Regular school attendance and good punctuality means your child can make the most of their education and will improve their choices in adult life. It will also help them when they enter the world of work. We expect that all students have attendance of 97% or above in order to achieve her full potential. The chart below shows how few absences are required to achieve this. Dewûbav Di vê beşê de Name & Nûvekirinên ji Dibistanê Amadetî Arrangements Derxistina ŞANDIN Piştî Dersên Dibistanê Raporên Careers Catering Gilî Extra Curricular Xwarinên Dibistana Belaş Ewlekariya serhêl Parastin Roja Dibistanê Foruma dêûbav Bernameya Serdema 4 ParentPay Neqilkirin Cilwaz Sala 6 Veguheztin Serdan

The intent of ICT & Computing is to provide a skills based curriculum that will equip our students with the skills to use IT in the real world, to develop computational thinking and to develop their creativity. .. Computing Nîyet: Mebesta Kompîturê ev e ku bernameyek li ser bingeha jêhatîbûnê peyda bike ku dê xwendekarên me bi jêhatîbûnên ku IT-ê di cîhana rastîn de bikar bînin, pêşvebirina ramîna hesabkerî û pêşvebirina afirîneriya xwe bide hev. Me bernameya xweya dersa qonaxa 3 ya sereke sêwirandiye da ku ji xwendekarên xwe re di warê jimartinê, xwende-nivîsendetiya dîjîtal û medyaya dîjîtal de, bêyî zanîna wan a pêşîn a karanîna komputeran, dijwarî û ezmûnên nû peyda bikin. Di heman demê de em di nivîsgeha Microsoft-ê de jêhatîbûnên xwe pêş dixin da ku piştgirî bidin kapasîteya wan a gihîştina hemî warên dersa berfereh di seranserê jiyana xwe ya dibistanê de û pê ve. Mijarên ku di qonaxa sereke ya 3. de hatine girtin ev in; E-ewlehî, nermalava nivîsgeha Microsoft-ê, bernamekirin bi karanîna Scratch, hardware, torgilok, binary, algorîtma, wêneyên tevgerê, grafîk, Illustrator û Photoshop. Dê ji xwendekarên bi SEND re piştgirîyek taybetî were peyda kirin; di nav de dersên vîdyoyê, îskeleyan, piştgirîya zêde, û cihêrengkirina çalakiyan da ku pê ewle bibin ku ew dikarin xwe bigihînin bernameyê û rê bidin wan ku di nav dersên xwe yên Komputerê de pêş bikevin. Bernameya meya bingehîn a qonaxa 3-ê di bernameyek qursa qonaxa 4-an a ku her gav pêşveçûyî de bijartina xwendekaran bi tevahî piştgirî dike. Di Qonaxa Key 4 de niha 2 qurs hene ji bo xwendekaran; Sertîfîkaya Neteweyî ya Cambridge di Teknolojiya Agahdariyê û Medya Afirîner de. Armanca meya sereke ev e ku xwendekarên me cûrbecûr jêhatîbûnek dîjîtal pêşve bibin ku dê wan bi hilbijartinan ji bo dema ku ew ji dibistana me derkevin pêş bixin. Armanc: Ji bo karanîna teknolojiyên dîjîtal bi awayên ku bi bandor, ewledar in û bi qanûnê re tevdigerin bikar bînin. Ji bo bikarhênerên jêhatî, pêbawer û afirîner ên teknolojiya agahdarî û ragihandinê bin. Ji bo analîzkirina hewcedariyên xerîdar û peymanên medyayê da ku hilberek li gorî mebestê biafirînin. Ji bo pêşdebirina jêhatîbûnên di nav rêzek grafîk û sepanên medyayê de ji bo afirandina hilberên ku temaşevanên armanc digirin biafirînin. Ji bo piştgirîkirina nirxandina hilberan jêhatîbûnên xwendin û nivîsandinê pêşve bibin. Ji bo sepandina têgehên zanistiya kompîturê tevî abstraction, mantiq, algorîtma û nûnertiya daneyê. Ji bo çareserkirina pirsgirêkan bi şertên hesabkerî pirsgirêkan analîz bikin, û ezmûna pratîkî ya nivîsandina bernameyên komputerê dubare bikin da ku pirsgirêkên weha çareser bikin. Pêşxistina zanîna teorîkî ya şagirtan û depokirina peyvên teknîkî ji bo baştirkirina ferhenga wan. Plana Mufredata Kompîturê ya KS3 Vegere Mijar

