top of page

Search Results

Rasti 96 elementai su „“

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS3 - Computing & IT

    Kompiuterija Tikslas: Skaičiavimo tikslas – pateikti įgūdžiais pagrįstą mokymo programą, kuri suteiktų mūsų studentams įgūdžių naudoti IT realiame pasaulyje, ugdytų skaičiavimo mąstymą ir ugdytų jų kūrybiškumą. Sukūrėme savo pagrindinę 3 pakopos mokymo programą, kad suteiktų mūsų studentams iššūkių ir naujos patirties kompiuterijos, skaitmeninio raštingumo ir skaitmeninės medijos srityse, neatsižvelgiant į jų išankstines žinias apie naudojimąsi kompiuteriais. Taip pat ugdome Microsoft Office įgūdžius, kad palaikytume jų gebėjimą pasiekti visas platesnės mokymo programos sritis per visą mokyklos gyvenimą ir už jos ribų. 3 pagrindiniame etape aptariamos temos: E-saugumas, Microsoft biuro programinė įranga, programavimas naudojant Scratch, techninė įranga, tinklai, dvejetainiai, algoritmai, judantys vaizdai, grafika, Illustrator ir Photoshop. ​​ Studentams, turintiems SEND, bus suteikta speciali pagalba; įskaitant mokomąsias vaizdo medžiagas, pastolius, papildomą palaikymą ir veiklos diferencijavimą, siekiant užtikrinti, kad jie galėtų pasiekti mokymo programą ir leisti jiems klestėti per kompiuterijos pamokas. ​​ Mūsų pagrindinė 3 pakopos mokymo programa visiškai palaiko studentų pasirinkimą nuolat besikeičiančioje pagrindinėje 4 pakopos mokymo programoje. Šiuo metu 4 pagrindinės pakopos studentams galimi 2 kursai; Kembridžo nacionalinis informacinių technologijų ir kūrybinės I žiniasklaidos sertifikatas. ​ Mūsų pagrindinis tikslas yra, kad mūsų mokiniai išsiugdytų įvairius skaitmeninius įgūdžius, kurie sudarytų jiems galimybę rinktis, kai baigs mokyklą. ​ Tikslai: Naudoti skaitmenines technologijas efektyviais, saugiais ir teisės aktų reikalavimus atitinkančiais būdais. Būti kompetentingais, pasitikinčiais ir kūrybingais informacinių ir komunikacijos technologijų naudotojais. Išanalizuoti klientų poreikius ir žiniasklaidos susitarimus, siekiant sukurti produktą, atitinkantį tikslą. Ugdyti įgūdžius įvairiose grafikos ir medijos programose, siekiant sukurti produktus, įtraukiančius tikslinę auditoriją. Ugdyti raštingumo įgūdžius, padedančius vertinti produktus. Taikyti informatikos sąvokas, įskaitant abstrakciją, logiką, algoritmus ir duomenų atvaizdavimą. Analizuoti uždavinius skaičiavimo terminais ir turėti daugkartinę praktinę kompiuterinių programų rašymo patirtį sprendžiant tokias problemas. Plėtoti mokinių teorines žinias ir kaupti techninius žodžius, tobulinti jų žodyną. KS3 skaičiavimo mokymo programos planas ​​ Atgal į temas

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | School Performance

    Mokyklos pasirodymas 2021 m. egzaminų rezultatai Įspūdingais iššūkių metais mūsų studentai parodė savo tikrą atsparumą ir kruopštumą. Jų ryžtas siekti sėkmės ir tobulėti jau 5 metus buvo įkvėpimas mums visiems. Visi Niulande neįtikėtinai didžiuojasi tuo, kaip Y11 studentai šiais metais susidorojo su koronaviruso poveikiu ir pandemijos apribojimais jų egzaminų rezultatams. Ypač didžiuojuosi tuo, kaip jie atlaikė iššūkį, reikalingą mokytojo vertinamiems pažymiams gauti, ir kaip sunkiai dirbo, kad galėtų parodyti savo žinias ir įgūdžius, nepaisant sudėtingų aplinkybių, su kuriomis jie susidūrė pastaruosius dvejus metus. . 48% mokinių, pasiekusių 5 ir aukštesnį anglų kalbos ir matematikos klasę, procentas, o pasiekusių 68% 4 ar aukštesnio lygio anglų ir matematikos. Tai užtikrina, kad mūsų mergaitės būtų gerai pasirengusios žengti tolesnius savo mokymosi žingsnius. 72% studentų įstoja į Ebacc. 100% mūsų studentų įgijo tolesnį išsilavinimą arba mokymą. Sėkmės mūsų merginoms, juos palaikantiems tėvams ir mokytojams, kurie sunkiai dirbo, palaikė ir padrąsino kiekvieną merginą. NSG nepaprastai didžiuojasi jumis visais! ​ ​ 2019 m. egzaminų rezultatai Džiaugiamės, kad mūsų mokinių pasiekimai ir pažanga ir toliau viršija jų laukiamą potencialą, o Niulando mergaičių mokykla vėl yra viena geriausių miesto mokyklų. 2019 m. progreso balas yra +0,141, o 2018 m. – +0,15. Esame labai mažame skaičiuje Hull vidurinių mokyklų, kurios daro teigiamą pažangą mūsų mokiniams. Šalies vidurkis –0,02 Mokinių, pasiekusių 5 ir aukštesnį įvertinimą tiek anglų kalboje, tiek matematikos 1, procentas yra 23 % ir 42 %. 4 ar aukštesnio lygio anglų ir matematikos. Tai užtikrina, kad mūsų mergaitės būtų gerai pasirengusios žengti tolesnius savo mokymosi žingsnius. ​ Mokslas yra stipriausias mūsų EBacc dalykas, kurio pridėtinė vertė viršija +0,344. 60,8 % mūsų mokinių įstojo į Ebacc, o 15 % mokinių pasiekia gerai. ​ 100 % mūsų mokinių baigia mokyklą. 86 % 2017 m. išvykusiųjų vis dar mokosi ir mokosi praėjus dvejiems metams po to, kai paliko mus. Panaši situacija buvo ir praėjusiais mokslo metais 2016 m. mokyklą baigusiems asmenims, kurių 87 % vis dar mokėsi ir mokosi praėjus 2 metams po to, kai paliko mus. ​ Džiaugiamės visų mūsų mokinių pažanga, o mokyklos pažangos 8 balas yra teigiamas, o tai reiškia, kad Niulando mergaičių mokyklos mokiniai daro geresnę pažangą nei kiti šalies mokiniai, kad ir koks būtų jų pradinis taškas. ​ Sėkmės mūsų merginoms, juos palaikantiems tėvams ir mokytojams, kurie sunkiai dirbo, palaikė ir padrąsino kiekvieną merginą. ​ NSG labai jumis visais didžiuojasi! ​ ​ Našumo lentelės Norėdami gauti daugiau informacijos apie Newland School for Girls veiklą, apsilankykite Švietimo departamento svetainėje ir peržiūrėkite nacionalines mokyklų rezultatų lenteles. Newland School for Girls Performance Tables ​ DfE Newland School for Girls palyginimas su panašiomis mokyklomis šalyje ​ Ofsted tėvų vaizdas Destinations Number of Year 11 Leavers 2021 Number of Year 11 Leavers 2022 Wyke 6th Form College 43 39 Wilberforce 6th Form College 28 13 St Mary’s 6th Form 13 19 Ron Dearing UTC 0 0 Hull College (Further Education) 21 21 Bishop Burton College (Further Education) 3 11 East Riding College 1 0 Armed Forces 0 0 Apprenticeships / Traineeships 1 1 Hymers 2 0 Supported Internship (Northcott) 1 0 Out of County College 3 3 Part-time Employment 1 0 Employment 0 1 Other 0 6 Total No of Students 117 114 * The 2022 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. ​ We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables ​ DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally ​ Ofsted Parent View

