Search Results

Regular, open communication and consultation is highly valued at Newland School for Girls. The parent forum... Vecāku forums Ņūlendas meiteņu skolā tiek augstu novērtēta regulāra, atklāta komunikācija un konsultācijas. Vecāku foruma mērķis ir pārstāvēt visu vecāku viedokli un būt kā balss, lai informētu mūsu skolu par skolēnu un viņu ģimeņu vajadzībām. Tas atvieglo saziņu starp vecākiem/aprūpētājiem un darbiniekiem un vadītājiem. Forums darbojas, lai sniegtu atsauksmes par nodrošinājumu, piedāvātu vecāku skatījumu uz pašreizējo politiku un praksi un sniegtu ieguldījumu lēmumu pieņemšanā un turpmākās nodrošināšanas plānošanā. Galvenie mērķi Atbalstīt un veicināt bērnu mācīšanos Palīdzēt skolai uzzināt vecāku un aprūpētāju domas par svarīgiem jautājumiem Aktīvi iesaistīt vecākus un aprūpētājus skolas lēmumu pieņemšanā Izstrādāt plānus, kas atbalsta veidus, kā skola vēlas attīstīt un uzlabot mūsu bērnu rezultātus. Vecāku foruma dalībniekus veido vecāki un to bērnu aprūpētāji, kuri apmeklē Ņūlendas meiteņu skolu. Mūsu mērķis ir iegūt dažādus pārstāvjus no dažādām gadu grupām. Sanāksmes apmeklē arī augstākās vadības komandas locekļi. Vecāku foruma sanāksmes notiek katru semestri. Darba kārtība tiks sagatavota pirms sanāksmes un nosūtīta pa e-pastu. Tipiskā darba kārtība ietver: Vai vēlaties kļūt par mūsu vecāku foruma dalībnieku un palīdzēt mums ceļā uz izcilu? Mūsu tikšanās datumi šajā akadēmiskajā gadā ir; Ceturtdiena, 2021. gada 25. novembris, 17:00–18:00 Ceturtdien, 2022. gada 3. martā, 17:00–18:00 Ceturtdiena, 2022. gada 7. jūlijs, 17:00–18:00 Ja vēlaties pievienoties programmai Parental Partners, lūdzu, sazinieties ar Chimene Gowland pa e-pastugowlandc@thrivetrust.uk vai pa tālruni: 343098 (ārējais 216)

We are fully committed to caring for our planet, both in terms of what we are doing at a Trust and a school level. We are ten schools, a vibrant Par mūsu skolu Priory Primary School ir kopienas pamatskola, kas atrodas Hullas pilsētas rietumos. Mums ir aptuveni 430 bērnu, un mēs esam divu klašu skola. Mūsu dibināšanas posmā mums ir arī 52 vietu bērnistaba. Mēs esam daļa no Thrive Co-operative Learning Trust un sadarbojamies ar 6 citām pilsētas pamatskolām un 2 vidusskolām. Jūs varat atrast vairāk informācijas par Thrive Co-Operative Learning Trust šeit. Schools' Termly Eco Challenges Šajā valodā vēl nav publicēts neviens ieraksts Kad ieraksti būs publicēti, Jūs tos redzēsiet šeit. Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

The curriculum at Newland School for Girls provides our students with the opportunity to achieve academic excellence, to develop an appreciation of culture and cultural diversity and to participate actively in life with a respect for self, the local community, the wider world and the global environment. Mācību programma Ņūlendas meiteņu skolas mācību programma sniedz mūsu audzēkņiem iespēju sasniegt akadēmisko izcilību, attīstīt kultūras un kultūras daudzveidības izpratni un aktīvi piedalīties dzīvē, cienot sevi, vietējo kopienu, plašāko pasauli un globālo vidi. . Mūsu mācību programma ir izstrādāta, lai ikvienam skolēnam sniegtu platformu, kas viņam nepieciešama, lai turpinātu studijas koledžā, sestajā klasē vai uzsāktu mācības pēc skolas beigšanas. Mēs smagi strādājam, lai nodrošinātu, ka ikviens bērns, neatkarīgi no viņa spējām, pilnībā izmanto savu potenciālu, izmantojot plašu un līdzsvarotu mācību programmu. Noklikšķiniet šeit, lai skatītu tēmas Trešais galvenais posms Trešajā galvenajā posmā (7.