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Humanities û MFL Humanities û MFL Coxrafya Dîrok Zimanên Biyanî yên Nûjen RE

Regular, open communication and consultation is highly valued at Newland School for Girls. The parent forum... Foruma dêûbav Têkilî û şêwirmendiya birêkûpêk, vekirî li Dibistana Keçan a Newlandê pir tê nirx kirin. Foruma dêûbavan armanc dike ku nêrînên hemî dêûbavan temsîl bike û bibe dengek ku dibistana me ji hewcedariyên xwendekar û malbatên wan agahdar bike. Ew danûstendina di navbera dêûbav / lênêran û karmend û parêzgaran de hêsantir dike. Forûm kar dike ku li ser dabînkirinê nerînek peyda bike, perspektîfa dêûbavan li ser siyaset û pratîka heyî pêşkêşî bike û di biryargirtin û plansazkirina danûstendina pêşerojê de tevbigere. Armancên sereke Ji bo piştgirî û pêşxistina fêrbûna zarokan Ji bo ku dibistan bizanibe ka dêûbav û nêrevan li ser mijarên girîng çi difikirin Ji bo ku dêûbav û lênêran bi awayekî aktîf beşdarî biryarên dibistanê bibin Damezrandina plansaziyên ku piştgirî didin awayên ku dibistan dixwaze ji bo zarokên me pêşde bibe û baştir bike. Endamtiya foruma dêûbavan ji dêûbav û nêrevanên zarokên ku diçin Newland School for Girls pêk tê. Mebesta me ew e ku nûnerên cihêreng ên ji komên cûda yên salê hebin. Endamên tîmê serokatiya payebilind jî beşdarî civînan dibin. Civînên foruma dêûbavan her demsalê têne kirin. Beriya civînê dê rojev were amadekirin û bi e-nameyê were belavkirin. Rojevek tîpîk dihewîne: Ma hûn dixwazin bibin endamê foruma dêûbavê me û di rêwîtiya me ya berbi berbiçav de ji me re bibin alîkar? Dîrokên civîna me ya vê sala xwendinê ev in; Pêncşem 25-ê Mijdara 2021-ê 5-6-ê êvarê Pêncşem 3-ê Adar 2022 17:00 - 18:00 Pêncşem 7-ê Tîrmeha 2022 17:00 - 18:00 Heke hûn dixwazin beşdarî Parental Partners bibin, ji kerema xwe bi e-nameyê bi Chimene Gowland re têkilî daynin gowlandc@thrivetrust.uk an jî li ser Tel: 343098 (Ext 216)

Textiles Intent The intent of KS3 Product Design is to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. Product Design is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to follow the full design process from designing and developing products for a specific user through to making. Our curriculum is developed to inspire students to use their creativity and imagination to design and make products considering their own and others’ needs. Students will learn how to take risks, becoming resourceful, innovative, enterprising and capable individuals. They will experience a varied and high-quality curriculum aimed at fostering creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies within the subject. Aims Develop design thinking : Students will learn to identify problems, generate ideas, and develop solutions through a systematic design process. Acquire practical skills : Students will gain hands-on experience in using a variety of tools, materials, and techniques to create products. Understand materials and processes : Students will learn about different materials, their properties, and the manufacturing processes involved in creating products. Develop technical knowledge : Students will gain a basic understanding of design principles, such as aesthetics, ergonomics, and sustainability. Foster creativity and innovation : Students will be encouraged to think outside the box and develop innovative design ideas. Promote critical thinking and problem-solving : Students will learn to analyse problems, evaluate solutions, and make informed decisions. Develop communication and teamwork skills : Students will work collaboratively with others to design and create products, improving their communication and teamwork abilities. Understand the impact of design on society and the environment : Students will learn about the social, economic, and environmental implications of design decisions. By achieving these aims, KS3 Product Design will provide students with a solid foundation for further studies and a lifelong appreciation for Design and Technology. Product Design Curriculum Plan Back to Subjects

