Search Results

At Newland School for girls our aim is to make lessons engaging and challenging but, above all, that are memorable and enjoyable... KS4 - الصحة والرعاية الاجتماعية خيار KS4 في الرعاية الصحية والاجتماعية (مع تنمية الطفل) نية هدفنا في مدرسة Newland School للفتيات هو جعل الدروس جذابة ومليئة بالتحديات ، ولكن قبل كل شيء ، لا تُنسى وممتعة. نأمل أن نستخدم دروسنا لتشجيع طلابنا على النظر إلى العالم بعقل مستنير ومستفسر. نعتقد أن أهم جزء في عملنا هو تزويد جميع شبابنا بالقدرة على عيش حياة كاملة حيث يمكنهم أن يصبحوا واثقين من أنفسهم ويستجوبون الأفراد وتزويدهم بالمستقبل الذي يطمحون إليه. تتمثل الرؤية في الصحة والرعاية الاجتماعية وتنمية الطفل في مدرسة نيولاند للبنات في أنها يمكن أن تصبح الوسيلة التي يمكن من خلالها لتلاميذنا أن يصبحوا أفرادًا مرنين مستعدين ومجهزين لعالم دائم التغير يشعرون بأنهم على يقين من قدرتهم على المساهمة فيه بطريقة هادفة. يهدف القسم إلى مساعدة الشباب على تنمية الشعور بقيمة الذات والحكمة لرؤية العالم من خلال عيون الآخرين وفهم مكانهم في العالم. نريد أيضًا أن يتطور المتعلمون لدينا وأن يتعاطفوا مع من حولهم ، محليًا وعالميًا ، وأن يكونوا قادرين على التفكير في المعضلات التي يواجهها بعض الأشخاص من جميع مناحي الحياة. في الرعاية الصحية والاجتماعية وتنمية الطفل ، نسعى إلى أن يكون لدينا تطلعات عالية لجميع طلابنا ، وندعمهم للتقدم خلال فترة وجودهم في مدرسة نيولاند للبنات ، ونشجعهم على تحقيق أفضل ما يمكنهم تحقيقه. نسعى لتصميم وتنفيذ (وتقييم) منهج يقدم اتساعًا وتوازنًا ، ويؤثر على التنمية الشخصية للطلاب ورفاهيتهم ، وله تأثير إيجابي على المستوى 2 من Cambridge National و NCFE CACHE لتنمية الطفل ورعايته. بينما ندعم الطلاب لتنمية معارفهم ومهاراتهم ، نشجعهم على طرح الأسئلة وتطوير فهمهم وبناء الثقة في قدراتهم. سيتم تزويد الطلاب بمهارات وأدوات قابلة للتحويل لتحسين تعلمهم في مواد أخرى ، وبالتالي تعزيز قابليتهم للتوظيف عند ترك التعليم. كلا الدورتين تغطي المساواة والتنوع والحماية. من خلال وحدة الاختبارات والوحدات الدراسية. إنه يدعم حقوق وقيم الرعاية التي تعزز المساواة والتنوع في مجموعة من الإعدادات. كما تم إدخال التشريع وما هو تأثيره على كل من مستخدمي ومقدمي الخدمات. يتعلم التلاميذ أيضًا أهمية المهارات اللينة مثل مهارات الاتصال. هدفنا هو أن التدريس والتعلم الفعالين سوف يتأكدان من أن مناهج الرعاية الصحية والاجتماعية ونماء الطفل بأكملها متاحة لجميع الطلاب من خلال هيكلة الأنشطة بعناية وإجابات السقالات والتدريس المخصص. أهداف الرعاية الصحية والاجتماعية لفهم القيم الأساسية للرعاية لاستخدامها مع الأفراد في أماكن الرعاية لفهم تأثير التواصل والعمل مع الأفراد في مجالات الصحة والرعاية الاجتماعية وإعدادات السنوات الأولى افهم مراحل الحياة المختلفة من الشباب إلى سن الرشد وتعرف على الحالات الطبية التي قد تؤثر على التقدم خلال مراحل الحياة. التعرف على كيفية تنفيذ إجراءات الإسعافات الأولية الأساسية والقدرة على إجراء الإسعافات الأولية الأساسية أهداف تنمية الطفل لاكتساب الوعي بأنماط التعلم تلقي مقدمة أساسية عن العمل مع الأطفال في مجموعة متنوعة من الإعدادات لفهم الأدوار والمسؤوليات عند العمل في بيئة فهم المساواة والتنوع في بيئة رعاية الطفل لفهم مراحل وتسلسل تطور الطفل احصل على مقدمة لمراقبة الأطفال وكيف تدعم التنمية احصل على مقدمة عن التأثيرات التي تؤثر على التنمية الشاملة تلقي مقدمة عن روتين الرعاية اليومية وأنواع الأنشطة التي يمكن أن تدعم تطوير الاستقلال مقدمة لدعم الأطفال خلال الانتقال. خطة المناهج الدراسية للصحة والرعاية الاجتماعية لمدة 3 سنوات خطة المناهج الدراسية لرعاية الطفل لمدة 3 سنوات رجوع إلى الموضوعات

Our journey towards outstanding is one that is characterised by a culture of high expectations and belief in every girl; we aspire to be at the forefront of creative change. To set our mark for others to aspire to and follow our school is innovative and exciting... الروح والقيم الرؤية والروح رحلتنا نحو التميز تتميز بثقافة التوقعات العالية والإيمان بكل فتاة. نطمح أن نكون في طليعة التغيير الإبداعي. إن وضع بصمتنا للآخرين ليطمحوا إلى مدرستنا ويتبعونها هو أمر مبتكر ومثير. تتمثل رؤية مدرسة نيولاند للبنات في أن كل متعلم - طالب ، وموظف ، وعضو في المجتمع - من أو يشارك في مجتمع التعلم المدرسي سيشعر بالتقدير ويعامل كفرد ؛ سيتم تخصيص تجربة المدرسة للمتعلم وبيئته. جميع أصحاب المصلحة قادرون على التقدم والإنجاز في بيئة آمنة ومأمونة ولكنها مليئة بالتحديات وسيتم تشجيعهم ودعمهم للاعتقاد وتحقيق إمكاناتهم الحقيقية. سيحصل كل متعلم على المستوى اللازم من التحصيل والمهارات ، بما يتماشى مع إمكاناته أو يتجاوزها لتمكينه من الدخول والنجاح في المسار التالي والمختار. ستحقق مدرستنا نتائج ، والتي لا تُظهر الإنجاز بما يتماشى مع الربع الأعلى لجميع المدارس الشاملة فحسب ، بل تقدم أيضًا أمثلة على الممارسات الجيدة من حيث ضمان حصول كل طفل على أفضل فرصة للنجاح. تعتبر المعايير التي نحققها حيوية لاستمرار نجاحنا ، لكننا نعتقد أنها ليست المقياس الوحيد الذي يجب أن نركز عليه ؛ إن تطوير الفرد ككل ، وليس فقط كمجموعة من المؤهلات ، هو أمر مهم ومركزي لما نقوم به كل يوم في مدرسة نيولاند للبنات. من أجل تحقيق رؤيتنا ، لدينا ثلاث ميزات مركزية: فخر: يفخر كل فرد في مجتمعنا بكل ما نقوم به - من العمل الذي نكمله ، إلى مظهرنا وسلوكنا ، إلى المعايير التي نحققها نحن نخلق فخرًا لدى طلابنا في كل ما يفعلونه. سواء كان ذلك في جودة عملهم ، أو حضورهم ، أو مظهرهم الشخصي ، أو سلوكهم ، أو مساهمتهم في صوت الطالب أو من خلال الأنشطة القيادية التي يشاركون فيها ، فإننا نضمن أن يطور الطلاب شعورًا بالفخر بإنجازاتهم. إن تعلم أن نفخر بإنجازاتنا والتأكد من أن كل ما نقوم به هو شيء نفخر به ، هو أحد قيمنا الأساسية. أطمح: كل فرد في مجتمعنا يطمح إلى أن يكون الأفضل في كل ما نقوم به. نحن ASPIRE لنكون الأفضل في كل ما نقوم به. كمجتمع مدرسي ، نحن ، كبالغين ، نمثل طموحًا كبيرًا في أفعالنا حتى تفهم الفتيات ما هو التحدي ؛ نسعى جاهدين لفعل ما هو أفضل وأن نكون أفضل حتى عندما نقدم أداءً جيدًا حقًا. نحن نؤمن بقدرة طلابنا ونضمن وجود تحدٍ للجميع على كل المستويات. يعد تعلم أن يكون لديك طموحات عالية أمرًا مهمًا حتى يتمكن طلابنا من تحقيق نتائج جيدة ويصبحوا مواطنين لائقين ، وهو أمر مهم بالنسبة لنا وهو أحد قيمنا الأساسية. تفوق: سيحقق كل فرد من أفراد مجتمعنا التميز من خلال التركيز والتصميم والإرادة للنجاح. في مدرسة نيولاند للبنات ، نضمن التميز من خلال التركيز والتصميم والإرادة للنجاح. نفخر بعملنا وسلوكنا ، والحفاظ على تطلعات عالية واستخدام ذلك للتحسين المستمر ، يمكننا بعد ذلك تحقيق التميز. مع نمو ثقتنا ، وكذلك إيماننا بأنفسنا للقيام بعمل جيد والتحسين ، فإننا ندرك النجاح الذي نحققه. يعد تحقيق التميز في أعمالنا وكذلك عملنا قيمة أساسية لمدرستنا.