Newland School for Girls has a long and proud history within Kingston-upon-Hull. We would love to hear from any and all of our ‘old girls’. Over the past few years we have had 30, 40 and 50 year reunions and we have had... Alumne Newland Newland School for Girls are o istorie lungă și mândră în Kingston-upon-Hull. Ne-ar plăcea să auzim de la toate „fetele noastre bătrâne”. În ultimii ani, am avut reuniuni de 30, 40 și 50 de ani și am avut plăcerea de a primi acele petreceri la școală, iar fetele noastre au învățat multe despre viața la Newland de-a lungul generațiilor. Dacă aveți o poveste grozavă de spus, o imagine de împărtășit sau doriți doar să păstrați legătura, atunci vă rugăm să ne contactați la școală. În memoria regretatei Margaret Elliott, care a murit, din păcate, pe 5 martie 2021, la vârsta de 95 de ani. „Mama mea a fost elevă la școală, cred că în anii ’30. Mi s-a spus că și-a promovat certificatul școlar, care echivalează cu bacalaureatul modern. Margaret Elliott (născută Taylor) pentru că o școală nu înseamnă doar aici și acum. În comun cu toate structurile există fundații, pereți, etape și acoperișuri. Foștii elevi au ceva ce pot transmite generațiilor următoare. Într-adevăr, îmi amintesc că mama îmi spunea când eram adolescent că lucrul care deosebește adesea școlile cu taxă de școlile de stat era dorința absolvenților din școlile cu taxă de a păstra legătura și de a ajuta generațiile care urmează. Caracteristica interesantă a mamei a fost că era dedicată educației. Educația femeilor în special și într-un fel subtil de egalitate pentru femei. Tatăl ei, George Taylor, credea că fiicele lui ar trebui să se bucure de aceleași drepturi și privilegii ca și fiii săi. Aspectul relativ unic al filozofiei sale a fost epoca. În anii 1920 și 1930, egalitatea pentru femei era o aspirație care nici acum nu a fost pe deplin realizată. S-ar putea să nu se înțeleagă că până la adoptarea unui act al Parlamentului în 1885 o femeie a fost considerată moștenirea soțului ei. Luat din latină, cuvântul chattel se traduce prin vite. Viața ei a fost una de succes și a transmis femeilor mai tinere nu doar beneficiul educației, ci și credința de sine că și ele au un rol egal de jucat în această societate a noastră. O femeie era egală cu orice bărbat. Cred că acesta este mesajul pe care mama mea ar vrea să-l transmită generației actuale este că trebuie să aibă încrederea în sine a statutului lor de femeie în această societate modernă, dar la care ar trebui să aibă curajul să facă următorul pas. Clasa '68 Reunion Fetele din clasa lui '68 erau nerăbdătoare să vadă ce s-a schimbat și ce nu s-a schimbat de pe vremea lor la Newland, în timp ce se plimbau prin școală amintindu-și biroul directorului și hamsterul școlii!! Cu mulțumiri pentru www.yellowbellyphotos.com 1956 Reuniunea „Fetelor bătrâne”. The Newland „Old Girls”, care a început în 1956, savurat prânzul la Hotelul Mercure, alături de un oaspete surpriză; actuala directoră doamna Callaghan, care a fost încântată să-i cunoască pe toți și să audă despre poveștile lor. Fetele s-au bucurat apoi de un tur al Școlii, sunt sigur că au fost niște schimbări în 60 de ani!! 1943 Reuniunea „Fetelor bătrâne”. 8 septembrie 1943 a fost prima zi de școală pentru „Fetele bătrâne” din Newland, care s-au alăturat noului an 7 în prima lor zi de școală – 8 septembrie 2015. Pentru mulți a fost vizita lor într-un număr bun de ani, dar a durat. tânjesc ca ei să-și amintească de plăcile verzi, vechi profesori și bineînțeles să se unească într-un refren al cântecului școlii. Prefecții Y11 au făcut o treabă spectaculoasă ținându-i în frâu.

