Search Results

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... الأداء المدرسي نتائج امتحانات 2021 في عام مليء بالتحديات بشكل مذهل ، أظهر طلابنا مرونتهم الحقيقية وعزمهم. لقد كان تصميمهم على النجاح والتفوق لمدة 5 سنوات مصدر إلهام لنا جميعًا. يفخر الجميع في نيولاند بشكل لا يصدق بالطريقة التي تعامل بها طلاب Y11 هذا العام مع تأثير فيروس كورونا والقيود الوبائية على نتائج اختباراتهم. أنا فخور بشكل خاص بالطريقة التي ارتقوا بها إلى مستوى التحدي المتمثل في التقييمات المطلوبة للدرجات التي تم تقييمها من قبل المعلم ومدى صعوبة عملهم ليكونوا قادرين على إظهار معرفتهم ومهاراتهم على الرغم من الظروف الصعبة التي تعرضوا لها على مدار العامين الماضيين . النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على الصف الخامس أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات هي 48٪ ، و 68٪ حصلوا عليها الصف 4 أو أعلى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات. وهذا يضمن أن فتياتنا مجهزات جيدًا لاتخاذ الخطوات التالية في تعليمهن. تم إدخال 72٪ من الطلاب في Ebacc. التحق 100٪ من طلابنا إما بمزيد من التعليم أو التدريب. أحسنت صنعًا لفتياتنا وأولياء أمورهم الداعمين والمعلمين الذين عملوا بجد ودعموا وشجعوا كل فتاة. NSG فخورة للغاية بكم جميعًا! نتائج امتحانات 2019 يسعدنا أن التحصيل والتقدم الذي أحرزه طلابنا لا يزالان يفوقان إمكاناتهم المتوقعة ، مع تصنيف مدرسة نيولاند للبنات مرة أخرى بين أفضل مدرسة في المدينة. درجة التقدم لعام 2019 هي +0.141 ولعام 2018 كانت +0.15. نحن في عدد صغير جدًا من المدارس الثانوية في هال التي حققت تقدمًا إيجابيًا لطلابنا. المعدل الوطني هو -0.02 النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على درجة 5 أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات 1s 23٪ ، و 42٪ حققوا الصف 4 أو أعلى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات. وهذا يضمن أن فتياتنا مجهزات جيدًا لاتخاذ الخطوات التالية في تعليمهن. العلم هو أقوى موضوع في EBacc لدينا بقيمة مضافة تتجاوز +0.344. يتم إدخال 60.8٪ من تلاميذنا في Ebacc و 15٪ يحققون نجاحًا قويًا. يتم وضع 100٪ من طلابنا في التعليم أو التدريب عند تركهم المدرسة. بالنسبة لعام 2017 ، لا يزال 86٪ من المتخرجين من التعليم والتدريب بعد عامين من مغادرتهم لنا. كان هذا وضعًا مشابهًا في العام الدراسي السابق لعام 2016 من تاركي المدارس الذين شهدوا 87٪ ما زالوا في التعليم والتدريب بعد عامين من تركهم لنا. نحن سعداء بالتقدم الذي أحرزه جميع طلابنا ودرجة تقدم المدرسة 8 إيجابية مما يعني أن الطلاب في مدرسة نيولاند للبنات يحققون تقدمًا أفضل من الطلاب الآخرين على الصعيد الوطني مهما كانت نقطة البداية. أحسنت صنعًا لفتياتنا وأولياء أمورهم الداعمين والمعلمين الذين عملوا بجد ودعموا وشجعوا كل فتاة. NSG فخورة جدا بكم جميعا! جداول الأداء لمزيد من المعلومات حول أداء مدرسة نيولاند للبنات ، يرجى زيارة موقع الويب الخاص بوزارة التعليم لعرض جداول أداء المدارس الوطنية. جداول أداء مدرسة نيولاند للبنات مقارنة DfE بين مدرسة نيولاند للبنات والمدارس المماثلة على المستوى الوطني عرض الوالدين Ofsted * The 2025 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View