Search Results

If you would like to enquire about any bookings, please speak with Miss Helen Edwards (PA to Headteacher) in the first instance on 01482 343098 ext 220 or email edwardsh@yhclt.net... Închirieri Rezervări în comunitate Dacă doriți să întrebați despre orice rezervări, vă rugăm să vorbiți cu domnișoara Helen Edwards (de la PA la directorul principal) în primă instanță la 01482 343098 ext 220 sau e-mail edwardsh@yhclt.net Amendament COVID În conformitate cu foaia de parcurs guvernamentală, facilitățile noastre vor fi disponibile pentru a fi rezervate. Dacă doriți să rezervați, vă rugăm să furnizați o copie a evaluării riscurilor și a planului de diminuare a riscurilor. Pot exista taxe suplimentare pentru curățarea facilităților. Schema de utilizare comunitară Contactează-ne Trimite

At Newland School for girls our aim is to make lessons engaging and challenging but, above all, that are memorable and enjoyable... KS4 - Sănătate și îngrijire socială Opțiunea KS4 în sănătate și îngrijire socială (cu dezvoltarea copilului) Intenție La Newland School for girls scopul nostru este să facem lecțiile captivante și provocatoare, dar, mai presus de toate, să fie memorabile și plăcute. Sperăm să ne folosim lecțiile pentru a încuraja elevii noștri să privească lumea cu o minte informată și curios. Credem că cea mai importantă parte a muncii noastre este să-i dotăm pe toți tinerii noștri cu capacitatea de a trăi o viață plină, în care să devină indivizi încrezători și întrebători și să le oferim viitorul la care aspiră. Viziunea în domeniul sănătății și asistenței sociale și dezvoltării copilului la Newland School for Girls este că poate deveni mijlocul prin care elevii noștri pot deveni indivizi rezistenți, pregătiți și echipați pentru o lume în continuă schimbare la care sunt siguri că pot contribui la un mod semnificativ. Departamentul își propune să-i ajute pe tineri să dezvolte un sentiment de valoare de sine și înțelepciunea de a vedea lumea prin ochii celorlalți și de a înțelege locul lor în lume. De asemenea, dorim ca cursanții noștri să dezvolte și să aibă empatie pentru cei din jur, la nivel local și global și să fie capabili să ia în considerare dilemele cu care se confruntă unii oameni din toate categoriile sociale. În domeniul Sănătății și Asistența Socială și Dezvoltarea Copilului, căutăm să avem aspirații înalte pentru toți elevii noștri, să îi sprijinim să progreseze în timpul petrecut la Newland School for Girls și să le încurajăm să obțină tot ce pot. Căutăm să proiectăm, să implementăm (și să evaluăm) un curriculum care oferă amploare și echilibru, are impact asupra dezvoltării personale și bunăstării elevilor și are un impact pozitiv asupra nivelului 2 Cambridge National și NCFE CACHE Dezvoltarea și îngrijirea copilului. În timp ce sprijinim elevii să-și dezvolte cunoștințele și abilitățile, îi încurajăm să pună întrebări, să-și dezvolte înțelegerea și să-și dezvolte încrederea în propriile abilități. Elevilor li se vor oferi abilități și instrumente transferabile pentru a-și îmbunătăți învățarea la alte materii, sporindu-și astfel capacitatea de angajare atunci când părăsesc studiile. Ambele cursuri acoperă egalitatea, diversitatea și protecția. Atât prin modulul de examene, cât și prin modulele de cursuri. Ea susține drepturile și valorile de îngrijire care promovează egalitatea și diversitatea într-o serie de situații. De asemenea, este introdusă legislația și impactul pe care îl are atât asupra utilizatorilor de servicii, cât și asupra furnizorilor. Elevii învață, de asemenea, importanța unor abilități mai blânde, cum ar fi abilitățile de comunicare. Intenția noastră SEN este ca predarea și învățarea eficientă să se asigure că întregul curriculum de sănătate și asistență socială și dezvoltarea copilului este disponibil pentru toți studenții prin structurarea atentă a activităților, răspunsuri schelete și predare personalizată. Obiectivele de sănătate și asistență socială Pentru a înțelege valorile esențiale ale