Search Results

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - ক্রিয়েটিভ iMedia অভিপ্রায়: আমাদের মূল পর্যায় 3 পাঠ্যক্রম একটি সর্বদা বিকশিত মূল পর্যায় 4 পাঠ্যক্রমে শিক্ষার্থীদের পছন্দকে সম্পূর্ণরূপে সমর্থন করে। মূল পর্যায় 4-এ শিক্ষার্থীদের জন্য বর্তমানে 2টি কোর্স উপলব্ধ রয়েছে; জিসিএসই কম্পিউটার সায়েন্স এবং ক্রিয়েটিভ আইমিডিয়াতে একটি কেমব্রিজ জাতীয় শংসাপত্র। ক্রিয়েটিভ iMedia হল ডিজিটাল মিডিয়ার একীকরণ যার মধ্যে রয়েছে ইলেকট্রনিক টেক্সট, গ্রাফিক্স, মুভিং ইমেজ এবং সাউন্ডের সমন্বয় একটি স্ট্রাকচার্ড ডিজিটাল কম্পিউটারাইজড পরিবেশে যা মানুষকে উপযুক্ত উদ্দেশ্যে ডেটার সাথে ইন্টারঅ্যাক্ট করতে দেয়। শিক্ষার্থীরা ওয়েব ডেভেলপমেন্ট, ফিল্ম, ইন্টারেক্টিভ মিডিয়া পণ্য, গেমিং এবং অ্যানিমেশনের পরিকল্পনা এবং ডিজাইন করতে শিখবে। SEND সহ শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট সহায়তা প্রদান করা হবে; ভিডিও টিউটোরিয়াল, স্ক্যাফোল্ডিং, অতিরিক্ত সমর্থন, এবং ক্রিয়াকলাপগুলির পার্থক্য সহ তারা পাঠ্যক্রম অ্যাক্সেস করতে পারে এবং তাদের আইসিটি এবং কম্পিউটিং পাঠের মধ্যে উন্নতি করতে সক্ষম করে। আমরা চাই আমাদের শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল দক্ষতার একটি বিস্তৃত পরিসর গড়ে তুলুক যা তাদেরকে আমাদের স্কুল ছেড়ে যাওয়ার জন্য পছন্দের সাথে সজ্জিত করবে। লক্ষ্য: কার্যকর, নিরাপদ এবং আইন মেনে চলার উপায়ে ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করা। পরিকল্পনা ও গবেষণা থেকে শুরু করে উন্নয়ন ও মূল্যায়ন পর্যন্ত প্রকল্প উন্নয়নের ধারণাকে প্রয়োগ করা। উদ্দেশ্য উপযোগী একটি পণ্য তৈরি করতে ক্লায়েন্টের চাহিদা এবং মিডিয়া কনভেনশন বিশ্লেষণ করা। লক্ষ্য শ্রোতাদের নিযুক্ত করে এমন পণ্য তৈরি করতে গ্রাফিক্স এবং মিডিয়া অ্যাপ্লিকেশনগুলির একটি পরিসর জুড়ে দক্ষতা বিকাশ করা। পণ্যের মূল্যায়ন সমর্থন করার জন্য সাক্ষরতার দক্ষতা বিকাশ করা। সৃজনশীল iMedia পাঠ্যক্রম পরিকল্পনা বিষয়গুলিতে ফিরে যান

To retain the consistency of high quality teaching to enable outcomes & progress to be consistently high & positive for all prior attainment & key groups... স্কুলের অগ্রাধিকার Priority 1: Safeguarding To ensure that school procedures are robustly in place and monitored for pupils who are attending AP, at risk of or CME, or an at risk pupil To develop systems to regularly check the culture of training by checking staff awareness of key risks potentially facing children Priority 2: Inclusion To provide and track impact of intervention and support for all learners as per their category on the Pyramid of Need Priority 3: Curriculum & Teaching To apply, develop and train all teaching staff in lesson expectations to ensure consistency across the subjects and the school in the development of • Effective pace for learning • The identification and eradication of misconceptions during the lesson and in summative feedback to pupils • Metacognitive modelling and the use of WAGOLLs to provide explicit expectations for pupils in writing their answers • Effective use of recall activities within the lesson To develop staff expertise in adaptive teaching strategies with the moniker of ‘ what is good for SEND is good for all’ Priority 4: Achievement To improve attainment and progress in • Maths; French; Option Subjects - Art, Textiles; Comparative Performance across the Sciences To embed strong reciprocal reading and explicit teaching of tier 3 vocabulary across the curriculum To improve attainment (and derived CATs progress measure), particularly in core subjects, for lower-ability/SEND pupils (MLD, SEMH & S&L) with attendance challenges Priority 5: Attendance & Behaviour To improve attendance of all pupils, especially non-SEND, with a focus on those in attendance bands 80-55% and 85-90%, to above national average through supportive measures and available sanctions To triage attendance intervention for SEND PA pupils to remove barriers to learning to ensure their attendance reaches and is maintained above 90%. To build pupil engagement and belonging to improve attendance, especially for SEND pupils and IYT To develop The Hub provision to increase support and academic intervention for vulnerable pupils who are referred. Strengthen the early identification, accurate assessment, and timely support for pupils with SEMH needs to ensure provision is responsive, inclusive, and enables all learners to make sustained progress both academically and personally. Priority 6: Personal Development and WellBein To develop the staff knowledge and skills to teach the content of the personal development programme To embed assessment, including recall starters, that enables pupils to develop secure and detailed knowledge across the PHSE, RSE and citizenship curriculums. To develop school practice to ensure that we meet the requirements of the amendments to the Gatsby Benchmarks Priority 7: Leadership & Governance To work with Trust leaders to ensure Trustees are able to articulate a strong knowledge of the school, its challenges and success.

We are currently running small group tuition for Y10 and Y11 students as one hour sessions on Monday and Tuesday evenings from 3pm until 5pm. Students will receive an invitation to the session by letter and are able to book taxi tran... স্কুলের ক্লাসের পর Afterschool intervention sessions for Y11 in the run up to their mock exams will begin week commencing 29th September 2025 for 3 weeks and will resume on the week commencing 1st December for a ‘Bump your Grade’ fortnight to address issues from the Autumn Mocks. The final exam intervention period will begin on Tuesday 23rd February in the 7 week countdown to the GCSE exams. Sessions will be on the following evenings. All taxis must be booked by students via student services on the day of their session. Please be aware that as the result of congestion across the city taxi firms have advised use that there may be some delays in service. Details of the sessions available in phase 1 can be found here - link to sessions https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AdqQQZslHZYMZSaA8xY-hm5E2-mz2qlV2DL4TXMDnwM/edit?gid=0#gid=0 Prom Passport Attendance at afterschool classes will support your daughter to achieve the highest possible grades as such attendance at these sessions will be rewarded with the prom passport: In amongst the windows for GCSE revision will be opportunity for student sot focus on completion of controlled assessments in their vocational and practical subjects.