نتائج الامتحانات 2021 المرحلة الرئيسية 4 نتائج GCSE 2021 في 12 أغسطس 2021 ، احتفل الطلاب والموظفون بنجاح باهر حيث حصل الطلاب على نتائج GCSE و BTEC و Cambridge National. حصل الطلاب على درجاتهم التي قام المعلم بتقييمها ، بدلاً من الطلاب الذين خضعوا لامتحانات صيف عام 2021. لقد عمل طلابنا في السنة 11 بجد على مدار سنواتهم الخمس ، ونحن فخورون جدًا بنتائجهم الفردية في ظروف كانت صعبة للغاية بالنسبة لهم جميع طلاب السنة 11 على المستوى الوطني. كما هو الحال مع جميع السنوات ، سنواصل دائمًا السعي لتحقيق نتائج رائعة لجميع طلابنا. مكنت هذه النتائج الرائعة الطلاب من التقدم إلى مجموعة واسعة من الدورات التدريبية لما بعد 16 ، مما يوفر أساسًا متينًا لنجاحهم عندما يبدؤون دراستهم للمستويات A-Levels و BTEC Nationals المستوى 2 و 3 ودورات كامبردج الفنية والمتدرب / دورات تدريبية في سبتمبر 2021. تُظهر بيانات ما بعد 16 لطلاب السنة 11 المعايير الأكاديمية العالية للغاية التي حققها الطلاب والمدرسة في موضوعات الرياضيات واللغة الإنجليزية و EBacc و Choice في صيف عام 2021. * لن يتم مشاركة النتائج الكاملة لصيف 2021 على أي أساس محلي أو وطني هذا العام وسيتم تعديل نتائج المدارس الوطنية المنشورة لشهر سبتمبر 2021 لجميع المدارس على المستوى الوطني. التعليم والتوظيف والتدريب تقدم وزارة التعليم تقارير عن النسبة المئوية للتلاميذ الذين يلتحقون بالتعليم أو العمل أو التدريب بعد شهادة الثانوية العامة (GCSE). في 2018 و 2019 و 2020 ، حقق 100٪ من تلاميذ كلفن هول هذا. نحن فخورون للغاية بإنجازاتنا ونعلم أن معاييرنا الأكاديمية الجيدة ومناهجنا الواسعة النطاق ودعمنا الرعوي يسهم في تحقيق الآفاق الممتازة لطلابنا. يرجى الاطلاع أدناه لمعرفة الوجهات الحالية للعام 11 Leavers في عام 2021 وجهات مدارس كلفن هول 2021 (٪) نتائج مدرسة كلفن هول 2020 نتائج مدرسة كلفن هول 2019 نواصل العمل الجاد لضمان حصول طلابنا على أفضل إرشادات وظيفية ممكنة ، لذلك يستمر جميع الذين تركوا العام لدينا في الوصول إلى أفضل الفرص الممكنة لما بعد 16. جداول الأداء لمزيد من المعلومات حول أداء مدرسة كلفن هول ، يرجى زيارة موقع الويب الخاص بوزارة التعليم لعرض جداول أداء المدرسة الوطنية. https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/143221/kelvin-hall-school/secondary مقارنة DfE بين مدرسة كلفن هول والمدارس المماثلة على المستوى الوطني http://www.education.gov.uk/cgi-bin/schools/performance/group.pl؟qtype=SSC&tab=512&ord=desc&sort=ks4_13.ptac5em&set=20&no=118103&superview=sec&sscla=810 عرض الوالدين Ofsted https://parentview.ofsted.gov.uk/ DfE - Pupil destinations

Gill is now retired but her working life encompassed the roles of secondary school science teacher, nurse, nurse teacher, education and training of nurse teachers, director of nurse... حكامنا The governing body has a range of duties and responsibilities. The role of a Governor is to offer challenge and support to the school, acting as a critical friend. Governors have the task of ensuring high quality provision for all pupils results from the joint endeavours of all staff, pupils, and all levels of