top of page

Search Results

103 results found with an empty search

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Ofsted

    The behaviour of students was praised and among one of the improvements recognised by Ofsted inspectors during our recent Ofsted inspection (17th – 18th September 2014)... āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āϰāĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āϟ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ–āύ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ, āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻāĻ•āϟāĻŋ 'āĻ­āĻžāϞ' āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ, āϝ⧇āĻŽāύ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāϚāĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ āϝ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ•āϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻāϕ⧇ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄā§‡āϰ āϰāĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āĻŸā§‡āϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŽā§‚āϞ āĻĨāĻŋāĻŽ 'āĻāχ āϛ⧋āϟ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āĻŽāϤ⧋ āĻŽāύ⧇ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϝāĻ¤ā§āύāĻļā§€āϞ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻžāϰāĻž āĻŦāϞāϛ⧇āύ āϝ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ¨ā§āϤāĻžāύāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϞāĻžāϞāύāĻĒāĻžāϞāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āĻ…āύ⧁āĻ­āĻŦ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻŖā§āĻ āĻ¸ā§āĻŦāϰ āĻļā§‹āύāĻž āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇āĨ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻĻāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāύāϝāĻŧā§€'āĨ¤ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāϰ āϏāĻš āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āύ⧇āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻšā§āϚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āϤāϰ⧁āĻŖ āύāĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āϝāĻžāϰāĻž āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇āϰ āύ⧇āϤāĻž āĻšāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĨ¤ āĻāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āϤāĻžāϰāĻž 'āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇'āĨ¤ 'COVID-19 āĻŽāĻšāĻžāĻŽāĻžāϰ⧀ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇, āύ⧇āϤāĻžāϰāĻž āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ™ā§āĻ—āϞāϕ⧇ āφāϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āύāĨ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āϝāĻžāϜāĻ• āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļāĻĻāĻžāϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻĻ⧇āϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤāĻŦāϝāĻŧāĻ¸ā§āĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇'āĨ¤ 'āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ⧇āϰ āϟāĻŋāωāϟāϰ āϟāĻžāχāĻŽ āϏ⧇āĻļāύ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŦāĻ¨ā§āϤ āφāϞ⧋āϚāύāĻžāϝāĻŧ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āϰāĻž āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ, āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝ, āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝāĻ•āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ LGBTQ+ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻžāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧇āϞāĻž āĻ•āϰ⧇āύāĨ¤ āύ⧇āϤāĻžāϰāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āύ āϝ⧇ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāϟāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻŖā§āĻ āĻ¸ā§āĻŦāϰ āĻļ⧁āύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āωāĻĒāϰ āĻĒ⧁āϰ⧋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻŽāĻžāĻŦ⧇āĻļāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻ¸ā§āĻŸā§‡āϰāĻŋāĻ“āϟāĻžāχāĻĒ āϭ⧇āĻ™ā§āϗ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦ⧈āώāĻŽā§āϝāϕ⧇ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻĒāĻ•ā§āĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞ⧇āĨ¤ 'āĻāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝ āĻšāϤ⧇ āĻĒ⧇āϰ⧇ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āϰāĻž āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤāĨ¤ āĻŦ⧇āĻļāĻŋāϰāĻ­āĻžāĻ— āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€ āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰ⧇āύ āϝ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āϚāĻžāĻĒ āĻ­āĻžāϞāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāύāĻž āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϕ⧋āĻ­āĻŋāĻĄ-⧧⧝ āĻŽāĻšāĻžāĻŽāĻžāϰ⧀āϰ āĻĒāϰ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻĒ⧁āύāϰ⧁āĻĻā§āϧāĻžāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āύ⧇āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻ…āĻ—ā§āϰāĻžāϧāĻŋāĻ•āĻžāϰāϗ⧁āϞāĻŋ āϚāĻŋāĻšā§āύāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟāĨ¤ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟāĻŋāϰāĻž āύ⧇āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āĻŸā§‡ āϰāĻžāĻ–āĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰāĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻŽāϝāĻŧāĻŽāϤ⧋ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻĒāϰāĻŋāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟāĨ¤ āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻ—āĻžāύ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻāϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀, āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€, āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻŋ āϖ⧁āĻŦāχ āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ⧎ āĻāχ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦ⧇āĻĻāύāϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϝāĻŧ āϝ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϟāĻŋ āϝ⧇ āĻ…āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ āĻ•āϰāϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻ“ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āĻĻ⧇āϰ āωāĻšā§āϚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ āĻĒā§āĻ˛ā§āϝāĻžāϟāĻĢāĻ°ā§āĻŽ āĻĻ⧇āϝāĻŧ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝāĻŽāϝāĻŧ, āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āωāĻšā§āϚāĻžāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–ā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻšā§āϚ āĻ…āĻ°ā§āϜāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ—āĻ°ā§āĻŦ, āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āύ⧀āϤāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇, āφāĻŽāϰāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϝāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇āĻ“ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āĻšāϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ, āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻŽāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ—ā§āϰ⧇āĻĄ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āϚāĻžāχ āϝ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻļ⧁ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϝāĻžāϝāĻŧ āϤāĻžāϰāĻž āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦā§āϝ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ¤ā§āϤāĻŽ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āϞāĻžāĻ­ āĻ•āϰ⧁āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻŽāύ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻ“ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϚāϞ⧇ āϝāĻžāĻ•āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻ•āĻžāϞ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰāϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻļāĻŋāϖ⧇āĨ¤ āφāĻ—āĻžāĻŽā§€ āĻŦāĻ›āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ…āĻŦā§āϝāĻžāĻšāϤ āϰāĻžāĻ–āĻŦ āϝāĻž āĻšāϞ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϝ⧁āĻ—āĻžāĻ¨ā§āϤāĻ•āĻžāϰ⧀; āφāĻŽāϰāĻž āϝāĻĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύāϕ⧇ āĻĒ⧌āϛ⧇ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻŋ āϤāĻŦ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝāϕ⧇ āφāϰāĻ“ āĻāĻ—āĻŋāϝāĻŧ⧇ āύāĻŋāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦāĨ¤ āϐāϤāĻŋāĻšā§āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ⧇āϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ, āφāĻŽāϰāĻž āĻ­āĻžāϞ āφāϚāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻ…āĻŦāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āϝāĻĨ⧇āĻˇā§āϟ āĻœā§‹āϰ āĻĻāĻŋāχāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āĻāϟāĻŋ āĻ…āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāĻ°ā§āϝ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āϏ⧌āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϰ āĻĢāϞ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϚāϰāĻŋāĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻĻāĻŋāĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āϞāĻžāĻ­ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϤāϰ⧁āĻŖ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ• āĻšāϤ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡, āφāĻŽāϰāĻž āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāχ āϝ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āϜāĻ—ā§Ž, āϏāĻžāϧ⧁āĻŦāĻžāĻĻ āĻ—ā§āϰāĻšāϪ⧇āϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āϏāĻžāĻŽāύ⧇āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĒāϰ⧇āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āϚāϞāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽāĨ¤ āĻĨā§āϰāĻžāχāĻ­ āϕ⧋-āĻ…āĻĒāĻžāϰ⧇āϟāĻŋāĻ­ āϞāĻžāĻ°ā§āύāĻŋāĻ‚ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟ - āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻĨā§āϰāĻžāχāĻ­ āϕ⧋-āĻ…āĻĒāĻžāϰ⧇āϟāĻŋāĻ­ āϞāĻžāĻ°ā§āύāĻŋāĻ‚ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āĻŸā§‡āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āϝāĻž āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ 2016 āĻ āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ–āύ āĻšāϞ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ 9āϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ, 2āϟāĻŋ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ 7āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧāĨ¤ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āĻŸā§‡āϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻšāϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧāϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāϝāĻŧ āĻĒ⧌āρāĻ›āĻžāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āύ⧈āϤāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ‚āĻļā§€āĻĻāĻžāϰāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ⧇ āĻāϟāĻŋ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏāĻŽāĻˇā§āϟāĻŋ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āϏāĻšāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĨā§āϰāĻžāχāĻ­ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻšāϞ āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ—āϤāĻŋāĻļā§€āϞ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ āϝāĻž āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĢ, āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ⧇āϰ āϏāĻ•āϞ⧇āχ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻšā§āϚāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϜāĻŋāύāĻŋāϏāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āφāϰāĻ“ āĻ­āĻžāϞ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āĻŽāύ⧋āύāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰ⧇⧎ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻŽāĻšāĻžāύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ•āĻžāϰāĻ–āĻžāύāĻžāϰ āĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻŦ⧇āĻļāĻŋāĨ¤ āĻāϗ⧁āϞāĻŋ āϰ⧂āĻĒāĻžāĻ¨ā§āϤāϰāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻšā§‹āĻ– āĻ–ā§‹āϞāĻž āĻšāϝāĻŧ, āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻāĻŦāĻ‚ āϝāĻ¤ā§āύ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻĨā§āϰāĻžāχāĻ­ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āύ⧇āϤ⧃āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āύāĻŋāĻšāĻŋāϤ āύ⧈āϤāĻŋāĻ• āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋāϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āφāĻŦāĻĻā§āϧ, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϝ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϏ⧇āĻŦāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŸā§‡āĻ•āϏāχ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āφāύāϤ⧇āĨ¤ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĨā§āϰāĻžāχāĻ­ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻŦāϞāϤ⧇ āϕ⧀ āĻŦā§‹āĻāĻžāϝāĻŧ āϤāĻžāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻĻāĻžāĻ¨ā§āϤ āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖāĨ¤ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāϤ, āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϝāĻ¤ā§āύāĻļā§€āϞ āϜāĻžāϝāĻŧāĻ—āĻž āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϞāĻžāϞāύ-āĻĒāĻžāϞāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āϏāĻšāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻļāĻŋāϖ⧇āĨ¤ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āϰ āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ - āĻāĻŦāĻ‚ āφāϰāĻ“ āĻāĻ—āĻŋāϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āωāĻšā§āϚāĻžāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻžāĨ¤ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϕ⧋āύ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇, āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ­āĻžāĻŦ⧇, āφāĻĒāύāĻŋ āφāϰāĻ“ āϤāĻĨā§āϝ āĻĒ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āύ⧀āĻšā§‡ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āϰāĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āĻŸā§‡āĨ¤ āĻ…āĻĢāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻĄ āϰāĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āϟ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Welcome to Newland

    Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls... āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ—āϤāĻŽ "āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāχ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—āϟāĻŋ āύāĻŋāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āĻ“ āϏāĻĢāϞāϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻŦ⧇āϛ⧇ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āϏāĻ āĻŋāĻ• āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤ āύāĻŋāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒ⧇āϰ⧇ āφāĻŽāĻŋ āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤāĨ¤" āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝāĻŽāϝāĻŧ, āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āωāĻšā§āϚāĻžāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–ā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āωāĻšā§āϚ āĻ…āĻ°ā§āϜāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž 100 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϧāϰ⧇ āĻšāĻžāϞ⧇āϰ āϝ⧁āĻŦāϤ⧀ āĻŽāĻšāĻŋāϞāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏ⧇āĻŦāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ-āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āωāĻšā§āϚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āωāĻšā§āϚāĻžāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻ‰ā§ŽāϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ 2018 āϏāĻžāϞ⧇ āχāϝāĻŧāĻ°ā§āĻ•āĻļāĻžāϝāĻŧāĻžāϰ⧇āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻšā§āϚ āĻ…āĻ°ā§āϜāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāϤ, āĻāϟāĻŋ āĻšāϞ⧇āϰ āĻļā§€āĻ°ā§āώ 10% āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻĒ⧇āϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āύ⧁āϰ⧂āĻĒ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ 12 āϤāĻŽ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧇ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻļāĻšāϰ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āύāĻ¨ā§āϝ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…āĻĢāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āϤāĻžāϰāĻž āĻļāĻšāϰ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ“āĻ˛ā§āĻĄ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ⧇āϰ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧀ āύ⧇āϟāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āϕ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻšāϝāĻŧ⧇ āĻ“āϠ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝāĻŽāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ­āĻž, āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āωāĻĻāϝāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ, āĻāϕ⧇ āĻ…āĻĒāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϝāĻ¤ā§āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻŦ-āĻļ⧃āĻ™ā§āĻ–āϞāĻžāϰ āϐāϤāĻŋāĻšā§āϝāĻ—āϤ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦā§‹āϧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϚāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āĻļāĻšāϰ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰ⧇āĻ•ā§āώāĻžāĻĒāϟ āĻĨ⧇āϕ⧇ āφāρāĻ•āĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧁āĻļ⧃āĻ™ā§āĻ–āϞ, āϏ⧁āϰ⧇āϞāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āĻ–ā§€ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻāĻ•āĻ• āϝ⧌āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āύāϝāĻŧ, āφāĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ, āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻĻāĻžāϏ⧀āύ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻāĨ¤ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻ¤ā§āĻŽāϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āĻ•āĻžāϰāĻŖāĨ¤ āϤāĻžāχ āĻāϟāĻž āĻŦā§‹āĻāĻž āĻ•āĻ āĻŋāύ āύāϝāĻŧ āϕ⧇āύ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āĻāĻ•āĻ• āϞāĻŋāĻ™ā§āϗ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āϞāĻžāĻ­ āĻ•āϰ⧇, āϝ⧇āĻšā§‡āϤ⧁ āϤāĻžāϰāĻž āĻāĻŽāύ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāϛ⧇ āϝāĻž āĻāχ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āϝāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āĻĻ⧇āϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĢāϞāĻ¸ā§āĻŦāϰ⧂āĻĒ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§āϰ⧇āĻ•ā§āώāĻŋāϤ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϖ⧁āĻŦ āĻ•āĻŽ āϞ⧋āĻ•āχ āĻŦāĻŋāϤāĻ°ā§āĻ• āĻ•āϰāĻŦ⧇ āϝ⧇ āϛ⧇āϞ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĢāϞāĻ¸ā§āĻŦāϰ⧂āĻĒ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āωāĻ­āϝāĻŧāχ āĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ—āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āϞāĻžāĻ­ āĻ•āϰ⧇, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϧāϰāύ āφāϞāĻžāĻĻāĻž, āϏ⧇āχāϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻžāĻĻāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻ•āĻžāϰāĻŖ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻāĻ•āĻ• āϝ⧌āύ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻļ⧈āϞ⧀, āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ, āϖ⧇āϞāĻžāϧ⧁āϞāĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇, āϝāĻž āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āύāĻŋāĻŦāĻĻā§āϧ āĻ•āϰ⧇āĨ¤' āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻž' āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāϝāĻŧ āϝ⧇ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ•, āĻŦāĻžāĻĻā§āϝāϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ, āϖ⧇āϞāĻžāϧ⧁āϞāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻžāϟāϕ⧀āϝāĻŧ āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§āϰ⧇āĻ•ā§āώāĻŋāϤ⧇ āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻž 'āĻļā§€āϤāϞ', āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŽāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻž āĻ•āĻ–āύāĻ“ āĻ•āĻ–āύāĻ“ āϏ⧇āχ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻžāϕ⧇ āφāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻŽā§āĻ–ā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻŽā§āĻ–ā§€ āύāϝāĻŧāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏāĻŽāϤāĻž āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āύ⧇āχ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻāĻ•āϟāĻŋ 'āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇' āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāχ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž STEM āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇⧎ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ•āϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϝāĻ¤ā§āύāĻļā§€āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦāĻļā§€āϞ āϤāϰ⧁āĻŖ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤāĻŦāϝāĻŧāĻ¸ā§āĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŦ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āωāĻ āϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϝāĻ¤ā§āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϞāĻžāϞāύāĻĒāĻžāϞāύ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻšā§āϚ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āϰāĻžāĻ–āĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āύ⧈āϤāĻŋāĻ• āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦā§‹āϧ⧇āϰ āĻ—āĻ­ā§€āϰ āωāĻĒāϞāĻŦā§āϧāĻŋ, āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŦāĻ¨ā§āϤ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ—āĻ°ā§āĻŦ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ, āĻĒāĻžāϠ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϝ⧇ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻ•āϞ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻāϕ⧇ āĻ…āĻĒāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏāĻšāύāĻļā§€āϞāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύāϕ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻžāύ⧁āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŋāϤāĻž āωāĻšā§āϚ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āφāϛ⧇. āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϏāĻĢāϞ, āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŋāϤāĨ¤ "āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ­āĻžāϞ āφāϚāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āχāϤāĻŋāĻŦāĻžāϚāĻ• āĻŽāύ⧋āĻ­āĻžāĻŦ āφāĻ§ā§āϝāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻŋāĻ•, āύ⧈āϤāĻŋāĻ•, āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ­āĻžāϞ āĻĒā§āϰāϚāĻžāϰ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤" āφāĻŽāϰāĻž āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ⧇āϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻžāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āϚāϰāĻŋāĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻšā§āϚ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āϰāĻžāĻ–āĻŋāĨ¤ āĻāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϝāĻžāϜāĻ•āĻĻ⧇āϰ āϝāĻ¤ā§āύ āύ⧇āχ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāĻžāϰ āφāϰāĻ“ āϏāĻžāϤāϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āφāϛ⧇, 25 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϧāϰ⧇, āϤāĻžāχ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻĒāĻ•ā§āώāĻĒāĻžāϤāĻĻ⧁āĻˇā§āϟ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋ, āϤāĻŦ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇ āϝ⧇ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āϤāĻž āϜāĻžāύāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻœā§āĻžāĻžāύ āφāĻŽāĻžāϰ āφāϛ⧇, āϤāĻŋāύāĻŋ āϝ⧇ āϝāĻ¤ā§āύ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āϝ⧇ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ, āϤāĻž āĻ…āϏāĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āϝāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āĻāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻāĻŋāĻ• āϝāĻžāϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻšāϤ⧇ āĻĒ⧇āϰ⧇ āφāĻŽāĻŋ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤāĨ¤ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĻā§‚āϰ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻŦ⧇; āϤāĻžāϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύāϕ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ¤ā§āϤāĻŽ āϜāĻŋāύāĻŋāϏ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŋāĻļā§‹āϰ⧀ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻĻāĻŋāϞ⧇ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ•āϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϝāĻĨ⧇āĻˇā§āϟ āĻĒā§āϰāĻļāĻ‚āϏāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽā§‹āĻ•āĻžāĻŦāĻŋāϞāĻž āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āφāĻŦ⧇āĻ— āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻ°ā§āĻŦ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋ āϝāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟāĨ¤ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻā§āĻŦāĻŋāϧāĻžāϝāĻŧ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻ¤ā§āϝāĻŋāχ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻ—āĻžāύ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Summer School

    Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. āϏāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒāĻžāϞāĻž āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻž āĻ–ā§‹āρāϜāĻž āĻāχ āĻŦāĻ›āϰ NSG āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāϤ⧁āύ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āϛ⧁āϟāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒ⧇āϰ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻ•āĻŋāϛ⧁ Y7 āϏāĻš 80 āϟāĻŋāϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€, āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻĢāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡ āĻ…āĻ‚āĻļāĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻĒ⧁āϰ⧋ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšāϟāĻŋ "āϚāϞ⧋ āĻĻ⧁āσāϏāĻžāĻšāϏāĻŋāĻ• āĻ•āĻžāϜ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšā§‹āĻ•" āĻĨāĻŋāĻŽāϕ⧇ āϘāĻŋāϰ⧇ āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āϞāĻžāĻĢ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāϤ⧁āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āϏāĻ•āĻžāϞ⧇ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻĒāĻžāĻ  āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ, āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ, āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ, āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϟāĻžāχāϞ āĻāĻŦāĻ‚ RE āĻĒāĻžāĻ āϗ⧁āϞāĻŋ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāϕ⧇āϞ⧇āϰ āϏ⧇āĻļāύāϗ⧁āϞāĻŋ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧇, āϝāĻž āϏāĻŦāχ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĨāĻŋāĻŽā§‡āϰ āϚāĻžāϰāĻĒāĻžāĻļ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āĻļ⧇āώ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĻā§āĻ­āĻžāĻŦāύ⧀ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ⧇āĨ¤ āϟāĻžāχāĻ—āĻžāĻ°ā§āϏ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĢ⧁āϟāĻŦāϞ āϏ⧇āĻļāύ āĻĄā§‡āϞāĻŋāĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒ⧇āϰ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰāύ⧇ āĻ­ā§āϝāĻžāϞāĻŋāϤ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āĻŸā§āϰāĻŋāĻĒ āĻ›āĻŋāϞ āϟāĻŋāĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•, āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻžāϝāĻŧ āĻ­āϰāĻĒ⧁āϰāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻļā§‹āϕ⧇āϏ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāϤ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻ›āĻŋāϞ, āϝāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāϰāĻž āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻš āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϜ āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āĻ˛ā§āϝāĻžāϟāĻĢāĻ°ā§āĻŽ āĻĻ⧇āϝāĻŧ, āϝāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻœā§€āĻŦāĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝ, āϞāĻžāχāĻ­ āĻŽāĻŋāωāϜāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻŦā§āϝāĻžāύāĻžāϰ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇, āϝāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āĻ• āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļāĻ—ā§āϰāĻšāĻŖāĻ•āĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻĻāĻžāύ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϝāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ, āϝāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻļā§āϰ⧁āϤāĻŋāĻŦāĻĻā§āϧ, āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻĢāϞ āϏāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ 2021 āĻāϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻžāĻ°ā§āĻĨ⧇ āωāĻĒāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āϚāϞ⧇ āϗ⧇āϛ⧇ āĻ–āϰāϚ āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ–āϰāĻšā§‡āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϰ⧂āĻĒāϰ⧇āĻ–āĻž āύ⧀āĻšā§‡ āĻŦāĻŋāĻļāĻĻ āĻŦāĻŋāĻŦāϰāĻŖ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇: āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĢ āĻ–āϰāϚ - ÂŖ7,890 āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ - ÂŖ3,037.64 āĻŸā§āϰāĻŋāĻĒ - ÂŖ3,870 āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻšāύ - ÂŖ2,301.90 āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāϰāĻŋāĻ‚ - ÂŖ589.42 āĻŽā§‹āϟ āĻ–āϰāϚ ÂŖ17,688.96