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | SEND

    SIŲSTI Žemiau rasite nuorodą į SIUNTIMO politiką, kurioje aprašomos mokyklos nuostatos SIŲSTI mokiniams.​ Siųsti politiką ​ Žemiau rasite nuorodą į vietinį pasiūlymą, kuriame rasite visą miesto SEN informaciją ir informaciją apie disleksijos palaikymą Vietinis pasiūlymas – korpusas ​ ​ Žemiau rasite nuorodą į mokyklų prieinamumo planą​ Niulando mokyklos prieinamumo planas ​ Tikime neribotu visų mūsų studentų potencialu ir siekiame užtikrinti, kad kiekvienas studentas, nepaisant jo poreikių, sėkmingai pasiektų savo asmeninius tikslus, teikdamas tinkamą asmeninę paramą ir įsikišimą. Mes laikomės visa apimančio „Quality First Teaching“ metodo, kai dideli lūkesčiai užtikrina, kad kiekvienam SUP mokiniui būtų sudarytas asmeninis planas, kuriuo siekiama paspartinti mokymąsi visais lygmenimis. Kiekvieno vaiko gerovė, asmeninis tobulėjimas, pažanga ir sėkmė mokykloje yra didžiausios svarbos ir tam reikia: ​ Mokiniai turi būti iniciatyvų, skirtų pagerinti pasiekimus ir pažangą, centre Aplinka, kurioje darbuotojai gali bendradarbiauti, kad pagerintų paslaugų kokybę Atviras keitimasis informacija ir dalijimasis patirtimi visoje mokykloje Vertybės Mūsų vertybės yra neatsiejamos nuo paramos SEND studentams ir suteiks: Studentas, turintis visas galimybes išnaudoti visą savo potencialą Neriboto potencialo visiems pripažinimas, kai nėra „visiems tinkančio vieno“ požiūrio į paramą Įkvepianti ir iššūkių kupina aplinka studentams, skatinanti mokymosi troškulį Įtraukianti praktika – aprūpinimo poreikio atitikimo užtikrinimas atliekant diagnostinį vertinimą ir specialisto konsultaciją pagal hierarchinį atsaką Inovatyvi aplinka, kurioje naujos intervencijos ir ištekliai priimami ir inicijuojami nuolatinio tobulėjimo kultūroje Dalijimasis gerąja patirtimi per tinkamą ir nenutrūkstamą TPD ciklą Nuolatinis siekis akademinės ir asmeninės sėkmės Lūkesčiai Kad mokykla prisidės prie „Hull Local Offer“ [žr. nuorodą žemiau). Vietinis pasiūlymas yra įstatymų nustatytas LA reikalavimas vienoje vietoje paskelbti visos toje institucijoje teikiamos švietimo, sveikatos ir socialinių paslaugų paramos santrauką. Mokykla savo tinklalapyje paskelbs SUP informacinę ataskaitą pagal 2014 m. SEND praktikos kodeksą (6.79) ir ši ataskaita bus kasmet atnaujinama naujų mokslo metų pradžioje. Ši politika atitinka 2014 m. Vaikų ir šeimų įstatymo nuostatas ir peržiūrėtą SEND praktikos kodeksą 0–25 m. 2015 m., pagal kurį mokyklose reikalaujama: „Aukštos kokybės mokymas, diferencijuotas ir individualizuotas, tenkinantis daugumos vaikų ir jaunimo individualius poreikius. Kai kuriems vaikams ir jaunimui reikalingas papildomas arba kitoks ugdymas. Tai yra speciali švietimo nuostata pagal 2014 m. Vaikų ir šeimų įstatymo 21 skirsnį. Mokyklos ir kolegijos turi dėti visas pastangas, kad užtikrintų, jog tokia nuostata būtų skirta tiems, kuriems to reikia. Specialusis ugdymas grindžiamas aukštos kokybės mokymu, o jai kenkia kas nors mažiau. CoP 1.24 ​ SUP apibrėžimas „Jaunuolis turi SUP, jei turi mokymosi sunkumų ar negalių, dėl kurių jam reikia specialių ugdymo priemonių. Vaikai ir jaunuoliai, turintys SUP, taip pat gali turėti negalią pagal 2010 m. Lygybės įstatymą. Jei jaunuoliui taikomi SUP ir negalios teisės aktai, planuojant ir peržiūrint SUP turėtų būti laikomi pagrįsti pritaikymai ir prieigos susitarimai. CoP 2015 ​ Mokiniai, turintys SUP, skirstomi į vieną iš dviejų kategorijų: SUP parama: šie studentai paprastai atitinka bent du kvalifikacinius kriterijus (1 priedas) keturiose plačiose poreikių srityse. Švietimo, sveikatos ir priežiūros planai (EHCP): Mažuma mokinių turės Švietimo sveikatos ir priežiūros planą, kuriame bus nurodytas poreikis ir priemonės, reikalingos palaikyti tą mokinį mokykloje. Graduotas atsakymas Kai klasėje iškyla susirūpinimas dėl mokinio, pirmiausia dalyko mokytojas turi įvertinti mokinio poreikius toje srityje ir sukurti atitinkamą veiksmų planą, kuris bus įgyvendintas klasėje per ribotą laikotarpį, po kurio pažanga bus peržiūrėta. Mokytojo atsakymas turi atitikti tokią struktūrą: Įvertink Planuoti Daryk Apžvalga ​ Kokybiškas pirmas mokymas (QFT) – tai lūkestis, kad daugumą problemų gali išspręsti dalyko mokytojas, taikydamas atitinkamą pagalbos strategiją klasėje. Jei problema lieka neišspręsta po to, kai buvo išbandytos įvairios tinkamos paramos strategijos, dalyko mokytojas kreipsis patarimo į SENCO, kuris bendradarbiaus su mokytoju ir ieškos alternatyvių paramos formų. ​ Fizinė prieiga Visi pagrindiniai aikštelės pastatai turi galimybę pakilti arba liftu patekti į apatiniame aukšte esančius kambarius ir neįgaliųjų tualetą Visose dalykinėse srityse turi būti prieinama pirmame aukšte esančios klasės Į pirmąjį aukštą rankiniais vežimėliais galima patekti liftu, kurį valdo apmokytas personalas. Prireikus pritaikymas klasėje, pvz., reguliuojamo/alternatyvaus aukščio stalai, darbo suolai ir kriauklės. Visose klasėse yra žaliuzės ir galimybė turėti kilimus, kad palaikytų jutimo sutrikimus. Visi studentai turi prieigą prie nešiojamojo kompiuterio ar iPad, kad prireikus galėtų padėti. ​ Poreikio identifikavimas Paprastai per įprastą perėjimo duomenų rinkimą, apsilankymus pradinėje mokykloje, pereinamojo laikotarpio peržiūros susitikimus (jei reikia), mokinių įvadines dienas, informaciją iš dalyvaujančių pagalbos tarnybų ir Y6 tėvų vakarą. Mokiniams, perkeliantiems iš rajono, įpusėjus ar įstojančius į mokyklą po Y7, reikia informacijos iš tėvų, mokinio, išorės agentūrų (jei taikoma) ir ankstesnės mokyklos. Be to, mokykla naudos bazinius duomenis iš pusės laikotarpio duomenų rinkimo ir bet kokių būtinų papildomų testų, taip pat kasmetinius rašybos ir skaitymo testus. SEND praktikos kodekse nurodyta: „6.79 Išlaikomų mokyklų ir išlaikomų vaikų darželių valdymo organai ir akademijų mokyklų savininkai privalo savo interneto svetainėse skelbti informaciją apie valdymo organo ar savininko politikos įgyvendinimą mokiniams, turintiems SUP. Skelbiama informacija turėtų būti atnaujinama kasmet, o bet kokie per metus įvykę informacijos pakeitimai turėtų būti atnaujinami