top of page

Search Results

103 results found with an empty search

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS3 Subjects

    English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... KS3 āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ KS3 āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āύāĻ•āĻļāĻž āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻŋāĻ‚ āĻāĻŦāĻ‚ āφāχāϟāĻŋ āĻŽā§‚āϞ āĻĒāĻŋāχ āĻ–āĻžāĻĻā§āϝ āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϟāĻžāχāϞ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻ•āϞāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰāĻž

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | School Performance

    In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž 2021 āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϚāĻŽāĻ¤ā§āĻ•āĻžāϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻ›āϰ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ•āϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻ⧃āĻĸāĻŧāϤāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ 5 āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ‚āĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ•āϞ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇ āωāϠ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāχ āĻŦāĻ›āϰ Y11 āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϝ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āϰ⧋āύāĻžāĻ­āĻžāχāϰāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ⧇ āĻŽāĻšāĻžāĻŽāĻžāϰ⧀ āĻŦāĻŋāϧāĻŋāύāĻŋāώ⧇āϧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦ āĻŽā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧇āϞāĻž āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āϤāĻžāϤ⧇ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āϰ āϏāĻŦāĻžāχ āĻ…āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϝāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•-āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύāĻ•ā§ƒāϤ āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āĻœā§‡ āϤāĻžāϰāĻž āϝ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āωāϠ⧇ āĻāϏ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āϤ āĻĻ⧁āχ āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜāĻŋāĻ‚ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āĻ“ āϤāĻžāϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ“ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āϤāϟāĻž āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āϤāĻžāϤ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤāĨ¤ . āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āωāĻ­āϝāĻŧ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇āχ 5 āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄ āĻ…āĻ°ā§āϜāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ 48%, āĻāĻŦāĻ‚ 68% āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āωāĻ­āϝāĻŧ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇āχ 4 āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āωāĻĒāϰ⧇ āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒ āύāĻŋāϤ⧇ āϏ⧁āϏāĻœā§āϜāĻŋāϤāĨ¤ 72% āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ Ebacc āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ 100% āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻšāϝāĻŧ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇ āϚāϞ⧇ āϗ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļ⧁āĻ­āĻ•āĻžāĻŽāύāĻž, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āϝāĻžāϰāĻž āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ, āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϕ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āĻāύāĻāϏāϜāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ•āϞāϕ⧇ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻ…āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϝāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ! 2019 āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āφāĻŽāϰāĻž āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻļāĻŋāϤ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāϕ⧇ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇, āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āφāĻŦāĻžāϰ āĻļāĻšāϰ⧇āϰ āĻļā§€āĻ°ā§āώ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ 2019-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ +0.141 āĻāĻŦāĻ‚ 2018-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ +0.15āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻšāϞ⧇āϰ āϖ⧁āĻŦ āĻ•āĻŽ āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻ• āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āφāĻ›āĻŋ āϝ⧇āϗ⧁āϞāĻŋ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āχāϤāĻŋāĻŦāĻžāϚāĻ• āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āĻ—āĻĄāĻŧ -0.02 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ 1s āωāĻ­āϝāĻŧ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇āχ 5 āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄ āĻ…āĻ°ā§āϜāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ 23%, āĻāĻŦāĻ‚ 42% āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āωāĻ­āϝāĻŧ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇āχ 4 āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āωāĻĒāϰ⧇ āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒ āύāĻŋāϤ⧇ āϏ⧁āϏāĻœā§āϜāĻŋāϤāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻšāϞ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧀ EBacc āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āϝāĻžāϰ āĻŽāĻžāύ +0.344 āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϗ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ 60.8% Ebacc āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ 15% āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧀ āĻĒāĻžāϏ⧇ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ 100% āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻž āĻšāϝāĻŧ āϝāĻ–āύ āϤāĻžāϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϛ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ 2017 āĻ¤ā§āϝāĻžāĻ—āĻ•āĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ 86% āĻāĻ–āύāĻ“ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϛ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻĻ⧁āχ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāϰ⧇āĻ“āĨ¤ āĻāϟāĻŋ 2016 āϏāĻžāϞ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϛ⧁āϟāĻŋāϰ āφāϗ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻ°ā§āώ⧇āϰ āĻ…āύ⧁āϰ⧂āĻĒ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻ›āĻŋāϞ āϝāĻžāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϛ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ 2 āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāϰ⧇āĻ“ 87% āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻĻ⧇āϖ⧇āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ•āϞ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋāϤ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ 8 āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āχāϤāĻŋāĻŦāĻžāϚāĻ• āϝāĻžāϰ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ āĻšāϞ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻāϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏ⧂āϚāύāĻž āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻ⧁ āϝāĻžāχ āĻšā§‹āĻ• āύāĻž āϕ⧇āύ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϤ⧁āϞāύāĻžāϝāĻŧ āĻ­āĻžāϞ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļ⧁āĻ­āĻ•āĻžāĻŽāύāĻž, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āϝāĻžāϰāĻž āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ, āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϕ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āĻāύāĻāϏāϜāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāχāϕ⧇ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϖ⧁āĻŦ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ! āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āĻŸā§‡āĻŦāĻŋāϞ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻāϰ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāϰāĻ“ āϤāĻĨā§āϝ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏ āϏāĻžāϰāĻŖā§€ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϗ⧇āϰ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āϝāĻžāύāĨ¤ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϏ āĻŸā§‡āĻŦāĻŋāϞ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āύ⧁āϰ⧂āĻĒ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ DfE āϤ⧁āϞāύāĻž āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āĻĒā§āϝāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻ­āĻŋāω * The 2024 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Subjects

    English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ KS3 āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āύāĻ•āĻļāĻž āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻŋāĻ‚ āĻāĻŦāĻ‚ āφāχāϟāĻŋ āĻŽā§‚āϞ āĻĒāĻŋāχ āĻ–āĻžāĻĻā§āϝ āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϟāĻžāχāϞ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻ•āϞāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰāĻž KS4 āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻž āωāĻĻā§āϝ⧋āĻ— āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧ⧇āϟāĻŋāĻ­ āφāχāĻŽāĻŋāĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻž āύāĻžāϚ āύāĻžāϟāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϝāĻ¤ā§āύ āφāϤāĻŋāĻĨ⧇āϝāĻŧāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāϰāĻŋāĻ‚ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āϖ⧇āϞāĻžāϧ⧁āϞāĻž āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĄāĻŋāϜ āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϟāĻžāχāϞ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ MFL āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļā§€ āĻ­āĻžāώāĻž āφāϰ.āχ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ āφāϰāĻāϏāχ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | School Day