–8. gadi) mācību programmā ir iekļautas tematiskas pieejas mācībām papildus koncentrēšanās uz pamatpriekšmetiem. Mācību programmā ietilpst: • Angļu • Matemātika • Zinātne • franču un spāņu • Humanitārās zinātnes (ģeogrāfija, vēsture un reliģijas studijas) • Māksla un dizains • KS3 Rotation (pārtikas tehnoloģija, tekstilizstrādājumi, skaitļošana un IT un veselība) • Mūzika • Skatuves māksla • Fiziskā audzināšana Ceturtā atslēga Ceturtajā pamatposmā (9., 10. un 11. gads) visi skolēni apgūst uz EBacc vērstu pamatkursu un var izvēlēties 3 no saviem priekšmetiem. Mācību programmā ietilpst: • Angļu valoda • Angļu literatūra • Matemātika un statistika • Apvienotās vai Atsevišķās zinātnes • Humanitārās zinātnes – vai nu vēsture, vai ģeogrāfija • Mūsdienīga svešvaloda vai profesionālā/tehniskā kvalifikācija, kas ietver starptautiskās studijas • PSHE un karjeras • Fiziskā audzināšana • Vēl divi izvēlētie priekšmeti Izvēles Skolēni pabeidz studijas, izvēloties kādu no dažādiem priekšmetiem, lai iegūtu papildu GCSE vai profesionālo kvalifikāciju. Šie kursi ir izaicinājumu pilni un attīsta vērtīgas prasmes komunikācijā, vadībā, komandas darbā, problēmu risināšanā, biznesa apziņā un uzņēmējdarbībā. Šis mācību priekšmetu klāsts ne tikai stimulē un interesē skolēnus ceturtajā galvenajā studiju posmā, bet arī dos viņiem nepieciešamo pamatu karjeras vai izglītības izvēlei, kad viņi pamet Ņūlendas meiteņu skolu.

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - drāma KS4 — Option Performing Arts — Drāma Nolūks: Mūsu mērķis drāmā ir, lai visi studenti studētu dažādas dramatiskas konvencijas, tostarp scenogrāfiju, vokālo projekciju un fizisko teātri, kā arī īsu teātra vēsturi no Senās Grieķijas līdz mūsdienām. Mūsu audzēkņi aktīvi iesaistīsies mēģinājumu iesildījumos, improvizācijas vingrinājumos un grupu priekšnesumos. Tas viņiem dos prasmes un pārliecību, lai parādītu savu mācīšanos, izmantojot priekšnesumus gan no izdomātas, gan pēc scenārija. Studentiem patiks mācīties par drāmas teoriju, rakstīt mēģinājumu žurnālus un snieguma vērtējumus, kas palīdzēs viņiem augt un attīstīties kā izpildītājam. Mēs nodrošinām, ka drāmas mācību programmas nodarbības ir diferencētas, lai apmierinātu nelabvēlīgās un mazākumtautību grupas. Tas notiek, izmantojot vizuālas norādes, demonstrācijas, uzdevumu sadalīšanu, aktivitāšu strukturēšanu un personalizētu apmācību. Tā mērķis ir nodrošināt, lai mūsu SEND studenti varētu iesaistīties un piekļūt savām mācībām un ka mācību programma ir izaicinājums visiem. Mēs uzskatām, ka Drāma ir paredzēta ne tikai cilvēkiem, kuriem ir pieredze ar priekšnesumiem: tas ir lielisks veids, kā studentiem vairot pārliecību, attīstīt komandas darba prasmes un izpausties drošā un atbalstošā vidē. Daudzi studenti uzskata, ka drāma ir apsveicama pārmaiņa no pastāvīgā teorētiskā darba pamata priekšmetos un iespēja būt radošam un radošam. KS4 - Skatuves mākslas (drāmas) mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

At NSG we are dedicated to ensuring the success of our Y11 students. Our staff are always available to support and guide the students along with a team of teaching and support staff who carefully monitor progress and intervene... 