governance. The Local Governing Bodie s play a crucial role in assisting the Trustees in meeting the demands of their accountability, by providing focused governance at local school level, most accountability particularly in representing the views of the school’s stakeholders, including pupils, parents, staff and the local community. Meetings Dates for 2025-26 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2025-26 school year are: Autumn 1 - 08/10/25 Autumn 2 - 26/11/25 Spring - 11/03/26 Summer - 24/06/26 Meetings Dates for 2024-25 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2024-25 school year were: Autumn 1 - 09/10/24 Autumn 2 - 04/12/24 Spring - 19/03/25 Summer - 02/07/25 Trust Board Link 2025/26 Ken Battye Chair of Governors Bill Maxwell Tel: 01482 343098 Governor's Dashboard Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 السيد بيل ماكسويل - رئيس المحافظين مدة العضوية: 08/11/2021 - 08/11/25 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية تقاعد بيل ، بعد أن عمل في ريكيت بينكيزر لمدة 35 عامًا في هال وديربي في مناصب تصنيعية عليا. اهتمامات بيل هي اتحاد الرجبي ، الذي لعبه لمدة 26 عامًا والبستنة. كان أيضًا جزءًا من حركة الكشافة لمدة 25 عامًا. شغل بيل منصب محافظ مدرسة Ings الابتدائية وكرسيها لأكثر من 6 سنوات وتم تعيينه كقائد وطني للحكم. شغل بيل منصب وصي في صندوق Thrive Cooperative Learning Trust لمدة 5 سنوات وهو الآن ينتقل إلى منصب محافظ. القوة هي ؛ خبرة الالتزام والحوكمة مهارات التوجيه 35 عاما من الخبرة في الصناعة 6 سنوات من الخبرة في منصب وصي آن هادوك - الحاكم المختار فترة تولي المنصب: 01/07/2014 - 01/07/2018 (تم تمديده في 1/7/22) عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية عملت آن في الصناعة في بروكسل قبل أن تصبح معلمة. عملت كمعلمة للغات الأجنبية الحديثة ورئيسة السنة لعدد من السنوات ، وتعمل الآن في جامعة هال ، حيث تشارك في تدريب المعلمين وتقديم دورات اللغة الفرنسية للمعلمين المتدربين. نقاط القوة هي: خلفية في التدريب في المدارس الثانوية وكذلك في الصناعة خبرة في دور رعوي في المرحلة الثانوية خبرة في تنظيم الزيارات المدرسية روابط مع التعليم العالي فيكي كالاهان - مدير المدرسة مدة المنصب: - عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية تشغل فيكي منصب مدير المدرسة منذ عام 2014 ولديها خبرة كبيرة في التدريب وتطوير الموظفين. بعد أن عملت في عدد من المدارس في جميع أنحاء منطقة يوركشاير وهامبرسايد ، اكتسبت أكثر من 18 عامًا من الخبرة في القيادة العليا. إنها محترفة تعليم شغوفة وتزدهر في تحسين فرص الحياة لجميع الشباب. نقاط القوة هي: التدريب تطوير الموظفين بعثة تعليمية رفع المعايير لي تيثر - الحاكم المختار فترة تولي المنصب: 01/07/2014 - 01/07/2018 (تم تمديده في 1/7/22) عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية يشغل لي حاليًا منصب مدير خدمة Connexions في هال والتي تقدم التوجيه المهني وغيره من أشكال الدعم للشباب. يتمتع بخبرة تزيد عن 30 عامًا كمستشار مهني يعمل في العديد من المدارس في منطقة هال. لديه اهتمام كبير بقضايا التحول وكيفية تفاعل