We provide a high-quality Sports Studies course which allows the girls to enhance, assess and evaluate their knowledge of sporting activities... KS4 - Studii sportive Opțiunea KS4 în studii sportive Cambridge National în studii sportive Intenție: Oferim un curs de studii sportive de înaltă calitate, care le permite fetelor să-și îmbunătățească, să evalueze și să-și evalueze cunoștințele despre activitățile sportive. Prin aceasta, ne pregătim elevii să poată accesa și să participe la lumea sportivă competitivă în afara mediului școlar, în speranța de a oferi fetelor noastre cea mai bună oportunitate de a fi următoarea Jessica Ennis Hill. Curriculum-ul nostru de studii sportive se va asigura că studenții devin alfabetizați analitic și sunt capabili să-și folosească și să-și exprime reflecțiile, pe baza performanței lor practice și a evaluării scrise. Prin oportunități regulate de performanță sportivă atât în sala de clasă, cât și în afara acesteia, elevii își dezvoltă încrederea în sine, creativitatea, rezistența și simțul realizării; abilități esențiale necesare pentru a reuși în lumea largă. Obiective: Studiile sportive de la Newland School for Girls urmăresc să; Oferiți-le elevilor oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile, tehnicile și utilizarea tacticilor/strategiilor/ ideilor compoziționale atât într-o activitate sportivă individuală, cât și în cea de echipă, precum și înțelegerea regulilor pentru a le permite să acționeze într-un număr de roluri de oficiere în cadrul unui activitate. Ei vor lua în considerare, de asemenea, utilizarea diferitelor metode de practică pentru a-și îmbunătăți performanța. Oferiți studenților posibilitatea de a dezvolta unele dintre cunoștințele, înțelegerea și abilitățile practice necesare pentru a fi un lider sportiv eficient și pentru a planifica, oferi și revizui ei înșiși sesiunile de activități sportive sigure și eficiente. Permite elevilor să-și dezvolte cunoștințele și înțelegerea relației dintre sport și mass-media, precum și capacitatea lor de a evalua și interpreta diferitele moduri în care articolele sportive pot fi reprezentate de mass-media. Oferă tuturor studenților oportunitatea de a explora o serie de probleme de actualitate și contemporane în sport, legate de nivelurile și barierele de participare, promovarea valorilor și comportamentului etic prin sport și rolul evenimentelor sportive de mare profil și al organismelor naționale de conducere în promovarea sportului. încearcă să aibă un impact pozitiv asupra societății și să își prezinte valoarea dincolo de a oferi divertisment. KS4 - Planul curricular de studii sportive Înapoi la Subiecte

Throughout Y9, we aim to inspire our girls to aim high and dream big! We have a wide and exciting variety of virtual... Anul 9 Pe parcursul anului 9, ne propunem să inspirăm fetele noastre să țintească sus și să viseze mare! Avem o varietate largă și incitantă de evenimente planificate pe parcursul anului pentru a ajuta la stimularea dragostei pentru învățare, a unei mentalități interesate și a rezistenței de a face față noilor provocări. Credem că Y9 oferă tuturor șansa de a începe să viseze la viitoarele căi de carieră și de a înțelege cu adevărat că lumea îi așteaptă cu brațele deschise. Oferim o selecție de activități și oportunități bazate pe artă, precum și spectacole de dramă, dans și muzică și scriere de poezie în vederea publicării în competiții naționale și a înscrierii la o selecție de premii de carte. De asemenea, încurajăm fetele să exploreze oportunitățile de a discuta despre literatură cu oameni cu idei similare din tot județul... precum și din țară! Ne mândrim cu faptul că putem oferi fetelor un curriculum variat de educație fizică, în lecțiile de bază de educație fizică fetele vor juca sporturi precum netball, badminton, fotbal și rounder. În plus față de utilizarea multisală de sport și atletism în lunile de vară. De asemenea, studenții participă la cluburi sportive și la competiția noastră inter-județeană. După ce și-au selectat disciplinele Opțiune pentru a studia alături de Limba și Literatura Engleză, Matematică, Științe, Franceză/IT, Geografie/Istorie și PE, elevii pornesc într-o călătorie provocatoare, stimulatoare și captivantă în care vor deveni mai încrezători și mai pricepuți la disciplinele pe care le au. deja iubește și descoperă noi abilități, măiestrie și bucurie necunoscută în noi domenii ale curriculumului!