In mathematics we want to create students who enjoy and are excited about mathematics. We would like all students to believe that they can be successful at mathematics.... Matematica Intenție În matematică dorim să creăm elevi care se bucură de matematică și sunt entuziasmați de matematică. Ne-am dori ca toți elevii să creadă că pot avea succes la matematică. Drept urmare, ei vor deveni încrezători în rezolvarea problemelor, care își pot aplica cunoștințele de matematică în orice situație. Aceasta include în alte domenii și în afara sălii de clasă în situații din viața reală. Ne dorim ca studenții noștri să dezvolte cunoștințe matematice ample și înțelegere care să le permită să contribuie la societate. Am dori să încurajăm elevii să se bucure și să devină entuziasmați de matematică, crezând că pot și vor avea succes. Elevii vor deveni încrezători în rezolvarea problemelor, capabili să-și aplice cunoștințele alte domenii și situații din lumea reală. Pentru ca acest lucru să se întâmple, programa este structurată în așa fel încât elevii să dezvolte o înțelegere profundă a cunoștințelor și abilităților care stau la baza matematicii. Obiective „Vrem ca studenții să gândească ca niște matematicieni, nu doar să facă matematica. Credem că studenții ar trebui: Explorați, întrebați, întrebați și presupuneți, Faceți teorii și predicții și acționați cu intenție pentru a vedea ce se întâmplă și generalizați.” (stăpânirea matematicii) Toți elevii din KS3 pot reprezenta structuri și concepte matematice într-o manieră concretă, picturală și abstractă. Toți elevii pot raționa matematic. Credem că studenții ar trebui încurajați să dezvolte o înțelegere profundă a conceptelor pe care le întâlnesc, mai degrabă decât să învețe din reguli. Toți elevii pot folosi limbajul matematic pentru a face în mod eficient comparații, modificări și generalizări Toți elevii sunt fluenți în fapte și proceduri matematice și își pot aminti rapid aceste fapte în timp ce se deplasează între diferite contexte și reprezentări. Toți elevii pot rezolva probleme care implică o varietate de fapte, proceduri și contexte. Credem că prin muncă asiduă și efort toată lumea se poate îmbunătăți la matematică . Prezentare generală a curriculumului de matematică 2021-22 Curriculum KS3 În prezent, studenții din anul 7 și 8 studiază un program de studii de 5 ani de masterat, inclusiv cei cu nevoi CES și cei din medii defavorizate. Nivelurile de intrare nu sunt decise pentru GCSE până în anii 10 și 11, permițând astfel șanse egale pentru toți. Curriculum KS4 An 9 și 10 finalizează anul 3 și 4 din programa de 5 ani de masterat. La sfârșitul anului sunt decise 9 niveluri de intrare pentru GCSE. Acestea sunt finalizate la începutul anului 10. Anul 11 este ultimul an al unui curriculum de 3 ani GCSE. Teme pentru acasă Temele vor fi stabilite de două ori pe săptămână. O temă pentru acasă va presupune învățarea de la 5 la 10 carduri de revizuire cu un mini test la data scadenței. A doua temă este o sarcină scrisă pe baza subiectului curent predat sau revizuirea subiectelor predate anterioare. Toate temele sunt accesibile prin google classroom. Îndrumarea și sprijinul părinților: Asistența poate fi obținută de pe următoarele site-uri web: Corbett Maths - Fișe de lucru și videoclipuri Onmaths - GCSE Past Paper Revision Corbett Maths - Lucrări de practică GCSE Cărți CGP - Ghiduri de revizuire și cărți Dacă doriți să aflați mai multe despre programa pe care o studiază fiica dvs., vă rugăm să contactați doamna Maritz. Înapoi la Subiecte