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. মেয়াদের তারিখ মেয়াদের তারিখ 2021-2022 শরতের মেয়াদ বুধবার 8ই সেপ্টেম্বর 2021 - শুক্রবার 22শে অক্টোবর 2021 সোমবার 1লা নভেম্বর 2021 - বৃহস্পতিবার 16ই ডিসেম্বর 2021 * শুক্রবার 17ই ডিসেম্বর 2021 - 2022 সালে রানীর প্ল্যাটিনাম জয়ন্তী উপলক্ষে অতিরিক্ত ব্যাঙ্ক ছুটির দিন বসন্ত মেয়াদ বুধবার 5 জানুয়ারী 2022 - শুক্রবার 18 ফেব্রুয়ারী 2022 সোমবার 28শে ফেব্রুয়ারি 2022 - শুক্রবার 8ই এপ্রিল 2022 গ্রীষ্মকালীন মেয়াদ সোমবার 25 এপ্রিল 2022 - শুক্রবার 27 মে 2022 সোমবার 6ই জুন 2022 - শুক্রবার 22শে জুলাই 2022 প্রশিক্ষণের দিন সোমবার 6ই সেপ্টেম্বর 2021 মঙ্গলবার 7ই সেপ্টেম্বর 2021 মঙ্গলবার 4 জানুয়ারী 2022 সোমবার 25শে জুলাই 2022 (বিচ্ছিন্ন) মঙ্গলবার 26শে জুলাই 2022 (বিচ্ছিন্ন) মেয়াদের তারিখ 2022-2023 শরতের মেয়াদ সোমবার 5ই সেপ্টেম্বর 2022 - শুক্রবার 21শে অক্টোবর 2022 সোমবার 31শে অক্টোবর 2022 - শুক্রবার 16ই ডিসেম্বর 2022 বসন্ত মেয়াদ মঙ্গলবার 3রা জানুয়ারী 2023 - শুক্রবার 10ই ফেব্রুয়ারি 2023 সোমবার 20 ফেব্রুয়ারী 2023 - শুক্রবার 31শে মার্চ 2023 গ্রীষ্মকালীন মেয়াদ সোমবার 17 এপ্রিল 2023 - শুক্রবার 26 মে 2023 সোমবার 5ই জুন 2023 - মঙ্গলবার 25শে জুলাই 2023 * মে দিবস ব্যাংক ছুটির দিন - ১লা মে সোমবার প্রশিক্ষণের দিন সোমবার 5ই সেপ্টেম্বর 2022 মঙ্গলবার 6ই সেপ্টেম্বর 2022 মঙ্গলবার 3রা জানুয়ারী 2023 সোমবার 24শে জুলাই 2023 (বিচ্ছিন্ন) মঙ্গলবার 25শে জুলাই 2023 (বিচ্ছিন্ন)

Children and young people use technology in amazing ways and achieve amazing things as technology opens up new possibilities that many of us never had when we were growing up... অনলাইন নিরাপত্তা শিশু এবং যুবকরা আশ্চর্যজনক উপায়ে প্রযুক্তি ব্যবহার করে এবং আশ্চর্যজনক জিনিসগুলি অর্জন করে কারণ প্রযুক্তি নতুন সম্ভাবনার দ্বার উন্মোচন করে যা আমাদের মধ্যে অনেকের কাছেই ছিল না যখন আমরা বড় হয়েছিলাম। ইন্টারনেটের শক্তিতে, শিশুরা তাদের নিজস্ব ওয়েবসাইট, সঙ্গীত, ভিডিও এবং ছবি তৈরি করতে পারে এবং আপলোড করতে পারে এবং সেগুলিকে বন্ধু, পরিবার বা সমগ্র বিশ্বের সাথে অনলাইনে শেয়ার করতে পারে৷ মোবাইল ফোন, ল্যাপটপ এবং হ্যান্ডহেল্ড ডিভাইস যেমন পোর্টেবল মিউজিক প্লেয়ার এবং গেমস কনসোলগুলির জন্য ধন্যবাদ, তারা যে কোনও সময়, যে কোনও অবস্থান থেকে ইন্টারনেট অ্যাক্সেস করতে পারে। ঝুঁকি বোঝা পিতামাতা হিসাবে, আপনি আপনার সন্তানদের মতো ইন্টারনেট এবং অন্যান্য প্রযুক্তি ব্যবহার নাও করতে পারেন, তবে তারা কী করছে, ঝুঁকিগুলি কী হতে পারে এবং কীভাবে আমরা তাদের নিজেদের সুরক্ষিত রাখতে সাহায্য করতে পারি তা আপনাকে বুঝতে হবে। একটি স্কুল হিসাবে, আমরা ইতিমধ্যেই শিশুদের অনলাইনে নিরাপদ রাখতে এবং কীভাবে নিরাপদে প্রযুক্তি ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শেখাতে সাহায্য করার জন্য অনেক কিছু করছি৷ যাইহোক, আমাদের সকলের একটি ভূমিকা আছে এবং আপনি সাহায্য করতে পারেন: ইন্টারনেট এবং অন্যান্য মোবাইল প্রযুক্তি ব্যবহারের সুবিধা এবং ঝুঁকি সম্পর্কে শেখা। আপনার বাচ্চাদের সাথে eSafety সংক্রান্ত উদ্বেগ নিয়ে আলোচনা করা তারা কীভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করছে সে বিষয়ে আগ্রহ দেখাচ্ছে প্রযুক্তি ব্যবহার করার সময় তাদের নিরাপদে এবং দায়িত্বশীল আচরণ করতে উত্সাহিত করা প্রযুক্তির আপনার নিজের ব্যবহারে নিরাপদ এবং দায়িত্বশীল আচরণের মডেলিং আপনার বাচ্চাদের প্রযুক্তির ব্যবহার সম্পর্কে আপনার যদি কোনো উদ্বেগ থাকে, তাহলে ভয় পাবেন না যোগাযোগ করুন . আপনার বাচ্চাদের ইন্টারনেট ব্যবহার করে নিরাপদ রাখতে সাহায্য করার জন্য এখানে আমাদের পাঁচটি শীর্ষ টিপস রয়েছে: আলাপ - আপনার বাচ্চারা অনলাইনে কী করছে সে সম্পর্কে তাদের সাথে কথা বলুন। কোন ওয়েবসাইট পরিদর্শন করে এবং তারা কীভাবে তাদের বন্ধুদের সাথে অনলাইনে যোগাযোগ করে তা খুঁজে বের করুন। তারা কি MSN মেসেঞ্জারের মতো তাত্ক্ষণিক বার্তাপ্রেরণ প্রোগ্রাম ব্যবহার করছে, নাকি তারা তাদের মোবাইল ফোন ব্যবহার করে তাদের বন্ধুদের টেক্সট করছে৷ নিশ্চিত করুন যে আপনার বাচ্চারা জানে যে তারা এসে আপনার বা অন্য বিশ্বস্ত প্রাপ্তবয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে কথা বলতে পারে যদি তারা অনলাইনে ঘটে যাওয়া কিছু নিয়ে চিন্তিত বা বিরক্ত হয়। নিয়ম - আপনার বাচ্চাদের সাথে একসাথে, ইন্টারনেট ব্যবহার করার বিষয়ে দায়িত্বশীল নিয়মের একটি সেট তৈরি করুন যা পুরো পরিবার সম্মত হয়। আপনার বাচ্চাদের বয়সের জন্য কী যুক্তিসঙ্গত তা নিয়ে চিন্তা করুন এবং নিশ্চিত করুন যে তারা অনলাইনে যে সময় ব্যয় করে তার সাথে অন্যান্য ক্রিয়াকলাপে ব্যয় করা সময়ের সাথে ভারসাম্য বজায় রাখছে। আপনি হয়ত আপনার স্কুলকে তাদের ব্যবহার করা নিয়মগুলির একটি অনুলিপি চাইতে পারেন এবং তার উপর ভিত্তি করে আপনার। তথ্য নিরাপদ রাখুন - নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশুরা তাদের ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষিত রাখার গুরুত্ব বোঝে। ওয়েবসাইটগুলিতে ব্যক্তিগত তথ্য পোস্ট করা, বা বার্তা পাঠানোর ফলে অপরিচিত ব্যক্তিদের তাদের বিবরণ আটকে রাখতে পারে। ব্যক্তিগত তথ্যের আইটেম, যেমন: পুরো নাম, ঠিকানা, টেলিফোন নম্বর, ফটোগ্রাফ এবং স্কুলের নাম সব গোপন রাখা উচিত এবং অনলাইনে পোস্ট করা উচিত নয়। আপনার বাচ্চাদের এই বিষয়ে ভাবতে উৎসাহিত করুন যে তারা ওয়েবসাইটগুলিতে কী পোস্ট করে বা ইমেল এবং অন্যান্য বার্তা পাঠায় তা দেখতে সক্ষম হতে পারে। নজর রাখা - ফ্যামিলি কম্পিউটারটি এমন একটি জায়গায় রাখুন যেখানে আপনি আপনার বাচ্চারা এটি ব্যবহার করার সময় তাদের উপর নজর রাখতে পারেন। মনে রাখবেন যে শিশুরা অন্যান্য ডিভাইস যেমন মোবাইল ফোন, পোর্টেবল মিউজিক প্লেয়ার এবং গেমস কনসোল থেকেও ইন্টারনেট অ্যাক্সেস করতে পারে। বাচ্চাদের বয়স বাড়ার সাথে সাথে এবং আপনি মনে করেন যে তাদের বেডরুমে একটি কম্পিউটার বা একটি ল্যাপটপ রাখা তাদের পক্ষে উপযুক্ত যা তারা বহন করতে পারে, উপযুক্ত সুরক্ষা সফ্টওয়্যার ইনস্টল করার কথা বিবেচনা করুন যা আপনাকে সতর্ক করবে যদি তারা এমন কিছু করে যা তাদের বিপদে ফেলতে পারে। বেশ কয়েকটি বাণিজ্যিক সফ্টওয়্যার পণ্য রয়েছে যা আপনার জন্য এটি করবে। মিটিং - ইন্টারনেট তরুণ-তরুণীদের দেশ জুড়ে এবং এমনকি সারা বিশ্ব থেকে নতুন বন্ধু তৈরি করতে দেয়, তাদের নতুন সংস্কৃতি এবং নতুন স্থান সম্পর্কে শিখতে দেয়। যাইহোক, নিশ্চিত করুন যে আপনার বাচ্চারা জানে যে তারা কখনই এমন কারো সাথে দেখা করবে না যাকে তারা শুধুমাত্র অনলাইনে জানে, যদি না তারা আপনাকে বা অন্য কোন দায়িত্বশীল প্রাপ্তবয়স্ককে তাদের সাথে নিয়ে যায়। নীচে ন্যাশনাল অনলাইন সেফটি, পিতামাতা এবং যত্নকারীদের জন্য অনলাইন নিরাপত্তা নির্দেশিকা রয়েছে: অভিভাবকদের জন্য দরকারী ওয়েবসাইট "অভিভাবকদের জন্য এটি সব জানুন" শিশুরা কীভাবে ইন্টারনেট ব্যবহার করে এবং কীভাবে আপনি তাদের নিরাপদ রাখতে সহায়তা করতে পারেন সে সম্পর্কে আপনাকে আপ টু ডেট রাখতে সাহায্য করার জন্য এই ওয়েবসাইটটি একটি অনন্য, ইন্টারেক্টিভ গাইড সরবরাহ করে। এটি চাইল্ডনেট ইন্টারন্যাশনাল দ্বারা উত্পাদিত হয়। "অভিভাবকদের জন্য চিন্তা করুন" শিশু শোষণ এবং অনলাইন সুরক্ষা কেন্দ্রের এই ওয়েবসাইটটিতে অনেক দরকারী পরামর্শ সহ পিতামাতার জন্য উত্সর্গীকৃত একটি বিভাগ রয়েছে। বিশেষ করে অভিভাবক ওয়েবকাস্ট চেক আউট! "নিরাপদভাবে সংযোগ করুন" এই ওয়েবসাইটটি আমেরিকান, তবে তরুণরা কীভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করছে এবং এর ঝুঁকি কী হতে পারে সে সম্পর্কে অভিভাবকদের জন্য দরকারী তথ্য রয়েছে৷ "নেট ওয়াইজ পান" সেইসাথে আপনার বাচ্চাদের কিভাবে সুরক্ষিত রাখতে হয় সে সম্পর্কে প্রচুর তথ্যের পাশাপাশি, এই ওয়েবসাইটটিতে একটি খুব দরকারী ভিডিও টিউটোরিয়াল রয়েছে যা দেখায় যে আপনি কীভাবে আপনার কম্পিউটারে গোপনীয়তা সেটিংস এবং পিতামাতার নিয়ন্ত্রণ সেট করতে পারেন৷

Through core PE, we will aim to provide the girls with the knowledge and understanding of the importance of a healthy, active lifestyle... শারীরিক শিক্ষা (PE) অভিপ্রায়: কোর PE-এর মাধ্যমে, আমরা একটি স্বাস্থ্যকর, সক্রিয় জীবনধারার গুরুত্ব সম্পর্কে মেয়েদের জ্ঞান এবং বোঝার জন্য লক্ষ্য রাখব। স্কুলের বিস্তৃত দিকগুলির জন্য মেয়েদের বিকাশ করার জন্য এবং আধুনিক ব্রিটেনের জন্য তাদের প্রস্তুত করার জন্য একটি সামগ্রিক পাঠ্যক্রম প্রদান করে আমরা নিজেদেরকে গর্বিত করি। আমরা একটি দক্ষতা ভিত্তিক পাঠ্যক্রম প্রদান করি, যেখানে শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ধরনের খেলাধুলা কার্যক্রম অ্যাক্সেস করতে সক্ষম হয়। মূল পর্যায় 3 এবং 4 জুড়ে, মেয়েরা সমস্ত খেলাধুলার ক্ষেত্রে, সেইসাথে বিস্তৃত পাঠ্যক্রম জুড়ে দক্ষতা বিকাশ, বৃদ্ধি এবং স্থানান্তর করে। আমাদের বিশেষ শক্তিগুলির মধ্যে একটি হল মূল PE পাঠের মধ্যে সমস্ত ছাত্রদের জন্য নেতৃত্বের দক্ষতা বিকাশ করা। আমাদের শারীরিক শিক্ষার অতিরিক্ত পাঠ্যক্রম প্রোগ্রামের মধ্যে আমরা স্কুলের পরে দেওয়া বিভিন্ন খেলাধুলা এবং ক্রিয়াকলাপ সহ সমস্ত যোগ্যতার সমস্ত মেয়েদের জন্য আশ্চর্যজনক সুযোগ প্রদান করি। লক্ষ্য: মেয়েদের জন্য নিউল্যান্ড স্কুলে শারীরিক শিক্ষার লক্ষ্য; সমস্ত নিউল্যান্ডের মেয়েদের শারীরিক শিক্ষার জাতীয় পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত বিভিন্ন ধরণের খেলাধুলায় পারফর্ম করার সুযোগ দিন। সৃজনশীল অভিপ্রায় এবং আবেগ অন্বেষণ করতে সাহায্য করে সব মেয়েকে খেলাধুলার দক্ষতা বিকাশের সুযোগ দিন। মেয়েরা যে খেলায় অংশগ্রহণ করছে তার জন্য কার্যকরভাবে এবং উপযুক্তভাবে যোগাযোগ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন সমকক্ষ এবং স্ব-মূল্যায়নের মাধ্যমে সমস্ত ছাত্রদের কর্মক্ষমতা বিশ্লেষণ করার সুযোগ দিন। মেয়েদের আত্মবিশ্বাস এবং স্থিতিস্থাপকতা বিকাশ করুন, বিস্তৃত বিশ্বে সফল হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় নেতৃত্বের গুণাবলী। সঠিক NSG স্পোর্টিং ইউনিফর্ম পরা এবং কাউন্টি ফিক্সচারের মধ্যে স্কুলের প্রতিনিধিত্ব করার মাধ্যমে আমাদের মেয়েদের মধ্যে গর্বের অনুভূতি গড়ে তুলুন। কোর PE পাঠ্যক্রম পরিকল্পনা বিষয়গুলিতে ফিরে যান