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. Studenți In aceasta sectiune Cariere examene Sistemul casei Teme pentru acasă Conducerea studenților Învățare acasă Zi de școală Anul 7 Anul 8 Anul 9 Anul 10 Anul 11

Homework is used to extend, enrich and consolidate learning within school. There are a variety of different tasks set. Homework is weekly for core subjects English, Maths and Science... Teme pentru acasă Tema pentru acasă la KS3 Temele sunt folosite pentru a extinde, îmbogăți și consolida învățarea în școală. Există o varietate de sarcini diferite. Temele sunt săptămânale pentru disciplinele de bază engleză, matematică și știință. Teme la KS4 Ca și la KS3, temele pentru acasă sunt folosite pentru a extinde, îmbogăți și consolida învățarea în școală, dar rolul său în încorporarea cunoștințelor devine cheia succesului la GCSE. Multe altele vor fi despre învățarea unor bucăți mici de muncă și apoi testarea. Oferirea unui spațiu liniștit pentru fiica ta acasă pentru a învăța și a revizui este esențială pentru succesul ei la KS4. Program teme pentru acasă 2021-22

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. stiri si evenimente Please follow us for more information. https://twitter.com/nsghull

At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... examene Y7-Y9 Toți studenții de la Y7 la Y9 vor susține examene interne de sfârșit de an la toate disciplinele. Acestea se vor desfășura în lecții în ultimul semestru. Prezența în aceste săptămâni este vitală. Y10 Elevii din Y10 vor susține examene de probă pe o perioadă de două săptămâni, în perioada 13 iunie 2022 – 24 iunie 2022. . Este vital ca toți studenții să participe pe deplin în timpul examenelor de probă. Un orar complet al examenelor va fi publicat în prealabil. Studenții Y10 vor fi, de asemenea, înscriși pentru GCSE în limba engleză în seria de examene de vară în 2022 și o serie de subiecte profesionale, inclusiv afaceri, studii sportive, muzică, sănătate și asistență socială, ospitalitate și catering și iMedia își finalizează, de asemenea, examenele externe în vara lui Y10. Y11 Elevii din Y11 vor susține examene de probă în perioada 22 noiembrie 2021 – 10 decembrie 2021. Examenele vor fi examene complete GCSE și vor fi raportate în notele GCSE într-o zi de rezultate GCSE în stil „simulat” pe 17 ianuarie. Este vital ca toți studenții să participe pe deplin în timpul examenelor de probă. Un orar complet al examenelor va fi publicat în prealabil. Departamentul Educației a publicat câteva amendamente la GCSE pentru 2022 pentru a ține cont de elevii care au pierdut învățarea din cauza COVID. Ne așteptăm la timp la detalii suplimentare de la comisiile individuale de examen, pe care vi le vom comunica pe măsură ce le avem. Pe scurt, aceste decizii înseamnă că pentru vara anului 2022: Vor exista subiecte și conținut opțional în literatura engleză GCSE, istorie, istorie antică și geografie. Ofqual va solicita comisiilor de examen să schimbe modul în care evaluează aceste subiecte pentru a reflecta schimbările așteptate ale modului în care este evaluat conținutul subiectului, așa cum s-a propus în consultare. Centrelor li se va permite să livreze lucrări practice în GCSE biologie, chimie, fizică, știință combinată, geologie și astronomie, biologie la nivel AS, chimie, fizică și geologie și știința mediului AS și nivel A prin demonstrație. Am încuraja centrele să continue să pună la dispoziție activități practice practice pentru studenții lor ori de câte ori este posibil. Acest lucru nu necesită modificări ale aranjamentelor de evaluare pe care comisiile de examen le au în vigoare pentru fiecare dintre aceste specificații. Centrelor li se va permite să evalueze criteriile comune de evaluare practică (CPAC) în cadrul numărului minim de activități practice necesare pentru a le permite studenților să-și demonstreze competența în biologie, chimie, fizică și geologie de nivel A. Comisiile de examen pot efectua monitorizarea de la distanță a aplicării CPAC de către centre. Elevii care urmează GCSE, AS și artă și design de nivel A vor fi evaluați numai în portofoliul lor. Comisiile de examen vor oferi informații în avans despre concentrarea conținutului examenelor pentru toate subiectele de nivel GCSE, AS și A (cu excepția literaturii engleze GCSE, istoriei, istoriei antice și geografiei) pentru examenele din vara 2022. Informațiile prealabile vor respecta principiile stabilite în documentul de consultare. Intenția politicii de a furniza informații în avans este ca acestea să sprijine revizuirea studenților. Prin urmare, DfE a confirmat că informațiile prealabile vor fi furnizate până cel târziu la 7 februarie 2022. Acest lucru va permite profesorilor să planifice adaptarea predării în a doua jumătate a trimestrului de primăvară, dacă este necesar. DfE a decis, de asemenea, să păstreze flexibilitatea pentru ca informațiile prealabile să fie distribuite în alte puncte înainte de 7 februarie 2022, dacă circumstanțele o impun. Se va da un preaviz de cel puțin o săptămână dacă se decide că informațiile prealabile vor fi publicate mai devreme de 7 februarie 2022. Elevii vor primi o fișă cu formule