Search Results

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... الأداء المدرسي نتائج امتحانات 2021 في عام مليء بالتحديات بشكل مذهل ، أظهر طلابنا مرونتهم الحقيقية وعزمهم. لقد كان تصميمهم على النجاح والتفوق لمدة 5 سنوات مصدر إلهام لنا جميعًا. يفخر الجميع في نيولاند بشكل لا يصدق بالطريقة التي تعامل بها طلاب Y11 هذا العام مع تأثير فيروس كورونا والقيود الوبائية على نتائج اختباراتهم. أنا فخور بشكل خاص بالطريقة التي ارتقوا بها إلى مستوى التحدي المتمثل في التقييمات المطلوبة للدرجات التي تم تقييمها من قبل المعلم ومدى صعوبة عملهم ليكونوا قادرين على إظهار معرفتهم ومهاراتهم على الرغم من الظروف الصعبة التي تعرضوا لها على مدار العامين الماضيين . النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على الصف الخامس أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات هي 48٪ ، و 68٪ حصلوا عليها الصف 4 أو أعلى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات. وهذا يضمن أن فتياتنا مجهزات جيدًا لاتخاذ الخطوات التالية في تعليمهن. تم إدخال 72٪ من الطلاب في Ebacc. التحق 100٪ من طلابنا إما بمزيد من التعليم أو التدريب. أحسنت صنعًا لفتياتنا وأولياء أمورهم الداعمين والمعلمين الذين عملوا بجد ودعموا وشجعوا كل فتاة. NSG فخورة للغاية بكم جميعًا! نتائج امتحانات 2019 يسعدنا أن التحصيل والتقدم الذي أحرزه طلابنا لا يزالان يفوقان إمكاناتهم المتوقعة ، مع تصنيف مدرسة نيولاند للبنات مرة أخرى بين أفضل مدرسة في المدينة. درجة التقدم لعام 2019 هي +0.141 ولعام 2018 كانت +0.15. نحن في عدد صغير جدًا من المدارس الثانوية في هال التي حققت تقدمًا إيجابيًا لطلابنا. المعدل الوطني هو -0.02 النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على درجة 5 أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات 1s 23٪ ، و 42٪ حققوا الصف 4 أو أعلى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات. وهذا يضمن أن فتياتنا مجهزات جيدًا لاتخاذ الخطوات التالية في تعليمهن. العلم هو أقوى موضوع في EBacc لدينا بقيمة مضافة تتجاوز +0.344. يتم إدخال 60.8٪ من تلاميذنا في Ebacc و 15٪ يحققون نجاحًا قويًا. يتم وضع 100٪ من طلابنا في التعليم أو التدريب عند تركهم المدرسة. بالنسبة لعام 2017 ، لا يزال 86٪ من المتخرجين من التعليم والتدريب بعد عامين من مغادرتهم لنا. كان هذا وضعًا مشابهًا في العام الدراسي السابق لعام 2016 من تاركي المدارس الذين شهدوا 87٪ ما زالوا في التعليم والتدريب بعد عامين من تركهم لنا. نحن سعداء بالتقدم الذي أحرزه جميع طلابنا ودرجة تقدم المدرسة 8 إيجابية مما يعني أن الطلاب في مدرسة نيولاند للبنات يحققون تقدمًا أفضل من الطلاب الآخرين على الصعيد الوطني مهما كانت نقطة البداية. أحسنت صنعًا لفتياتنا وأولياء أمورهم الداعمين والمعلمين الذين عملوا بجد ودعموا وشجعوا كل فتاة. NSG فخورة جدا بكم جميعا! جداول الأداء لمزيد من المعلومات حول أداء مدرسة نيولاند للبنات ، يرجى زيارة موقع الويب الخاص بوزارة التعليم لعرض جداول أداء المدارس الوطنية. جداول أداء مدرسة نيولاند للبنات مقارنة DfE بين مدرسة نيولاند للبنات والمدارس المماثلة على المستوى الوطني عرض الوالدين Ofsted * The 2024 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View

The intent of ICT & Computing is to provide a skills based curriculum that will equip our students with the skills to use IT in the real world, to develop computational thinking and to develop their creativity. .. الحوسبة نية: الهدف من الحوسبة هو توفير منهج قائم على المهارات من شأنه أن يزود طلابنا بالمهارات اللازمة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات في العالم الحقيقي ، لتطوير التفكير الحسابي وتطوير إبداعهم. لقد صممنا منهجنا الرئيسي في المرحلة 3 لتزويد طلابنا بالتحديات والتجارب الجديدة في مجال الحوسبة ومحو الأمية الرقمية والوسائط الرقمية ، بغض النظر عن معرفتهم السابقة باستخدام أجهزة الكمبيوتر. نقوم أيضًا بتطوير المهارات في Microsoft Office لدعم قدرتهم على الوصول إلى جميع مجالات المناهج الأوسع طوال حياتهم المدرسية وما بعدها. تشمل الموضوعات التي يتم تناولها في المرحلة الرئيسية 3 ؛ السلامة الإلكترونية ، برامج مايكروسوفت أوفيس ، البرمجة باستخدام سكراتش ، الأجهزة ، الشبكات ، الثنائي ، الخوارزميات ، الصور المتحركة ، الرسومات ، Illustrator و Photoshop. سيتم تزويد الطلاب الذين لديهم SEND بدعم محدد ؛ بما في ذلك دروس الفيديو ، والسقالات ، والدعم الإضافي ، والتمييز بين الأنشطة لضمان وصولهم إلى المناهج الدراسية وتمكينهم من الازدهار في دروس الحوسبة الخاصة بهم. منهجنا الأساسي في المرحلة 3 يدعم بشكل كامل اختيار الطالب في منهج المرحلة 4 الأساسي المتطور باستمرار. هناك دورتان متاحتان حاليًا للطلاب في Key Stage 4 ؛ شهادة كامبردج الوطنية في تكنولوجيا المعلومات والإعلام الإبداعي. هدفنا الرئيسي هو أن يطور طلابنا مجموعة واسعة من المهارات الرقمية التي ستزودهم بالاختيارات عندما يغادرون مدرستنا. الأهداف: لاستخدام التقنيات الرقمية بطرق فعالة وآمنة ومتوافقة مع التشريعات. أن نكون مستخدمين أكفاء وواثقين ومبدعين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. لتحليل احتياجات العملاء والاتفاقيات الإعلامية لإنشاء منتج مناسب للغرض. لتطوير المهارات عبر مجموعة من تطبيقات الرسومات والوسائط لإنشاء منتجات تجذب الجمهور المستهدف. لتطوير مهارات القراءة والكتابة لدعم تقييم المنتجات. لتطبيق مفاهيم علوم الحاسوب بما في ذلك التجريد والمنطق والخوارزميات وتمثيل البيانات. لتحليل المشكلات من الناحية الحسابية ، ولديهم خبرة عملية متكررة في كتابة برامج الكمبيوتر لحل مثل هذه المشكلات. تطوير المعرفة النظرية للتلاميذ وتخزين الكلمات التقنية لتحسين مفرداتهم اللغوية. خطة منهج الحوسبة KS3 رجوع إلى الموضوعات

Gill is now retired but her working life encompassed the roles of secondary school science teacher, nurse, nurse teacher, education and training of nurse teachers, director of nurse... حكامنا The governing body has a range of duties and responsibilities. The role of a Governor is to offer challenge and support to the school, acting as a critical friend. Governors have the task of ensuring high quality provision for all pupils results from the joint endeavours of all staff, pupils, and all levels of governance. The Local Governing Bodie s play a crucial role in assisting the Trustees in meeting the demands of their accountability, by providing focused governance at local school level, most accountability particularly in representing the views of the school’s stakeholders, including pupils, parents, staff and the local community. Meetings Dates for 2025-26 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2025-26 school year are: Autumn 1 - 08/10/25 Autumn 2 - 26/11/25 Spring - 11/03/26 Summer - 24/06/26 Meetings Dates for 2024-25 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2024-25 school year were: Autumn 1 - 09/10/24 Autumn 2 - 04/12/24 Spring - 19/03/25 Summer - 02/07/25 Trust Board Link 2025/26 Ken Battye Chair of Governors Bill Maxwell Tel: 01482 343098 Governor's Dashboard Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 السيد بيل ماكسويل - رئيس المحافظين مدة العضوية: 08/11/2021 - 08/11/25 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية تقاعد بيل ، بعد أن عمل في ريكيت بينكيزر لمدة 35 عامًا في هال وديربي في مناصب تصنيعية عليا. اهتمامات بيل هي اتحاد الرجبي ، الذي لعبه لمدة 26 عامًا والبستنة. كان أيضًا جزءًا من حركة الكشافة لمدة 25 عامًا. شغل بيل منصب محافظ مدرسة Ings الابتدائية وكرسيها لأكثر من 6 سنوات وتم تعيينه كقائد وطني للحكم. شغل بيل منصب وصي في صندوق Thrive Cooperative Learning Trust لمدة 5 سنوات وهو الآن ينتقل إلى منصب محافظ. القوة هي ؛ خبرة الالتزام والحوكمة مهارات التوجيه 35 عاما من الخبرة في الصناعة 6 سنوات من الخبرة في منصب وصي آن هادوك - الحاكم المختار فترة تولي المنصب: 01/07/2014 - 01/07/2018 (تم تمديده في 1/7/22) عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية عملت آن في الصناعة في بروكسل قبل أن تصبح معلمة. عملت كمعلمة للغات الأجنبية الحديثة ورئيسة السنة لعدد من السنوات ، وتعمل الآن في جامعة هال ، حيث تشارك في تدريب المعلمين وتقديم دورات اللغة الفرنسية للمعلمين المتدربين. نقاط القوة هي: خلفية في التدريب في المدارس الثانوية وكذلك في الصناعة خبرة في دور رعوي في