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... খাদ্য প্রযুক্তি অভিপ্রায়: KS3 প্রযুক্তি হল একটি দক্ষতা ভিত্তিক পাঠ্যক্রম যা শেখার ব্যবহারিক দিককে আলিঙ্গন করে; আমাদের শিক্ষার্থীদের ডিজাইন ও প্রযুক্তির ছাতার অধীনে গ্রাফিক্স এবং ইলেকট্রনিক্স সহ বিভিন্ন ধরণের খাবার তৈরি এবং রান্না করার, তাদের নিজস্ব পণ্য তৈরি করার জন্য সেলাই কৌশল শেখার সুযোগ রয়েছে। আমাদের পাঠ্যক্রমটি শিক্ষার্থীদের তাদের সৃজনশীলতা এবং কল্পনাশক্তি ব্যবহার করে এমন পণ্য ডিজাইন এবং তৈরি করতে উদ্বুদ্ধ করার জন্য তৈরি করা হয়েছে যা তাদের নিজস্ব এবং অন্যদের প্রয়োজন বিবেচনা করে বিভিন্ন প্রসঙ্গে বাস্তব জীবনের সমস্যার সমাধান করে। শিক্ষার্থীরা শিখবে কীভাবে ঝুঁকি নিতে হয়, সম্পদশালী, উদ্ভাবনী, উদ্যোগী এবং সক্ষম ব্যক্তি হয়ে উঠতে হয়। শিক্ষার্থীরা একটি বৈচিত্র্যময় এবং উচ্চ-মানের ডিজাইন এবং প্রযুক্তি পাঠ্যক্রমের অভিজ্ঞতা লাভ করবে যা ইউকে এবং বিশ্বব্যাপী সমাজের সৃজনশীলতা, সংস্কৃতি, সম্পদ এবং মঙ্গল করার জন্য অপরিহার্য অবদান রাখবে। লক্ষ্য: আত্মবিশ্বাসের সাথে দৈনন্দিন কাজগুলি সম্পাদন করার জন্য এবং ক্রমবর্ধমান প্রযুক্তিগত বিশ্বে সফলভাবে অংশগ্রহণের জন্য প্রয়োজনীয় সৃজনশীল, প্রযুক্তিগত এবং ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশ করা। বিস্তৃত ব্যবহারকারীদের জন্য উচ্চ-মানের প্রোটোটাইপ এবং পণ্য ডিজাইন এবং তৈরি করার জন্য জ্ঞান, বোঝার এবং দক্ষতার একটি ভাণ্ডার তৈরি এবং প্রয়োগ করতে সক্ষম হন। শিক্ষার্থীরা তাদের ধারণা এবং পণ্য এবং অন্যদের কাজের সমালোচনা, মূল্যায়ন এবং পরীক্ষা করার সুযোগ পাবে। পুষ্টির নীতিগুলি বুঝতে এবং প্রয়োগ করতে এবং কীভাবে রান্না করতে হয় তা শিখতে হবে। শিক্ষার্থীরা বিষয়ের মধ্যে তাদের নিজস্ব স্বাধীনতা, আত্মবিশ্বাস এবং স্থিতিস্থাপকতা বিকাশ করতে উত্সাহিত হবে। খাদ্য প্রযুক্তি পাঠ্যক্রম পরিকল্পনা বিষয়গুলিতে ফিরে যান

The behaviour of students was praised and among one of the improvements recognised by Ofsted inspectors during our recent Ofsted inspection (17th – 18th September 2014)... অফস্টেড রিপোর্ট এটি এখন অফিসিয়াল, নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস একটি 'ভাল' স্কুল, যেমন অফস্টেড দ্বারা বিচার করা হয়েছে। শিক্ষক এবং ছাত্ররা আনন্দিত যে পরিদর্শকরা স্কুলের শক্তির সম্পদকে স্বীকৃতি দিয়েছে এবং পুরস্কৃত করেছে। অফস্টেডের রিপোর্টের কিছু মূল থিম 'এই ছোট স্কুলটি একটি সম্প্রদায়ের মতো মনে হয়। এটি একটি যত্নশীল পরিবেশ যেখানে শিক্ষার্থীরা সমর্থন বোধ করে। পিতামাতারা বলছেন যে তাদের সন্তানদের কর্মীদের দ্বারা লালনপালন করা হয় এবং ছাত্ররা অনুভব করে যে তাদের কণ্ঠস্বর শোনা যাচ্ছে। ছাত্ররা আনন্দদায়ক এবং বিনয়ী'। গভর্নর সহ স্কুল নেতাদের ছাত্রদের জন্য উচ্চ আকাঙ্খা রয়েছে। তারা বিশ্বাস করে যে তরুণ নারীদের তৈরি করা তাদের দায়িত্ব যারা ভবিষ্যতের নেতা হতে প্রস্তুত। এই স্কুলের ছাত্ররা বিশ্বাস করে যে তারা 'যেকোনো কিছু অর্জন করতে পারে'। 'COVID-19 মহামারী হওয়ার পর থেকে, নেতারা ছাত্রদের মঙ্গলকে আরও বেশি গুরুত্ব দিয়েছেন। ছাত্ররা যাজক পরামর্শদাতাদের মূল্য দেয় এবং স্কুলে প্রাপ্তবয়স্কদের বিশ্বাস করে'। 'শিক্ষার্থীরা প্রতিদিনের টিউটর টাইম সেশনে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি নিয়ে প্রাণবন্ত আলোচনায় জড়িত। শিক্ষকরা মানসিক স্বাস্থ্য, বৈচিত্র্য, স্বাস্থ্যকর সম্পর্ক এবং LGBTQ+ সমস্যাগুলির মতো বিষয়গুলি মোকাবেলা করেন। নেতারা নিশ্চিত করেন যে কর্মীদের নিয়মিত প্রশিক্ষণের মাধ্যমে কার্যকরভাবে এটি করতে সহায়তা করা হয়। ছাত্ররা তাদের কণ্ঠস্বর শুনতে পায় এবং এমনকি তাদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলির উপর পুরো স্কুল সমাবেশগুলি সরবরাহ করে। তারা স্টেরিওটাইপ ভেঙ্গে এবং বৈষম্যকে চ্যালেঞ্জ করার তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে পরিপক্কভাবে কথা বলে। 'এই স্কুলের সদস্য হতে পেরে কর্মীরা গর্বিত। বেশিরভাগ কর্মী মনে করেন যে তাদের কাজের চাপ ভালভাবে বিবেচনা করা হয়েছে। কোভিড-১৯ মহামারীর পরে শিক্ষা পুনরুদ্ধারের জন্য নেতাদের একটি সুস্পষ্ট পরিকল্পনা রয়েছে। প্রধান শিক্ষক অগ্রাধিকারগুলি চিহ্নিত করেছেন এবং পরবর্তী পদক্ষেপগুলি সম্পর্কে স্পষ্ট। ট্রাস্টিরা নেতাদের অ্যাকাউন্টে রাখার ক্ষেত্রে কার্যকর। তারা সময়মতো বিদ্যালয় পরিদর্শন করে। তারা স্কুলের শক্তি এবং উন্নয়নের ক্ষেত্র সম্পর্কে স্পষ্ট। ভিকি ক্যালাগান প্রধান শিক্ষক নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস-এর সমস্ত ছাত্রছাত্রী, কর্মী, অভিভাবক এবং আমাদের সম্প্রদায়ের জন্য আমি খুবই আনন্দিত৷ এই প্রতিবেদনটি দেখায় যে স্কুলটি যে অসাধারণ অগ্রগতি করছে এবং আমাদের ছাত্র ও কর্মীদের উচ্চ আকাঙ্খা রয়েছে। এই স্কুল ছাত্রদের সফল হওয়ার জন্য একটি চমৎকার প্ল্যাটফর্ম দেয়, তাদের ভবিষ্যত সুযোগ বাড়ায়। অফস্টেড স্বীকার করেছে নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস একটি বৈচিত্র্যময়, অত্যন্ত উচ্চাকাঙ্খী এবং উচ্চ অর্জনকারী স্কুল। আমাদের গর্ব, আকাঙ্খা এবং শ্রেষ্ঠত্বের নীতিগুলি নিয়ে কাজ করে, আমরা পরিবার এবং সম্প্রদায়ের অনুভূতি তৈরি করার চেষ্টা করি যা স্কুল জুড়ে এবং এর বাইরেও দেখা যায়। সময়ের সাথে সাথে উন্নতির জন্য আমাদের সবচেয়ে বড় ফোকাস হল শিক্ষাদান, শেখার মান এবং পরীক্ষার