Search Results

المنسوجات GCSE D&T Product Design Intent GCSE Design and Technology aims to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. It fosters creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies and careers in design, engineering, and related fields. Students will develop a deep understanding of design principles, processes, and techniques. They will also learn to apply their knowledge to solve real-world problems. Studying Product Design at KS4 includes the use of a broad range of knowledge, skills, and understanding, and prompts engagement in a wide variety of activities. Students design and make products that solve real and relevant problems within a variety of contexts. Through evaluation of past and present Design and Technology, they develop a critical understanding of its impact on daily life and the wider world. We aim to enable students to identify similarities and cultural differences and develop an attitude of tolerance and understanding of those in society. To communicate with each other through different mediums and to enthuse students to further expand their understanding of the wider global community whilst simultaneously developing transferable problem-solving skills in an iterative fashion. Aims Knowledge and Understanding Understand and apply key concepts and principles: Students will demonstrate a solid understanding of design principles, processes, and techniques. Know and use relevant terminology: They will be able to use appropriate technical terms and vocabulary. Understand the impact of design on society, economy, and environment: Students will be aware of the social, economic, and environmental implications of design decisions. Understand the physical and working properties of a wide range of materials (plastics, woods, metals). Design and Development Generate and develop ideas: Students will generate a range of design ideas and develop them through a systematic design process. Select appropriate materials, components, and processes: They will be able to choose suitable materials, components, and processes for their designs. Produce prototypes and models: Students will be able to create prototypes or models to test and refine their designs. Evaluate and improve designs: They will be able to assess the effectiveness of their designs and make necessary improvements. Technical Skills Use a range of tools, equipment, and techniques: Students will be proficient in using various tools, equipment, and techniques to create products (workshop based equipment including CAD/CAM) Safely and effectively use materials: They will be able to handle materials safely and efficiently. Follow design specifications and tolerances: Students will be able to adhere to design specifications and tolerances. Produce high-quality products: They will be able to create products that meet the required standards of quality. Communication and Teamwork Communicate ideas effectively: Students will be able to clearly and effectively communicate their design ideas, processes, and outcomes. Work collaboratively with others: They will be able to work effectively as part of a team to achieve design goals. Present and justify design decisions: Students will be able to present their design decisions and justify their reasoning. KS4 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects

Regular school attendance and good punctuality means your child can make the most of their education and will improve their choices in adult life. It will also help them when they enter the world of work. We expect that all students have attendance of 97% or above in order to achieve her full potential. The chart below shows how few absences are required to achieve this. آباء في هذا القسم رسائل وتحديثات من المدرسة حضور ترتيبات الاستبعاد إرسال بعد فصول المدرسة التقارير وظائف تقديم الطعام شكاوي لا صفية وجبات مدرسية مجانية السلامة على الإنترنت الحماية يوم مدرسي منتدى الوالدين برنامج الفترة 4 ParentPay المواصلات زى موحد السنة 6 الانتقال الزيارات