المرحلة الثانوية خبرة في تنظيم الزيارات المدرسية روابط مع التعليم العالي فيكي كالاهان - مدير المدرسة مدة المنصب: - عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية تشغل فيكي منصب مدير المدرسة منذ عام 2014 ولديها خبرة كبيرة في التدريب وتطوير الموظفين. بعد أن عملت في عدد من المدارس في جميع أنحاء منطقة يوركشاير وهامبرسايد ، اكتسبت أكثر من 18 عامًا من الخبرة في القيادة العليا. إنها محترفة تعليم شغوفة وتزدهر في تحسين فرص الحياة لجميع الشباب. نقاط القوة هي: التدريب تطوير الموظفين بعثة تعليمية رفع المعايير لي تيثر - الحاكم المختار فترة تولي المنصب: 01/07/2014 - 01/07/2018 (تم تمديده في 1/7/22) عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية يشغل لي حاليًا منصب مدير خدمة Connexions في هال والتي تقدم التوجيه المهني وغيره من أشكال الدعم للشباب. يتمتع بخبرة تزيد عن 30 عامًا كمستشار مهني يعمل في العديد من المدارس في منطقة هال. لديه اهتمام كبير بقضايا التحول وكيفية تفاعل المدارس مع الأعمال. وهو مفوض سلطة محلية في مجلس مدينة هال للتعليم ما بعد 16 للشباب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. نقاط القوة هي: سياسة وممارسات التعليم والتوجيه المهني ؛ المحلية والإقليمية والوطنية سياسة ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة مشاركة صاحب العمل ؛ روابط لشراكة المؤسسة المحلية و Careers and Enterprise Company بعد 16 فترة انتقالية ديفيد كاتلر - الحاكم المختار فترة تولي المنصب: 01/07/2014 - 01/07/2018 (تم تمديده في 1/7/22) عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية قضى ديفيد حياته المهنية بأكملها في التعليم ، حيث غطى مواضيع مثل اللغة الإنجليزية ، والجغرافيا ، والتاريخ ، والتربية البدنية ، والسياسة ، والمواطنة ، والاحتياجات التعليمية الخاصة. ترك الفصل في عام 2004 ومنذ ذلك الحين شغل مناصب مختلفة في مجال الاستشارات ودعم كبار القادة والمعلمين. نقاط القوة هي: دعم كبار القادة والمعلمين سينكو التعليم الثانوي مع هال وإيست رايدنج أوف يوركشاير السيد بول هامر - محافظ مختار مدة الخدمة: 18/11/2020 - 18/11/24 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية يتمتع Paul بأكثر من ثلاثة عشر عامًا من الخبرة في التعليم الثانوي ويقدم ثروة من المعرفة بنظام التعليم في Hull ويركز بشكل خاص على إعداد الطلاب للمرحلة التالية من حياتهم الأكاديمية. بصفته رئيس القانون في Wyke College ، فهو حريص على تحسين حياة الطلاب في جميع أنحاء المدينة مع دعم تنميتهم الشاملة كشباب. نقاط القوة هي: بعد 16 فترة انتقالية إدارة الفرق التعليم الثانوي مع هال وإيست رايدنج أوف يوركشاير السيدة نقولا ميرسر - محافظ الموظفين مدة الخدمة: 18/11/2020 - 18/11/24 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية بعد أن عملت في التعليم الثانوي لأكثر من 15 عامًا في أدوار مختلفة قبل التدريس ، اكتسبت Nikki خبرة لا تقدر بثمن. لقد زودتها معرفتها بفهم أكبر للعقبات التي يواجهها بعض التلاميذ في التعلم وكيف يمكن للموظفين مساعدة الطلاب في التغلب عليها. لديها كفاءة خاصة في EAL وتوفير التعليم البديل. نقاط القوة هي: توفير EAL التوجيه توفير التعليم البديل السيدة ماريا بيرس - الحاكم الأم مدة المنصب: 12/01/2021 - 12/01/25 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية كانت ماريا مغنية وراقصة محترفة قبل تكوين أسرة وهي الآن أما لابن وابنة يحضران نيولاند. إنها شغوفة بإخراج الأفضل في الناس وتحرص على تطوير خبرتها من أجل تعزيز المواقف الصحية والرفاهية لدى الشباب. نقاط القوة هي: الفنون التمثيلية القضايا البيئية السيدة زكيثي مشونو - الحاكم الأم مدة المنصب: 12/01/2021 - 12/02/25 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية كوالد لفتاتين ، إحداهما موجودة حاليًا في نيولاند ؛ زكيثي شغوف بتجاربهم التعليمية والتعليمية. كانت خلفيتها في الأصل من جنوب إفريقيا في المحاسبة. إنها شغوفة بالتدريب وهي حريصة على مساعدة مدرسة نيولاند للبنات على التفوق ككل. القوة هي ؛ إدارة الميزانيات التطوير المهني المستمر استقال السيدة جيل بيكيت - رئيس الحاكم فترة تولي المنصب: 01/09/2018 - 01/11/2020 (تم تمديده في 23/01/09) - استقال: 17/12/21 عين بواسطة: Newland LGB لا توجد مصالح تجارية Nick Entwistle Resigned: 24/11/25 Role: Parent Governor Business Interests: None CJ Cartwright Resigned: 17/10/25 Role: Staff Governor Business Interests: None Dr Elvis Hernandez Resigned: 01/10/25 Role: Co-opted Governor Business Interests: None