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Maths

    In mathematics we want to create students who enjoy and are excited about mathematics. We would like all students to believe that they can be successful at mathematics.... āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āĻāĻŽāύ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāχ āϝāĻžāϰāĻž āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¤ā§āϤ⧇āϜāĻŋāϤāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻ•āϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāχ āϝ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻĢāϞāĻ¸ā§āĻŦāϰ⧂āĻĒ, āϤāĻžāϰāĻž āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧀ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻšāϝāĻŧ⧇ āωāĻ āĻŦ⧇, āϝāĻžāϰāĻž āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϤ⧇ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āĻ•āĻ•ā§āώ⧇āϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āĻœā§€āĻŦāύ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϤ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āϚāĻžāχ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤ⧃āϤ āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāϤāĻŋāĻ• āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧁āĻ• āϝāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰāϕ⧇ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ…āĻŦāĻĻāĻžāύ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¤ā§āϤ⧇āϜāĻŋāϤ āĻšāϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāχ, āϤāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻĢāϞ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧀ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻšāϝāĻŧ⧇ āωāĻ āĻŦ⧇, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻāϞāĻžāĻ•āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ. āĻāϟāĻŋ āϘāϟāĻžāύ⧋āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽāϟāĻŋ āĻāĻŽāύāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻ āύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϝāĻžāϤ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŽāύ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āĻ—āĻ­ā§€āϰ āωāĻĒāϞāĻŦā§āϧāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ “āφāĻŽāϰāĻž āϚāĻžāχ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ—āĻŖāĻŋāϤāĻŦāĻŋāĻĻāĻĻ⧇āϰ āĻŽāϤ⧋ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻž āĻ•āϰ⧁āĻ•, āĻļ⧁āϧ⧁ āĻ—āĻŖāĻŋāϤāχ āĻ•āϰ⧁āĻ• āύāĻžāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āωāϚāĻŋāϤ: āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāĻŖ, āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻŽāϝāĻŧ, āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύ⧁āĻŽāĻžāύ, āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāĻĻā§āĻŦāĻžāĻŖā§€ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀ āϘāĻŸā§‡ āϤāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝāĻŽā§‚āϞāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖā§€āĻ•āϰāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤" (āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āφāϝāĻŧāĻ¤ā§āϤ) KS3-āĻāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹ āĻāĻŦāĻ‚ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āĻ•āĻ‚āĻ•ā§āϰāĻŋāϟ, āϏāϚāĻŋāĻ¤ā§āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻŽā§‚āĻ°ā§āϤ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋāϤ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϏāĻŦ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āχ āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāϤāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϝ⧇ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒā§‚āϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇ āϏ⧇āϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻ—āĻ­ā§€āϰ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧁āϞāύāĻž, āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖā§€āĻ•āϰāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāϤāĻŋāĻ• āĻ­āĻžāώāĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āϏāĻ•āϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āχ āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāϤāĻŋāĻ• āϤāĻĨā§āϝ āĻ“ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻĻāĻ°ā§āĻļā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻĒā§āϰ⧇āĻ•ā§āώāĻžāĻĒāϟ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϚāϞāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϤāĻžāϰāĻž āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻāχ āϤāĻĨā§āϝāϗ⧁āϞ⧋ āĻ¸ā§āĻŽāϰāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϧāϰāύ⧇āϰ āϤāĻĨā§āϝ, āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāϏāĻ™ā§āĻ— āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āĻāĻŽāύ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻžāϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϏāĻŦāĻžāχ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇ āĻ­āĻžāϞ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĨ¤ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻ“āĻ­āĻžāϰāĻ­āĻŋāω 2021-22 KS3 āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ⧇ 7 āĻāĻŦāĻ‚ 8 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ 5 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāϰāĻŋ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰ⧇, āϝāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ SEN āĻāϰ āϚāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϝāĻžāϰāĻž āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻžāĻŦāĻžā§āϚāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻāϏ⧇āϛ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤāĨ¤ 10 āĻāĻŦāĻ‚ 11 āϏāĻžāϞ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ GCSE-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ⧇āϰ āĻ¸ā§āϤāϰāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŖ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āύāĻž āĻāχāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻ•āϞ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻžāύ āϏ⧁āϝ⧋āϗ⧇āϰ āĻ…āύ⧁āĻŽāϤāĻŋ āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ KS4 āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻŦāĻ›āϰ 9 āĻāĻŦāĻ‚ 10 5 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāϰāĻŋ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡āϰ 3āϝāĻŧ āĻŦāĻ°ā§āώ āĻāĻŦāĻ‚ 4āĻ°ā§āĻĨ āĻŦāĻ°ā§āώ āϏāĻŽāĻžāĻĒā§āϤ āĻ•āϰāϛ⧇āĨ¤ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻļ⧇āώ⧇ GCSE-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ 9 āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ⧇āϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϗ⧁āϞāĻŋ 10 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻļ⧁āϰ⧁āϤ⧇ āĻšā§‚āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ 11 āϏāĻžāϞ āĻāĻ•āϟāĻŋ 3 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ GCSE āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡āϰ āĻļ⧇āώ āĻŦāĻ›āϰāĨ¤ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϰ āĻ•āĻžāϜ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĻĻ⧁āĻŦāĻžāϰ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āϏ⧇āϟ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• 5 āĻĨ⧇āϕ⧇ 10 āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āϤāĻžāϰāĻŋāϖ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŽāĻŋāύāĻŋ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āϏāĻš āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻĄāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻ‚āĻļā§‹āϧāύ āĻ•āϰ⧁āύ⧎ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤ⧀āϝāĻŧ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻāĻ•āϟāĻŋ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻ•āĻžāϜ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āĻšāĻšā§āϛ⧇ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋ āĻ•āϰ⧇ āĻŦāĻž āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏāĻ‚āĻļā§‹āϧāύāĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āϗ⧁āĻ—āϞ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϰ⧁āĻŽā§‡āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ⧇āϏāϝ⧋āĻ—ā§āϝāĨ¤ āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻžāϰ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ: āύāĻŋāĻŽā§āύāϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇: āĻ•āϰāĻŦ⧇āϟ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ - āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻļā§€āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“ āĻ…āύāĻŽā§āϝāĻžāĻĨāϏ - GCSE āĻ…āϤ⧀āϤ⧇āϰ āĻĒ⧇āĻĒāĻžāϰ āϰāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇āϟ āĻŽā§āϝāĻžāĻĨāϏ - āϜāĻŋāϏāĻŋāĻāϏāχ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āĻĒ⧇āĻĒāĻžāϰāϏ āϏāĻŋāϜāĻŋāĻĒāĻŋ āĻŦāχ - āϰāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ āĻ—āĻžāχāĻĄ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāχ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇ āϝ⧇ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽāϟāĻŋ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāϛ⧇ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āφāϰāĻ“ āϜāĻžāύāϤ⧇ āϚāĻžāύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āĻŽāĻžāϰāĻŋāϟāĻœā§‡āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĢāĻŋāϰ⧇ āϝāĻžāύ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | News and Events

    Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. āϏāĻ‚āĻŦāĻžāĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āϘāϟāύāĻžāĻŦāϞ⧀ Please follow us for more information. https://twitter.com/nsghull

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS4 - Dance

    Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - āύāĻžāϚ KS4 - āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ - āĻĒāĻžāϰāĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āϟāϏ (āύ⧃āĻ¤ā§āϝ) BTec āĻĒāĻžāϰāĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āϟāϏ āωāχāĻĨ āĻĄāĻžāĻ¨ā§āϏ āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ: āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞāϤāĻž, āĻā§āρāĻ•āĻŋ, āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ‚āĻŦ⧇āĻĻāύāĻļā§€āϞ āφāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāϰ āĻšāϞ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āĻŸā§‡āϰ āĻŽā§ŒāϞāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ˛ā§āĻĄāĻŋāĻ‚ āĻŦā§āϞāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻāύāĻāϏāϜāĻŋāϤ⧇ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻžāϟāϕ⧇āϰ āĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻāχ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļ⧇āώ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϜāĻ¸ā§āĻŦ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ• āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻĒā§‚āϰāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻ‚āĻļ⧇ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϝāĻĨ⧇āĻˇā§āϟ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧀ āĻšāϝāĻŧ⧇ āĻ—āĻĄāĻŧ⧇ āϤ⧋āϞāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻļ⧈āĻ˛ā§āĻĒāĻŋāĻ• āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϟāĻŋ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ⧇āϰ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āϜ⧁āĻĄāĻŧ⧇ āĻĒ⧁āύāϰāĻžāĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻļ⧈āϞ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻĻāĻžāϰ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻšāĻļāĻžāϞāĻž āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āĻĢāĻŋāĻ˛ā§āĻŽ, āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“, āϞāĻžāχāĻ­ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏ āĻāĻŦāĻ‚ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝ āφāĻ•āĻžāϰ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻ—āϤ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻšāĻļāĻžāϞāĻž āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻŦāĻšā§āĻŽā§āĻ–ā§€ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§ƒāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻžāϟāĻ• āωāĻ­āϝāĻŧ āĻļāĻžāĻ–āĻžāϝāĻŧ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āϤ⧈āϰāĻŋ, āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļ⧇āώ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻŽāĻžāύāĻĻāĻŖā§āĻĄā§‡ āϏāĻžā§āϚāĻžāϞāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĻ“ āĻāϟāĻŋ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻāχ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻ•āĻžāϜāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏ⧇āϟ āĻĒāĻŋāϏāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒ⧁āύāϰāĻžāϝāĻŧ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻĢāϰāĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āĻŸā§‡āϰ āĻāχ āĻĻāĻŋāĻ•āϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŦ⧇āώāĻŖāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ•, āύ⧈āϤāĻŋāĻ•, āφāĻ§ā§āϝāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻĻāĻŋāĻ•āϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇āĻ“ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻāϟāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āφāϰāĻ“ āĻ—āĻ­ā§€āϰ āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ: āĻĒāĻžāϰāĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āϟāϏ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇ āϤāĻž āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĨ¤ āύ⧃āĻ¤ā§āϝāĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒā§€/āĻ…āĻ­āĻŋāύ⧇āϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧋āϰāĻŋāĻ“āĻ—ā§āϰāĻžāĻĢāĻžāϰ/āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāϕ⧇āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻ“ āĻĻāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ āĻ“ āύāĻžāϟāϕ⧇āϰ āϧāĻžāϰāĻžāϝāĻŧ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻ“ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻ‚āĻļ⧇āϰ āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻžāϝāĻŧ āϕ⧀ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āϤāĻž āϏāύāĻžāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϜ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āωāĻšā§āϚāϤāϰ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ•āϤāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇, āĻāĻ•āĻ• āĻĒā§āϰāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āϏāĻš, āĻŦāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻāϞ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻ•āϞāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ­āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āĻžāĻžāύāϕ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāϰ⧂āĻĒ⧇ āϞāĻžāϞāύ āĻ“ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāϤ⧇, āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāϕ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϏāĻĢāϞ, āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§€ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āφāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ 'āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞāϤāĻž āϏāĻ‚āĻ•ā§āϰāĻžāĻŽāĻ•, āĻāϟāĻŋ āĻĒāĻžāϏ āĻ•āϰ⧁āύ'āĨ¤āφāϞāĻŦāĻžāĻ°ā§āϟ āφāχāύāĻ¸ā§āϟāĻžāχāύ āĻĒāĻžāϰāĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āφāĻ°ā§āϟāϏ (āύ⧃āĻ¤ā§āϝ) āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĢāĻŋāϰ⧇ āϝāĻžāύ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Relationships and Sex Education