pentru matematică GCSE în vara anului 2022. Comitetele de examen vor furniza copii ale fișei cu formule pentru a fi utilizate în predare și pentru a se asigura că studenții sunt familiarizați cu aceasta înainte de examene. Copii curate ale foii de formule vor fi furnizate la examene. Studenților li se va oferi o fișă de ecuație revizuită pentru fizica GCSE și știința combinată în vara anului 2022, care acoperă toate ecuațiile necesare în conținutul subiectului. Comitetele de examen vor furniza copii ale foii de ecuații pentru a fi utilizate în predare și pentru a se asigura că studenții sunt familiarizați cu aceasta înainte de examene. Copii curate ale foii de ecuații vor fi furnizate în cadrul examenelor. Tuturor studenților li se va emite un orar individual de examinare pentru fiecare perioadă de probă și examenele finale GCSE. Orarul examenelor va fi publicat și aici. În plus față de examenele lor de probă, studenții Y11 vor urma, de asemenea, un program continuu de examene de probă la disciplinele de bază în zilele de joi, așa cum este detaliat mai jos. Săptămâna nr. Incepe saptamana Examene Y11 (Sala principală) 1 06.09.2021 2 13.09.2021 Engleză 3 20.09.2021 Matematică/Hist 4 27.09.2021 Sci 5 04.10.2021 6 10.11.2021 Geog 7 18.10.2021 Sci 25.10.2021 8 01.11.2021 ing 9 08.11.2021 Hist 10 15/11/2021 RE 11 22.11.2021 Batjocuri 12 29.11.2021 Batjocuri 13 06.12.2021 Batjocuri 14 13.12.2021 20.12.2021 27.12.2021 15 03.01.2022 16 10.01.2022 Sci/MFL 17 17.01.2022 18 24/01/2022 Matematica 19 31/01/2022 20 SUBIECTELE PRIORITARI GCSE LANSAȚI 07.02.2022 Engleză 21 14.02.2022 Sci 21/02/2022 22 28.02.2022 Matematică/Geo 23 07.03.2022 24 14.03.2022 25 21.03.2022 Eng/MFL 26 28.03.2022 27 04.04.2022 Matematica 04.11.2022 18.04.2022 28 25/04/2022 engleză - bespoke Lit 29 02/05/2022 30 09.05.2022 31 16.05.2022 GCSE 32 23/05/2022 GCSE 30.05.2022 33 06.06.2022 GCSE 34 13.06.2022 GCSE Plan de urgență pentru examen Politica de evaluare în afara examenului Suport pentru examene La Newland School for Girls muncim din greu pentru a pregăti toți elevii noștri pentru examene și pentru a le ajuta să-și atingă întregul potențial. Pentru ca noi să facem acest lucru, studenții trebuie să muncească din greu și să fie conștienți de ceea ce se așteaptă de la ei atunci când vin să susțină un examen. Această pagină stabilește câteva dintre datele viitoare ale examenelor și informații importante de care vor avea nevoie studenții pentru a reuși. Pentru mai multe informații despre examene, vă rugăm să sunați pe Elise Daniels, ofițer de examene, la (01482) 343098 sau e-mail danielse@thrivetrust.uk ZIUA REZULTATELOR EXAMENULUI 2021 GCSE și toate rezultatele examenelor profesionale vor fi disponibile pentru studenți joi, 25 august. Școala va fi deschisă de la ora 9:00 pentru ca elevii să-și colecteze rezultatele. Orice studenți care nu pot participa în persoană trebuie să contacteze doamna Daniels, ofițerul de examene danielse@thrivetrust.uk pentru a aranja în prealabil o alternativă potrivită. Fără aceasta, rezultatele nu pot fi eliberate. Newland School for Girls are o politică de apeluri interne, vă rugăm să urmați acest link pentru a o accesa Politica privind apelurile interne Ghiduri utile pentru părinți și studenți Vă rugăm să consultați ghidurile atașate produse de TheParentsGuide.co.uk pe care credem că le puteți găsi de ajutor în pregătirea sezonului de examene. Examen nervii Viață sănătoasă Ajutor la revizuire Gestionarea stresului la examen Independența Newland Urmați acest link pentru site-ul Newland Independence. Certificate Certificatele devin, în general, disponibile pentru studenți în noiembrie, după ce își susțin examenele în vară. Vom elibera certificatele studenților la seara certificatelor GCSE, joi, 6 ianuarie. Dacă nu puteți participa, vă rugăm să contactați doamna Daniels pentru a aranja să vă ridicați certificatele. Certificatele dumneavoastră sunt foarte valoroase și trebuie păstrate în siguranță în orice moment. În cazul în care le pierdeți, veți fi taxat de către organismele de atribuire pentru înlocuiri sau declarația de rezultate, oricare dintre ele prevede consiliul. Nu toți trimit certificate de înlocuire. Veți fi taxat pentru fiecare căutare pe care o solicitați fiecărui Consiliu. Prețurile variază de la o masă la alta. Vă rugăm să utilizați următorul link pentru a aplica pentru înlocuiri: Certificat de examen de înlocuire PĂSTRAȚI CERTIFICATELE ÎN SIGUR Anii 9, 10 și 11 sunt cei mai importanți... Anii 9, 10 și 11 sunt cei mai importanți ani ai dezvoltării tale academice și pun bazele carierei și aspirațiilor tale viitoare. Vă rog, nu pierdeți această etapă importantă a dezvoltării dumneavoastră. Acceptați provocarea, fiți atenți la clasă, pregătiți corect temele de curs, revizuiți-vă studiile în mod corespunzător și susțineți examenele cu încredere. Nu există nimic ca sentimentul de a fi realizat și de a putea merge mai departe cu planurile tale de viață. Sperăm că, când vine vorba de ziua rezultatelor examenului GCSE, veți fi unul dintre mulții elevi care sunt inspirați și plini de mândrie după ce a primit rezultatele pe care le meritați cu adevărat. Mult succes tuturor!