îngrijirii pentru utilizare cu indivizi în instituții de îngrijire Pentru a înțelege impactul comunicării și al lucrului cu indivizii în mediul de sănătate, asistență socială și primii ani Înțelegeți diferitele etape ale vieții, de la tineri până la vârsta adultă în vârstă și cunoașteți ce condiții medicale pot afecta progresul prin etapele vieții. Recunoașteți cum să efectuați procedurile de prim ajutor de bază și să fiți capabil să efectuați primul ajutor de bază Obiectivele dezvoltării copilului Pentru a obține conștientizarea stilurilor de învățare Primiți o introducere de bază în lucrul cu copiii într-o varietate de situații Pentru a înțelege rolurile și responsabilitățile atunci când lucrați într-un cadru O înțelegere a egalității și diversității într-un cadru de îngrijire a copiilor Pentru a înțelege etapele și secvența dezvoltării copilului Aveți o introducere în observarea copiilor și modul în care aceasta sprijină dezvoltarea Aveți o introducere în influențele care afectează dezvoltarea holistică Primiți o introducere în rutinele de îngrijire de zi cu zi și tipurile de activități care pot sprijini dezvoltarea independenței și o introducere în sprijinirea copiilor prin tranziție. Sănătate și asistență socială Plan curricular pe 3 ani Planul curricular de 3 ani pentru îngrijirea copilului Înapoi la Subiecte

Children and young people use technology in amazing ways and achieve amazing things as technology opens up new possibilities that many of us never had when we were growing up... Siguranța online Copiii și tinerii folosesc tehnologia în moduri uimitoare și realizează lucruri uimitoare, deoarece tehnologia deschide noi posibilități pe care mulți dintre noi nu le-au avut niciodată când creșteam. Cu puterea internetului, copiii își pot crea propriile site-uri web, muzică, videoclipuri și imagini și le pot încărca și partaja online prietenilor, familiei sau întregii lumi. Datorită telefoanelor mobile, laptopurilor și dispozitivelor portabile, cum ar fi playerele portabile de muzică și consolele de jocuri, aceștia pot accesa internetul din orice locație, în orice moment. Înțelegerea riscurilor În calitate de părinți, este posibil să nu utilizați internetul și alte tehnologii în același mod ca și copiii dvs., dar trebuie să înțelegeți ce fac aceștia, care ar putea fi riscurile și cum îi putem ajuta să se mențină în siguranță. Ca școală, facem deja multe pentru a menține copiii în siguranță online și pentru a-i ajuta să-i învățăm pe elevi despre cum să folosească tehnologia în siguranță. Cu toate acestea, toți avem un rol de jucat și puteți ajuta prin: Aflarea despre beneficiile și riscurile utilizării internetului și a altor tehnologii mobile. Discutarea problemelor legate de eSafety cu copiii dvs Manifestarea interesului față de modul în care folosesc tehnologia Încurajându-i să se comporte în siguranță și responsabil atunci când folosesc tehnologia Modelarea comportamentelor sigure și responsabile în propria utilizare a tehnologiei Dacă aveți îngrijorări cu privire la utilizarea tehnologiei de către copiii dvs., nu vă fie teamă Contactează-ne . Iată cele cinci sfaturi de top pentru a vă menține copiii în siguranță folosind Internetul: Vorbi - Discutați cu copiii dvs. despre ceea ce fac ei online. Aflați ce site-uri web vizitează și cum comunică aceștia cu prietenii lor online. Folosesc programe de mesagerie instantanee, cum ar fi MSN Messenger, sau își trimit mesaje mesaje prietenilor folosind telefonul mobil. Asigurați-vă că copiii tăi știu că pot veni și vorbesc cu tine sau cu alt adult de încredere dacă sunt îngrijorați sau supărați de orice se întâmplă online. Reguli - Împreună cu copiii tăi, întocmește un set de reguli responsabile cu privire la utilizarea internetului cu care întreaga familie este de acord. Gândiți-vă la ceea ce este rezonabil pentru vârsta copiilor dvs. și asigurați-vă că aceștia echilibrează timpul pe care îl petrec online cu timpul pe care îl petrec altor activități. Poate doriți să cereți școlii