المدارس مع الأعمال. وهو مفوض سلطة محلية في مجلس مدينة هال للتعليم ما بعد 16 للشباب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. نقاط القوة هي: سياسة وممارسات التعليم والتوجيه المهني ؛ المحلية والإقليمية والوطنية سياسة ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة مشاركة صاحب العمل ؛ روابط لشراكة المؤسسة المحلية و Careers and Enterprise Company بعد 16 فترة انتقالية ديفيد كاتلر - الحاكم المختار فترة تولي المنصب: 01/07/2014 - 01/07/2018 (تم تمديده في 1/7/22) عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية قضى ديفيد حياته المهنية بأكملها في التعليم ، حيث غطى مواضيع مثل اللغة الإنجليزية ، والجغرافيا ، والتاريخ ، والتربية البدنية ، والسياسة ، والمواطنة ، والاحتياجات التعليمية الخاصة. ترك الفصل في عام 2004 ومنذ ذلك الحين شغل مناصب مختلفة في مجال الاستشارات ودعم كبار القادة والمعلمين. نقاط القوة هي: دعم كبار القادة والمعلمين سينكو التعليم الثانوي مع هال وإيست رايدنج أوف يوركشاير السيد بول هامر - محافظ مختار مدة الخدمة: 18/11/2020 - 18/11/24 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية يتمتع Paul بأكثر من ثلاثة عشر عامًا من الخبرة في التعليم الثانوي ويقدم ثروة من المعرفة بنظام التعليم في Hull ويركز بشكل خاص على إعداد الطلاب للمرحلة التالية من حياتهم الأكاديمية. بصفته رئيس القانون في Wyke College ، فهو حريص على تحسين حياة الطلاب في جميع أنحاء المدينة مع دعم تنميتهم الشاملة كشباب. نقاط القوة هي: بعد 16 فترة انتقالية إدارة الفرق التعليم الثانوي مع هال وإيست رايدنج أوف يوركشاير السيدة نقولا ميرسر - محافظ الموظفين مدة الخدمة: 18/11/2020 - 18/11/24 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية بعد أن عملت في التعليم الثانوي لأكثر من 15 عامًا في أدوار مختلفة قبل التدريس ، اكتسبت Nikki خبرة لا تقدر بثمن. لقد زودتها معرفتها بفهم أكبر للعقبات التي يواجهها بعض التلاميذ في التعلم وكيف يمكن للموظفين مساعدة الطلاب في التغلب عليها. لديها كفاءة خاصة في EAL وتوفير التعليم البديل. نقاط القوة هي: توفير EAL التوجيه توفير التعليم البديل السيدة ماريا بيرس - الحاكم الأم مدة المنصب: 12/01/2021 - 12/01/25 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية كانت ماريا مغنية وراقصة محترفة قبل تكوين أسرة وهي الآن أما لابن وابنة يحضران نيولاند. إنها شغوفة بإخراج الأفضل في الناس وتحرص على تطوير خبرتها من أجل تعزيز المواقف الصحية والرفاهية لدى الشباب. نقاط القوة هي: الفنون التمثيلية القضايا البيئية السيدة زكيثي مشونو - الحاكم الأم مدة المنصب: 12/01/2021 - 12/02/25 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية كوالد لفتاتين ، إحداهما موجودة حاليًا في نيولاند ؛ زكيثي شغوف بتجاربهم التعليمية والتعليمية. كانت خلفيتها في الأصل من جنوب إفريقيا في المحاسبة. إنها شغوفة بالتدريب وهي حريصة على مساعدة مدرسة نيولاند للبنات على التفوق ككل. القوة هي ؛ إدارة الميزانيات التطوير المهني المستمر استقال السيدة جيل بيكيت - رئيس الحاكم فترة تولي المنصب: 01/09/2018 - 01/11/2020 (تم تمديده في 23/01/09) - استقال: 17/12/21 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية Nick Entwistle Resigned: 24/11/25 Role: Parent Governor Business Interests: None CJ Cartwright Resigned: 17/10/25 Role: Staff Governor Business Interests: None Dr Elvis Hernandez Resigned: 01/10/25 Role: Co-opted Governor Business Interests: None

