Search Results

Homework is used to extend, enrich and consolidate learning within school. There are a variety of different tasks set. Homework is weekly for core subjects English, Maths and Science... Wazîfa malê Karê malê li KS3 Karê malê ji bo berfirehkirin, dewlemendkirin û hevgirtina fêrbûna di dibistanê de tê bikar anîn. Cûrbecûr erkên cihêreng hene. Karê malê ji bo dersên bingehîn Îngilîzî, Matematî û Zanistî heftane ye. Karê malê li KS4 Mîna ku li KS3 Karê malê ji bo dirêjkirin, dewlemendkirin û yekkirina fêrbûnê di nav dibistanê de tê bikar anîn, lê rola wê di berhevkirina zanînê de dibe mifteya serkeftinê li GCSE. Dê pir zêde li ser fêrbûna perçeyên piçûk ên xebatê û dûv re bêne ceribandin. Ji bo serkeftina wê ya li KS4 peydakirina cîhek bêdeng ji keça we re li malê ku fêr bibe û nûve bike pêdivî ye. Demjimêra Karên Malê 2021-22

We put a big emphasis on activities outside the classroom being important, like sport, music and drama... Serdan Me her gav giraniyek mezin daye ser girîngiya çalakiyên li derveyî polê, mîna werzîş, muzîk û şanoyê û em xwendekaran teşwîq dikin ku tiştên nû biceribînin û li vir baweriya wan zêde dibe. Eşkere ye, ji ber qedexeyên COVID-ê em bi tiştên ku em dikarin pêşkêşî şagirtên xwe bikin sînordar bûne lê dîsa jî cûrbecûr ezmûnên serhêl û 'serdanên' ji dûr ve pêşkêş kirine. Dema ku qedexeyên COVID-ê werin rakirin, keçan di hemî salan de fersendek heye ku beşdarî cûrbecûr serdan, ger û geryan bibin. Serdanên dibistanê perwerdehî ne û dikarin hişmendiyek erênî biafirînin ku di xwendinê de serketî bi dest bixin. Seferên dibistanê navgînek girîng û bi bandor e ji bo motîvkirina xwendekaran û tevlêkirina wan di ezmûnên hînbûna çalak de. Serdan bi baldarî wekî beşek ji bernameya perwerdehiyê di asta her sal de têne plansaz kirin. Ew ê hem li herêmê hem jî li derveyî herêmê beşdarî geryanan bibin. Xalên xelata dolarê N$G dikare ji bo dravdana rêwîtiyê were bikar anîn. Serdan, geryan û geryanên Newland School for Girls Curriculum Serdana Tekstilan ji bo Pêşandana Cilên Zindî Serdana Galeriya Hunerê Coasts Erdnîgariya Fieldtrip Zanist - Bûyera Big Bangê Sîpor Netball Fixtures û Netball Tournament pêşbirka welatê cross Rounders Fixtures Turnuvaya Cricket Girls Football Tournament Careers Y11 Kariyerên nav Dermanê Klasa masterê ya Y10 Enterprise STEM - Hive li Zanîngeha Hull Serdana Zanîngeha Hull ya Roja Y9 ACE Y10 serdana Zanîngeha Russell Group - York Li zanîngeha herêmî rojên tamkirinê ya Zanîngeha Y10 Girls in Engineering Rêwîtiyên xelatê hene The York Maze Flamingo Land Bowling & Sînema Malên Parlamentoyê Residentials Isle of Arran Kampa Y7 London Paris

We believe that effective career guidance contributes to raising aspirations, improving motivation, and overcoming barriers to success. Newland School for Girls is committed to delivering high-quality CEIAG which empowers pupils to make informed career decisions... Careers Armanc dike Em bawer dikin ku rêbernameya kariyerê ya bi bandor beşdarî bilindkirina hêviyên, baştirkirina motîvasyonê, û derbaskirina astengên serkeftinê dibe. Newland School for Girls pabend e ku CEIAG-ya kalîteya bilind radest bike ku şagirtan hêz dide ku biryarên kariyerê agahdar bidin. Armanca me ew e ku em şagirtên xwe bi jêhatîbûnên pêwîst vebigirin da ku li gorî avhewa aborî ya ku her gav diguhere re biguncînin, wan teşwîq bike ku bibin şagirtên karîyera dirêj. Ev bi bernameyek berfireh a çalakiyên ku ji Sal 7 heya Sala 11, û pê ve, pêk tê, û li ser bingeha pîvanên Gatsby yên naskirî yên neteweyî ye. Bernameya Kariyeran Bernameya Kariyerên Newland 2020-2021 Bernameya kariyera me ji van pêk tê; çalakiyên bingehîn ên dibistanê ku ji hêla xebatkarên hundurîn ve têne rêve kirin, bûyerên ku bi hevkarên derveyî (wek zanîngeh, xwendekar, pêşkêşkerên perwerdehiyê, karsaz û zanîngeh) û serdanên derve re têkildar in. Ji ber şert û mercên heyî yên têkildarî pandemiya Covid-19 