If you would like to enquire about any bookings, please speak with Miss Helen Edwards (PA to Headteacher) in the first instance on 01482 343098 ext 220 or email edwardsh@yhclt.net... Închirieri Rezervări în comunitate Dacă doriți să întrebați despre orice rezervări, vă rugăm să vorbiți cu domnișoara Helen Edwards (de la PA la directorul principal) în primă instanță la 01482 343098 ext 220 sau e-mail edwardsh@yhclt.net Amendament COVID În conformitate cu foaia de parcurs guvernamentală, facilitățile noastre vor fi disponibile pentru a fi rezervate. Dacă doriți să rezervați, vă rugăm să furnizați o copie a evaluării riscurilor și a planului de diminuare a riscurilor. Pot exista taxe suplimentare pentru curățarea facilităților. Schema de utilizare comunitară Contactează-ne Trimite

At Newland School For Girls we use a cashless payment system called ‘ParentPay’. When your daughter joins the school she will be issued with login details to enable you to pay for school dinners, trips, travel fares, music lessons etc... Plătirea Părintelui La Newland School For Girls folosim un sistem de plată fără numerar numit „ParentPay”. Când fiica dvs. se alătură școlii, i se vor emite detalii de conectare pentru a vă permite să plătiți pentru cine, excursii, tarife de călătorie, lecții de muzică etc. pentru a efectua o plată online; De asemenea, aceștia pot depune bani folosind „mașini de bani” situate în incinta școlii, care vor accepta monede și bancnote. Orice bani pot fi plătiți în contul fiicei dvs. folosind parentpay și păstrați în sistem. Pentru informații, există o „limită de cheltuială” zilnică programată în sistem de 3,00 lire sterline, aceasta poate fi mărită sau redusă pentru un student în parte, făcând o solicitare scrisă responsabilului financiar. Dacă cardul de student este pierdut, trebuie înlocuit o taxă de 2 GBP Pentru a accesa site-ul web ParentPay, faceți clic pe linkul de mai jos; ParentPay

At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... examene Y7-Y9 Toți studenții de la Y7 la Y9 vor susține examene interne de sfârșit de an la toate disciplinele. Acestea se vor desfășura în lecții în ultimul semestru. Prezența în aceste săptămâni este vitală. Y10 Elevii din Y10 vor susține examene de probă pe o perioadă de două săptămâni, în perioada 13 iunie 2022 – 24 iunie 2022. . Este vital ca toți studenții să participe pe deplin în timpul examenelor de probă. Un orar complet al examenelor va fi publicat în prealabil. Studenții Y10 vor fi, de asemenea, înscriși pentru GCSE în limba engleză în seria de examene de vară în 2022 și o serie de subiecte profesionale, inclusiv afaceri, studii sportive, muzică, sănătate și asistență socială, ospitalitate și catering și iMedia își finalizează, de asemenea, examenele externe în vara lui Y10. Y11 Elevii din Y11 vor susține examene de probă în perioada 22 noiembrie 2021 – 10 decembrie 2021. Examenele vor fi examene complete GCSE și vor fi raportate în notele GCSE într-o zi de rezultate GCSE în stil „simulat” pe 17 ianuarie. Este vital ca toți studenții să participe pe deplin în timpul examenelor de probă. Un orar complet al examenelor va fi publicat în prealabil. Departamentul Educației a publicat câteva amendamente la GCSE pentru 2022 pentru a ține cont de elevii care au pierdut învățarea din cauza COVID. Ne așteptăm la timp la detalii suplimentare de la comisiile individuale de examen, pe care vi le vom comunica pe măsură ce le avem. Pe scurt, aceste decizii înseamnă că pentru vara anului 2022: Vor exista subiecte și conținut opțional în literatura engleză GCSE, istorie, istorie antică și geografie. Ofqual va solicita comisiilor de examen să schimbe modul în care evaluează aceste subiecte pentru a reflecta schimbările așteptate ale modului în care este evaluat conținutul subiectului, așa cum s-a propus în consultare. Centrelor li se va permite să livreze lucrări practice în GCSE biologie, chimie, fizică, știință combinată, geologie și astronomie, biologie la nivel AS, chimie, fizică și geologie și știința mediului AS și nivel A prin demonstrație. Am încuraja centrele să continue să pună la dispoziție activități practice practice pentru studenții lor ori de câte ori este posibil. Acest lucru nu necesită modificări ale aranjamentelor de evaluare