Search Results

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... KS3 priekšmeti Angļu Matemātika Zinātne KS3 priekšmeti Māksla un dizains Datortehnika un IT PE kodols Pārtikas tehnoloģija Tekstilizstrādājumi Mūzika Skatuves māksla

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Likumā noteiktā informācija Izglītības departaments pieprasa, lai visās skolu tīmekļa vietnēs būtu ietverta noteikta informācija. Lai atvieglotu tās atrašanu, šajā lapā ir sniegti īsceļi uz galveno informāciju gan šajā vietnē, gan ārpus tās. Skolas kontaktinformācija Uzņemšanas kārtība Ofsted ziņojums Eksāmenu un vērtēšanas rezultāti Veiktspējas tabulas Mācību programma Uzvedības politika Uzvedības politika — COVID-19 papildinājums Skolas sūdzību iesniegšanas kārtība Skolēnu prēmija Informācija par īpašām izglītības vajadzībām (SEN) un invaliditāti Pārvaldnieku informācija un pienākumi Uzlādes un atlaižu politika Vērtības un ētika Papīra kopiju pieprasījums Bērnu aizsardzības politika CEIAG politika, skolēna CEIAG tiesības Pakalpojumu sniedzēja piekļuves politika Karjeras

There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Transports Studentiem ir dažādi veidi, kā ceļot uz Ņūlendas meiteņu skolu, kas atrodas Holas universitātes pilsētiņā, un mēs esam pastaigas attālumā no daudziem studentiem, kas dzīvo Inglemiras, Krenbrukas un Kotingemas ielas rajonos. Skolēni var arī doties uz skolu ar velosipēdu un skolas stundu laikā novietot velosipēdu mūsu velosipēdu novietnē. Skolēniem ir jānodrošina sava droša velosipēda slēdzene. Vairāki mūsu studenti izmanto parasto sabiedrisko autobusu satiksmi, un mēs nodrošinām 5 skolēnu autobusus, kuru maršruti ir norādīti zemāk esošajā saitē. Noklikšķiniet šeit, lai lejupielādētu jaunāko grafiku Ja uzskatāt, ka varētu pretendēt uz bezmaksas ceļojuma karti savam bērnam, lūdzu, izmantojiet tālāk norādīto saiti. Hullas pilsētas domes pieteikums bezmaksas ceļojuma kartei Autobusa biļetes cenrādis Ja jums ir kādi jautājumi, lūdzu, zvaniet Pīrsijas kundzei pa tālruni 01482 343098 (ext 206)

The Hospitality and Catering Level 1/2 Award has been designed to support learners in schools and colleges who want to learn about this vocational sector and the potential it can offer them for their careers or further study... KS4 — viesmīlība un ēdināšana (pārtika) KS4 iespēja viesmīlības un ēdināšanas jomā (pārtika) Nolūks Viesmīlības un ēdināšanas 1./2. līmeņa balva ir izstrādāta, lai atbalstītu audzēkņus skolās un koledžās, kuri vēlas uzzināt par šo profesionālo nozari un potenciālu, ko tas viņiem var piedāvāt karjerai vai tālākām studijām. Tas ir vispiemērotākais kā pamats turpmākām studijām, nodrošinot audzēkņiem pamatzināšanu dziļumu un virkni speciālu un vispārīgu prasmju, kas atbalstīs viņu virzību uz tālāku mācīšanos un nodarbinātību. Mērķi: Šī struktūra ir izstrādāta, lai attīstītu izglītojamos zināšanas un izpratni, kas saistītas ar virkni viesmīlības un ēdināšanas pakalpojumu sniedzēju; kā tās darbojas un kas tām jāņem vērā, lai gūtu panākumus. Visi skolēni uzzinās par jautājumiem, kas saistīti ar uzturu un pārtikas nekaitīgumu un kā tie ietekmē veiksmīgu viesmīlības un ēdināšanas darbību. Visi skolēni attīstīs ēdiena gatavošanas un gatavošanas prasmes. Visi studenti attīstīs pārnesamas problēmu risināšanas, organizēšanas un laika plānošanas, plānošanas un komunikācijas prasmes. Audzēkņi iegūs pārskatu par viesmīlības un ēdināšanas nozari un darba lomu veidiem, kas var būt pieejami, lai palīdzētu viņiem izdarīt izvēli par progresu. Veiksmīga šīs kvalifikācijas iegūšana veicinātu iestāšanos kvalifikācijās, kas attīsta specifiskas prasmes darbam viesmīlības un ēdināšanas jomā Visi studenti spēs identificēt, izpētīt un analizēt informāciju, kas skaidri atspoguļo potenciālo lietotāju vajadzības, vēlmes un vērtības. KS4 — viesmīlības un ēdināšanas mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Throughout Y10, we aim to inspire our girls to focus on preparation for their future. We have a variety of remote... 10. gads Visā Y10 laikā mūsu mērķis ir iedvesmot mūsu meitenes koncentrēties uz sagatavošanos savai nākotnei. Mums ir dažādi tiešraides, attālināti, virtuāli un iepriekš ierakstīti pasākumi visa gada garumā, lai palīdzētu viņiem izlemt par tālākizglītības un turpmākās karjeras izvēli, kā arī veidot dzīvei nepieciešamās prasmes. Šogad viņi arī uzņemsies darba pieredzi klātienē, kas ļaus viņiem visiem izjust darba pasauli un saprast, ko nozīmē būt daļai no komandas ārpus skolas kopienas. Sadarbībā ar Hullas universitāti mēs visa gada garumā pētām virtuālās un “tiešraides” tiešsaistes zinātnes, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas iespējas, tostarp medicīnas karjeras gadatirgu un universitātes stila lekcijas. Tas acīmredzot būs atkarīgs no valdības un pašas universitātes norādījumiem un ierobežojumiem. Mēs arī sadarbojamies ar Arkwright stipendijām; tas nozīmē, ka mūsu meitenes var pieteikties stipendijām, ja viņām ir interese par inženierzinātnēm un tās nodrošina fantastiskus vārtus STEM karjerā un māceklības iespējām. Studenti arī piedalīsies tiešraidē vai attālinātās ekskursijās un klātienē tiksies ar vietējo koledžu darbiniekiem, lai palīdzētu izdarīt izvēli, un šajā laikā viņiem būs iespēja redzēt, kāda varētu būt dzīve pēc 16. gada. atbalsts ar karjeras intervijām un darba pieredzi, pirms viņi pieņem galīgo izvēli 11. gadā. Mēs uzskatām, ka Y10 sniedz ikvienam iespēju sagatavoties turpmākajiem karjeras ceļiem un saprast, ka var gūt panākumus jebkurā jomā.