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Muzică Music Development Plan 25/26 KS3 - Muzică Intenție: Muzica este o limbă internațională care îi ajută pe studenți să comunice în lumea diversă cultural în care trăim. Curriculumul nostru muzical va oferi o atmosferă incluzivă și de susținere în care toți studenții sunt liberi să-și exploreze gândurile și sentimentele, dezvoltându-și abilitățile muzicale și dragostea pentru muzică, indiferent de punctul lor de plecare. Prin oportunități regulate de performanță, atât în clasă, cât și în afara acesteia, elevii își dezvoltă încrederea în sine, creativitatea și abilitățile esențiale de rezistență necesare pentru a reuși în lumea largă. Cântăm în mod regulat ca o modalitate de a construi încrederea, de a interioriza sunetele muzicale și de a dezvolta abilitățile de a juca într-o varietate de genuri. Predarea noastră se va concentra pe abilitățile practice care arată că oamenii din toate categoriile sociale folosesc muzica ca o modalitate de a comunica gândurile, sentimentele și acțiunile. Obiective: Toți studenții să interpreteze, să asculte, să revizuiască și să evalueze muzica dintr-o serie de genuri, stiluri și tradiții istorice, inclusiv lucrările marilor compozitori și muzicieni. Toți studenții să dezvolte abilități de tehnologie muzicală, ajutând la explorarea intenției creative și a emoțiilor. Învață să cânți și să folosești vocile, să creezi și să compui muzică pe cont propriu și împreună cu alții, să ai posibilitatea de a învăța un instrument muzical, să folosești tehnologia în mod corespunzător și să ai ocazia să treci la următorul nivel de excelență muzicală Înțelegeți și explorați modul în care muzica este creată, produsă și comunicată, inclusiv prin dimensiunile interdependente: înălțime, durată, dinamică, tempo, timbru, textură, structură și notații muzicale adecvate. Dezvoltați încrederea și rezistența necesare pentru a reuși în lumea largă. „Le-aș preda copiilor muzică, fizică și filozofie; dar cel mai important, muzica, pentru că tiparele din muzică și toate artele sunt cheile învățării.”Platon Planul Curriculum Muzică KS3 Planul Curriculum Muzică KS4 Înapoi la Subiecte

Our MFL team provide a curriculum that supports linguistic development, whilst at the same time enables students to develop their knowledge and... Limbi străine moderne Echipa noastră MFL oferă un curriculum care sprijină dezvoltarea lingvistică, în timp ce, în același timp, le permite studenților să-și dezvolte cunoștințele și capacitatea de limba și cultura franceză. Ne propunem să le oferim elevilor să identifice asemănările și diferențele dintre culturi și să dezvolte o atitudine de toleranță și înțelegere a celor din jurul lor. Aspirația noastră este de a îmbunătăți șansele de viață prin vorbirea unei limbi străine și de a încuraja studenții să-și extindă în continuare înțelegerea comunității globale mai largi, dezvoltând simultan abilități lingvistice transferabile. Obiectivele pentru toți cursanții sunt: Toți elevii să poată răspunde la limba franceză scrisă și vorbită prin intermediul celor 5 abilități; Ascultare, citire, scriere, traducere și vorbire. Toți studenții vor fi capabili să înțeleagă limba la diferite niveluri folosind abilitățile de ascultare, citire și traducere cu o încredere sporită Toți elevii să poată vorbi cu încredere, fluență și spontaneitate tot mai mari, găsind modalități de a comunica ceea ce vor să spună; inclusiv prin discuții și punând întrebări și îmbunătățind continuu acuratețea pronunției și intonației lor. Toți elevii vor fi capabili să scrie la o lungime diferită, pentru scopuri și publicuri diferite, folosind varietatea de structuri gramaticale și timpuri pe care le-au învățat. De asemenea, vor folosi aceste abilități pentru a crea proză cu o încredere sporită. Toți studenții vor dezvolta o înțelegere a rolului cognaților și apropiatilor într-o limbă străină și engleză, recunoscând astfel că dezvoltarea limbii este înrădăcinată în multe țări, nu doar în propria lor. Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți Încurajați studenții să petreacă timp învățând vocabularul săptămânal și să vă asigurați că, la KS4, studenții efectuează toate lucrările de revizuire a examenului care le sunt oferite pentru examenul de vorbire. Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în MFL la KS3 Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să urmărească în mod regulat știrile, împreună cu acestea, următoarele site-uri web pot fi folosite pentru a-i ajuta pe elevi când își îndeplinesc temele sau pentru învățare mai largă în limba franceză: Quizlet Memrise Sală de gimnastică Știri în franceză lentă Youtube - Episod suplimentar A Green Mouse (Povești în franceză) BBC Bitesize - franceză Google Classroom - Toți elevii au cod de clasă Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în MFL la KS4 Departamentul MFL a oferit tuturor studenților KS4 un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie, vocabular, gramatică. și subiecte în detaliu acest lucru va sprijini cu progresul lor în lecție În plus, vă puteți susține în mod regulat copilul, încurajând utilizarea următoarelor site-uri web sau pur și simplu întrebându-i despre ceea ce a învățat la școală în fiecare zi. Quizlet Memrise Sală de gimnastică Știri în franceză lentă Youtube - Episod suplimentar A Green Mouse (Povești în franceză) BBC Bitesize - franceză Specificația Edexcel pentru GCSE French Google Classroom - Toți studenții au cod de clasă „Cine nu cunoaște limbi străine nu știe nimic despre a lui” –Johann Wolfgang von Goethe, Kunst und Alterthum Planul curricular MFL Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre MFL, vă rugăm să nu ezitați să o contactați pe doamna Bentley Tel: (01482) 343098 E-mail: bentleyk@yhclt.net Înapoi la Subiecte

Gill is now retired but her working life encompassed the roles of secondary school science teacher, nurse, nurse teacher, education and training of nurse teachers, director of nurse... Guvernatorii noștri The governing body has a range of duties and responsibilities. The role of a Governor is to offer challenge and support to the school, acting as a critical friend. Governors have the task of ensuring high quality provision for all pupils results from the joint endeavours of all staff, pupils, and all levels of governance. The Local Governing Bodie s play a crucial role in assisting the Trustees in meeting the demands of their accountability, by providing focused governance at local school level, most accountability particularly in representing the views of the school’s stakeholders, including pupils, parents, staff and the local community. Meetings Dates for 2025-26 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2025-26 school year are: Autumn 1 - 08/10/25 Autumn 2 - 26/11/25 Spring - 11/03/26 Summer - 24/06/26 Meetings Dates for 2024-25 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2024-25 school year were: Autumn 1 - 09/10/24 Autumn 2 - 04/12/24 Spring - 19/03/25 Summer - 02/07/25 Trust Board Link 2025/26 Ken Battye Chair of Governors Bill Maxwell Tel: 01482 343098 Governor's Dashboard Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Dl Bill Maxwell - Președintele guvernatorilor Durata mandatului: 08.11.2021 - 08.11.25 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Bill este pensionat, după ce a lucrat pentru Reckitt Benckiser timp de 35 de ani în Hull și Derby în roluri de producție senior. Interesele lui Bill sunt Rugby Union, pe care a jucat timp de 26 de ani și grădinărit. De asemenea, a făcut parte din mișcarea cercetași timp de 25 de ani. Bill a fost guvernator la școala primară Ings și președinte timp de peste 6 ani și a fost desemnat Lider Național de Guvernare. Bill a fost administrator la Thrive Cooperative Learning Trust timp de 5 ani și acum trece la funcția de guvernator. Punctele forte sunt; Angajament și experiență de guvernare Abilități de mentorat 35 de ani de experiență în industrie 6 ani de experiență ca administrator Ann Haddock - guvernator cooptat Durata mandatului: 01/07/2014 - 01/07/2018 (Prelungit 01/07/22) Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Ann a lucrat în industrie la Bruxelles înainte de a deveni profesoară. A fost profesoară de limbi străine moderne și șef de an pentru un număr de ani, iar acum lucrează la Universitatea din Hull, unde este implicată în formarea profesorilor și în furnizarea de cursuri de limba franceză pentru profesorii stagiari. Punctele forte sunt: O experiență în pregătirea școlii secundare, precum și în industrie Experiență într-un rol pastoral în școala secundară Experiență în organizarea de vizite la școală Legături cu Învățământul Superior Vicky Callaghan - director guvernator Mandat: - Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Vicky este director din 2014 și are o experiență bogată în coaching și dezvoltarea personalului. După ce a lucrat într-un număr de școli din regiunea Yorkshire și Humberside, ea a câștigat peste 18 ani de experiență de conducere. Este o profesionistă pasionată din educație, care se bucură de îmbunătățirea șanselor de viață ale tuturor tinerilor. Punctele forte sunt: Coaching Dezvoltarea personalului Conducere educationala Ridicarea standardelor Lee Tether - guvernator cooptat Durata mandatului: 01/07/2014 - 01/07/2018 (Prelungit 01/07/22) Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Lee este în prezent managerul Serviciului Connexions din Hull, care oferă îndrumare