The intent of ICT & Computing is to provide a skills based curriculum that will equip our students with the skills to use IT in the real world, to develop computational thinking and to develop their creativity. .. الحوسبة نية: الهدف من الحوسبة هو توفير منهج قائم على المهارات من شأنه أن يزود طلابنا بالمهارات اللازمة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات في العالم الحقيقي ، لتطوير التفكير الحسابي وتطوير إبداعهم. لقد صممنا منهجنا الرئيسي في المرحلة 3 لتزويد طلابنا بالتحديات والتجارب الجديدة في مجال الحوسبة ومحو الأمية الرقمية والوسائط الرقمية ، بغض النظر عن معرفتهم السابقة باستخدام أجهزة الكمبيوتر. نقوم أيضًا بتطوير المهارات في Microsoft Office لدعم قدرتهم على الوصول إلى جميع مجالات المناهج الأوسع طوال حياتهم المدرسية وما بعدها. تشمل الموضوعات التي يتم تناولها في المرحلة الرئيسية 3 ؛ السلامة الإلكترونية ، برامج مايكروسوفت أوفيس ، البرمجة باستخدام سكراتش ، الأجهزة ، الشبكات ، الثنائي ، الخوارزميات ، الصور المتحركة ، الرسومات ، Illustrator و Photoshop. سيتم تزويد الطلاب الذين لديهم SEND بدعم محدد ؛ بما في ذلك دروس الفيديو ، والسقالات ، والدعم الإضافي ، والتمييز بين الأنشطة لضمان وصولهم إلى المناهج الدراسية وتمكينهم من الازدهار في دروس الحوسبة الخاصة بهم. منهجنا الأساسي في المرحلة 3 يدعم بشكل كامل اختيار الطالب في منهج المرحلة 4 الأساسي المتطور باستمرار. هناك دورتان متاحتان حاليًا للطلاب في Key Stage 4 ؛ شهادة كامبردج الوطنية في تكنولوجيا المعلومات والإعلام الإبداعي. هدفنا الرئيسي هو أن يطور طلابنا مجموعة واسعة من المهارات الرقمية التي ستزودهم بالاختيارات عندما يغادرون مدرستنا. الأهداف: لاستخدام التقنيات الرقمية بطرق فعالة وآمنة ومتوافقة مع التشريعات. أن نكون مستخدمين أكفاء وواثقين ومبدعين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. لتحليل احتياجات العملاء والاتفاقيات الإعلامية لإنشاء منتج مناسب للغرض. لتطوير المهارات عبر مجموعة من تطبيقات الرسومات والوسائط لإنشاء منتجات تجذب الجمهور المستهدف. لتطوير مهارات القراءة والكتابة لدعم تقييم المنتجات. لتطبيق مفاهيم علوم الحاسوب بما في ذلك التجريد والمنطق والخوارزميات وتمثيل البيانات. لتحليل المشكلات من الناحية الحسابية ، ولديهم خبرة عملية متكررة في كتابة برامج الكمبيوتر لحل مثل هذه المشكلات. تطوير المعرفة النظرية للتلاميذ وتخزين الكلمات التقنية لتحسين مفرداتهم اللغوية. خطة منهج الحوسبة KS3 رجوع إلى الموضوعات