Newland School for Girls has an agreed admission number of 150 pupils in all year groups... القبول مدرسة نيولاند للبنات لديها عدد قبول متفق عليه يبلغ 150 تلميذة في جميع مجموعات العام. القبول (2021/22) يرجى الاطلاع أدناه على سياسة قبول مدرسة نيولاند للبنات. تسري سياسة القبول لعام 2021-22 اعتبارًا من سبتمبر 2021. سياسة القبول 2023-24 سياسة القبول 2022-23 سياسة القبول 2021-22 سياسة القبول 2020-21 معايير القبول للمدارس الثانوية المجتمعية: مدرسة نيولاند للبنات الأطفال في الرعاية العامة في الوقت الذي يتم فيه التعبير عن التفضيلات والذين لا يزالون في الرعاية العامة وقت قبولهم في المدرسة ، وأولئك الذين تم الاعتناء بهم سابقًا ، (انظر الملاحظة (4) أدناه) ، وجود أخت ستلتحق بالمدرسة في الوقت المتوقع للقبول (انظر الملاحظة (2) أدناه) جغرافيًا ، مع إعطاء الأولوية لمن يعيشون بالقرب من المدرسة (انظر الملاحظتين (1) و (3) أدناه) سيتم استخدام المعيارين 2 و 3 كعاملفصل للمعايير الأخرى. إذا كانت المدرسة قد تجاوزت اشتراكها بعد تخصيص الأطفال من خلال برنامج EHCP والأطفال الذين يخضعون للمعيارين 1 و 2 ، فسيتم استخدام المعايير الجغرافية بهذا الترتيب كعناصر فاصلة. ملحوظات (ط) يتم تعريف الإقامة على أنها عنوان الأسرة العادي حيث يقيم الطفل. تاريخ التأهيل هو الموعد النهائي لتقديم الطلبات بموجب مخطط القبول المنسق. (عندما تقوم العائلات بتغيير العنوان العادي بعد تاريخ الإغلاق ولكن قبل انتهاء عملية التخصيص ، يمكن اعتبار ذلك بموجب إجراء المراجعة). حيث يعيش الوالدان في عناوين منفصلة ولديهما حضانة مشتركة ، سيكون العنوان المستخدم هو العنوان الذي يقضي فيه الطفل الجزء الرئيسي من الأسبوع الدراسي (على سبيل المثال ، من ليلة الأحد إلى ليلة الخميس ضمناً). لا تعتبر ترتيبات رعاية الأطفال التي تتضمن عناوين الأقارب مؤهلة كعناوين عائلية عادية لهذا الغرض ما لم يكن هناك أمر إقامة من المحكمة ساري المفعول. (2) تتضمن الأخوات أطفالًا لهم نفس الوالدين الطبيعيين الذين يعيشون في نفس العنوان ، أطفالًا لهم نفس الوالدين الطبيعيين الذين يعيشون في عناوين مختلفة (على سبيل المثال بسبب انفصال الوالدين الطبيعيين) غير الأشقاء الذين يعيشون في نفس العنوان. العنوان - الأطفال الذين يعيشون كجزء من نفس الوحدة الأسرية مع والديهم / أولياء أمورهم في نفس العنوان. (3) قياس المسافة هو أقصر طريق آمن متاح للمشاة على طول ممرات المشاة ، باستخدام ممرات المشاة بجانب الطرق المحددة على خريطة الشارع الحالية للمدينة. يستخدم المدخل الأمامي لممتلكات المنزل (الإقامة) إلى المدخل الرئيسي لموقع المدرسة. ستستخدم الهيئة نظام Routefinder ، وهو نظام رسم خرائط بالحاسوب ، لإجراء القياسات (4) يجب إعطاء الأولوية القصوى لرعاية الأطفال (1) والأطفال الذين تم الاعتناء بهم ، ولكن لم يعدوا كذلك لأنهم تم تبنيهم (2) (أو أصبحوا خاضعين لأمر إقامة) (3) أو وصاية خاصة طلب (4). تشير المراجع الإضافية إلى الأطفال الذين تم الاعتناء بهم سابقًا في القانون إلى الأطفال الذين تم تبنيهم (أو الخاضعين لأوامر الإقامة أو أوامر الوصاية الخاصة) فور تلقيهم الرعاية. 1 أ "الطفل المُعتنى به" هو طفل (أ) تحت رعاية سلطة محلية ، أو (ب) يتم توفيره من قبل سلطة محلية أثناء ممارسة وظائف الخدمات الاجتماعية الخاصة بهم (انظر التعريف في القسم 22) (1) من قانون الأطفال 1989). 2 بموجب أحكام قانون التبني والأطفال لعام 2002. انظر القسم 46 (أوامر التبني). 3 بموجب شروط قانون الأطفال لعام 1989. انظر القسم 8 الذي يعرف "أمر الإقامة" باعتباره أمرًا لتسوية الترتيبات التي يتعين اتخاذها فيما يتعلق بالشخص الذي سيعيش الطفل معه. 4 انظر القسم 14 أ من قانون الأطفال لعام 1989 الذي يعرف "أمر الوصاية الخاصة" على أنه أمر. كيف تقدم لابنتك لحضور مدرسة نيولاند للبنات إذا كانت ابنتك في المدرسة الابتدائية حاليًا ، فستتلقى نموذج طلب للالتحاق بالمدرسة الثانوية في سبتمبر من العام السادس. هذه هي فرصتك لوضع مدرسة Newland School للبنات كخيار أول لضمان حصولها على أفضل فرصة للالتحاق بالمدرسة في العام. 7. إذا كانت ابنتك حاليًا في مدرسة ثانوية مختلفة وترغب في الانتقال إلى نيولاند ، فيرجى الاتصال بنا على الهاتف: 01482 343098 للتحقق من توفر الأماكن وتنظيم فرصة لك ولابنتك للقيام بجولة في المدرسة. سيكون من الضروري بعد ذلك الاتصال بقبول القبول الثانوي في مجلس مدينة هال (هاتف: 01482 300300) لجعلهم يرسلون لك نموذج تحويل. فريق القبول في المدرسة الطابق الثاني ، جيلدهول ، شارع ألفريد جيلدر ، هال HU1 2AA هاتف: 01482 300300 هاتف نصي: 01482300349 بريد الالكتروني: lsadmissions@hullcc.gov.uk قبول مجلس مدينة هال إذا كنت ترغب في مزيد من المعلومات حول القبول في مدرسة نيولاند للبنات ، يرجى عدم التردد في الاتصال بنا على الهاتف: 01482 343098. كيفية الاستئناف ضد قرار الالتحاق بالمدرسة إذا لم نتمكن من توفير مكان لك في مدرسة Newland School للبنات ، فسيتم إرسال نموذج استئناف إليك مع خطاب التخصيص الخاص بك لتقديم استئناف رسمي. ستكون تفاصيل كيفية الاستئناف في نموذج الاستئناف الخاص بك. سيتم الاستماع إلى الاستئناف الخاص بك في غضون 20 يومًا دراسيًا من تاريخ إغلاق الطعون من قبل لجنة استئناف مستقلة مرتبة محليًا.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. مدرستنا في هذا القسم مرحبا بكم في نيولاند تحديثات COVID القبول القيم البريطانية حماية البيانات الروح والقيم أولويات المدرسة الإيجارات تقرير Ofsted زيارتنا حكامنا سياساتنا موظفينا نشرة ثقتنا (YHCLT) برنامج Pupil Premium و Y7 Catch Up Premium الأداء المدرسي نيولاند ألومني الشواغر مدرسة صيفية