There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Neqilkirin Ji bo xwendekar rêyên cûrbecûr hene ku biçin Dibistana Keçan a Newland, ku di hundurê Kampusa Zanîngeha Hull de ye, em ji bo gelek xwendekarên ku di nav deverên Inglemire, Cranbrook, û Cottingham Road de dijîn, di rê de ne. Di saetên dibistanê de jî xwendekar dikarin bi bîsîklêtê herin dibistanê û bisîklêta xwe li hêlîna meya bisîkletê hilînin. Divê xwendekar qefleya bisîklêta xwe ya ewledar peyda bikin. Hejmarek xwendekarên me karûbarê otobusa gelemperî ya normal bikar tînin û em 5 otobusên dibistanê peyda dikin, rêyên van di lînka jêrîn de hatine destnîşan kirin. Li vir bikirtînin da ku demjimêra herî dawî dakêşin Heke hûn difikirin ku dibe ku hûn ji bo zarokê xwe ji bo gera rêwîtiya belaş mafdar bin, ji kerema xwe lînka jêrîn bişopînin. Serlêdana Meclîsa Bajarê Hull ji bo derbasbûna rêwîtiya belaş Lîsteya Buhayê Pass Ger pirsên we hebin, ji kerema xwe bi 01482 343098 (ext 206) Xanim Piercy re telefon bikin

The school will not use either fixed term or permanent exclusion lightly. They must be regarded as the most serious sanction available... Aranjmanên Derveyîbûnê Dibistan dê ne şertên sabît an jî dûrxistina daîmî bi sivikî bikar bîne. Divê ew wekî cezayê herî giran ên heyî bêne hesibandin. Dibistan dê ji bo derxistina termê diyarkirî bikar bîne: - sondxwarin li endamekî karmend - Êrîşa fizîkî ya li ser endamek an xwendekarek - têkçûna domdar a pabendbûna bi qaîdeyên dibistanê - her tevger(an)/çalakiyên ku xwendekarên din dixe xeterê - bullying Dibistan hay ji qaîdeya "şeş rojî" ye - û têdigihê ku her dirêjahiya dûrxistina ji 5 rojan dê hewce bike ku xwendekar were perwerdekirin û 1 roj ji bo LAC. Tenê mamoste dikare şagirtek ji dibistanê derxîne. Li ku derê dibe bila bibe, dê ji dûrxistinên daîmî bi "tevgerên birêkûpêk" werin dûrxistin. Lêbelê, carinan dê hewce be ku xwendekarek bi domdarî ji dibistanê were derxistin. Siyaseta Derketina NSG

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. Dibistana me Di vê beşê de Bi xêr hatî Newland Nûvekirinên COVID Admissions Nirxên Brîtanî Parastina Daneyên Ethos û Nirx Pêşîniyên Dibistanê Lettings Rapora Ofsted Serdana Me Waliyên me Polîtîkayên me Karmendên me Prospectus Baweriya me (YHCLT) Şagirt Premium û Y7 Catch Up Premium Performansa Dibistanê Newland Alumnae Vacancies Dibistana Havînê