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... المنسوجات نية: KS3 Technology هو منهج يعتمد على المهارات ويحتضن الجانب العملي من التعلم ؛ يتمتع طلابنا بفرصة إعداد وطهي مجموعة متنوعة من الأطباق ، وتعلم تقنيات الخياطة لإنشاء منتجاتهم الخاصة ، بما في ذلك الرسومات والإلكترونيات تحت مظلة التصميم والتكنولوجيا. تم تطوير مناهجنا لإلهام الطلاب لاستخدام إبداعهم وخيالهم لتصميم وصنع منتجات تحل مشاكل الحياة الواقعية ضمن مجموعة متنوعة من السياقات ، مع مراعاة احتياجاتهم واحتياجات الآخرين. سيتعلم الطلاب كيفية المخاطرة ، ليصبحوا أفرادًا يتمتعون بالحيلة والابتكار والمغامرة والقدرة. سيختبر الطلاب منهجًا متنوعًا وعالي الجودة للتصميم والتكنولوجيا والذي سيقدم مساهمة أساسية في الإبداع والثقافة والثروة ورفاهية المجتمع في المملكة المتحدة والعالم. الأهداف: لتطوير الخبرة الإبداعية والتقنية والعملية اللازمة لأداء المهام اليومية بثقة والمشاركة بنجاح في عالم تكنولوجي متزايد. أن تكون قادرًا على بناء وتطبيق ذخيرة من المعرفة والفهم والمهارات من أجل تصميم وتصنيع نماذج أولية ومنتجات عالية الجودة لمجموعة واسعة من المستخدمين. ستتاح للطلاب الفرصة لنقد وتقييم واختبار أفكارهم ومنتجاتهم وعمل الآخرين. سيتم تشجيع الطلاب على تطوير استقلالهم الفردي والثقة والمرونة داخل الموضوع إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. خطة منهج المنسوجات رجوع إلى الموضوعات

At Newland School for Girls we pride ourselves on promoting good mental health and emotional wellbeing in all of our students. Each student is unique as should their support within school be. وجبات مدرسية مجانية رسائل مدرسية طوال العام

The curriculum at Newland School for Girls provides our students with the opportunity to achieve academic excellence, to develop an appreciation of culture and cultural diversity and to participate actively in life with a respect for self, the local community, the wider world and the global environment. مقرر يوفر المنهج الدراسي في مدرسة نيولاند للفتيات الفرصة لطلابنا لتحقيق التميز الأكاديمي ، وتنمية تقدير الثقافة والتنوع الثقافي والمشاركة بنشاط في الحياة مع احترام الذات والمجتمع المحلي والعالم الأوسع والبيئة العالمية . تم تصميم منهجنا لمنح كل طالب المنصة التي يحتاجون إليها لمواصلة الدراسة في الكلية ، النموذج السادس ، أو للذهاب إلى التدريب عند ترك المدرسة. نحن نعمل بجد لضمان أن يحقق كل طفل ، مهما كانت قدراته ، إمكاناته الكاملة من خلال منهج واسع ومتوازن. انقر هنا لعرض الموضوعات المرحلة الرئيسية الثالثة في المرحلة الأساسية الثالثة (السنوات 7-8) يتضمن المنهج مناهج موضوعية للتعلم بالإضافة إلى التركيز على المواد الأساسية. المنهج يشمل: • إنجليزي • الرياضيات • علم • الفرنسية والإسبانية • العلوم الإنسانية (الجغرافيا والتاريخ والدراسات الدينية) • تصميم فني • KS3 Rotation (تكنولوجيا الأغذية والمنسوجات والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات والصحة) • موسيقى • الفنون التمثيلية • التعليم الجسدي المرحلة الرئيسية الرابعة في المرحلة الأساسية الرابعة (الصفان 9 و 10 و 11) ، يدرس جميع الطلاب دورة أساسية تتمحور حول EBacc ولديهم القدرة على اختيار 3 من موضوعاتهم. المنهج يشمل: • اللغة الإنجليزية • أدب إنجليزي • الرياضيات والإحصاء • العلوم المركبة أو المنفصلة • العلوم الإنسانية - إما التاريخ أو الجغرافيا • لغة أجنبية حديثة أو مؤهل مهني / تقني يشمل الدراسات الدولية • PSHE والوظائف • التعليم الجسدي • موضوعين إضافيين مختارين اختيارات يكمل الطلاب دراستهم عن طريق الاختيار من بين مجموعة من الموضوعات للحصول على مزيد من GCSE أو المؤهلات المهنية. تمثل هذه الدورات تحديًا وتطور مهارات قيمة في الاتصال والقيادة والعمل الجماعي وحل المشكلات والوعي بالأعمال وريادة الأعمال. لا تحفز هذه المجموعة من الموضوعات التلاميذ وتثير اهتمامهم أثناء دراساتهم في المرحلة الأساسية الرابعة فحسب ، بل ستمنحهم الأساس الذي يحتاجون إليه لاتخاذ قراراتهم المهنية أو التعليمية عندما يغادرون مدرسة نيولاند للبنات.