kuo greičiau. (106 psl. Specialiųjų ugdymosi poreikių praktikos kodeksas) ​ Kontaktiniai duomenys: SENCO – ponia Amanda Barrie 01482 343098 Mokinių sužadėtuvių direktorė – C Edwards 01482 343098 ​ Mokymas ir mokymasis Vidinės paramos teikimas Siekdami užtikrinti savarankiškų besimokančiųjų tobulėjimą, mes naudojame įvairias paslaugas tiek viduje, tiek išorėje, kad patenkintume individualius studentų poreikius. Be dėstytojų rengimo, šiuo metu mes taip pat dirbame keturis mokytojų padėjėjus, SENC ir EAL vyriausiąjį mokytoją, kad užtikrintume, jog mūsų studentai turėtų prieigą prie reikiamos paramos. Pagalba klasėje (mokymo pagalba) Nedidelis pasitraukimas iš užsiėmimų, su TA parama Raštingumo intervencijos užsiėmimai, kuriuos veda dalykų specialistai Skaičiavimo intervencijos užsiėmimai, kuriuos veda dalykų specialistai Skaitymo palaikymas Spalvoti užklotai ir pratybų sąsiuviniai IT ištekliai (nešiojamieji kompiuteriai ir planšetiniai kompiuteriai) Namų darbų klubai pietų metu Kineziterapija/mokyklos slaugytoja EAL programos (EAL – anglų kalba kaip papildoma kalba) Prieigos prie egzamino nuolaidos KS4 Kokybiškas pirmas mokymas (QFT) – Pagrindiniai mokytojai pateikia pradinį laipsnišką atsaką į susirūpinimą dėl studento. Galimybė naudotis įvairiomis popamokinėmis galimybėmis Darbo patirties galimybė Y10 Išorinis palaikymas Įtraukimo nuostata reguliariai dirba su šiomis agentūromis: EIS (Švietimo įtraukties tarnyba – apima ugdymo psichologiją) DRUSKA (kalbos ir kalbos terapija) Bendradarbiavimas su ALP (Alternatyvios mokymosi nuostatos) IPaSS (integruotas fizinis ir jutiminis palaikymas) CAMHS (vaikų ir paauglių psichikos sveikatos tarnyba) YFSS (Jaunimo ir šeimos paramos tarnyba) Socialinės paslaugos Fizioterapija / Ergoterapija Northcott mokyklos autizmo pagalbos tarnyba VAIKAI NHS (mokyklos slaugytoja) ​ Metinės apžvalgos Stebėjimas, vertinimas ir vertinimas SEN palaikymas Studentai, kuriems taikoma akademinės intervencijos programa, yra tikrinami prieš ir po programos, siekiant įvertinti jų padarytą pažangą. Iš naujo įvertinus studentą, sprendžiama, ar reikia daugiau paramos, ar ne. Visos mokyklos duomenų rinkimai suteikia galimybę SLT ir valdytojams užtikrinti, kad SEND mokiniai pasiektų numatytus tikslinius pažymius. Pusės termino peržiūra atliekama po kiekvieno mokymosi direktoriaus surinktų duomenų ir turi įtakos nustatant, kurias intervencijos programas reikia įgyvendinti, kad būtų remiami nepažangūs studentai ir studentai, identifikuoti kaip SIŲSTI. Taip pat subjekto duomenys; Knygų tikrinimas, mokymosi pasivaikščiojimai ir pamokų stebėjimai padeda nustatyti poreikį. aš Pasiekimų didinimo ir pažangos tikslinės grupės kiekvienais metais renkasi kas 2/4 savaites, stebi mokinių, kuriems nustatytas SUP poreikis, pažangą. Teisės aktų nustatytas vertinimas Jei mokinys ir toliau daro mažesnę, nei tikėtasi, pažangą, nepaisant įrodymais pagrįstos paramos ir intervencijų, kurios atitinka mokinio poreikių sritį, ir specialistų paslaugų įsitraukimo, mokykla gali apsvarstyti galimybę nukreipti įstatymais numatytą švietimo, sveikatos ir priežiūros vertinimą. poreikiai. Dėl to gali būti parengtas Švietimo, sveikatos ir priežiūros (EHC) planas, kuriame bus nustatyti poreikiai ir tiems poreikiams patenkinti reikalingos nuostatos. ​ Pareiškimai / EHCP Metinė pareiškimo / EHC plano peržiūra atliekama artėjant pareiškimo / EHC plano išleidimo metinėms (jei tai yra naujas pareiškimas arba EHC planas) arba per 12 mėnesių nuo ankstesnės peržiūros. Pagalbos susitarimai aptariami su tėvais ir mokiniu, siekiant užtikrinti, kad ištekliai būtų naudojami maksimaliai efektyviai. 9 metų EHC plano peržiūros susitikimuose daugiausia dėmesio bus skiriama pereinamiesiems ir po 16 reikalavimams. Karjeros konsultavimo tarnybos narys bus pakviestas į susitikimą, kad pateiktų specialistų nuomonę. Nuorodos Pagrindinis / Mokyklos nuorodos Tėvų vakarai/įsikūrimas vakare Įvadinis vakaras Tėvų seminarai / tėvų partneriai Kasmetinės apžvalgos Individualūs susitarimai, jei reikia ir atsižvelgiant į poreikį Laiškai, skambučiai ir naudojimasis planuokliu vyksta nuolat. Tėvai raginami kreiptis į mokyklą, jei kyla klausimų; paprastai pirmasis kontaktinis asmuo yra SENC arba studento namų vadovas. Jei tėvai nepatenkinti teikiama paslauga, jie būtų kviečiami susisiekti su direktoriaus pavaduotoja ponia Martinson. ​ Mokyklos nuorodos Visos trestui priklausančios mokyklos prisideda prie „Hall“ „Vietinio pasiūlymo“, kurio informaciją galite rasti adresu: https://www.hullccg.nhs.uk/local-offer/ ir kuri atitinka įstatyme numatytą vietos valdžios pareigą vienoje vietoje skelbti informaciją apie jų vietovėje teikiamą paramą švietimo, sveikatos ir socialinės priežiūros srityse. SENCo mokyklos dalyvauja SENCo forume. Visos fondui priklausančios mokyklos savo svetainėje paskelbs SEN informacinę ataskaitą pagal 2014 m. SEND praktikos kodeksą (6.79) ir ši ataskaita bus kasmet atnaujinama naujų mokslo metų pradžioje. ​ Treniruotės Nuolatinis personalo mokymas SUP klausimais vyksta ištisus metus per darbuotojų mokymo dienas ir CPD prieblandos sesijas pirmadieniais. Trečiadieniais savo darbuotojams taip pat siūlome papildomas TPD galimybes lavinti savo įgūdžius tenkinant SUP poreikius. Vykdome tėvų seminarus, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas bendradarbiavimui namuose ir mokykloje, kad būtų padidintas bet kokių mokykloje atliekamų intervencijų poveikis. ​ Vaikų saugumas Newland School for girls mano, kad mokinių sveikata ir gerovė yra esminis dalykas siekiant užtikrinti mokinių, kurie jaučiasi saugūs ir pasitikintys savimi, tobulėjimą. ​ Prieš / po mokyklos Mokiniai į mokyklą gali patekti per priekinį ir galinį įėjimą. Jei studentai atvyksta automobiliais, saugiausias pasirinkimas yra priekinė nakvynė, kurią galima pasiekti iš Cottingham Road ir Inglemire per universiteto teritoriją. Pėsčiuosius taip pat galima pasiekti iš Inglemire Lane. Mokyklos metu abu vartai užrakinami, todėl tik prasidėjus mokslo dienai galima patekti per pagrindinį registratūrą. Jei mokiniui reikia pagalbos, mokykla gali kartu su tėvais sudaryti individualų