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. مدرسة صيفية البحث عن الإلهام في كل منعطف تفخر NSG هذا العام بتقديم برنامج المدرسة الصيفية للأسبوع الأول من الإجازة الصيفية لطلابنا الجدد بدءًا من سبتمبر. شارك أكثر من 80 طالبًا ، بما في ذلك بعض من برنامج Y7s الحاليين لدينا ، في أسبوع من الأنشطة الناجحة والإبداعية. تمحور الأسبوع بأكمله حول موضوع "فلتبدأ المغامرة". تم توفير دروس اللغة الإنجليزية والرياضيات كل صباح للمساعدة في إعداد طلابنا الجدد للانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية. شكلت دروس العلوم والفنون والموسيقى والمنسوجات والتعلم من أجل التعلم جلسات بعد الظهر ، وكلها تدور حول موضوعنا وبهدف إنتاج أفكار إبداعية ومبتكرة لتقديمها في نهاية الأسبوع. كنا سعداء لأن Tigers 'Trust تقدم دورات كرة القدم للفتيات وكانت رحلتنا في منتصف الأسبوع إلى وادي Dearne مليئة بالعمل الجماعي وبناء الثقة والهبوط من قمم الجبال. تم إجراء معرض المدرسة الصيفية بشكل افتراضي وحظي بحضور أبوي رائع ، مما منح الطلاب منصة لعرض عملهم على مدار الأسبوع ، بما في ذلك العروض التقديمية حول التنوع البيولوجي والموسيقى الحية وراية المدرسة الصيفية ، والتي تتضمن مساهمات من كل حاضرين في المدرسة الصيفية. نحن فخورون للغاية بطلابنا وجميع الموظفين المشاركين الذين كانوا ملتزمين ومحترفين وذهبوا إلى أبعد الحدود لتسهيل مدرسة صيفية ناجحة 2021 التكاليف فيما يلي ملخص لتكاليف المدرسة الصيفية: تكاليف الموظفين - 7890 جنيه إسترليني الموارد - 3،037.64 جنيه إسترليني رحلة - 3870 جنيه إسترليني النقل - 2301.90 جنيه إسترليني تقديم الطعام - 589.42 جنيه إسترليني إجمالي الإنفاق 17688.96 جنيه إسترليني

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - الرقص KS4 - الخيار - الفنون المسرحية (الرقص) الفنون المسرحية BTec مع الرقص نية: الإبداع والمخاطرة والتفسير والاكتشاف العاطفي هي اللبنات الأساسية لفنون الأداء ، وليس أكثر من الرقص والدراما في NSG. في هذه المواد ، تتم رعاية الطلاب ليصبحوا واثقين من أنفسهم بما يكفي ليكونوا قادرين على الوصول إلى كل جزء من العملية الإبداعية لتمكينهم من تحقيق أقصى إمكاناتهم من خلال الرحلة الإبداعية وفي نهاية المطاف في أداء عملهم. تتكرر هذه العملية طوال فترة الدراسة لتمكين النمو الفني والتنمية الشخصية. يحصل الطلاب على فرصة لدراسة ذخيرة مهنية من أنماط مختلفة ومتوسطة. يمكن أن يكون ذلك في شكل فيلم وفيديو وعروض حية ونص مكتوب. يتم استخدام الذخيرة المهنية لاستكشاف فنون الأداء والعديد من مجالات الوظائف ذات الأوجه داخل الصناعة. تتم دراستها أيضًا لإعطاء نظرة ثاقبة للطلاب حول كيفية إنشاء العمل وتطويره وأدائه في النهاية وفقًا لمعايير مهنية في كل من تخصصات الرقص والدراما. سيحتاج الطلاب أيضًا إلى إعادة إنشاء القطع الثابتة من هذه الأعمال المختارة. يطور هذا المقرر الدراسي أيضًا الجوانب الاجتماعية والأخلاقية والروحية والثقافية للطلاب من تعليمهم من خلال المناقشة والبحث في هذه الجوانب من فنون الأداء. هذا يسمح لهم بالوصول إلى طريقة أعمق بكثير للعمل بشكل خلاق وتفسيرى مما يمنحهم المهارات للنجاح في العالم الإبداعي. الأهداف: لفهم