mixabin em neçar man ku hin çalakiyên xwe yên plansazkirî yên ji bo demsala payîzê (sor) paşde bixin. Hin çalakiyên wekî meclîsên kariyerê û bûyerên vekirî yên ku ji bo demsala payîzê hatine plansaz kirin hatine veguheztin bo bûyerên virtual ku gengaz be, çalakiyên bi heman rengî yên ji bo demsala biharê niha di binê çavan de ne û li ku derê gengaz be em alternatîfên virtual (kehrîbar) pêş dixin. Çalakiyên ku ji hêla xebatkarên hundurîn ve têne rêve kirin dikarin wekî ku hatî plansaz kirin bi pêş ve biçin, ev jî ji bo randevûyên rêbernameyê yên yek-yek ku bi rastî (kesk) têne radest kirin jî wusa ye. Em ê çavdêriya rewşa ku her gav diguhere bidomînin û li gorî şertên Bihar / Havînê li gorî şertên xwe biguherînin. Ji ber asta plansazkirin û rêxistina ku ji bo radestkirina bernameyek ezmûna xebatê ya serketî hewce dike, em bi guman in ku em ê karibin di demsala havînê de ezmûna xebatê bidomînin, ji ber vê yekê em li alternatîfên virtual digerin ku di Biharê de werin radest kirin. Tîma Kariyeran Baweriya Kariyerên Rêberê Xanim Erica Hood Email: kariers@thrivetrust.uk Tel: 01482 342229 Birêz B Ash: Rêvebirê Tevlêbûna Xwendekaran - ashb@thrivetrust.uk Birêz L Tether: Kariyerên girêdayî Walî Pêşkêşiyên Kariyera Log On Move On - How To Video Applying to Apprenticeships Careers Presentations Çîrokên Serkeftinê Çîrokên Serkeftinê di nêzîk de ... bûyerên pêşerojê Dêûbav, şagirt û karmend dikarin bi şopandina rûpela me ya Twitter-ê bi bûyerên herî dawî yên bernameya kariyera me re agahdar bibin. @KelvinCareers . Bûyerên Vekirî yên Pêşkêşvanê Zanîngeh û Perwerdehiyê 2021-2022 Daxistinên kêrhatî Çavkanî Rêbernameyên HBTC Hevpeyvîna Telefonê ya ACE Apprenticeships Rêberek Praktîkî Nameya Serpêhatî çi ye Rêbernameya Amadekirina Hevpeyvînê Girêdanên kardêr Me di van salên dawî de bi rêxistinên jêrîn re xebitî ku piştgirî bidin xwendekaran dema ku ew ji bo paşeroja xwe lêkolîn û amade dikin: Ger hûn kardêrek in ku dixwazin bi dibistana me re têkildar bin, ji kerema xwe bi Rêberê Kariyera me re têkilî daynin da ku bêtir fêr bibin an zencîreya jêrîn bişopînin: Kariyer û Pargîdanî - Kariyer Enterprise Dibistanên Rêberiya Kardêrên CBI Em çawa bandora Bernameya Kariyeran li ser xwendekaran dipîvin û dinirxînin Em bi rêkûpêk ji dêûbav, şagirt, pêşkêşkerên perwerdehiya pêşdetir û şagirtiya herêmî û kardêr daxwaz dikin ku em bi berdewamî bernameya kariyera xwe, ya ku mehane tê şopandin û her sal nûvekirin, baştir dikin. Karmendên mamostetiyê di radestkirina bernameya karîgeriyê de beşdar in û di heman demê de di rojên nexşeyê de ji kariyeran re jî piştgirî peyda dikin da ku pê ewle bin ku ew dikarin di navbera mijarên dersê û kariyeran de girêdanê çêbikin. Di sala 11-an de hemî şagirdên me proforma "What Next" temam dikin da ku me der barê armanca xwe de agahdar bikin. Bi karanîna agahdariya ku em berhev dikin, em ji nêz ve bi Connexions re dixebitin da ku piştgiriyek armanckirî ya zêde ji xwendekaran re peyda bikin. Digel vê yekê, dane me dihêle ku em cîhên şagirtên xwe û hejmara xwendekarên ku di derfetên cihêreng ên piştî 16-an de pêşve diçin bişopînin. Têkilî di heman demê de agahdariya şopandinê peyda dikin, ku ji bo şopandina rêjeyên derketinê ji meqsedan re xizmet dike. Dema ku bernameya CEIAG dinirxînin ev faktor têne hesibandin. Girêdanên bikêr Xizmeta Kariyerên Neteweyî Logonmoveon Hilbijartinên Agahdar Bikin U-lêkolîn Aboriya Xwendekaran LMi Humber UCAS Destpêkirin icould Physics Perspektîvên Maths Engage Education Kariyerên Pêşerojê Fêr bibin Agahiyên Têkilî Xanim Erica Hood, Seroka Kariyerên Baweriyê Dibistana Kelvin Hall, Bricknell Avenue, Hull HU5 4QH Tel: 01482 342229 Email: kariers@yhclt.net Siyaset û Belgeyên Dibistana Newland ji bo Stratejiya Kariyerên Keçan Daxuyaniya Mafê Xwendekaran Siyaseta Têketinê ya Pêşkêşkar Siyaseta CEIAG Siyaseta Ezmûna Kar Ev agahî di 11/05/21 de hate weşandin û dê di 11/05/22 de dîsa were vekolîn.