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... المعلومات القانونية تطلب وزارة التعليم أن تحتوي جميع مواقع المدارس على معلومات معينة. لتسهيل العثور عليه ، توفر هذه الصفحة اختصارات للمعلومات الأساسية إما داخل هذا الموقع أو خارجيًا. تفاصيل الاتصال بالمدرسة ترتيبات القبول تقرير Ofsted نتائج الامتحان والتقييم جداول الأداء مقرر سياسة السلوك سياسة السلوك - ملحق COVID 19 إجراءات شكاوى المدرسة تلميذ بريميوم الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) ومعلومات الإعاقة معلومات وواجبات المحافظين سياسة الشحن والعمولات القيم والروح طلب نسخ ورقية سياسة حماية الطفل سياسة CEIAG ، استحقاق Pupil CEIAG نهج وصول الموفر وظائف

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. المعلومات القانونية تطلب وزارة التعليم أن تحتوي جميع مواقع المدارس على معلومات معينة. لتسهيل العثور عليه ، توفر هذه الصفحة اختصارات للمعلومات الأساسية إما داخل هذا الموقع أو خارجيًا. تفاصيل الاتصال بالمدرسة ترتيبات القبول تقرير Ofsted نتائج الامتحان والتقييم جداول الأداء مقرر سياسة السلوك سياسة السلوك - ملحق COVID 19 إجراءات شكاوى المدرسة تلميذ بريميوم الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) ومعلومات الإعاقة معلومات وواجبات المحافظين سياسة الشحن والعمولات القيم والروح طلب نسخ ورقية سياسة حماية الطفل سياسة CEIAG ، استحقاق Pupil CEIAG نهج وصول الموفر وظائف

Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net اتصل بنا مدرسة نيولاند للبنات طريق كوتينجهام كينغستون أبون هال HU6 7RU هاتف: 01482 343098 الفاكس: 01482 441416 البريد الإلكتروني: nsg_admin@thrivetrust.uk تويتر: nsghull انستقرام : nsghull فيسبوك: مدرسة نيولاند للبنات الاستفسارات الأولية من الآباء وأفراد الجمهور ستكون الآنسة إتش إدواردز ، بنسلفانيا إلى مدير المدرسة. مدير المدرسة فيكي كالاهان نائب مدير المدرسة إيما مارتينسون رئيس المحافظين السيدة جيل بيكيت مرشدين التعلم السنة 7 والانتقال - سي جيه كارترايت (تحويلة 201) السنة 8 و 9 - إيما موران (داخلي 255) السنة 10 و 11 - أنجي ماريتز (237) منسق سينكو السيدة أماندا باري ضابط حضور كارين بورنيت (ext 233) مسؤول حماية الطفل ليندا إيفيسون (ext 213) تمويل موظف مالي - ليزا بيرسي - (داخلي 206) طلب نسخ ورقية إذا كانت لديك أي استفسارات أو تطلب نسخة ورقية من أي من المعلومات الموجودة على موقعنا ، فيرجى الاتصال بنا أو استخدام النموذج الموجود في هذه الصفحة. شكرا للتقديم! إرسال

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... سياساتنا مدرسة نيولاند للبنات لديها مجموعة من السياسات المعمول بها والتي تحكم كيفية عمل المدرسة على أساس يومي. تتوفر مجموعة مختارة من هذه السياسات للعرض عبر الإنترنت لتوفير مزيد من المعلومات حول إدارة المدرسة وطموحاتنا لجميع طلابنا. جميع سياسات المدرسة متاحة للعرض من قبل أولياء الأمور وأعضاء المجتمع. لمزيد من المعلومات أو للاطلاع على نسخة ورقية من إحدى سياساتنا ، يرجى الاتصال بمكتب الاستقبال على (01482) 343098. تزدهر الوثائق والسياسات يرجى اتباع هذا الرابط للوصول إلى مزيد من سياسات Thrive مدرسة نيولاند لسياسات البنات

Throughout Y10, we aim to inspire our girls to focus on preparation for their future. We have a variety of remote... 10 سنوات نهدف طوال العام العاشر إلى إلهام فتياتنا للتركيز على الاستعداد لمستقبلهن. لدينا مجموعة متنوعة من الأحداث الحية والبعيدة والافتراضية والمسجلة مسبقًا المخطط لها على مدار العام لمساعدتهم على اتخاذ قرار بشأن اختياراتهم للتعليم الإضافي والمسارات المهنية المستقبلية بالإضافة إلى بناء المهارات التي سيحتاجون إليها مدى الحياة. كما سيخوضون تجربة العمل شخصيًا هذا العام والتي ستمكنهم جميعًا من تجربة عالم العمل وفهم ما يعنيه أن تكون جزءًا من فريق خارج مجتمع المدرسة. بالاشتراك مع جامعة هال ، نستكشف فرصًا افتراضية و "حية" عبر الإنترنت في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مدار العام ، بما في ذلك معرض الوظائف الطبية والمحاضرات على غرار الجامعات. من الواضح أن هذا سيعتمد على التوجيهات والقيود التي تضعها الحكومة والجامعة نفسها. نحن أيضًا في شراكة مع منح Arkwright الدراسية ؛ هذا يعني أن فتياتنا قادرات على التقدم بطلب للحصول على منح دراسية إذا كان لديهن اهتمام بالهندسة ويوفرن بوابات رائعة في وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وفرص التدريب المهني. سيخضع الطلاب أيضًا لجولات مباشرة أو عن بُعد ولقاءات شخصية مع موظفين من الكليات المحلية للمساعدة في تحديد اختياراتهم ، حيث ستتاح لهم الفرصة لرؤية مذاق ما قد تكون عليه الحياة بعد 16. الدعم من خلال المقابلات المهنية والخبرة العملية قبل اتخاذ الخيارات النهائية في السنة 11. نعتقد أن Y10 يمنح الجميع فرصة للتحضير لمساراتهم المهنية المستقبلية وفهم أنه يمكنهم النجاح في كل ما يريدون.