كيفية عمل صناعة الفنون المسرحية. لفهم أدوار ومسؤوليات الراقص / الممثل ومصمم الرقصات / المدير لتزويد الطلاب بفرصة تحسين مهاراتهم وتقنياتهم في جميع أنواع الرقص والدراما التي تمت دراستها. للتعرف على ما تنطوي عليه الرحلة الإبداعية لقطعة عمل ، من المفهوم إلى الأداء لزيادة أوامر التفكير العليا في إنشاء وتفسير أعمالهم وعمل الآخرين. لتعلم المهارات المناسبة لتعزيز الثقة بالنفس والمرونة ، مع القدرة على النجاح في المشاريع الفردية ، أو كجزء من فريق لرعاية وتحسين المواهب والمعرفة بالفنون في مجملها ، واكتشاف الفنون كصناعة وطنية وعالمية ناجحة للغاية. "الإبداع معدي ، انقله إلينا".البرت اينشتاين خطة مناهج فنون الأداء (الرقص) رجوع إلى الموضوعات

In mathematics we want to create students who enjoy and are excited about mathematics. We would like all students to believe that they can be successful at mathematics.... رياضيات نية في الرياضيات ، نريد أن ننشئ طلابًا يستمتعون بالرياضيات ومتحمسون لها. نود أن يؤمن جميع الطلاب بإمكانية نجاحهم في الرياضيات. ونتيجة لذلك ، سيصبحون واثقين من حل المشكلات ، ويمكنهم تطبيق معرفتهم بالرياضيات في أي موقف. وهذا يشمل المجالات الأخرى الموضوعية وخارج الفصل الدراسي في مواقف الحياة الواقعية. نريد أن يطور طلابنا معرفة وفهمًا رياضيًا واسعًا يمكنهم من المساهمة في المجتمع. نود أن نشجع الطلاب على الاستمتاع بالرياضيات وإثارة حماسهم لها ، معتقدين أنهم قادرون على تحقيق النجاح وسيحققونه. سيصبح الطلاب واثقين من حل المشكلات ، وقادرين على تطبيق معارفهم عليها مجالات الموضوع الأخرى ومواقف العالم الحقيقي. من أجل أن يحدث هذا ، فإن المنهج منظم بطريقة تجعل الطلاب يطورون فهمًا عميقًا للمعرفة والمهارات التي تشكل أساس الرياضيات. أهداف "نريد من الطلاب أن يفكروا مثل علماء الرياضيات ، وليس فقط الرياضيات. نعتقد أنه يجب على الطلاب: استكشف ، تعجب ، سأل وتخمين ، ضع نظريات وتنبؤات وتصرف بشكل هادف لترى ما سيحدث وتعميمها ". (إتقان الرياضيات) يمكن لجميع الطلاب في KS3 تمثيل الهياكل والمفاهيم الرياضية بطريقة ملموسة وتصويرية ومجردة. يمكن لجميع الطلاب التفكير رياضيا. نعتقد أنه يجب تشجيع الطلاب على تطوير فهم عميق للمفاهيم التي يقابلونها بدلاً من التعلم من القواعد. يمكن لجميع الطلاب استخدام اللغة الرياضية لإجراء مقارنات وتعديلات وتعميمات بشكل فعال يتقن جميع الطلاب الحقائق والإجراءات الرياضية ويمكنهم بسرعة تذكر هذه الحقائق أثناء التنقل بين السياقات والتمثيلات المختلفة. يمكن لجميع الطلاب حل المشكلات التي تتضمن مجموعة متنوعة من الحقائق والإجراءات والسياقات. نعتقد أنه من خلال العمل الجاد والجهد يمكن للجميع التحسن في الرياضيات . نظرة عامة على منهج الرياضيات 2021-22 منهج KS3 حاليًا ، يدرس الطلاب في الصفين السابع والثامن برنامج إتقان لمدة 5 سنوات ، بما في ذلك أولئك الذين لديهم احتياجات SEN وأولئك الذين ينتمون إلى خلفيات محرومة. لم يتم تحديد مستويات الدخول في GCSE حتى العامين 10 و 11 مما يتيح تكافؤ الفرص للجميع. منهج KS4 عام 9 و 10 يكملون السنة الثالثة والرابعة من منهج إتقان 5 سنوات. في نهاية العام تقرر 9 مستويات دخول إلى GCSE. يتم الانتهاء من هذه في بداية السنة العاشرة. السنة 11 هي السنة الأخيرة من منهج GCSE لمدة 3 سنوات. الواجب المنزلي سيتم تعيين الواجب المنزلي مرتين في الأسبوع. سيتضمن الواجب المنزلي تعلم 5 