Through core PE, we will aim to provide the girls with the knowledge and understanding of the importance of a healthy, active lifestyle... Perwerdehiya Bedenî (PE) Nîyet: Bi rêya PE ya bingehîn, em ê armanc bikin ku ji keçan re zanîn û têgihîştina girîngiya jiyanek tendurist û çalak peyda bikin. Em şanaziyê bi pêşkêşkirina mufredateke tevayî dikin da ku keçan ji bo aliyên berfireh ên dibistanê pêş bixe û wan ji Brîtanyaya nûjen re amade bike. Em qursek bingehîn a jêhatîbûnê peyda dikin, ku tê de xwendekar dikarin xwe bigihînin cûrbecûr çalakiyên werzîşê. Di Seranserê Qonaxa Sereke 3 û 4 de, keç di hemî qadên werzîşê de, û hem jî mufredata berfireh, jêhatîbûnên xwe pêşdixin, zêde dikin û vediguhezînin. Yek ji hêza me ya taybetî ev e ku di nav dersên bingehîn ên PE de ji bo hemî şagirtan jêhatîbûnên serokatiyê pêşve bibin. Di çarçoveya bernameya meya dersa dersînor a Perwerdehiya Bedenî de, em ji hemî keçên ji her şiyanan re, bi cûrbecûr werzîş û çalakiyên ku piştî dibistanê têne pêşkêş kirin, derfetên ecêb peyda dikin. Armanc: Perwerdeya Bedenî li Dibistana Keçan a Newlandê armanc dike ku; Ji hemî keçên Newland re fersendê bidin ku di cûrbecûr werzîşên ku di Mufredata Neteweyî ya Perwerdehiya Bedenî de cih digirin de pêk bînin. Ji hemî keçan re fersendê bidin ku jêhatîbûnên werzîşê pêşve bibin, arîkariya lêkolîna niyeta afirîner û hestiyar bikin. Ji bo werzîşên ku ew tê de beşdar dibin, şiyana keçan pêşve bibin ku bi bandor û guncaw ragihînin Ji hemî xwendekaran re fersendê bidin ku bi riya heval û xwe-nirxandinê performansê analîz bikin. Bawerî û berxwedaniya keçan, taybetmendiyên serokatiyê yên ku ji bo serfiraziya li cîhana berfireh hewce ne pêşve bibin. Di cil û bergên werzîşê yên rast ên NSG-ê de û nûnertiya dibistanê di nav pêlên wîlayetê de hestek serbilindiyê di keçên me de pêşve bibin. Plana Mufredata PE ya bingehîn Vegere Mijar

Homework is used to extend, enrich and consolidate learning within school. There are a variety of different tasks set. Homework is weekly for core subjects English, Maths and Science... Wazîfa malê Karê malê li KS3 Karê malê ji bo berfirehkirin, dewlemendkirin û hevgirtina fêrbûna di dibistanê de tê bikar anîn. Cûrbecûr erkên cihêreng hene. Karê malê ji bo dersên bingehîn Îngilîzî, Matematî û Zanistî heftane ye. Karê malê li KS4 Mîna ku li KS3 Karê malê ji bo dirêjkirin, dewlemendkirin û yekkirina fêrbûnê di nav dibistanê de tê bikar anîn, lê rola wê di berhevkirina zanînê de dibe mifteya serkeftinê li GCSE. Dê pir zêde li ser fêrbûna perçeyên piçûk ên xebatê û dûv re bêne ceribandin. Ji bo serkeftina wê ya li KS4 peydakirina cîhek bêdeng ji keça we re li malê ku fêr bibe û nûve bike pêdivî ye. Demjimêra Karên Malê 2021-22