kelionės planą. Jei mokiniai nerimauja prieš prasidedant mokyklos dienai, jie gali kreiptis į studentų paslaugas ir jų metų mentorius, kad gautų paramą ir patarimus. ​ Pietų/pertraukos laikas Mokymosi pagalbos erdvė yra prieinama pietų metu, kur SUP mokiniai gali bendrauti stebimoje ir saugioje aplinkoje, suteikiant mokiniams galimybę ugdyti pasitikėjimą žaidžiant ir bendraujant su bendraamžiais. Taip pat studentai turi galimybę aptarti bet kokius jiems rūpimus klausimus su SENCO arba savo pastoraciniu mentoriumi. ​ Apsauga tebėra švietimo esmė, imamasi visų galimybių užtikrinti mokinių saugumą pamokų metu ir praturtinimo veiklų metu. Mokykla taiko griežtą procedūrą bet kokiai veiklai, kuri gali būti laikoma rizikinga, vykdymo, vadovaudamasi gairėmis ir lūkesčiais, išdėstytais švietimo kelionių ir apsilankymų įvertinimo korpuse „Evolve“. ​ Patyčios Mokykla netoleruoja patyčių ir turi išsamią kovos su patyčiomis politiką, pabrėžiančią mūsų lūkesčius (žr. svetainės politikos skyrių). Newland School for Girls bet kokios formos patyčios prieš bet kurį mokyklos bendruomenės narį yra nepriimtinos. Nė vienas mokyklos bendruomenės narys neturėtų toleruoti rasistinės ar seksistinės prievartos ar bet kokio pravardžiavimo. Newland School for Girls siekiame užkirsti kelią patyčioms, tikimės, kad mokiniai parodys pagarbą sau, kitiems ir aplinkai. Bet kokie patyčių atvejai sprendžiami greitai ir kruopščiai, taikant atkuriamąjį metodą. Sveikata (įskaitant emocinę sveikatą ir gerovę) Jei studentams reikalingi receptiniai vaistai, jie turi atsinešti vaistus paženklintame maišelyje ir palikti studento tarnyboje, kuri suleidžia taip, kaip nurodyta recepte. ​ Sveikatos priežiūros planai Jei mokiniui reikės sveikatos priežiūros plano, mokykla bendradarbiaus su tėvais, siekdama užtikrinti, kad patenkintume mokinio poreikius, ir, jei reikia, perduos atitinkamą informaciją mokinio dalykų mokytojams. Jei mokiniui reikia ypatingų medicininių poreikių, mokykla pasirūpins, kad darbuotojai būtų tinkamai apmokyti, pvz., duoti EPI rašiklį arba naudoti defibriliatorių. Jei mokykla neturi patirties, galime naudotis įvairiomis išplėstinėmis paslaugomis. ​ Bendravimas su tėvais 2019-2020 m Jei tėvai nerimauja dėl savo dukters, pirmiausia jie turėtų susisiekti su savo Metų pastoraciniu mentoriumi, o paskui – į savo HOH. (Žr. kontaktų skyrių svetainėje) Mes vykdome ir atvirų durų politiką, tačiau jei norite susitikti su konkrečiu personalo nariu, patartina susitarti iš anksto. Pereinamuoju vakaru ir visuose tėvų vakaruose yra prieinami visi vyresnieji personalo nariai ir atitinkami pastoraciniai mentoriai. „SENCo“ yra prieinama visais mūsų tėvų vakarais. Dirbdami kartu Siekdami užtikrinti, kad mūsų studentai išnaudotų savo neribotą potencialą, tikimasi, kad visi studentai sudarys namų/mokyklos sutartį; prireikus jie peržiūrimi. Mes palaikome Newland mokinių požiūrį ir nuomones, o jų atsiliepimai daro įtaką visos mokyklos sprendimams. Niulande yra mokyklos senatas, kuris kasmet susirenka aptarti su visa mokykla ir namais susijusius klausimus, sudarytas iš Y7–11 mokinių iš kiekvieno namo. ​ Kokia pagalba ir parama yra prieinama šeimai? Pastoracijos mentoriai ir administracinis personalas palaikys tėvų prašymus dėl paramos kitose paraiškose ir formomis, jei reikia ir paprašius. Mokykla teikia įvairias paslaugas jaunimui. Turime išorės agentūras, kurios ateina į mokyklą Jaunimo plėtros tarnybos ir projekto „Klausykis“ forma. Abu gali pasiūlyti paramą šiais klausimais: pereinamojo laikotarpio rūpesčiai, žema savigarba, draugystės problemos, pykčio valdymas, nerimas ir tt Sąrašas nėra baigtinis, todėl skatiname mokinius pasikalbėti su personalo nariu, jei dėl ko nors nerimauja. prireikus visada ieškosime papildomos paramos. Mes taip pat galime nukreipti mokinius į kitus išorinius paramos tinklus, kai to reikia. Turime mokyklos slaugytoją, kuri vieną kartą per savaitę pietų metu atlieka darbą, o mokiniai gali su ja pasikalbėti apie visus sveikatos klausimus. Taip pat siūlome bendraamžių mentorių paslaugą, kai mokiniai gali pasikalbėti su vyresniais bendraamžių mentoriais mokykloje arba, kai reikia, galima surengti 1;1 užsiėmimą su apmokytais mentoriais mokykloje. ​ Ponia Piercy vadovauja mokyklinio autobuso paslaugai, o visi tėvai, norintys sužinoti maršrutus arba leisti, kad jų vaikas naudotųsi šia paslauga, turėtų susisiekti su ja tiesiogiai mokykloje. ​ Perėjimas iš pradinės mokyklos ir mokyklą baigusių asmenų Vasaros laikotarpiu Y7 Pastoral mentorius lankosi kiekvienoje maitinimo pradinėje mokykloje, kad suteiktų mokyklai ir Y6 mokiniams svarbios informacijos bei gautų reikiamų duomenų, kad būtų patenkinti ir patenkinti individualūs poreikiai. Kviečiame Y6 mokinius ir jų tėvus / globėjus dalyvauti įvadiniame vakare, po kurio seka trijų dienų įvadinis laikotarpis mokykloje. Tai galimybė studentams susitikti su darbuotojais ir kitais studentais. Bet kokius rūpesčius galima išspręsti per šį įvadinį procesą, prieš prasidedant mokslo metams. Naujiems studentams iš alternatyvių kursų arba įstojusiems į vidurinį kursą taikome bičiulių sistemą ir pateikiame mokinius į atsiskaitymo ataskaitą, kad galėtume stebėti procesą. ​ Visi mokiniai dalyvauja pereinamuosiuose renginiuose Y10, kad gautų paraiškas koledže, o visi studentai gauna karjeros patarimus ir paramą užpildydami paraiškos formą. Mokykloje vyksta daugybė baigusių ir pažangių renginių, skirtų ugdyti ir ugdyti mokinių pasitikėjimą bei įgūdžius, kad jie galėtų būti savarankiški ir susidoroti su iššūkiais, su kuriais susiduria baigę mokyklą. 9 kurse SUP mokiniai turi pažangos interviu, kuriame aptariamas perėjimas po 16 metų. ​ Papildoma veikla Pamokos po pamokų yra prieinamos visiems mokiniams. Visas tvarkaraštis pateikiamas mokyklos svetainės skiltyje Tėvai. Nepriklausomai nuo poreikio, pamokos po pamokų yra pritaikytos pagal individualius mokinių poreikius. Visi mokiniai, kuriems reikia taksi namo, dalinsis su kitais mokiniais, o mokykla padengs išlaidas. Jei nepalankioje padėtyje esantiems mokiniams reikia išsilavinimo kelionei ar veiklai, mokykla tai finansuos individualiai.