dvs. o copie a regulilor pe care le folosesc și să vă bazați pe asta. Păstrați informațiile în siguranță - Asigurați-vă că copiii dvs. înțeleg importanța păstrării în siguranță a informațiilor lor personale. Postarea de informații personale pe site-uri web sau trimiterea de mesaje poate duce la străinii să obțină detaliile lor. Informațiile personale, cum ar fi: numele complet, adresa, numerele de telefon, fotografiile și numele școlii trebuie păstrate secrete și nu trebuie postate online. Încurajați-vă copiii să se gândească la cine altcineva ar putea să vadă ce postează pe site-uri web sau să trimită e-mailuri și alte mesaje. Fii cu ochii afară - Păstrați computerul de familie într-o zonă în care puteți urmări copiii când îl folosesc. Amintiți-vă că copiii pot accesa internetul și de pe alte dispozitive, cum ar fi telefoane mobile, playere muzicale portabile și console de jocuri. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc și simțiți că este potrivit pentru ei să aibă un computer în dormitor sau un laptop pe care să-l poată transporta, luați în considerare instalarea unui software de siguranță adecvat, care să vă avertizeze dacă fac ceva care i-ar putea pune în pericol. Există mai multe produse software comerciale care vor face acest lucru pentru dvs. Întâlniri - Internetul permite tinerilor să-și facă prieteni noi din toată țara și chiar din întreaga lume, permițându-le să învețe despre noi culturi și locuri noi. Cu toate acestea, asigură-te că copiii tăi știu că nu ar trebui să întâlnească niciodată pe cineva pe care îl cunosc doar online, cu excepția cazului în care te iau pe tine sau pe un alt adult responsabil cu ei. Mai jos sunt ghidurile naționale de siguranță online, ghiduri de siguranță online pentru părinți și îngrijitori: Site-uri web utile pentru părinți „Aflați totul pentru părinți” Acest site web oferă un ghid unic, interactiv, pentru a vă ajuta să fiți la curent cu modul în care copiii folosesc internetul și cum îi puteți sprijini să se mențină în siguranță. Este produs de ChildNet International. „ThinkUKnow pentru părinți” Acest site, de la Centrul pentru Exploatarea Copilului și Protecția Online, are o secțiune dedicată părinților cu o mulțime de sfaturi utile. În special, consultați webcast-ul părintelui! „Conectează-te în siguranță” Acest site este american, dar conține informații utile pentru părinți despre modul în care tinerii folosesc tehnologia și care ar putea fi riscurile. „Devine net Wise” Pe lângă multe informații despre cum să vă păstrați copiii în siguranță, acest site web are un tutorial video foarte util care arată cum puteți seta setările de confidențialitate și controlul parental pe computer.

Through core PE, we will aim to provide the girls with the knowledge and understanding of the importance of a healthy, active lifestyle... Educație fizică (PE) Intenție: Prin educația de bază, vom urmări să oferim fetelor cunoștințele și înțelegerea importanței unui stil de viață sănătos și activ. Ne mândrim să oferim un curriculum holistic pentru a dezvolta fetele pentru aspectele mai largi ale școlii și pentru a le pregăti pentru Marea Britanie modernă. Oferim un curriculum bazat pe abilități, în care studenții pot accesa o varietate de activități sportive. De-a lungul etapelor cheie 3 și 4, fetele își dezvoltă, îmbunătățesc și transferă abilități în toate domeniile sportive, precum și în curriculum-ul mai larg. Unul dintre punctele noastre forte speciale este dezvoltarea abilităților de conducere pentru toți elevii în cadrul lecțiilor de bază de educație fizică. În cadrul programului nostru extracurricular de educație fizică, oferim oportunități uimitoare pentru toate fetele de toate abilitățile, cu o gamă largă de sporturi și activități oferite după școală. Obiective: Educația fizică de la Newland School for Girls își propune să; Oferiți tuturor fetelor din Newland oportunitatea de a performa într-o mare varietate de sporturi incluse în Curriculumul Național pentru Educație Fizică. Oferă tuturor