إلى 10 بطاقات المراجعة مع اختبار صغير في تاريخ الاستحقاق. الواجب المنزلي الثاني هو مهمة مكتوبة بناءً على الموضوع الحالي الذي يتم تدريسه أو مراجعة الموضوعات السابقة التي تم تدريسها. يمكن الوصول إلى جميع الواجبات المنزلية عبر google classroom. إرشاد ودعم الوالدين: يمكن الحصول على الدعم من المواقع التالية: كوربيت الرياضيات - أوراق العمل ومقاطع الفيديو Onmaths - GCSE مراجعة الورق السابقة Corbett Maths - أوراق ممارسة GCSE كتب CGP - أدلة وكتب المراجعة إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن المنهج الدراسي الذي تدرسه ابنتك ، يرجى الاتصال بالسيدة ماريتز. رجوع إلى الموضوعات

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... موسيقى Music Development Plan 25/26 KS3 - موسيقى نية: الموسيقى هي لغة دولية تساعد الطلاب على التواصل في العالم المتنوع ثقافيًا الذي نعيشه. سيوفر منهج الموسيقى الخاص بنا جوًا شاملاً وداعمًا حيث يتمتع جميع الطلاب بحرية استكشاف أفكارهم ومشاعرهم وتطوير مهاراتهم الموسيقية وحبهم للموسيقى بغض النظر عن نقطة البداية. من خلال فرص الأداء المنتظمة داخل وخارج الفصل الدراسي ، يطور الطلاب ثقتهم بأنفسهم وإبداعهم ومهاراتهم الأساسية اللازمة للنجاح في العالم الأوسع. نحن نغني بانتظام كوسيلة لبناء الثقة واستيعاب الأصوات الموسيقية وتطوير مهارات العزف في مجموعة متنوعة من الأنواع. سيركز تعليمنا على المهارات العملية التي تظهر أن الناس من جميع مناحي الحياة يستخدمون الموسيقى كوسيلة لتوصيل الأفكار والمشاعر والأفعال. الأهداف: يقوم جميع الطلاب بأداء الموسيقى والاستماع إليها ومراجعتها وتقييمها عبر مجموعة من الأنواع والأنماط والتقاليد التاريخية ، بما في ذلك أعمال الملحنين والموسيقيين العظماء. يقوم جميع الطلاب بتطوير مهارات تكنولوجيا الموسيقى للمساعدة في استكشاف النوايا الإبداعية والعاطفة. تعلم الغناء واستخدام الأصوات ، وتأليف الموسيقى وتأليفها بمفردهم ومع الآخرين ، وإتاحة الفرصة لتعلم آلة موسيقية ، واستخدام التكنولوجيا بشكل مناسب ، وإتاحة الفرصة للتقدم إلى المستوى التالي من التميز الموسيقي فهم واستكشاف كيفية إنشاء الموسيقى وإنتاجها ونقلها ، بما في ذلك من خلال الأبعاد المترابطة: درجة الصوت ، والمدة ، والديناميكيات ، والإيقاع ، والجرس ، والملمس ، والهيكل ، والرموز الموسيقية المناسبة. تطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. "كنت سأعلم الأطفال الموسيقى والفيزياء والفلسفة. ولكن الأهم من ذلك أن الموسيقى ، لأن أنماط الموسيقى وجميع الفنون هي مفاتيح التعلم ".أفلاطون خطة منهج الموسيقى KS3 خطة منهج الموسيقى KS4 رجوع إلى الموضوعات

At NSG we want all students to develop a love of Science and a thirst for scientific knowledge.  We develop their curiosity and fascination so that they can answer the key questions, and be confident in their own understanding... علم في NSG ، نريد من جميع الطلاب تطوير حب العلوم والتعطش للمعرفة العلمية. نطور فضولهم وسحرهم حتى يتمكنوا من الإجابة على الأسئلة الرئيسية ، والثقة في فهمهم. نريدهم أن يستخدموا معرفتهم ومهاراتهم ليفكروا بشكل كبير وأن يكونوا مجهزين للعمل في طليعة العلوم. نريد أن يحصل جميع الطلاب ، بما في ذلك SEND ، على فرص متكافئة للوصول إلى المحتوى الأكثر تحديًا والازدهار نتيجة السقالات الخبيرة في مناهجنا الدراسية. أهداف لم يتم