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Students | Exams

    Egzaminai ​ Y7-Y9 Visi Y7–Y9 studentai laikys vidinius metų pabaigos egzaminus visose dalykų srityse. Jie vyks paskutinio pusmečio pamokose. Dalyvavimas šiomis savaitėmis yra gyvybiškai svarbus. Y10 Y10 mokiniai laikys bandomuosius egzaminus dviejų savaičių laikotarpiu nuo 2022 m. birželio 13 d. iki 2022 m. birželio 24 d. Labai svarbu, kad visi studentai pilnai dalyvautų bandomuosiuose egzaminuose. Visas egzaminų grafikas bus paskelbtas iš anksto. Y10 studentai taip pat bus įtraukti į anglų kalbos GCSE 2022 m. vasaros egzaminų serijoje, o daugelio profesinių dalykų, įskaitant verslą, sporto studijas, muziką, sveikatą ir socialinę priežiūrą, svetingumą ir maitinimą bei iMedia, išorinius egzaminus. Y10 vasara. Y11 Y11 mokiniai laikys bandomuosius egzaminus nuo 2021 m. lapkričio 22 d. iki 2021 m. gruodžio 10 d. Egzaminai bus pilni GCSE egzaminai ir apie juos bus pranešta GCSE pažymiuose, kaip „tyčios“ GCSE rezultatų dieną sausio 17 d. Labai svarbu, kad visi studentai pilnai dalyvautų bandomuosiuose egzaminuose. Visas egzaminų grafikas bus paskelbtas iš anksto. Švietimo departamentas paskelbė keletą 2022 m. GCSE pataisų, kad atsižvelgtų į studentus, praradusius mokymąsi dėl COVID. Tikimės išsamesnės informacijos iš atskirų egzaminų komisijų, kurias mes jums pateiksime, kai turėsime. Apibendrinant, šie sprendimai reiškia, kad 2022 m. vasarą: Bus pasirenkamos temos ir turinys iš GCSE anglų literatūros, istorijos, senovės istorijos ir geografijos. Ofqual pareikalaus, kad egzaminų komisijos pakeistų šių dalykų vertinimą, kad atspindėtų numatomus dalyko turinio vertinimo būdo pokyčius, kaip siūloma konsultacijose. Centrams bus leista demonstraciniu būdu atlikti GCSE biologijos, chemijos, fizikos, kombinuoto mokslo, geologijos ir astronomijos, AS lygio biologijos, chemijos, fizikos ir geologijos bei AS ir A lygio aplinkos mokslų praktinius darbus. Skatintume centrus, kur tik įmanoma, ir toliau teikti praktinę praktinę veiklą savo studentams. Tam nereikia keisti vertinimo tvarkos, kurią egzaminų komisijos taiko kiekvienai iš šių specifikacijų. Centrams bus leista įvertinti Bendruosius praktinio vertinimo kriterijus (CPAC) pagal minimalų praktinių veiklų skaičių, reikalingą, kad studentai galėtų įrodyti savo kompetenciją A lygio biologijos, chemijos, fizikos ir geologijos srityse. Egzaminų komisijos gali nuotoliniu būdu stebėti, kaip centrai taiko CPAC. Studentai, turintys GCSE, AS ir A lygio meną ir dizainą, bus vertinami tik pagal jų aplanką. Egzaminų lentos iš anksto pateiks informaciją apie visų GCSE, AS ir A lygio dalykų (išskyrus GCSE anglų literatūros, istorijos, senovės istorijos ir geografijos) egzaminų turinį 2022 m. vasaros egzaminams. Išankstinė informacija atitiks konsultaciniame dokumente nustatytus principus. Politikos tikslas teikti išankstinę informaciją yra tokia, kad ji padėtų studentams peržiūrėti. Todėl DfE patvirtino, kad išankstinė informacija bus pateikta ne vėliau kaip iki 2022 m. vasario 7 d. Tai leis mokytojams, jei reikia, planuoti pritaikyti savo mokymą antroje pavasario semestro pusėje. DfE taip pat nusprendė išlaikyti lankstumą, kad išankstinė informacija būtų teikiama kituose taškuose iki 2022 m. vasario 7 d., jei to reikalauja aplinkybės. Jei nuspręsta, kad išankstinė informacija bus paskelbta anksčiau nei 2022 m. vasario 7 d., apie tai bus pranešta bent prieš savaitę. 2022 m. vasarą studentams bus įteiktas GCSE matematikos formulių lapas. Egzaminų lentose bus pateiktos formulių lapo kopijos, skirtos naudoti mokyme ir užtikrinti, kad studentai su juo susipažintų prieš egzaminus. Egzaminuose bus pateikiamos švarios formulių lapo kopijos. 2022 m. vasarą studentams bus pateiktas peržiūrėtas GCSE fizikos ir kombinuotųjų mokslų lygčių lapas, apimantis visas dalyko turinyje reikalingas lygtis. Egzaminų komisijos pateiks lygčių lapo kopijas, skirtas naudoti mokyme ir užtikrinti, kad studentai su juo susipažintų prieš egzaminus. Egzaminuose bus pateikiamos švarios lygčių lapo kopijos. Visiems studentams bus sudarytas individualus kiekvieno bandomojo egzamino laikotarpio ir baigiamųjų GCSE egzaminų tvarkaraštis. Čia taip pat bus paskelbti egzaminų tvarkaraščiai. Be bandomųjų egzaminų, Y11 studentai ketvirtadieniais taip pat laikysis nuolatinės pagrindinių dalykų bandomųjų egzaminų programos, kaip nurodyta toliau. ​ ​ ​ Savaitė Nr. Savaitės pradžia Y11 egzaminai (pagrindinėje salėje) 1 2021-06-09 2 2021-09-13 Anglų 3 2021-09-20 Matematika/istorija 4 2021-09-27 Sci 5 2021-04-10 6 2021-11-10 Geog 7 2021-10-18 Sci 2021-10-25 8 2021-01-11 inž 9 2021-08-11 Ist 10 2021-11-15 RE 11 2021-11-22 Išjuokia 12 2021-11-29 Išjuokia 13 2021-06-12 Išjuokia 14 2021-12-13 2021-12-20 2021-12-27 15 2022-03-01 16 2022-10-01 Sci/MFL 17 2022-01-17 18 2022-01-24 Matematika 19 2022-01-31 20 GCSE PRIORITETINĖS TEMOS IŠLEISTAS 2022-07-02 Anglų 21 2022-02-14 Sci 2022-02-21 22 2022-02-28 Matematika/geografija 23 2022-07-03 24 2022-03-14 25 2022-03-21 Eng/MFL 26 2022-03-28 27 2022-04-04 Matematika 2022-11-04 2022-04-18 28 2022-04-25 Anglų kalba – pagal užsakymą Lit 29 2022-02-05 30 2022-09-05 31 2022-05-16 GCSE 32 2022-05-23 GCSE 2022-05-30 33 2022-06-06 GCSE 34 2022-06-13 GCSE ​ ​ ​ ​ ​ Egzamino nenumatytų atvejų planas Ne egzaminų vertinimo politika ​​ Egzamino palaikymas Newland School for Girls mes sunkiai dirbame, kad paruoštume visus savo mokinius egzaminams ir padėtume jiems išnaudoti visas savo galimybes. ​​ Kad tai padarytume, studentai taip pat turi sunkiai dirbti ir žinoti, ko iš jų tikimasi, kai jie ateina laikyti egzamino. ​​ Šiame puslapyje pateikiamos kai kurios būsimų egzaminų datos ir svarbi informacija, kurios studentams prireiks, kad jie būtų sėkmingi. ​​ Norėdami gauti daugiau informacijos apie egzaminus, skambinkite egzaminų pareigūnei Elise Daniels telefonu (01482) 343098 arba el. danielse@thrivetrust.uk ​ ​​​ EGZAMINŲ REZULTATŲ DIENA, 2021 m GCSE ir visus profesijos egzaminų rezultatus studentai galės gauti rugpjūčio 25 d., ketvirtadienį. Mokykla dirbs nuo 9 val., kur mokiniai galės rinkti savo rezultatus. Visi studentai, kurie negali dalyvauti asmeniškai, turi susisiekti su egzaminų pareigūne ponia Daniels danielse@thrivetrust.uk iš anksto susitarti dėl tinkamos alternatyvos. Be šių rezultatų negalima paskelbti. ​ Newland School for Girls turi vidinių apeliacijų politiką. Norėdami ją pasiekti, spustelėkite šią nuorodą Vidaus apeliacijų politika ​ Naudingi vadovai tėvams ir mokiniams Žiūrėkite pridedamus vadovus, kuriuos pagamino TheParentsGuide.co.uk kurie, mūsų nuomone, gali būti naudingi ruošiantis egzaminų sezonui. Nervų egzaminas ​ Sveika gyvensena Pagalba atliekant peržiūrą Egzaminų streso valdymas ​ ​ ​ Niulando nepriklausomybė Sekite šią Newland Independence svetainės nuorodą. Sertifikatai Pažymėjimus studentai paprastai gauna lapkritį, kai jie išlaiko egzaminus vasarą. Pažymėjimus studentams išduosime GCSE sertifikatų vakare sausio 6 d., ketvirtadienį. Jei negalite dalyvauti, susisiekite su ponia Daniels ir susitarkite dėl pažymėjimų atsiėmimo. Jūsų sertifikatai yra labai vertingi ir visada turi būti saugomi. Jei juos prarasite, skiriančiosios institucijos turėsite sumokėti už pakeitimą arba rezultatų ataskaitą, atsižvelgiant į tai, ką pateiks valdyba. Ne visi jie siunčia pakaitinius sertifikatus. Jūs būsite apmokestinti už kiekvieną paiešką, kurios prašote kiekvienoje taryboje. Kainos skiriasi priklausomai nuo lentos. Norėdami kreiptis dėl pakeitimų, naudokite šią nuorodą: Pakaitinio egzamino pažymėjimas SAUGIAI LAIKYKITE SERTIFIKATAS 9, 10 ir 11 metai yra patys svarbiausi... 9, 10 ir 11 metai yra svarbiausi jūsų akademinio tobulėjimo metai ir padeda pagrindą jūsų būsimai karjerai ir siekiams. Prašau, nešvaistykite šio svarbaus savo vystymosi etapo. Priimkite iššūkį, būkite dėmesingi pamokoje, teisingai paruoškite kursinius darbus, tinkamai peržiūrėkite studijas ir pasitikėdami laikykite egzaminus. Nėra nieko panašaus į jausmą, kai pasiekėte savo gyvenimo planus ir galite judėti į priekį. Tikimės, kad jūsų GCSE egzamino rezultatų dieną būsite vienas iš daugelio mokinių, kuriuos įkvėps ir didžiuojasi gavę rezultatus, kurių tikrai nusipelnėte. Sėkmės jums visiems!