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - Drama KS4 - Vebijêrk Hunerên Performing - Drama Nîyet: Mebesta me di Dramayê de ew e ku hemî xwendekar lihevhatinên cûrbecûr yên dramatîk bixwînin, di nav de şanogerî, pêşandana dengbêjî û şanoya laşî, û her weha kurte dîroka şanoyê ji Yewnanistana Kevin heya roja îroyîn. Xwendekarên me dê bi aktîvî beşdarî provaya germbûnê, temrînên improvizasyonê û performansa komê bibin. Ev ê jêhatîbûn û pêbaweriyê bide wan ku fêrbûna xwe bi performansê nîşan bidin, hem ji lîstika çêkirî û hem jî ji hêla senaryoyê ve. Xwendekar dê ji fêrbûna teoriya dramayê, nivîsandina têketinên provayê û nirxandinên performansê yên ku dê ji wan re bibe alîkar ku wekî performer mezin bibin û pêşve bibin kêfê bistînin. Em piştrast dikin ku dersên di nav mufredata Drama de dersên cihêreng in ku ji bo komên dezavantaj û kêmneteweyan peyda bikin. Ev bi karanîna nîgarên dîtbar, xwenîşandan, perçekirina peywiran, birêkûpêkkirina çalakiyan û hînkirina kesane ye. Armanca vê yekê ew e ku xwendekarên me SEND bikarin bi fêrbûna xwe ve mijûl bibin û bigihîjin fêrbûna xwe û ku mufredat ji bo her kesî dijwariyek peyda dike. Em bawer dikin ku Drama ne tenê ji bo kesên ku xwedî ezmûna performansê ne: ew ji xwendekaran re rêyek girîng e ku pêbaweriyê ava bikin, jêhatîbûna xebata tîmê pêşve bibin û xwe di hawîrdorek ewledar û piştgirî de îfade bikin. Gelek xwendekar dibînin ku Drama ji xebata teoriya domdar a mijarên bingehîn û şansek afirîner û xeyalî ye. KS4 - Plana Mufredata Hunerên Performansê (Drama). Vegere Mijar

The curriculum at Newland School for Girls provides our students with the opportunity to achieve academic excellence, to develop an appreciation of culture and cultural diversity and to participate actively in life with a respect for self, the local community, the wider world and the global environment. Curriculum Bernameya dersê ya li Dibistana Keçan a Newland ji xwendekarên me re fersendê dide ku bigihîjin pêşkeftina akademîk, pêzanîna çand û cihêrengiya çandî pêş bixin û bi rêzgirtina ji xwe, civaka herêmî, cîhana berfireh û jîngeha gerdûnî re bi rengek çalak beşdarî jiyanê bibin. . Bernameya me ya dersan hatiye sêwirandin ku ji her xwendekarek re platformê bide ku ew hewce ne ku biçin zanîngehê, Forma Şeşemîn, an jî gava ku ew dev ji dibistanê berdin, biçin perwerdehiyê. Em pir dixebitin da ku her zarokek, çi şiyana wan be, bi bernameyek berfereh û hevseng bigihîje potansiyela xwe ya tevahî. Ji bo dîtina Mijaran li vir bikirtînin Qonaxa Key Sêyem Di Qonaxa Sêyemîn a Sêyemîn de (Salên 7-8) bername ji bilî balkişandina li ser mijarên bingehîn, nêzîkatiyên tematîk ên fêrbûnê jî dihewîne. Bernameya dersê dihewîne: • Îngilîzî • Matematîk • Zanist • Fransî û spanî • Zanistên Mirovî (Erdnîgarî, Dîrok, û Lêkolînên Olî) • Huner & Design • KS3 Rotation (Teknolojiya Xwarin, Tekstîl, Komputer & IT û Tenduristî) • Muzîk • Hunerên Performansa • Hûn nabêjin Qonaxa sereke çar Di qonaxa sereke ya çaran de (Salên 9,10 û 11) hemî şagird qursek bingehîn a EBacc-navendî dixwînin û xwedan şiyana ku 3 ji mijarên xwe hilbijêrin. Bernameya dersê dihewîne: • Zimanê Îngilîzî • Edebiyata Îngilîzî • Matematîk û Statîstîk • Zanistên Hevbeş an Veqetandî • Zanistên Mirovî - yan Dîrok yan Erdnîgarî • Zimanek Biyanî ya Nûjen an Xweseriya Pîşe/Teknîkî ya ku Lêkolînên Navneteweyî dihewîne • PSHE û Kariyer • Hûn nabêjin • Du mijarên din ên hilbijartî Hilbijartinên Şagirt xwendina xwe bi bijartina ji cûrbecûr mijaran diqedînin da ku GCSE an jêhatîbûnên pîşeyî yên din bistînin. Van qurs di ragihandinê, serokatî, xebata tîmê, çareserkirina pirsgirêkan, hişmendiya karsaziyê û karsaziyê de jêhatîbûnên hêja dijwar in û pêşve diçin. Ev cûrbecûr mijaran ne tenê xwendekaran di dema xwendina qonaxa çaremîn a bingehîn de teşwîq dike û eleqedar dike, lê dê bingehê bide wan ku ew hewce ne ku kariyera xwe an bijartina perwerdehiyê bikin dema ku ew ji Dibistana Keçan a Newlandê derkevin.