    School starts at 8.45am and finishes at 3.05pm. It is expected that girls are on site and at their classroom for 8.40am. Traffic can be very busy around Cottingham Road and Inglemire Lane at this time. If you are dropping your daughter off please leave adequate time to ensure she... āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻĻāĻŋāύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĻāĻŋāĻŦāϏ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāĻŽā§āύāϰ⧂āĻĒ: āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāϝāĻŧ āϏāĻ•āĻžāϞ ā§Ž.ā§Ēā§Ģ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻŸā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļ⧇āώ āĻšāϝāĻŧ ā§Š.ā§Ļā§Ģ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻŸā§‡āĨ¤ āĻāϟāĻž āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻļāĻŋāϤ āϝ⧇ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž 8.40am āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϏāĻžāχāĻŸā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āĻ•āĻ•ā§āώ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤ āĻ•āϟāĻŋāĻ‚āĻšāĻžāĻŽ āϰ⧋āĻĄ āĻāĻŦāĻ‚ āχāĻ™ā§āĻ—āϞ⧇āĻŽāĻžāϝāĻŧāĻžāϰ āϞ⧇āύ⧇āϰ āφāĻļ⧇āĻĒāĻžāĻļ⧇ āĻāχ āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇ āĻŸā§āϰāĻžāĻĢāĻŋāĻ• āϖ⧁āĻŦ āĻŦā§āϝāĻ¸ā§āϤ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻ⧇āύ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāĻĒā§āϤ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϛ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āĻĻāĻŋāύ āϝāĻžāϤ⧇ āϏ⧇ āϏāĻ•āĻžāϞ 8.40 āϟāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āϏāĻŦ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϕ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻŽāϤ⧋ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ āĻŦāϞ⧇ āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻŋ! - Time Cafe open for breakfast 8.00am Warning bell 8.40am Period 1 8.45am - 9.45am Period 2 9.45am - 10.45am BREAK 10.45am - 11.00am Period 3 11.00am - 12.00pm Period 4 12.00pm - 12.30pm Lunch 12.30pm - 1.15pm Period 5 1.15pm - 2.15pm Period 6 2.15pm - 3.15pm āĻŽāĻšāĻžāĻŽāĻžāϰ⧀ āϏāĻ‚āĻļā§‹āϧāύ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻ¸ā§āϤāĻŽā§āĻ­āĻŋāϤ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻžāĻĒā§āϤāĻŋāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āϚāĻžāϞ⧁ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇⧎ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻšāĻ“ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻŦā§āϝāĻžāĻ— āĻĨāĻžāĻ•āĻž āωāϚāĻŋāϤ āϝāĻžāϤ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāĻžāϠ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻžāϏāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āϏāϰāĻžā§āϜāĻžāĻŽ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āφāύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āϝ⧇āĻŽāύ āĻŦāχ, āĻĒā§āĻ˛ā§āϝāĻžāύāĻžāϰ, āĻĒ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ āϕ⧇āϏ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻĻāĻŋāύ⧇ āĻĒāĻŋāχ āĻ•āĻŋāϟ āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋāĨ¤ āϏāϰāĻžā§āϜāĻžāĻŽ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āϕ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻ¨ā§āϝ⧂āύāϤāĻŽ āϏāϰāĻžā§āϜāĻžāĻŽāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻšāϞ: â€ĸ āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻŦā§āϝāĻžāĻ— â€ĸ āĻ•āϞāĻŽ â€ĸ āĻĒ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ â€ĸ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāϕ⧁āϞ⧇āϟāϰ â€ĸ āĻļāĻžāϏāĻ• â€ĸ āχāϰ⧇āϜāĻžāϰ â€ĸ āĻĒ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ āĻ•ā§āϰ⧇āϝāĻŧāύ āϏāĻŦ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ āϕ⧇āϏ⧇āĨ¤ â€ĸ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻŦāχ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Extra Curricular

    We have a wide variety of extra curricular activities for the students to enjoy, learn new things and meet others... āĻāĻ•ā§āϏāĻŸā§āϰāĻž āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āφāύāĻ¨ā§āĻĻ, āύāϤ⧁āύ āϜāĻŋāύāĻŋāϏ āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϧāϰāύ⧇āϰ āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽāĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ•āϞāĻžāĻĒ āϏāĻžāχāĻŸā§‡ āĻ…āύ⧁āĻˇā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ āϤāĻŦ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇āĻ“ āĻŽāϜāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāύāĻž āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āĻāχ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ•āϞāĻžāĻĒāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻž, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāĻžāϰāĻ¸ā§āĻĒāϰāĻŋāĻ• āĻŽāĻŋāĻĨāĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŽāϜāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻšā§āĻ›āĻ¨ā§āĻĻā§āϝāĻŽāϝāĻŧ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻ—āĻĄāĻŧ⧇ āϤ⧁āϞāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āĻĒāĻžāĻ āĻ•ā§āϰāĻŽ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻ­ā§‚āϤ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āύ⧀āĻšā§‡āϰ āϏāĻžāϰāĻŖā§€āϟāĻŋ āĻāχ āĻļāĻŦā§āĻĻāϟāĻŋ āϚāϞāĻŽāĻžāύ āϏ⧇āĻļāύāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāĻŦāϰāĻŖ āĻĻ⧇āϝāĻŧ⧎ āĻāϟāĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ•ā§āϰ⧀āĻĄāĻŧāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϜāĻžāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϰ PE āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻĻ⧇āϖ⧁āύāĨ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻ­ā§‚āϤ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϞāĻžāĻĒ⧇āϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āφāĻŽāϰāĻž Y11-āϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĢāϟāĻžāϰāĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻ›āĻŋāĨ¤ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽā§‚āϞāϤ āϗ⧁āĻ—āϞ āĻŽāĻŋāĻŸā§‡āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āĻŦāĻŋāϤāϰāĻŖ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύāϗ⧁āϞāĻŋ āϗ⧁āĻ—āϞ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϰ⧁āĻŽā§‡āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻ•āϰāĻž āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Students | Exams