গ্রেড উন্নত করা। আমরা চাই যে সমস্ত শিশু আমাদের স্কুলে যায় তারা এখানে সম্ভাব্য সর্বোত্তম অভিজ্ঞতা লাভ করুক এবং তাদের সামনে বিভিন্ন সুযোগ ও সম্ভাবনা নিয়ে চলে যাক। আমরা আমাদের ছাত্রদের বিশ্বাস করি এবং আশা করি তাদের সময়কালে তারা নিজেদেরকে বিশ্বাস করতে শিখে। আগামী বছরগুলিতে আমরা আশা করি যে এমন একটি শিক্ষা প্রদান অব্যাহত রাখব যা হলের মেয়েদের জন্য যুগান্তকারী; আমরা যদি স্বপ্নকে পৌছে দিতে থাকি তবে আমরা আমাদের ছাত্রদের সাফল্যকে আরও এগিয়ে নিতে সক্ষম হব। ঐতিহ্যে আমাদের মূল্যের পাশাপাশি, আমরা ভাল আচরণ এবং সম্প্রদায়ে অবদানের গুরুত্বের উপর যথেষ্ট জোর দিই। আমরা বিশ্বাস করি এটি অপরিহার্য যে আমাদের ছাত্রদের সাধারণ সৌজন্য সম্পর্কে বোঝাপড়া রয়েছে এবং এর ফলে তাদের চরিত্রের অন্যান্য দিকগুলি বিকাশ লাভ করে। আমাদের তরুণ শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসী এবং স্থিতিস্থাপক হতে শেখানোর মাধ্যমে, আমরা দেখতে পাই যে তারা সবচেয়ে ভালোভাবে প্রস্তুত বাস্তব জগৎ, সাধুবাদ গ্রহণের পাশাপাশি সামনের দিকে এবং উপরের দিকে চলতে সক্ষম। থ্রাইভ কো-অপারেটিভ লার্নিং ট্রাস্ট - শিক্ষার্থীদের জীবনে উন্নতি করতে অনুপ্রাণিত করে নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস থ্রাইভ কো-অপারেটিভ লার্নিং ট্রাস্টের অংশ যা সেপ্টেম্বর 2016 এ গঠিত হয়েছিল এবং এখন হল জুড়ে 9টি স্কুল, 2টি মাধ্যমিক এবং 7টি প্রাথমিক বিদ্যালয়। ট্রাস্টের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের জীবনে উন্নতির জন্য অনুপ্রাণিত করা। উন্নতির জন্য আমরা প্রতিটি ছাত্র, প্রতিটি স্কুল এবং প্রতিটি স্থানীয় সম্প্রদায়কে তাদের পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে এবং নৈতিকভাবে এবং অংশীদারিত্বে এটি অর্জন করতে সক্ষম করতে একাডেমিগুলির সমষ্টি হিসাবে সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করি। একটি থ্রাইভ স্কুল হল এমন একটি গতিশীল সম্প্রদায় যা স্টাফ, ছাত্রছাত্রী এবং তাদের পরিবারের সকলেই আমাদের বাচ্চাদের জন্য জিনিসগুলিকে আরও ভাল করার দিকে মনোনিবেশ করে৷ আমরা বিশ্বাস করি যে মহান স্কুলগুলি শেখার কারখানার চেয়ে অনেক বেশি। এগুলি রূপান্তরকারী স্থান যেখানে চোখ খোলা হয়, সমর্থন এবং যত্ন প্রকাশ করা হয় এবং ব্যক্তিগত সম্ভাবনা প্রকাশ করা হয়। থ্রাইভ বিশ্বাস করে যে নেতৃত্বের একটি অন্তর্নিহিত নৈতিক দৃষ্টিভঙ্গির দ্বারা আবদ্ধ, আমাদের ছাত্র এবং কর্মীদের অনুপ্রাণিত করার ক্ষমতা আমাদের রয়েছে যে সম্প্রদায়গুলিকে আমরা সেবা করি তার ছাত্রদের সুবিধার জন্য দ্রুত এবং টেকসই উন্নতি আনতে। নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস একটি থ্রাইভ স্কুল বলতে কী বোঝায় তার একটি দুর্দান্ত উদাহরণ। অফস্টেড হিসাবে স্বীকৃত, স্কুল একটি যত্নশীল জায়গা যেখানে ব্যক্তিদের দক্ষতার সাথে লালন-পালন করা হয় এবং যেখানে ছাত্ররা সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করার মূল্য শিখে। ট্রাস্ট নিউল্যান্ডের কৃতিত্বের জন্য গর্বিত - এবং আরও এগিয়ে যাওয়ার উচ্চাকাঙ্ক্ষা। অফস্টেড সম্পর্কে আপনার কোন প্রশ্ন থাকলে, অনুগ্রহ করে আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন এবং আমরা আপনাকে সাহায্য করতে পারি। বিকল্পভাবে, আপনি আরও তথ্য পেতে পারেন অফস্টেড ওয়েবসাইট অথবা নীচে সম্পূর্ণ প্রকাশিত অফস্টেড রিপোর্টে। অফস্টেড রিপোর্ট

The Hospitality and Catering Level 1/2 Award has been designed to support learners in schools and colleges who want to learn about this vocational sector and the potential it can offer them for their careers or further study... KS3 - Food Technology KS3 - Food Technology Intent In food preparation and nutrition our aim is to equip students with the knowledge, skills, and understanding to make informed choices about food and to prepare healthy meals.Throughout KS3, students will learn a variety of new skills and knowledge such as the application of food science to seasonality and characteristics of a broad range of ingredients. Our students will develop a strong foundation in food preparation and nutrition, enabling them to make healthy choices and lead a more fulfilling life. Aims : Food Safety and Hygiene: Students should understand basic food safety principles, including proper handling, storage, and cooking techniques to prevent foodborne illnesses. Understanding Ingredients: Students should understand the source, seasonality and characteristics of a broad range of ingredients. Nutrition: Students should learn about essential nutrients, their functions, and how they contribute to a balanced diet. They should be able to identify food sources for different nutrients and understand the importance of portion control. Food Preparation Techniques: Students should develop practical skills in preparing a variety of foods, including cooking methods like boiling, frying, baking, and grilling. They should learn about kitchen