At Newland School For Girls we use a cashless payment system called ‘ParentPay’. When your daughter joins the school she will be issued with login details to enable you to pay for school dinners, trips, travel fares, music lessons etc... Dê û bav Pay Li Newland School For Girls em pergalek dravdana bêpere ya bi navê 'ParentPay' bikar tînin. Dema ku keça we tevlî dibistanê bibe dê hûrguliyên têketinê jê re werin şandin da ku hûn bikarin ji bo şîvên dibistanê, geryan, bihayên rêwîtiyê, dersên muzîkê hwd. Bikirin. ji bo dayina serhêl; Her weha ew dikarin drav bi karanîna 'makîneyên dravê' yên ku li dora cîhê dibistanê ne ku dê drav û notan qebûl bikin, pere razînin. Her drav dikare bi karanîna dêûbavpay ve were hesabê keça we û di nav pergalê de were girtin. Ji bo agahdariyê, rojane "sînorek lêçûn" heye ku di pergala 3,00 £ de hatî bernamekirin, ev dikare ji bo xwendekarek kesane bi daxwazek nivîskî ji Karmendê Darayî re were zêdekirin an kêm kirin. Ger qerta xwendekar winda bibe li şûna wê 2 £ lêçûnek heye Ji bo gihîştina malpera ParentPay, ji kerema xwe lînka jêrîn bikirtînin; ParentPay

The aim of the Pupil Premium is to identify and implement strategies that help to increase social mobility and reduce the attainment gap between the most and least disadvantaged pupils nationally. We have placed a strong emphasis on securing foundations in literacy... Şagirt Premium û Y7 Catch Up Premium Daxuyaniya stratejiya premium xwendekar 2021 2022 Daxuyaniya stratejiya premium xwendekar 2020/2021 Rapora stratejiya premiuma xwendekar a 2019/2020 Li ser zencîreya jêrîn bikirtînin da ku rapora dibistanê ya li ser plansaziya pêşîn a COVID-19 Catch up bibînin. COVID-19 Plana premium bigire Armancên me ji bo Alîkariya Premium Xwendekar çi ne? Armanca Pîvana Şagirt tespîtkirin û bicihanîna stratejiyên ku alîkariya zêdekirina tevgera civakî dikin û kêmkirina ferqa gihîştina di navbera xwendekarên herî kêm û kêm dezavantaj ên neteweyî de ye. Me giranî daye ser ewlekirina bingehên xwendin û nivîsandinê û piştgirîkirina malbatê bi giştî, ji bo ku em amadebûnek baş peyda bikin. Kî ji Alîkariya Premiuma Xwendekaran sûd werdigire? Li Dibistana Keçan a Newlandê, em piştrast dikin ku Granta Premiuma Xwendekaran ji bo yên ku kêmasiya herî mezin in feydeya herî zêde heye. Mebesta me ew e ku em kapasîteyê ava bikin û bandora xwe herî zêde bikin. Ku dibistanek piçûk a ku rêjeyek mezin a zarokên dezavantaj lê heye tê vê wateyê ku hin destwerdanên ku têne kirin ji hêla zarokên ku fonên Pîmeya Xwendekaran wernagirin ve têne parve kirin. Em vê yekê dikin ku ji bo hemî zarokan pêşveçûnek baş pêşve bibin. Şagirdên ku ji bo Grant Premium Xwendekaran mafdar in bi çi astengan re rû bi rû ne? Asteng û kêşeyên ku şagirdên dezavantaj pê re rû bi rû ne, tevlihev û cihêreng in - dijwariyek yekane ku her kes pê re rû bi rû maye tune. Lêbelê, me gelek astengên ku em bawer dikin ku bi taybetî ji bo zarokên me yên dezavantaj di çarçoveya me de têkildar in destnîşan kirine. Ev astengên sereke yên ku me destnîşan kirine ev in: Zehmetî di pêşxistina sazûmanek hişmendiya Pêşketinê û domandina berxwedanê de Tevlêbûn, wekî encamên faktorên ku li ser tenduristiya laşî an başbûnê bandor dikin Kêm gihîştina materyalên revîzyonê û jîngehek fêrbûna malê ya taybetî Ji bo piştgirîkirina tevlêbûna dêûbav pêdivî ye ku têketinek zêde hebe Em Granta Pîmeya Xwendekarên xwe ji çavkaniyên ku armanc dikin ku valahiyên di van deveran de bigirin veqetînin. Em çawa biryar didin ka Dravdana Premiuma Xwendekar çawa xerc bikin? Dema ku em biryar didin ka meriv çawa Granta Xweseriya Xwendevaniyê bikar tîne, em xwe dispêrin çavkaniyên jêrîn: Rapora Sutton Trust: "Premium Xwendekar: Gavên Pêşeroj" Amûrên Hînkirin û Fêrbûnê yên Weqfa Perwerdehiyê Lêkolîna li ser şagirtên dezavantaj û valahiya peyvan, Tecrûbeya meya pîşeyî ya hevbeş ya ku çêtirîn dixebite Ji van çavkaniyan me ji bo lêçûnên pêşîn deverên jêrîn destnîşan kir: Karmendên hînkirin û piştgirî Komên piçûk û / an komên destwerdana kesane Destwerdanên peyvsaziyê yên bihêz Çavkanî û veguheztin ji bo guhertoya piştgirî Bandora Catch-up Premium 2019-20 Fînanse 7,351 £ bû. Berî qefilandinê me îmze kiribû û destûrnameyên Lexia ji xwendekarên naskirî re veqetandibû. Ev nekaribû ji bo tevahiya nifûsa armanckirî di dema qefilandinê de were domandin, ji ber nebûna gihîştina komputeran ji bo piraniya xwendekarên armanckirî. Hemî pereyên veqetandî di vê demê de li Serweriya Matematîkê nehatin xerc kirin û ji ber vê yekê ji nû ve hate veqetandin da ku pirtûkên xebatê yên CGP ji bo wan xwendekarên li KS3 (Y7 & Y8) yên ku xwedan komputeran nebûn peyda bikin. Ev ji bo Englishngilîzî, Maths, Zanist, Erdnîgarî, Dîrok û RE pirtûkek revîzyonek û pirtûkek xebatê bû. Paşê her hefte, ders bi ders, çalakî dihatin danîn û ev ji şagirtan re dihat şandin malê da ku temam bikin.