Newland is committed to Safeguarding and Child Protection and we take our responsibility to ensure the safety of all children very seriously... الحماية تقع على عاتق مدرسة نيولاند للبنات مسؤولية حماية وحماية رفاهية الأطفال والشباب الذين يتعاملون معهم. الحاجة إلى مبادئ توجيهية وإجراءات مهمة لضمان أن يتم ذلك بشكل جيد وواضح. تهدف مدرسة نيولاند للبنات إلى حماية التلاميذ وحمايتهم من خلال: ضمان أن يتم اختيار جميع الموظفين والمتطوعين بعناية ، وفحص DBS وفحصهم وتدريبهم والإشراف عليهم ؛ وجود سياسة حماية تتم مراجعتها وتحديثها بما يتماشى مع التطورات الوطنية والمحلية ، فضلاً عن مراجعتها سنويًا ؛ التأكد من أن جميع الموظفين والمتطوعين على دراية بهذه السياسة ويفهمون على الأقل الجزء الأول من "الحفاظ على سلامة الأطفال في التعليم (KCSiE) 2021". علاوة على ذلك ، يعرف الموظفون المشاركون في التوظيف ويفهمون الجزء 3 من KCSiE 2021 ؛ ضمان حصول الموظفين / المتطوعين على تدريب الحماية المناسب لدورهم ومستوى مشاركتهم ؛ التأكد من أن مدرسة نيولاند للبنات لديها قائد حماية معين (DSL) ونائب (DDSL) ، وأن يعرف جميع الموظفين والمتطوعين من هم هؤلاء الموظفون ويعرفون كيفية إبلاغهم بأي مخاوف ؛ تقييم المخاطر التي من المحتمل أن يواجهها التلاميذ واتخاذ خطوات لتقليلها وإدارتها ؛ السماح للآباء ومقدمي الرعاية والتلاميذ بمعرفة كيفية الإبلاغ عن مخاوف بشأن تلميذ آخر ، والموظفين ، والمتطوعين ، وكيفية تقديم شكوى بشأن أي شيء غير راضٍ عنه ؛ تزويد الطلاب وأولياء الأمور ومقدمي الرعاية بمعلومات حول التوقعات وما تفعله المدرسة ، بالإضافة إلى تقديم طرق مختلفة للتلاميذ للإبلاغ عن مخاوفهم من داخل المدرسة وخارجها. تدرك مدرسة نيولاند للبنات أن حماية الأطفال والشباب وحمايتهم هي مسؤولية مشتركة وأن هذا يعتمد على العمل المشترك الفعال بين الوكالات والمهنيين الذين لديهم أدوار وخبرات مختلفة. قد يحتاج الأطفال والشباب ، وخاصة بعض الأطفال الأكثر ضعفًا والأكثر عرضة للإقصاء الاجتماعي ، إلى مساعدة منسقة من الصحة والشرطة والرعاية الاجتماعية. هؤلاء هم شركاء المدرسة في الحماية. كما يلعب القطاع التطوعي والوكالات الأخرى دورًا مهمًا في حماية الأطفال وحمايتهم. فريق الحماية لدينا يجب أن يكون لكل مدرسة قائد حماية معين (DSL). في مدرسة نيولاند للبنات ، هذا السيد آش. ويوجد أيضًا نائب رئيس الحماية المعين: السيدة إيفسون. السيد الرماد السيدة ايفسون يتم تدريب جميع الموجهين الرعويين لدينا في جميع جوانب الحماية ولديهم خبرة في التعامل مع الوكالات الداعمة ذات الصلة التي تساعدنا في دعم الأطفال والأسر. في المقام الأول ، يرجى الاتصال بقائد السنة لطفلك إذا كانت لديك أية مخاوف. ملكة جمال كارترايت السيدة موران السيدة ماريتز (Y7 & الانتقال) (Y8 و Y9) (Y10 و Y11) السيدة ماكيون ملكة جمال غارفورث (المحور) (تضمين) تتألف كل من DSL و DDSL ، جنبًا إلى جنب مع قادة العام ، من فريق الحماية الأساسي للمدرسة. هناك اجتماعات أسبوعية لفريق الحماية ، وتقارير أسبوعية إلى فريق الإدارة العليا وتقارير دورية إلى مجلس الثقة بشأن مسائل الحماية. تضمن آليات الإبلاغ هذه أن التلاميذ المعرضين للخطر يخضعون باستمرار للمراجعة ، وأن خطة الحماية الاستراتيجية يتم تسليمها وأن حماية العمل في جميع أنحاء المدرسة مضمونة الجودة ؛ يتضمن الأخير الحضور ، وسلامة الموقع ، والزيارات التعليمية ، وتوعية الموظفين وحماية السياق باعتبارها مجرد بعض الأمثلة. وفوق كل شيء ، فإن الحماية هي مسؤولية جميع الموظفين ، مدعومة بثلاثة بيانات أساسية: ● يمكن أن يحدث هنا. ● التصرف دائمًا في مصلحة الطفل الفضلى. ● "إذا كان هناك أي شك ، فلا شك" - أبلغ دائمًا عن مخاوفك. الإساءة والتحرش الجنسي والعنف من نظير إلى نظير نحن ندرك أن المواقف والسلوكيات والمعتقدات في المجتمع لها تأثير تطبيع وتقليل العنف الجنسي. إن كراهية النساء ، ونكات الاغتصاب ، والتحرش الجنسي ، والاعتداء الجنسي عبر الإنترنت (التنورة ، والمشاركة غير التوافقية للصور الحميمة ، والوميض الإلكتروني) ، والإكراه الجنسي هي أمثلة على السلوكيات التي لا ينبغي للمجتمع أن يتسامح معها ولا يتسامح معها في مدرسة نيولاند