Search Results

Regular, open communication and consultation is highly valued at Newland School for Girls. The parent forum... Forumul parental Comunicarea și consultarea regulate, deschise sunt foarte apreciate la Newland School for Girls. Forumul pentru părinți își propune să reprezinte punctele de vedere ale tuturor părinților și să fie o voce care să informeze școala noastră despre nevoile elevilor și ale familiilor acestora. Facilitează comunicarea între părinți/îngrijitori și personal și guvernatori. Forumul funcționează pentru a oferi feedback cu privire la furnizare, pentru a oferi părinților perspectiva asupra politicii și practicii actuale și a contribui la luarea deciziilor și planificarea pentru furnizarea viitoare. Obiective principale Pentru a sprijini și promova învățarea copiilor Pentru a ajuta școala să afle ce cred părinții și îngrijitorii despre problemele importante Să implice activ părinții și îngrijitorii în deciziile școlare Să facem planuri care să sprijine modurile în care școala dorește să dezvolte și să îmbunătățească rezultatele copiilor noștri. Membrii forumului pentru părinți sunt formați din părinți și îngrijitorii copiilor care frecventează Newland School for Girls. Ne propunem să avem reprezentanți diverși dintr-o varietate de grupuri anuale. La întâlniri participă și membrii echipei de conducere. Întâlnirile forumului părinților au loc în fiecare trimestru. Ordinea de zi va fi pregătită înaintea ședinței și distribuită prin e-mail. O agendă tipică include: Ați dori să deveniți membru al forumului nostru parental și să ne ajutați în călătoria noastră către remarcabil? Datele noastre de întâlnire pentru acest an universitar sunt; Joi, 25 noiembrie 2021, între orele 17:00 și 18:00 Joi, 3 martie 2022 17:00 – 18:00 Joi, 7 iulie 2022, între orele 17:00 și 18:00 Dacă doriți să vă alăturați Parental Partners, vă rugăm să contactați Chimene Gowland prin e-mail lagowlandc@thrivetrust.uk sau la Tel: 343098 (Ext 216)

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Subiecte KS3 Engleză Matematica Ştiinţă Subiecte KS3 Design de arta Calculatoare și IT Core PE Tehnologia alimentară Textile Muzică Artele spectacolului

Textile GCSE D&T Product Design Intent GCSE Design and Technology aims to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. It fosters creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies and careers in design, engineering, and related fields. Students will develop a deep understanding of design principles, processes, and techniques. They will also learn to apply their knowledge to solve real-world problems. Studying Product Design at KS4 includes the use of a broad range of knowledge, skills, and understanding, and prompts engagement in a wide variety of activities. Students design and make products that solve real and relevant problems within a variety of contexts. Through evaluation of past and present Design and Technology, they develop a critical understanding of its impact on daily life and the wider world. We aim to enable students to identify similarities and cultural differences and develop an attitude of tolerance and understanding of those in society. To communicate with each other through different mediums and to enthuse students to further expand their understanding of the wider global community whilst simultaneously developing transferable problem-solving skills in an iterative fashion. Aims Knowledge and Understanding Understand and apply key concepts and principles: Students will demonstrate a solid understanding of design principles, processes, and techniques. Know and use relevant terminology: They will be able to use appropriate technical terms and vocabulary. Understand the impact of design on society, economy, and environment: Students will be aware of the social, economic, and environmental implications of design decisions. Understand the physical and working properties of a wide range of materials (plastics, woods, metals). Design and Development Generate and develop ideas: Students will generate a range of design ideas and develop them through a systematic design process. Select appropriate materials, components, and processes: They will be able to choose suitable materials, components, and processes for their designs. Produce prototypes and models: Students will be able to create prototypes or models to test and refine their designs. Evaluate and improve designs: They will be able to assess the effectiveness of their designs and make necessary improvements. Technical Skills Use a range of tools, equipment, and techniques: Students will be proficient in using various tools, equipment, and techniques to create products (workshop based equipment including CAD/CAM) Safely and effectively use materials: They will be able to handle materials safely and efficiently. Follow design specifications and tolerances: Students will be able to adhere to design specifications and tolerances. Produce high-quality products: They will be able to create products that meet the required standards of quality. Communication and Teamwork Communicate ideas effectively: Students will be able to clearly and effectively communicate their design ideas, processes, and outcomes. Work collaboratively with others: They will be able to work effectively as part of a team to achieve design goals. Present and justify design decisions: Students will be able to present their design decisions and justify their reasoning. KS4 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects

We sell NSG uniform in Student Services Black Jacket with violet braid and school logo* School tie* Black V-neck jumper with violet band* Uniformă Examples of acceptable uniform items Uniform Expectations Uniform Requirements Flyer Vindem uniformă NSG în Servicii pentru studenți Jachetă neagră cu împletitură violet și logo școală* cravata scolara* Pulover negru cu decolteu în V cu bandă violetă* Pantaloni negri stil „bootleg”* – nu jambiere sau blugi skinny, vă rog! Bluză albă în stil cămașă cu guler – poate fi cu mânecă lungă sau scurtă. Colanți sau șosete Pantofi negri simpli cu toc mic (nu pantofi sport) Batic negru (când este purtat din motive religioase) Cămașă sport violet pentru PE * Fusta violet pentru PE (opțional)* Pantaloni scurți negri * Disponibil numai de la școală. Uniformele pot fi achiziționate online prin intermediul Magazin de uniforme . Uniform Expectations Examples of acceptable uniform items

Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net Contactează-ne Şcoala de fete Newland Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU Telefon: 01482 343098 Fax: 01482 441416 E-mail: nsg_admin@thrivetrust.uk Twitter: @nsghull Instagram: nsghull Facebook: Newland School for Girls Întrebările inițiale din partea părinților și a membrilor publicului vor fi adresate domnișoarei H Edwards, PA către directorul. Director Vicky Callaghan Director adjunct Emma Martinson Președintele guvernatorilor doamna Gill Beckett Mentori de învățare Anul 7 și Tranziție – Cj Cartwright (ext 201) Anul 8 și 9 – Emma Moran (ext 255) Anul 10 și 11 – Angie Maritz (237) Coordonator SENCO doamna Amanda Barrie Ofițer de prezență Karen Burnett (ext 233) Ofițer cu protecția copilului Linda Iveson (ext 213) Finanţa Ofițer financiar – Lisa Piercy – (ext 206) Cerere de copii pe hârtie Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de o copie hârtie a oricărei informații de pe site-ul nostru, vă rugăm să ne contactați sau să utilizați formularul de pe această pagină. Mulțumesc pentru trimitere! Trimite

At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... Reclamații La Newland School for Girls muncim din greu pentru a asculta și a acționa în baza opiniilor și preocupărilor tuturor celor care intră în contact cu școala. Dacă părinții sau îngrijitorii au o îngrijorare cu privire la o lecție sau o problemă specifică pentru copilul lor, în mod normal, aceștia ar trebui să contacteze profesorul de materii sau tutorele de formular al copilului lor sau șeful casei. Marea majoritate a preocupărilor și reclamațiilor vor fi soluționate prompt prin acest mod. Dacă membrul personalului nu poate rezolva problema în mod direct, părinții și îngrijitorii ar trebui să-și depună plângerea în scris directorului, doamna V Callaghan. Plângerile vor fi apoi investigate amănunțit, iar părinții și îngrijitorii vor fi informați cu privire la rezultat. Dacă părinții și îngrijitorii nu sunt mulțumiți de răspunsul pe care îl primesc de la director, ar trebui să scrie președintelui Corpului de conducere al școlii, Bill Maxwell, care va încerca să rezolve problema. Aceștia pot fi invitați la o reuniune a Comitetului pentru plângeri al Consiliului de conducere, care va analiza modul în care a fost investigată plângerea. Pentru o copie a procedurii de reclamații Thrive, vă rugăm să faceți clic aici . În cazul în care părinții și îngrijitorii consideră că procedura nu a fost urmată corect, aceștia pot trimite plângerea către Departamentul pentru Educație. Plângerile și preocupările inițiale adresate direct autorității locale vor fi înaintate directorului, care va urma procedura descrisă mai sus. Pentru a transmite o îngrijorare sau pentru a depune o plângere, puteți, de asemenea, suna școala la (01482) 343098 sau e-mail nsg_admin@thrivetrust.uk.

We are fully committed to caring for our planet, both in terms of what we are doing at a Trust and a school level. We are ten schools, a vibrant Despre școala noastră Priory Primary School este o școală primară comunitară situată în vestul orașului Hull. Avem aproximativ 430 de copii pe rol și suntem o școală cu două forme de intrare. În cadrul Etapei Fundației avem și o creșă de 52 de locuri. Facem parte din Thrive Co-operative Learning Trust și lucrăm în parteneriat cu alte 6 școli primare și 2 școli secundare din oraș. Puteți găsi mai multe informații despre Thrive Co-Operative Learning Trust Aici. Schools' Termly Eco Challenges Încă nu există postări publicate în această limbă Odată ce postările sunt publicate, le vei putea vedea aici. Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