fetelor oportunitatea de a dezvolta abilități sportive, ajutând la explorarea intenției creative și a emoțiilor. Dezvoltați capacitatea fetelor de a comunica eficient și adecvat pentru sporturile la care participă Oferiți tuturor elevilor posibilitatea de a analiza performanța prin autoevaluare și autoevaluare. Dezvoltați încrederea și rezistența fetelor, calitățile de conducere necesare pentru a reuși în lumea largă. Dezvoltați un sentiment de mândrie față de fetele noastre, de a purta uniforma sportivă NSG corectă și de a reprezenta școala în cadrul programelor județene. Planul curricular de bază PE Înapoi la Subiecte

The behaviour of students was praised and among one of the improvements recognised by Ofsted inspectors during our recent Ofsted inspection (17th – 18th September 2014)... Raportul Ofsted Acum este oficial, Newland School for Girls este o școală „BUNĂ” , după cum a apreciat Ofsted. Profesorii și elevii sunt încântați că inspectorii au recunoscut și au răsplătit bogăția de puncte forte pe care le are școala. Unele dintre temele cheie ale raportului lui Ofsted „Această școală mică se simte ca o comunitate. Este un mediu îngrijitor în care elevii se simt sprijiniți. Părinții spun că copiii lor sunt hrăniți de personal, iar elevii simt că vocea lor este ascultată. Elevii sunt plăcuti și politicoși”. „Liderii școlilor, inclusiv guvernatorii, au aspirații mari pentru elevi. Ei cred că este responsabilitatea lor să creeze femei tinere care sunt pregătite să fie lideri ai viitorului. Elevii acestei școli cred că pot „realiza orice”. „De la pandemia de COVID-19, liderii au acordat o importanță sporită bunăstării elevilor. Elevii apreciază mentorii pastorali și au încredere în adulții din școală”. „Elevii se angajează în discuții aprinse despre probleme importante în sesiunile zilnice ale tutorelui. Profesorii abordează subiecte precum sănătatea mintală, diversitatea, relațiile sănătoase și problemele LGBTQ+. Liderii se asigură că personalul este sprijinit pentru a face acest lucru în mod eficient prin instruire regulată. Elevii își fac vocea auzită și chiar susțin adunări întregi școli pe teme care sunt importante pentru ei. Ei vorbesc matur despre responsabilitatea lor de a distruge stereotipurile și de a contesta discriminarea”. „Personalul este mândru să fie membri ai acestei școli. Majoritatea personalului consideră că volumul lor de muncă este bine luat în considerare. Liderii au un plan clar pentru redresarea educației în urma pandemiei de COVID-19. Directorul a identificat prioritățile și este clar cu privire la următorii pași. Administratorii sunt eficienți în a ține la răspundere liderii. Ei vizitează trimestrul școlii. Ei sunt clari despre punctele forte ale școlii și domeniile de dezvoltare'. Vicky Callaghan Director Sunt atât de încântat pentru toți elevii, personalul, părinții și comunitatea noastră din Newland School for Girls. Acest raport arată progresul extraordinar pe care îl face școala și aspirațiile înalte pe care le au elevii și personalul nostru. Această școală oferă elevilor o platformă excelentă pentru a avea succes, sporindu-le oportunitățile viitoare. Ofsted a recunoscut că Newland School for Girls este o școală diversă, foarte aspirativă și cu rezultate înalte. Funcționând cu principiile noastre de mândrie, aspirație și excelență, ne străduim să creăm un sentiment de familie și comunitate care este văzut în întreaga școală și dincolo de ea. Cel mai mare obiectiv al nostru pentru îmbunătățirea de-a lungul timpului a fost calitatea predării, învățării și notele îmbunătățite la examen. Ne dorim ca toți copiii care frecventează școala noastră să aibă cea mai bună experiență posibilă aici și să plece cu o serie de oportunități și posibilități în față. Credem în elevii noștri și sperăm că, în timpul lor aici, ei învață să creadă în ei înșiși. În următorii ani sperăm să oferim în continuare o educație inovatoare pentru fetele lui Hull; Dacă continuăm să realizăm vise, vom putea promova succesul elevilor