equipment and utensils. Food Culture and History: Students should explore the cultural and historical significance of food, understanding how different cultures have influenced food traditions and dietary habits. Healthy Eating Habits: Students should be able to evaluate the nutritional content of food and make informed choices about what to eat. They should understand the importance of a balanced diet and the impact of lifestyle factors on health. Curriculum Content : Food Safety: Proper handwashing techniques Safe food storage practices Cross-contamination Cooking temperatures for different foods Food labelling and expiration dates Nutrition: Essential nutrients (carbohydrates, proteins, fats, vitamins, minerals) Balanced diet and portion control Food allergies and intolerances Food Preparation: Cooking techniques (boiling, frying, baking, grilling) Knife skills Kitchen equipment and utensils Food Culture and History: Cultural influences on food traditions Religious significance of food Healthy Eating Habits: Reading food labels Making informed food choices The impact of lifestyle factors on health Food Long Term Plan 2025-2026 Back to Subjects

Newland School for Girls has a long and proud history within Kingston-upon-Hull. We would love to hear from any and all of our ‘old girls’. Over the past few years we have had 30, 40 and 50 year reunions and we have had... নিউল্যান্ড অ্যালামনাই নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস কিংস্টন-আপন-হুলের মধ্যে একটি দীর্ঘ এবং গর্বিত ইতিহাস রয়েছে। আমরা আমাদের 'পুরোনো মেয়েদের' যে কোনো এবং সকলের কাছ থেকে শুনতে চাই। বিগত কয়েক বছরে আমাদের 30, 40 এবং 50 বছরের পুনর্মিলন হয়েছে এবং আমরা সেই দলগুলিকে স্কুলে স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দ পেয়েছি এবং আমাদের মেয়েরা প্রজন্ম ধরে নিউল্যান্ডে জীবন সম্পর্কে অনেক কিছু শিখেছে। আপনার যদি বলার মতো একটি দুর্দান্ত গল্প থাকে, ভাগ করার মতো একটি ছবি বা আপনি কেবল যোগাযোগ রাখতে চান, তাহলে অনুগ্রহ করে স্কুলে আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন। প্রয়াত মার্গারেট এলিয়টের স্মরণে যিনি দুঃখজনকভাবে 5 ই মার্চ 2021 এ 95 বছর বয়সে মারা গিয়েছিলেন। “আমার মা 1930-এর দশকে আমার অনুমান যে স্কুলের একজন ছাত্র ছিলেন। আমাকে বলা হয়েছিল যে সে তার স্কুল সার্টিফিকেট পাস করেছে যা আধুনিক দিনের স্নাতকের সমান। মার্গারেট এলিয়ট (নি' টেলর) কারণ একটি স্কুল শুধু এখানে এবং এখন সম্পর্কে নয়। সমস্ত কাঠামোর সাথে মিল রয়েছে ভিত্তি, দেয়াল, পর্যায় এবং ছাদ। প্রাক্তন ছাত্রদের কাছে এমন কিছু আছে যা তারা পরবর্তী প্রজন্মের কাছে হস্তান্তর করতে পারে। প্রকৃতপক্ষে, আমার মনে আছে আমার মা যখন আমি কিশোর ছিলাম তখন আমাকে বলেছিলেন যে যে জিনিসটি প্রায়শই রাজ্যের স্কুলগুলি থেকে ফি প্রদানের স্কুলগুলিকে আলাদা করে তা হল ফি প্রদানকারী স্কুলগুলিতে প্রাক্তন ছাত্রদের যোগাযোগ রাখতে এবং পরবর্তী প্রজন্মের সাথে যোগাযোগ রাখতে এবং সাহায্য করার জন্য। মায়ের সম্পর্কে আকর্ষণীয় বৈশিষ্ট্য ছিল যে তিনি শিক্ষার জন্য নিবেদিত ছিলেন। বিশেষ করে নারীদের শিক্ষা এবং সূক্ষ্মভাবে নারীদের জন্য সমতা। তার পিতা, জর্জ টেলর, বিশ্বাস করতেন যে তার কন্যাদের তার পুত্রদের মতো একই অধিকার এবং সুযোগ-সুবিধা ভোগ করা উচিত। তার দর্শনের অপেক্ষাকৃত অনন্য দিক ছিল যুগ। 1920 এবং 1930 এর দশকে মহিলাদের জন্য সমতা ছিল একটি আকাঙ্খা যা এখনও পুরোপুরি বাস্তবায়িত হয়নি। 1885 সালে সংসদে একটি আইন পাশ না হওয়া পর্যন্ত একজন মহিলাকে তার স্বামীর চ্যাটেল হিসাবে বিবেচনা করা হত। ল্যাটিন থেকে নেওয়া চ্যাটেল শব্দটি গবাদি পশুতে অনুবাদ করে। তার জীবন একটি সফল ছিল এবং তিনি অল্প বয়স্ক মহিলাদের কাছে কেবল শিক্ষার সুবিধাই নয় বরং একটি আত্মবিশ্বাস নিয়েছিলেন যে আমাদের এই সমাজে তাদেরও সমান ভূমিকা পালন করতে হবে। একজন নারী যে কোন পুরুষের সমান ছিল। আমি মনে করি যে আমার মা বর্তমান প্রজন্মের কাছে এই বার্তাটি দিতে চান যে এই আধুনিক সমাজে একজন মহিলা হিসাবে তাদের মর্যাদা সম্পর্কে তাদের অবশ্যই আত্মবিশ্বাস থাকতে হবে তবে পরবর্তী পদক্ষেপ নেওয়ার জন্য তাদের সাহস থাকতে হবে। '68 রিইউনিয়নের ক্লাস '68-এর ক্লাসের মেয়েরা নিউল্যান্ডে তাদের সময় থেকে কী পরিবর্তন হয়েছে এবং কী হয়নি তা দেখতে আগ্রহী ছিল, যখন তারা প্রধান শিক্ষকের অফিস এবং স্কুল হ্যামস্টারের কথা মনে করিয়ে স্কুলের চারপাশে ঘুরে বেড়াত!! www.yellowbellyphotos.com কে ধন্যবাদ সহ 1956 'ওল্ড গার্লস' পুনর্মিলন দ্য নিউল্যান্ড 'ওল্ড গার্লস' যারা প্রথম 1956 সালে শুরু হয়েছিল, তারা মারকিউর হোটেলে দুপুরের খাবার উপভোগ করেছিল এবং তাদের সাথে একজন আশ্চর্য অতিথি যোগ দিয়েছিল; বর্তমান প্রধান শিক্ষক মিসেস ক্যালাগান, যিনি তাদের সবার সাথে দেখা করে এবং তাদের গল্প শুনে আনন্দিত হয়েছিলেন। মেয়েরা তখন স্কুলের একটি সফর উপভোগ করেছিল, আমি নিশ্চিত 60 বছরে কিছু পরিবর্তন হয়েছে!! 1943 'ওল্ড গার্লস' পুনর্মিলন 8ই সেপ্টেম্বর 1943 ছিল নিউল্যান্ডের 'ওল্ড গার্লস'-এর জন্য স্কুলের প্রথম দিন যারা আমাদের নতুন বছরের 7-এ তাদের স্কুলের প্রথম দিনে যোগ দিয়েছিল - 8ই সেপ্টেম্বর 2015। অনেকের কাছে এটি তাদের বেশ কয়েক বছর পর ফিরে আসা ছিল কিন্তু তাতে সময় লেগেছিল। তাদের জন্য সবুজ টাইলস, পুরানো শিক্ষকদের মনে রাখার জন্য এবং অবশ্যই স্কুলের গানের একটি কোরাসে একসাথে যোগদান করার জন্য। Y11 প্রিফেক্ট তাদের নিয়ন্ত্রণে রেখে একটি দুর্দান্ত কাজ করেছে।