11. gada informācija NSG esam apņēmušies nodrošināt mūsu Y11 studentu panākumus. Mūsu darbinieki vienmēr ir pieejami, lai atbalstītu un vadītu studentus, kā arī mācību un atbalsta personāla komanda, kas rūpīgi uzrauga progresu un iejaucas. Iejaukšanās Visās Y11 mācību priekšmetu jomās ir pieejamas dažādas intervences sesijas, tostarp: Plānotās sesijas 4. periodā Angļu valodas un matemātikas apmācība mazās grupās atlasītajiem studentiem Attālās pēcskolas nodarbības — tiešraides un ierakstītu sesiju kombinācija būs pieejama visiem priekšmetiem, izmantojot Google klasi un Google sapulci Pārskatīšanas sesijas skolēnu brīvlaikā – COVID vadlīnijas atļauj Neatkarīgs pētījums Visām meitenēm tiek nodrošināta pārskatīšanas rokasgrāmata un darba burtnīca katrai mācību priekšmeta jomai, lai palīdzētu viņām veikt mājas darbus un patstāvīgas mācības. Visām meitenēm ieteicams patstāvīgi strādāt mājās vai skolā 1 stundu dienā. Eksāmenu prakse Lai meitenes pēc iespējas labāk sagatavotu vasaras eksāmeniem, tiks nodrošināta virkne eksāmenu prakses sesiju. Tie ietver: Izmēģinājuma eksāmeni — visi priekšmeti, kuros studenti kārtos oficiālu eksāmenu, kas tiks izmantots, lai noteiktu viņu stiprās un vājās puses, lai mērķtiecīgi iegūtu turpmāko atbalstu un noteiktu paredzamo atzīmi koledžas pieteikumiem. Apmeklējums šajās nedēļās ir ļoti svarīgs. Pamatpriekšmeta rotācija – Aulā meitenes kārtos angļu valodas, matemātikas un dabaszinību eksāmenus 4 iknedēļas rotācijās; regulāras, mērķtiecīgas, uz eksāmeniem vērstas atsauksmes. Walking Talking Mocks — paredzēti, lai kliedētu baiļu faktoru, kas saistīts ar eksāmeniem, šajos alternatīvā stila eksāmenos skolotāji vadīs studentus ar eksāmenu darbiem, koncentrējoties uz jautājumu interpretāciju un modelējot, kā izskatās laba atbilde. Sīkāku informāciju par visiem iekšējo un ārējo eksāmenu grafikiem var atrast lapā Eksāmeni.

Regular school attendance and good punctuality means your child can make the most of their education and will improve their choices in adult life. It will also help them when they enter the world of work. We expect that all students have attendance of 97% or above in order to achieve her full potential. The chart below shows how few absences are required to achieve this. Vecāki Šajā sadaļā Vēstules un jaunumi no skolas Apmeklējums Izslēgšanas kārtība SŪTĪT Pēc skolas nodarbībām Pārskati Karjeras Ēdināšana Sūdzības Papildus mācību programma Bezmaksas ēdināšana skolā Tiešsaistes drošība Aizsardzība Skolas diena Vecāku forums 4. perioda programma ParentPay Transports Uniforma 6. gads Pāreja Apmeklējumi

At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... Sūdzības Ņūlendas meiteņu skolā mēs smagi strādājam, lai uzklausītu visu to cilvēku viedokļus un bažas, kuri saskaras ar skolu, un rīkoties saskaņā ar tiem. Ja vecākiem vai aprūpētājiem ir bažas par kādu konkrētu nodarbību vai problēmu savam bērnam, viņiem parasti jāsazinās ar mācību priekšmetu skolotāju vai sava bērna klases pasniedzēju vai mājas vadītāju. Lielākā daļa bažu un sūdzību tiks ātri atrisinātas, izmantojot šo līdzekli. Ja darbinieks nevar atrisināt problēmu tieši, vecākiem un aprūpētājiem jāiesniedz sava sūdzība rakstveidā direktorei V. Kalahanas kundzei. Pēc tam sūdzības tiks rūpīgi izmeklētas, un vecāki un aprūpētāji tiks informēti par iznākumu. Ja vecāki un aprūpētāji nav apmierināti ar atbildi, ko viņi saņem no direktora, viņiem jāraksta skolas vadības padomes priekšsēdētājam Bilam Maksvelam, kurš mēģinās atrisināt šo problēmu. Viņus var uzaicināt uz Vadības struktūras Sūdzību komitejas sanāksmi, kas izskatīs, kā sūdzība ir izmeklēta. Lai iegūtu Thrive sūdzību procedūras kopiju, lūdzu, noklikšķiniet uz šeit . Ja vecāki un aprūpētāji uzskata, ka procedūra nav ievērota pareizi, viņi var vērsties ar sūdzību Izglītības departamentā. Sākotnējās sūdzības un bažas, kas tiek nosūtītas tieši vietējai iestādei, tiks nosūtītas direktoram, kurš ievēros iepriekš aprakstīto procedūru. Lai nodotu tālāk bažas vai iesniegtu sūdzību, varat arī zvanīt uz skolu pa tālruni (01482) 343098 vai pa e-pastu nsg_admin@thrivetrust.uk.