للبنات. نحن نعلم أنه عندما يتم تطبيع مثل هذه السلوكيات ، يمكن أن تكون بمثابة بوابة لأفعال أكثر تطرفًا مثل الاعتداء الجنسي والاغتصاب. يتم تعليم التلاميذ والطلاب بطرق مناسبة لأعمارهم حول عواقب هذه السلوكيات وكيف يلعب كل فرد في المجتمع دورًا في القضاء عليها. وفقًا لذلك ، نعلم الطلاب أن كونك متفرجًا ، أو عدم الإبلاغ أو عدم إظهار التعاطف تجاه الضحية ، ليس مناسبًا ويجب عدم التسامح معه في المجتمع أو مجتمعنا. بالنسبة للشباب الذين يقعون ضحايا للتحرش الجنسي و / أو العنف ، نريد تقديم الدعم والتوجيه والإشارة. نحن على اتصال منتظم مع Hull Children Social Care والشرطة ، ونقوم بالإحالة إلى المنظمات الداعمة. إذا كنت تلميذًا أو طالبًا ، أو كنت والدًا لطفل وقع ضحية التحرش الجنسي و / أو العنف ، فنحن نحثك على التحدث إلينا حتى نتمكن من تقديم المساعدة. يمكن أن يكون هذا إلى DSL أو DDSL أو أي عضو في فريق الحماية. إساءة استخدام الأقران الإساءة بين الأقران هي أي شكل من أشكال الإساءة بين الأطفال ، بما في ذلك التنمر الجسدي أو اللفظي أو التسلط عبر الإنترنت أو الاعتداء الجنسي أو التحرش المستمر القائم على المساواة. يتم تعليم التلاميذ والطلاب حول هذه القضايا ، وكيفية الإبلاغ عنها وموقف المدرسة ، وهو موقف لا يتسامح فيه مطلقًا. يجب على الآباء الذين يشعرون بالقلق إزاء إساءة معاملة الأقران الاتصال بالمدرسة حتى نتمكن من معالجة الأمر بسرعة. السلامة على الإنترنت يتلقى جميع الطلاب في مدرسة Newland School للبنات تعليمًا مناسبًا للعمر ومعلومات حول الحفاظ على الأمان عبر الإنترنت. بينما توفر تكنولوجيا الإنترنت والهاتف المحمول العديد من الفرص الإيجابية للشباب ، إلا أنها تمثل أيضًا خطرًا وتدرك المدرسة دورها المهم في التخفيف من ذلك. من خلال التجميعات ودروس التنمية الشخصية ومنهج KS3 ICT / الحوسبة ومعلومات للآباء ، تحافظ المدرسة على مكانة عالية للسلامة عبر الإنترنت. تشمل المشكلات التي يتم تناولها إساءة استخدام الأقران والتسلط عبر الإنترنت والمراسلات الجنسية والاستمالة والأخبار الوهمية ووقت الشاشة. كما يتم تشجيع الطلاب والطلاب بشدة على الإبلاغ عن الإساءة عبر الإنترنت ، إما إلى المدرسة أو أولياء أمورهم أو الشرطة. توفر الروابط أدناه الكثير من المعلومات المفيدة للأطفال وأولياء أمورهم: https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/online-safety/ https://nationalonlinesafety.com/ https://www.saferinternet.org.uk/ https://www.internetmatters.org/ الزائرين يُطلب من زوار المدرسة تسجيل الدخول ولدينا نظام الحبل للتأكد من أن جميع أعضاء المجتمع على دراية بحقوق الوصول إلى المدرسة. يتم تزويد جميع زوار المدرسة بمنشور حول الحماية عند الوصول. حماية المشورة والدعم هناك العديد من المنظمات والوكالات التي تقدم الدعم للشباب وعائلاتهم: شراكة هال لحماية الأطفال NSPCC (0808 800 5000) خط الطفل (0800 1111) CAMHS - على الرغم من أن فريق الأزمات يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، إلا أنه يجب توجيه جميع الإحالات الجديدة إلى خدمات الصحة العقلية للأطفال بين الساعة 9 صباحًا و 5 مساءً (من الاثنين إلى الجمعة) إلى نقطة الاتصال المناسبة على 01482 303688 ، والتي ستناقش المشكلات وتحدد ما إذا كان هناك حاجة إلى استجابة فريق الأزمات. في هذه الأوقات ، يرجى الاتصال بخدمة الأزمات على 01482 301701 (الخيار 2). عقل - معلومات للشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 11-18 بذرة (خدمة دعم اضطرابات الأكل - 01482 718130) بداية مؤكدة مراكز الأطفال (مراكز الأطفال مخصصة للأطفال دون سن الخامسة وعائلاتهم ، وتقدم مجموعة من الأنشطة واللعب والمعلومات والدعم من المتخصصين العاملين في مجموعة واسعة من المجالات. تختلف الخدمات ، اعتمادًا على الاحتياجات المختلفة للمجتمع المحلي. العديد من مراكز الأطفال إدارة أنشطة خاصة للآباء وأطفالهم. يتم تشجيع الآباء ومقدمي الرعاية على الانضمام والمساهمة في حياة المركز ، مما يساعد على تشكيل وتوجيه خدماته). مركز الفجيعة كروز (0844 477 9400) أو البريد الإلكتروني على helpline@cruse.org.uk CAFCASS - خدمة الاستشارة والدعم لمحكمة الأسرة والطفل (4000456 0300) ترتبط - خدمة على الصعيد الوطني لمن يحتاجون إلى دعم فيما يتعلق بقضايا العلاقة (0300100 1234) Operation Encompass Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child.