The behaviour of students was praised and among one of the improvements recognised by Ofsted inspectors during our recent Ofsted inspection (17th – 18th September 2014)... Rapora Ofsted Naha fermî ye, Dibistana Newland ji bo Keçan dibistanek 'BAŞ' e, wekî ku ji hêla Ofsted ve hatî darizandin. Mamoste û şagirt kêfxweş in ku mufetîşên dewlemendiya hêza dibistanê nas kirin û xelat kirin. Hin mijarên sereke yên rapora Ofsted 'Ev dibistana piçûk wekî civakek hîs dike. Ew jîngehek lênêrînê ye ku tê de xwendekar hest bi piştgirîyê dikin. Dêûbav dibêjin ku zarokên wan ji hêla karmendan ve têne mezin kirin û şagirt hest dikin ku dengê wan tê guhdarî kirin. Şagird xweş û dilşewat in'. 'Rêvebirên dibistanan, di nav de walî, ji xwendekaran re daxwazên mezin hene. Ew bawer dikin ku berpirsiyariya wan ew e ku jinên ciwan ên ku amade ne bibin pêşengên pêşerojê biafirînin. Şagirtên vê dibistanê bawer dikin ku ew dikarin 'her tiştî bi dest bixin'. 'Ji ber pandemiya COVID-19, rêberan girîngiyek zêde daye ser xweşiya xwendekaran. Şagird qîmetê didin mamosteyên şivan û bi mezinên dibistanê bawer dikin." "Xwendekar di danişînên rojane yên dema mamosteyan de li ser mijarên girîng nîqaşên zindî dikin. Mamoste mijarên wekî tenduristiya derûnî, cihêrengî, têkiliyên saxlem û mijarên LGBTQ+ digirin dest. Rêber piştrast dikin ku karmend têne piştgirî kirin ku vê yekê bi bandor bi riya perwerdehiya birêkûpêk bikin. Dengê şagirtan tê bihîstin û tewra li ser mijarên ku ji bo wan girîng in meclîsên tevahiya dibistanê pêşkêş dikin. Ew bi gihîştî behsa berpirsiyariya xwe ya ji bo şikandina stereotip û dijberiya cûdaxwaziyê dikin." 'Karmend serbilind in ku endamên vê dibistanê ne. Piraniya karmendan hîs dikin ku barê xebata wan baş tê hesibandin. Rêberan ji bo başkirina perwerdehiyê piştî pandemiya COVID-19 nexşeyek zelal heye. Serokatî pêşanî destnîşan kiriye û gavên pêşeroj zelal e. Bawermend di hesabpirsîna rêberan de bi bandor in. Ew her dem diçin dibistanê. Ew di derbarê hêz û qadên pêşveçûnê yên dibistanê de zelal in. Vicky Callaghan Serokê Ez ji bo hemî xwendekar, karmend, dêûbav û civata me ya Newland School for Girls pir kêfxweş im. Ev rapor pêşkeftina mezin a dibistanê û daxwazên bilind ên xwendekar û karmendên me nîşan dide. Ev dibistan ji xwendekaran re platformek hêja dide ku serketî bin, derfetên wan ên pêşerojê zêde bikin. Ofsted destnîşan kir ku Dibistana Newland ji bo Keçan dibistanek cihêreng, pir dilxwaz û bi destkeftî ye. Bi prensîbên xwe yên serbilindî, hêvî û jêhatîbûnê tevdigerin, em hewl didin ku hestek malbat û civatê ya ku li seranserê dibistanê û li derveyî wê tê dîtin biafirînin. Mebesta me ya herî mezin a ji bo pêşkeftina bi demê re, kalîteya hînkirin, fêrbûn û başkirina notên azmûnê ye. Em dixwazin hemû zarokên ku diçin dibistana me, li vir xwedî ezmûna herî baş bin û li pêş wan gelek derfet û îmkan derkevin. Em bi şagirtên xwe bawer in û hêvî dikin ku di dema xwe de li vir fêrî baweriya xwe bibin. Di salên pêş de em hêvîdar in ku em perwerdehiyek ku ji bo keçên Hull-ê destkeftî ye berdewam bikin; Ger em berdewamiya xeyalan bikin, em ê karibin serkeftina şagirtên xwe zêdetir