Regular school attendance and good punctuality means your child can make the most of their education and will improve their choices in adult life. It will also help them when they enter the world of work... Apmeklējums Regulāra skolas apmeklēšana un laba punktualitāte nozīmē, ka jūsu bērns var gūt maksimālu labumu no izglītības un uzlabos savas izvēles pieaugušo dzīvē. Tas viņiem arī palīdzēs, kad viņi ienāks darba pasaulē. Mēs sagaidām, ka visi studenti apmeklēs 97% vai vairāk, lai pilnībā izmantotu savu potenciālu. Zemāk esošajā diagrammā ir parādīts, cik maz prombūtņu ir nepieciešams, lai to panāktu. Dažas slimības neizbēgami izraisa kavēšanos no skolas. Lūdzu, pārliecinieties, ka jūsu meitas prombūtnes gadījumā sazinieties ar skolas apmeklējumu komandu, lai informētu mūs pa tālruni 01428 343098 ext 233 vai pa e-pastu. NSG_attendance@thrivetrust.uk . Gadījumā, ja mēs nesaņemsim šo informāciju, mēs sazināsimies ar jums mūsu drošības procedūru ietvaros. Ja prombūtne ir neizbēgama, lūdzu, dalieties ar pierādījumiem par apmeklētā ārsta apmeklējumu vai izrakstītu recepti, lai mēs varētu apstiprināt jūsu meitas prombūtni un lai novērstu jebkādu ietekmi uz viņas tiesībām saņemt apmeklējuma atlīdzību. Saskaņā ar tālāk sniegtajiem ieteikumiem mēs aicinām jūs sūtīt savu meitu uz skolu ar kādu no šīm nelielajām slimībām pēc negatīva LFT COVID testa. Jūs varat nosūtīt medikamentus kopā ar savu meitu kopā ar atļaujas zīmi, un to var viņai paturēt studentu dienestā. Ja jūsu meitai ir pārāk slikti, lai paliktu skolā, mēs sazināsimies ar jums, lai viņu savāktu. Tikšanās Plānotās tikšanās jāveic ārpus mācību laika, ja tas nav iespējams, mēs paredzam, ka jūsu meita apmeklēs skolu pirms un/vai pēc tikšanās, jo mēs nevaram atļaut visas dienas kavējumu vietējā tikšanās laikā. Mēs apzināmies, ka dažas speciālistu tikšanās var būt ievērojamā attālumā, un tādā gadījumā skolas apmeklēšana tajā dienā var nebūt iespējama. Vēlreiz, lūdzu, iesniedziet savas tikšanās kopiju vai fotoattēlu/ekrānuzņēmumu, lai mēs varētu apstiprināt jūsu meitas prombūtni. Atlīdzības Mēs esam ļoti lepni par mūsu studentu izcilo apmeklējumu Ņūlendā, un tāpēc mēs to apbalvojam. Studentiem tiek izsniegti 50 NSG dolāri par katru nedēļu ar 100% apmeklējumu, studenti ar 100% apmeklējumu gadā tiek atzīti Aspiration Awards vakarā. Visi studenti ar 100% apmeklētāji uz noteiktu termiņu tiek aicināti uz atlīdzības pusdienām, un visi tie, kuriem ir atļauts apmeklēt vairāk nekā 97%, ir tiesīgi apmeklēt mūsu periodisko apmeklējumu atlīdzības braucienu, no kura pirmais šogad būs Ziemassvētku iepirkšanās brauciens uz Meadowhall 14. decembrī. Sankcijas Izglītības departaments ikvienu bērnu, kura apmeklējums ir mazāks par 90%, neatkarīgi no prombūtnes iemesla klasificē kā pastāvīgu prombūtni. Tas atbilst tikai divām dienām katru mēnesi. Statistika liecina, ka pastāvīgie kavētāji, visticamāk, neizmantos visu savu potenciālu, un tas var ietekmēt GCSE atzīmes un bērna nākotnes izredzes. Skola palīdz bērniem un jauniešiem ar savām sociālajām prasmēm, veidot un uzturēt draudzību, vairot pārliecību un pašcieņu. Ja jūsu bērns regulāri neapmeklē skolu, tas ietekmēs viņa sasniegumus un progresu nokavēto darbu dēļ. Skola ļoti cieši sadarbojas ar vietējo iestādi, kas var noteikt "fiksētu soda naudu", ja apmeklējums ir neapmierinošs un nopietnākajos gadījumos var tikt ierosināta kriminālvajāšana.