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... سياساتنا مدرسة نيولاند للبنات لديها مجموعة من السياسات المعمول بها والتي تحكم كيفية عمل المدرسة على أساس يومي. تتوفر مجموعة مختارة من هذه السياسات للعرض عبر الإنترنت لتوفير مزيد من المعلومات حول إدارة المدرسة وطموحاتنا لجميع طلابنا. جميع سياسات المدرسة متاحة للعرض من قبل أولياء الأمور وأعضاء المجتمع. لمزيد من المعلومات أو للاطلاع على نسخة ورقية من إحدى سياساتنا ، يرجى الاتصال بمكتب الاستقبال على (01482) 343098. تزدهر الوثائق والسياسات يرجى اتباع هذا الرابط للوصول إلى مزيد من سياسات Thrive مدرسة نيولاند لسياسات البنات

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. تواريخ الفصل تواريخ الفصل الدراسي 2021-2022 مصطلح الخريف الأربعاء 8 سبتمبر 2021 - الجمعة 22 أكتوبر 2021 الاثنين 1 نوفمبر 2021 - الخميس 16 ديسمبر 2021 * الجمعة 17 ديسمبر 2021 - عطلة البنوك الإضافية للاحتفال بيوبيل الملكة البلاتيني في عام 2022 وقت الربيع الأربعاء 5 يناير 2022 - الجمعة 18 فبراير 2022 الاثنين 28 فبراير 2022 - الجمعة 8 أبريل 2022 فترة الصيف الاثنين 25 أبريل 2022 - الجمعة 27 مايو 2022 الاثنين 6 يونيو 2022 - الجمعة 22 يوليو 2022 أيام التدريب الاثنين 6 سبتمبر 2021 الثلاثاء 7 سبتمبر 2021 الثلاثاء 4 يناير 2022 الاثنين 25 تموز 2022 (مفصلة) الثلاثاء 26 تموز 2022 (مفصلة) تواريخ الفصل الدراسي 2022-2023 مصطلح الخريف الاثنين 5 سبتمبر 2022 - الجمعة 21 أكتوبر 2022 الاثنين 31 أكتوبر 2022 - الجمعة 16 ديسمبر 2022 وقت الربيع الثلاثاء 3 يناير 2023 - الجمعة 10 فبراير 2023 الاثنين 20 فبراير 2023 - الجمعة 31 مارس 2023 فترة الصيف الاثنين 17 أبريل 2023 - الجمعة 26 مايو 2023 الاثنين 5 يونيو 2023 - الثلاثاء 25 يوليو 2023 * عطلة البنوك في عيد العمال - الاثنين 1 مايو أيام التدريب الاثنين 5 سبتمبر 2022 الثلاثاء 6 سبتمبر 2022 الثلاثاء 3 يناير 2023 الاثنين 24 تموز 2023 (مفصلة) الثلاثاء 25 تموز 2023 (مفصلة)

What a great choice our Y7s have made in joining our NSfG Community! A huge welcome to all of our new Year 7s to what we are hoping will be a very successful yet challenging year. Our transition programme... 7 سنوات يا له من اختيار رائع اتخذه شباب Y7s للانضمام إلى مجتمع NSfG! ترحيبا حارا بكل عامنا السابع الجديد لما نأمل أن يكون عامًا ناجحًا للغاية ولكنه مليء بالتحديات. يمنحنا برنامج الانتقال لدينا الكثير من الفرص للتعرف على بعضهن البعض قبل أن تبدأ الفتيات في Y7 ، لكننا نتفهم أن الاستقرار لا يحدث دائمًا بين عشية وضحاها وسندعم فتياتنا في كل خطوة على الطريق لتصبح عضوات نشيطات وسعيدات في مجتمعنا. بمجرد أن تستقر فتياتنا في فصولهن الدراسية الجديدة وروتين المدرسة ، سيجدن أقدامهن ويتفوقن بسرعة. للمساعدة في دعم فتياتنا ، نقوم بتشغيل نظام منزلي ونظام تعليمي جانبي ؛ هذه فرصة لبناتنا للانخراط في مجموعة واسعة من الأنشطة لتعزيز روح العمل الجماعي وروح المجتمع. بالإضافة إلى ذلك ، هناك العديد من الفرص المثيرة للاستفادة منها في السنة 7 ؛ عروض موسيقية ، زيارة رائعة من شركة مسرحية محترفة ، فرق رياضية ، نوادي واجبات منزلية وقت الغداء ومجموعة واسعة من أنشطة الإثراء. من أبرز أحداث العام مخيمنا السكني الرائع للعام السابع حيث سيخيم التلاميذ تحت النجوم ويختبرون الحياة في البرية! نشجع الفتيات في برنامج Y7 بنشاط على إيجاد أقدامهن سريعًا والنمو في قدرتهن على الاعتناء بأنفسهن وتعلم تحمل المزيد من المسؤولية لأنفسهن من خلال الواجبات المنزلية والسلوك كجزء من إثراءنا في Y7. هذا مختلف تمامًا عن المدرسة الابتدائية وقد يبدو أحيانًا ساحقًا جدًا. سندعم تلاميذنا في تحقيق ذلك ، ومرشدنا متواجدون دائمًا لتقديم الدعم ؛ الانخراط في عادات جيدة والمساءلة عن أفعالهن هو شيء ستعمل فتياتنا بجد لتطويره ، ونحن نقدر كثيرًا الدعم الذي نعرفه نحن والفتيات من الآباء في المنزل. الدروس في المدرسة الثانوية هي تجربة مختلفة تمامًا عن تلك الموجودة في المدرسة الابتدائية. مدرسونا متخصصون في المادة بمعايير عالية جدًا ويريدون دعم الفتيات لتحقيق إمكاناتهن الحقيقية ؛ العمل الجاد ، وإظهار المرونة وامتلاك موقف إيجابي هو المفتاح. ستحصل فتياتنا على دروس أسبوعية في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والتربية البدنية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإضافة إلى دراسة اللغة الفرنسية والتكنولوجيا والفن والجغرافيا والتاريخ والتعلم والفنون الإبداعية. كمكافأة على عملهم الشاق في نهاية العام السابع ، ندير رحلات يومية لأنشطة نهاية العام تشمل فلامنجو لاند ورحلة إلى لندن ووادي لايت ووتر. هذه طريقة رائعة لإنهاء عام مزدحم ومثير! إذا كانت لديك أي استفسارات أو مخاوف في السنة 7 ، فيرجى الاتصال بـ Miss Cartwright على الرقم الداخلي 201

