Search Results

At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... Xwarinên Dibistana Belaş Newland karûbarek xwarina dibistanê ya belaş pêşkêşî dike da ku pê ewle bibe ku hemî xwendekarên me dikarin di roja dibistanê de bêyî şert û mercên xwe ji xwarinek bi kalîte û xwerû sûd werbigirin. Dêûbav û parêzger dikarin ji bo zarok an zarokên xwe xwarina dibistanê ya belaş bixwazin heke yek ji van jêrîn bistînin: Piştgiriya hatinê Destûra Karker a li ser bingeha hatinê Alîkariya Kar û Piştgiriyê ya girêdayî hatinê piştgirî li gorî Beşa VI ya Qanûna Koçberî û Penaberiyê 1999 hêmana garantîkirî ya Krediya Penaberiyê Krediya Bacê ya Zarokan (bi şertê ku hûn jî ne mafê Krediya Bacê ya Xebatê nebin û dahata we ya salane ji 16,190 £ zêdetir nebe) Krediya Baca Xebatê ya xebatê - 4 hefte tê dayîn piştî ku we ji bo Krediya Baca Kar rawestand Krediya Gerdûnî - heke hûn di 1ê Avrêl 2018 an piştî wê serlêdanê bikin divê dahata malbata we salê ji 7,400 £ kêmtir be (piştî bacê û ne di nav de tu feydeyên ku hûn digirin) Heke hûn ji bo xwarinên dibistanê belaş ne tenê dê zarokê we xwarinên belaş werbigire, lê dibistana me dê fonek zêde jî bistîne. Ji bo serlêdana xwarina dibistanê ya belaş kesê ku tezmînata jêhatîbûnê werdigire divê forma serîlêdana serhêl tije bike. www.hullcc.gov.uk/freeschoolmeals Alternatîf li vir e forma serîlêdana xwarinên dibistanê yên belaş an jî hûn dikarin bangî dibistanê bikin ku formek ji we re were şandin. Dûv re form dikare ji tîmê perwerdehiyê û feydeyên Encumena Bajêr a Hull re li Avahiyên Şaredariyê, Trippett Street, Hull, HU2 8AA were şandin. Wekî din, hûn dikarin forma xwe radestî dibistanê bikin, ku dê ji we re bişîne. Ji bo bêtir agahdarî li ser xwarinên dibistana belaş li Newland, telefon bikin (01482) 343098 an jî me bixwînin Agahdariya Xwarinên Dibistana Belaş pdf ji bo bêtir agahdarî li ser bernameyê bistînin.

Gill is now retired but her working life encompassed the roles of secondary school science teacher, nurse, nurse teacher, education and training of nurse teachers, director of nurse... Waliyên me The governing body has a range of duties and responsibilities. The role of a Governor is to offer challenge and support to the school, acting as a critical friend. Governors have the task of ensuring high quality provision for all pupils results from the joint endeavours of all staff, pupils, and all levels of governance. The Local Governing Bodie s play a crucial role in assisting the Trustees in meeting the demands of their accountability, by providing focused governance at local school level, most accountability particularly in representing the views of the school’s stakeholders, including pupils, parents, staff and the local community. Meetings Dates for 2025-26 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2025-26 school year are: Autumn 1 - 08/10/25 Autumn 2 - 26/11/25 Spring - 11/03/26 Summer - 24/06/26 Meetings Dates for 2024-25 The meeting dates for the Local Governing Body meetings for the 2024-25 school year were: Autumn 1 - 09/10/24 Autumn 2 - 04/12/24 Spring - 19/03/25 Summer - 02/07/25 Trust Board Link 2025/26 Ken Battye Chair of Governors Bill Maxwell Tel: 01482 343098 Governor's Dashboard Governors 2025-26 Governors Attendance 2025-26 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Birêz Bill Maxwell - Serokê Waliyan Dema kar: 08/11/2021 - 08/11/25 Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Bill teqawît e, piştî ku ji bo Reckitt Benckiser 35 salan li Hull û Derby di rolên hilberîner ên mezin de xebitî. Berjewendiyên Bill Yekîtiya Rugby ye, ku wî 26 sal lîstiye û baxçevanî ye. Her wiha 25 salan di nava tevgera şopandinê de cih girt. Bill zêdetirî 6 salan li dibistana seretayî û serokê Ings parêzgar bû û wekî Rêberê Neteweyî yê Rêvebiriyê hate destnîşankirin. Bill 5 salan di Trust Learning Cooperative Thrive de Emîndar bû û naha diçe parêzgariyê. Hêz ev in; Tecrûbeya pabendbûn û rêveberiyê jêhatîbûna şêwirmendiyê 35 sal tecrûbeya pîşesaziyê Tecrubeya 6 salan wekî Emîndarê Ann Haddock - Waliyê Hevbijartî Dema kar: 01/07/2014 - 01/07/2018 (01/07/22 hate dirêjkirin) Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Ann beriya ku bibe mamoste li Brukselê di pîşesaziyê de xebitî. Ew çend salan mamosteya Zimanên Biyanî yên Nûjen bû û serokê Salê bû, û niha li zanîngeha Hull kar dike, ku li wir beşdarî perwerdekirina mamosteyan û gihandina kursên zimanê Fransî ji bo mamosteyên şareza ye. Hêz ev in: Paşnavek di perwerdehiya dibistana navîn û her weha di pîşesaziyê de Ezmûna di rola pastoral di dibistana navîn de Ezmûna di organîzekirina serdanên dibistanê de Têkiliyên bi Perwerdehiya Bilind re Vicky Callaghan - Serokê Walî Dema kar: - Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Vicky ji sala 2014-an vir ve Serek e û di warê rahênerî û pêşkeftina karmendan de xwedî ezmûnek dewlemend e. Li gelek dibistanan li seranserê herêma Yorkshire û Humberside xebitî, wê zêdetirî 18 salan ezmûna serokatiya payebilind bi dest xist. Ew pisporek perwerdehiya dilxwaz e ku bi baştirkirina şansên jiyanê yên hemî ciwanan pêş dikeve. Hêz ev in: Coaching Pêşveçûna Karmendan Serokatiya Perwerdehiyê Bilindkirina standardan Lee Tether - Waliyê hevgirtî Dema kar: 01/07/2014 - 01/07/2018 (01/07/22 hate dirêjkirin) Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Lee