Download our Prospectus to find out more or alternatively for more information, see the Information Booklet or our Exam Results sheet... Prospekts Lejupielādējiet mūsu prospektu, lai uzzinātu vairāk, vai arī, lai iegūtu papildinformāciju, skatiet Informācijas buklets vai mūsu Eksāmenu rezultāti lapa.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. Vasaras skola Meklē iedvesmu ik uz soļa Šogad NSG ar lepnumu piedāvāja vasaras skolas programmu mūsu jaunajiem studentiem vasaras brīvlaika pirmajai nedēļai, sākot no septembra. Vairāk nekā 80 skolēnu, tostarp daži no mūsu pašreizējiem Y7, piedalījās veiksmīgā un radošā aktivitāšu nedēļā. Visa nedēļa bija balstīta uz tēmu "Ļaujiet piedzīvojumam sākties". Katru rītu tika nodrošinātas angļu valodas un matemātikas stundas, lai palīdzētu sagatavot mūsu jaunos skolēnus pārejai no pamatskolas uz vidusskolu. Zinātnes, mākslas, mūzikas, tekstila un RE nodarbības veidoja mūsu pēcpusdienas sesijas, kas balstījās uz mūsu tēmu un ar nolūku radīt radošas un izgudrojamas idejas, ko prezentēt nedēļas beigās. Mēs bijām priecīgi, ka Tigers' Trust nodrošināja meitenēm futbola sesijas, un mūsu nedēļas vidus brauciens uz Dīrnas ieleju bija pilns ar komandas darbu, pārliecības vairošanu un nolaišanos. Mūsu vasaras skolas izstāde tika novadīta virtuāli, un tajā piedalījās brīnišķīgi vecāki, sniedzot studentiem platformu, lai visas nedēļas garumā demonstrētu savu darbu, tostarp prezentācijas par bioloģisko daudzveidību, dzīvo mūziku un Vasaras skolas reklāmkarogu, kurā iekļauts katra vasaras skolas apmeklētāja ieguldījums. Mēs esam neticami lepni par mūsu studentiem un visiem iesaistītajiem darbiniekiem, kuri bija apņēmīgi, profesionāli un darīja daudz vairāk, lai veicinātu veiksmīgu 2021. gada vasaras skolu. Izmaksas Vasaras skolas izmaksu izklāsts ir sniegts zemāk: Personāla izmaksas - 7890 GBP Resursi - 3037,64 GBP Brauciens - 3870 £ Transports - 2301,90 £ Ēdināšana - £589,42 Kopējie tēriņi 17 688,96 £

At Newland School for girls our aim is to make lessons engaging and challenging but, above all, that are memorable and enjoyable... KS4 — veselība un sociālā aprūpe KS4 iespēja veselības un sociālajā aprūpē (ar bērna attīstību) Nolūks Ņūlendas skolā meitenēm mūsu mērķis ir padarīt nodarbības saistošas un izaicinošas, bet, galvenais, tās ir neaizmirstamas un patīkamas. Mēs ceram izmantot mūsu stundas, lai mudinātu mūsu skolēnus raudzīties uz pasauli ar informētu un pētošu prātu. Mēs uzskatām, ka mūsu darba vissvarīgākā daļa ir nodrošināt visiem mūsu jauniešiem spēju dzīvot pilnvērtīgu dzīvi, kurā viņi var kļūt pārliecināti un apšaubāmi indivīdi un nodrošināt viņiem nākotni, uz kuru viņi tiecas. Veselības un sociālās aprūpes un bērnu attīstības vīzija Ņūlendas meiteņu skolā ir tāda, ka tā var kļūt par līdzekli, ar kuru mūsu skolēni var kļūt par izturīgiem indivīdiem, kuri ir sagatavoti un sagatavoti pastāvīgi mainīgajai pasaulei, kurā viņi jūtas pārliecināti, ka var dot savu ieguldījumu. jēgpilns veids. Nodaļas mērķis ir palīdzēt jauniešiem attīstīt pašvērtības sajūtu un gudrību redzēt pasauli ar citu acīm un izprast savu vietu pasaulē. Mēs arī vēlamies, lai mūsu audzēkņi attīstītos un jūt empātiju pret apkārtējiem lokāli un globāli, kā arī lai viņi varētu apsvērt dilemmas, ar kurām saskaras daži cilvēki no visām dzīves jomām. Veselības un sociālās aprūpes un bērnu attīstības jomā mēs cenšamies izvirzīt augstus centienus visiem mūsu skolēniem, atbalstām viņu progresu Ņūlendas meiteņu skolā un mudinām viņus sasniegt labāko, ko viņi spēj. Mēs cenšamies izstrādāt, ieviest (un novērtēt) mācību programmu, kas piedāvā plašumu un līdzsvaru, ietekmē skolēnu personīgo attīstību un labklājību un pozitīvi ietekmē Kembridžas valsts 2. līmeni un NCFE CACHE bērnu attīstību un aprūpi. Kamēr mēs atbalstām skolēnus zināšanu un prasmju pilnveidošanā, mēs mudinām viņus uzdot jautājumus, attīstīt izpratni un vairot pārliecību par savām spējām. Skolēniem tiks nodrošinātas pārnesamas prasmes un instrumenti, lai uzlabotu viņu mācīšanos citos mācību priekšmetos, tādējādi uzlabojot viņu nodarbinātības iespējas, pārtraucot mācības. Abi kursi aptver vienlīdzību, dažādību un aizsardzību. Gan caur eksāmenu moduli, gan kursa darbu moduļiem. Tas ir pamatā tiesībām un aprūpes vērtībām, kas veicina vienlīdzību un daudzveidību dažādos apstākļos. Tiek ieviesti arī