    At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž Y7-Y9 Y7 āĻĨ⧇āϕ⧇ Y9-āĻāϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻļ⧇āώ⧇āϰ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ⧀āĻŖ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāϏāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāχ āĻļ⧇āώ āĻ…āĻ°ā§āϧ⧇āĻ• āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ⧇ āĻĒāĻžāϠ⧇ āϏāĻžā§āϚāĻžāϞāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇. āĻāχ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻžāĻŦāĻļā§āϝāĻ•āĨ¤ Y10 Y10-āĻāϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž 13āχ āϜ⧁āύ 2022 āĻĨ⧇āϕ⧇ 24āĻļ⧇ āϜ⧁āύ 2022 āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻĻ⧁āχ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāϏāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāϟāĻž āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻžāĻŦāĻļā§āϝāĻ• āϝ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāϰ⧂āĻĒ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ. āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāϏ⧂āĻšā§€ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻŋāĻŽ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ Y10 āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻžāĻ“ 2022 āϏāĻžāϞ⧇āϰ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻžāϰ GCSE-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻž, āĻ•ā§āϰ⧀āĻĄāĻŧāĻž āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ, āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ, āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϝāĻ¤ā§āύ, āφāϤāĻŋāĻĨ⧇āϝāĻŧāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāϰāĻŋāĻ‚ āĻāĻŦāĻ‚ iMedia āϏāĻš āĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϝāĻŧ⧇āĻ•āϟāĻŋ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻ“ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻšāĻŋāϰāĻžāĻ—āϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ Y10 āĻāϰ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĨ¤ Y11 Y11-āĻāϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž 22āĻļ⧇ āύāϭ⧇āĻŽā§āĻŦāϰ 2021 - 10āχ āĻĄāĻŋāϏ⧇āĻŽā§āĻŦāϰ 2021 āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāϏāĻŦ⧇⧎ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ GCSE āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ GCSE āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ 'āĻŽāĻ•' āĻ¸ā§āϟāĻžāχāϞ⧇ GCSE āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ⧇āϰ āĻĻāĻŋāύ 17 āϜāĻžāύ⧁āϝāĻŧāĻžāϰ⧀ āϰāĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āϟ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇⧎ āĻāϟāĻž āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻžāĻŦāĻļā§āϝāĻ• āϝ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāϰ⧂āĻĒ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ. āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāϏ⧂āĻšā§€ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻŋāĻŽ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ…āϧāĻŋāĻĻāĻĒā§āϤāϰ 2022-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ GCSE-āĻāϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϏāĻ‚āĻļā§‹āϧāύ⧀ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āϝāĻžāϤ⧇ āϕ⧋āĻ­āĻŋāĻĄ-āĻāϰ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀āϰāĻž āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϞ⧇āĻ–āĻž āĻšāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒ⧃āĻĨāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āφāϰāĻ“ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϝāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āφāϛ⧇ āĻŦāϞ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāĻŦāĨ¤ āϏāĻ‚āĻ•ā§āώ⧇āĻĒ⧇, āĻāχ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ āĻšāϞ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽ 2022 āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ: GCSE āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ, āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ, āĻĒā§āϰāĻžāĻšā§€āύ āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ⧇ āϐāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤāĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻļāĻŋāϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĢāϞāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ Ofqual-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āĻāχ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ GCSE āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ, āϰāϏāĻžāϝāĻŧāύ, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž, āϏāĻŽā§āĻŽāĻŋāϞāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ, āĻ­ā§‚āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āϝ⧋āϤāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž, AS āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž, āϰāϏāĻžāϝāĻŧāύ, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ, āĻāĻŦāĻ‚ AS āĻāĻŦāĻ‚ A āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇ āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻ•āĻžāϜ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ…āύ⧁āĻŽāϤāĻŋ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇āχ āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ āĻšā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄāϏ-āĻ…āύ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āϚāĻžāϞāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϝ⧇āϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŦāĨ¤ āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟāĻ•āϰāϪ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϝ⧇ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϤāĻžāϤ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ āύ⧇āχāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ A āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ, āϰāϏāĻžāϝāĻŧāύ, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻ¨ā§āϝ⧂āύāϤāĻŽ āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻ• āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ•āϞāĻžāĻĒ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻŽāĻžāύāĻĻāĻŖā§āĻĄ (CPAC) āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ…āύ⧁āĻŽāϤāĻŋ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋ CPAC-āĻāϰ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āĻĻā§‚āϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻŦ⧇āĻ•ā§āώāĻŖ āϚāĻžāϞāĻžāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ GCSE, AS āĻāĻŦāĻ‚ A āϞ⧇āϭ⧇āϞ⧇āϰ āφāĻ°ā§āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§‹āĻ°ā§āϟāĻĢā§‹āϞāĻŋāĻ“āϤ⧇ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋ 2022 āϏāĻžāϞ⧇āϰ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ GCSE, AS āĻāĻŦāĻ‚ A āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϰ (GCSE āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ, āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ, āĻĒā§āϰāĻžāĻšā§€āύ āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻŦā§āϝāϤ⧀āϤ) āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϰ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāĻ—āĻžāĻŽ āϤāĻĨā§āϝ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻŋāĻŽ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āύāĻĨāĻŋāϤ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āύ⧀āϤāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒā§‚āϰāĻŖ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻŋāĻŽ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āύ⧀āϤāĻŋ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ āĻšāϞ āϝ⧇ āĻāϟāĻŋ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāύāĻžāϕ⧇ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻ…āϤāĻāĻŦ, DfE āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āϝ⧇ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ āϤāĻĨā§āϝ 7 āĻĢ⧇āĻŦā§āϰ⧁āϝāĻŧāĻžāϰāĻŋ 2022 āĻāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧇ āĻŦāϏāĻ¨ā§āϤ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤ⧀āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āϧ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŽāĻžāύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ DfE āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ āĻšāϞ⧇ 7 āĻĢ⧇āĻŦā§āϰ⧁āϝāĻŧāĻžāϰ⧀ 2022 āĻāϰ āφāϗ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻĒāϝāĻŧ⧇āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āĻŽā§‹āϤāĻžāϝāĻŧ⧇āύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻŋāĻŽ āϤāĻĨā§āϝ⧇āϰ āύāĻŽāύ⧀āϝāĻŧāϤāĻž āĻŦāϜāĻžāϝāĻŧ āϰāĻžāĻ–āĻžāϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ 7 āĻĢ⧇āĻŦā§āϰ⧁āϝāĻŧāĻžāϰāĻŋ 2022-āĻāϰ āφāϗ⧇ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻŋāĻŽ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĻŦāϞ⧇ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϞ⧇ āĻ•āĻŽāĻĒāĻ•ā§āώ⧇ āĻāĻ• āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āύ⧋āϟāĻŋāĻļ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ 2022 āϏāĻžāϞ⧇āϰ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽā§‡ GCSE āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻļā§€āϟ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇⧎ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻāϟāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤ āĻ•āĻŋāύāĻž āϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ āĻĒāĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻ•āĻĒāĻŋ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰāĻŦ⧇⧎ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻĢāĻ°ā§āĻŽā§āϞāĻž āĻļā§€āĻŸā§‡āϰ āĻ•ā§āϞāĻŋāύ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ 2022 āϏāĻžāϞ⧇āϰ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽā§‡ GCSE āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻŽāĻŋāϞāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻ‚āĻļā§‹āϧāĻŋāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖ āĻļā§€āϟ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇, āϝāĻžāϤ⧇ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ⧇ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āĻāϟāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤ āĻ•āĻŋāύāĻž āϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖ āĻĒāĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻ•āĻĒāĻŋ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖ āĻĒāĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻŋāύ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻ•āĻžāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻšā§‚āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āϤ GCSE āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻĒ⧃āĻĨāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāϏ⧂āĻšā§€ āϜāĻžāϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāϏ⧂āĻšā§€āĻ“ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ Y11 āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āĻŦ⧃āĻšāĻ¸ā§āĻĒāϤāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻŽā§‚āϞ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻŸā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•ā§āϰāĻŽāĻžāĻ—āϤ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āϝ⧇āĻŽāύ āύ⧀āĻšā§‡ āĻŦāĻŋāĻļāĻĻ āĻŦāĻŋāĻŦāϰāĻŖ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻš āύāĻ‚ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĻ…āĻ—ā§āϰāϏāϰ Y11 āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž (āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻšāϞ) 1 06/09/2021 2 ā§§ā§Š/ā§Ļ⧝/⧍ā§Ļ⧍⧧ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ 3 20/09/2021 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ/āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ 4 27/09/2021 āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ 5 04/10/2021 6 11/10/2021 āϜāĻŋāĻ“āĻ— 7 18/10/2021 āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ 25/10/2021 8 01/11/2021 āχāĻžā§āϜāĻŋ 9 08/11/2021 āĻšāĻŋāĻ¸ā§āϟ 10 15/11/2021 āφāϰ.āχ 11 22/11/2021 āωāĻĒāĻšāĻžāϏ 12 29/11/2021 āωāĻĒāĻšāĻžāϏ 13 06/12/2021 āωāĻĒāĻšāĻžāϏ 14 13/12/2021 20/12/2021 27/12/2021 15 03/01/2022 16 10/01/2022 Sci/MFL 17 17/01/2022 18 24/01/2022 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ 19 31/01/2022 20 GCSE āĻ…āĻ—ā§āϰāĻžāϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇⧎ ā§Ļā§­/ā§Ļ⧍/⧍ā§Ļ⧍⧍ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ 21 14/02/2022 āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ 21/02/2022 22 28/02/2022 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ/āϜāĻŋāĻ“āĻ— 23 ā§Ļā§­/ā§Ļā§Š/⧍ā§Ļ⧍⧍ 24 14/03/2022 25 21/03/2022 āχāĻžā§āϜāĻŋ/āĻāĻŽāĻāĻĢāĻāϞ 26 28/03/2022 27 ā§Ļā§Ē/ā§Ļā§Ē/⧍ā§Ļ⧍⧍ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ 11/04/2022 18/04/2022 28 25/04/2022 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ - bespoke Lit 29 02/05/2022 30 ā§Ļ⧝/ā§Ļā§Ģ/⧍ā§Ļ⧍⧍ 31 16/05/2022 āϜāĻŋāϏāĻŋāĻāϏāχ 32 23/05/2022 āϜāĻŋāϏāĻŋāĻāϏāχ 30/05/2022 33 06/06/2022 āϜāĻŋāϏāĻŋāĻāϏāχ 34 13/06/2022 āϜāĻŋāϏāĻŋāĻāϏāχ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āφāĻ•āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āĻ…-āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āύ⧀āϤāĻŋ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻāϟāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāϏāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āϕ⧀ āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϏāĻšā§‡āϤāύ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāχ āĻĒ⧃āĻˇā§āĻ āĻžāϟāĻŋ āφāϏāĻ¨ā§āύ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ– āĻāĻŦāĻ‚ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϤāĻĨā§āϝ āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāϰāĻ“ āϤāĻĨā§āϝ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻāϞāĻŋāϏ āĻĄā§āϝāĻžāύāĻŋāϝāĻŧ⧇āϞāϏ, āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻžāϰ, (01482) 343098 āĻ āĻ•āϞ āĻ•āϰ⧁āύ āĻŦāĻž āχāĻŽā§‡āϞ āĻ•āϰ⧁āύ danielse@thrivetrust.uk āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ⧇āϰ āĻĻāĻŋāύ 2021 GCSE āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ­ā§‹āϕ⧇āĻļāύāĻžāϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ 25āĻļ⧇ āφāĻ—āĻ¸ā§āϟ āĻŦ⧃āĻšāĻ¸ā§āĻĒāϤāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĒāϞāĻŦā§āϧ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻšā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻ•āĻžāϞ ⧝āϟāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻ–ā§‹āϞāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤ āϝ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻšāϤ⧇ āĻ…āĻ•ā§āώāĻŽ āϤāĻžāϰāĻž āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āĻĄā§āϝāĻžāύāĻŋāϝāĻŧ⧇āϞāϏ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻžāϰ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ danielse@thrivetrust.uk āφāĻ—āĻžāĻŽ āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ•āϰāϤ⧇. āĻāϟāĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻž āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āϝāĻžāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ⧀āĻŖ āφāĻĒāĻŋāϞ āύ⧀āϤāĻŋ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇, āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻāϟāĻŋ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāχ āϞāĻŋāĻ™ā§āĻ•āϟāĻŋ āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ⧀āĻŖ āφāĻĒāĻŋāϞ āύ⧀āϤāĻŋ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ—āĻžāχāĻĄ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āωāĻ¤ā§āĻĒāĻžāĻĻāĻŋāϤ āϏāĻ‚āϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ—āĻžāχāĻĄ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ TheParentsGuide.co.uk āϝāĻž āφāĻŽāϰāĻž āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰāĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŽāϰāϏ⧁āĻŽ āϤ⧈āϰāĻŋāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻ¸ā§āύāĻžāϝāĻŧ⧁ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āϏāĻŽā§āĻŽāϤ āĻœā§€āĻŦāύ āϝāĻžāĻĒāύ āϰāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϚāĻžāĻĒ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύāĻž āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāϧ⧀āύāϤāĻž āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āχāĻ¨ā§āĻĄāĻŋāĻĒ⧇āĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻ¨ā§āϏ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āϞāĻŋāĻ™ā§āĻ•āϟāĻŋ āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāϏāĻžāϰ āĻĒāϰ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āύāϭ⧇āĻŽā§āĻŦāϰ āĻŽāĻžāϏ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦ⧃āĻšāĻ¸ā§āĻĒāϤāĻŋāĻŦāĻžāϰ ā§Ŧāχ āϜāĻžāύ⧁āϝāĻŧāĻžāϰ⧀ GCSE āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϏāĻ¨ā§āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻŦāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻšāϤ⧇ āύāĻž āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻšā§‡āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āĻĄā§āϝāĻžāύāĻŋāϝāĻŧ⧇āϞāϏ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻ‚āϏāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āϰāĻžāĻ–āĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āϏ⧇āϗ⧁āϞāĻŋ āĻšāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĢ⧇āϞ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āϝ⧇āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰ⧇, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻŦāĻž āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻŦ⧃āϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϚāĻžāĻ°ā§āϜ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāχ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻļāĻ‚āϏāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĒāĻžāĻ āĻžāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻ…āύ⧁āϰ⧋āϧ āĻ•āϰ⧇āύ āĻāĻŽāύ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āύ⧁āϏāĻ¨ā§āϧāĻžāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āϚāĻžāĻ°ā§āϜ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĻāĻžāĻŽ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāĻŽā§āύāϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āϞāĻŋāĻ™ā§āĻ•āϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧁āύ: āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āϰāĻžāϖ⧁āύ 9, 10 āĻāĻŦāĻ‚ 11 āĻŦāĻ›āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ... āĻŦāĻ›āϰ 9, 10 āĻāĻŦāĻ‚ 11 āĻšāϞ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻ›āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ āĻ•ā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻĻāϝāĻŧāĻž āĻ•āϰ⧇, āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āĻāχ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāϝāĻŧāϟāĻŋ āύāĻˇā§āϟ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜāϕ⧇ āφāϞāĻŋāĻ™ā§āĻ—āύ āĻ•āϰ⧁āύ, āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ—ā§€ āĻšā§‹āύ, āϏāĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰ⧁āύ, āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻž āϝāĻĨāĻžāϝāĻĨāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻ‚āĻļā§‹āϧāύ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāϏ⧁āύāĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻœā§€āĻŦāύ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻāĻ—āĻŋāϝāĻŧ⧇ āϝ⧇āϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻ•āĻŋāϛ⧁āχ āύ⧇āχāĨ¤ āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϝāĻ–āύ āφāĻĒāύāĻžāϰ GCSE āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ⧇āϰ āĻĻāĻŋāύ āφāϏ⧇ āϤāĻ–āύ āφāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŽāύ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϜāύ āĻšāĻŦ⧇āύ āϝāĻžāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻ¤ā§āϝāĻŋāĻ•āĻžāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϝ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϤ⧋āĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļ⧁āĻ­ āĻ•āĻžāĻŽāύāĻž!