Newland School for Girls has a long and proud history within Kingston-upon-Hull. We would love to hear from any and all of our ‘old girls’. Over the past few years we have had 30, 40 and 50 year reunions and we have had... Newland Alumnae Dibistana Newland ji bo Keçan di hundurê Kingston-upon-Hull de xwedan dîrokek dirêj û serbilind e. Em hez dikin ku ji her û hemî 'keçên pîr' bibihîzin. Di van çend salên borî de, me 30, 40 û 50 sal berê xwe da hev û me kêfxweşiya pêşwaziya wan partiyan di dibistanê de dît û keçên me bi nifşên nû fêrî jiyana li Newlandê bûn. Ger çîrokek we ya hêja heye ku hûn vebêjin, wêneyek ku hûn parve bikin an hûn tenê dixwazin têkiliyê deynin, wê hingê ji kerema xwe li dibistanê bi me re têkilî daynin. Ji bo bîranîna rehmetî Margaret Elliott ku bi xemgînî di 5-ê Adara 2021-an de di 95 saliya xwe de mir. “Dayika min di salên 1930-î de li dibistanê xwendekar bû. Ji min re hate gotin ku wê Sertîfîkaya Dibistana xwe ya ku bi lîsansa lîsansê ya nûjen re wekhev e derbas kir. Margaret Elliott (nee' Taylor) ji ber ku dibistanek ne tenê li vir û niha ye. Di nav hemî avahiyan de bingeh, dîwar, qonax û rovî hene. Şagirtên berê tiştek hene ku ew dikarin bidin nifşên jêrîn. Bi rastî, tê bîra min ku diya min dema ku ez ciwan bûm ji min re gotibû ku tişta ku pir caran dayîna dibistanan ji dibistanên dewletê vediqetîne ew bû ku amadebûna xwendekaran ji dibistanên ku xercê didin ji bo têkilî û arîkariya nifşên li pey xwe bikin. Taybetmendiya balkêş di derbarê Dayikê de ew bû ku ew ji bo perwerdehiyê ve girêdayî bû. Bi taybetî perwerdekirina jinan û bi rengekî nazik wekheviya jinê. Bavê wê, George Taylor, bawer kir ku divê keçên wî ji hemî maf û îmtiyazên kurên wî re bibin xwedî heman maf û îmtiyaz. Aliyê felsefeya wî ya bêhempa serdem bû. Di salên 1920 û 1930’an de wekheviya jinê xwestekek bû ku heta niha jî bi tevahî pêk nehatiye. Dibe ku neyê fêhmkirin ku heya ku di sala 1885-an de qanûnek parlementoyê derbikeve, jinek wekî keda mêrê xwe dihat hesibandin. Peyva chattel ji latînî hatiye wergirtin û tê wergerandin dewar. Jiyana wê jiyaneke serketî bû û ne tenê feydeya perwerdehiyê ji jinên ciwan re derbas kir, lê bi xwe bawer bû ku ew jî di vê civaka me de xwedî rolek wekhev in. Jin wekheviya her zilamî bû. Ez wisa difikirim ku ew peyama ku diya min dixwaze bigihîne nifşê heyî ev e ku divê ew bi xwe bawer bin ku rewşa xwe ya jin di vê civaka nûjen de heye, lê zêde kir ku divê ew cesareta avêtina wê gavê ya din hebe. Class of '68 Reunion Keçên ji sinifa '68'an dilgiran bûn ku bibînin ka çi ji dema wan a li Newlandê re çi hebû û çi ne guherî bû, dema ku ew li dora dibistanê digeriyan û bîranînên li ser nivîsgeha mamoste û hemstera dibistanê dianîn!! Bi spasiya www.yellowbellyphotos.com 1956 Reunion 'Old Girls' Newland 'Old Girls' ku cara yekem di sala 1956 de dest pê kir, li Mercure Otelê xwarina nîvro bi mêvanek surprîz tevlî wan bû; Seroka niha Xanim Callaghan, ku kêfxweş bû ku bi wan hemûyan re hevdîtin kir û li ser çîrokên wan bihîst. Dûv re keçan ji gera Dibistanê kêfxweş bûn, ez bawer im di 60 salan de hin guhertin çêbûne!! 1943 Reunion 'Old Girls' 8-ê îlona 1943-an yekem roja dibistanê bû ji bo Newland 'Keçên Pîre' yên ku di roja yekem a dibistanê de tevlî sala me ya nû 7-ê bûn - 8-ê îlona 2015-an. bêriya wan bikin ku ew tilên kesk, mamosteyên kevn bi bîr bînin û helbet bi hev re di koroya strana dibistanê de bibin yek. Y11 Prefects karekî balkêş kir ku ew di bin kontrolê de ne.