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... المنسوجات نية: KS3 Technology هو منهج يعتمد على المهارات ويحتضن الجانب العملي من التعلم ؛ يتمتع طلابنا بفرصة إعداد وطهي مجموعة متنوعة من الأطباق ، وتعلم تقنيات الخياطة لإنشاء منتجاتهم الخاصة ، بما في ذلك الرسومات والإلكترونيات تحت مظلة التصميم والتكنولوجيا. تم تطوير مناهجنا لإلهام الطلاب لاستخدام إبداعهم وخيالهم لتصميم وصنع منتجات تحل مشاكل الحياة الواقعية ضمن مجموعة متنوعة من السياقات ، مع مراعاة احتياجاتهم واحتياجات الآخرين. سيتعلم الطلاب كيفية المخاطرة ، ليصبحوا أفرادًا يتمتعون بالحيلة والابتكار والمغامرة والقدرة. سيختبر الطلاب منهجًا متنوعًا وعالي الجودة للتصميم والتكنولوجيا والذي سيقدم مساهمة أساسية في الإبداع والثقافة والثروة ورفاهية المجتمع في المملكة المتحدة والعالم. الأهداف: لتطوير الخبرة الإبداعية والتقنية والعملية اللازمة لأداء المهام اليومية بثقة والمشاركة بنجاح في عالم تكنولوجي متزايد. أن تكون قادرًا على بناء وتطبيق ذخيرة من المعرفة والفهم والمهارات من أجل تصميم وتصنيع نماذج أولية ومنتجات عالية الجودة لمجموعة واسعة من المستخدمين. ستتاح للطلاب الفرصة لنقد وتقييم واختبار أفكارهم ومنتجاتهم وعمل الآخرين. سيتم تشجيع الطلاب على تطوير استقلالهم الفردي والثقة والمرونة داخل الموضوع إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. خطة منهج المنسوجات رجوع إلى الموضوعات