pe care comisiile de examen le au în vigoare pentru fiecare dintre aceste specificații. Centrelor li se va permite să evalueze criteriile comune de evaluare practică (CPAC) în cadrul numărului minim de activități practice necesare pentru a le permite studenților să-și demonstreze competența în biologie, chimie, fizică și geologie de nivel A. Comisiile de examen pot efectua monitorizarea de la distanță a aplicării CPAC de către centre. Elevii care urmează GCSE, AS și artă și design de nivel A vor fi evaluați numai în portofoliul lor. Comisiile de examen vor oferi informații în avans despre concentrarea conținutului examenelor pentru toate subiectele de nivel GCSE, AS și A (cu excepția literaturii engleze GCSE, istoriei, istoriei antice și geografiei) pentru examenele din vara 2022. Informațiile prealabile vor respecta principiile stabilite în documentul de consultare. Intenția politicii de a furniza informații în avans este ca acestea să sprijine revizuirea studenților. Prin urmare, DfE a confirmat că informațiile prealabile vor fi furnizate până cel târziu la 7 februarie 2022. Acest lucru va permite profesorilor să planifice adaptarea predării în a doua jumătate a trimestrului de primăvară, dacă este necesar. DfE a decis, de asemenea, să păstreze flexibilitatea pentru ca informațiile prealabile să fie distribuite în alte puncte înainte de 7 februarie 2022, dacă circumstanțele o impun. Se va da un preaviz de cel puțin o săptămână dacă se decide că informațiile prealabile vor fi publicate mai devreme de 7 februarie 2022. Elevii vor primi o fișă cu formule pentru matematică GCSE în vara anului 2022. Comitetele de examen vor furniza copii ale fișei cu formule pentru a fi utilizate în predare și pentru a se asigura că studenții sunt familiarizați cu aceasta înainte de examene. Copii curate ale foii de formule vor fi furnizate la examene. Studenților li se va oferi o fișă de ecuație revizuită pentru fizica GCSE și știința combinată în vara anului 2022, care acoperă toate ecuațiile necesare în conținutul subiectului. Comitetele de examen vor furniza copii ale foii de ecuații pentru a fi utilizate în predare și pentru a se asigura că studenții sunt familiarizați cu aceasta înainte de examene. Copii curate ale foii de ecuații vor fi furnizate în cadrul examenelor. Tuturor studenților li se va emite un orar individual de examinare pentru fiecare perioadă de probă și examenele finale GCSE. Orarul examenelor va fi publicat și aici. În plus față de examenele lor de probă, studenții Y11 vor urma, de asemenea, un program continuu de examene de probă la disciplinele de bază în zilele de joi, așa cum este detaliat mai jos. Săptămâna nr. Incepe saptamana Examene Y11 (Sala principală) 1 06.09.2021 2 13.09.2021 Engleză 3 20.09.2021 Matematică/Hist 4 27.09.2021 Sci 5 04.10.2021 6 10.11.2021 Geog 7 18.10.2021 Sci 25.10.2021 8 01.11.2021 ing 9 08.11.2021 Hist 10 15/11/2021 RE 11 22.11.2021 Batjocuri 12 29.11.2021 Batjocuri 13 06.12.2021 Batjocuri 14 13.12.2021 20.12.2021 27.12.2021 15 03.01.2022 16 10.01.2022 Sci/MFL 17 17.01.2022 18 24/01/2022 Matematica 19 31/01/2022 20 SUBIECTELE PRIORITARI GCSE LANSAȚI 07.02.2022 Engleză 21 14.02.2022 Sci 21/02/2022 22 28.02.2022 Matematică/Geo 23 07.03.2022 24 14.03.2022 25 21.03.2022 Eng/MFL 26 28.03.2022 27 04.04.2022 Matematica 04.11.2022 18.04.2022 28 25/04/2022 engleză - bespoke Lit 29 02/05/2022 30 09.05.2022 31 16.05.2022 GCSE 32 23/05/2022 GCSE 30.05.2022 33 06.06.2022 GCSE 34 13.06.2022 GCSE Plan de urgență pentru examen Politica de evaluare în afara examenului Suport pentru examene La Newland School for Girls muncim din greu pentru a pregăti toți elevii noștri pentru examene și pentru a le ajuta să-și atingă întregul potențial. Pentru ca noi să facem acest lucru, studenții trebuie să muncească din greu și să fie conștienți de ceea ce se așteaptă de la ei atunci când vin să susțină un examen. Această pagină