tiesību akti un to ietekme uz pakalpojumu lietotājiem un sniedzējiem. Skolēni apgūst arī mīkstāku prasmju, piemēram, komunikācijas prasmju, nozīmi. Mūsu SIV nolūks ir nodrošināt, lai visas veselības un sociālās aprūpes un bērnu attīstības mācību programmas būtu pieejamas visiem skolēniem, izmantojot rūpīgu aktivitāšu strukturēšanu, sastatņu atbildes un personalizētu apmācību. Veselības un sociālās aprūpes mērķi Izprast aprūpes pamatvērtības lietošanai ar personām aprūpes iestādēs Izprast saziņas un darba ar indivīdiem ietekmi veselības, sociālās aprūpes un agrīnā vecuma iestādēs Izprotiet dažādus dzīves posmus no jauniešiem līdz vecāka gadagājuma vecumam un zināt, kādi veselības stāvokļi var ietekmēt progresu dzīves posmos. Apzināties, kā veikt pamata pirmās palīdzības procedūras un prast sniegt pamata pirmās palīdzības sniegšanu Bērna attīstības mērķi Iegūt izpratni par mācīšanās stiliem Saņemiet pamata ievadu darbā ar bērniem dažādos apstākļos Izprast lomas un pienākumus, strādājot vidē Izpratne par vienlīdzību un dažādību bērnu aprūpes iestādē Izprast bērna attīstības posmus un secību Iepazīstieties ar bērnu novērošanu un to, kā tas atbalsta attīstību Iepazīstieties ar ietekmēm, kas ietekmē holistisko attīstību Saņemiet ievadu ikdienas aprūpes rutīnā un aktivitāšu veidiem, kas var veicināt neatkarības attīstību, kā arī ievadu par atbalstu bērniem pārejas periodā. Veselības un sociālās aprūpes 3 gadu mācību programmas plāns Bērnu aprūpes 3 gadu mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

We believe in the limitless potential of all our students and we strive to ensure that every student, whatever their need, is successful... SŪTĪT Zemāk jūs atradīsiet saiti uz SŪTĪŠANAS politiku, kurā ir izklāstīti skolas noteikumi SŪTĪT skolēniem. SŪTĪT politika Zemāk jūs atradīsiet saiti uz vietējo piedāvājumu, kurā varat atrast visu pilsētas SEN informāciju un informāciju par disleksijas atbalstu Vietējais piedāvājums - korpuss Zemāk jūs atradīsiet saiti uz skolu pieejamības plānu Ņūlendas skolas pieejamības plāns Mēs ticam visu mūsu studentu neierobežotajam potenciālam un cenšamies nodrošināt, lai katrs students neatkarīgi no viņa vajadzībām veiksmīgi sasniegtu savus personīgos mērķus, izmantojot atbilstošu personalizētu atbalstu un iejaukšanos. Mēs izmantojam iekļaujošu Quality First Teaching pieeju, kurā lielas cerības nodrošina, ka katram SIV skolēnam tiek nodrošināts personalizēts plāns, kura mērķis ir paātrināt mācīšanos visos līmeņos. Katra bērna labklājība, personiskā attīstība, progress un panākumi skolā ir vissvarīgākie, un tas prasa: Skolēniem jābūt iniciatīvu centrā, lai uzlabotu sasniegumus un progresu Vide, kurā darbinieki var sadarboties, lai uzlabotu pakalpojumu kvalitāti Atklāta informācijas apmaiņa un pieredzes apmaiņa visā skolā Vērtības Mūsu vērtības ir neatņemama SEND studentu atbalsta sastāvdaļa un nodrošinās: Students ar visām iespējām pilnībā realizēt savu potenciālu Visu neierobežotā potenciāla atzīšana bez atbalsta pieejas “viens izmērs der visiem”. Iedvesmojoša un izaicinoša vide studentiem, kas rada mācīšanās slāpes Iekļaujoša prakse – nodrošinājuma atbilstības nodrošināšana vajadzībām, izmantojot diagnostisko novērtējumu un speciālistu konsultācijas hierarhiskā atbildē Novatoriska vide, kurā tiek pieņemti un uzsākti jauni iejaukšanās pasākumi un resursi nepārtrauktas uzlabošanas kultūrā Labas prakses apmaiņa atbilstošā un nepārtrauktā CPD ciklā Nepārtraukts mēģinājums gūt akadēmiskus un personiskus panākumus Cerības Ka skola sniegs ieguldījumu Hull vietējā piedāvājumā [skatiet saiti zemāk). Vietējais piedāvājums ir LA likumā noteikta prasība publicēt vienuviet kopsavilkumu par visu šajā iestādē pieejamo izglītības, veselības un sociālo pakalpojumu atbalstu. Skola savā tīmekļa vietnē publicēs SEN informatīvo ziņojumu saskaņā ar SEND prakses kodeksu 2014 (6.79), un šis ziņojums tiks atjaunināts katru gadu, sākoties jaunam mācību gadam. Šī politika atbilst 2014. gada Bērnu un ģimeņu likuma noteikumiem un pārskatītajam SEND prakses kodeksam 0–25 2015, kas nosaka, ka skolām ir jānodrošina: “Augstas kvalitātes mācības, kas ir diferencētas un personalizētas un apmierinās lielākās daļas bērnu un jauniešu individuālās vajadzības. Dažiem bērniem un jauniešiem ir nepieciešama izglītība, kas papildina vai atšķiras no tā. Šis ir īpašs izglītības