naha rêvebirê Karûbarê Connexions li Hull e ku rêberiya kariyerê û piştgiriyek din ji ciwanan re peyda dike. Wî 30 sal zêdetir ezmûna wî wekî şêwirmendek kariyerê heye ku li gelek dibistanên li devera Hull dixebite. Ew di mijarên veguheztinê de û çawa dibistan bi karsaziyê re têkilî daynin. Ew komîsyonerê desthilatdariya herêmî ye li Meclîsa Bajarê Hull a perwerdehiya post 16 ji bo ciwanên bi hewcedariyên perwerdehiya taybetî. Hêz ev in: Siyaset û pratîka perwerdehiya kariyerê û rêberiyê; herêmî, herêmî û neteweyî Polîtîkaya hewcedariyên perwerdehiya taybetî Tevlêbûna kardêr; girêdan bi Hevkariya Pargîdaniya Herêmî û Pargîdaniya Kariyer û Karsaziyê re Post 16 veguherîn David Cutler - Waliyê hev-bijartî Dema kar: 01/07/2014 - 01/07/2018 (01/07/22 hate dirêjkirin) Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Dawid tevahiya kariyera xwe di perwerdehiyê de derbas kiriye, mijarên wekî Englishngilîzî, Erdnîgarî, Dîrok, PE, Siyaset, Hemwelatîbûn û Pêdiviyên Perwerdehiya Taybet vedihewîne. Wî di sala 2004-an de polê terikand û ji wê demê ve di nav şêwirdarî û piştgirîkirina rêberên payebilind û mamosteyan de xwedî rolên cihêreng bû. Hêz ev in: Piştgiriya rêberên mezin û mamosteyan bikin SENCO Perwerdehiya Navîn bi Hull û East Riding of Yorkshire Birêz Paul Hamer - Waliyê Hevbijartî Demsala kar: 18/11/2020 - 18/11/24 Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Pawlos xwedan sêzdeh sal ezmûna perwerdehiya navîn e û zanyariyek dewlemend a pergala perwerdehiya Hull tîne û bi taybetî balê dikişîne ser amadekirina xwendekaran ji bo qonaxa din a jiyana xwe ya akademîk. Wekî Serokê Hiqûqê li Koleja Wyke, ew dilxwaz e ku jiyana xwendekaran li seranserê bajêr baştir bike di heman demê de ku wekî ciwan piştgirî dide pêşkeftina wan a tevdeyî. Hêz ev in: Post 16 veguherîn Tîmên birêvebirin Perwerdehiya Navîn bi Hull û East Riding of Yorkshire Xanim Nicola Mercer - Qaymeqamê Karmendan Demsala kar: 18/11/2020 - 18/11/24 Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Nikki beriya hînkirinê zêdetirî 15 salan di perwerdehiya navîn de di rolên cihêreng de xebitî, ezmûnek hêja bi dest xistiye. Zanebûna wê jê re têgihîştinek mezintir li ser astengiyên ku hin xwendekar li hember fêrbûnê rû bi rû ne û ka karmend çawa dikarin alîkariya xwendekaran bikin ku vana derbas bikin. Di EAL û pêşkêşkirina perwerdehiya alternatîf de jêhatîbûna wê ya taybetî heye. Hêz ev in: Dabînkirina EAL Şêwirmendî Dabînkirina Perwerdehiya Alternatîf Xanim Maria Pearce - Waliyê dêûbav Dema kar: 12/01/2021 - 12/01/25 Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Maria berî destpêkirina malbatek stranbêj û danserê profesyonel bû û naha ji kur û keçek ku beşdarî Newlandê dibe dayik e. Ew dilxwaz e ku di nav mirovan de çêtirîn derxe holê û dilxwaz e ku ezmûna xwe pêş bixe da ku di ciwanan de helwestên saxlem û xweşbîniyê pêş bixe. Hêz ev in: Performing Arts Pirsgirêkên jîngehê Xanim Zakithi McHunu - Waliyê dêûbav Dema kar: 12/01/2021 - 12/02/25 Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Wek dêûbavê du keçan, yek ji wan niha li Newlandê ye; Zakithi bi serpêhatiyên perwerdehî û fêrbûna wan re dilşewat e. Bi eslê xwe ji Afrîkaya Başûr paşerojê wê bi giranî di hesabpirsînê de bûye. Ew ji perwerdehiyê re dilşewat e û dilxwaz e ku alîkariya Newland School for Girls bike ku bi tevahî pêşde bibe. Hêz ev in; Birêvebirina budçeyan Pêşveçûna pîşeyî berdewam dike Îstifa kir Xanim Gill Beckett - Seroka Walî Demjimêra kar: 01/09/2018 - 01/11/2020 (Dirêjkirin 01/09/23) - îstifa kir: 17/12/21 Tayînkirin ji aliyê: Newland LGB Ne berjewendiyên karsaziyê Nick Entwistle Resigned: 24/11/25 Role: Parent Governor Business Interests: None CJ Cartwright Resigned: 17/10/25 Role: Staff Governor Business Interests: None Dr Elvis Hernandez Resigned: 01/10/25 Role: Co-opted Governor Business Interests: None

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... Performansa Dibistanê Encamên Îmtîhanê 2021 Di salek pir dijwar de xwendekarên me berxwedan û keda xwe ya rastîn nîşan dan. Biryardariya wan a serketin û serketinê ya 5 salan ji me hemûyan re bû îlham. Hemî li Newland bi awayê ku xwendekarên Y11 îsal bi bandora CoronaVirus û qedexeyên pandemîk ên li ser encamên azmûna xwe re rûbirû bûne pir serbilind in. Ez bi taybetî bi awayê ku ew bi dijwariya nirxandinên ku ji bo Notên Mamoste-Nirxandine têne xwestin rabûne û çiqas ked dane ji bo ku karibin zanîn û jêhatiya xwe nîşan bidin tevî şert û mercên dijwar ên ku ev du sal in di nav wan de ne. . Rêjeya xwendekarên ku hem di Englishngilîzî û hem jî Matematîkê de pola 5 an jortir digihîjin 48%, û 68% bi dest xistine. pola 4 an jortir hem di Englishngilîzî û hem jî Math-ê de. Ev piştrast dike ku keçên me ji bo ku gavên pêşeroj di perwerdehiya xwe de bavêjin baş amade ne. 72% xwendekar ji bo Ebacc têne navnîş kirin. 100% ji xwendekarên me an perwerdehiya bêtir an perwerdehiyê çûne. Silav li keçên me, dê û bavên wan ên piştgir û mamosteyên ku ked dane, piştgirî û cesaretê didin her keçekê. NSG bi we hemûyan pir serbilind e! Encamên Îmtîhanê 2019 Em kêfxweş in ku gihîştin û pêşkeftina xwendekarên me berdewam dike ku ji potansiyela wan a bendewar derbas bibe, digel ku Dibistana Newland ji bo Keçan dîsa di nav dibistana jorîn a bajêr de cih digire. Pîvana pêşkeftinê ji bo 2019 +0,141 e û ji bo 2018 +0,15 bû. Em li hejmarek pir hindik dibistanên navîn li Hull in ku ji bo xwendekarên me pêşkeftinek erênî heye. Rêjeya neteweyî -0.02 e Rêjeya xwendekarê ku di hem Englishngilîzî û hem jî Math 1-an de pola 5 an jortir digihîje 23%, û 42% bi dest xistin pola 4 an jortir hem di Englishngilîzî û hem jî Math-ê de. Ev piştrast dike ku keçên me ji bo ku gavên pêşeroj di perwerdehiya xwe de bavêjin baş amade ne. Zanist mijara meya EBacc ya herî bihêz e ku bi nirxa lêzêdekirî ji +0,344 zêdetir e. 60.8% ji şagirtên me ji bo Ebacc têne navnîş kirin û 15% di pasaportek bihêz de bi dest dixin. 100% ji şagirtên me dema ku dev ji dibistanê berdidin di nav perwerdehiyê an perwerdehiyê de cih digirin. Ji bo sala 2017-an ji sedî 86% hîn jî di nav perwerde û perwerdehiyê de du sal piştî ku ji me derketin. Ev rewşek weha bû di sala xwendinê ya berê de ji bo 2016-an ku ji dibistanê derketine ku 87% hîn di perwerde û hîndekariyê de 2 sal piştî ku ew ji me derketin. Em ji pêşkeftina ku ji hêla hemî xwendekarên me ve hatî çêkirin kêfxweş in û pêşkeftina dibistanê 8 xala erênî tê vê wateyê ku xwendekarên li Dibistana Keçan a Newland ji xwendekarên din ên neteweyî çêtir pêşkeftinê dikin, çi xala wan a destpêkê be. Silav li keçên me, dê û bavên wan ên piştgir û mamosteyên ku ked dane, piştgirî û cesaretê didin her keçekê. NSG bi we hemûyan pir serbilind e! Tabloyên Performansê Ji bo bêtir agahdarî li ser performansa Newland School for Girls, ji kerema xwe biçin malpera Wezareta Perwerdehiyê da ku tabloyên performansa dibistana neteweyî bibînin. Dibistana Newland ji bo Tabloyên Performansa Keçan DfE Berhevdana Dibistana Newland ji bo Keçan bi dibistanên wekhev ên neteweyî re Dîtina dêûbav Ofsted * The 2025 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View Encamên Îmtîhanê 2021 Qonaxa sereke 4 Encamên GCSE 2021 Di 12-ê Tebaxa 2021-an de, xwendekar û karmendan serkeftinek pir xweş pîroz kirin ji ber ku xwendekar encamên xwe yên GCSE, BTEC, û Cambridge Neteweyî wergirtin. Li şûna xwendekarên ku di havîna 2021-an de di îmtîhanê de rûniştin, ji xwendekaran re notên wan ên ku ji hêla mamoste ve hatî nirxandin hatin xelat kirin. Xwendekarên me yên sala 11-an di nav pênc salên xwe de pir dijwar xebitîn û em bi encamên wan ên kesane di şert û mercên ku ji bo wan pir dijwar bûne pir serbilind in. hemû Sal 11 xwendekarên neteweyî. Mîna her salan, em ê her gav ji bo hemî xwendekarên xwe ji bo encamên berbiçav hewl bidin. Van encamên fantastîk hiştiye ku xwendekar di nav rêzek qursên piştî 16-an de pêşde biçin, ji bo serkeftina wan bingehek zexm peyda dike gava ku ew dest bi xwendina xwe ya A-Levels, BTEC Nationals asta 2 û 3, qursên teknîkî yên Cambridge, û Apprentice/ Perwerdehiyên di Îlona 2021-an de. Daneyên piştî-16-ê yên xwendekarên me yên Sala 11-an standardên akademîk ên pir bilind ên ku ji hêla xwendekar û dibistanê ve di dersên Maths, English, EBacc, û Hilbijartinê de di havîna 2021-an de hatine bidestxistin destnîşan dikin. * Encamên tevahî ji bo havîna 2021-an dê îsal li ser bingehek herêmî an neteweyî neyê parve kirin û dê encamên dibistanên neteweyî yên ji bo Îlona 2021-an ji bo hemî dibistanên neteweyî werin guheztin. Perwerde, Kar û Perwerde Wezareta Perwerdehiyê li ser rêjeya xwendekarên ku piştî GCSE diçin perwerde, kar an perwerdehiyê radigihîne. Di 2018, 2019 û 2020 de, 100% ji şagirtên Kelvin Hall vê yekê bi dest xistin. Em bi destkeftiyên xwe pir serbilind in û em dizanin ku standardên me yên akademîk ên pir baş, bernameya dersa berfereh û piştevaniya şivanî ya lênêrînê ji xwendekarên me re dibe alîkar. Ji kerema xwe ji bo mebestên heyî yên Sersal 11-ê di sala 2021-an de li jêr binêrin Cihên Dibistana Kelvin Hall 2021 (%) Encamên Dibistana Kelvin Hall 2020 Encamên Dibistana Kelvin Hall 2019 Em xebata dijwar didomînin da ku şagirdên me rêberiya kariyerê ya çêtirîn werbigirin, ji ber vê yekê hemî xwendekarên me yên salê berdewam dikin ku bigihîjin fersendên çêtirîn gengaz ên piştî 16-an. Tabloyên Performansê Ji bo bêtir agahdarî li ser performansa Dibistana Kelvin Hall, ji kerema xwe biçin malpera Wezareta Perwerdehiyê da ku tabloyên performansa dibistana neteweyî bibînin. https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/143221/kelvin-hall-school/secondary DfE Berhevdana Dibistana Kelvin Hall bi dibistanên wekhev ên neteweyî re http://www.education.gov.uk/cgi-bin/schools/performance/group.pl?qtype=SSC&tab=512&ord=desc&sort=ks4_13.ptac5em&set=20&no=118103&superview=sec&sscla=810 Dîtina dêûbav Ofsted https://parentview.ofsted.gov.uk/ DfE - Pupil destinations

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 - Karsaziya Karsaziyê Nîyet: Armanca Bernameya Karsaziyê ew e ku ji xwendekaran re zanîn û têgihîştina pêwîst peyda bike da ku wan ji bo jiyanek xebatê li Brîtanyaya nûjen wekî karmend, kardêr an karsaziyek amade bike. Em dixwazin ku xwendekara me xwedî dil û xeyal be ku hewl bide ku bibe CEO ya jin a din a rêxistinek pir neteweyî. Bi taybetî, bernameya dersa karsaziyê dê zanîna xwendekaran a darayî, aborî, pargîdanî, têgehên kirrûbirrê û qanûnê pêş bixe. Hînkirin dê şagirtan bi jêhatîyên ku lêkolînê bikin, delîlan binirxîne û darazên maqûl bike. Mebesta me ew e ku xwendekarên me wekî jinên ciwan ên bi xwebawer bikevin jiyana xebatê. Armanca meya SEN ev e ku hînkirin û fêrbûna bi bandor dê piştrast bike ku tevahiya bernameya Karsaziyê ji hemî xwendekaran re bi birêkûpêkkirina çalakiyan, bersivên îskeleyê û hînkirina kesane peyda dibe. Armanc: Fêmkirina awayên ku mirov dikare bi wan re destpêkek karsaziyê biafirîne Ji bo ku xwendekar jêhatîbûn û zanînê peyda bikin da ku bazarek armanc bikin amûrên lêkolîna bazarê pêşve bibin û lêkolîna bazarê temam bikin, ramanên sêwirana hilberê biafirînin, bi hevalan re bi hevkariyê re bixebitin da ku bertek bistînin da ku biryarên sêwirana paşîn agahdar bikin. Dikarin hesabên darayî yên wekî hesabkirina lêçûn, firotan û qezencan temam bikin da ku domdariya darayî diyar bikin. Di komên bi mezinahiyên cihêreng de bi bandor bixebitin û rolên pêwîst bigirin, di nav de rêberî û birêvebirina nîqaşan, tevlêkirina kesên din bi hilberîner, vekolîn û kurtkirin, û beşdarî pêkanîna armanc / muhlet Ji bo pêşdebirina pêbaweriya xwendekarên me û jêhatîbûna kar bi fêrbûna ka meriv çawa pêşniyarek hilberek ji temaşevanek derveyî re pêşkêş dike û performansa wan bixwe-nirxand. KS4 - Plana Mufredata Karsaziya Karsaziyê Vegere Mijar

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Agahiyên qanûnî Wezareta Perwerdehiyê daxwaz dike ku hemî malperên dibistanê hin agahdarî hebin. Ji bo ku hûn wê hêsan bibînin, ev rûpel ji bo agahdariya sereke an di hundurê vê malperê de, an jî li derveyî kurtebiran peyda dike. Detayên Têkiliya Dibistanê Aranjmanên Qebûlkirinê Rapora Ofsted Encamên Îmtîhan û Nirxandinê Tabloyên Performansê Curriculum Siyaseta Behavior Siyaseta Tevgerê - Zêdekirina COVID 19 Pêvajoya Gilîkirina Dibistanan Şagirt Premium Pêdiviyên Perwerdehiya Taybet (SEN) û Agahdariya Astengdaran Agahî û Karên Waliyan Siyaseta Barkirin û Remissions Nirx û Ethos Daxwaza Kopiyên Kaxezê Polîtîkaya Parastina Zarokan Siyaseta CEIAG, Mafê Xwendekarê CEIAG Siyaseta Têketinê ya Pêşkêşkar Careers

At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... Exams Y7-Y9 Hemî xwendekarên di Y7 heta Y9 de dê di hemî warên mijarê de azmûnên dawiya salê yên hundurîn rûnin. Ev ê di dersên nîvroya paşîn de cih bigirin. Di van hefteyan de beşdarbûn girîng e. Y10 Xwendekarên li Y10 dê di heyama du hefteyî de ji 13-ê Hezîrana 2022-an heya 24-ê Hezîrana 2022-an de azmûnên ceribandinê bibînin. Pêdivî ye ku hemî xwendekar di azmûnên ceribandinê de bi tevahî beşdar bibin. Dê demjimêrek azmûnê ya tevahî pêş de were weşandin. Xwendekarên Y10 jî dê ji bo GCSE-ya xweya Îngilîzî di azmûna havînê ya sala 2022-an de têkevin û hejmarek mijarên pîşeyî yên di nav de, Karsaz, Lêkolînên Werzîşê, Muzîk, Tenduristî û Lênihêrîna Civakî, Mêvanperwerî û Xwarin û iMedia jî azmûnên xwe yên derveyî di nav de temam dikin. havîna Y10. Y11 Xwendekarên li Y11 dê ji 22-ê Mijdara 2021-an heya 10-ê Kanûna 2021-an azmûnên ceribandinê rûnin. Ezmûn dê azmûnên GCSE-yê tevde bin û dê di polên GCSE-ê de bi şêwazek "qeşeng" roja encamên GCSE di 17-ê Rêbendanê de werin rapor kirin. Pêdivî ye ku hemî xwendekar di azmûnên ceribandinê de bi tevahî beşdar bibin. Dê demjimêrek azmûnê ya tevahî pêş de were weşandin. Wezareta Perwerdehiyê ji bo sala 2022-an hin guheztinên GCSE-yê weşandine da ku hesabê xwendekaran ji ber COVID-ê fêrbûna winda kirine. Em li bendê ne ku hûrguliyên bêtir ji panelên azmûnê yên takekesî di wextê de ku em ê ji we re ragihînin wekî ku me heye. Bi kurtahî, ev biryar tê vê wateyê ku ji bo havîna 2022: Di wêjeya Îngilîzî, dîrok, dîroka kevnar û erdnîgariya GCSE de dê mijar û naverok vebijarkî hebin. Ofqual dê ji panelên azmûnê hewce bike ku biguhezînin ka ew çawa van mijaran dinirxînin da ku guhartinên bendewar ên awayê nirxandina naveroka mijarê, wekî ku di şêwirdariyê de tê pêşniyar kirin nîşan bidin. Dê destûr were dayîn ku navend di biyolojî, kîmya, fîzîk, zanistiya hevgirtî, erdnîgarî û astronomî, biyolojiya asta AS, kîmya, fîzîk û jeolojî, û zanistiya jîngehê ya astê AS û A de bi xwenîşandanê, xebatên pratîkî bidin GCSE. Em ê navendan teşwîq bikin ku li ku derê dibe bila bibe, ji bo xwendekarên xwe çalakiyên pratîkî yên desta berdest bikin. Ev ne hewceyî guheztinê ye li ser aranjmanên nirxandinê yên ku lijneyên azmûnê ji bo her yek ji van taybetmendiyan di cîh de ne. Dê destûr bê dayîn ku navend Pîvanên Nirxandina Praktîkî ya Hevbeş (CPAC) li seranserê hindiktirîn hejmara çalakiyên pratîkî yên ku hewce dikin binirxînin da ku xwendekar karibin jêhatiya xwe di asta A biyolojî, kîmya, fîzîk û erdnasî de nîşan bidin. Lijneyên îmtîhanê dikarin çavdêriya ji dûr ve ya serîlêdana navendan a CPAC-ê bikin. Xwendekarên huner û sêwirana asta GCSE, AS û A digirin dê tenê li ser portfoliyoya xwe bêne nirxandin. Lijneyên îmtîhanê dê ji bo azmûnên havîna 2022-an agahdariya pêşwext di derheqê naveroka azmûnan de ji bo hemî dersên asta GCSE, AS û A (ji bilî GCSE wêjeya Englishngilîzî, dîrok, dîroka kevnar û erdnîgarî) peyda bikin. Agahdariya pêşwext dê prensîbên ku di belgeya şêwirdariyê de hatine destnîşan kirin bicîh bîne. Mebesta polîtîkaya peydakirina agahdariya pêşwext ev e ku ew ê piştgirî bide guhertoya xwendekaran. Ji ber vê yekê, DfE piştrast kir ku agahdariya pêşwext dê herî dereng heya 7ê Sibata 2022-an were peyda kirin. Ev ê rê bide mamosteyan ku heke hewce bike plan bikin ku hînkirina xwe di nîvê duyemîn a demsala biharê de biguncînin. DfE di heman demê de biryar da ku ger şert û merc hewce bike, nermbûnek ji bo agahdariya pêşkeftî ya ku li xalên din ên beriya 7ê Sibata 2022-an were bicîh kirin biparêze. Ger biryar were girtin ku agahdariya pêşwext dê ji 7ê Sibata 2022-an zûtir were berdan, bi kêmanî hefteyek agahdarî dê were dayîn. Dê di havîna 2022-an de ji bo matematîka GCSE ji xwendekaran re kaxezek formulas were dayîn. Lijneyên azmûnê dê kopiyên kaxezê formulas ji bo karanîna di hînkirinê de peyda bikin û bicîh bikin ku xwendekar berî azmûnan bi wê nas in. Dê kopiyên paqij ên kaxeza formulan di îmtîhanan de werin peyda kirin. Dê di havîna 2022-an de ji bo fizîkê GCSE û zanista hevgirtî ji xwendekaran re pelek hevokê ya revîzekirî were dayîn, ku hemî hevkêşeyên ku di naveroka mijarê de hewce ne vedihewîne. Lijneyên îmtîhanê dê kopiyên kaxeza hevkêşeyê ji bo karanîna di hînkirinê de peyda bikin û piştrast bikin ku xwendekar beriya îmtîhanan pê nas dikin. Dê di îmtîhanan de kopiyên paqij ên kaxeza hevkêşeyê werin peyda kirin. Dê ji hemî xwendekaran re ji bo her heyama azmûna ceribandinê û azmûnên wan ên GCSE-ya paşîn bi demjimêrên azmûnê yên kesane werin derxistin. Tabloyên îmtîhanê jî dê li vir bên weşandin. Digel azmûnên wan ên ceribandinê, xwendekarên Y11 jî dê roja Pêncşemê bernameyek domdar a azmûnên ceribandinê di dersên bingehîn de bişopînin ku li jêr tê de tête diyar kirin. Hefteya No. Destpêkirina Hefteyê Îmtîhanên Y11 (Hola Sereke) 1 06/09/2021 2 13/09/2021 Îngilîzî 3 20/09/2021 Maths / Dîrok 4 27/09/2021 Sci 5 04/10/2021 6 11/10/2021 Geog 7 18/10/2021 Sci 25/10/2021 8 01/11/2021 Eng 9 08/11/2021 Hist 10 15/11/2021 RE 11 22/11/2021 Tinaz dike 12 29/11/2021 Tinaz dike 13 06/12/2021 Tinaz dike 14 13/12/2021 20/12/2021 27/12/2021 15 03/01/2022 16 10/01/2022 Sci / MFL 17 17/01/2022 18 24/01/2022 Maths 19 31/01/2022 20 BİXWÎNE BİXWÎNE BİXWÎNE BİXWÎNE 07/02/2022 Îngilîzî 21 14/02/2022 Sci 21/02/2022 22 28/02/2022 Maths / Geog 23 07/03/2022 24 14/03/2022 25 21/03/2022 Eng / MFL 26 28/03/2022 27 04/04/2022 Maths 11/04/2022 18/04/2022 28 25/04/2022 Îngilîzî - Lit 29 02/05/2022 30 09/05/2022 31 16/05/2022 GCSE 32 23/05/2022 GCSE 30/05/2022 33 06/06/2022 GCSE 34 13/06/2022 GCSE Plana awarte ya îmtîhanê Siyaseta nirxandina ne-azmûnê Piştgiriya Îmtîhanê Li Newland School for Girls em gelek dixebitin ku hemî xwendekarên xwe ji bo ezmûnên xwe amade bikin û ji wan re bibin alîkar ku bigihîjin potansiyela xwe ya tevahî. Ji bo ku em vî karî bikin, divê xwendekar jî pir bixebitin û hay jê hebin ku dema hatin îmtîhanê çi ji wan tê hêvî kirin. Vê rûpelê hin tarîxên azmûna pêşeroj û agahdariya girîng destnîşan dike ku xwendekar ji bo serketinê hewce ne. Ji bo bêtir agahdarî di derbarê îmtîhanan de, ji kerema xwe bi Elise Daniels, efserê muayeneyan, li ser (01482) 343098 an jî e-nameyê telefon bikin. danielse@thrivetrust.uk ROJA ENCAMÊN ÎMÎTANÊ 2021 GCSE û hemî encamên azmûna Pîşeyî dê roja Pêncşemê 25-ê Tebaxê ji xwendekaran re peyda bibin. Dibistan dê ji saet 09.00’an pê ve vekirî be ku xwendekar encamên xwe berhev bikin. Xwendekarên ku nikaribin bi xwe beşdar bibin divê bi efserê azmûnê Xanim Daniels re têkilî daynin danielse@thrivetrust.uk ji bo pêşî li alternatîfek minasib saz bikin. Bêyî vê yekê encam nayê derxistin. Dibistana Keçan a Newlandê Siyaseta Serlêdana Navxweyî heye, ji kerema xwe vê lînkê bişopînin da ku hûn bigihîjin wê Siyaseta Îtîraza Navxweyî Rêbernameyên Kêrhatî ji bo Dêûbav û Xwendekaran Ji kerema xwe rêberên pêvekirî yên ku ji hêla hatine çêkirin bibînin TheParentsGuide.co.uk ya ku em difikirin ku hûn dikarin di avakirina heyama azmûnê de arîkar bibînin. Exam Nerves Jiyana Tendurist Alîkariya Revision Birêvebirina Stress Exam Serxwebûna Newland Vê girêdanê ji bo malpera Newland Independence bişopînin. Sertîfîkayên Sertîfîka bi gelemperî di meha Mijdarê de ji xwendekaran re peyda dibin piştî ku ew di Havînê de azmûnên xwe didin. Em ê di êvara Sertîfîkaya GCSE-ê roja Pêncşemê 6-ê Çile de sertîfîkayan ji xwendekaran re bidin. Ger hûn nikaribin beşdarî bibin wê hingê ji kerema xwe bi Xanim Daniels re têkilî daynin da ku hûn sertîfîkayên xwe berhev bikin. Sertîfîkayên we pir bi qîmet in û divê her dem bi ewle werin parastin. Ger hûn wan winda bikin, hûn ê ji hêla saziyên xelatgir ve ji bo veguheztin an danezana encaman, kîjan ku panel peyda dike, werin barkirin. Ew hemî Sertîfîkayên veguheztinê naşînin. Hûn ê ji bo her lêgerîna ku hûn ji her yek ji Lijneyan daxwaz dikin were xerc kirin. Biha ji panelê heya panelê diguhezin. Ji kerema xwe lînka jêrîn bikar bînin ku ji bo veguheztinê serlêdan bikin: Belgeya Îmtîhana Replacement SERTIFÎKATÊN EWLE KEEP Salên 9, 10 û 11 yên herî girîng in ... Salên 9, 10 û 11 salên herî girîng ên pêşkeftina weya akademîk in û bingehek ji bo kariyera weya pêşerojê û daxwazên we datînin. Ji kerema xwe, vê qonaxa girîng a pêşveçûna xwe winda nekin. Pêşkêşiyê hembêz bikin, di polê de baldar bin, qursan rast amade bikin, lêkolînên xwe bi rêkûpêk ji nû ve bişopînin û bi pêbawerî azmûnên xwe rûnin. Tiştek mîna hesta ku hûn bi dest ketine û hûn dikarin bi planên jiyana xwe pêşde biçin tune. Hêvîdarim ku gava dor tê roja encamên azmûna weya GCSE, hûn ê bibin yek ji wan gelek şagirtên ku piştî wergirtina encamên ku hûn bi rastî heq dikin îlham û serbilind dibin. Serkeftin ji we hemûyan re!

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Mûzîk Music Development Plan 25/26 KS3 - Muzîk Nîyet: Muzîk zimanek navneteweyî ye ku ji xwendekaran re dibe alîkar ku di cîhana cihêreng a çandî ya ku em dijîn de ragihînin. Bernameya meya mûzîkê dê atmosferek tevhev û piştgirî peyda bike ku tê de hemî xwendekar azad in ku raman û hestên xwe bikolin, hunerên xwe yên muzîkê pêş bixin û hezkirina muzîkê bêyî ku xala wan a destpêkê hebe. Bi derfetên performansa birêkûpêk hem li hundur û hem jî li derveyî polê xwendekar pêbaweriya xwe, afirînerî û rehetiya xwe ya bingehîn pêşdixin ku ji bo serfiraziya li cîhana berfireh hewce ne. Em bi rêkûpêk stranan dibêjin wekî rêyek avakirina pêbaweriyê, hundurînkirina dengên muzîkê û jêhatîbûna lîstikê di cûrbecûr cûrbecûr de. Hînkirina me dê balê bikişîne ser jêhatîbûnên pratîkî ku destnîşan dikin ku mirovên ji her beşên jiyanê muzîkê wekî rêyek ragihandina ramanên hest û kirinan bikar tînin. Armanc: Hemî xwendekar di nav cûrbecûr cûrbecûr celeb, şêwaz û kevneşopiyên dîrokî de, tevî karên bestekar û muzîkjenên mezin, muzîkê pêk bînin, guhdarî bikin, binirxînin û binirxînin. Hemî xwendekar ku jêhatîbûnên teknolojiya muzîkê pêşve bibin û bibin alîkar ku niyeta afirîner û hestiyar bigerin. Fêr bibe stran û dengan bi kar bîne, bi tena serê xwe û bi kesên din re muzîkê biafirîne û saz bike, derfet hebe ku amûrek muzîkê fêr bibe, teknolojiyê bi rêkûpêk bikar bîne û derfet hebe ku bigihîje asta pêşkeftina muzîkê. Fêm bikin û vekolin ka muzîk çawa tê afirandin, hilberandin û ragihandin, di nav wan de bi pîvanên pêwenddar: deng, dirêjahî, dînamîk, tempo, tembûr, tevnek, avahî û nîşaneyên muzîkê yên guncan. Bawerî û berxwedaniya ku ji bo serfiraziya li cîhana berfireh hewce dike pêşve bibin. “Ez ê muzîk, fîzîk û felsefeyê hînî zarokan bikim; lê ya herî girîng muzîk, ji ber ku qalibên di muzîkê û hemû huneran de mifteyên fêrbûnê ne.”Platon Plana Mufredata Muzîk KS3 Plana Mufredata Muzîk KS4 Vegere Mijar

School starts at 8.45am and finishes at 3.05pm. It is expected that girls are on site and at their classroom for 8.40am. Traffic can be very busy around Cottingham Road and Inglemire Lane at this time. If you are dropping your daughter off please leave adequate time to ensure she... Roja Dibistanê Demjimêrên roja dibistanê wiha ne: Dibistan di saet 08.45an de dest pê dike û di saet 15.05an de diqede. Tê payîn ku keç saet 08.40’an de li cîh û dersa xwe bin. Trafîk di vê demê de li dora Cottingham Road û Inglemire Lane dikare pir mijûl be. Ger hûn keça xwe berdidin, ji kerema xwe wextê têr bihêlin da ku pê ewle bibin ku ew berî 8.40 sibê li dibistanê ye. Em hêvî dikin ku her roj hemî keçan li dibistanê û di wextê xwe de bibînin! - Time Cafe open for breakfast 8.00am Warning bell 8.40am Period 1 8.45am - 9.45am Period 2 9.45am - 10.45am BREAK 10.45am - 11.00am Period 3 11.00am - 12.00pm Period 4 12.00pm - 12.30pm Lunch 12.30pm - 1.15pm Period 5 1.15pm - 2.15pm Period 6 2.15pm - 3.15pm Demjimêrên destpêk û qedandinê yên berbiçav di dema guherînên pandemîk de têne xebitandin. Amade bibin Divê hemû keçan çenteyek dibistanê ya guncav hebe ku tê de bikarin her roj amûrên têkildar ji bo dersa xwe bînin dibistanê, wek mînak pirtûk, plansaz, cilê pênûsê, û kîta PE di rojên guncaw de û hwd. keçik e: • çenteyekî minasib • pênûs • pênûs • calculator • serwer • eraser • qelemên qelemê hemû di qelemê de. • pirtûk xwendin

Here at Newland School for Girls in Art, craft and design, we embody some of the highest forms of human creativity. We deliver a high-quality art and design education that engages, inspires and challenges our students... Art & Design KS3 - Huner & Design Nîyet: Li vir li Dibistana Newland ji bo Keçan di Huner, huner û sêwiranê de, em hin celebên herî bilind ên afirîneriya mirovî vedihewînin. Em perwerdehiyek hunerî û sêwiranê ya bi kalîte peyda dikin ku xwendekarên me tevdigere, îlham û dijwar dike. Ev wan bi zanîn û jêhatîbûnê dixemilîne ku biceribînin û karên xwe yên hunerî, hunerî û sêwirana xwe biafirînin. Her ku ew di bawerî û şiyanên xwe de pêş dikevin û mezin dibin; ew dikarin bi rexneyî bifikirin û têgihiştinek hişktir a huner û sêwiranê pêş bixin. Şagird dizanin ku huner û sêwirandin çawa dîroka me nîşan dide û çêdike, hem jî beşdarî dibistan, çand, afirînerî û dewlemendiya miletê me dike. Mebesta meya SEN ev e ku hînkirin û fêrbûna bi bandor dê piştrast bike ku tevahiya bernameya Hunerê bi birêkûpêkkirina çalakiyan, îskeleyên jêhatîbûnê û hînkirina kesane ji hemî xwendekaran re peyda dibe. Em xwendekarên xwe hîn dikin ku afirînerî û ramanên xwe pêşve bibin, û jêhatîbûna wan di pêkanîna wan de zêde bikin. Ew vê yekê bi pêşxistina têgihiştinek rexnegir a hunermend, mîmar û sêwiranan dikin, darazên maqûl ên ku dikarin xebata xwe agahdar bikin diyar dikin. Armanc: Hilberîna xebata afirîner; ramanan bikolin û ezmûnên kesane tomar bikin. Zanîn, têgihiştin û jêhatîbûnên têkildar bi sernavê wan bijartî re bi lêkolînek pratîkî, krîtîk û çarçoveyek yekbûyî ya ku tevlêbûna rasterast bi kar û pratîka orjînal re teşwîq dike. Bi ezmûna pratîkî fêr bibin û zanîn û têgihîştina çavkaniyên ku niyeta wan a afirîner agahdar dikin nîşan bidin. Ji bo ku hûn zimanê dîtbarî bikar bînin da ku raman, wate û bersivên kesane ragihînin jêhatîbûnên mijarê-taybet ên têkildar bicîh bînin. Bawerî û berxwedaniya ku ji bo serfiraziya li cîhana berfireh hewce ne pêşve bibin. Gelek teknîkan bikar bînin da ku çavdêriyên di pirtûk, kovar û medyayên din de tomar bikin wekî bingehek ji bo lêgerîna ramanên kesane. Têgihîştina dîroka huner, huner, sêwirandin û mîmariyê, di nav de serdem, şêwaz û tevgerên sereke ji demên kevnar heya roja îroyîn. Di sala 7 û 8an de karê malê ji bo Hunerê nayê danîn. "Afirînerî wêrekiyê dixwaze" Henry Matisse Plana Mufredata Hunerê ya Y9 Plana Mufredata Hunerê ya Y10 Plana Mufredata Hunerê ya Y11 Vegere Mijar

What a great choice our Y7s have made in joining our NSfG Community! A huge welcome to all of our new Year 7s to what we are hoping will be a very successful yet challenging year. Our transition programme... Sala 7 Y7-ên me di tevlêbûna Civata meya NSfG de çi bijarteyek mezin çêkiriye! Bi xêrhatinek mezin ji bo hemî 7-ên Sersala me ya ku em hêvî dikin dê salek pir serfiraz lê dijwar be. Bernameya meya veguhêz gelek derfetan dide me ku em hevûdu nas bikin berî ku keçan dest bi Y7-ê bikin, lê em fam dikin ku rûniştin her gav di şevekê de pêk nayê û em ê di her gavê de piştgirî bidin keçên xwe ku bibin endamên çalak, bextewar. civaka me. Dema ku keçên me li dersên xwe yên nû û rûtînên dibistanê bi cih bûn, ew ê zû lingên xwe bibînin û biserkevin. Ji bo ku alîkariya keçên xwe bikin, em pergalek hîndekarî û xanî ya aliyî dixebitin; ev derfetek e ji bo keçên me ku beşdarî gelek çalakiyan bibin ji bo pêşxistina hesta hevgirtinê û ruhê civakê. Digel vê yekê, gelek derfetên balkêş hene ku hûn di Sala 7-an de jê sûd werbigirin; performansa muzîkê, serdanek fantastîk ji pargîdaniyek Şanoya profesyonel, tîmên werzîşê, klûbên karên malê yên dema nîvro û rêzek berfireh a çalakiyên dewlemendkirinê. Tiştek balkêş a salê Kampa meya niştecîh a 7-an e ku tê de xwendekar dê di binê stêran de kon vekin û jiyana li çolê biceribînin! Em bi aktîvî keçên xwe yên Y7 teşwîq dikin ku zû lingên xwe bibînin, di kapasîteya xwe de mezin bibin ku li xwe binihêrin û fêr bibin ku bi kar û tevgerê re wekî beşek ji dewlemendkirina me ya di Y7 de bêtir berpirsiyariyê bigirin ser xwe. Ev ji Dibistana Seretayî pir cûda ye û carinan carinan pir zehf xuya dike. Ji bo bidestxistina vê yekê em ê piştgiriyê bidin xwendekarên xwe û şêwirmendên me her dem ji bo piştgiriyê amade ne; ketina nav adetên baş û berpirsiyar bûna ji kirinên xwe tiştek e ku keçên me dê ji bo pêşdebirina wan bi dijwarî bixebitin, û em ji piştgiriya ku em dizanin em û keç dê ji dêûbavên li malê bistînin pir teqdîr dikin. Dersên li dibistana navîn ji yên dibistana seretayî ezmûnek pir cûda ne. Mamosteyên me pisporên mijarên bi standardên pir bilind in ku dixwazin piştgiriyê bidin keçan da ku potansiyela xwe ya rastîn bi cih bînin; ked û xebat, berxwedêrî û xwedî helwesteke erênî girîng e. Keçên me ji bilî xwendina Frensî, Teknolojî, Huner, Erdnîgarî, Dîrok, RE û Hunerên Afirîner dê heftane dersên Îngilîzî, Maths, Zanist, PE û ICT bibînin. Wekî xelatek ji bo keda wan a di dawiya sala 7-an de, em geştên rojane yên çalakiyên dawiya salê dimeşînin, di nav de, Flamingo Land, gera London û Geliyê Lightwater. Ev rêgezek girîng in ku hûn salek mijûl û balkêş bi dawî bikin! Ger di Sala 7-an de pirs an fikarên we hebin, ji kerema xwe li ser dirêjkirina 201 bi Miss Cartwright re têkilî daynin.

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... Îngilîzî "Ez wan peyvan hemî dizanim, lê ew hevok ji min re bê wate ye." - Matt Groening Nîyet: Bernameya me ya dersê dê hemî şagirtan teşwîq bike û bixebite ku bi awayên devkî û nivîskî bi yên din re bi bandor ragihînin ku dê wan bihêle ku hem di perwerdehiya pêşdetir û hem jî di cîhê kar de bi hevsalên xwe re bi serfirazî pêşbaziyê bikin. Bernameya me ya perwerdehiyê dê di xwendina analîtîk, nivîsandina afirîner û agahdar û danûstendina devkî ya xurt de zanîn û jêhatîbûnê pêş bixe û dê bikaribe hemî şagirtan bihêle ku dengê xwe bi bawerî bibihîzin. Şagirtên me dê li ber hilbijarkek berfereh û cihêreng a celebên nivîsê û hem jî pêşxistina nivîsandinê ji bo temaşevanên cihêreng, jêhatîbûna pêşkêşkirinê, performans û gengeşî û nîqaşê re rû bi rû bimînin. Em jêhatîbûn û peyvsaziya ku ji bo serkeftina GCSE di Sala 7-an de hewce dike destnîşan dikin û vê zanînê di nav 5 salan de ava dikin û pêşve dibin da ku hemî şagird, bêyî ku xala destpêk û paşerojê be bila bibe, bi ewlehî hem Wêje û hem jî Ziman GCSE rûnin. Em di wê baweriyê de ne ku hemû nivîsên ji her temenî bi desteberkirin û danasîna hestiyar ji hemû şagirtan re vekirî û vekirî ne. Hevkariya me ya jêhatî wekî tîm rê dide me ku em bi karanîna teknîkên hînkirinê yên ku di astek guncaw de gihîştina metnên herî dijwar jî ji hemî şagirtan re radest bikin. Armanc dike Ji bo fêrkirina şagirtan çawa bi berfirehî ji bo kêfê bixwînin û bi dersên xwendinê yên piştgirî di KS3 de tiştên ku dixwînin fam bikin Ji bo hezkirina ji edebiyatê bi xwendina rêzenivîsên çîrokî û ne-nivîskî, helbest, şanonivîs û antolojiyên têr û balkêş. Di dema analîzkirina ziman û bandora wî ya li ser civakê de pirskirin û lêpirsînek pêş bixin Ji bo ku meriv bikaribe ji bo mebestên cûrbecûr bi zelalî û duristî bi şêwazên cûrbecûr û bi manîpulasyonek zelal a awaz, armanc û strukturên rêzimanî bi balkêş binivîsîne. Ji bo keşfkirina Mîrateya xwe ya Wêjeyî û edebiyata klasîk a ji çaraliyê cîhanê û her weha berhemên ne-nivîskî ji salên 1800-an heya roja îroyîn da ku rê bidin wan ku li ser cîhana ku tê de dijîn dadbariyên agahdar û exlaqî bikin. Karmendên hîndekariyê dê jêhatîbûnên bingehîn ên ku meriv çawa di azmûnên GCSE-yê de ji nîvê pola 1-ê di Sala 7-an de biserkeve radest bike û model bike. Dûv re ev ê li seranserê mufredatê bi metnên ku di KS3 de têne destnîşan kirin û dûv re di KS4 de ji nû ve were mêze kirin, were çêkirin û ji nû ve were dîtin. Ji bo têgihîştina pêbawer a ku ziman çawa amûra herî bi hêz e û ew dikarin her rewşek bi deng û şêwaza ragihandinê ya rast têk bibin. Ji bo ku bi rêgezên civakî, siyasî û aktuelî bi rêgezên civakî, siyasî û aktuelî bi hevalên xwe re bi hevalên xwe re firsendên birêkûpêk bilêv bikin, nîqaş bikin û nêrînên xwe nîqaş bikin. Ji bo ku ew têgihiştinek empatîkî ya civata xwe, civata berfireh û cîhana li dora xwe bi rê ve birina cûrbecûr nivîsarên ji çand û olên cihêreng pêşve bibin. Fêmkirin ka karanîna wan a ziman çawa bandorê li têgihîştina kesên din dike û dema ku û li ku hewce be bi guncan bikar bînin Wazîfa malê Karên malê ji bo hemî şagirtan bi piranî bi karanîna Google Classroom têne danîn, lê dê di heman demê de xebata li ser kaxezê jî hebe ku li malê were qedandin û di heyama lihevkirî de were birin dibistanê. Rêbertî û Piştgiriya dêûbav Em bi tundî pêşniyar dikin ku keça we bi rêkûpêk bixwîne û di xwendina xwe de xwe bişopîne. Ji bo piştgirîkirina vê yekê, ji kerema xwe navnîşa pirtûka pêşniyarkirî ya jêrîn bibînin: 100 pirtûkên ku divê zarokê we berî ku ji dibistanê derkeve bixwîne Ji bo piştgirîkirina revîzyon û têgihîştina metnên edebî, ji kerema xwe serî li malpera jêrîn bidin: SparkNotes BBC Bitesize - Wêjeya Îngilîzî Shakespeare: SparkNotes - Shakespeare Ji bo piştgirîkirina revîzyon û têgihiştina Zimanê Îngilîzî, ji kerema xwe serî li malpera jêrîn bidin: BBC Bitesize - Zimanê Îngilîzî (KS4) BBC Bitesize - Îngilîzî (KS3) Em ê Youtubers "Mr Bruff" ûStacey Rae jî pêşniyar bikin ku mamosteyênEnglishngilîzî û vlogger in ku ji hemî astên xwendekarên GCSE re piştgirîya berbiçav pêşkêş dikin. KURMANJI KURDISH 2021-2022 Berfirehiya Bernameya Perwerdehiyê Ger pirs û pirsên we yên din hebin, ji kerema xwe bi Mrs C Gowland, Rêvebira Englishngilîzî re têkilî daynin (Email: gowlandc@thrivetrust.uk Telefon: 01482 343098 ext 216) Vegere Mijar

As usual, target grades have been set based on students’ Key... Raporên Me çawa armanc danîne? Wekî her car, notên mebest li gorî pûanên Xwendekarên Qonaxa Key 2 yên Englishngilîzî û Matematîkê hatine destnîşankirin. Ev tê vê wateyê ku her xwendekar dê di hemî mijarên xwe de heman armancê werbigire. Her xwendekarek dê pêşkeftina herî kêm (M), pêşkeftina baş (G), û pêşkeftina hêja (E) were dayîn. Pîlana pêşbînîkirî tê çi wateyê? Pûan ew in ku em niha pêşbînî dikin ku her şagird dê di dawiya Sala 11-an de bigihîje. Mamoste bi dîtina xalên îmtîhanê û karên dibistanê van notan pêşbînî kirine. Di hemî mijaran de, dê pergala nû ya pola GCSE ya 9-1 were bikar anîn. Nota 9 pileya herî bilind û Pola 1 ya herî nizm e. Wezareta Perwerdehiyê ji cara dawîn ku we raporek pêşveçûnê wergirtiye di vê pergalê de guhertin çêkir. Pola 5 naha ji hêla Wezareta Perwerdehiyê ve wekî 'derbasiyek bihêz' tê hesibandin. Rapor çi nîşanî min dide? Rapor her mijara ku zarokê we dixwîne, notên wan ên mebest, û notên ku mamosteyên wan niha pêşbînî dikin ku ew ê di dawiya Sala 11-an de bi dest bixin nîşan dide. Rapor mezinahiya baran bikar tîne da ku nîşan bide ka xwendekarek li ser rê ye ku bigihîje xwe pêşkeftina hindiktirîn, pêşkeftina baş, an armanca pêşkeftina hêja. Bar dê pola ku ew niha di polên tevayî de ji bo xwendekarên KS3 û di polên jêr ji bo xwendekarên KS4 de bi dest dixin nîşan bide. 9-1 GCSE 5a = Pola 5-ê ya bihêz bi şansê bidestxistina Nota 6-an 5b = Pola 5-ê ewledar 5c = Nota qels 5 bi şansê ku tenê bigihîje Nota 4 Hemû Mijarên Pîşeyî L2Ma = Merîta L2 ya bi şensê bidestxistina L2 Dist'n L2Mb = ewledar L2 Merit L2Mc = L2 Merîta qels bi xetereya ku tenê bi destxistina Derbasiyek L2 heye Hemî GCSE-yên din C1 = Nota C ya bihêz bi şansê bidestxistina Nota B C2 = Pola C ya ewledar C3 = Nota C ya qels bi xetereya ku tenê bigihîje Notek D