în carieră și alt sprijin tinerilor. El are o experiență de peste 30 de ani ca consilier de carieră, lucrând în numeroase școli din zona Hull. El este interesat de problemele de tranziție și de modul în care școlile interacționează cu afacerile. El este comisar al autorității locale la Consiliul orașului Hull pentru educația post 16 pentru tinerii cu nevoi educaționale speciale. Punctele forte sunt: Politica și practica de educație și orientare în carieră; locale, regionale și naționale Politica privind nevoile educaționale speciale Implicarea angajatorului; link-uri către Parteneriatul pentru întreprinderi locale și Compania Cariere și Întreprinderi Tranziția post 16 David Cutler - guvernator cooptat Durata mandatului: 01/07/2014 - 01/07/2018 (Prelungit 01/07/22) Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri David și-a petrecut întreaga carieră în educație, acoperind subiecte precum engleză, geografie, istorie, educație fizică, politică, cetățenie și nevoi educaționale speciale. A părăsit sala de clasă în 2004 și de atunci a avut diverse roluri în consultanța și sprijinul liderilor și profesorilor. Punctele forte sunt: Sprijiniți liderii și profesorii SENCO Învățământ secundar cu Hull și East Riding of Yorkshire Domnul Paul Hamer - guvernator cooptat Durata mandatului: 18.11.2020 - 18.11.24 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Paul are peste treisprezece ani de experiență în învățământul secundar și aduce o mulțime de cunoștințe despre sistemul educațional din Hull și se concentrează în special pe pregătirea studenților pentru următoarea etapă a vieții lor academice. În calitate de șef de drept la Colegiul Wyke, el este dornic să îmbunătățească viața studenților din oraș, susținând în același timp dezvoltarea lor holistică ca tineri. Punctele forte sunt: Tranziția post 16 Managementul echipelor Învățământ secundar cu Hull și East Riding of Yorkshire Doamna Nicola Mercer - Guvernator de personal Durata mandatului: 18.11.2020 - 18.11.24 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri După ce a lucrat în învățământul secundar timp de peste 15 ani în diferite roluri înainte de a preda, Nikki a dobândit o experiență neprețuită. Cunoștințele ei au dotat-o cu o mai bună înțelegere a barierelor cu care se confruntă unii elevi în învățare și a modului în care personalul îi poate ajuta pe studenți să le depășească. Ea are competențe deosebite în EAL și furnizarea de educație alternativă. Punctele forte sunt: Dispoziție EAL Mentorat Dispoziție de educație alternativă Doamna Maria Pearce - Părinte Guvernator Durata mandatului: 01.12.2021 - 25.12.2021 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Maria a fost cântăreață și dansatoare profesionistă înainte de a-și întemeia o familie și acum este mama unui fiu și o fiică care frecventează Newland. Este pasionată de a scoate ce e mai bun din oameni și este dornică să-și dezvolte experiența pentru a promova atitudini sănătoase și bunăstare la tineri. Punctele forte sunt: Artele spectacolului Probleme de mediu Doamna Zakithi McHunu - Părinte guvernator Durata mandatului: 01.12.2021 - 25.12.2021 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Ca părinte a două fete, dintre care una este în prezent la Newland; Zakithi este pasionat de experiențele lor de educație și învățare. Originară din Africa de Sud, mediul ei a fost în principal în contabilitate. Este pasionată de antrenament și este dornică să ajute Newland School for Girls să exceleze în ansamblu. Punctele forte sunt; Gestionarea bugetelor Continuand dezvoltarea profesionala Demisionat Doamna Gill Beckett - președintele guvernatorului Durata mandatului: 01.09.2018 - 01.11.2020 (Prelungit 01.09.23) - Demisia: 17.12.21 Numiți de: Newland LGB Fără interese de afaceri Resigned Governors: Andrew Harris Resigned: 09/07/26 Role: Staff Governor Business Interests: None Nick Entwistle Resigned: 24/11/25 Role: Parent Governor Business Interests: None CJ Cartwright Resigned: 17/10/25 Role: Staff Governor Business Interests: None Dr Elvis Hernandez Resigned: 01/10/25 Role: Co-opted Governor Business Interests: None