noteikums saskaņā ar 2014. gada Bērnu un ģimeņu likuma 21. sadaļu. Skolām un koledžām ir jādara viss iespējamais, lai nodrošinātu, ka šāds nodrošinājums tiek nodrošināts tiem, kam tas ir nepieciešams. Speciālās izglītības nodrošināšana ir balstīta uz augstas kvalitātes mācībām, un to apdraud viss mazāk. CoP 1.24 SEN definīcija “Jaunietim ir SIV, ja viņam ir mācīšanās grūtības vai invaliditāte, kas viņam prasa īpašu izglītības nodrošinājumu. Bērniem un jauniešiem, kuriem ir SIV, var būt arī invaliditāte saskaņā ar 2010. gada Vienlīdzības likumu. Ja uz jaunieti attiecas SEN un invaliditātes tiesību akti, saprātīgi pielāgojumi un piekļuves pasākumi ir jāapsver kā daļa no SEN plānošanas un pārskatīšanas. CoP 2015 Studenti, kuriem ir SIV, ietilpst vienā no divām kategorijām: SIV atbalsts: šie studenti parasti atbilst vismaz diviem no kvalifikācijas kritērijiem (1. pielikums) četrās plašajās vajadzību jomās. Izglītības, veselības un aprūpes plāni (EHCP): nelielai daļai skolēnu būs izglītības veselības un aprūpes plāns, kurā ir noteiktas vajadzības un pasākumi, kas nepieciešami šī skolēna atbalstam skolā. Pakāpeniskā atbilde Ja stundā tiek paustas bažas par kādu skolēnu, pirmais solis ir priekšmeta skolotājam novērtēt skolēna vajadzības šajā jomā un izveidot atbilstošu rīcības plānu, kas jāievieš klasē noteiktā laika periodā, pēc kura beigām. progress tiks pārskatīts. Skolotāja atbildei ir jāatbilst šādai struktūrai: Novērtēt Plānot Darīt Pārskats Kvalitatīva pirmā mācīšana (QFT) ir cerība, ka lielāko daļu problēmu var atrisināt mācību priekšmeta skolotājs, piemērojot atbilstošu atbalsta stratēģiju klasē. Ja problēma paliek neatrisināta pēc tam, kad ir izmēģinātas vairākas piemērotas atbalsta stratēģijas, priekšmetu skolotājs lūgs padomu SENCO, kurš sadarbosies ar skolotāju, lai izpētītu alternatīvas atbalsta formas. Fiziskā piekļuve Visām galvenajām ēkas ēkām ir iespēja piekļūt lejas stāva telpām un invalīdu tualetei ar pandusu vai liftu Visām mācību priekšmetu jomām ir jābūt pieejamām pirmā stāva klasēm Pirmā stāva piekļuve manuālajiem ratiņkrēsliem, izmantojot liftu, kuru apkalpo apmācīts personāls. Atbilstoši pielāgojumi klasē, piemēram, regulējami/alternatīva augstuma galdi, darba soli un izlietnes. Visās klasēs ir žalūzijas un iespēja novietot paklājus, lai atbalstītu maņu traucējumus. Visiem studentiem ir pieejams klēpjdators vai iPad, lai vajadzības gadījumā palīdzētu. Vajadzības identificēšana Parasti, vācot rutīnas pārejas datus, apmeklējot padeves pamatskolu, pārejas perioda pārskata sanāksmes (ja nepieciešams), skolēnu ievada dienas, informāciju no iesaistītajiem atbalsta dienestiem un Y6 vecāku vakaru. Par skolēniem, kas pārceļas no ārpuses, vidusposma vai pievienojas skolai pēc Y7, informācija tiek pieprasīta no vecākiem, studentiem, ārējām aģentūrām (ja attiecināms) un iepriekšējās skolas. Turklāt skola izmantos bāzes līnijas datus no pustermiņa datu apkopojumiem un jebkuras nepieciešamās papildu pārbaudes, kā arī ikgadējās pareizrakstības un lasīšanas pārbaudes. SEND prakses kodekss nosaka: 6.79. Uzturamo skolu un uzturēto bērnudārzu pārvaldes iestādēm un akadēmisko skolu īpašniekiem savās tīmekļa vietnēs ir jāpublicē informācija par pārvaldes institūcijas vai īpašnieka politikas īstenošanu attiecībā uz skolēniem ar SIV. Publicētā informācija būtu jāatjaunina katru gadu, un visas gada laikā notikušās informācijas izmaiņas ir jāatjaunina pēc iespējas ātrāk. (106. lpp. Speciālo izglītības vajadzību prakses kodekss) Kontakta detaļas: SENCO — Amanda Barrijas kundze 01482 343098 Skolēnu iesaistīšanās direktore – K Edvardsa kundze 01482 343098 Mācīšana un mācīšanās Iekšējā atbalsta nodrošināšana Lai nodrošinātu patstāvīgu izglītojamo attīstību, mēs izmantojam dažādus pakalpojumus gan iekšēji, gan ārēji, lai apmierinātu studentu individuālās vajadzības. Papildus mācībspēku apmācībai mēs pašlaik nodarbinām arī četrus skolotāju palīgus, SENC un EAL vadošo skolotāju, lai nodrošinātu, ka mūsu studentiem ir pieejams nepieciešamais atbalsts. Klases atbalsts (mācību palīdzība) Neliela atkāpšanās no nodarbībām, ar TA atbalstu Lasītprasmes intervences nodarbības, ko vada priekšmetu speciālisti Skaitlības intervences nodarbības, ko pasniedz priekšmetu speciālisti Lasīšanas atbalsts Krāsaini pārklāji un burtnīcas IT resursi (klēpjdatori un planšetdatori) Pusdienu