stabilește câteva dintre datele viitoare ale examenelor și informații importante de care vor avea nevoie studenții pentru a reuși. Pentru mai multe informații despre examene, vă rugăm să sunați pe Elise Daniels, ofițer de examene, la (01482) 343098 sau e-mail danielse@thrivetrust.uk ZIUA REZULTATELOR EXAMENULUI 2021 GCSE și toate rezultatele examenelor profesionale vor fi disponibile pentru studenți joi, 25 august. Școala va fi deschisă de la ora 9:00 pentru ca elevii să-și colecteze rezultatele. Orice studenți care nu pot participa în persoană trebuie să contacteze doamna Daniels, ofițerul de examene danielse@thrivetrust.uk pentru a aranja în prealabil o alternativă potrivită. Fără aceasta, rezultatele nu pot fi eliberate. Newland School for Girls are o politică de apeluri interne, vă rugăm să urmați acest link pentru a o accesa Politica privind apelurile interne Ghiduri utile pentru părinți și studenți Vă rugăm să consultați ghidurile atașate produse de TheParentsGuide.co.uk pe care credem că le puteți găsi de ajutor în pregătirea sezonului de examene. Examen nervii Viață sănătoasă Ajutor la revizuire Gestionarea stresului la examen Independența Newland Urmați acest link pentru site-ul Newland Independence. Certificate Certificatele devin, în general, disponibile pentru studenți în noiembrie, după ce își susțin examenele în vară. Vom elibera certificatele studenților la seara certificatelor GCSE, joi, 6 ianuarie. Dacă nu puteți participa, vă rugăm să contactați doamna Daniels pentru a aranja să vă ridicați certificatele. Certificatele dumneavoastră sunt foarte valoroase și trebuie păstrate în siguranță în orice moment. În cazul în care le pierdeți, veți fi taxat de către organismele de atribuire pentru înlocuiri sau declarația de rezultate, oricare dintre ele prevede consiliul. Nu toți trimit certificate de înlocuire. Veți fi taxat pentru fiecare căutare pe care o solicitați fiecărui Consiliu. Prețurile variază de la o masă la alta. Vă rugăm să utilizați următorul link pentru a aplica pentru înlocuiri: Certificat de examen de înlocuire PĂSTRAȚI CERTIFICATELE ÎN SIGUR Anii 9, 10 și 11 sunt cei mai importanți... Anii 9, 10 și 11 sunt cei mai importanți ani ai dezvoltării tale academice și pun bazele carierei și aspirațiilor tale viitoare. Vă rog, nu pierdeți această etapă importantă a dezvoltării dumneavoastră. Acceptați provocarea, fiți atenți la clasă, pregătiți corect temele de curs, revizuiți-vă studiile în mod corespunzător și susțineți examenele cu încredere. Nu există nimic ca sentimentul de a fi realizat și de a putea merge mai departe cu planurile tale de viață. Sperăm că, când vine vorba de ziua rezultatelor examenului GCSE, veți fi unul dintre mulții elevi care sunt inspirați și plini de mândrie după ce a primit rezultatele pe care le meritați cu adevărat. Mult succes tuturor!

As a school we will uphold the Department for Education’s five part definition of fundamental British Values... Valorile britanice Ca școală, vom susține definiția în cinci părți a valorilor fundamentale britanice a Departamentului pentru Educație; Democrație – vom afla despre cum sunt auzite vocile și cum sunt reprezentați oamenii Statul de drept – vom afla despre cum se face justiția în Regatul Unit Libertatea individuală – vom învăța să ne susținem drepturile și cum sunt exprimate opiniile individuale în cadrul legii Respect reciproc și toleranță față de cei de diferite credințe și credințe și față de cei fără credință – vom învăța să-i respectăm pe cei care sunt diferiți de noi și să le înțelegem părerile chiar dacă nu le susținem ei înșine Aceste valori sunt predate în lecții și în adunări, dar cel mai important în acțiune, pe măsură ce lucrăm împreună zi de zi și creștem pentru a deveni cei mai buni oameni care putem fi.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Subiecte Engleză Matematica Ştiinţă Subiecte KS3 Design de arta Calculatoare și IT Core PE Tehnologia alimentară Textile Muzică Artele spectacolului Opțiuni KS4 Artă Intreprindere de afaceri Creative iMedia Dans Dramă Sănătate și asistență socială Ospitalitate și catering Muzică Studii sportive Textile Informatică Științe umaniste și MFL Geografie Istorie Limbi străine moderne RE Dezvoltare personala RSE