The aim of the Pupil Premium is to identify and implement strategies that help to increase social mobility and reduce the attainment gap between the most and least disadvantaged pupils nationally. We have placed a strong emphasis on securing foundations in literacy... Pupil Premium un Y7 Catch Up Premium Skolēnu prēmiju stratēģijas paziņojums 2021 2022 Skolēnu prēmiju stratēģijas paziņojums 2020./2021 Skolēnu prēmiju stratēģijas pārskats 2019./2020 Noklikšķiniet uz tālāk esošās saites, lai skatītu skolas ziņojumu par COVID-19 Catch up premium plānu. Covid-19 Catch up premium plāns Kādi ir mūsu mērķi attiecībā uz skolēnu prēmijas stipendiju? Skolēnu piemaksas mērķis ir apzināt un īstenot stratēģijas, kas palīdz palielināt sociālo mobilitāti un samazināt sasniegumu atšķirības starp visnelabvēlīgākajiem un vismazāk aizsargātajiem skolēniem. Mēs esam likuši lielu uzsvaru uz lasītprasmes pamatu nodrošināšanu un ģimenes atbalstīšanu kopumā, lai nodrošinātu labu apmeklējumu. Kas gūst labumu no Skolēnu prēmijas stipendijas? Ņūlendas meiteņu skolā mēs nodrošinām, ka skolēnu prēmijas stipendija sniedz vislielāko labumu tiem, kuriem ir vislielākais trūkums. Mūsu mērķis ir palielināt kapacitāti un palielināt savu ietekmi. Tā kā skola ir maza, kurā ir daudz nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu, tas nozīmē, ka daži no ieviestajiem pasākumiem tiek kopīgi ar bērniem, kuri nesaņem skolēnu piemaksu. Mēs to darām, lai veicinātu labu progresu visiem bērniem. Ar kādiem šķēršļiem saskaras skolēni, kuri ir tiesīgi saņemt skolēnu prēmijas stipendiju? Šķēršļi un izaicinājumi, ar kuriem saskaras nelabvēlīgā situācijā esošie skolēni, ir sarežģīti un dažādi — visiem nav vienas grūtības. Tomēr mēs esam identificējuši vairākus šķēršļus, kas, mūsuprāt, ir īpaši svarīgi mūsu nelabvēlīgā situācijā esošiem bērniem mūsu kontekstā. Šie ir galvenie šķēršļi, ko esam identificējuši: Grūtības attīstīt izaugsmes domāšanas veidu un saglabāt izturību Apmeklējums fizisko veselību vai labklājību ietekmējošu faktoru rezultātā Ierobežota piekļuve pārskatīšanas materiāliem un īpašai mājas mācību videi Nepieciešama papildu informācija, lai atbalstītu vecāku iesaistīšanos Mēs piešķiram savu skolēnu prēmiju stipendiju resursiem, kuru mērķis ir novērst nepilnības šajās jomās. Kā mēs izlemjam, kā izlietot Skolēnu prēmijas stipendiju? Lemjot par to, kā izmantot mūsu skolēnu prēmijas stipendiju, mēs izmantojam šādus avotus: Sutton Trust ziņojums: “Skolēnu prēmija: nākamie soļi” Education Endowment Foundation Mācību un mācīšanās rīkkopa Izpēte par nelabvēlīgā situācijā esošiem skolēniem un vārdu krājuma nepilnībām, Mūsu apvienotā profesionālā pieredze vislabākajā veidā No šiem avotiem esam noteikuši šādas prioritārās izdevumu jomas: Mācību un atbalsta personāls Mazas grupas un/vai individuālas intervences grupas Spēcīgas vārdnīcas iejaukšanās Resursi un transports pārskatīšanas atbalstam Catch-up Premium 2019.–2020. gada ietekme Finansējums bija £7351. Pirms bloķēšanas mēs bijām parakstījušies un piešķīruši Lexia licences identificētiem studentiem. To nevarēja saglabāt visai mērķa grupai bloķēšanas laikā, jo lielākajai daļai mērķa studentu nebija piekļuves datoriem. Ne visi piešķirtie līdzekļi šajā laikā tika iztērēti matemātikas apguvei, tāpēc tika atkārtoti piešķirti, lai nodrošinātu CGP darbgrāmatas tiem KS3 (Y7 un Y8) studentiem, kuriem nebija piekļuves datoriem. Šī bija angļu valodas, matemātikas, dabaszinātņu, ģeogrāfijas, vēstures un RE versijas grāmata un darbgrāmata. Pēc tam katru nedēļu, nodarbību pa stundām, tika sastādīts grafiks, un tas tika nosūtīts uz mājām skolēniem, lai viņi tos varētu pabeigt.