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Our Governors

    Gill is now retired but her working life encompassed the roles of secondary school science teacher, nurse, nurse teacher, education and training of nurse teachers, director of nurse... āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰāϰāĻž The governing body has a range of duties and responsibilities. The role of a Governor is to offer challenge and support to the school, acting as a critical friend. Governors have the task of ensuring high quality provision for all pupils results from the joint endeavours of all staff, pupils, and all levels of governance. The Local Governing Bodie s play a crucial role in assisting the Trustees in meeting the demands of their accountability, by providing focused governance at local school level, most accountability particularly in representing the views of the school’s stakeholders, including pupils, parents, staff and the local community. Meetings Dates for 2025-26 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2025-26 school year are: Autumn 1 - 08/10/25 Autumn 2 - 26/11/25 Spring - 11/03/26 Summer - 24/06/26 Meetings Dates for 2024-25 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2024-25 school year were: Autumn 1 - 09/10/24 Autumn 2 - 04/12/24 Spring - 19/03/25 Summer - 02/07/25 Trust Board Link 2025/26 Ken Battye Chair of Governors Bill Maxwell Tel: 01482 343098 Governor's Dashboard Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 āĻŽāĻŋāσ āĻŦāĻŋāϞ āĻŽā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏāĻ“āϝāĻŧ⧇āϞ - āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰāĻĻ⧇āϰ āĻšā§‡āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 08/11/2021 - 08/11/25 āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻšā§āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĄāĻžāĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ⧇ 35 āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āϰ⧇āĻ•āĻŋāϟ āĻŦ⧇āύāĻ•āĻŋāϜāĻžāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāϰ āωāĻ¤ā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻžāϝāĻŧ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāϰ⧇ āĻŦāĻŋāϞ āĻ…āĻŦāϏāϰ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāϞ⧇āϰ āφāĻ—ā§āϰāĻš āϰāĻžāĻ—āĻŦāĻŋ āχāωāύāĻŋāϝāĻŧāύ, āϝāĻž āϤāĻŋāύāĻŋ 26 āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āĻŦāĻžāĻ—āĻžāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ 25 āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āĻ¸ā§āĻ•āĻžāωāϟāĻŋāĻ‚ āφāĻ¨ā§āĻĻā§‹āϞāύ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāϞ āχāĻ™ā§āĻ—āϏ āĻĒā§āϰāĻžāχāĻŽāĻžāϰāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻāĻ•āϜāύ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ 6 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϧāϰ⧇ āĻšā§‡āϝāĻŧāĻžāϰāĻŽā§āϝāĻžāύ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϕ⧇ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύ⧇āĻ¨ā§āϏ⧇āϰ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āύ⧇āϤāĻž āĻŽāύ⧋āύ⧀āϤ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āĻŦāĻŋāϞ 5 āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āĻĨā§āϰāĻžāχāĻ­ āϕ⧋-āĻ…āĻĒāĻžāϰ⧇āϟāĻŋāĻ­ āϞāĻžāĻ°ā§āύāĻŋāĻ‚ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āĻŸā§‡āϰ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟāĻŋ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ–āύ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻšāϤ⧇ āϚāϞ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ; āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻļā§āϰ⧁āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻžāϏāύ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϰāĻŋāĻ‚ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž 35 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟāĻŋ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ ā§Ŧ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…ā§āϝāĻžāύ āĻšā§āϝāĻžāĻĄāĻ• - āϏāĻš-āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 01/07/2014 - 01/07/2018 (āĻŦāĻ°ā§āϧāĻŋāϤ 01/07/22) āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻ…ā§āϝāĻžāύ āĻŦā§āϰāĻžāϏ⧇āϞāϏ⧇ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋāϞ⧇āύāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļā§€ āĻ­āĻžāώāĻžāϰ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϝāĻŧ⧇āĻ• āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ–āύ āϤāĻŋāύāĻŋ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻĢ āĻšā§āϞ-āĻ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇āύ, āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŖāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻž āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻšā§‡āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤāĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāϟāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāϜāϕ⧀āϝāĻŧ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻžāϝāĻŧ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĒāϰāĻŋāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āφāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āωāĻšā§āϚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϞāĻŋāĻ™ā§āĻ• āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻ—āĻžāύ - āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāϞ: - āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ 2014 āϏāĻžāϞ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧋āϚāĻŋāĻ‚ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĢ āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒāĻŽā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āϤāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϚ⧁āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āχāϝāĻŧāĻ°ā§āĻ•āĻļāĻžāϝāĻŧāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻšāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰāϏāĻžāχāĻĄ āĻ…āĻžā§āϚāϞ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϝāĻŧ⧇āĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāϰ⧇, āϤāĻŋāύāĻŋ 18 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāϰ āύ⧇āϤ⧃āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻāĻ•āϜāύ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšā§€ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻĻāĻžāϰ āϝāĻŋāύāĻŋ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āϝ⧁āĻŦāĻ•-āϝ⧁āĻŦāϤ⧀āϰ āĻœā§€āĻŦāύ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāϰ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋāϤ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āĻ•āϰ⧇āύāĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: āϕ⧋āϚāĻŋāĻ‚ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āύ⧇āϤ⧃āĻ¤ā§āĻŦ āĻŽāĻžāύ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āϞāĻŋ āϟāĻŋāĻĨāĻžāϰ - āϏāĻŽāĻŦāĻžāϝāĻŧā§€ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 01/07/2014 - 01/07/2018 (āĻŦāĻ°ā§āϧāĻŋāϤ 01/07/22) āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āϞāĻŋ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ⧇ āĻšāĻžāϞ⧇āϰ āϏāĻ‚āϝ⧋āĻ— āĻĒāϰāĻŋāώ⧇āĻŦāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ• āϝāĻž āϤāϰ⧁āĻŖāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•ā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāĻŋāĻ•āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϕ⧇āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āωāĻĒāĻĻ⧇āĻˇā§āϟāĻž āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āϤāĻŋāύāĻŋ 30 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻšāĻžāϞ āĻāϞāĻžāĻ•āĻžāϰ āĻ…āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϛ⧇āύāĨ¤ āĻŸā§āϰāĻžāύāϜāĻŋāĻļāύ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧇ āϏ⧇ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āϤāĻžāϰ āĻ—āĻ­ā§€āϰ āφāĻ—ā§āϰāĻš āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻšāϞ āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ⧇āϰ āĻāĻ•āϜāύ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ āĻ…āĻĨāϰāĻŋāϟāĻŋ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύāĻžāϰ āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϚāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ¨ā§āύ āϤāϰ⧁āĻŖāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ 16 āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: āĻ•ā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāĻŋāĻ•āĻž āύ⧀āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ; āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ, āφāĻžā§āϚāϞāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ āύ⧀āϤāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ—āĻ•āĻ°ā§āϤāĻž āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ; āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ āĻāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻĒā§āϰāĻžāχāϜ āĻĒāĻžāĻ°ā§āϟāύāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻĒā§āϰāĻžāχāϜ āϕ⧋āĻŽā§āĻĒāĻžāύāĻŋāϰ āϞāĻŋāĻ™ā§āĻ• āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ 16 āϰ⧂āĻĒāĻžāĻ¨ā§āϤāϰ āĻĄā§‡āĻ­āĻŋāĻĄ āĻ•āĻžāϟāϞāĻžāϰ - āϏāĻš-āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 01/07/2014 - 01/07/2018 (āĻŦāĻ°ā§āϧāĻŋāϤ 01/07/22) āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ, āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ, āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ, PE, āϰāĻžāϜāύ⧀āϤāĻŋ, āύāĻžāĻ—āϰāĻŋāĻ•āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧇āϰ āĻŽāϤ⧋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇ āĻĄā§‡āĻ­āĻŋāĻĄ āϤāĻžāϰ āϏāĻŽāĻ—ā§āϰ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻœā§€āĻŦāύ āĻ•āĻžāϟāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ 2004 āϏāĻžāϞ⧇ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āĻ•āĻ•ā§āώ āĻ¤ā§āϝāĻžāĻ— āĻ•āϰ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻ–āύ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāϰ āύ⧇āϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻĒāĻžāϞāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: āϏāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāϰ āύ⧇āϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰ⧁āύ āϏ⧇āύāϕ⧋ āχāϝāĻŧāĻ°ā§āĻ•āĻļāĻžāϝāĻŧāĻžāϰ⧇āϰ āĻšā§āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āχāĻ¸ā§āϟ āϰāĻžāχāĻĄāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŽāĻŋāσ āĻĒāϞ āĻšā§āϝāĻžāĻŽāĻžāϰ - āϏāĻš-āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 18/11/2020 - 18/11/24 āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻĒāϞ⧇āϰ 13 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻšā§āϞ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϚ⧁āϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻāϏ⧇āϛ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āϰ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻœā§€āĻŦāύ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āĻŽāύ⧋āύāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰ⧇āύāĨ¤ Wyke āĻ•āϞ⧇āĻœā§‡āϰ āφāχāύ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āϤāĻŋāύāĻŋ āϝ⧁āĻŦāĻ• āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻŽāĻ—ā§āϰāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļāϕ⧇ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļāĻšāϰ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€āĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ 16 āϰ⧂āĻĒāĻžāĻ¨ā§āϤāϰ āĻĻāϞ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāύāĻž āχāϝāĻŧāĻ°ā§āĻ•āĻļāĻžāϝāĻŧāĻžāϰ⧇āϰ āĻšā§āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āχāĻ¸ā§āϟ āϰāĻžāχāĻĄāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āύāĻŋāϕ⧋āϞāĻž āĻŽāĻžāĻ°ā§āϏāĻžāϰ - āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĢ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 18/11/2020 - 18/11/24 āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āφāϗ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻžāϝāĻŧ 15 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϧāϰ⧇ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāϰ⧇, āύāĻŋāĻ•āĻŋ āĻ…āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āϤāĻžāϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āϤāĻžāϕ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āϝ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧāĻ•āϤāĻžāϰ āĻŽā§āĻ–ā§‹āĻŽā§āĻ–āĻŋ āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āϰāĻž āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻāχāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ•āĻžāϟāĻŋāϝāĻŧ⧇ āωāĻ āϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻœā§āϜāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ EAL āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: EAL āĻŦāĻŋāϧāĻžāύ āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϰāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āĻŽāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻĒāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āϏ - āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 12/01/2021 - 12/01/25 āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻŽāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻāĻ•āϜāύ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻ—āĻžāϝāĻŧāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āύ⧃āĻ¤ā§āϝāĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒā§€ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ–āύ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āϝ⧋āĻ—āĻĻāĻžāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϛ⧇āϞ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•āĻ¨ā§āϝāĻžāϰ āĻŽāĻžāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āϞ⧋āϕ⧇āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ¤ā§āϤāĻŽ āϜāĻŋāύāĻŋāϏāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āφāϏāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāϰ⧁āĻŖāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝāĻ•āϰ āĻŽāύ⧋āĻ­āĻžāĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϚāĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€āĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ: āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻ•āϞāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļāĻ—āϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āϜāĻžāĻ•āĻŋāĻĨāĻŋ āĻŽā§āϝāĻžāĻ•āĻšā§āύ⧁ - āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 12/01/2021 - 12/02/25 āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ āĻĻ⧁āχ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻž āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇, āϝāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϜāύ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ⧇ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āφāϛ⧇; āϜāĻžāĻ•āĻŋāĻĨāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšā§€āĨ¤ āĻŽā§‚āϞāϤ āĻĻāĻ•ā§āώāĻŋāĻŖ āφāĻĢā§āϰāĻŋāĻ•āĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ āĻŽā§‚āϞāϤ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āĻŸā§‡āĻ¨ā§āϏāĻŋāϤ⧇ āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏāϕ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻ—ā§āϰāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€āĨ¤ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāϞ; āĻŦāĻžāĻœā§‡āϟ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāύāĻž āĻ•ā§āϰāĻŽāĻžāĻ—āϤ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻĻāĻžāϰ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ āĻĒāĻĻāĻ¤ā§āϝāĻžāĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āĻ—āĻŋāϞ āĻŦ⧇āϕ⧇āϟ - āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ⧇āϰ āĻšā§‡āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ: 01/09/2018 - 01/11/2020 (āĻŦāĻ°ā§āϧāĻŋāϤ 01/09/23) - āĻĒāĻĻāĻ¤ā§āϝāĻžāĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: 17/12/21 āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ: āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāϞāϜāĻŋāĻŦāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĨ āύ⧇āχ Nick Entwistle Resigned: 24/11/25 Role: Parent Governor Business Interests: None CJ Cartwright Resigned: 17/10/25 Role: Staff Governor Business Interests: None Dr Elvis Hernandez Resigned: 01/10/25 Role: Co-opted Governor Business Interests: None