mājasdarbu klubi Fizioterapija/skolas medmāsa EAL programmas (EAL — angļu valoda kā papildu valoda) Eksāmenu piekļuves koncesijas KS4 Kvalitatīva pirmā mācīšana (QFT) — vispārizglītojošie skolotāji sniedz sākotnējo pakāpenisku atbildi uz bažām, kas rodas par studentu. Piekļuve dažādām ārpusskolas iespējām Darba pieredzes iespēja Y10 Ārējais atbalsts Iekļaušanas nodrošinājums regulāri sadarbojas ar šādām aģentūrām: EIS (Izglītības iekļaušanas dienests — ietver izglītības psiholoģiju) SĀLS (runas un valodas terapija) Partnerības darbs ar ALP (Alternatīvie mācību noteikumi) IPaSS (integrēts fiziskais un sensorais atbalsts) CAMHS (bērnu un pusaudžu garīgās veselības dienests) Jauniešu un ģimeņu atbalsta dienests (YFSS) Sociālais dienests Fizioterapija / Ergoterapija Northcott skolas Autisma palīdzības dienests BĒRNI NHS (skolas medmāsa) Gada apskati Uzraudzība, novērtēšana un novērtēšana SEN atbalsts Studenti, kuri ir ievietoti akadēmiskās iejaukšanās programmā, tiek pārbaudīti pirms un pēc programmas, lai novērtētu viņu paveikto. Kad students ir atkārtoti novērtēts, tiek pieņemts lēmums par to, vai ir nepieciešams lielāks atbalsts. Visas skolas datu kolekcijas sniedz iespēju SLT un vadītājiem nodrošināt, ka SEND skolēni sasniedz paredzētās mērķa atzīmes. Pustermiņa pārskatīšana tiek pabeigta pēc katras datu savākšanas, ko veic mācību direktors, un tie ietekmē, nosakot, kuras intervences programmas ir jāīsteno, lai atbalstītu studentus, kuri nav labi sasnieguši, un tos studentus, kuri identificēti kā SŪTĪT. Kā arī subjekta dati; grāmatu pārbaude, mācīšanās pastaigas un stundu novērojumi palīdz noteikt vajadzību. es Sasniegumu paaugstināšanas un progresa fokusa grupas katru gadu tiekas ik pēc 2/4 nedēļām, uzrauga to skolēnu progresu, kuriem ir noteiktas SIV vajadzības. Likumā noteiktais novērtējums Ja skolēns turpina gūt mazākus panākumus, nekā paredzēts, neskatoties uz uz pierādījumiem balstītu atbalstu un iejaukšanos, kas atbilst skolēna vajadzību jomai, kā arī speciālistu pakalpojumu iesaistīšanai, skola var apsvērt iespēju nosūtīt likumā noteikto izglītības, veselības un aprūpes novērtējumu. vajadzībām. Tā rezultātā var tikt izdots Izglītības, veselības un aprūpes (EHC) plāns, kurā tiks noteiktas vajadzības un noteikumi, kas nepieciešami šo vajadzību apmierināšanai. Paziņojumi / EHCP Paziņojuma/EVC plāna ikgadēja pārskatīšana tiek veikta tuvu paziņojuma/EVC plāna izdošanas gadadienai (ja tas ir jauns paziņojums vai EHC plāns) vai 12 mēnešu laikā pēc iepriekšējās pārskatīšanas. Atbalsta pasākumi tiek apspriesti ar vecākiem un studentu, lai nodrošinātu, ka resursi tiek izmantoti maksimāli efektīvi. 9. gada EHC plāna pārskatīšanas sanāksmēs diskusijās galvenā uzmanība tiks pievērsta pārejas un pēc 16. gada prasībām. Karjeras konsultāciju dienesta darbinieks tiks uzaicināts uz tikšanos, lai sniegtu speciālistu ieguldījumu. Saites Sākums / Skola Saites Vecāku vakari/iekārtošanās vakarā Indukcijas vakars Vecāku darbnīcas/vecāku partneri Gada apskati Individuāla vienošanās, ja nepieciešams un atkarībā no vajadzības Vēstules, telefona zvani un plānotāja izmantošana turpinās. Vecāki tiek aicināti sazināties ar skolu, ja viņiem ir kādas bažas; parasti pirmais kontaktpunkts ir vai nu SENC, vai studenta mājas vadītājs. Ja vecāki nav apmierināti ar sniegto pakalpojumu, viņi tiks aicināti sazināties ar direktores vietnieci Martinsoni. Skolas saites Visas tresta skolas sniedz ieguldījumu korpusa “Vietējā piedāvājuma” izstrādē, par kuru informāciju var atrast: https://www.hullccg.nhs.uk/local-offer/ un kas atbilst vietējās pašvaldības likumā noteiktajam pienākumam publicēt vienuviet informāciju par to reģionā pieejamo atbalstu izglītības, veselības un sociālās aprūpes jomā. SENC skolas apmeklē SENC forumu. Visas tresta skolas publicēs savā tīmekļa vietnē SEN informācijas ziņojumu saskaņā ar SEND 2014. gada prakses kodeksu (6.79), un šis ziņojums tiks atjaunināts katru gadu, sākoties jaunam mācību gadam. Apmācība Pastāvīgās personāla apmācības par SIV jautājumiem notiek visu gadu personāla apmācību dienās un CPD krēslas sesijās pirmdienās. Piedāvājam arī papildu PPP iespējas mūsu darbiniekiem trešdienās, lai attīstītu prasmes SIV vajadzību nodrošināšanā. Mēs rīkojam vecāku seminārus, kuros galvenā uzmanība tiek pievērsta mājas/skolas sadarbībai, lai maksimāli palielinātu skolā