    Back in March 2020, I wrote to all parents/carers informing you that despite being in lockdown, we were going to continue with the RSE... āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āϰāĻŋāϞ⧇āĻļāύāĻļāĻŋāĻĒ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧇āĻ•ā§āϏ āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāĻŽ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ (RSE) āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻšāϞ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻž: āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻ¤ā§āĻŦ, āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰāĻŋāĻ• āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•, āĻ…āĻ¨ā§āϤāϰāĻ™ā§āĻ— āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•, āĻ…āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāϚāϰāĻŖ āϏāĻš āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϧāϰāϪ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āφāĻ¤ā§āĻŽāϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻļā§āϰāĻĻā§āϧāĻž, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻļā§āϰ⧁āϤāĻŋ, āϏāĻšāύāĻļā§€āϞāϤāĻž, āϏ⧀āĻŽāĻžāύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻŽāϤāĻŋ āϏāĻš, āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĻā§āĻŦāĻ¨ā§āĻĻā§āĻŦ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝāĻ•āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āϚāĻŋāύāϤ⧇, āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāϝāĻŧ āĻ…āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝāĻ•āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āϚāĻŋāύāϤ⧇; āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āϏāĻš āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻžāϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇; āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϤāĻž; āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύāϤāĻž, āϝ⧌āύ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύāϤāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āĻœā§āĻžāĻžāύ, āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻĻ⧃āĻĸāĻŧāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏ⧇āϟ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āωāĻĒāϰ⧇āϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽā§‚āϞ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻļāĻžāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻ™ā§āĻ—āϤāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϝāĻž āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻĒā§āϰāϚāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋ: āĻāĻ•āϟāĻŋ āχāϤāĻŋāĻŦāĻžāϚāĻ• āĻŽāύ⧋āĻ­āĻžāĻŦ āĻŦāϜāĻžāϝāĻŧ āϰāĻžāϖ⧁āύ, āϏāĻ•āϞ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻŋ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āϏ⧇āϰāĻž āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻšā§āϚ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻļā§āϰ⧁āϤāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰ⧁āύ⧎ RSE āĻšāϞ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ•, āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻ“ āϏāĻžāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•, āϝ⧌āύ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ, āϝ⧌āύāϤāĻž, āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝāĻ•āϰ āĻœā§€āĻŦāύāϧāĻžāϰāĻž, āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āĻĒāϰāĻŋāϚāϝāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻž āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤāĨ¤ RSE āϤāĻĨā§āϝ āφāĻĻāĻžāύ-āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ, āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻžāύ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāϪ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ¨ā§āĻŦāϝāĻŧ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤāĨ¤ RSE āϝ⧌āύ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϞāĻžāĻĒ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϚāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āύāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāϏ⧂āϚāĻŋāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āϕ⧇āĻŽāύ āϤāĻž āϏāύāĻžāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāϰāĻž āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻŦāĻ›āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āϝ⧌āύāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āϏāĻšā§‡āϤāύ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϤāϰ⧁āĻŖāϰāĻž āϝ⧇ āĻā§āρāĻ•āĻŋāϰ āϏāĻŽā§āĻŽā§āĻ–ā§€āύ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāχ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāύāĻž āĻ•āϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻšā§‡āϤāύāϤāĻž āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϝāĻ–āύ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻžāϰ āĻ•āĻĨāĻž āφāϏ⧇ āϤāĻ–āύ āϤāĻžāϰāĻž āĻ­āĻžāϞāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻŦāĻ—āϤ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āωāĻ¨ā§āύāϝāĻŧāύ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāϏ⧂āĻšā§€ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϤāĻž āĻ“ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻĒāĻĻ āĻ“ āĻā§āρāĻ•āĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāϰ⧂āĻĒ⧇ āĻ…āĻŦāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϝāĻ–āύ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻĻ⧇āϝāĻŧ āϤāĻ–āύ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŽā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧇āϞāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž - āĻŦāĻŋāϧāĻŋāĻŦāĻĻā§āϧ, 15 āĻŦāĻ›āϰ āĻŦāϝāĻŧāϏ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻšāĻžāϰ⧇āϰ āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻžāϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āϏāĻš, āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ 16 āĻŦāĻ›āϰ āĻŦāϝāĻŧāϏ⧇āϰ āφāϗ⧇ āϤ⧃āϤ⧀āϝāĻŧ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāϕ⧇āϰ āĻļ⧇āώ āύāĻžāĻ—āĻžāĻĻ āĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇: āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āϏāĻš āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύāϜāύāĻ• āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• ¡ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻŋāĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻž ¡ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻĨāĻžāĻ•āĻž ¡ āϘāύāĻŋāĻˇā§āĻ  āĻāĻŦāĻ‚ āϝ⧌āύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•, āϝ⧌āύ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āϏāĻš āĻ­āĻžāϞ āϝ⧌āύ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻœā§āĻžāĻžāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāĻŋāĻ•āĻž āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟ: āĻ—āĻ°ā§āĻ­āύāĻŋāϰ⧋āϧ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāϰāĻŋāϏāϰ; āĻ—āĻ°ā§āĻ­āĻžāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϤāĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ; STI āϤāĻĨā§āϝ; āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϝ⧌āύ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻĒāϰāĻŋāώ⧇āĻŦāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻĒ⧇āϤ⧇ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϏāĻŽā§āĻŽāϤāĻŋāϰ āωāĻĒāϰāĻ“ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇: āωāĻ­āϝāĻŧāχ āϏāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽā§āĻŽāϤāĻŋ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏāĻŽā§āĻŽāϤāĻŋ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž - āϏāĻ‚āĻŦāĻŋāϧāĻŋāĻŦāĻĻā§āϧ, āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻšāĻžāϰ⧇āϰ āϕ⧋āύ āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻžāϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻž āĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āϏ⧇āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĄāĻžāϰāĻŋāϤ⧇ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇: āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻž ¡ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāύ⧇āϟ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āώāϤāĻŋ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĢāĻŋāϟāύ⧇āϏ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨāĻ•āϰ āĻ–āĻžāĻĻā§āϝāĻ—ā§āϰāĻšāύ āĻŽāĻžāĻĻāĻ•, āĻ…ā§āϝāĻžāϞāϕ⧋āĻšāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻŽāĻžāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āϚāĻŋāĻ•āĻŋā§ŽāϏāĻž āĻŦāϝāĻŧāσāϏāĻ¨ā§āϧāĻŋāĻ•āĻžāϞ⧇āϰ āĻļāϰ⧀āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāĻŋāĻ•āĻž āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āϏāĻŽāĻžāύ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ āĻ•ā§āϰāϏ āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāĻŽ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŖ āĻāχ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āĻ¸ā§āĻĨāϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ āχāϤāĻŋāĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āχ PE, āĻ–āĻžāĻĻā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻŋāĻ‚ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧇āχ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇⧎ RSE āĻāϰ āϜ⧈āĻŦāĻŋāĻ• āĻĻāĻŋāĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ⧇āϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĻāĻŋāĻ• āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻĒāĻžāϠ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋ āĻšāϝāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āϗ⧁āϞāĻŋāĻ“ RE āĻĒāĻžāϠ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ RSE āύ⧀āϤāĻŋ 2019-20 āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĢāĻŋāϰ⧇ āϝāĻžāύ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | MFL

    Our MFL team provide a curriculum that supports linguistic development, whilst at the same time enables students to develop their knowledge and... āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļā§€ āĻ­āĻžāώāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ MFL āϟāĻŋāĻŽ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻ•āϰ⧇ āϝāĻž āĻ­āĻžāώāĻžāĻ—āϤ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļāϕ⧇ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰ⧇, āĻāĻ•āχ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŽāĻŋāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āϝ āϏāύāĻžāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϚāĻžāϰāĻĒāĻžāĻļ⧇āϰ āϞ⧋āĻ•āĻĻ⧇āϰ āϏāĻšāύāĻļā§€āϞāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻŽāύ⧋āĻ­āĻžāĻŦ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻž āĻšāϞ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļā§€ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻœā§€āĻŦāύ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āχ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύāĻžāĻ¨ā§āϤāϰāϝ⧋āĻ—ā§āϝ āĻ­āĻžāώāĻžāĻ—āϤ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŦ⧃āĻšāĻ¤ā§āϤāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϕ⧇ āφāϰāĻ“ āĻĒā§āϰāϏāĻžāϰāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āϏāĻ•āϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻšāϞ: āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ 5āϟāĻŋ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻ•āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āϜāĻžāύāĻžāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦ⧇; āĻļā§‹āύāĻž, āĻĒāĻĄāĻŧāĻž, āϞ⧇āĻ–āĻž, āĻ…āύ⧁āĻŦāĻžāĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻžāĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ•ā§āϰāĻŽāĻŦāĻ°ā§āϧāĻŽāĻžāύ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļā§‹āύāĻž, āĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύ⧁āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ āĻ­āĻžāώāĻž āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ•ā§āϰāĻŽāĻŦāĻ°ā§āϧāĻŽāĻžāύ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āϏāĻžāĻŦāϞ⧀āϞāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻŦāϤāσāĻ¸ā§āĻĢā§‚āĻ°ā§āϤāϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦ⧇, āϤāĻžāϰāĻž āϝāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āϚāĻžāϝāĻŧ āϤāĻž āĻŦāϞāĻžāϰ āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻĒāĻžāĻŦ⧇; āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϜāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāϏāĻž āϏāĻš, āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āϰāĻŽāĻžāĻ—āϤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āωāĻšā§āϚāĻžāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻŦāϰāĻ§ā§āĻŦāύāĻŋāϰ āϝāĻĨāĻžāĻ°ā§āĻĨāϤāĻž āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻĻ⧈āĻ°ā§āĻ˜ā§āϝ⧇ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻšāĻŦ⧇, āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧋āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āϤāĻžāϰāĻž āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āϰāĻŖāĻ—āϤ āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻļāĻŋāϖ⧇āϛ⧇ āϤāĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻ•ā§āϰāĻŽāĻŦāĻ°ā§āϧāĻŽāĻžāύ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ—āĻĻā§āϝ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāχ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļā§€ āĻ­āĻžāώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ•āĻ—āύ⧇āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻžāĻ›āĻžāĻ•āĻžāĻ›āĻŋ āĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āϘāϟāĻžāĻŦ⧇, āϤāĻžāχ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āĻ­āĻžāώāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āϕ⧇āĻŦāϞ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϜāĻ¸ā§āĻŦ āύāϝāĻŧ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻĻ⧇āĻļ⧇āχ āύāĻŋāĻšāĻŋāϤāĨ¤ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϰ āĻ•āĻžāϜ: āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϰ āĻ•āĻžāϜ āĻļ⧇āώ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ Google āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϰ⧁āĻŽā§‡ āϏ⧇āϟ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇ āϝāĻžāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇ āχāϞ⧇āĻ•āĻŸā§āϰāύāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧇ āϝāĻĻāĻŋ āχāĻšā§āĻ›āĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻĒāĻŋāϤāĻžāĻŽāĻžāϤāĻžāϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĒā§āϤāĻžāĻšāĻŋāĻ• āĻļāĻŦā§āĻĻāĻ­āĻžāĻŖā§āĻĄāĻžāϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāϝāĻŧ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ KS4-āĻ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ¸ā§āĻĒāĻŋāĻ•āĻŋāĻ‚ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāύāĻžāϰ āĻ•āĻžāϜāϟāĻŋ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ KS3-āĻ MFL-āĻ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϕ⧇ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āϤāĻž āĻšāϞ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϕ⧀ āĻļāĻŋāϖ⧇āϛ⧇ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āϜāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāϏāĻž āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āϏāĻ‚āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āύāĻŋāĻŽā§āύāϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϜāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āĻŦāĻž āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž: āϕ⧁āχāϜāϞ⧇āϟ āĻŽā§‡āĻŽāϰāĻžāχāϜ āĻ­āĻžāώāĻž āϜāĻŋāĻŽ āϧ⧀āϰ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ–āĻŦāϰ āχāωāϟāĻŋāωāĻŦ - āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŦ⧁āϜ āχāρāĻĻ⧁āϰ (āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ) BBC Bitesize - āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āϗ⧁āĻ—āϞ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϰ⧁āĻŽ - āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϕ⧋āĻĄ āφāϛ⧇ KS4-āĻ MFL-āĻ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ MFL āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ KS4 āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ 'āϰāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ āĻ—āĻžāχāĻĄ' āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āϝāĻž GCSE āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻāϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧ āϝāĻžāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž, āĻļāĻŦā§āĻĻāĻ­āĻžāĻŖā§āĻĄāĻžāϰ, āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āϰāϪ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒ⧁āύāϰāĻžāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĒāĻžāϠ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āĻāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āφāĻĒāύāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻ¨ā§āϤāĻžāύāϕ⧇ āύāĻŋāĻŽā§āύāϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϝāĻž āĻļāĻŋāϖ⧇āϛ⧇ āϏ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϤāĻžāϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āϕ⧁āχāϜāϞ⧇āϟ āĻŽā§‡āĻŽāϰāĻžāχāϜ āĻ­āĻžāώāĻž āϜāĻŋāĻŽ āϧ⧀āϰ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ–āĻŦāϰ āχāωāϟāĻŋāωāĻŦ - āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŦ⧁āϜ āχāρāĻĻ⧁āϰ (āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ) BBC Bitesize - āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ GCSE āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āϜāĻ¨ā§āϝ Edexcel āĻ¸ā§āĻĒ⧇āϏāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āĻļāύ āϗ⧁āĻ—āϞ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϰ⧁āĻŽ - āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϕ⧋āĻĄ āφāϛ⧇ "āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļā§€ āĻ­āĻžāώāĻž āϜāĻžāύ⧇ āύāĻž āϏ⧇ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁āχ āϜāĻžāύ⧇ āύāĻž" -āĻœā§‹āĻšāĻžāύ āωāϞāĻĢāĻ—ā§āϝāĻžāĻ‚ āĻĢāύ āĻ—ā§‹āϝāĻŧ⧇āĻĨ⧇, āϕ⧁āύāĻ¸ā§āϟ āĻ“ āφāĻ˛ā§āϟāĻžāϰāĻĨāĻžāĻŽ MFL āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ āϝāĻĻāĻŋ MFL āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāϰāĻ“ āϤāĻĨā§āϝ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ āĻšāϝāĻŧ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻļā§āϰ⧀āĻŽāϤāĻŋ āĻŦ⧇āĻ¨ā§āϟāϞāĻŋ āĻŸā§‡āϞāĻŋāĻĢā§‹āύ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āύāĻž: (01482) 343098 āχāĻŽā§‡āϞ: bentleyk@yhclt.net āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĢāĻŋāϰ⧇ āϝāĻžāύ