Throughout Year 8, we aim to inspire our girls to aim high and strive for success. We have a variety of interesting... বছর 8 8 বছর জুড়ে, আমরা আমাদের মেয়েদের উচ্চ লক্ষ্য এবং সাফল্যের জন্য প্রচেষ্টা করতে অনুপ্রাণিত করার লক্ষ্য রাখি। বছরের শেষের দিকে যখন তারা তাদের বিকল্প বিষয়গুলি নির্বাচন করবে তখন তাদের শক্তি এবং ক্ষেত্রগুলিকে বিকাশের জন্য বিবেচনা করতে সহায়তা করার জন্য আমাদের সারা বছর ধরে বিভিন্ন ধরণের আকর্ষণীয় এবং চ্যালেঞ্জিং ইভেন্টের পরিকল্পনা রয়েছে। ইয়র্কশায়ার ওয়াইল্ডলাইফ পার্কে একটি ট্রিপ হল নভেম্বর মাসে রেলওয়ে চিলড্রেন-এর একটি পারফরম্যান্স দেখতে হালট্রাক থিয়েটারে যাওয়া পুরো বছরের গ্রুপের সাথে এই বছরের জন্য পরিকল্পনা করা ট্রিপের মধ্যে একটি৷ এগুলোর মাধ্যমে আমরা শেখার জন্য কৌতূহল জাগিয়ে তুলব এবং তাদের পড়াশোনা ও জীবনে উভয় ক্ষেত্রেই সফল হওয়ার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তুলব বলে আশা করি। যেহেতু এই বছর মূল পর্যায় 3 এর সমাপ্তি ঘটছে, আমরা বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের ভবিষ্যৎ নিয়ে চিন্তা করা এবং তাদের শেখার যাত্রা কোথায় নিয়ে যাবে তার পরিকল্পনা করা শুরু করা গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ভার্চুয়াল, দূরবর্তী এবং প্রাক-রেকর্ড করা বর্ধিতকরণ সুযোগের সাথে জড়িত থাকবে যাতে তারা আগামী বছরে তাদের সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং পছন্দগুলিতে সহায়তা করতে পারে। বছরের পর বছর ধরে আমরা নেতৃত্ব, সুস্থতা (মন, স্বাস্থ্য এবং জীবন) ক্যারিয়ার, স্থিতিস্থাপকতা, যোগাযোগ এবং উদ্যোগের মধ্যে জ্ঞান শিখব, বুঝতে এবং বিকাশ করব। এই বিভিন্ন বিষয়ের মাধ্যমে আমরা আমাদের মেয়েদের চরিত্র গঠন ও বিকাশের আশা করি। আমরা আমাদের স্বাস্থ্য এবং মানসিক সুস্থতার দিকগুলিও অন্বেষণ করি। আমরা দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করি যে আমাদের ছাত্রদের তাদের PE পাঠে অ্যাক্সেস প্রয়োজন। তাই, 8 সালে আমরা আমাদের PE প্রোগ্রামটিকে ক্রমাগত প্রশিক্ষণ, মিনি গেমসের মাধ্যমে দল গঠন এবং সমস্যা সমাধানের কার্যক্রম, সার্কিট প্রশিক্ষণ আন্তঃহাউস ক্রস কান্ট্রি প্রতিযোগিতা এবং খেলাধুলার উত্সবের উপর ফোকাস করার জন্য অভিযোজিত করেছি। শিক্ষার্থীরা ইংরেজি, গণিত, বিজ্ঞান, PE এবং ICT-এর মূল বিষয়গুলি অধ্যয়ন করে Y8-এ একটি বৈচিত্র্যময় এবং সমৃদ্ধ পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে চলেছে; ভাষা, প্রযুক্তি, শিল্প, ভূগোল, ইতিহাস, আরই, নৃত্যনাট্য এবং সঙ্গীত ছাড়াও। তাদের একটি নিবেদিত পঠন পাঠ রয়েছে যেখানে তারা পড়ার দক্ষতা অন্বেষণ করতে এবং অর্থ অনুমান করার ক্ষমতা বিকাশ করতে সক্ষম হয় যা তাদের GCSE অধ্যয়নের উপর ব্যাপক প্রভাব ফেলবে এবং GCSE সংস্থান এবং পরীক্ষার প্রশ্নপত্র অ্যাক্সেস করার ক্ষমতাকে সমর্থন করবে।

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... ব্যক্তিগত উন্নয়ন "সমস্ত শিক্ষার শেষ এবং লক্ষ্য হল চরিত্রের বিকাশ" - ফ্রান্সিস ওয়েল্যান্ড পার্কার পাঠ্যক্রমের অভিপ্রায় নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস-এ আমরা চারিত্রিক বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি বিস্তৃত বিস্তৃত পাঠ্যক্রম প্রদান করি, আমাদের শিক্ষার্থীরা একটি সমৃদ্ধ ব্যক্তিগত উন্নয়ন কর্মসূচি অনুসরণ করে, Y7 থেকে Y11 পর্যন্ত একটি স্বতন্ত্র শিক্ষার যাত্রা। আমাদের শিক্ষার্থীরা যাতে ভালো নাগরিক হয়ে ওঠে তা নিশ্চিত করার জন্য তৈরি করা হয়েছে যারা স্থানীয় এবং বৃহত্তর সম্প্রদায়ের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে। শেখার যাত্রা ব্রিটিশ মূল্যবোধ আমাদের ব্যক্তিগত উন্নয়ন কর্মসূচির কেন্দ্রবিন্দুতে। আমরা সর্বদা সহনশীলতা এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধাকে উৎসাহিত করি, কারণ আমরা শিক্ষার্থীদের শান্তিপূর্ণভাবে একসাথে বসবাস করতে এবং তাদের মধ্যে যে পার্থক্য থাকতে পারে তাদের কথা শুনতে এবং যথাযথভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে উৎসাহিত করি। আমাদের গণতন্ত্রের একটি প্রক্রিয়া আছে যেখানে সম্ভব ছাত্রদের আওয়াজ দিতে। তারা স্বাধীনভাবে তাদের নিজস্ব পছন্দ করে এবং তাদের নিজস্ব কর্মের পুরষ্কার বা পরিণতি বোঝে। শিক্ষার্থীরা প্রয়োজনীয় বিস্তৃত আচরণগুলি শিখতে পারে জীবন এবং কর্মে সফল হতে, সঠিক এবং ভুল কি তা বুঝতে; সহানুভূতি এবং বোঝাপড়া দেখানোর জন্য। আমরা একটি কার্যকর ছাত্র নেতৃত্বাধীন নেতৃত্ব প্রোগ্রাম এমবেড করেছি। আমরা নিশ্চিত করতে চাই যে সমস্ত শিক্ষার্থী তাদের নেতৃত্বের দক্ষতা ব্যবহার করার সুযোগ পাবে, যা তাদের আত্মবিশ্বাস বাড়াবে এবং তাদের প্রতিভা