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... Textile Intenție: Tehnologia KS3 este un curriculum bazat pe abilități care îmbrățișează partea practică a învățării; studenții noștri au ocazia să pregătească și să gătească o varietate de feluri de mâncare, să învețe tehnici de cusut pentru a-și crea propriile produse, inclusiv grafică și electronică sub umbrela Design & Technology. Curriculum-ul nostru este dezvoltat pentru a inspira elevii să-și folosească creativitatea și imaginația pentru a proiecta și a realiza produse care rezolvă problemele din viața reală într-o varietate de contexte, luând în considerare nevoile proprii și ale altora. Elevii vor învăța cum să-și asume riscuri, devenind indivizi plini de resurse, inovatori, întreprinzători și capabili. Elevii vor experimenta un curriculum de design și tehnologie variat și de înaltă calitate, care va aduce o contribuție esențială la creativitatea, cultura, bogăția și bunăstarea societății din Marea Britanie și la nivel global. Obiective: Pentru a dezvolta expertiza creativă, tehnică și practică necesară pentru a îndeplini sarcinile de zi cu zi cu încredere și pentru a participa cu succes într-o lume din ce în ce mai tehnologică. Să fie capabil să construiască și să aplice un repertoriu de cunoștințe, înțelegere și abilități pentru a proiecta și realiza prototipuri și produse de înaltă calitate pentru o gamă largă de utilizatori. Elevii vor avea posibilitatea de a critica, evalua și testa ideile și produsele lor și munca altora. Elevii vor fi încurajați să-și dezvolte propria independență individuală, încredere și rezistență în cadrul disciplinei Produce lucrări creative; explora idei și înregistrează experiențele personale. Planul de Curriculum Textile Înapoi la Subiecte

Newland School for Girls has an agreed admission number of 150 pupils in all year groups... Admiteri Newland School for Girls are un număr convenit de admitere de 150 de elevi în toate grupele de an. Admiteri (2021/22) Vă rugăm să vedeți mai jos Politica de admitere a Școlii Newland pentru fete. Politica de admitere pentru 2021-22 se aplică din septembrie 2021. Politica de admitere 2023-24 Politica de admitere 2022-23 Politica de admitere 2021-22 Politica de admitere 2020-21 Criterii de admitere pentru școlile secundare comunitare: Newland School for Girls Copiii aflați în îngrijirea publică în momentul în care sunt exprimate preferințele și care se află încă în îngrijirea publică la momentul admiterii la școală și cei care au fost îngrijiți anterior (a se vedea nota (iv) de mai jos), A avea o soră care va frecventa școala la ora estimată a admiterii (a se vedea nota (ii) de mai jos) Geografice, cu prioritate acordată celor care locuiesc cel mai aproape de școală (a se vedea notele (i) și (iii) de mai jos) Criteriile 2 și 3 vor fi folosite cadepartajare pentru alte criterii. În cazul în care școala este peste înscrisă după alocarea copiilor cu EHCP și a copiilor sub criteriile 1 și 2, atunci criteriile geografice vor fi folosite în această ordine ca departajare. Note (i) Reședința este definită ca adresa normală a familiei la care locuiește copilul. Data de calificare este data limită pentru aplicațiile în cadrul schemei coordonate de admitere. (Acolo unde familiile își schimbă adresa normală după data de închidere, dar înainte ca procesul de alocare să se încheie, acest lucru poate fi luat în considerare în cadrul procedurii de revizuire). În cazul în care părinții locuiesc la adrese separate și au custodia comună, adresa utilizată va fi cea la care copilul își