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... Performansa Dibistanê Encamên Îmtîhanê 2021 Di salek pir dijwar de xwendekarên me berxwedan û keda xwe ya rastîn nîşan dan. Biryardariya wan a serketin û serketinê ya 5 salan ji me hemûyan re bû îlham. Hemî li Newland bi awayê ku xwendekarên Y11 îsal bi bandora CoronaVirus û qedexeyên pandemîk ên li ser encamên azmûna xwe re rûbirû bûne pir serbilind in. Ez bi taybetî bi awayê ku ew bi dijwariya nirxandinên ku ji bo Notên Mamoste-Nirxandine têne xwestin rabûne û çiqas ked dane ji bo ku karibin zanîn û jêhatiya xwe nîşan bidin tevî şert û mercên dijwar ên ku ev du sal in di nav wan de ne. . Rêjeya xwendekarên ku hem di Englishngilîzî û hem jî Matematîkê de pola 5 an jortir digihîjin 48%, û 68% bi dest xistine. pola 4 an jortir hem di Englishngilîzî û hem jî Math-ê de. Ev piştrast dike ku keçên me ji bo ku gavên pêşeroj di perwerdehiya xwe de bavêjin baş amade ne. 72% xwendekar ji bo Ebacc têne navnîş kirin. 100% ji xwendekarên me an perwerdehiya bêtir an perwerdehiyê çûne. Silav li keçên me, dê û bavên wan ên piştgir û mamosteyên ku ked dane, piştgirî û cesaretê didin her keçekê. NSG bi we hemûyan pir serbilind e! Encamên Îmtîhanê 2019 Em kêfxweş in ku gihîştin û pêşkeftina xwendekarên me berdewam dike ku ji potansiyela wan a bendewar derbas bibe, digel ku Dibistana Newland ji bo Keçan dîsa di nav dibistana jorîn a bajêr de cih digire. Pîvana pêşkeftinê ji bo 2019 +0,141 e û ji bo 2018 +0,15 bû. Em li hejmarek pir hindik dibistanên navîn li Hull in ku ji bo xwendekarên me pêşkeftinek erênî heye. Rêjeya neteweyî -0.02 e Rêjeya xwendekarê ku di hem Englishngilîzî û hem jî Math 1-an de pola 5 an jortir digihîje 23%, û 42% bi dest xistin pola 4 an jortir hem di Englishngilîzî û hem jî Math-ê de. Ev piştrast dike ku keçên me ji bo ku gavên pêşeroj di perwerdehiya xwe de bavêjin baş amade ne. Zanist mijara meya EBacc ya herî bihêz e ku bi nirxa lêzêdekirî ji +0,344 zêdetir e. 60.8% ji şagirtên me ji bo Ebacc têne navnîş kirin û 15% di pasaportek bihêz de bi dest dixin. 100% ji şagirtên me dema ku dev ji dibistanê berdidin di nav perwerdehiyê an perwerdehiyê de cih digirin. Ji bo sala 2017-an ji sedî 86% hîn jî di nav perwerde û perwerdehiyê de du sal piştî ku ji me derketin. Ev rewşek weha bû di sala xwendinê ya berê de ji bo 2016-an ku ji dibistanê derketine ku 87% hîn di perwerde û hîndekariyê de 2 sal piştî ku ew ji me derketin. Em ji pêşkeftina ku ji hêla hemî xwendekarên me ve hatî çêkirin kêfxweş in û pêşkeftina dibistanê 8 xala erênî tê vê wateyê ku xwendekarên li Dibistana Keçan a Newland ji xwendekarên din ên neteweyî çêtir pêşkeftinê dikin, çi xala wan a destpêkê be. Silav li keçên me, dê û bavên wan ên piştgir û mamosteyên ku ked dane, piştgirî û cesaretê didin her keçekê. NSG bi we hemûyan pir serbilind e! Tabloyên Performansê Ji bo bêtir agahdarî li ser performansa Newland School for Girls, ji kerema xwe biçin malpera Wezareta Perwerdehiyê da ku tabloyên performansa dibistana neteweyî bibînin. Dibistana Newland ji bo Tabloyên Performansa Keçan DfE Berhevdana Dibistana Newland ji bo Keçan bi dibistanên wekhev ên neteweyî re Dîtina dêûbav Ofsted * The 2025 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View Encamên Îmtîhanê 2021 Qonaxa sereke 4 Encamên GCSE 2021 Di 12-ê Tebaxa 2021-an de, xwendekar û karmendan serkeftinek pir xweş pîroz kirin ji ber ku xwendekar encamên xwe yên GCSE, BTEC, û Cambridge Neteweyî wergirtin. Li şûna xwendekarên ku di havîna 2021-an de di îmtîhanê de rûniştin, ji xwendekaran re notên wan ên ku ji hêla mamoste ve hatî