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - drāma KS4 — Option Performing Arts — Drāma Nolūks: Mūsu mērķis drāmā ir, lai visi studenti studētu dažādas dramatiskas konvencijas, tostarp scenogrāfiju, vokālo projekciju un fizisko teātri, kā arī īsu teātra vēsturi no Senās Grieķijas līdz mūsdienām. Mūsu audzēkņi aktīvi iesaistīsies mēģinājumu iesildījumos, improvizācijas vingrinājumos un grupu priekšnesumos. Tas viņiem dos prasmes un pārliecību, lai parādītu savu mācīšanos, izmantojot priekšnesumus gan no izdomātas, gan pēc scenārija. Studentiem patiks mācīties par drāmas teoriju, rakstīt mēģinājumu žurnālus un snieguma vērtējumus, kas palīdzēs viņiem augt un attīstīties kā izpildītājam. Mēs nodrošinām, ka drāmas mācību programmas nodarbības ir diferencētas, lai apmierinātu nelabvēlīgās un mazākumtautību grupas. Tas notiek, izmantojot vizuālas norādes, demonstrācijas, uzdevumu sadalīšanu, aktivitāšu strukturēšanu un personalizētu apmācību. Tā mērķis ir nodrošināt, lai mūsu SEND studenti varētu iesaistīties un piekļūt savām mācībām un ka mācību programma ir izaicinājums visiem. Mēs uzskatām, ka Drāma ir paredzēta ne tikai cilvēkiem, kuriem ir pieredze ar priekšnesumiem: tas ir lielisks veids, kā studentiem vairot pārliecību, attīstīt komandas darba prasmes un izpausties drošā un atbalstošā vidē. Daudzi studenti uzskata, ka drāma ir apsveicama pārmaiņa no pastāvīgā teorētiskā darba pamata priekšmetos un iespēja būt radošam un radošam. KS4 - Skatuves mākslas (drāmas) mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - Tekstilizstrādājumi KS4 opcija tekstilizstrādājumos GCSE tekstilizstrādājumi Nolūks: Šeit, Ņūlendas meiteņu skolā tekstilizstrādājumos, mēs iemiesojam patiesu radošumu. Mēs piedāvājam augstas kvalitātes tekstilizstrādājumu un modes dizaina izglītību, kas iesaista, iedvesmo un izaicina mūsu studentus. Tas viņiem sniedz zināšanas un prasmes eksperimentēt, izgudrot un radīt savus tekstilizstrādājumus. Viņiem progresējot un pieaugot viņu pārliecībai un spējām; viņi spēj domāt kritiski un attīstīt stingrāku izpratni par tekstilizstrādājumiem un modes dizainu. Skolēni zina, kā māksla un dizains un plašā tekstilrūpniecība gan atspoguļo un veido mūsu vēsturi, gan veicina mūsu skolu, kultūru, radošumu un mūsu tautas bagātību. Studentiem tiek mācīts attīstīt savu radošumu un idejas, kā arī paaugstināt prasmi to izpildē. Viņi to dara, attīstot kritisku izpratni par māksliniekiem un dizaineriem, izsakot pamatotus spriedumus, kas var ietekmēt viņu pašu darbu. Viņi mācās prasmīgi izmantot šujmašīnas, lai uzlabotu rezultātus, kā arī dažādas dekoratīvās un celtniecības tehnikas. Mērķi: Radīt radošu darbu; izpētīt idejas un ierakstīt personīgo pieredzi. Attīstīt zināšanas, izpratni un prasmes, kas attiecas uz viņu izvēlēto nosaukumu, izmantojot integrētu praktisku, kritisku un kontekstuālu izpēti, kas veicina tiešu iesaistīšanos oriģinālajos darbos un praksē. Mācieties, izmantojot praktisko pieredzi, un demonstrējiet zināšanas un izpratni par avotiem, kas informē viņu radošos nodomus. Lietojiet atbilstošas ar mācību priekšmetu saistītās prasmes, lai izmantotu vizuālo valodu, lai izteiktu personiskas idejas, nozīmes un atbildes. Uzziniet par izciliem māksliniekiem, tekstila un modes