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... خيارات KS4 خيارات KS4 فن مؤسسة الأعمال آي ميديا الإبداعية الرقص دراما الرعاية الصحية والاجتماعية الضيافة والتموين موسيقى الدراسات الرياضية المنسوجات علوم الكمبيوتر

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... العلوم الإنسانية و MFL العلوم الإنسانية و MFL جغرافية تاريخ اللغات الأجنبية الحديثة إعادة

Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net اتصل بنا مدرسة نيولاند للبنات طريق كوتينجهام كينغستون أبون هال HU6 7RU هاتف: 01482 343098 الفاكس: 01482 441416 البريد الإلكتروني: nsg_admin@thrivetrust.uk تويتر: nsghull انستقرام : nsghull فيسبوك: مدرسة نيولاند للبنات الاستفسارات الأولية من الآباء وأفراد الجمهور ستكون الآنسة إتش إدواردز ، بنسلفانيا إلى مدير المدرسة. مدير المدرسة فيكي كالاهان نائب مدير المدرسة إيما مارتينسون رئيس المحافظين السيدة جيل بيكيت مرشدين التعلم السنة 7 والانتقال - سي جيه كارترايت (تحويلة 201) السنة 8 و 9 - إيما موران (داخلي 255) السنة 10 و 11 - أنجي ماريتز (237) منسق سينكو السيدة أماندا باري ضابط حضور كارين بورنيت (ext 233) مسؤول حماية الطفل ليندا إيفيسون (ext 213) تمويل موظف مالي - ليزا بيرسي - (داخلي 206) طلب نسخ ورقية إذا كانت لديك أي استفسارات أو تطلب نسخة ورقية من أي من المعلومات الموجودة على موقعنا ، فيرجى الاتصال بنا أو استخدام النموذج الموجود في هذه الصفحة. شكرا للتقديم! إرسال

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. موظفينا مدير المدرسة فيكي كالاهان نائب مدير المدرسة إيما مارتينسون المناهج والقيادة العليا اتصالات AHT مدير تفاعل التلاميذ - بن آش مدير التعلم AHT: الرياضيات - آن ماريتز مدير التعلم: اللغة الإنجليزية ومحو الأمية - شيميني جولاند مدير التعلم AHT: الخيارات - كلير باتي مدير التعلم AHT: العلوم والهندسة - كاثرين رودكين مدير التعلم AHT: الدراسات العالمية - Pip Haslam-Siddy قادة العام السنة 7 والانتقال - سي جيه كارترايت (تحويلة 201) السنة 9 و 10 - إيما موران (داخلي 255) السنة 10 و 11 - أنجي ماريتز (داخلي 237) المحور - دانييل ماكيون (تحويلة 205) رؤساء البيت رئيس جريفين - فيونا رايان رئيس فينيكس - ميشيل غريفيث رئيس تريتون - لورا ريد رئيس يونيكورن - كاميلا لايبورن ضابط حضور كارين بورنيت (ext 233) مسؤول حماية الطفل ليندا إيفيسون (ext 213) تمويل موظف مالي - ليزا بيرسي - (داخلي 206)