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS3 Subjects

    KS3 dalykai Anglų Matematika Mokslas ​ KS3 dalykai Menas ir dizainas Kompiuteriai ir IT Pagrindinis PE Maisto technologija Tekstilė Muzika Scenos menai

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Attendance

    Lankomumas Reguliarus mokyklos lankymas ir geras punktualumas reiškia, kad jūsų vaikas gali maksimaliai išnaudoti savo išsilavinimą ir pagerins savo pasirinkimą suaugusiųjų gyvenime. Tai taip pat padės jiems įžengus į darbo pasaulį. Tikimės, kad visi studentai lankytų 97% ar daugiau, kad išnaudotų visas savo galimybes. Žemiau esančioje diagramoje parodyta, kiek mažai neatvykimų reikia norint tai pasiekti. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Kai kurios ligos neišvengiamai lems nebuvimą mokykloje. Įsitikinkite, kad jei jūsų dukra nėra, susisiekite su mokyklos lankymo komanda ir praneškite mums telefonu 01428 343098 ext 233 arba el. NSG_attendance@thrivetrust.uk . Jei šios informacijos negausime, susisieksime su jumis vykdydami apsaugos procedūras. Jei neatvykimas yra neišvengiamas, pasidalykite įrodymais apie apsilankymą pas gydytoją arba išrašytą receptą, kad galėtume leisti jūsų dukrai neatvykti ir kad būtų išvengta bet kokio poveikio jos tinkamumui gauti apsilankymo atlygį. Remdamiesi toliau pateiktais patarimais, po neigiamo LFT COVID testo rekomenduojame leisti savo dukrą į mokyklą, kuri turi bet kurį iš šių nedidelių negalavimų. Galite siųsti vaistus kartu su savo dukra kartu su leidimo raštu ir jį galite laikyti studentų tarnybose. Jei jūsų dukra yra per bloga, kad liktų mokykloje, susisieksime su jumis ir paimsime ją. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Paskyrimai Suplanuoti susitikimai turi būti suplanuoti ne mokyklos valandomis, kai tai neįmanoma, tikimės, kad jūsų dukra lankys mokyklą prieš ir (arba) po jos, nes negalime leisti visos dienos neatvykimo į vietinį susitikimą. Suprantame, kad kai kurie specialistų susitikimai gali būti labai toli ir tokiu atveju lankyti mokyklą tą dieną gali būti neįmanoma. Dar kartą pateikite savo susitikimo kopiją arba nuotrauką / ekrano kopiją, kad galėtume leisti jūsų dukrai neatvykti. Apdovanojimai Mes labai didžiuojamės išskirtiniu mūsų studentų lankomumu Niulande ir už tai apdovanojame. Studentams išduodama 50 NSG dolerių už kiekvieną 100% lankomumo savaitę, o studentai, kurie per metus lanko 100%, pripažįstami Aspiration Awards vakare. Visi studentai su 100 % atvykę kadenciją kviečiame į apdovanojimų pietus, o visi tie, kurių lankomumas viršija 97 %, turi teisę dalyvauti mūsų terminuotoje lankomumo atlygio kelionėje, iš kurios pirmoji šiais metais bus Kalėdų apsipirkimo kelionė į Meadowhall gruodžio 14 d. Sankcijos Švietimo departamentas kiekvieną vaiką, kurio lankomumas mažesnis nei 90 proc., neatsižvelgiant į jo neatvykimo priežastį, priskiria nuolat nelankantiems. Tai prilygsta tik dviem dienoms kiekvieną mėnesį. Statistika rodo, kad nuolat nelankantys asmenys mažiau išnaudoja visas savo galimybes ir tai gali turėti įtakos GCSE pažymiams ir vaiko ateities perspektyvoms. Mokykla padeda vaikams ir jaunimui ugdyti socialinius įgūdžius, užmegzti ir palaikyti draugystę, ugdyti pasitikėjimą ir savigarbą. Jei jūsų vaikas reguliariai nelanko mokyklos, tai turės įtakos jo pasiekimams ir pažangai dėl praleisto darbo. Mokykla labai glaudžiai bendradarbiauja su vietos valdžia, kuri gali skirti „fiksuotas baudas“, jei lankomumas yra nepatenkinamas, o rimčiausiais atvejais gali būti patrauktas baudžiamojon atsakomybėn. ​

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Admissions

    Priėmimai Newland School for Girls turi sutartą priėmimo skaičių – 150 mokinių visų metų grupėse. ​ Priėmimas (2021–2022 m.) Žemiau rasite Newland School for Girls priėmimo politiką. Priėmimo politika 2021–22 metams taikoma nuo 2021 m. rugsėjo mėn. ​ Priėmimo politika 2023–24 m Priėmimo politika 2022–23 m Priėmimo politika 2021–22 m Priėmimo politika 2020–21 m ​ Priėmimo į bendruomenės vidurines mokyklas kriterijai: Niulando mergaičių mokykla Vaikai, globojami viešai tuo metu, kai išreiškiami pageidavimai ir kurie vis dar yra valstybės globojami priėmimo į mokyklą metu, ir tie, kurie anksčiau buvo prižiūrimi (žr. iv pastabą toliau), Turėti seserį, kuri numatytu priėmimo metu lankys mokyklą (žr. pastabą (ii) žemiau) Geografinė, pirmenybė