dizaineriem un izprotiet viņu mākslas veidu vēsturisko un kultūras attīstību. Attīstiet pārliecību un izturību, kas nepieciešama, lai gūtu panākumus plašākā pasaulē. Izmantojiet dažādas metodes, lai ierakstītu novērojumus skiču burtnīcās, paraugu ņemšanā un citos plašsaziņas līdzekļos kā pamatu personīgo ideju izpētei. Izprast mākslas, tekstila un modes vēsturi, tostarp periodus, stilus un galvenās kustības no seniem laikiem līdz mūsdienām, kas ietekmē visus dizainerus. KS4 - Tekstila mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Having a voice and sharing it in the correct way is an essential part of school life. We have a house senate for each of our houses. They discuss relevant school issues raised from the student body and propose suitable solutions.... Studentu vadība Studentu balss Balss izteikšana un pareiza dalīšanās tajā ir būtiska skolas dzīves sastāvdaļa. Mums ir mājas senāts katrai mūsu mājai. Viņi apspriež attiecīgos skolas jautājumus, ko izvirzījuši studenti, un piedāvā piemērotus risinājumus. Pašlaik mums ir divi Hullas jauniešu parlamenta locekļi, un pirmais jauniešu mērs apmeklē NSG. Studentu vadība Pārliecība un pašcieņa ir galvenās īpašības, ar kurām mēs vēlamies, lai mūsu skolēni pamet skolu. Mēs piedāvājam vairāk nekā 20 dažādus vadošus amatus skolā, un šajās lomās darbojas vairāk nekā 300 studentu; nodrošinot skolai tik nepieciešamo jaudu, kad notiek pasākumi vai skolā ierodas apmeklētāji. Studentu vadības buklets 2021.-2022

We believe that effective career guidance contributes to raising aspirations, improving motivation, and overcoming barriers to success. Newland School for Girls is committed to delivering high-quality CEIAG which empowers pupils to make informed career decisions... Karjeras Mērķi Mēs uzskatām, ka efektīva karjeras atbalsta sniegšana palīdz paaugstināt vēlmes, uzlabot motivāciju un pārvarēt šķēršļus panākumu gūšanai. Ņūlendas meiteņu skola ir apņēmusies nodrošināt augstas kvalitātes CEIAG, kas ļauj skolēniem pieņemt apzinātus karjeras lēmumus. Mūsu mērķis ir nodrošināt mūsu skolēnus ar nepieciešamajām prasmēm, lai pielāgotos pastāvīgi mainīgajam ekonomiskajam klimatam, iedvesmojot viņus kļūt par karjeras apguvējiem mūža garumā. Tas tiek panākts, izmantojot visaptverošu aktivitāšu programmu, kas aptver 7.–11. gadu un tālāk, un kuras pamatā ir nacionāli atzītie Getsbija kritēriji. Karjeras programma Ņūlendas karjeras programma 2020.–2021. gadam Mūsu karjeras programma sastāv no; skolas aktivitātes, ko vada iekšējais personāls, pasākumi, kuros iesaistīti ārējie partneri (piemēram, koledžas, absolventi, apmācību nodrošinātāji, darba devēji un universitātes) un ārējie apmeklējumi. Ņemot vērā pašreizējos apstākļus saistībā ar Covid-19 pandēmiju, mums diemžēl ir nācies atlikt dažas no mūsu plānotajām aktivitātēm rudens semestrī (sarkanā krāsā). Atsevišķas aktivitātes, piemēram, karjeras sapulces un rudens semestrī plānotie atklātie pasākumi iespēju robežās ir pārcelti uz virtuāliem pasākumiem, šobrīd tiek izskatītas līdzīgi plānotās aktivitātes pavasara semestrī un, kur iespējams, tiek izstrādātas virtuālās alternatīvas (dzintars). Iekšējā personāla vadītās aktivitātes var noritēt, kā plānots, tas attiecas arī uz individuālām konsultācijām, kas