noștri. Pe lângă valoarea noastră în tradiție, punem un accent considerabil pe importanța bunelor maniere și a contribuției la comunitate. Credem că este esențial ca elevii noștri să înțeleagă politețea comună și ca urmare a acesteia să se dezvolte și alte aspecte ale caracterului lor. Învățându-i pe tinerii noștri elevi să fie încrezători și rezistenți, descoperim că sunt cel mai bine pregătiți pentru lumea reală, capabilă să primească aplauzele și să poată continua să meargă înainte și în sus. Thrive Co-operative Learning Trust - inspiră elevii să prospere în viață Newland School for Girls face parte din Thrive Co-operative Learning Trust, care a fost înființată în septembrie 2016 și are acum 9 școli în Hull, 2 școli secundare și 7 școli primare. Misiunea Trustului este de a inspira elevii să prospere în viață. Pentru a prospera, lucrăm în cooperare ca colectiv de academii pentru a permite fiecărui elev, fiecare școală și fiecare comunitate locală să își atingă potențialul maxim și să realizeze acest lucru din punct de vedere etic și în parteneriat. O școală Thrive este una care este o comunitate dinamică de personal, elevi și familiile lor, cu toții concentrate pe a îmbunătăți lucrurile pentru copiii noștri. Credem că școlile grozave sunt mult mai mult decât fabrici de învățare. Sunt locuri transformatoare în care se deschid ochii, se exprimă sprijinul și grija, iar potențialul personal este dezlănțuit. Thrive consideră că avem capacitatea, susținută de o abordare etică subiacentă a conducerii, de a inspira studenții și personalul nostru să aducă îmbunătățiri rapide și susținute în beneficiul elevilor săi comunităților pe care le deservim. Newland School for Girls este un exemplu minunat a ceea ce înseamnă să fii o școală Thrive. După cum a recunoscut Ofsted, școala este un loc grijuliu, unde indivizii sunt hrăniți cu experiență și unde elevii învață valoarea lucrului în cooperare. Trustul este atât de mândru de realizările lui Newland - și de ambiția sa de a merge mai departe. Dacă aveți întrebări despre Ofsted, vă rugăm să ne contactați și vă putem ajuta. Alternativ, puteți găsi mai multe informații despre Site-ul ofsted sau în raportul Ofsted publicat complet de mai jos. Raportul Ofsted

Throughout Y9, we aim to inspire our girls to aim high and dream big! We have a wide and exciting variety of virtual... Anul 9 Pe parcursul anului 9, ne propunem să inspirăm fetele noastre să țintească sus și să viseze mare! Avem o varietate largă și incitantă de evenimente planificate pe parcursul anului pentru a ajuta la stimularea dragostei pentru învățare, a unei mentalități interesate și a rezistenței de a face față noilor provocări. Credem că Y9 oferă tuturor șansa de a începe să viseze la viitoarele căi de carieră și de a înțelege cu adevărat că lumea îi așteaptă cu brațele deschise. Oferim o selecție de activități și oportunități bazate pe artă, precum și spectacole de dramă, dans și muzică și scriere de poezie în vederea publicării în competiții naționale și a înscrierii la o selecție de premii de carte. De asemenea, încurajăm fetele să exploreze oportunitățile de a discuta despre literatură cu oameni cu idei similare din tot județul... precum și din țară! Ne mândrim cu faptul că putem oferi fetelor un curriculum variat de educație fizică, în lecțiile de bază de educație fizică fetele vor juca sporturi precum netball, badminton, fotbal și rounder. În plus față de utilizarea multisală de sport și atletism în lunile de vară. De asemenea, studenții participă la cluburi sportive și la competiția noastră inter-județeană. După ce și-au selectat disciplinele Opțiune pentru a studia alături de Limba și Literatura Engleză, Matematică, Științe, Franceză/IT, Geografie/Istorie și PE, elevii pornesc într-o călătorie provocatoare, stimulatoare și captivantă în care vor deveni mai încrezători și mai pricepuți la disciplinele pe care le au. deja iubește și descoperă noi abilități, măiestrie și bucurie necunoscută în noi domenii ale curriculumului!