teikiama tiems, kurie gyvena arčiausiai mokyklos (žr. pastabas i ir iii). ​​ 2 ir 3 kriterijai bus naudojami kaipatskyrimas kitiems kriterijams. Jei mokyklos skaičius viršija skaičių po to, kai priskiriami vaikai, turintys EHCP, ir vaikai, atitinkantys 1 ir 2 kriterijus, geografiniai kriterijai bus naudojami tokia tvarka, kaip atskyrimas. ​ Pastabos i) Gyvenamoji vieta apibrėžiama kaip įprastas šeimos adresas, kuriame gyvena vaikas. Kvalifikacijos data yra galutinis prašymų teikti pagal suderintą priėmimo schemą data. (Jei šeimos pakeičia įprastą adresą pasibaigus terminui, bet nepasibaigus paskirstymo procesui, tai gali būti svarstoma atliekant peržiūros procedūrą). ​ Jei tėvai gyvena skirtingais adresais ir turi bendrą globą, bus naudojamas adresas, kuriame vaikas praleidžia didžiąją mokyklos savaitės dalį (ty naktį iš sekmadienio į ketvirtadienį imtinai). Vaiko priežiūros susitarimai, susiję su giminaičių adresais, šiuo tikslu nėra laikomi įprastais šeimos adresais, nebent yra priimtas teismo sprendimas dėl gyvenamosios vietos. ​ (ii) Seserims priskiriami vaikai, turintys tuos pačius tėvus, gyvenančius tuo pačiu adresu, vaikai, turintys tuos pačius natūralius tėvus, gyvenančius skirtingais adresais (pvz., dėl tėvų skyrybų), pusseserės, gyvenančios tuo pačiu adresu, – seserys, gyvenančios tuo pačiu adresu adresas – vaikai, gyvenantys toje pačioje šeimoje su tėvais/globėjais tuo pačiu adresu. ​ (iii) Atstumo matavimas yra trumpiausias galimas saugus maršrutas pėstiesiems pėsčiųjų takais, naudojant pėsčiųjų takus šalia kelių, pažymėtų dabartiniame miesto gatvių žemėlapyje. Naudojamas priekinis įėjimas į namų valdą (gyvenamą) į pagrindinį įėjimą į mokyklos teritoriją. Institucija matavimams atlikti naudos kompiuterinę žemėlapių sudarymo sistemą Routefinder ​ iv) didžiausias prioritetas turi būti teikiamas prižiūrimiems vaikams (1) ir vaikams, kurie buvo prižiūrimi, bet nustojo būti prižiūrimi, nes buvo įvaikinti (2) (arba jiems buvo išduotas įsakymas gyventi) (3) arba speciali globa. įsakymas (4). Tolesnės nuorodos į anksčiau prižiūrėtus vaikus Kodekse reiškia vaikus, kurie buvo įvaikinti (arba kuriems buvo išduotas leidimas gyventi ar speciali globa) iškart po to, kai buvo prižiūrėti. ​ 1 „Prižiūrimas vaikas“ yra vaikas, kurį a) globoja vietos valdžia arba b) vietos valdžios institucija jam suteikia būstą, kai jis vykdo savo socialinių paslaugų funkcijas (žr. apibrėžimą 22 skyriuje). 1989 m. Vaikų įstatymo (1)). ​ 2 Pagal 2002 m. Įvaikinimo ir vaikų įstatymo sąlygas. Žr. 46 skyrių (Įvaikinimo įsakymai). ​ 3 Pagal 1989 m. Vaikų įstatymo sąlygas. Žr. 8 skirsnį, kuriame „įsakymas gyventi“ apibrėžiamas kaip įsakymas, kuriuo nustatomi susitarimai dėl asmens, su kuriuo vaikas gyvens. ​ 4 Žr. 1989 m. Vaikų įstatymo 14A skirsnį, kuriame „speciali globos tvarka“ apibrėžiama kaip įsakymas. ​ ​ Kaip pateikti paraišką, kad jūsų dukra lankytų Niulando mergaičių mokyklą ​ Jei jūsų dukra šiuo metu mokosi pradinėje mokykloje, 6 metų rugsėjo mėnesį ji gaus paraiškos formą mokytis vidurinėje mokykloje. Tai jūsų galimybė pasirinkti Newland School for Girls kaip pirmąjį pasirinkimą, siekiant užtikrinti, kad ji turėtų geriausias galimybes mokytis šiais metais. 7. ​ Jei jūsų dukra šiuo metu mokosi kitoje vidurinėje mokykloje ir nori pereiti į Niulandą, susisiekite su mumis tel.: 01482 343098, kad patikrintume laisvą vietą ir suorganizuotume galimybę jums ir jūsų dukrai apžiūrėti mokyklą. Tada turėsite susisiekti su Hull miesto tarybos antrinio priėmimo skyriumi (tel: 01482 300300), kad jie atsiųstų jums perkėlimo formą. ​ Mokyklos priėmimo komanda 2 aukštas, gildija, Alfredo Gelderio gatvė, Hull HU1 2AA Tel.: 01482 300 300 Skambinkite telefonu: 01482 300 349 El. paštas: lsadmissions@hullcc.gov.uk ​ Hull miesto tarybos priėmimas ​ Jei norite gauti daugiau informacijos apie priėmimą į Newland School for Girls, nedvejodami susisiekite su mumis tel.: 01482 343098. ​ Kaip apskųsti sprendimą dėl įdarbinimo mokykloje Jei negalėsime jums pasiūlyti vietos Niulando mergaičių mokykloje, jums bus atsiųsta apeliacijos forma su paskyrimo laišku, kad galėtumėte pateikti oficialų apeliaciją. Išsamią informaciją apie tai, kaip pateikti apeliaciją, rasite apeliacijos formoje. Jūsų apeliaciją per 20 mokyklos dienų nuo apeliacijų pateikimo termino pabaigos išnagrinės nepriklausoma apeliacinė komisija, sudaryta vietoje.