تحديد مستويات الدخول وخيارات الدورة النهائية لـ GCSE حتى العام 11 مما يتيح الفرصة للجميع. جميع وحدات المنهج مبنية على الأفكار العظيمة للعلم ؛ الترابط والخلايا والقوى والذرات للسماح بتقدم الأفكار من المعرفة الأساسية والفهم. الطلاب ذوي التحصيل المسبق المنخفض لديهم منهج KS3 معدّل لبناء المعرفة والمهارات الأساسية للسماح بمزيد من التطوير في KS4 وما بعده. إنها فرص منتظمة للطلاب لاستكشاف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من خلال الرحلات اللامنهجية في السنوات 7-10 يطور الطلاب المهارات الأساسية من خلال تطبيق التحقيقات العملية مثل ضبط الوقت وموثوقية البيانات وحل المشكلات. يطور الطلاب الثقة باستخدام مجموعة من الأجهزة العلمية بشكل فعال يستكشف الطلاب الروابط بين العلم الذي يتعلمونه والعالم الأوسع. علم تنفيذ المناهج - 2021/22 الواجب المنزلي يهدف الواجب المنزلي للعلوم إلى الاحتفاظ بالمعرفة الأساسية التي سيتم بناؤها خلال برنامج الدراسة. يمكن الوصول إلى جميع الواجبات المنزلية عبر google classroom. توجيه ودعم الوالدين نوصي بشدة أن تناقش المقالات المتعلقة بالعلوم في الأخبار لدعم ابنتك وأن تغتنم ابنتك الفرصة لاستخدام تعليم سينيكا كل أسبوع لتعزيز المعرفة بالموضوع التي تعلمتها في الفصل. يمكنك أيضًا المساعدة عن طريق اختبار ابنتك على بطاقات واجباتها المدرسية كل أسبوع. مواقع مفيدة لدعم العلوم. تعلم سينيكا BBC bitesize - Science (KS3) BBC bitesize GCSE Combined Science BBC Bitesize Single Science (Biology) BBC bitesize Single Science (الكيمياء) BBC Bitesize Single Science (الفيزياء) نوصي أيضًا بقنوات youtube من خلال ما يلي: هريرة زهرة الربيع الحرية العلم مع عسلي إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن المنهج الدراسي الذي تدرسه ابنتك ، فيرجى الاتصال بـ Miss Rudkin. رجوع إلى الموضوعات

Our Multi Academy Trust (MAT) aims to ensure that all personal data collected about staff, pupils, parents, governors, visitors and other individuals... حماية البيانات تهدف Multi Academy Trust (MAT) إلى ضمان جمع جميع البيانات الشخصية التي يتم جمعها عن الموظفين والتلاميذ وأولياء الأمور والمحافظين والزوار وغيرهم من الأفراد ، وتخزينها ومعالجتها وفقًا للائحة العامة لحماية البيانات (GDPR) والأحكام المتوقعة من قانون حماية البيانات 2018 (DPA 2018) على النحو المنصوص عليه في قانون حماية البيانات. انقر هنا للاطلاع على سياسة حماية البيانات الخاصة بنا

School starts at 8.45am and finishes at 3.05pm. It is expected that girls are on site and at their classroom for 8.40am. Traffic can be very busy around Cottingham Road and Inglemire Lane at this time. If you are dropping your daughter off please leave adequate time to ensure she... يوم مدرسي مواعيد اليوم الدراسي كالتالي: تبدأ المدرسة في الساعة 8.45 صباحًا وتنتهي في الساعة 3.05 مساءً. من المتوقع أن تكون الفتيات في الموقع وفي فصولهن الدراسية الساعة 8.40 صباحًا. يمكن أن تكون حركة المرور مزدحمة للغاية حول طريق كوتنغهام وإنجليمير لين في هذا الوقت. إذا كنت ستوصل ابنتك ، يرجى ترك الوقت الكافي للتأكد من أنها في المدرسة قبل الساعة 8.40 صباحًا. نتوقع رؤية جميع الفتيات في المدرسة وفي الوقت المحدد كل يوم! - Time Cafe open for breakfast 8.00am Warning bell 8.40am