bikin. Digel nirxa xwe ya kevneşopî, em giranî didin ser girîngiya ehlê baş û tevkariya civakê. Em di wê baweriyê de ne ku pêdivî ye ku şagirtên me xwedan têgihîştina xwezaya hevpar bin, û aliyên din ên karakterê wan di encama vê yekê de pêş bikevin. Bi hînkirina şagirtên xwe yên ciwan ku xwebawer û berxwedêr bin, em dibînin ku ew ji bo cîhana rastîn, karibe çepikan bigire û her weha bikaribe ber bi pêş û jor ve bimeşe. Baweriya Fêrbûna Hevkariya Pêşveçûn - şagirtan teşwîq dike ku di jiyanê de pêş bikevin Newland School for Girls beşek ji Thrive Co-operative Learning Trust e ku di îlona 2016-an de hate damezrandin û naha 9 dibistan li seranserê Hull, 2 navîn û 7 dibistanên seretayî ne. Mîsyona Trust şagirtan teşwîq dike ku di jiyanê de pêş bikevin. Ji bo pêşkeftinê em wekî kolektîfek akademiyan bi hevkariyê dixebitin da ku her şagirtek, her dibistan û her civatek herêmî karibin bigihîjin potansiyela xwe ya herî mezin, û bi etîk û hevkariyê vê yekê bi dest bixin. Dibistanek Thrive ew e ku civakek dînamîk a karmend, xwendekar û malbatên wan e ku hemî balê dikişînin ser çêtirkirina tiştan ji bo zarokên me. Em bawer dikin ku dibistanên mezin ji fabrîqeyên fêrbûnê pir wêdetir in. Ew cîhên veguherîner in ku çav lê têne vekirin, piştgirî û lênêrîn têne diyar kirin, û potansiyela kesane derdixe holê. Thrive bawer dike ku kapasîteya me heye, ku di binyada nêzîkatiyek exlaqî ya bingehîn a serokatiyê de ye, ku em xwendekar û xebatkarên xwe teşwîq bikin da ku ji bo berjewendiya şagirtên xwe civakên ku em jê re xizmet dikin, pêşkeftinek bilez û domdar bînin. Dibistana Newland ji bo Keçan mînakek girîng e ku tê çi wateyê ku bibe dibistanek Pêşveçûn. Wekî ku Ofsted pejirand, dibistan cîhek lênihêrînê ye ku kes bi pisporî lê têne mezin kirin, û li wir xwendekar nirxa xebata hevkar fêr dibin. The Trust bi destkeftiya Newland ew qas serbilind e - û mebesta wê ya ku pêşdetir biçe. Ger pirsên we li ser Ofsted hebin, ji kerema xwe bi me re têkilî daynin û em dikarin ji we re bibin alîkar. Wekî din, hûn dikarin li ser bêtir agahdarî bibînin Malpera Ofsted an jî di raporta Ofsted ya li jêr hatî weşandin de. Rapora Ofsted

We have a wide variety of extra curricular activities for the students to enjoy, learn new things and meet others... Extra Curricular Me cûrbecûr çalakiyên qursa zêde hene ku xwendekar kêfê bikin, tiştên nû fêr bibin û yên din bibînin. Hin çalakiyên me li cihê tên lidarxistin lê em li derveyî dibistanê jî çalakiyên kêfê dimeşînin. Armanca van çalakiyan ew e ku bibin alîkar ku baweriya xwendekaran zêde bikin, bihêlin ku ew bi riya danûstendinê û di atmosferek kêf û aram de bi kesên din re têkiliyan ava bikin. Çalakiyên Extra Curricular Tabloya jêrîn danişînên ku vê termê dimeşînin hûrgulî dike. Li gel vê em dikevin rêze pêşbirkên werzişî. Ji bo hûrguliyan mamosteyê PE-ya xwe bibînin. Di heman demê de çalakiyên derveyî dersan em bernameyek bêkêmasî ya dersên piştî dibistanê pêşkêşî dikin da ku piştgirî bidin Y11 di heyama azmûnên wan ên xapînok de. Ders bi piranî bi riya google meet zindî têne radest kirin û çavkanî û nirxandin dikarin bi navgîniya pola google-ê ve werin gihîştin.