nirxandin hatin xelat kirin. Xwendekarên me yên sala 11-an di nav pênc salên xwe de pir dijwar xebitîn û em bi encamên wan ên kesane di şert û mercên ku ji bo wan pir dijwar bûne pir serbilind in. hemû Sal 11 xwendekarên neteweyî. Mîna her salan, em ê her gav ji bo hemî xwendekarên xwe ji bo encamên berbiçav hewl bidin. Van encamên fantastîk hiştiye ku xwendekar di nav rêzek qursên piştî 16-an de pêşde biçin, ji bo serkeftina wan bingehek zexm peyda dike gava ku ew dest bi xwendina xwe ya A-Levels, BTEC Nationals asta 2 û 3, qursên teknîkî yên Cambridge, û Apprentice/ Perwerdehiyên di Îlona 2021-an de. Daneyên piştî-16-ê yên xwendekarên me yên Sala 11-an standardên akademîk ên pir bilind ên ku ji hêla xwendekar û dibistanê ve di dersên Maths, English, EBacc, û Hilbijartinê de di havîna 2021-an de hatine bidestxistin destnîşan dikin. * Encamên tevahî ji bo havîna 2021-an dê îsal li ser bingehek herêmî an neteweyî neyê parve kirin û dê encamên dibistanên neteweyî yên ji bo Îlona 2021-an ji bo hemî dibistanên neteweyî werin guheztin. Perwerde, Kar û Perwerde Wezareta Perwerdehiyê li ser rêjeya xwendekarên ku piştî GCSE diçin perwerde, kar an perwerdehiyê radigihîne. Di 2018, 2019 û 2020 de, 100% ji şagirtên Kelvin Hall vê yekê bi dest xistin. Em bi destkeftiyên xwe pir serbilind in û em dizanin ku standardên me yên akademîk ên pir baş, bernameya dersa berfereh û piştevaniya şivanî ya lênêrînê ji xwendekarên me re dibe alîkar. Ji kerema xwe ji bo mebestên heyî yên Sersal 11-ê di sala 2021-an de li jêr binêrin Cihên Dibistana Kelvin Hall 2021 (%) Encamên Dibistana Kelvin Hall 2020 Encamên Dibistana Kelvin Hall 2019 Em xebata dijwar didomînin da ku şagirdên me rêberiya kariyerê ya çêtirîn werbigirin, ji ber vê yekê hemî xwendekarên me yên salê berdewam dikin ku bigihîjin fersendên çêtirîn gengaz ên piştî 16-an. Tabloyên Performansê Ji bo bêtir agahdarî li ser performansa Dibistana Kelvin Hall, ji kerema xwe biçin malpera Wezareta Perwerdehiyê da ku tabloyên performansa dibistana neteweyî bibînin. https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/143221/kelvin-hall-school/secondary DfE Berhevdana Dibistana Kelvin Hall bi dibistanên wekhev ên neteweyî re http://www.education.gov.uk/cgi-bin/schools/performance/group.pl?qtype=SSC&tab=512&ord=desc&sort=ks4_13.ptac5em&set=20&no=118103&superview=sec&sscla=810 Dîtina dêûbav Ofsted https://parentview.ofsted.gov.uk/ DfE - Pupil destinations

Throughout Year 8, we aim to inspire our girls to aim high and strive for success. We have a variety of interesting... Sala 8 Di seranserê sala 8-an de, em armanc dikin ku keçên xwe teşwîq bikin ku armancek bilind bikin û ji bo serfiraziyê hewl bidin. Me li seranserê salê cûrbecûr bûyerên balkêş û dijwar hene ku hatine plansaz kirin da ku ji wan re bibin alîkar ku hêz û qadên xwe bifikirin ku dema ku ew mijarên Vebijarkên xwe yên paşîn di salê de hilbijêrin pêşve bibin. Rêwîtiyek berbi parka Yorkshire Wildlife yek ji rêwîtiyên ku ji bo vê salê hatine plansaz kirin digel tevahiya koma salê ku diçin Şanoya HullTruck da ku di meha Mijdarê de performansa The Railway Children bibînin. Bi saya van em hêvî dikin ku meraqa hînbûnê û xwesteka ku hem di xwendina xwe de hem jî di jiyanê de serketî bin. Ji ber ku îsal dawiya Qonaxa Key 3 nîşan dide, em bawer dikin ku girîng e ku xwendekar li ser paşeroja xwe bifikirin û dest bi plansaziyê bikin ku rêwîtiya fêrbûna wan dê li ku derê bibe. Xwendekar dê beşdarî cûrbecûr fersendên zêdekirina virtual, dûr û pêş-toydar bibin da ku di sala pêş de di biryargirtin û bijartina wan de piştgirî bikin. Di nav