petrece cea mai mare parte a săptămânii școlare (adică, seara de duminică până joi inclusiv). Aranjamentele de îngrijire a copiilor care implică adresele rudelor nu se califică drept adrese normale ale familiei în acest scop, cu excepția cazului în care există un ordin de rezidență al instanței. (ii) Surorile includ copiii cu aceiași părinți naturali care locuiesc la aceeași adresă copii cu aceiași părinți naturali care locuiesc la adrese diferite (de exemplu, din cauza separării părinților naturali) surorile vitrege care locuiesc la aceeași adresă trepte – surorile care locuiesc la aceeași adresă adresa – copiii care locuiesc în aceeași unitate familială cu părinții/tutorii lor la aceeași adresă. (iii) Măsurarea distanței este cea mai scurtă rută sigură disponibilă pentru pietoni de-a lungul potecilor, utilizând poteci de-a lungul drumurilor marcate pe harta stradală actuală a orașului. Se folosește intrarea din față a proprietății casei (reședința) la intrarea principală a școlii. Autoritatea va folosi Routefinder, un sistem computerizat de cartografiere, pentru a efectua măsurători (iv) cea mai mare prioritate trebuie acordată copiilor îngrijiți (1) și copiilor care au fost îngrijiți, dar au încetat să mai fie astfel deoarece au fost adoptați (2) (sau au devenit supuși unui ordin de ședere) (3) sau tutelei speciale comanda (4). Alte referiri la copiii îngrijiți anterior în Cod înseamnă copiii care au fost adoptați (sau care au fost supuși ordinelor de ședere sau ordinelor speciale de tutelă) imediat după ce au fost îngrijiți. 1 Un „copil îngrijit” este un copil care este (a) în grija unei autorități locale sau (b) i se oferă cazare de către o autoritate locală în exercitarea funcțiilor lor de servicii sociale (a se vedea definiția din secțiunea 22). (1) din Legea copiilor din 1989). 2 În conformitate cu prevederile Legii privind adopția și copiii din 2002. A se vedea secțiunea 46 (ordonanțe de adopție). 3 În condițiile Legii copiilor din 1989. A se vedea secțiunea 8 care definește un „ordin de ședere” ca un ordin care stabilește aranjamentele care trebuie făcute cu privire la persoana cu care copilul urmează să locuiască. 4 A se vedea secțiunea 14A din Legea copiilor din 1989, care definește un „ordin special de tutelă” ca un ordin. Cum să solicitați ca fiica dvs. să participe la Newland School for Girls Dacă fiica ta este în prezent la școala primară, ea va primi un formular de cerere pentru a merge la școala secundară în septembrie a anului 6. Aceasta este oportunitatea ta de a pune Newland School for Girls ca primă alegere pentru a te asigura că are cele mai bune șanse de a merge în anul. 7. Dacă fiica dumneavoastră se află în prezent la o altă școală secundară și dorește să se transfere la Newland, vă rugăm să ne contactați la tel: 01482 343098 pentru a verifica disponibilitatea locurilor și pentru a organiza șansa dvs. și a fiicei dvs. de a vizita școala. Apoi, va fi necesar să contactați Hull City Council Secondary Admissions (Tel: 01482 300300) pentru ca aceștia să vă trimită un formular de transfer. Echipa de admitere la școală Etajul 2, Guildhall, Strada Alfred Gelder, Hull HU1 2AA Tel: 01482 300 300 Telefon text: 01482 300 349 E-mail: lsadmissions@hullcc.gov.uk Admitere la Consiliul Local al orașului Hull Dacă doriți mai multe informații despre admiterea la Newland School for Girls, vă rugăm să nu ezitați să ne contactați la tel: 01482 343098. Cum să contestați o decizie de plasare în școală Dacă nu vă putem oferi un loc la Newland School for Girls, vi se va trimite un formular de contestație împreună cu scrisoarea de alocare pentru ca dvs. să faceți o contestație oficială. Detaliile despre modul de contestație vor fi în formularul dvs. de contestație. Apelul dumneavoastră va fi audiat în termen de 20 de zile școlare de la data limită pentru contestații de către un comitet de apel independent aranjat la nivel local.