The curriculum at Newland School for Girls provides our students with the opportunity to achieve academic excellence, to develop an appreciation of culture and cultural diversity and to participate actively in life with a respect for self, the local community, the wider world and the global environment. Curriculum Curriculum-ul de la Newland School for Girls oferă elevilor noștri oportunitatea de a atinge excelența academică, de a dezvolta o apreciere a culturii și a diversității culturale și de a participa activ la viață cu respect pentru sine, comunitatea locală, lumea mai largă și mediul global. . Curriculum-ul nostru este conceput pentru a oferi fiecărui student platforma de care are nevoie pentru a continua să studieze la facultate, Forma a șasea sau pentru a merge la formare când părăsesc școala. Lucrăm din greu pentru a ne asigura că fiecare copil, indiferent de capacitatea lui, își ating întregul potențial printr-un curriculum amplu și echilibrat. Click aici pentru a vizualiza Subiectele Etapa cheie a treia La Etapa Cheie Trei (Anii 7-8) curriculumul include abordări tematice ale învățării, pe lângă concentrarea pe subiectele de bază. Curriculum-ul include: • Engleză • Matematică • Știință • franceza si spaniola • Științe umaniste (geografie, istorie și studii religioase) • Design de arta • Rotație KS3 (tehnologie alimentară, textile, computere și IT și sănătate) • Muzică • Artele spectacolului • Educație fizică Etapa cheie a patra La patra etapă cheie (Anii 9, 10 și 11), toți elevii studiază un curs de bază centrat pe EBacc și au capacitatea de a alege 3 dintre subiectele lor. Curriculum-ul include: • Limba engleză • Literatură engleză • Matematică și Statistică • Științe combinate sau separate • Științe umaniste – fie istorie, fie geografie • O limbă străină modernă sau o calificare profesională/tehnică care include studii internaționale • PSHE și Cariere • Educație fizică • Încă două subiecte alese Alegeri Elevii își finalizează studiile alegând dintr-o gamă largă de materii pentru a obține mai multe GCSE sau calificări profesionale. Aceste cursuri sunt provocatoare și dezvoltă abilități valoroase în comunicare, leadership, lucru în echipă, rezolvare de probleme, conștientizare în afaceri și antreprenoriat. Această gamă de materii nu numai că stimulează și interesează elevii în timpul studiilor lor cheie a patra etapă, dar le va oferi bazele de care au nevoie pentru a-și face propria carieră sau alegeri educaționale atunci când părăsesc Newland School for Girls.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Științe umaniste și MFL Științe umaniste și MFL Geografie Istorie Limbi străine moderne RE

ENGLISH - English Language and English Literature GCSEs. 4 hours per week... Alegeri Vizitați site-ul nostru Opțiuni pentru mai multe informații Curriculum la Newland School for Girls ENGLEZĂ - Limba engleză și literatura engleză GCSE. 4 ore pe săptămână. MATEMATICA - Matematică și Statistică GCSE. 4 ore pe săptămână. ŞTIINŢĂ - Biologie, Chimie și Fizică. Predat ca știință combinată sau știință separată. 6 ore pe săptămână. MFL sau TRAVEL & TURISM - GCSE-uri franceze/spaniole. Premiul Tehnic BTEC pentru turism și turism. 2 ore pe săptămână. ALEGEREA 1 - UMANITATI - Istorie sau Geografie GCSE. 2 ore pe săptămână. ALEGEREA 2 - Subiectele selectate de studenți, o gamă largă de GCSE și calificări profesionale oferite. 2 ore pe săptămână. ALEGEREA 3 - Subiectele selectate de studenți, o gamă largă de GCSE și calificări profesionale oferite. 2 ore pe săptămână. EDUCAȚIE FIZICĂ - Educație fizică, materie neexaminată. 2 ore pe săptămână. PSHE - Educație personală, socială și sanitară, materie neexaminată. 1 oră pe săptămână.

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - Dramă KS4 - Opțiune Artele spectacolului - Dramă Intenție: Intenția noastră în Dramă este ca toți studenții să studieze o mare varietate de convenții dramatice, inclusiv scenă, proiecție vocală și teatru fizic, precum și o scurtă istorie a teatrului din Grecia Antică până în zilele noastre. Elevii noștri se vor angaja activ în încălziri pentru repetiții, exerciții de improvizație și spectacole de grup. Acest lucru le va oferi abilitățile și încrederea pentru a-și prezenta învățarea prin spectacole, atât din jocul conceput, cât și din scenariu. Elevii se vor bucura să învețe despre teoria dramei, scriind jurnale de repetiții și evaluări de performanță care îi vor ajuta să crească și să se dezvolte ca interpret. Ne asigurăm că lecțiile din programa de teatru sunt lecții diferențiate pentru a satisface grupurile defavorizate și minoritare. Acest lucru se realizează prin utilizarea indicațiilor vizuale, demonstrații, împărțirea sarcinilor, structurarea activităților și predare personalizată. Scopul acestui lucru este de a ne asigura că studenții noștri SEND se pot implica și accesa învățarea lor și că curriculum-ul oferă o provocare pentru toți. Credem că Drama nu este doar pentru oamenii care au experiență în performanță: este o modalitate excelentă pentru studenți de a-și dezvolta încrederea, de a dezvolta abilități de lucru în echipă și de a se exprima într-un mediu sigur și de susținere. Mulți studenți consideră că Drama este o schimbare binevenită față de munca constantă de teorie a disciplinelor de bază și o șansă de a fi creativ și imaginativ. KS4 - Planul curricular al artelor spectacolului (dramă). Înapoi la Subiecte

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Opțiuni KS4 Opțiuni KS4 Artă Intreprindere de afaceri Creative iMedia Dans Dramă Sănătate și asistență socială Ospitalitate și catering Muzică Studii sportive Textile Informatică