Children and young people use technology in amazing ways and achieve amazing things as technology opens up new possibilities that many of us never had when we were growing up... Siguranța online Copiii și tinerii folosesc tehnologia în moduri uimitoare și realizează lucruri uimitoare, deoarece tehnologia deschide noi posibilități pe care mulți dintre noi nu le-au avut niciodată când creșteam. Cu puterea internetului, copiii își pot crea propriile site-uri web, muzică, videoclipuri și imagini și le pot încărca și partaja online prietenilor, familiei sau întregii lumi. Datorită telefoanelor mobile, laptopurilor și dispozitivelor portabile, cum ar fi playerele portabile de muzică și consolele de jocuri, aceștia pot accesa internetul din orice locație, în orice moment. Înțelegerea riscurilor În calitate de părinți, este posibil să nu utilizați internetul și alte tehnologii în același mod ca și copiii dvs., dar trebuie să înțelegeți ce fac aceștia, care ar putea fi riscurile și cum îi putem ajuta să se mențină în siguranță. Ca școală, facem deja multe pentru a menține copiii în siguranță online și pentru a-i ajuta să-i învățăm pe elevi despre cum să folosească tehnologia în siguranță. Cu toate acestea, toți avem un rol de jucat și puteți ajuta prin: Aflarea despre beneficiile și riscurile utilizării internetului și a altor tehnologii mobile. Discutarea problemelor legate de eSafety cu copiii dvs Manifestarea interesului față de modul în care folosesc tehnologia Încurajându-i să se comporte în siguranță și responsabil atunci când folosesc tehnologia Modelarea comportamentelor sigure și responsabile în propria utilizare a tehnologiei Dacă aveți îngrijorări cu privire la utilizarea tehnologiei de către copiii dvs., nu vă fie teamă Contactează-ne . Iată cele cinci sfaturi de top pentru a vă menține copiii în siguranță folosind Internetul: Vorbi - Discutați cu copiii dvs. despre ceea ce fac ei online. Aflați ce site-uri web vizitează și cum comunică aceștia cu prietenii lor online. Folosesc programe de mesagerie instantanee, cum ar fi MSN Messenger, sau își trimit mesaje mesaje prietenilor folosind telefonul mobil. Asigurați-vă că copiii tăi știu că pot veni și vorbesc cu tine sau cu alt adult de încredere dacă sunt îngrijorați sau supărați de orice se întâmplă online. Reguli - Împreună cu copiii tăi, întocmește un set de reguli responsabile cu privire la utilizarea internetului cu care întreaga familie este de acord. Gândiți-vă la ceea ce este rezonabil pentru vârsta copiilor dvs. și asigurați-vă că aceștia echilibrează timpul pe care îl petrec online cu timpul pe care îl petrec altor activități. Poate doriți să cereți școlii dvs. o copie a regulilor pe care le folosesc și să vă bazați pe asta. Păstrați informațiile în siguranță - Asigurați-vă că copiii dvs. înțeleg importanța păstrării în siguranță a informațiilor lor personale. Postarea de informații personale pe site-uri web sau trimiterea de mesaje poate duce la străinii să obțină detaliile lor. Informațiile personale, cum ar fi: numele complet, adresa, numerele de telefon, fotografiile și numele școlii trebuie păstrate secrete și nu trebuie postate online. Încurajați-vă copiii să se gândească la cine altcineva ar putea să vadă ce postează pe site-uri web sau să trimită e-mailuri și alte mesaje. Fii cu ochii afară - Păstrați computerul de familie într-o zonă în care puteți urmări copiii când îl folosesc. Amintiți-vă că copiii pot accesa internetul și de pe alte dispozitive, cum ar fi telefoane mobile, playere muzicale portabile și console de jocuri. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc și simțiți că este potrivit pentru ei să aibă un computer în dormitor sau un laptop pe care să-l poată transporta, luați în considerare instalarea unui software de siguranță adecvat, care să vă avertizeze dacă fac ceva care i-ar putea pune în pericol. Există mai multe produse software comerciale care vor face acest lucru pentru dvs. Întâlniri - Internetul permite tinerilor să-și facă prieteni noi din toată țara și chiar din întreaga lume, permițându-le să învețe despre noi culturi și locuri noi. Cu toate acestea, asigură-te că copiii tăi știu că nu ar trebui să întâlnească niciodată pe cineva pe care îl cunosc doar online, cu excepția cazului în care te iau pe tine sau pe un alt adult responsabil cu ei. Mai jos sunt ghidurile naționale de siguranță online, ghiduri de siguranță online pentru părinți și îngrijitori: Site-uri web utile pentru părinți „Aflați totul pentru părinți” Acest site web oferă un ghid unic, interactiv, pentru a vă ajuta să fiți la curent cu modul în care copiii folosesc internetul și cum îi puteți sprijini să se mențină în siguranță. Este produs de ChildNet International. „ThinkUKnow pentru părinți” Acest site, de la Centrul pentru Exploatarea Copilului și Protecția Online, are o secțiune dedicată părinților cu o mulțime de sfaturi utile. În special, consultați webcast-ul părintelui! „Conectează-te în siguranță” Acest site este american, dar conține informații utile pentru părinți despre modul în care tinerii folosesc tehnologia și care ar putea fi riscurile. „Devine net Wise” Pe lângă multe informații despre cum să vă păstrați copiii în siguranță, acest site web are un tutorial video foarte util care arată cum puteți seta setările de confidențialitate și controlul parental pe computer.