veikto pasākumu ietekmi. Bērnu drošība Ņūlendas skola meitenēm uzskata, ka skolēnu veselība un labklājība ir būtiska, lai nodrošinātu audzēkņu attīstību, kas jūtas droši un pārliecināti. Pirms/pēc skolas Skolēni var iekļūt skolā gan pa priekšējo, gan aizmugurējo ieeju. Ja studenti ierodas ar automašīnu, visdrošākā iespēja ir priekšējā gulēšana, kas tiek nodrošināta gan no Kotingemas ielas, gan no Inglemiras caur universitātes teritoriju. Gājēju piekļuvi var iegūt arī no Inglemire Lane. Mācību laikā abi vārti ir aizslēgti, tāpēc vienīgā piekļūšana pēc mācību dienas sākuma ir caur galveno reģistratūru. Ja skolēnam nepieciešama palīdzība, skola var sadarboties ar vecākiem, lai izveidotu individuālu ceļojuma plānu. Ja skolēniem ir bažas pirms mācību dienas sākuma, viņi var piekļūt studentu pakalpojumiem un viņu gada mentoriem, lai saņemtu atbalstu un padomu. Pusdienas/pārtraukums Mācību atbalsta zona ir pieejama pusdienlaikā, lai SIV studenti varētu socializēties uzraudzītā un drošā vidē, sniedzot studentiem iespēju attīstīt pārliecību, spēlējot spēles un mijiedarbojoties ar vienaudžiem. Studentiem ir arī iespēja pārrunāt visas viņu bažas ar SENC vai viņu pastorālo mentoru. Aizsardzība joprojām ir izglītības centrā, un tiek izmantotas visas iespējas, lai nodrošinātu skolēnu drošību stundās un bagātināšanas aktivitātēs. Skola ievēro stingru procedūru jebkuras darbības veikšanai, ko varētu uzskatīt par risku, ievērojot vadlīnijas un cerības, kas izklāstītas Izglītības braucienu un apmeklējumu novērtējuma korpusā “Attīstīt”. Iebiedēšana Skola nepieļauj iebiedēšanu, un tai ir detalizēta iebiedēšanas apkarošanas politika, kas uzsver mūsu cerības (skatiet tīmekļa vietnes politikas sadaļu). Ņūlendas meiteņu skolā jebkāda veida iebiedēšana pret jebkuru skolas kopienas locekli ir nepieņemama. Nevienam skolas kopienas loceklim nevajadzētu paciest rasistisku vai seksistisku vardarbību vai jebkāda veida apsaukšanu. Ņūlendas meiteņu skolā mūsu mērķis ir novērst iebiedēšanu, mēs sagaidām, ka skolēni izrādīs cieņu pret sevi, cieņu pret citiem un cieņu pret vidi. Jebkuri iebiedēšanas gadījumi tiek risināti ātri un rūpīgi, izmantojot atjaunojošu pieeju. Veselība (tostarp emocionālā veselība un labklājība) Ja studentiem ir nepieciešami izrakstītie medikamenti, zāles jāienes marķētā maisiņā un jāatstāj pie studentu dienestiem, kuri izraksta receptē norādīto. Veselības aprūpes plāni Ja skolēnam ir nepieciešams veselības aprūpes plāns, skola sadarbosies ar vecākiem, lai nodrošinātu skolēnu vajadzību apmierināšanu, un, ja nepieciešams, nodos attiecīgo informāciju skolēna mācību priekšmetu skolotājiem. Ja skolēnam ir īpašas medicīniskās vajadzības, skola nodrošinās personāla kvalificētu apmācību, piemēram, lai ievadītu EPI pildspalvu vai izmantotu defibrilatoru. Ja skolai nav zināšanu, mums ir pieejami dažādi paplašināti pakalpojumi. Saziņa ar vecākiem 2019.-2020 Ja vecākiem ir bažas par savu meitu, viņiem jāsazinās ar savu Gada pastorālo mentoru kā pirmo kontaktpunktu, kam seko viņu HOH. (Skatīt mājaslapas sadaļu Kontakti) Mēs darbojamies un atveram durvju politiku, taču, ja vēlaties tikties ar kādu konkrētu darbinieku, vēlams iepriekš vienoties. Pārejas vakarā un visos vecāku vakaros ir pieejami visi vecākie darbinieki un attiecīgie pastorālie mentori. SENC ir pieejams visos mūsu vecāku vakaros. Strādāt kopā Lai nodrošinātu, ka mūsu skolēni izmanto savu neierobežoto potenciālu, visiem studentiem ir jāpabeidz mājas/skolas līgums; tie tiek pārskatīti, ja nepieciešams. Mēs atbalstām Ņūlendas skolēnu uzskatus un viedokļus, un viņu atsauksmes ietekmē visas skolas lēmumus. Ņūlendā ir skolas senāts, kas tiekas katru reizi, lai apspriestu ar skolu un māju saistītus jautājumus, un kurā ir studenti no 7. līdz 11. gada vecumam no katras mājas. Kāda palīdzība un atbalsts ir pieejams ģimenei? Pastorālie mentori un administratīvais personāls pēc vajadzības un pēc pieprasījuma atbalstīs vecāku lūgumus pēc atbalsta citos pieteikumos un veidlapās. Skola piedāvā dažādus pakalpojumus jauniešiem. Mums ir ārējas aģentūras, kas iesaistās skolā Jaunatnes attīstības dienesta un projekta Klausīšanās veidā. Abi spēj piedāvāt atbalstu saistībā ar šādām problēmām: pārejas raizes, zems pašvērtējums, draudzības jautājumi, dusmu vadība, trauksme utt. Saraksts nav pilnīgs, un mēs mudinām skolēnus runāt ar darbinieku, ja viņi par kaut ko uztraucas un uztraucas. mēs vienmēr meklēsim papildu atbalstu, ja tas būs nepieciešams. Mēs arī varam novirzīt skolēnus uz citiem ārējiem atbalsta tīkliem pēc vajadzības. Mums ir skolas medmāsa, kas vienu pusdienas reizi nedēļā veic atlaišanu, un skolēni var runāt ar viņu par visām medicīniskajām problēmām. Mēs piedāvājam arī vienaudžu mentoru pakalpojumu, kur skolēni var runāt ar vecākiem vienaudžu mentoriem skolā vai, ja nepieciešams, var noorganizēt 1;1 sesiju ar apmācītiem mentoriem skolā. Pīrsijas kundze pārvalda skolas autobusu pakalpojumu, un ikvienam vecākam, kurš vēlas uzzināt maršrutus vai likt bērnam izmantot pakalpojumu, jāsazinās ar viņu tieši skolā. Pāreja no pamatskolas un skolas beigušie Vasaras periodā Y7 Pastoral mentors apmeklē katru barošanas pamatskolu, lai sniegtu skolai un Y6 skolēniem svarīgu informāciju un iegūtu nepieciešamos datus, lai atbalstītu un apmierinātu individuālās vajadzības. Aicinām Y6 skolēnus un viņu vecākus/aprūpētājus apmeklēt iepazīšanās vakaru, kam sekos trīs dienu iepazīšanās periods skolā. Šī ir iespēja skolēniem tikties ar darbiniekiem un citiem studentiem. Jebkādas bažas var risināt šajā ievadprocesā pirms mācību gada sākuma. Jaunajiem studentiem no alternatīviem gadiem vai vidusposma ierakstiem mēs izmantojam draugu sistēmu un ievietojam skolēnus atskaitē, lai uzraudzītu procesu. Visi skolēni apmeklē pārejas pasākumus Y10, lai pieteiktos koledžai, un visi studenti saņem karjeras konsultācijas un atbalstu, lai aizpildītu pieteikuma veidlapu. Skolas laikā notiek virkne absolventu un progresīvu pasākumu, kuru mērķis ir attīstīt un veidot skolēnu pārliecību un prasmes, lai viņi varētu būt pašpietiekami, lai risinātu problēmas, ar kurām saskaras pēc skolas beigšanas. 9. klasē SIV skolēniem ir progresa intervija, kurā tiek apspriesta pāreja pēc 16. klases. Ārpusklases pasākumi Pēcskolas nodarbības ir pieejamas visiem skolēniem. Pilns stundu grafiks ir pieejams skolas mājaslapas sadaļā Vecāki. Neatkarīgi no nepieciešamības, pēcskolas nodarbības tiek pielāgotas skolēnu individuālajām vajadzībām. Visi skolēni, kuriem mājās ir nepieciešams taksometrs, dalīsies ar citiem skolēniem, un skola segs šīs izmaksas. Ja nelabvēlīgā situācijā esošiem skolēniem ir nepieciešama izglītība ceļojumam vai pasākumam, skola to finansēs individuāli.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. Studenti Šajā sadaļā Karjeras Eksāmeni Māju sistēma Mājasdarbs Studentu vadība Mājas mācības Skolas diena 7. gads 8. gads 9. gads 10. gads 11. gads

We put a big emphasis on activities outside the classroom being important, like sport, music and drama... Apmeklējumi Mēs vienmēr esam likuši lielu uzsvaru uz aktivitātēm ārpus klases, piemēram, sportam, mūzikai un drāmai, un mēs mudinām skolēnus izmēģināt jaunas lietas, un tieši šeit pieaug viņu pārliecība. Acīmredzot COVID ierobežojumu dēļ esam aprobežojušies ar to, ko varam piedāvāt saviem skolēniem, taču joprojām esam piedāvājuši plašu tiešsaistes pieredzes un attālo “apmeklējumu” klāstu. Pēc COVID ierobežojumu atcelšanas meitenēm visos gados ir iespēja piedalīties dažādos apmeklējumos, izbraucienos un ekskursijās. Skolas apmeklējumi ir izglītojoši un var radīt pozitīvu domāšanu, lai gūtu panākumus mācībās. Skolas ekskursijas ir svarīgs un efektīvs līdzeklis skolēnu motivēšanai un iesaistīšanai aktīvās mācīšanās pieredzē. Ekskursijas tiek rūpīgi plānotas kā daļa no izglītības programmas katra gada līmenī. Viņi piedalīsies ekskursijās gan uz vietas, gan ārpus tās. N$G dolāru atlīdzības punktus var izmantot, lai samaksātu par braucieniem. Apmeklējumi, braucieni un ekskursijas Ņūlendas meiteņu skolā Mācību programma Tekstilizstrādājumu izstādes apmeklējums tiešraidē Mākslas galerijas apmeklējums Piekrastes ģeogrāfijas izbraukums Zinātne – Lielā sprādziena pasākums Sports Netbola spēles un netbola turnīrs Krosa sacensības Rounders Fixtures Kriketa turnīrs Meiteņu futbola turnīrs Karjeras Y11 Karjera medicīnā Y10 Enterprise meistarklase STEM – Hive at Hull University Y9 ACE Day Hull universitātes apmeklējums Y10 apmeklējums Russell Group universitātē Jorkā Y10 koledžas degustācijas dienas vietējā koledžā Meitenes inženierzinātnēs Atlīdzības braucieni ietver Jorkas labirints Flamingo zeme Boulings un kino Parlamenta mājas Dzīvojamās telpas Arānas sala Y7 nometne Londona Parīze