Period 1 8.45am - 9.45am Period 2 9.45am - 10.45am BREAK 10.45am - 11.00am Period 3 11.00am - 12.00pm Period 4 12.00pm - 12.30pm Lunch 12.30pm - 1.15pm Period 5 1.15pm - 2.15pm Period 6 2.15pm - 3.15pm يتم تشغيل أوقات البدء والانتهاء المتداخلة أثناء التعديلات الوبائية. كن مستعدا يجب أن يكون لدى جميع الفتيات حقيبة مدرسية مناسبة يمكن من خلالها إحضار المعدات ذات الصلة لدروسهن إلى المدرسة كل يوم ، مثل الكتب والمخطط وحقيبة الأقلام وحقيبة PE في الأيام المناسبة ، وما إلى ذلك. المعدات نوصي بالحد الأدنى من المعدات التي يحتاجها كل منهم الفتاة: • حقيبة مناسبة • قلم • قلم • آلة حاسبة • مسطرة • ممحاة • أقلام الرصاص كلها في مقلمة. • قراءة كتاب

Here at Newland School for Girls in Art, craft and design, we embody some of the highest forms of human creativity. We deliver a high-quality art and design education that engages, inspires and challenges our students... تصميم فني KS3 - فن وتصميم نية: هنا في مدرسة Newland School للفتيات في الفنون والحرف والتصميم ، نجسد بعضًا من أعلى أشكال الإبداع البشري. نحن نقدم تعليمًا فنيًا وتصميمًا عالي الجودة يشرك طلابنا ويلهمهم ويتحدىهم. يزودهم ذلك بالمعرفة والمهارات اللازمة لتجربة الاختراع وإنشاء أعمالهم الفنية والحرفية والتصميم. مع تقدمهم وتنمو في ثقتهم وقدراتهم ؛ إنهم قادرون على التفكير النقدي وتطوير فهم أكثر صرامة للفن والتصميم. يعرف الطلاب كيف يعكس الفن والتصميم تاريخنا ويشكلهما ، ويساهمان في مدرستنا وثقافتنا وإبداعنا وثروة أمتنا. هدفنا هو أن التدريس والتعلم الفعالين سيحرصان على إتاحة منهج الفنون بالكامل لجميع الطلاب من خلال التنظيم الدقيق للأنشطة ، ودعم المهارات والتعليم المخصص. نقوم بتعليم طلابنا تطوير إبداعاتهم وأفكارهم وزيادة الكفاءة في تنفيذها. يفعلون ذلك من خلال تطوير فهم نقدي للفنانين والمهندسين المعماريين والمصممين ، والتعبير عن الأحكام المنطقية التي يمكن أن تثري عملهم. الأهداف: إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. تطوير المعرفة والفهم والمهارات ذات الصلة باللقب المختار من خلال دراسة عملية ونقدية وسياقية متكاملة تشجع المشاركة المباشرة مع الأعمال والممارسات الأصلية. تعلم من خلال الخبرة العملية وإظهار المعرفة وفهم المصادر التي تعلم نواياهم الإبداعية. قم بتطبيق المهارات الخاصة بالموضوع ذي الصلة من أجل استخدام اللغة المرئية لتوصيل الأفكار والمعاني والاستجابات الشخصية. قم بتطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. استخدم مجموعة من التقنيات لتسجيل الملاحظات في كتيبات الرسم والمجلات والوسائط الأخرى كأساس لاستكشاف الأفكار الشخصية فهم تاريخ الفن والحرف والتصميم والهندسة المعمارية ، بما في ذلك الفترات والأنماط والحركات الرئيسية من العصور القديمة وحتى يومنا هذا. لم يتم تحديد الواجب المنزلي للفن في الصفين السابع والثامن. "الإبداع يحتاج الى شجاعة" هنري ماتيس خطة منهج Y9 للفنون خطة مناهج Y10 الفنية خطة منهج الفن Y11 رجوع إلى الموضوعات

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... موسيقى Music Development Plan 25/26 KS3 - موسيقى نية: الموسيقى هي لغة دولية تساعد الطلاب على التواصل في العالم المتنوع ثقافيًا الذي نعيشه. سيوفر منهج الموسيقى الخاص بنا جوًا شاملاً وداعمًا حيث يتمتع جميع الطلاب بحرية استكشاف أفكارهم ومشاعرهم وتطوير مهاراتهم الموسيقية وحبهم للموسيقى بغض النظر عن نقطة البداية. من خلال فرص الأداء المنتظمة داخل وخارج الفصل الدراسي ، يطور الطلاب ثقتهم بأنفسهم وإبداعهم ومهاراتهم الأساسية اللازمة للنجاح في العالم الأوسع. نحن نغني بانتظام كوسيلة لبناء الثقة واستيعاب الأصوات الموسيقية وتطوير مهارات العزف في مجموعة متنوعة من الأنواع. سيركز تعليمنا على المهارات العملية التي تظهر أن الناس من جميع مناحي الحياة يستخدمون الموسيقى كوسيلة لتوصيل الأفكار والمشاعر والأفعال. الأهداف: يقوم جميع الطلاب بأداء الموسيقى والاستماع إليها ومراجعتها وتقييمها عبر مجموعة من الأنواع والأنماط والتقاليد التاريخية ، بما في ذلك أعمال الملحنين والموسيقيين العظماء. يقوم جميع الطلاب بتطوير مهارات تكنولوجيا الموسيقى للمساعدة في استكشاف النوايا الإبداعية والعاطفة. تعلم الغناء واستخدام الأصوات ، وتأليف الموسيقى وتأليفها بمفردهم ومع الآخرين ، وإتاحة الفرصة لتعلم آلة موسيقية ، واستخدام التكنولوجيا بشكل مناسب ، وإتاحة الفرصة للتقدم إلى المستوى التالي من التميز الموسيقي فهم واستكشاف كيفية إنشاء الموسيقى وإنتاجها ونقلها ، بما في ذلك من خلال الأبعاد المترابطة: درجة الصوت ، والمدة ، والديناميكيات ، والإيقاع ، والجرس ، والملمس ، والهيكل ، والرموز الموسيقية المناسبة. تطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. "كنت سأعلم الأطفال الموسيقى والفيزياء والفلسفة. ولكن الأهم من ذلك أن الموسيقى ، لأن أنماط الموسيقى وجميع الفنون هي مفاتيح التعلم ".أفلاطون خطة منهج الموسيقى KS3 خطة منهج الموسيقى KS4 رجوع إلى الموضوعات

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 - مشروع الأعمال نية: الهدف من منهج الأعمال هو تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم اللازمين لإعدادهم للحياة العملية في بريطانيا الحديثة كموظف أو صاحب عمل أو رائد أعمال. نريد أن يكون لدى طالبنا الشغف والرغبة في السعي لأن تكون الرئيسة التنفيذية التالية لمنظمة متعددة الجنسيات. على وجه الخصوص ، سيعمل منهج الأعمال على تعزيز معرفة الطلاب بالتمويل والاقتصاد والمشاريع ومفاهيم التسويق والقانون. سيزود التدريس الطلاب بالمهارات اللازمة لإجراء البحوث وتقييم الأدلة وإصدار أحكام منطقية. هدفنا هو أن يدخل طلابنا الحياة العملية كشابات واثقات من أنفسهن. هدفنا هو أن التدريس والتعلم الفعالين سوف يتأكدان من أن منهج الأعمال بأكمله متاح لجميع الطلاب من خلال هيكلة دقيقة للأنشطة وإجابات السقالات والتدريس المخصص. الأهداف: لفهم الطرق التي يمكن للأفراد من خلالها إنشاء شركة ناشئة لتزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة لاستهداف السوق ، قم بتطوير أدوات أبحاث السوق وإكمال أبحاث السوق ، وإنشاء أفكار لتصميم المنتج ، والعمل بشكل تعاوني مع أقرانهم للحصول على تعليقات لإبلاغ قرارات التصميم النهائية. أن تكون قادرًا على إكمال الحسابات المالية مثل حساب التكاليف والمبيعات والأرباح من أجل تحديد الجدوى المالية. للعمل بفعالية في مجموعات ذات أحجام مختلفة وتولي الأدوار المطلوبة ، بما في ذلك قيادة وإدارة المناقشات ، وإشراك الآخرين بشكل منتج ، والمراجعة والتلخيص ، والمساهمة في تحقيق الأهداف / المواعيد النهائية لتطوير ثقة طلابنا ومهارات التوظيف من خلال تعلم كيفية عرض اقتراح منتج على جمهور خارجي وتقييم أدائهم ذاتيًا. KS4 - خطة منهج مؤسسة الأعمال رجوع إلى الموضوعات