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - فن KS4 - الخيار في الفن نية: هنا في مدرسة Newland School للفتيات في الفنون والحرف والتصميم ، نجسد بعضًا من أعلى أشكال الإبداع البشري. نحن نقدم تعليمًا فنيًا وتصميمًا عالي الجودة يشرك طلابنا ويلهمهم ويتحدىهم. يزودهم ذلك بالمعرفة والمهارات اللازمة لتجربة الاختراع وإنشاء أعمالهم الفنية والحرفية والتصميم. مع تقدمهم وتنمو في ثقتهم وقدراتهم ؛ إنهم قادرون على التفكير النقدي وتطوير فهم أكثر صرامة للفن والتصميم. يعرف الطلاب كيف يعكس الفن والتصميم تاريخنا ويشكلهما ، ويساهمان في مدرستنا وثقافتنا وإبداعنا وثروة أمتنا. هدفنا هو أن التدريس والتعلم الفعالين سيحرصان على إتاحة منهج الفنون بالكامل لجميع الطلاب من خلال التنظيم الدقيق للأنشطة ، ودعم المهارات والتعليم المخصص. نقوم بتعليم الطلاب تطوير إبداعاتهم وأفكارهم وزيادة الكفاءة في تنفيذها. يفعلون ذلك من خلال تطوير فهم نقدي للفنانين والمهندسين المعماريين والمصممين ، والتعبير عن الأحكام المنطقية التي يمكن أن تثري عملهم. الأهداف: إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. تطوير المعرفة والفهم والمهارات ذات الصلة باللقب المختار من خلال دراسة عملية ونقدية وسياقية متكاملة تشجع المشاركة المباشرة مع الأعمال والممارسات الأصلية. تعلم من خلال الخبرة العملية وإظهار المعرفة وفهم المصادر التي تعلم نواياهم الإبداعية. قم بتطبيق المهارات الخاصة بالموضوع ذي الصلة من أجل استخدام اللغة المرئية لتوصيل الأفكار والمعاني والاستجابات الشخصية. تعرف على الفنانين العظماء وصناع الحرف والمصممين ، وفهم التطور التاريخي والثقافي لأشكالهم الفنية. قم بتطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. استخدم مجموعة من التقنيات لتسجيل الملاحظات في كتيبات الرسم والمجلات والوسائط الأخرى كأساس لاستكشاف الأفكار الشخصية فهم تاريخ الفن والحرف والتصميم والهندسة المعمارية ، بما في ذلك الفترات والأنماط والحركات الرئيسية من العصور القديمة وحتى يومنا هذا. "الصورة قصيدة بلا كلمات" هوراس خطة منهج الفن KS4 رجوع إلى الموضوعات

At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... شكاوي في مدرسة نيولاند للبنات ، نعمل بجد للاستماع إلى آراء واهتمامات جميع من هم على اتصال بالمدرسة والتصرف بناءً عليها. إذا كان لدى الوالدين أو مقدمي الرعاية قلق بشأن درس أو مشكلة معينة لطفلهم ، فيجب عليهم عادةً الاتصال بمعلم المادة أو مدرس نموذج طفلهم أو رئيس المنزل. سيتم حل الغالبية العظمى من المخاوف والشكاوى على الفور بهذه الوسائل. إذا كان الموظف غير قادر على حل المشكلة مباشرة ، فيجب على الآباء ومقدمي الرعاية تقديم شكواهم كتابيًا إلى مدير المدرسة ، السيدة V Callaghan. سيتم بعد ذلك التحقيق في الشكاوى بدقة وإخطار الوالدين ومقدمي الرعاية بالنتيجة. إذا لم يكن الآباء ومقدمو الرعاية راضين عن الرد الذي يتلقونه من مدير المدرسة ، فيجب عليهم الكتابة إلى رئيس الهيئة الحاكمة للمدرسة ، بيل ماكسويل ، الذي سيحاول حل المشكلة. قد تتم دعوتهم إلى اجتماع لجنة الشكاوى التابعة للهيئة الحاكمة ، والتي ستراجع كيفية التحقيق في الشكوى. للحصول على نسخة من إجراءات الشكاوى في Thrive ، يرجى النقر فوق هنا . إذا اعتقد الآباء ومقدمو الرعاية أن الإجراء لم يتم اتباعه بشكل صحيح ، فيمكنهم إحالة الشكوى إلى وزارة التعليم. ستتم إحالة الشكاوى والمخاوف الأولية المحالة مباشرة إلى السلطة المحلية إلى رئيس المدرسة ، الذي سيتبع الإجراء على النحو المبين أعلاه. لنقل مخاوفك أو تقديم شكوى ، يمكنك أيضًا الاتصال بالمدرسة على (01482) 343098 أو إرسال بريد إلكتروني إلى nsg_admin@thrivetrust.uk.