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Newland Alumnae

    Newland School for Girls has a long and proud history within Kingston-upon-Hull. We would love to hear from any and all of our ‘old girls’. Over the past few years we have had 30, 40 and 50 year reunions and we have had... āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ…ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻŽāύāĻžāχ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻ•āĻŋāĻ‚āĻ¸ā§āϟāύ-āφāĻĒāύ-āĻšā§āϞ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻā§€āĻ°ā§āϘ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ 'āĻĒ⧁āϰ⧋āύ⧋ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āĻĻ⧇āϰ' āϝ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ•āϞ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āύāϤ⧇ āϚāĻžāχāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ—āϤ āĻ•āϝāĻŧ⧇āĻ• āĻŦāĻ›āϰ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ 30, 40 āĻāĻŦāĻ‚ 50 āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āĻŽāĻŋāϞāύ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āϏ⧇āχ āĻĻāϞāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ—āϤ āϜāĻžāύāĻžāϤ⧇ āĻĒ⧇āϰ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻ āĻĒ⧇āϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āĻĒā§āϰāϜāĻ¨ā§āĻŽ āϧāϰ⧇ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āĻœā§€āĻŦāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻļāĻŋāϖ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϝāĻĻāĻŋ āĻŦāϞāĻžāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻĻāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻĨāĻžāϕ⧇, āĻ­āĻžāĻ— āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ›āĻŦāĻŋ āĻŦāĻž āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧇āĻŦāϞ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āϚāĻžāύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āĻĒā§āϰāϝāĻŧāĻžāϤ āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻ—āĻžāϰ⧇āϟ āĻāϞāĻŋāϝāĻŧāĻŸā§‡āϰ āĻ¸ā§āĻŽāϰāϪ⧇ āϝāĻŋāύāĻŋ āĻĻ⧁āσāĻ–āϜāύāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ 5 āχ āĻŽāĻžāĻ°ā§āϚ 2021 āĻ 95 āĻŦāĻ›āϰ āĻŦāϝāĻŧāϏ⧇ āĻŽāĻžāϰāĻž āĻ—āĻŋāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ⧇āύāĨ¤ “āφāĻŽāĻžāϰ āĻŽāĻž 1930-āĻāϰ āĻĻāĻļāϕ⧇ āφāĻŽāĻžāϰ āĻ…āύ⧁āĻŽāĻžāύ āϝ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻāĻ•āϜāύ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύāĨ¤ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āĻŦāϞāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ āϝ⧇ āϏ⧇ āϤāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āĻĒāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇ āϝāĻž āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻĻāĻŋāύ⧇āϰ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧇āϰ āϏāĻŽāĻžāύāĨ¤ āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻ—āĻžāϰ⧇āϟ āĻāϞāĻŋāϝāĻŧāϟ (āύāĻŋ' āĻŸā§‡āϞāϰ) āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ–āύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āύāϝāĻŧāĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāĻŋāϞ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋ, āĻĻ⧇āϝāĻŧāĻžāϞ, āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻžāĻĻāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§āϤāύ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻāĻŽāύ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āφāϛ⧇ āϝāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒā§āϰāϜāĻ¨ā§āĻŽā§‡āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻšāĻ¸ā§āϤāĻžāĻ¨ā§āϤāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻĒāĻ•ā§āώ⧇, āφāĻŽāĻžāϰ āĻŽāύ⧇ āφāϛ⧇ āφāĻŽāĻžāϰ āĻŽāĻž āϝāĻ–āύ āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋāĻļā§‹āϰ āĻ›āĻŋāϞāĻžāĻŽ āϤāĻ–āύ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ āϝ⧇ āϝ⧇ āϜāĻŋāύāĻŋāϏāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻļāχ āϰāĻžāĻœā§āϝ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĢāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋāϕ⧇ āφāϞāĻžāĻĻāĻž āĻ•āϰ⧇ āϤāĻž āĻšāϞ āĻĢāĻŋ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§āϤāύ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒā§āϰāϜāĻ¨ā§āĻŽā§‡āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĨ¤ āĻŽāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāĻ•āĻ°ā§āώāĻŖā§€āϝāĻŧ āĻŦ⧈āĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āϝ āĻ›āĻŋāϞ āϝ⧇ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āύāĻŋāĻŦ⧇āĻĻāĻŋāϤ āĻ›āĻŋāϞ⧇āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āϰ⧇ āύāĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧂āĻ•ā§āĻˇā§āĻŽāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āύāĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāϤāĻžāĨ¤ āϤāĻžāϰ āĻĒāĻŋāϤāĻž, āϜāĻ°ā§āϜ āĻŸā§‡āϞāϰ, āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāϤ⧇āύ āϝ⧇ āϤāĻžāϰ āĻ•āĻ¨ā§āϝāĻžāĻĻ⧇āϰ āϤāĻžāϰ āĻĒ⧁āĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻŽāϤ⧋ āĻāĻ•āχ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—-āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻ­ā§‹āĻ— āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤ āϤāĻžāϰ āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ⧇āϰ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻžāĻ•ā§ƒāϤ āĻ…āύāĻ¨ā§āϝ āĻĻāĻŋāĻ• āĻ›āĻŋāϞ āϝ⧁āĻ—āĨ¤ 1920 āĻāĻŦāĻ‚ 1930 āĻāϰ āĻĻāĻļāϕ⧇ āĻŽāĻšāĻŋāϞāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāϤāĻž āĻ›āĻŋāϞ āĻāĻ•āϟāĻŋ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āϝāĻž āĻāĻ–āύāĻ“ āĻĒ⧁āϰ⧋āĻĒ⧁āϰāĻŋ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦāĻžāϝāĻŧāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāύāĻŋāĨ¤ 1885 āϏāĻžāϞ⧇ āϏāĻ‚āϏāĻĻ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āφāχāύ āĻĒāĻžāĻļ āύāĻž āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻāĻ•āϜāύ āĻŽāĻšāĻŋāϞāĻžāϕ⧇ āϤāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻŽā§€āϰ āĻšā§āϝāĻžāĻŸā§‡āϞ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāύāĻž āĻ•āϰāĻž āĻšāϤāĨ¤ āĻ˛ā§āϝāĻžāϟāĻŋāύ āĻĨ⧇āϕ⧇ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšā§āϝāĻžāĻŸā§‡āϞ āĻļāĻŦā§āĻĻāϟāĻŋ āĻ—āĻŦāĻžāĻĻāĻŋ āĻĒāĻļ⧁āϤ⧇ āĻ…āύ⧁āĻŦāĻžāĻĻ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰ āĻœā§€āĻŦāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻĢāϞ āĻ›āĻŋāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻ…āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦāϝāĻŧāĻ¸ā§āĻ• āĻŽāĻšāĻŋāϞāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϕ⧇āĻŦāϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻžāχ āύāϝāĻŧ āĻŦāϰāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ⧇āύ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻāχ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰāĻ“ āϏāĻŽāĻžāύ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻĒāĻžāϞāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻ•āϜāύ āύāĻžāϰ⧀ āϝ⧇ āϕ⧋āύ āĻĒ⧁āϰ⧁āώ⧇āϰ āϏāĻŽāĻžāύ āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āφāĻŽāĻŋ āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāϰ āĻŽāĻž āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻĒā§āϰāϜāĻ¨ā§āĻŽā§‡āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻāχ āĻŦāĻžāĻ°ā§āϤāĻžāϟāĻŋ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āϚāĻžāύ āϝ⧇ āĻāχ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡ āĻāĻ•āϜāύ āĻŽāĻšāĻŋāϞāĻž āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ°ā§āϝāĻžāĻĻāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϤāĻŦ⧇ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻšāϏ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ '68 āϰāĻŋāχāωāύāĻŋāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ '68-āĻāϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϕ⧀ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀ āĻšāϝāĻŧāύāĻŋ āϤāĻž āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€ āĻ›āĻŋāϞ, āϝāĻ–āύ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻšā§āϝāĻžāĻŽāĻ¸ā§āϟāĻžāϰ⧇āϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āϚāĻžāϰāĻĒāĻžāĻļ⧇ āϘ⧁āϰ⧇ āĻŦ⧇āĻĄāĻŧāĻžāϤ!! www.yellowbellyphotos.com āϕ⧇ āϧāĻ¨ā§āϝāĻŦāĻžāĻĻ āϏāĻš 1956 'āĻ“āĻ˛ā§āĻĄ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ' āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āĻŽāĻŋāϞāύ āĻĻā§āϝ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ 'āĻ“āĻ˛ā§āĻĄ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ' āϝāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ 1956 āϏāĻžāϞ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ, āϤāĻžāϰāĻž āĻŽāĻžāϰāĻ•āĻŋāωāϰ āĻšā§‹āĻŸā§‡āϞ⧇ āĻĻ⧁āĻĒ⧁āϰ⧇āϰ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāϰ āωāĻĒāĻ­ā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻāĻ•āϜāύ āφāĻļā§āϚāĻ°ā§āϝ āĻ…āϤāĻŋāĻĨāĻŋ āϝ⧋āĻ— āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ; āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻŽāĻŋāϏ⧇āϏ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻ—āĻžāύ, āϝāĻŋāύāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻļ⧁āύ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ⧇āύāĨ¤ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āϤāĻ–āύ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻĢāϰ āωāĻĒāĻ­ā§‹āĻ— āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋāϞ, āφāĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ 60 āĻŦāĻ›āϰ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇!! 1943 'āĻ“āĻ˛ā§āĻĄ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ' āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āĻŽāĻŋāϞāύ 8āχ āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ 1943 āĻ›āĻŋāϞ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āϰ 'āĻ“āĻ˛ā§āĻĄ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ'-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻāĻŋāύ āϝāĻžāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāϤ⧁āύ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ 7-āĻ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻāĻŋāύ⧇ āϝ⧋āĻ— āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞ - 8āχ āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ 2015āĨ¤ āĻ…āύ⧇āϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻāϟāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϝāĻŧ⧇āĻ• āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāϰ āĻĢāĻŋāϰ⧇ āφāϏāĻž āĻ›āĻŋāϞ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϤāĻžāϤ⧇ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϞ⧇āϗ⧇āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŦ⧁āϜ āϟāĻžāχāϞāϏ, āĻĒ⧁āϰāĻžāύ⧋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ—āĻžāύ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϕ⧋āϰāĻžāϏ⧇ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĨ¤ Y11 āĻĒā§āϰāĻŋāĻĢ⧇āĻ•ā§āϟ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāϪ⧇ āϰ⧇āϖ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻĻāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Ethos and Values

    Our journey towards outstanding is one that is characterised by a culture of high expectations and belief in every girl; we aspire to be at the forefront of creative change. To set our mark for others to aspire to and follow our school is innovative and exciting... āύ⧀āϤāĻŋ āĻ“ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦā§‹āϧ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āύ⧀āϤāĻŋ āĻ…āϏāĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āϝ⧇āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻž āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϝāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰ āωāĻšā§āϚ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻļāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϚāĻŋāĻšā§āύāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ; āφāĻŽāϰāĻž āϏ⧃āϜāύāĻļā§€āϞ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ­āĻžāϗ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āϚāĻžāχāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϚāĻŋāĻšā§āύ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰāĻž āωāĻĻā§āĻ­āĻžāĻŦāύ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¤ā§āϤ⧇āϜāύāĻžāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻāϰ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ āĻšāϞ āϝ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ - āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ, āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§€, āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝ - āϝāĻžāϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻŦāĻž āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āϤāĻžāϰāĻž āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦāĻžāύ āĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϜāύ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇; āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤāĻ•ā§ƒāϤ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻ•āĻšā§‹āĻ˛ā§āĻĄāĻžāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āϰāĻ•ā§āώāĻŋāϤ, āϤāĻŦ⧁āĻ“ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜāĻŋāĻ‚ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ¤ā§āϝāĻŋāĻ•āĻžāϰ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ“ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āωāĻ¤ā§āϏāĻžāĻšāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽāĻ°ā§āĻĨāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāχ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻĒāĻĨ⧇ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻĢāϞ āĻšāϤ⧇ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦā§āϝāϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžā§āϜāĻ¸ā§āϝ āϰ⧇āϖ⧇ āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻ¸ā§āϤāϰ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇, āϝāĻž āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤ⧃āϤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻļā§€āĻ°ā§āώ āϕ⧋āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āϟāĻžāχāϞ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžā§āϜāĻ¸ā§āϝāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻĒā§āϰāĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻ•āϰ⧇ āύāĻž āĻŦāϰāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝ⧇āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ¤ā§āϤāĻŽ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻ­āĻžāϞ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ⧇āϰ āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖāĻ“ āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āϝ⧇ āĻŽāĻžāύāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§āϰāĻŽāĻžāĻ—āϤ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻžāĻŦāĻļā§āϝāĻ•, āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ, āĻāϟāĻŋāχ āĻāĻ•āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āĻŽāĻžāĻĒāĻ•āĻžāĻ āĻŋ āύāϝāĻŧ āϝāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤ; āĻāĻ•āϜāύ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϕ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻĄāĻŧ⧇ āϤ⧋āϞāĻž, āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻžāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧇āϟ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āύāϝāĻŧ, āĻ āĻŋāĻ• āϤāϤāϟāĻžāχ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āϝāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāϰ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻ⧁āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϤāĻŋāύāϟāĻŋ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰ⧀āϝāĻŧ āĻŦ⧈āĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āϝ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇: āĻ—āĻ°ā§āĻŦ: āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝ āφāĻŽāϰāĻž āϝāĻž āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāϤ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰ⧇ - āφāĻŽāϰāĻž āϝ⧇ āĻ•āĻžāϜāϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āϰāĻŋ, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻšā§‡āĻšāĻžāϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āφāϚāϰāĻŖ, āφāĻŽāϰāĻž āϝ⧇ āĻŽāĻžāύ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻŋ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ—āĻ°ā§āĻŦ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻŋ āϝāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϏ⧇āϟāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āϗ⧁āĻŖāĻŽāĻžāύ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ, āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āĻšā§‡āĻšāĻžāϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āφāϚāĻžāϰ-āφāϚāϰāĻŖ, āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āĻ•āĻŖā§āϠ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻĻāĻžāύ āĻŦāĻž āύ⧇āϤ⧃āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ•āϞāĻžāĻĒ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϝāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻ…āĻ‚āĻļ āύ⧇āϝāĻŧ, āφāĻŽāϰāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāϤ āĻšāϤ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āϝāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻž āϝāĻž āĻ—āĻ°ā§āĻŦ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻ•āĻŋāϛ⧁, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āĻŽāĻžāύāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋāĨ¤ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž: āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝ āφāĻŽāϰāĻž āϝāĻž āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāϤ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϏ⧇āϰāĻž āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āϝāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϏ⧇āϰāĻž āĻšāϤ⧇ āϚāĻžāχāĨ¤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āφāĻŽāϰāĻž, āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤāĻŦāϝāĻŧāĻ¸ā§āĻ• āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻ•āϞāĻžāĻĒ⧇ āωāĻšā§āϚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻžāϕ⧇ āĻŽāĻĄā§‡āϞ āĻ•āϰāĻŋ āϝāĻžāϤ⧇ āĻŽā§‡āϝāĻŧ⧇āϰāĻž āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜ āϕ⧀; āφāĻŽāϰāĻž āϝāĻ–āύ āϏāĻ¤ā§āϝāĻŋāχ āĻ­āĻžāϞ āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻ–āύāĻ“ āφāϰāĻ“ āĻ­āĻžāϞ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āφāϰāĻ“ āĻ­āĻžāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻžāϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āϕ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āωāĻšā§āϚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻž āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϝāĻžāϤ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻžāϞ⧀āύ āύāĻžāĻ—āϰāĻŋāĻ• āĻšāϝāĻŧ⧇ āĻ“āϠ⧇, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϟāĻŋ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻŦā§‹āϧāĨ¤ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ: āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ, āϏāĻ‚āĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āχāĻšā§āĻ›āĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ-āĻ āφāĻŽāϰāĻž āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ, āĻĻ⧃āĻĸāĻŧāϏāĻ‚āĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āχāĻšā§āĻ›āĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡, āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāϜ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āφāϚāϰāϪ⧇ āĻ—āĻ°ā§āĻŦ āĻ•āϰāĻž, āωāĻšā§āϚ āφāĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ–āĻž āĻŦāϜāĻžāϝāĻŧ āϰāĻžāĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āϰāĻŽāĻžāĻ—āϤ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇, āφāĻŽāϰāĻž āϤāĻ–āύ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āϝ⧇āĻŽāύ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧ⧇, āϤ⧇āĻŽāύāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¨ā§āύāϤāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āφāĻŽāϰāĻž āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋ āϝ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϝ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§‡āϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻļā§āϰ⧇āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŽā§‚āϞ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĨ¤

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Students

    Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāϰāĻž āĻāχ āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϗ⧇ āϕ⧇āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻšāĻžāωāϏ āϏāĻŋāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻŽ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϰ āĻ•āĻžāϜ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰ āύ⧇āϤ⧃āĻ¤ā§āĻŦ āĻšā§‹āĻŽ āϞāĻžāĻ°ā§āύāĻŋāĻ‚ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻĻāĻŋāύ āĻŦāĻ›āϰ 7 āĻŦāĻ›āϰ 8 āϏāĻžāϞ 9 āĻŦāĻ›āϰ 10 āĻŦāĻ›āϰ 11

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | After School Classes

    We are currently running small group tuition for Y10 and Y11 students as one hour sessions on Monday and Tuesday evenings from 3pm until 5pm. Students will receive an invitation to the session by letter and are able to book taxi tran... āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻĒāϰ Afterschool intervention sessions for Y11 in the run up to their mock exams will begin week commencing 29th September 2025 for 3 weeks and will resume on the week commencing 1st December for a ‘Bump your Grade’ fortnight to address issues from the Autumn Mocks. The final exam intervention period will begin on Tuesday 23rd February in the 7 week countdown to the GCSE exams. Sessions will be on the following evenings. All taxis must be booked by students via student services on the day of their session. Please be aware that as the result of congestion across the city taxi firms have advised use that there may be some delays in service. Details of the sessions available in phase 1 can be found here - link to sessions https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AdqQQZslHZYMZSaA8xY-hm5E2-mz2qlV2DL4TXMDnwM/edit?gid=0#gid=0 Prom Passport Attendance at afterschool classes will support your daughter to achieve the highest possible grades as such attendance at these sessions will be rewarded with the prom passport: In amongst the windows for GCSE revision will be opportunity for student sot focus on completion of controlled assessments in their vocational and practical subjects.

NSG-Logo

āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āϗ⧇āϰ āĻ āĻŋāĻ•āĻžāύāĻž:

āύāĻŋāωāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻĢāϰ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ, āĻ•āϟāĻŋāĻ‚āĻšāĻžāĻŽ āϰ⧋āĻĄ, āĻ•āĻŋāĻ‚āĻ¸ā§āϟāύ āφāĻĒāύ āĻšāĻžāϞ, āχāĻ‚āĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ HU6 7RU

 

āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āϜāύāϏāĻžāϧāĻžāϰāϪ⧇āϰ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽāĻŋāϏ āĻāχāϚ āĻāĻĄāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻĄāϏ, PA āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻšāĻŦ⧇⧎

āĻŸā§‡āϞāĻŋāĻĢā§‹āύ: 01482 - 343098, āĻĢā§āϝāĻžāĻ•ā§āϏ: 01482 - 441416, āχāĻŽā§‡āϞ:  nsg_admin@thrivetrust.uk

 

āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•: āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āϝāĻžāϞāĻžāĻ—āĻžāύ

Ofsted_Good Logo
Thrive White Logo
Parlimentary Logo
FFT_Attendance_2023_24_Award.png
White Ribbon Logo
Music Mark Logo
Leaders Council Logo
ABA_SCMMEMBER_LOGO_RGB_COLOUR (1).png
bottom of page