tiek nodrošinātas praktiski (zaļi). Mēs turpināsim uzraudzīt nepārtraukti mainīgo situāciju un attiecīgi grozīsim savus noteikumus tuvāk pavasara/vasaras noteikumiem. Ņemot vērā plānošanas un organizācijas līmeni, kas nepieciešams veiksmīgas darba pieredzes programmas īstenošanai, mums ir šaubas, vai varēsim turpināt darbu vasaras periodā, tāpēc meklējam virtuālas alternatīvas, ko sniegt pavasarī. Karjeras komanda Uzticības karjeras vadītājs Ērikas Hudas kundze E-pasts: karjeras@thrivetrust.uk Tālr.: 01482 342229 B Eša kungs: Skolēnu iesaistīšanās direktors – ashb@thrivetrust.uk L Tether kungs: ar gubernatoru saistīta karjera Karjeras prezentācijas Log On Move On - How To Video Applying to Apprenticeships Careers Presentations Veiksmes stāsti Veiksmes stāsti drīzumā... Gaidāmie notikumi Vecāki, skolēni un darbinieki var būt informēti par jaunākajiem notikumiem mūsu karjeras programmā, apskatot mūsu Twitter lapu @KelvinCareers . Koledžas un apmācību sniedzēju atklātie pasākumi 2021.-2022 Noderīgas lejupielādes Resursi HBTC ceļveži ACE telefonintervija Mācekļa prakse – praktisks ceļvedis Kas ir pavadvēstule Intervijas sagatavošanas rokasgrāmata Darba devēju saites Pēdējos gados esam sadarbojušies ar šādām organizācijām, lai atbalstītu studentus, kad viņi pēta un gatavojas savai nākotnei: Ja esat darba devējs, kas vēlas sazināties ar mūsu skolu, lūdzu, sazinieties ar mūsu karjeras vadītāju, lai uzzinātu vairāk, vai pārbaudiet šo saiti: Karjera un uzņēmums — karjeras uzņēmums CBI darba devēju ceļvedis skolām Kā mēs izmērām un novērtējam Karjeras programmas ietekmi uz skolēniem Mēs regulāri pieprasām atsauksmes no vecākiem, skolēniem, vietējiem tālākizglītības un mācekļa prakses nodrošinātājiem un darba devējiem, lai nodrošinātu, ka mēs nepārtraukti uzlabojam savu karjeras programmu, kas tiek pārraudzīta katru mēnesi un atjaunināta katru gadu. Mācību personāls ir iesaistīts karjeras programmas īstenošanā, kā arī sniedz atbalstu karjerā ārpus nodarbību laika, nodrošinot, ka viņi spēj izveidot saikni starp mācību programmas priekšmetiem un karjeru. 11. gadā visi mūsu skolēni aizpilda “What Next” proformu, lai informētu mūs par savu plānoto galamērķi. Izmantojot mūsu apkopoto informāciju, mēs cieši sadarbojamies ar Connexions, lai sniegtu skolēniem papildu mērķtiecīgu atbalstu. Papildus tam dati ļauj mums pārraudzīt mūsu skolēnu galamērķus un to studentu skaitu, kuri iegūst dažādas iespējas pēc 16 gadu vecuma. Savienojumi nodrošina arī turpmāko informāciju, kas kalpo, lai uzraudzītu atbirumu skaitu no galamērķiem. Šie faktori tiek ņemti vērā, pārskatot CEIAG programmu. Noderīgas saites Nacionālais karjeras dienests Logonmoveon Apzinātas izvēles izdarīšana U-izpētīt Studentu finanses LMi Hambers UCAS Sākt ES varētu Fizika Izredzes Matemātika Iesaistīties izglītībā Nākotnes mācīšanās karjera Kontakta detaļas Ērikas Hudas kundze, Trust karjeras vadītāja Kelvin Holas skola, Bricknell Avenue, Hull HU5 4QH Tālr.: 01482 342229 E-pasts: karjeras@yhclt.net Politika un dokumenti Ņūlendas meiteņu skolas karjeras stratēģija Paziņojums par skolēna tiesībām Pakalpojumu sniedzēja piekļuves politika CEIAG politika Darba pieredzes politika Šī informācija tika publicēta 21.11.05. un tiks atkārtoti pārskatīta 22.11.05.