Throughout Y10, we aim to inspire our girls to focus on preparation for their future. We have a variety of remote... 10 سنوات نهدف طوال العام العاشر إلى إلهام فتياتنا للتركيز على الاستعداد لمستقبلهن. لدينا مجموعة متنوعة من الأحداث الحية والبعيدة والافتراضية والمسجلة مسبقًا المخطط لها على مدار العام لمساعدتهم على اتخاذ قرار بشأن اختياراتهم للتعليم الإضافي والمسارات المهنية المستقبلية بالإضافة إلى بناء المهارات التي سيحتاجون إليها مدى الحياة. كما سيخوضون تجربة العمل شخصيًا هذا العام والتي ستمكنهم جميعًا من تجربة عالم العمل وفهم ما يعنيه أن تكون جزءًا من فريق خارج مجتمع المدرسة. بالاشتراك مع جامعة هال ، نستكشف فرصًا افتراضية و "حية" عبر الإنترنت في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مدار العام ، بما في ذلك معرض الوظائف الطبية والمحاضرات على غرار الجامعات. من الواضح أن هذا سيعتمد على التوجيهات والقيود التي تضعها الحكومة والجامعة نفسها. نحن أيضًا في شراكة مع منح Arkwright الدراسية ؛ هذا يعني أن فتياتنا قادرات على التقدم بطلب للحصول على منح دراسية إذا كان لديهن اهتمام بالهندسة ويوفرن بوابات رائعة في وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وفرص التدريب المهني. سيخضع الطلاب أيضًا لجولات مباشرة أو عن بُعد ولقاءات شخصية مع موظفين من الكليات المحلية للمساعدة في تحديد اختياراتهم ، حيث ستتاح لهم الفرصة لرؤية مذاق ما قد تكون عليه الحياة بعد 16. الدعم من خلال المقابلات المهنية والخبرة العملية قبل اتخاذ الخيارات النهائية في السنة 11. نعتقد أن Y10 يمنح الجميع فرصة للتحضير لمساراتهم المهنية المستقبلية وفهم أنه يمكنهم النجاح في كل ما يريدون.

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... موسيقى KS3 - موسيقى نية: الموسيقى هي لغة دولية تساعد الطلاب على التواصل في العالم المتنوع ثقافيًا الذي نعيشه. سيوفر منهج الموسيقى الخاص بنا جوًا شاملاً وداعمًا حيث يتمتع جميع الطلاب بحرية استكشاف أفكارهم ومشاعرهم وتطوير مهاراتهم الموسيقية وحبهم للموسيقى بغض النظر عن نقطة البداية. من خلال فرص الأداء المنتظمة داخل وخارج الفصل الدراسي ، يطور الطلاب ثقتهم بأنفسهم وإبداعهم ومهاراتهم الأساسية اللازمة للنجاح في العالم الأوسع. نحن نغني بانتظام كوسيلة لبناء الثقة واستيعاب الأصوات الموسيقية وتطوير مهارات العزف في مجموعة متنوعة من الأنواع. سيركز تعليمنا على المهارات العملية التي تظهر أن الناس من جميع مناحي الحياة يستخدمون الموسيقى كوسيلة لتوصيل الأفكار والمشاعر والأفعال. الأهداف: يقوم جميع الطلاب بأداء الموسيقى والاستماع إليها ومراجعتها وتقييمها عبر مجموعة من الأنواع والأنماط والتقاليد التاريخية ، بما في ذلك أعمال الملحنين والموسيقيين العظماء. يقوم جميع الطلاب بتطوير مهارات تكنولوجيا الموسيقى للمساعدة في استكشاف النوايا الإبداعية والعاطفة. تعلم الغناء واستخدام الأصوات ، وتأليف الموسيقى وتأليفها بمفردهم ومع الآخرين ، وإتاحة الفرصة لتعلم آلة موسيقية ، واستخدام التكنولوجيا بشكل مناسب ، وإتاحة الفرصة للتقدم إلى المستوى التالي من التميز الموسيقي فهم واستكشاف كيفية إنشاء الموسيقى وإنتاجها ونقلها ، بما في ذلك من خلال الأبعاد المترابطة: درجة الصوت ، والمدة ، والديناميكيات ، والإيقاع ، والجرس ، والملمس ، والهيكل ، والرموز الموسيقية المناسبة. تطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. "كنت سأعلم الأطفال الموسيقى والفيزياء والفلسفة. ولكن الأهم من ذلك أن الموسيقى ، لأن أنماط الموسيقى وجميع الفنون هي مفاتيح التعلم ".أفلاطون خطة منهج الموسيقى KS3 خطة منهج الموسيقى KS4 رجوع إلى الموضوعات

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. مدرستنا في هذا القسم مرحبا بكم في نيولاند تحديثات COVID القبول القيم البريطانية حماية البيانات الروح والقيم أولويات المدرسة الإيجارات تقرير Ofsted زيارتنا حكامنا سياساتنا موظفينا نشرة ثقتنا (YHCLT) برنامج Pupil Premium و Y7 Catch Up Premium الأداء المدرسي نيولاند ألومني الشواغر مدرسة صيفية

