engages, inspires and challenges our students... Design de arta KS3 - Artă și design Intenție: Aici, la Newland School for Girls in Art, artizanat și design, întruchipăm unele dintre cele mai înalte forme de creativitate umană. Oferim o educație de artă și design de înaltă calitate, care implică, inspiră și provoacă studenții noștri. Acest lucru le echipează cu cunoștințele și abilitățile de a experimenta, inventa și crea propriile opere de artă, meșteșuguri și design. Pe măsură ce progresează și cresc în încrederea și abilitățile lor; sunt capabili să gândească critic și să dezvolte o înțelegere mai riguroasă a artei și a designului. Elevii știu cum arta și designul reflectă și modelează istoria noastră și contribuie la școala, cultura, creativitatea și bogăția națiunii noastre. Intenția noastră SEN este ca predarea și învățarea eficientă să se asigure că întregul curriculum de artă este disponibil pentru toți studenții prin structurarea atentă a activităților, schelele de abilități și predarea personalizată. Învățăm studenții noștri să-și dezvolte creativitatea și ideile și să sporească competența în execuția lor. Ei fac acest lucru prin dezvoltarea unei înțelegeri critice a artiștilor, arhitecților și designerilor, exprimând judecăți motivate care pot informa propria lor muncă. Obiective: Produce lucrări creative; explora idei și înregistrează experiențele personale. Dezvoltați cunoștințele, înțelegerea și abilitățile relevante pentru titlul ales prin studiu practic, critic și contextual integrat, care încurajează implicarea directă cu lucrările și practica originale. Învață prin experiență practică și demonstrează cunoașterea și înțelegerea surselor care le informează intențiile creative. Aplicați abilități relevante specifice subiectului pentru a utiliza limbajul vizual pentru a comunica idei personale, semnificații și răspunsuri. Dezvoltați încrederea și reziliența necesare pentru a reuși în lumea largă. Utilizați o gamă largă de tehnici pentru a înregistra observațiile în caiete de schițe, reviste și alte medii ca bază pentru explorarea ideilor personale Înțelegeți despre istoria artei, meșteșugurilor, designului și arhitecturii, inclusiv perioadele, stilurile și mișcările majore din cele mai vechi timpuri până în prezent. Temele nu sunt stabilite pentru Artă în anul 7 și 8. "Creativitatea cere curaj" Henry Matisse Planul curricular de artă Y9 Planul curricular de artă Y10 Planul Curriculum Artă Y11 Înapoi la Subiecte

The Hospitality and Catering Level 1/2 Award has been designed to support learners in schools and colleges who want to learn about this vocational sector and the potential it can offer them for their careers or further study... KS4 - Ospitalitate și catering (mâncare) Opțiunea KS4 în ospitalitate și catering (mâncare) Intenție Premiul Ospitalitate și Catering Level 1/2 a fost conceput pentru a sprijini cursanții din școli și colegii care doresc să învețe despre acest sector profesional și despre potențialul pe care îl poate oferi pentru cariera lor sau studii ulterioare. Este cel mai potrivit ca bază pentru studii ulterioare, oferind cursanților o cunoaștere aprofundată de bază și o serie de abilități de specialitate și generale care le vor sprijini progresul către învățarea ulterioară și ocuparea forței de muncă. Obiective: Această structură a fost concepută pentru a dezvolta în cursanți cunoștințele și înțelegerea legate de o serie de furnizori de servicii de ospitalitate și catering; modul în care funcționează și de ce trebuie să țină cont pentru a avea succes. Toți studenții vor învăța despre problemele legate de nutriție și siguranța alimentară și despre modul în care acestea afectează operațiunile de succes în ospitalitate și catering. Toți elevii își vor dezvolta abilitățile de preparare a alimentelor și de gătit. Toți studenții vor dezvolta abilități transferabile de rezolvare a problemelor, organizare și gestionare a timpului, planificare și comunicare. Cursanții vor obține o imagine de ansamblu asupra industriei ospitalității și a cateringului și a tipului de posturi care pot fi disponibile pentru a-i ajuta să facă alegeri cu privire la progres. Finalizarea cu succes a acestei calificări ar sprijini intrarea la calificări care dezvoltă abilități specifice pentru munca în ospitalitate și catering Toți elevii vor fi capabili să identifice, să investigheze și să analizeze informațiile care reflectă în mod clar nevoile, dorințele și valorile potențialilor utilizatori KS4 - Planul curricular pentru ospitalitate și catering Înapoi la Subiecte