Support pages... Anul 7 Litere

There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Transport Există o varietate de moduri prin care elevii pot călători la Newland School for Girls, situat în campusul Universității din Hull, la câțiva pași pentru mulți studenți care locuiesc în zonele Inglemire, Cranbrook și Cottingham Road. De asemenea, elevii pot merge cu bicicleta la școală și își pot depozita bicicleta în magazia noastră pentru biciclete în timpul orelor de școală. Elevii trebuie să pună la dispoziție propriul dispozitiv de blocare sigur pentru biciclete. Câțiva dintre elevii noștri folosesc serviciul public normal de autobuz și oferim 5 autobuze școlare, rutele pentru acestea sunt prezentate în linkul de mai jos. Faceți clic aici pentru a descărca cel mai recent orar Dacă credeți că ați putea fi eligibil pentru un permis de călătorie gratuit pentru copilul dvs., vă rugăm să urmați linkul de mai jos. Solicitarea Consiliului Municipal Hull pentru un permis de călătorie gratuit Lista de prețuri abonamentului de autobuz Dacă aveți întrebări, vă rugăm să sunați pe doamna Piercy la 01482 343098 (ext 206)

In Geography we want to motivate students to be inquisitive, and develop a fascination about the world and its people... Geografie În Geografie dorim să motivăm studenții să fie curioși și să dezvolte o fascinație pentru lume și oamenii ei. Ne dorim ca acest lucru să rămână cu ei pentru tot restul vieții. În același timp, studenții vor putea înțelege impactul lor individual și implicarea în problemele globale la scară locală și globală, pentru a le permite să ia decizii care schimbă lumea în bine. Ei vor dezvolta acest lucru printr-o serie de experiențe de învățare care funcționează atât pe activități bazate pe abilități, cât și pe cunoștințe; acest lucru va permite tuturor studenților să acceseze și să se angajeze în învățarea lecțiilor de Geografie. Predarea noastră va permite tuturor studenților să înțeleagă locul lor în lume și impactul lor asupra Pământului. Obiectivele pentru toți cursanții sunt: Toate fetele se vor implica în mod activ în problemele geografice și vor obține o perspectivă asupra durabilității și a impactului acesteia asupra vieții lor. Toate fetele înțeleg consecințele acțiunilor oamenilor și vor dezvolta o înțelegere empatică și o responsabilitate față de generațiile viitoare cu privire la protejarea planetei. Dezvoltați un sentiment de uimire și curiozitate cu privire la planeta noastră, oamenii, culturile și mediul înconjurător. Obține cunoștințe și înțelegere a conceptelor geografice cheie, cum ar fi locul, mediul și durabilitatea. Înțelegeți că oamenii au viziuni diferite despre lume și dezvoltați toate fetele ca cetățeni globali. Oferiți-le fetelor oportunitatea de a lua parte la munca de teren și la alte activități de învățare în afara clasei. Permiteți fetelor să înțeleagă cum s-a schimbat planeta noastră de-a lungul timpului. Dezvoltați abilitățile geografice în lecțiile de geografie, cu legături către Științe și Matematică, atunci când este necesar. Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în geografie la KS3 Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să urmărească în mod regulat știrile, împreună cu acestea, următoarele site-uri web pot fi folosite pentru a-i ajuta pe elevi când își îndeplinesc temele sau pentru învăţare mai largă în geografie: Google Maps și Google Earth – Excelent pentru a consolida sentimentul de loc cu copilul dumneavoastră BBC Bitesize KS3 Geography – conține informații despre unele dintre subiectele abordate în KS3 și este utilă pentru revizuire la sfârșitul evaluării unității. National Geographic for Kids – Un site web excelent cu o bogatie sau videoclipuri, articole si activitati care sunt perfecte pentru o lectura mai larga in geografie. Ordnance Survey Mapzone – Un site web util pentru revizuirea abilităților de hărți, inclusiv simboluri și referințe la grilă. Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în geografie la KS4 Departamentul de Geografie a oferit tuturor studenților KS4 un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie, vocabularul, faptele și evenimentele în detaliu, acest lucru le va sprijini în progresul lor în lecție. În plus, vă puteți susține în mod regulat copilul, încurajând utilizarea următoarelor site-uri web sau pur și simplu întrebându-i despre ceea ce a învățat la școală în fiecare zi. BBC Bitesize GCSE AQA Geography – Oferă o mulțime de resurse de sprijin pentru copilul dvs. legate direct de specificația AQA. Cool Geography – Accesați o serie de resurse pentru a vă sprijini cu studii de caz și exemple de informații și revizuiri. Specificația AQA GCSE – Oferă o imagine de ansamblu cuprinzătoare a subiectelor abordate în examinarea GCSE. „Geografia este un subiect care deține cheia viitorului nostru” –Michael Palin Planul curricular de geografie Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre Geografie, vă rugăm să nu ezitați să o contactați pe doamna Taylor Tel: (01482) 343098 E-mail: taylora@thrivetrust.uk Înapoi la Subiecte