Here at Newland School for Girls in Art, craft and design, we embody some of the highest forms of human creativity. We deliver a high-quality art and design education that engages, inspires and challenges our students... تصميم فني KS3 - فن وتصميم نية: هنا في مدرسة Newland School للفتيات في الفنون والحرف والتصميم ، نجسد بعضًا من أعلى أشكال الإبداع البشري. نحن نقدم تعليمًا فنيًا وتصميمًا عالي الجودة يشرك طلابنا ويلهمهم ويتحدىهم. يزودهم ذلك بالمعرفة والمهارات اللازمة لتجربة الاختراع وإنشاء أعمالهم الفنية والحرفية والتصميم. مع تقدمهم وتنمو في ثقتهم وقدراتهم ؛ إنهم قادرون على التفكير النقدي وتطوير فهم أكثر صرامة للفن والتصميم. يعرف الطلاب كيف يعكس الفن والتصميم تاريخنا ويشكلهما ، ويساهمان في مدرستنا وثقافتنا وإبداعنا وثروة أمتنا. هدفنا هو أن التدريس والتعلم الفعالين سيحرصان على إتاحة منهج الفنون بالكامل لجميع الطلاب من خلال التنظيم الدقيق للأنشطة ، ودعم المهارات والتعليم المخصص. نقوم بتعليم طلابنا تطوير إبداعاتهم وأفكارهم وزيادة الكفاءة في تنفيذها. يفعلون ذلك من خلال تطوير فهم نقدي للفنانين والمهندسين المعماريين والمصممين ، والتعبير عن الأحكام المنطقية التي يمكن أن تثري عملهم. الأهداف: إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. تطوير المعرفة والفهم والمهارات ذات الصلة باللقب المختار من خلال دراسة عملية ونقدية وسياقية متكاملة تشجع المشاركة المباشرة مع الأعمال والممارسات الأصلية. تعلم من خلال الخبرة العملية وإظهار المعرفة وفهم المصادر التي تعلم نواياهم الإبداعية. قم بتطبيق المهارات الخاصة بالموضوع ذي الصلة من أجل استخدام اللغة المرئية لتوصيل الأفكار والمعاني والاستجابات الشخصية. قم بتطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. استخدم مجموعة من التقنيات لتسجيل الملاحظات في كتيبات الرسم والمجلات والوسائط الأخرى كأساس لاستكشاف الأفكار الشخصية فهم تاريخ الفن والحرف والتصميم والهندسة المعمارية ، بما في ذلك الفترات والأنماط والحركات الرئيسية من العصور القديمة وحتى يومنا هذا. لم يتم تحديد الواجب المنزلي للفن في الصفين السابع والثامن. "الإبداع يحتاج الى شجاعة" هنري ماتيس خطة منهج Y9 للفنون خطة مناهج Y10 الفنية خطة منهج الفن Y11 رجوع إلى الموضوعات

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... موسيقى KS3 - موسيقى نية: الموسيقى هي لغة دولية تساعد الطلاب على التواصل في العالم المتنوع ثقافيًا الذي نعيشه. سيوفر منهج الموسيقى الخاص بنا جوًا شاملاً وداعمًا حيث يتمتع جميع الطلاب بحرية استكشاف أفكارهم ومشاعرهم وتطوير مهاراتهم الموسيقية وحبهم للموسيقى بغض النظر عن نقطة البداية. من خلال فرص الأداء المنتظمة داخل وخارج الفصل الدراسي ، يطور الطلاب ثقتهم بأنفسهم وإبداعهم ومهاراتهم الأساسية اللازمة للنجاح في العالم الأوسع. نحن نغني بانتظام كوسيلة لبناء الثقة واستيعاب الأصوات الموسيقية وتطوير مهارات العزف في مجموعة متنوعة من الأنواع. سيركز تعليمنا على المهارات العملية التي تظهر أن الناس من جميع مناحي الحياة يستخدمون الموسيقى كوسيلة لتوصيل الأفكار والمشاعر والأفعال. الأهداف: يقوم جميع الطلاب بأداء الموسيقى والاستماع إليها ومراجعتها وتقييمها عبر مجموعة من الأنواع والأنماط والتقاليد التاريخية ، بما في ذلك أعمال الملحنين والموسيقيين العظماء. يقوم جميع الطلاب بتطوير مهارات تكنولوجيا الموسيقى للمساعدة في استكشاف النوايا الإبداعية والعاطفة. تعلم الغناء واستخدام الأصوات ، وتأليف الموسيقى وتأليفها بمفردهم ومع الآخرين ، وإتاحة الفرصة لتعلم آلة موسيقية ، واستخدام التكنولوجيا بشكل مناسب ، وإتاحة الفرصة للتقدم إلى المستوى التالي من التميز الموسيقي فهم واستكشاف كيفية إنشاء الموسيقى وإنتاجها ونقلها ، بما في ذلك من خلال الأبعاد المترابطة: درجة الصوت ، والمدة ، والديناميكيات ، والإيقاع ، والجرس ، والملمس ، والهيكل ، والرموز الموسيقية المناسبة. تطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. "كنت سأعلم الأطفال الموسيقى والفيزياء والفلسفة. ولكن الأهم من ذلك أن الموسيقى ، لأن أنماط الموسيقى وجميع الفنون هي مفاتيح التعلم ".أفلاطون خطة منهج الموسيقى KS3 خطة منهج الموسيقى KS4 رجوع إلى الموضوعات