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... إنجليزي "أعرف كل هذه الكلمات ، لكن هذه الجملة لا معنى لها بالنسبة لي." - مات غرونينغ نية: سيُلهم منهجنا جميع الطلاب ويتحدىهم للتواصل مع الآخرين بشكل فعال من خلال الأساليب الشفوية والمكتوبة التي ستمكنهم من التنافس بنجاح مع أقرانهم في كل من التعليم الإضافي ومكان العمل. سيطور منهجنا المعرفة والمهارات في القراءة التحليلية والكتابة الإبداعية والغنية بالمعلومات والتواصل اللفظي القوي وسيمكن جميع الطلاب من جعل أصواتهم مسموعة بثقة. سيتعرض طلابنا لمجموعة واسعة ومتنوعة من أنواع النصوص بالإضافة إلى تطوير الكتابة لجماهير مختلفة ومهارات العرض والأداء والمناقشة والمناقشة. نقدم المهارات والمفردات المطلوبة للنجاح في GCSE في السنة 7 ونبني ونطور هذه المعرفة على مدار 5 سنوات لتمكين جميع الطلاب ، بغض النظر عن نقطة البداية أو الخلفية ، من الجلوس بثقة في كل من الأدب واللغة GCSE. نحن نؤمن أن جميع النصوص من جميع الأعمار يمكن الوصول إليها ومفتوحة لجميع الطلاب مع معالجة ومقدمة حساسة. يتيح لنا تعاوننا الماهر كفريق واحد تقديم جميع أشكال جميع النصوص لجميع الطلاب باستخدام تقنيات التدريس التي تمكننا من الوصول إلى النصوص الأكثر تحديًا على المستوى المناسب. أهداف لتعليم الطلاب كيفية القراءة على نطاق واسع من أجل المتعة وفهم ما يقرؤونه من خلال دروس القراءة المدعومة في KS3 غرس حب الأدب من خلال قراءة مجموعة شاملة ومثيرة من النصوص الخيالية وغير الخيالية والشعر والمخطوطات والمختارات لتنمية التساؤل والفضول عند تحليل اللغة وأثرها على المجتمع أن تكون قادرًا على الكتابة بشكل جذاب ومع معالجة واضحة للنغمة والغرض والتراكيب النحوية في مجموعة متنوعة من الأساليب لمجموعة متنوعة من الأغراض بوضوح ودقة لاستكشاف تراثهم الأدبي والأدب الكلاسيكي من جميع أنحاء العالم بالإضافة إلى الأعمال غير الخيالية من القرن التاسع عشر حتى يومنا هذا للسماح لهم بإصدار أحكام مستنيرة وأخلاقية حول العالم الذي يعيشون فيه سيقوم أعضاء هيئة التدريس بتقديم ونمذجة المهارات الأساسية لكيفية النجاح في امتحانات GCSE من نصف الفصل الأول في السنة 7. وسيتم بعد ذلك البناء على ذلك ومراجعته في جميع أنحاء المنهج الدراسي مع تقديم النصوص في KS3 ثم إعادة النظر فيها لاحقًا في KS4 لغرس فهم واثق لكيفية أن اللغة هي أقوى أداة يمتلكونها وأنهم قادرون على التغلب على أي موقف بنبرة وأسلوب اتصال مناسبين لتوفير فرص منتظمة للتعبير عن آرائهم والمناقشة ومناقشة وجهات نظرهم مع أقرانهم من خلال التحفيز الاجتماعي والسياسي والقائم على الشؤون الجارية للتأكد من أنهم يطورون فهمًا تعاطفيًا لمجتمعهم والمجتمع الأوسع والعالم من حولهم من خلال التعرض لمجموعة متنوعة من النصوص من مختلف الثقافات والأديان لفهم كيفية تأثير استخدامهم للغة على تصور الآخرين واستخدام اللغة الإنجليزية القياسية بشكل مناسب عندما وحيثما كان ذلك ضروريًا الواجب المنزلي يتم تحديد الواجبات المنزلية لجميع الطلاب في الغالب باستخدام Google Classroom ، ولكنها ستشمل أيضًا العمل الورقي ليتم إكماله في المنزل وإحضاره إلى المدرسة بحلول الموعد النهائي المتفق عليه. توجيه ودعم الوالدين نوصي بشدة أن تقرأ ابنتك بانتظام وتتحدى نفسها فيما تقرأ. لدعم هذا ، يرجى الاطلاع على قائمة الكتب الموصى بها أدناه: 100 كتاب يجب أن يقرأها طفلك قبل مغادرة المدرسة لدعم مراجعة وفهم النصوص الأدبية ، يرجى الرجوع إلى الموقع التالي: SparkNotes BBC Bitesize - الأدب الإنجليزي شكسبير: SparkNotes - شكسبير لدعم المراجعة والفهم للغة الإنجليزية ، يرجى الرجوع إلى الموقع التالي: بي بي سي بايتس سايز - اللغة الإنجليزية (KS4) بي بي سي بايتسيز - الإنجليزية (KS3) نوصي أيضًامستخدمي YouTube "Mr Bruff" وStacey Rae من معلمي اللغة الإنجليزية ومدوني الفيديو الذين يقدمون دعمًا متميزًا لجميع مستويات طلاب GCSE. نظرة عامة على المناهج الإنجليزية 2021-2022 إذا كانت لديك أية استفسارات أو أسئلة أخرى ، فيرجى الاتصال بالسيدة C Gowland ، مديرة اللغة الإنجليزية (بريد الالكتروني: gowlandc@thrivetrust.uk هاتف: 01482 343098 داخلي 216) رجوع إلى الموضوعات

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. فخر رحلتنا نحو التميز تتميز بثقافة التوقعات العالية والإيمان بكل فتاة. نطمح أن نكون في طليعة التغيير الإبداعي. إن وضع بصمتنا للآخرين ليطمحوا إلى مدرستنا ويتبعونها هو أمر مبتكر ومثير. أحث الطلاب على الازدهار في الحياة. Find out more →