দেখাবে। চরিত্রের বিকাশের জন্য, শিক্ষার্থীরা শুধুমাত্র ব্যক্তিগত বিকাশের পাঠের মাধ্যমে নেতৃত্বের দক্ষতাই অন্বেষণ করে না, বরং সংগঠন, স্থিতিস্থাপকতা, উদ্যোগ এবং যোগাযোগ সহ বিভিন্ন নিয়োগযোগ্য দক্ষতায়। তারা ক্রমবর্ধমান জটিল পরিস্থিতিতে এই দক্ষতাগুলি কীভাবে প্রয়োগ করতে হয় তা শিখে। ব্যক্তিগত উন্নয়ন কর্মসূচির মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা একটি সুস্থ সম্পর্ক কেমন তা সনাক্ত করতে সক্ষম হয়, তারা পরবর্তী বছরগুলিতে নিরাপদ যৌনতা এবং যৌন স্বাস্থ্যের বিষয়ে সচেতন পছন্দ করতে পারে। তরুণরা যে ঝুঁকির সম্মুখীন হতে পারে এবং কীভাবে এই পরিস্থিতিগুলি কার্যকরভাবে পরিচালনা করা যায় সে সম্পর্কে তাদের সচেতনতা রয়েছে। যখন তাদের মানসিক এবং শারীরিক সুস্থতার কথা আসে তখন তারা ভালভাবে অবগত পছন্দ করতে পারে। পার্সোনাল ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রাম তাদের নিরাপত্তা ও নিরাপত্তার বিপদ এবং ঝুঁকি সম্পর্কে সম্পূর্ণরূপে অবহিত করে এবং নিশ্চিত করে যে তাদের মোকাবেলার জন্য বিভিন্ন কৌশল রয়েছে। কার্যকরভাবে সমস্যা যখন তারা দেখা দেয়. হাউস সিস্টেম ছাত্রদের সম্প্রদায় এবং স্বত্বের অনুভূতি অনুভব করতে দেয়। প্রতিযোগিতা হাউস সিস্টেমের ভিত্তি; ছাত্রদের দল হিসাবে কাজ করার সুযোগ দেওয়া হয়, তাদের ব্যক্তিগত শক্তিগুলি অন্বেষণ করার জন্য যা তারা তাদের বাড়িতে আনতে পারে; স্থিতিস্থাপকতা এবং স্বাধীনতা নির্মাণ। আমাদের একটি সহায়ক পরিবেশ রয়েছে যার লক্ষ্য হল সমস্ত শিক্ষার্থী সুনিশ্চিত এবং আত্মবিশ্বাসী তরুণদের মধ্যে বিকাশ লাভ করতে পারে। তারা আত্মবিশ্বাসী নেতা হয়ে উঠবে, চ্যালেঞ্জিং পরিস্থিতিতে স্থিতিস্থাপকতা দেখাবে এবং তাদের উদ্যোগ ব্যবহার করে স্বাধীনভাবে কাজ করতে পারবে। একটি যত্ন সহকারে পরিকল্পিত ক্যারিয়ার প্রোগ্রামের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা প্রচুর কর্মজীবনের সুযোগে সুশিক্ষিত হয়, তারা বিশ্বাস করে যে তারা সকলেই মহত্ত্ব অর্জন করতে পারে এবং তারা যা কিছু করতে চায় তাতে সফল হওয়ার প্রেরণা রয়েছে। ব্যক্তিগত উন্নয়ন কর্মসূচী সম্পূর্ণরূপে অন্তর্ভুক্ত এবং পাঠ্যক্রমের সমস্ত ক্ষেত্র যোগ্যতা নির্বিশেষে সকল শিক্ষার্থী দ্বারা অ্যাক্সেস করা যেতে পারে। 5 বছরের যাত্রার শেষে, নিউল্যান্ড স্কুল ফর গার্লস-এর ছাত্র-ছাত্রীদের শুধুমাত্র দক্ষতাই থাকে না, বরং তাদের নিজস্ব ব্যক্তিগত বিকাশের সকল ক্ষেত্রে সফল হওয়ার এবং মহানুভবতা অর্জনের উচ্চাকাঙ্ক্ষাও থাকে। লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস, স্থিতিস্থাপকতা এবং স্বাধীনতা বিকাশের জন্য শেখার অভিজ্ঞতার একটি পরিসর প্রদান করা। সামাজিক, রাজনৈতিক এবং বর্তমান বিষয়-ভিত্তিক উদ্দীপনার মাধ্যমে তাদের মতামত, বিতর্ক এবং তাদের সহকর্মীদের সাথে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার নিয়মিত সুযোগ প্রদান করা। শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের মূল নিয়োগযোগ্য দক্ষতা অন্বেষণ এবং বিকাশের সুযোগ প্রদান করা, শিক্ষার পরবর্তী পরিবর্তনের জন্য তাদের প্রস্তুতি প্রদর্শন করা নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের স্ব-সচেতনতাকে চ্যালেঞ্জ করা, যাতে শিক্ষার্থীরা ব্যক্তিগত উন্নয়ন পাঠ্যক্রম জুড়ে তাদের শক্তি এবং বিকাশের ক্ষেত্রগুলিকে স্পষ্ট করতে পারে। তারা ক্যারিয়ার ইভেন্টের পরিসরে তাদের উপস্থিতির মাধ্যমে তাদের উচ্চ আকাঙ্খা প্রদর্শন করে এবং কলেজের জন্য আবেদনপত্রে লগ ইন করার তাদের সমাপ্তির মাধ্যমে সাফল্যের জন্য প্রয়োজনীয় পথগুলিকে স্পষ্ট করতে পারে। একটি বেসপোক ক্যারিয়ার ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের দিগন্ত বিস্তৃত করা এবং কাজের স্থান নির্ধারণ করা। একটি বহুসাংস্কৃতিক এবং বৈচিত্র্যময় সম্প্রদায়ের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা সহনশীলতা এবং ধৈর্য প্রদর্শন করবে এবং সাংস্কৃতিক পার্থক্যের জন্য বোঝাপড়া দেখাবে; তারা সক্রিয়ভাবে সম্পর্ক গড়ে তুলতে কাজ করে। একটি প্রতিযোগিতামূলক হাউস সিস্টেমের মাধ্যমে সম্প্রদায়ের অনুভূতি বিকাশ করা। তারা শারীরিক এবং মানসিক স্বাস্থ্য এবং সুস্থতার বিষয়ে নিজের জ্ঞান বিকাশ করবে। তারা কার্যকর নেতৃত্বের দক্ষতা এবং গুণাবলী সম্পর্কে জ্ঞান বিকাশ করবে। তারা জ্ঞানের বিকাশ ঘটাবে এবং বাগ্মীতার দক্ষতার প্রয়োগ দেখাবে। তারা কার্যকর সম্পর্ক এবং যৌন স্বাস্থ্য সম্পর্কে সচেতনতা গড়ে তুলবে। ব্যক্তিগত উন্নয়ন কর্মসূচী প্রদান করা হয় সময়কাল 4 প্রতিদিন. এটি একটি দৈনিক 25 মিনিটের পাঠ যাতে একমাত্র মনোযোগ ছাত্রদের চরিত্রের বিকাশের দিকে থাকে, পাশাপাশি সম্পর্ক এবং যৌন শিক্ষা, ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং সমস্ত ছাত্রদের সাংস্কৃতিক পুঁজি বাড়ানোর বিষয়ে জ্ঞান ও বোঝাপড়া প্রদান করা হয়। অ্যাসেম্বলি প্রোগ্রামটি জাতীয় বা আন্তর্জাতিকভাবে থিমযুক্ত ইভেন্টগুলির সাথে সাপ্তাহিকভাবে বিতরণ করা হয় এবং এতে আমাদের সমস্ত ছাত্রদের সাংস্কৃতিক মূলধন বাড়াতে তথ্যপূর্ণ তথ্য অন্তর্ভুক্ত থাকে। সমাবেশ কর্মসূচি প্রতি বছর গ্রুপের একটি আলাদা প্রোগ্রাম থাকে যা বয়সের উপযুক্ত বলে চিহ্নিত নির্দিষ্ট বিষয়ে দক্ষতা এবং জ্ঞান প্রদান করে। ব্যক্তিগত উন্নয়ন প্রোগ্রাম