At NSG we are dedicated to ensuring the success of our Y11 students. Our staff are always available to support and guide the students along with a team of teaching and support staff who carefully monitor progress and intervene... Informații Anul 11 La NSG suntem dedicați să asigurăm succesul studenților noștri Y11. Personalul nostru este întotdeauna disponibil să sprijine și să îndrume studenții împreună cu o echipă de cadre didactice și de sprijin care monitorizează cu atenție progresul și intervin. Intervenţie Există o serie de sesiuni de intervenție disponibile în toate domeniile subiectelor pentru Y11, acestea includ: Sesiuni programate în perioada 4 Pregătire în grupuri mici pentru engleză și matematică pentru elevii selectați Cursuri după școală la distanță – o combinație de sesiuni live și înregistrate va fi disponibilă pentru toate subiectele prin Google Classroom și Google Meet Sesiuni de revizuire în timpul vacanțelor școlare – permise ghidurile COVID Studiu independent Tuturor fetelor li se oferă un ghid de revizuire și un caiet de lucru pentru fiecare domeniu de studiu pentru a le sprijini cu temele și studiul independent. Se recomandă ca toate fetele să lucreze independent acasă sau la școală timp de 1 oră pe zi. Practica de examen Pentru a pregăti cât mai bine fetele pentru examenele de vară, vor fi oferite o serie de sesiuni de practică de examen. Acestea includ: Examene de probă – Toate disciplinele în care studenții vor finaliza o examinare formală care va fi folosită pentru a le identifica punctele forte și punctele slabe, pentru a viza sprijinul viitor și a determina o notă estimată pentru aplicațiile la facultate. Prezența în aceste săptămâni este vitală. Rotația materiilor de bază – Având loc în sală, fetele vor finaliza examenele de engleză, matematică și știință pe 4 rotații săptămânale pentru a câștiga; feedback regulat, direcționat, axat pe examen. Walking Talking Mocks – Conceput pentru a alunga factorul frică asociat cu examenele, în aceste examene de stil alternativ, profesorii vor conduce elevii prin lucrările de examen, concentrându-se pe interpretarea întrebărilor și modelând cum arată un răspuns bun. Detalii despre toate orarele examenelor, atât interne, cât și externe, pot fi găsite pe pagina Examene.

Textile Intent The intent of KS3 Product Design is to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. Product Design is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to follow the full design process from designing and developing products for a specific user through to making. Our curriculum is developed to inspire students to use their creativity and imagination to design and make products considering their own and others’ needs. Students will learn how to take risks, becoming resourceful, innovative, enterprising and capable individuals. They will experience a varied and high-quality curriculum aimed at fostering creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies within the subject. Aims Develop design thinking : Students will learn to identify problems, generate ideas, and develop solutions through a systematic design process. Acquire practical skills : Students will gain hands-on experience in using a variety of tools, materials, and techniques to create products. Understand materials and processes : Students will learn about different materials, their properties, and the manufacturing processes involved in creating products. Develop technical knowledge : Students will gain a basic understanding of design principles, such as aesthetics, ergonomics, and sustainability. Foster creativity and innovation : Students will be encouraged to think outside the box and develop innovative design ideas. Promote critical thinking and problem-solving : Students will learn to analyse problems, evaluate solutions, and make informed decisions. Develop communication and teamwork skills : Students will work collaboratively with others to design and create products, improving their communication and teamwork abilities. Understand the impact of design on society and the environment : Students will learn about the social, economic, and environmental implications of design decisions. By achieving these aims, KS3 Product Design will provide students with a solid foundation for further studies and a lifelong appreciation for Design and Technology. KS3 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects