Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... Polîtîkayên me Dibistana Newland ji bo Keçan komek Polîtîkayên li cîhê xwe hene ku rêve dike ka dibistan çawa rojane dixebite. Hilbijartinek ji van Polîtîkayan ji bo dîtina serhêl heye ku bêtir agahdarî li ser rêvebirina dibistanê û daxwazên me ji bo hemî xwendekarên me peyda bike. Hemî Polîtîkayên dibistanê ji hêla dêûbav û endamên civakê ve têne dîtin. Ji bo bêtir agahdarî an ji bo dîtina kopiyek hişk a yek ji Polîtîkayên me, ji kerema xwe telefonî resepsiyonê li ser (01482) 343098 bikin. Belge û Polîtîkayên Pêşveçûn Ji kerema xwe vê lînkê bişopînin da ku hûn bigihîjin Polîtîkayên Pêşveçûnê yên din Dibistana Newland ji bo Polîtîkayên Keçan

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Serbilindî Rêwîtiya me ya berbi berbiçav ew e ku ji hêla çanda hêviyên bilind û baweriya her keçikê ve tê diyar kirin; em dixwazin ku di refên pêşîn ên guherîna afirîner de bin. Daxistina nîşana xwe ji bo kesên din ku dixwazin dixwazin û bişopînin dibistana me nûjen û balkêş e. Ez ji şagirtan hez dikim ku di jiyanê de bi pêş bikevin. Find out more →

The Hospitality and Catering Level 1/2 Award has been designed to support learners in schools and colleges who want to learn about this vocational sector and the potential it can offer them for their careers or further study... KS4 - Mêvanperwerî û xwaringeh (Xwarin) Vebijarka KS4 Di Mêvanperwerî û Xwarinê de (Xwarin) Niyeta Xelata Asta Mêvanperwerî û Xwarinê 1/2 ji bo piştgirîkirina şagirtên li dibistan û zanîngehan ku dixwazin li ser vê sektora pîşeyî û potansiyela ku ew dikare ji bo kariyerên wan an xwendina bêtir pêşkêşî wan bike, hatiye çêkirin. Ew wekî bingehek ji bo xwendina bêtir guncan e, ji xwendekaran re kûrahiya bingehîn a zanînê û cûrbecûr jêhatîyên pispor û gelemperî peyda dike ku dê piştgirî bide pêşkeftina wan berbi hînbûn û kar. Armanc: Ev avahî hatiye sêwirandin ku di xwendekaran de zanîn û têgihîştina ku bi cûrbecûr pêşkêşkerên mêvanperwerî û xwaringehê ve girêdayî ye pêşve bibe; ew çawa tevdigerin û ji bo serketinê divê çi li ber çavan bigirin. Hemî xwendekar dê di derbarê mijarên têkildarî xwarin û ewlehiya xwarinê de fêr bibin û ka ew çawa bandorê li operasyonên serketî yên mêvanperwerî û xwaringehê dikin. Hemî xwendekar dê jêhatîbûna amadekirina xwarinê û pijandinê pêş bixin. Hemî xwendekar dê jêhatîbûnên veguhezbar ên çareserkirina pirsgirêk, rêxistin û rêveberiya demê, plansazkirin û ragihandinê pêşve bibin. Xwendevan dê nêrînek li ser pîşesaziya mêvanperwerî û xwaringehê û celebê rolên kar ên ku dibe ku ji wan re bibin alîkar ku di bijartina pêşkeftinê de bibin alîkar. Temamkirina serketî ya vê jêhatîbûnê dê piştgirî bide têketina kalîteyên ku jêhatîbûnên taybetî yên ji bo xebata di mêvanperwerî û xwaringehê de pêşve dibin. Hemî xwendekar dê karibin agahdariya ku bi zelalî hewcedarî, daxwaz û nirxên bikarhênerên potansiyel nîşan dide nas bikin, lêkolîn û analîz bikin. KS4 - Plana Bernameya Mêvanperwerî û Xwarinê Vegere Mijar

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Vebijarkên KS4 Vebijarkên KS4 Fen Business Enterprise Creative iMedia mêjûya Dans Dilşewatî Tenduristî & Lênêrîna Civakî Mêvanperwerî & Xwarin Mûzîk Lêkolînên Sporê Textiles Computer Science

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - Creative iMedia Nîyet: Bernameya meya bingehîn a qonaxa 3-ê di bernameyek qursa qonaxa 4-an a ku her gav pêşveçûyî de bijartina xwendekaran bi tevahî piştgirî dike. Di Qonaxa Key 4 de niha 2 qurs hene ji bo xwendekaran; Zanistiya Komputerê GCSE û Sertîfîkaya Neteweyî ya Cambridge di iMedia-ya Afirîner de. Creative iMedia entegrasyona medyaya dîjîtal e, di nav de berhevokên nivîsa elektronîkî, grafîk, dîmenên tevgerîn û deng di nav jîngehek komputerkirî ya dîjîtal a birêkûpêk de ku dihêle ku mirov bi daneyan re ji bo mebestek guncan têkilî daynin. Xwendekar dê fêrî plansazkirin û sêwirana pêşkeftina malperê, fîlim, hilberên medyaya înteraktîf, lîstik û anîmasyon bibin. Dê ji xwendekarên bi SEND re piştgirîyek taybetî were peyda kirin; di nav de dersên vîdyoyê, îskeleyan, piştevaniya zêde, û cihêrengkirina çalakiyan ji bo ku ew karibin xwe bigihînin mufredatê û rê bidin wan ku di nav dersên xwe yên ICT û Komputerê de pêş bikevin. Em dixwazin ku xwendekarên me cûrbecûr jêhatîbûnên dîjîtal pêş bixin ku dê wan ji bo gava ku ew ji dibistana me derkevin bi hilbijartinan ve girêbidin. Armanc: Bikaranîna teknolojiyên dîjîtal bi awayên ku bi bandor, ewledar û bi qanûnê re tevdigerin bikar bînin. Sepandina têgeha pêşkeftina projeyê, ji plansazkirin û lêkolînê, heya pêşveçûn û nirxandinê. Ji bo analîzkirina hewcedariyên xerîdar û peymanên medyayê da ku hilberek li gorî mebestê biafirînin. Ji bo pêşdebirina jêhatîbûnên di nav rêzek grafîk û sepanên medyayê de ji bo afirandina hilberên ku temaşevanên armanc digire. Ji bo piştgirîkirina nirxandina hilberan jêhatîbûnên xwendin û nivîsandinê pêşve bibin. Plana Mufredata iMedia ya Afirîner Vegere Mijar

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 - Karsaziya Karsaziyê Nîyet: Armanca Bernameya Karsaziyê ew e ku ji xwendekaran re zanîn û têgihîştina pêwîst peyda bike da ku wan ji bo jiyanek xebatê li Brîtanyaya nûjen wekî karmend, kardêr an karsaziyek amade bike. Em dixwazin ku xwendekara me xwedî dil û xeyal be ku hewl bide ku bibe CEO ya jin a din a rêxistinek pir neteweyî. Bi taybetî, bernameya dersa karsaziyê dê zanîna xwendekaran a darayî, aborî, pargîdanî, têgehên kirrûbirrê û qanûnê pêş bixe. Hînkirin dê şagirtan bi jêhatîyên ku lêkolînê bikin, delîlan binirxîne û darazên maqûl bike. Mebesta me ew e ku xwendekarên me wekî jinên ciwan ên bi xwebawer bikevin jiyana xebatê. Armanca meya SEN ev e ku hînkirin û fêrbûna bi bandor dê piştrast bike ku tevahiya bernameya Karsaziyê ji hemî xwendekaran re bi birêkûpêkkirina çalakiyan, bersivên îskeleyê û hînkirina kesane peyda dibe. Armanc: Fêmkirina awayên ku mirov dikare bi wan re destpêkek karsaziyê biafirîne Ji bo ku xwendekar jêhatîbûn û zanînê peyda bikin da ku bazarek armanc bikin amûrên lêkolîna bazarê pêşve bibin û lêkolîna bazarê temam bikin, ramanên sêwirana hilberê biafirînin, bi hevalan re bi hevkariyê re bixebitin da ku bertek bistînin da ku biryarên sêwirana paşîn agahdar bikin. Dikarin hesabên darayî yên wekî hesabkirina lêçûn, firotan û qezencan temam bikin da ku domdariya darayî diyar bikin. Di komên bi mezinahiyên cihêreng de bi bandor bixebitin û rolên pêwîst bigirin, di nav de rêberî û birêvebirina nîqaşan, tevlêkirina kesên din bi hilberîner, vekolîn û kurtkirin, û beşdarî pêkanîna armanc / muhlet Ji bo pêşdebirina pêbaweriya xwendekarên me û jêhatîbûna kar bi fêrbûna ka meriv çawa pêşniyarek hilberek ji temaşevanek derveyî re pêşkêş dike û performansa wan bixwe-nirxand. KS4 - Plana Mufredata Karsaziya Karsaziyê Vegere Mijar

The intent of ICT & Computing is to provide a skills based curriculum that will equip our students with the skills to use IT in the real world, to develop computational thinking and to develop their creativity. .. Computing Nîyet: Mebesta Kompîturê ev e ku bernameyek li ser bingeha jêhatîbûnê peyda bike ku dê xwendekarên me bi jêhatîbûnên ku IT-ê di cîhana rastîn de bikar bînin, pêşvebirina ramîna hesabkerî û pêşvebirina afirîneriya xwe bide hev. Me bernameya xweya dersa qonaxa 3 ya sereke sêwirandiye da ku ji xwendekarên xwe re di warê jimartinê, xwende-nivîsendetiya dîjîtal û medyaya dîjîtal de, bêyî zanîna wan a pêşîn a karanîna komputeran, dijwarî û ezmûnên nû peyda bikin. Di heman demê de em di nivîsgeha Microsoft-ê de jêhatîbûnên xwe pêş dixin da ku piştgirî bidin kapasîteya wan a gihîştina hemî warên dersa berfereh di seranserê jiyana xwe ya dibistanê de û pê ve. Mijarên ku di qonaxa sereke ya 3. de hatine girtin ev in; E-ewlehî, nermalava nivîsgeha Microsoft-ê, bernamekirin bi karanîna Scratch, hardware, torgilok, binary, algorîtma, wêneyên tevgerê, grafîk, Illustrator û Photoshop. Dê ji xwendekarên bi SEND re piştgirîyek taybetî were peyda kirin; di nav de dersên vîdyoyê, îskeleyan, piştgirîya zêde, û cihêrengkirina çalakiyan da ku pê ewle bibin ku ew dikarin xwe bigihînin bernameyê û rê bidin wan ku di nav dersên xwe yên Komputerê de pêş bikevin. Bernameya meya bingehîn a qonaxa 3-ê di bernameyek qursa qonaxa 4-an a ku her gav pêşveçûyî de bijartina xwendekaran bi tevahî piştgirî dike. Di Qonaxa Key 4 de niha 2 qurs hene ji bo xwendekaran; Sertîfîkaya Neteweyî ya Cambridge di Teknolojiya Agahdariyê û Medya Afirîner de. Armanca meya sereke ev e ku xwendekarên me cûrbecûr jêhatîbûnek dîjîtal pêşve bibin ku dê wan bi hilbijartinan ji bo dema ku ew ji dibistana me derkevin pêş bixin. Armanc: Ji bo karanîna teknolojiyên dîjîtal bi awayên ku bi bandor, ewledar in û bi qanûnê re tevdigerin bikar bînin. Ji bo bikarhênerên jêhatî, pêbawer û afirîner ên teknolojiya agahdarî û ragihandinê bin. Ji bo analîzkirina hewcedariyên xerîdar û peymanên medyayê da ku hilberek li gorî mebestê biafirînin. Ji bo pêşdebirina jêhatîbûnên di nav rêzek grafîk û sepanên medyayê de ji bo afirandina hilberên ku temaşevanên armanc digirin biafirînin. Ji bo piştgirîkirina nirxandina hilberan jêhatîbûnên xwendin û nivîsandinê pêşve bibin. Ji bo sepandina têgehên zanistiya kompîturê tevî abstraction, mantiq, algorîtma û nûnertiya daneyê. Ji bo çareserkirina pirsgirêkan bi şertên hesabkerî pirsgirêkan analîz bikin, û ezmûna pratîkî ya nivîsandina bernameyên komputerê dubare bikin da ku pirsgirêkên weha çareser bikin. Pêşxistina zanîna teorîkî ya şagirtan û depokirina peyvên teknîkî ji bo baştirkirina ferhenga wan. Plana Mufredata Kompîturê ya KS3 Vegere Mijar

We believe that effective career guidance contributes to raising aspirations, improving motivation, and overcoming barriers to success. Newland School for Girls is committed to delivering high-quality CEIAG which empowers pupils to make informed career decisions... Careers Armanc dike Em bawer dikin ku rêbernameya kariyerê ya bi bandor beşdarî bilindkirina hêviyên, baştirkirina motîvasyonê, û derbaskirina astengên serkeftinê dibe. Newland School for Girls pabend e ku CEIAG-ya kalîteya bilind radest bike ku şagirtan hêz dide ku biryarên kariyerê agahdar bidin. Armanca me ew e ku em şagirtên xwe bi jêhatîbûnên pêwîst vebigirin da ku li gorî avhewa aborî ya ku her gav diguhere re biguncînin, wan teşwîq bike ku bibin şagirtên karîyera dirêj. Ev bi bernameyek berfireh a çalakiyên ku ji Sal 7 heya Sala 11, û pê ve, pêk tê, û li ser bingeha pîvanên Gatsby yên naskirî yên neteweyî ye. Bernameya Kariyeran Bernameya Kariyerên Newland 2020-2021 Bernameya kariyera me ji van pêk tê; çalakiyên bingehîn ên dibistanê ku ji hêla xebatkarên hundurîn ve têne rêve kirin, bûyerên ku bi hevkarên derveyî (wek zanîngeh, xwendekar, pêşkêşkerên perwerdehiyê, karsaz û zanîngeh) û serdanên derve re têkildar in. Ji ber şert û mercên heyî yên têkildarî pandemiya Covid-19 mixabin em neçar man ku hin çalakiyên xwe yên plansazkirî yên ji bo demsala payîzê (sor) paşde bixin. Hin çalakiyên wekî meclîsên kariyerê û bûyerên vekirî yên ku ji bo demsala payîzê hatine plansaz kirin hatine veguheztin bo bûyerên virtual ku gengaz be, çalakiyên bi heman rengî yên ji bo demsala biharê niha di binê çavan de ne û li ku derê gengaz be em alternatîfên virtual (kehrîbar) pêş dixin. Çalakiyên ku ji hêla xebatkarên hundurîn ve têne rêve kirin dikarin wekî ku hatî plansaz kirin bi pêş ve biçin, ev jî ji bo randevûyên rêbernameyê yên yek-yek ku bi rastî (kesk) têne radest kirin jî wusa ye. Em ê çavdêriya rewşa ku her gav diguhere bidomînin û li gorî şertên Bihar / Havînê li gorî şertên xwe biguherînin. Ji ber asta plansazkirin û rêxistina ku ji bo radestkirina bernameyek ezmûna xebatê ya serketî hewce dike, em bi guman in ku em ê karibin di demsala havînê de ezmûna xebatê bidomînin, ji ber vê yekê em li alternatîfên virtual digerin ku di Biharê de werin radest kirin. Tîma Kariyeran Baweriya Kariyerên Rêberê Xanim Erica Hood Email: kariers@thrivetrust.uk Tel: 01482 342229 Birêz B Ash: Rêvebirê Tevlêbûna Xwendekaran - ashb@thrivetrust.uk Birêz L Tether: Kariyerên girêdayî Walî Pêşkêşiyên Kariyera Log On Move On - How To Video Applying to Apprenticeships Careers Presentations Çîrokên Serkeftinê Çîrokên Serkeftinê di nêzîk de ... bûyerên pêşerojê Dêûbav, şagirt û karmend dikarin bi şopandina rûpela me ya Twitter-ê bi bûyerên herî dawî yên bernameya kariyera me re agahdar bibin. @KelvinCareers . Bûyerên Vekirî yên Pêşkêşvanê Zanîngeh û Perwerdehiyê 2021-2022 Daxistinên kêrhatî Çavkanî Rêbernameyên HBTC Hevpeyvîna Telefonê ya ACE Apprenticeships Rêberek Praktîkî Nameya Serpêhatî çi ye Rêbernameya Amadekirina Hevpeyvînê Girêdanên kardêr Me di van salên dawî de bi rêxistinên jêrîn re xebitî ku piştgirî bidin xwendekaran dema ku ew ji bo paşeroja xwe lêkolîn û amade dikin: Ger hûn kardêrek in ku dixwazin bi dibistana me re têkildar bin, ji kerema xwe bi Rêberê Kariyera me re têkilî daynin da ku bêtir fêr bibin an zencîreya jêrîn bişopînin: Kariyer û Pargîdanî - Kariyer Enterprise Dibistanên Rêberiya Kardêrên CBI Em çawa bandora Bernameya Kariyeran li ser xwendekaran dipîvin û dinirxînin Em bi rêkûpêk ji dêûbav, şagirt, pêşkêşkerên perwerdehiya pêşdetir û şagirtiya herêmî û kardêr daxwaz dikin ku em bi berdewamî bernameya kariyera xwe, ya ku mehane tê şopandin û her sal nûvekirin, baştir dikin. Karmendên mamostetiyê di radestkirina bernameya karîgeriyê de beşdar in û di heman demê de di rojên nexşeyê de ji kariyeran re jî piştgirî peyda dikin da ku pê ewle bin ku ew dikarin di navbera mijarên dersê û kariyeran de girêdanê çêbikin. Di sala 11-an de hemî şagirdên me proforma "What Next" temam dikin da ku me der barê armanca xwe de agahdar bikin. Bi karanîna agahdariya ku em berhev dikin, em ji nêz ve bi Connexions re dixebitin da ku piştgiriyek armanckirî ya zêde ji xwendekaran re peyda bikin. Digel vê yekê, dane me dihêle ku em cîhên şagirtên xwe û hejmara xwendekarên ku di derfetên cihêreng ên piştî 16-an de pêşve diçin bişopînin. Têkilî di heman demê de agahdariya şopandinê peyda dikin, ku ji bo şopandina rêjeyên derketinê ji meqsedan re xizmet dike. Dema ku bernameya CEIAG dinirxînin ev faktor têne hesibandin. Girêdanên bikêr Xizmeta Kariyerên Neteweyî Logonmoveon Hilbijartinên Agahdar Bikin U-lêkolîn Aboriya Xwendekaran LMi Humber UCAS Destpêkirin icould Physics Perspektîvên Maths Engage Education Kariyerên Pêşerojê Fêr bibin Agahiyên Têkilî Xanim Erica Hood, Seroka Kariyerên Baweriyê Dibistana Kelvin Hall, Bricknell Avenue, Hull HU5 4QH Tel: 01482 342229 Email: kariers@yhclt.net Siyaset û Belgeyên Dibistana Newland ji bo Stratejiya Kariyerên Keçan Daxuyaniya Mafê Xwendekaran Siyaseta Têketinê ya Pêşkêşkar Siyaseta CEIAG Siyaseta Ezmûna Kar Ev agahî di 11/05/21 de hate weşandin û dê di 11/05/22 de dîsa were vekolîn.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Mijarên KS3 Îngilîzî Maths Zanist Mijarên KS3 Art & Design Computing & IT Core PE Teknolojiya Xwarinê Textiles Mûzîk Performing Arts

There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Neqilkirin Ji bo xwendekar rêyên cûrbecûr hene ku biçin Dibistana Keçan a Newland, ku di hundurê Kampusa Zanîngeha Hull de ye, em ji bo gelek xwendekarên ku di nav deverên Inglemire, Cranbrook, û Cottingham Road de dijîn, di rê de ne. Di saetên dibistanê de jî xwendekar dikarin bi bîsîklêtê herin dibistanê û bisîklêta xwe li hêlîna meya bisîkletê hilînin. Divê xwendekar qefleya bisîklêta xwe ya ewledar peyda bikin. Hejmarek xwendekarên me karûbarê otobusa gelemperî ya normal bikar tînin û em 5 otobusên dibistanê peyda dikin, rêyên van di lînka jêrîn de hatine destnîşan kirin. Li vir bikirtînin da ku demjimêra herî dawî dakêşin Heke hûn difikirin ku dibe ku hûn ji bo zarokê xwe ji bo gera rêwîtiya belaş mafdar bin, ji kerema xwe lînka jêrîn bişopînin. Serlêdana Meclîsa Bajarê Hull ji bo derbasbûna rêwîtiya belaş Lîsteya Buhayê Pass Ger pirsên we hebin, ji kerema xwe bi 01482 343098 (ext 206) Xanim Piercy re telefon bikin

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - Drama KS4 - Vebijêrk Hunerên Performing - Drama Nîyet: Mebesta me di Dramayê de ew e ku hemî xwendekar lihevhatinên cûrbecûr yên dramatîk bixwînin, di nav de şanogerî, pêşandana dengbêjî û şanoya laşî, û her weha kurte dîroka şanoyê ji Yewnanistana Kevin heya roja îroyîn. Xwendekarên me dê bi aktîvî beşdarî provaya germbûnê, temrînên improvizasyonê û performansa komê bibin. Ev ê jêhatîbûn û pêbaweriyê bide wan ku fêrbûna xwe bi performansê nîşan bidin, hem ji lîstika çêkirî û hem jî ji hêla senaryoyê ve. Xwendekar dê ji fêrbûna teoriya dramayê, nivîsandina têketinên provayê û nirxandinên performansê yên ku dê ji wan re bibe alîkar ku wekî performer mezin bibin û pêşve bibin kêfê bistînin. Em piştrast dikin ku dersên di nav mufredata Drama de dersên cihêreng in ku ji bo komên dezavantaj û kêmneteweyan peyda bikin. Ev bi karanîna nîgarên dîtbar, xwenîşandan, perçekirina peywiran, birêkûpêkkirina çalakiyan û hînkirina kesane ye. Armanca vê yekê ew e ku xwendekarên me SEND bikarin bi fêrbûna xwe ve mijûl bibin û bigihîjin fêrbûna xwe û ku mufredat ji bo her kesî dijwariyek peyda dike. Em bawer dikin ku Drama ne tenê ji bo kesên ku xwedî ezmûna performansê ne: ew ji xwendekaran re rêyek girîng e ku pêbaweriyê ava bikin, jêhatîbûna xebata tîmê pêşve bibin û xwe di hawîrdorek ewledar û piştgirî de îfade bikin. Gelek xwendekar dibînin ku Drama ji xebata teoriya domdar a mijarên bingehîn û şansek afirîner û xeyalî ye. KS4 - Plana Mufredata Hunerên Performansê (Drama). Vegere Mijar

We are based within the grounds of the University of Hull,  accessible from both Cottingham Road and Inglemire Lane... Serdana Me Qedexeyên COVID Ziyaretvan heta niha tenê ji bo rewşên awarte li ser malperê têne destûr kirin. Deriyê sereke girtî dimîne û hûn ê hewce bikin ku hûn zengilê lêxin û bi sebir li benda têketinê bisekinin, wekî din hûn dikarin jimareya dibistanê lêxin da ku karmendên resepsiyonê agahdar bikin ku hûn hatine. Pêdivî ye ku ji hemî serdanvanan re di nav 24 dema randevûya xwe de Ekranek Tenduristiyê tije bikin û divê hemî serdan her dem di dibistanê de maskek rûyê xwe bikin. Dê dûrbûna civakî ya hişk were şopandin. Em di nav deverên Zanîngeha Hull-ê de ne, ku hem ji Cottingham Road û hem jî ji Inglemire Lane ve têne gihîştin, navnîşana meya tevahî ev e: Newland School For Girls Cottingham Road Xaçil HU6 7RU Dema ku hûn ji Cottingham Road têkevin qada zanîngehê, ji kerema xwe Têketina Rojavayê ya herî nêzê Chanterlands Avenue bikar bînin. Berî ku zivirîna duyemîn li ser milê xwe yê rastê bizivirin, li ser rê dûrek kurt ajotin. Li ser vê riya kurt a ku dê bigihîje deverek T-yê bidomînin, li rastê bizivirin û dûv re çepê bizivirin nav Otomobîla meya Ziyaretvan a li milê çepê. Bi riya Inglemire Lane re rêwîtiyê bikin, ji kerema xwe têkevin Zanîngeha Hull li ber deriyê herî nêzê Cranbrook Avenue. Dema ku hûn têkevin malperê, riya yekem li milê rastê xwe bigirin, bi zeviyek paralel ajotin. Li ser vê rêyê bidomînin ji ber ku ew dubendiyek çêdike û Otomobîla me ya Ziyaretvan piştî leza bilez ketina 1-emîn e li milê weya rastê. Em daxwaz dikin ku hemî mêvan ji bo têketinê ji Resepsiyona Sereke re rapor bikin. Li vir nîşanek serdanê ji we re were peyda kirin û an ji mêvandarê we re were şandin an jî ji Resepsiyonê were wergirtin. Ger hûn xwedan danezanek DBS-ê ya pêşkeftî ne û bi keçên me re hevdîtin dikin, em ji we daxwaz dikin ku hûn ji kerema xwe forma xweya eşkerekirina orjînal bi xwe re, digel formek nasnameya serbixwe, bi xwe re bînin. Dema ku ji dibistana me derketin, ji kerema xwe li Resepsiyonê têkevinê û nîşana mêvanê xwe bidin dest. Em li bendê ne ku hûn di demek nêzîk de li dibistana me bibînin.