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... Tehnologia alimentară Intenție: Tehnologia KS3 este un curriculum bazat pe abilități care îmbrățișează partea practică a învățării; studenții noștri au ocazia să pregătească și să gătească o varietate de feluri de mâncare, să învețe tehnici de cusut pentru a-și crea propriile produse, inclusiv grafică și electronică sub umbrela Design & Technology. Curriculum-ul nostru este dezvoltat pentru a inspira elevii să-și folosească creativitatea și imaginația pentru a proiecta și a realiza produse care rezolvă problemele din viața reală într-o varietate de contexte, luând în considerare nevoile proprii și ale altora. Elevii vor învăța cum să-și asume riscuri, devenind indivizi plini de resurse, inovatori, întreprinzători și capabili. Elevii vor experimenta un curriculum de design și tehnologie variat și de înaltă calitate, care va aduce o contribuție esențială la creativitatea, cultura, bogăția și bunăstarea societății din Marea Britanie și la nivel global. Obiective: Pentru a dezvolta expertiza creativă, tehnică și practică necesară pentru a îndeplini sarcinile de zi cu zi cu încredere și pentru a participa cu succes într-o lume din ce în ce mai tehnologică. Să fie capabil să construiască și să aplice un repertoriu de cunoștințe, înțelegere și abilități pentru a proiecta și realiza prototipuri și produse de înaltă calitate pentru o gamă largă de utilizatori. Elevii vor avea posibilitatea de a critica, evalua și testa ideile și produsele lor și munca altora. Să înțeleagă și să aplice principiile nutriției și să învețe cum să gătești. Elevii vor fi încurajați să-și dezvolte propria independență individuală, încredere și rezistență în cadrul disciplinei. Planul curricular de tehnologie alimentară Înapoi la Subiecte

Homework is used to extend, enrich and consolidate learning within school. There are a variety of different tasks set. Homework is weekly for core subjects English, Maths and Science... Teme pentru acasă Tema pentru acasă la KS3 Temele sunt folosite pentru a extinde, îmbogăți și consolida învățarea în școală. Există o varietate de sarcini diferite. Temele sunt săptămânale pentru disciplinele de bază engleză, matematică și știință. Teme la KS4 Ca și la KS3, temele pentru acasă sunt folosite pentru a extinde, îmbogăți și consolida învățarea în școală, dar rolul său în încorporarea cunoștințelor devine cheia succesului la GCSE. Multe altele vor fi despre învățarea unor bucăți mici de muncă și apoi testarea. Oferirea unui spațiu liniștit pentru fiica ta acasă pentru a învăța și a revizui este esențială pentru succesul ei la KS4. Program teme pentru acasă 2021-22

We study History to inspire students to want to know more about the past and to think and act as historians. To help students gain a coherent knowledge... Istorie Studiem Istoria pentru a inspira studenții să dorească să afle mai multe despre trecut și să gândească și să acționeze ca istorici. Pentru a ajuta elevii să obțină o cunoaștere și o înțelegere coerentă a trecutului Marii Britanii și a celui din întreaga lume. Ar trebui să inspire curiozitatea elevilor de a afla mai multe despre trecut și de ce lumea este așa cum este astăzi. Istoria ar trebui să-i ajute pe studenții noștri să recunoască modul în care prezentul a fost modelat de trecut, cum diferiți oameni din diferite categorii de viață privesc lumea și de ce este aceasta. Îi învață abilități pentru viață în lecții și de a scoate în lumea largă. Istoricii noștri ies în lume cu o gamă largă de abilități, de exemplu pentru a nu lua totul pe piață și pentru a săpa mai adânc pentru a obține povestea completă. Ei își vor dezvolta, de asemenea, abilitățile de evaluare - folosind o serie de cunoștințe pentru a face judecăți fundamentate în perioadele istorice studiate și vor fi capabili să analizeze sursele și interpretările pentru a obține o imagine mai completă a evenimentelor istorice care sunt studiate. Obiectivele pentru toți cursanții sunt: Angajați-vă activ în istorie pentru a vă dezvolta ca elevi eficienți și independenți și ca gânditori critici și reflexivi cu minți întrebătoare. Pentru a înțelege metodele de cercetare istorică, inclusiv modul în care dovezile sunt utilizate pentru a face afirmații istorice și pentru a discerne cum și de ce au fost construite argumente și interpretări contrastante ale trecutului. Dezvoltați-le cunoștințele despre istoria locală, națională și internațională pentru a înțelege de ce lumea este așa cum este astăzi. Pentru a obține perspectivă istorică prin plasarea cunoștințelor lor în creștere în contexte diferite, înțelegerea conexiunilor dintre istoria locală, regională, națională și internațională; între istoria culturală, economică, militară, politică, religioasă și socială; și între perioadele de timp scurte și lungi. Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în istorie la KS3 Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să urmărească în mod regulat știrile, împreună cu acestea, următoarele site-uri web pot fi folosite pentru a-i ajuta pe elevi când își îndeplinesc temele sau pentru învăţare mai largă în istorie: Istorii îngrozitoare - Există multe clipuri și cântece care se potrivesc cu subiectele pe care le studiem în Istorie BBC History for Kids - Se concentrează pe romani până la istoria recentă. Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în istorie la KS4 Departamentul de Istorie a oferit tuturor studenților KS4 un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie, vocabularul, faptele și evenimentele în detaliu, acest lucru le va sprijini în progresul lor în lecție. În plus, vă puteți susține în mod regulat copilul, încurajând utilizarea următoarelor site-uri web sau pur și simplu întrebându-i despre ceea ce a învățat la școală în fiecare zi. BBC Bitesize History (KS4) - Se concentrează pe Elizabeth și Germania Istoricul AQA GCSE - Oferă o imagine de ansamblu cuprinzătoare a subiectelor abordate în examenul GCSE. Tutor2u AQA GCSE: Conflict and Tension 1918-1939 - Se concentrează pe conflict și tensiune - 1918-1939 Get Revising Britain: Health and the People Medicine - Se concentrează pe sănătate și pe oameni Există multe alte site-uri web care vă ajută cu diferite subiecte, așa că vă rugăm să încurajați copilul să-și întrebe profesorul de materie. „Cei care nu-și pot aminti trecutul sunt condamnați să-l repete.”George Santayana-1905 Planul curricular de istorie Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre istorie, vă rugăm să nu ezitați să o contactați pe doamna Haslam-Siddy E-mail: haslam-siddyp@thrivetrust.uk Înapoi la Subiecte

At Newland School For Girls we use a cashless payment system called ‘ParentPay’. When your daughter joins the school she will be issued with login details to enable you to pay for school dinners, trips, travel fares, music lessons etc... Plătirea Părintelui La Newland School For Girls folosim un sistem de plată fără numerar numit „ParentPay”. Când fiica dvs. se alătură școlii, i se vor emite detalii de conectare pentru a vă permite să plătiți pentru cine, excursii, tarife de călătorie, lecții de muzică etc. pentru a efectua o plată online; De asemenea, aceștia pot depune bani folosind „mașini de bani” situate în incinta școlii, care vor accepta monede și bancnote. Orice bani pot fi plătiți în contul fiicei dvs. folosind parentpay și păstrați în sistem. Pentru informații, există o „limită de cheltuială” zilnică programată în sistem de 3,00 lire sterline, aceasta poate fi mărită sau redusă pentru un student în parte, făcând o solicitare scrisă responsabilului financiar. Dacă cardul de student este pierdut, trebuie înlocuit o taxă de 2 GBP Pentru a accesa site-ul web ParentPay, faceți clic pe linkul de mai jos; ParentPay

We at Newland School for Girls are extremely proud of the quality of pastoral care and support and invest greatly in the cultural and character... Sistemul casei Caracter și Cultură – CASE Noi, la Newland School for Girls, suntem extrem de mândri de calitatea îngrijirii pastorale și a sprijinului și investim foarte mult în dezvoltarea culturală și a caracterului elevilor noștri. Sistemul House rămâne în centrul acestui lucru și oferă elevilor noștri un adevărat sentiment de identitate în școală. Există 4 case – Griffin, Phoenix, Triton și Unicorn. Șefii casei sunt: Griffin – domnișoara F Ryan (Grupuri de tutori Y10) Phoenix – domnișoara M Griffiths (grupuri de tutori Y8) Triton – doamna Taylor (grupuri de tutori Y9) Unicorn – doamna C Laybourne (grupuri de tutori Y7) Oportunități de conducere a casei Fiecare Cameră are un Senat al Camerei, care are un reprezentant din fiecare grup de tutori și oferă fetelor din casă o „voce”. Acest Senat se întâlnește cu șeful Camerei o dată la jumătate de mandat și oferă feedback grupurilor de tutori. Căpitanii de case și vicecăpitanii sunt două dintre numeroasele roluri de conducere pe care le avem în școală. Fetele ocupă postul timp de un an în timp ce sunt în anul 10. Interviurile au loc în octombrie. Concurs de casă La fiecare două