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Letters & Updates from School

    All letters that are sent home to parents can also be found on this page electronically. See the latest letters here... āϚāĻŋāĻ āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāĻĄā§‡āϟ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāĻ āĻžāύ⧋ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āϚāĻŋāĻ āĻŋ āχāϞ⧇āĻ•āĻŸā§āϰāύāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāχ āĻĒ⧃āĻˇā§āĻ āĻžāϝāĻŧ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ āϚāĻŋāĻ āĻŋ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ: āϏāĻžāϰāĻž āĻŦāĻ›āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āϚāĻŋāĻ āĻŋ āĻŦāĻ›āϰ 7 āϚāĻŋāĻ āĻŋ āĻŦāĻ›āϰ 8 āϚāĻŋāĻ āĻŋ āĻŦāĻ›āϰ 9 āϚāĻŋāĻ āĻŋ āĻŦāĻ›āϰ 10 āϚāĻŋāĻ āĻŋ Y āĻ•āĻžāύ 11 āĻ…āĻ•ā§āώāϰ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Music

    Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ KS3 - āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ: āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āφāĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϜāĻžāϤāĻŋāĻ• āĻ­āĻžāώāĻž āϝāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝāĻŽāϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ­āĻžāϞāĻŦāĻžāϏāĻžāϰ āϏ⧂āϚāύāĻž āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻ⧁ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāϧ⧀āύāĨ¤ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āĻ•āĻ•ā§āώ⧇āϰ āĻ­āĻŋāϤāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āωāĻ­āϝāĻŧ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇āχ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āϗ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ•āϤāĻžāϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤ⧃āϤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āϘāϟāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ—āĻžāύ āĻ•āϰāĻŋ, āĻŦāĻžāĻĻā§āϝāϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻ§ā§āĻŦāύāĻŋāϕ⧇ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ⧀āĻŖāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϘāϰāĻžāύāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŦāĻžāϜāĻžāύ⧋āϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āωāĻĒāϰ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āϝāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϝāĻŧ āϝ⧇ āĻœā§€āĻŦāύ⧇āϰ āϏāĻ•āϞ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āϞ⧋āϕ⧇āϰāĻž āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ•āϞāĻžāĻĒāϕ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āϗ⧇āϰ āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ: āĻŽāĻšāĻžāύ āϏ⧁āϰāĻ•āĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤāĻœā§āĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϜ āϏāĻš āϐāϤāĻŋāĻšāĻžāϏāĻŋāĻ• āϰ⧀āϤāĻŋ, āĻļ⧈āϞ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āϐāϤāĻŋāĻšā§āϝ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāϏāϰ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļāύ, āĻļā§‹āύāĻž, āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāϞ⧋āϚāύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĨ¤ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŦ⧇āĻ— āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻ•āϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĨ¤ āĻ—āĻžāύ āĻ—āĻžāχāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āϝāĻŧ⧇āϏ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻļāĻŋāϖ⧁āύ, āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϰāϚāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇, āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦāĻžāĻĻā§āϝāϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāύ, āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋāϕ⧇ āϝāĻĨāĻžāϝāĻĨāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻĻā§āϝāϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ āĻ…āĻ—ā§āϰāϏāϰ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāύ āφāĻ¨ā§āϤāσ-āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰāĻžāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻš: āĻĒāĻŋāϚ, āϏāĻŽāϝāĻŧāĻ•āĻžāϞ, āĻ—āϤāĻŋāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž, āĻŸā§‡āĻŽā§āĻĒā§‹, āϟāĻŋāĻŽāĻŦā§āϰ⧇, āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϚāĻžāϰ, āĻ—āĻ āύ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻŦāĻžāĻĻā§āϝāϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻ¸ā§āĻŦāϰāϞāĻŋāĻĒāĻŋ āϏāĻš āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ āϤ⧈āϰāĻŋ, āωāĻ¤ā§āĻĒāĻžāĻĻāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āϤāĻž āĻŦ⧁āĻā§āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤ⧃āϤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ•āϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ “āφāĻŽāĻŋ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻļ⧇āĻ–āĻžāĻŦ; āϤāĻŦ⧇ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ, āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇āϰ āύāĻŋāĻĻāĻ°ā§āĻļāύāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ•āϞāĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϚāĻžāĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻ āĻŋāĨ¤"āĻĒā§āϞ⧇āĻŸā§‹ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ KS3 āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ KS4 āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĢāĻŋāϰ⧇ āϝāĻžāύ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Period 4 Programme

    Due to the restrictions in place the period 4 programme this year is delivered by pre-recorded lessons. There is no dedicated tutor for students due to the staggered breaks a... āĻĒāĻŋāϰāĻŋāϝāĻŧāĻĄ 4 āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϚāϰāĻŋāĻ¤ā§āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ - āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϏ⧀āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧāϤāĻžāϰ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āĻāχ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāĻŋāϰāĻŋāϝāĻŧāĻĄ 4 āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāϟāĻŋ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ-āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄ āĻ•āϰāĻž āĻĒāĻžāĻ  āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāϤāϰāĻŖ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āĻĨāĻŦāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāϰāϤāĻŋ āĻ“ āĻŽāĻ§ā§āϝāĻžāĻšā§āύāĻ­ā§‹āĻœā§‡āϰ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϕ⧋āύ⧋ āĻĄā§‡āĻĄāĻŋāϕ⧇āĻŸā§‡āĻĄ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āύ⧇āχāĨ¤ āϟāĻŋāωāĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ 2020-2021

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Prospectus

    Download our Prospectus to find out more or alternatively for more information, see the Information Booklet or our Exam Results sheet... āĻĒā§āϰāϏāĻĒ⧇āĻ•ā§āϟāĻžāϏ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻŦāϰāĻŖ āĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĄāĻžāωāύāϞ⧋āĻĄ āφāϰāĻ“ āϤāĻĨā§āϝ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦ⧇āĻļā§€ āĻŦāĻž āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĨāĻžāϝāĻŧ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰāϤ⧇, āĻĻ⧇āϖ⧁āύ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒ⧁āĻ¸ā§āϤāĻŋāĻ•āĻž āĻŦāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻļā§€āϟ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Support Pages

    Support pages... āĻŦāĻ›āϰ 7 āϚāĻŋāĻ āĻŋ

NSG-Logo

āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āϗ⧇āϰ āĻ āĻŋāĻ•āĻžāύāĻž:

āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ, āĻ•āϟāĻŋāĻ‚āĻšāĻžāĻŽ āϰ⧋āĻĄ, āĻ•āĻŋāĻ‚āĻ¸ā§āϟāύ āφāĻĒāύ āĻšāĻžāϞ, āχāĻ‚āĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ HU6 7RU

 

āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϜāύāϏāĻžāϧāĻžāϰāϪ⧇āϰ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽāĻŋāϏ āĻāχāϚ āĻāĻĄāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻĄāϏ, PA āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻšāĻŦ⧇⧎

āĻŸā§‡āϞāĻŋāĻĢā§‹āύ: 01482 - 343098, āĻĢā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ: 01482 - 441416, āχāĻŽā§‡āϞ:  nsg_admin@thrivetrust.uk

 

āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•: āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻ—āĻžāύ

Ofsted_Good Logo
Thrive White Logo
Parlimentary Logo
FFT_Attendance_2023_24_Award.png
White Ribbon Logo
Music Mark Logo
Leaders Council Logo
ABA_SCMMEMBER_LOGO_RGB_COLOUR (1).png
bottom of page