salê de em ê di nav Rêbertî, Xweşbûn (Hiş, tenduristî û jiyan) Kariyer, Berxwedan, ragihandin û destpêşxerî de fêr bibin, fam bikin û pêşbixin. Bi van mijarên cuda em hêvî dikin ku karakterên keçên xwe ava bikin û pêş bixin. Her weha em aliyên tenduristî û derûniya xwe jî vedikolin. Em bi tundî bawer dikin ku xwendekarên me hewce ne ku bigihîjin dersên xwe yên PE. Ji ber vê yekê, di sala 8-an de me bernameya xweya PE adapte kir da ku balê bikişîne ser perwerdehiya domdar, avakirina tîmê bi lîstikên piçûk û çalakiyên çareserkirina pirsgirêkê, pêşbaziya xaçerê ya navmalî û festîvalek werzîşê. Xwendekar di Y8 de bernameyek cihêreng û dewlemend dişopînin, dersên bingehîn ên Englishngilîzî, Maths, Zanist, PE û ICT dixwînin; ji bilî ziman, teknolojî, huner, erdnîgarî, dîrok, RE, drama dans û muzîkê. Wan dersek xwendinê ya taybetî heye ku ew dikarin jêhatîbûnên xwendinê bigerin û jêhatîbûna xwe pêş bixin ku wateya ku dê bandorek mezin li ser lêkolînên wan ên GCSE bike û piştgirî bide kapasîteya wan a gihîştina çavkaniyên GCSE û kaxezên azmûnê.

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - Huner KS4 - Vebijêrk di Hunerê de Nîyet: Li vir li Dibistana Newland ji bo Keçan di Huner, huner û sêwiranê de, em hin celebên herî bilind ên afirîneriya mirovî vedihewînin. Em perwerdehiyek hunerî û sêwiranê ya bi kalîte peyda dikin ku xwendekarên me tevdigere, îlham û dijwar dike. Ev wan bi zanîn û jêhatîbûnê dixemilîne ku biceribînin û karên xwe yên hunerî, hunerî û sêwirana xwe biafirînin. Her ku ew di bawerî û şiyanên xwe de pêş dikevin û mezin dibin; ew dikarin bi rexneyî bifikirin û têgihiştinek hişktir a huner û sêwiranê pêş bixin. Şagird dizanin ku huner û sêwirandin çawa dîroka me nîşan dide û çêdike, hem jî beşdarî dibistan, çand, afirînerî û dewlemendiya miletê me dike. Mebesta meya SEN ev e ku hînkirin û fêrbûna bi bandor dê piştrast bike ku tevahiya mufredata Hunerê ji hemî xwendekaran re bi birêkûpêk damezrandina çalakiyan, îskeleyên jêhatîbûnê û hînkirina kesane peyda dibe. Em xwendekaran hîn dikin ku afirînerî û ramanên xwe pêşve bibin, û jêhatîbûna wan di cîbicîkirina wan de zêde bikin. Ew vê yekê bi pêşxistina têgihiştinek rexnegir a hunermend, mîmar û sêwiranan dikin, darazên maqûl ên ku dikarin xebata xwe agahdar bikin diyar dikin. Armanc: Hilberîna xebata afirîner; ramanan bikolin û ezmûnên kesane tomar bikin. Zanîn, têgihiştin û jêhatîbûnên bi sernavê wan bijartî re têkildar bi lêkolînek pratîkî, krîtîk û çarçoveyek yekbûyî ya ku tevlêbûna rasterast bi kar û pratîka orjînal re teşwîq dike. Bi ezmûna pratîkî fêr bibin û zanîn û têgihîştina çavkaniyên ku niyeta wan a afirîner agahdar dikin nîşan bidin. Ji bo ku hûn zimanê dîtbarî bikar bînin da ku raman, wate û bersivên kesane ragihînin jêhatîbûnên mijarê-taybet ên têkildar bicîh bînin. Hunermendên mezin, çêker û sêwiraneran zanibin, û pêşkeftina dîrokî û çandî ya formên hunera wan fam bikin. Bawerî û berxwedaniya ku ji bo serfiraziya li cîhana berfireh hewce ne pêşve bibin. Gelek teknîkan bikar bînin da ku çavdêriyên di pirtûk, kovar û medyayên din de tomar bikin wekî bingehek ji bo lêgerîna ramanên kesane. Têgihîştina dîroka huner, huner, sêwirandin û mîmariyê, di nav de serdem, şêwaz û tevgerên sereke ji demên kevnar heya roja îroyîn. "Wêne helbestek bê gotin e" Horace Plana Mufredata Hunerê ya KS4 Vegere Mijar

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Vebijarkên KS4 Vebijarkên KS4 Fen Business Enterprise Creative iMedia mêjûya Dans Dilşewatî Tenduristî & Lênêrîna Civakî Mêvanperwerî & Xwarin Mûzîk Lêkolînên Sporê Textiles Computer Science