săptămâni, tot personalul și studenții sunt invitați să participe la un concurs de case. Aceste competiții variază de la provocări practice, la chestionare, postere, coacere, etc... Toți studenții care intră primesc puncte pentru casa lor și puncte generoase de recompensă personală pentru câștigători. Șefii Camerei au o comunicare regulată cu casele lor prin buletine săptămânale, adunări și reuniuni ale Senatului Camerei. Există o competiție sănătoasă în casele în următoarele domenii: Prezenta* Puncte de recomandare* Puncte de realizare Sport Curriculum Domenii de studiu Provocări pentru casele cincinale * Trofeele vor fi acordate la intervale semestriale/terme „Sunt mândru de numeroasele oportunități pe care mi le oferă grupul de tutori și casa mea” Mă simt sprijinit de prietenii mei și de personalul școlii deopotrivă”

We study RE to provide students with a greater understanding of the world which they are part of.  We do this by learning about the... Educație religioasă (RE) Studiem RE pentru a oferi studenților o mai bună înțelegere a lumii din care fac parte. Facem acest lucru învățând despre dimensiunile religioase, filozofice și etice ale unei game de subiecte și teme. Procedând astfel, toți studenții vor dezvolta o serie de abilități care le vor permite să fie gânditori critici și să fie capabili să reflecte și să relaționeze ceea ce învață cu propria lor viață și cu viața oamenilor din comunitățile lor. În plus, obiectivele noastre sunt de a oferi studenților lecții care provoacă gândirea despre oameni inspirați care au influențat lumea în care trăim. În subiecte precum „Există Dumnezeu?” elevii pot reflecta asupra propriilor convingeri, ceea ce îi conduce, de asemenea, la o înțelegere mai profundă a lor înșiși. Ei învață să evalueze teoriile și filozofiile despre care învață în lecții. Elevii au ocazia să se gândească la moralitate și la ce înseamnă să fii om. Prin învățarea despre diferite religii, credințe și viziuni despre lume, elevii au o mai bună înțelegere a lumii. Se simt mai încrezători în a pune întrebări despre credințele și practicile religioase și, prin urmare, devin mai înțelegătoare cu diferiții oameni din jurul lor. Scopurile sunt ca cursanții să: Cunoașteți și înțelegeți o serie de religii și viziuni asupra lumii. Exprimați idei și perspective despre natura, semnificația și impactul religiilor și viziunilor asupra lumii. Obțineți și implementați abilitățile necesare pentru a vă implica serios cu religiile și viziuni asupra lumii. Pentru a dezvolta o înțelegere tolerantă a modului în care credința poate dezvolta și sprijini oamenii în momentele de nevoie Pentru a înțelege cum religiile lumii modelează țările și ideologiile Să ia în considerare modul în care propria lor credință și credință este o parte a ceva mai larg în lume Pentru a explora ceea ce face o persoană să creadă anumite lucruri și modul în care aceste idei pot ajuta la schimbarea atitudinilor celor din jur pentru îmbunătățirea societății Să recunoască calitățile oamenilor și acțiunile lor și modul în care acestea pot fi utilizate pentru impactul pozitiv sau negativ al celor din jur în societate Pentru a deveni modele pentru alții Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți KS3 și KS4: Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să discute subiecte de actualitate acasă pentru a vă ajuta să discutați cu copilul dumneavoastră despre RE, s-ar putea să vă fie utile următoarele site-uri web: BBC Bitesize - Religii - Acest site web oferă informații complete despre religiile din întreaga lume și vă va sprijini copilul în dezvoltarea înțelegerii religiilor cheie pe care le studiază. Domnul McMillanREvis - O varietate de clipuri video pentru a sprijini înțelegerea și revizuirea subiectelor cheie RE BBC Learn - Oferă o mulțime de resurse de sprijin pentru copilul dvs., legate direct de specificațiile examenului RE. TrueTube - O varietate de clipuri video pentru a sprijini dezvoltarea înțelegerii de către copilul dumneavoastră a subiectelor cheie RE În plus, copilul dumneavoastră la KS4 va primi un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, astfel încât ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie și vocabularul în detaliu, acest lucru va sprijini progresul lor în lecție. Planul curricular RE Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre RE, vă rugăm să nu ezitați să contactați doamna Haslam-Siddy sau domnișoara Reed Tel: (01482) 343098 E-mail: haslam-siddyp@thrivetrust.uk sau reedl@thrivetrust.uk Înapoi la Subiecte