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS3 - Art & Design

    Menas ir dizainas KS3 – menas ir dizainas ​ Tikslas: Čia, Newland School for Girls in Art, amatai ir dizainas, mes įkūnijame kai kurias iš aukščiausių žmogaus kūrybiškumo formų. Mes teikiame aukštos kokybės meno ir dizaino išsilavinimą, kuris įtraukia, įkvepia ir meta iššūkius mūsų studentams. Taip jie įgyja žinių ir įgūdžių eksperimentuoti, sugalvoti ir kurti savo meno, amatų ir dizaino kūrinius. Kai jie progresuoja ir auga savo pasitikėjimu ir sugebėjimais; jie geba kritiškai mąstyti ir tobulinti meną bei dizainą. Mokiniai žino, kaip menas ir dizainas atspindi ir formuoja mūsų istoriją bei prisideda prie mūsų mokyklos, kultūros, kūrybos ir tautos turtų. ​ Mūsų SUP tikslas yra tai, kad veiksmingas mokymas ir mokymasis užtikrins, kad visa meno mokymo programa būtų prieinama visiems studentams kruopščiai struktūrizuojant veiklą, suskirstant įgūdžius ir individualizuojant mokymą. ​ Mes mokome savo studentus ugdyti savo kūrybiškumą ir idėjas bei didinti jų įgyvendinimo įgūdžius. Jie tai daro ugdydami kritinį menininkų, architektų ir dizainerių supratimą, išreikšdami pagrįstus sprendimus, kurie gali turėti įtakos jų pačių darbui. ​ Tikslai: Gaminti kūrybinį darbą; tyrinėti idėjas ir įrašyti asmeninę patirtį. Ugdykite žinias, supratimą ir įgūdžius, susijusius su pasirinktu pavadinimu, per integruotą praktinį, kritinį ir kontekstinį tyrimą, kuris skatina tiesioginį įsitraukimą į originalius kūrinius ir praktiką. Mokykitės per praktinę patirtį ir parodykite žinias bei supratimą apie šaltinius, kurie atspindi jų kūrybinius ketinimus. Taikykite atitinkamus dalykinius įgūdžius, kad naudotumėte vaizdinę kalbą perteikdami asmenines idėjas, reikšmes ir atsakymus. Ugdykite pasitikėjimą ir atsparumą, kurių reikia norint pasiekti sėkmę visame pasaulyje. Naudokite įvairius metodus, norėdami įrašyti pastebėjimus eskizų knygelėse, žurnaluose ir kitose žiniasklaidos priemonėse, kad galėtumėte tyrinėti asmenines idėjas Supraskite meno, amatų, dizaino ir architektūros istoriją, įskaitant laikotarpius, stilius ir pagrindinius judėjimus nuo seniausių laikų iki šių dienų. ​​ 7 ir 8 kurso Meno namų darbai neteikiami. ​ „Kūrybiškumas reikalauja drąsos“ Henris Matisas ​​ ​ Y9 dailės mokymo planas ​ Y10 dailės mokymo planas ​ Y11 dailės mokymo planas ​ Atgal į temas

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | MFL

    Šiuolaikinės užsienio kalbos Mūsų MFL komanda teikia mokymo programą, kuri palaiko kalbinį vystymąsi, tuo pat metu leidžia mokiniams tobulinti prancūzų kalbos ir kultūros žinias bei gebėjimus. Siekiame, kad mokiniai atpažintų kultūrų panašumus ir skirtumus bei ugdytų tolerancijos ir aplinkinių supratimo požiūrį. Mūsų siekis yra pagerinti gyvenimo galimybes kalbant užsienio kalba ir paskatinti studentus toliau plėsti savo supratimą apie platesnę pasaulinę bendruomenę, kartu ugdant perduodamus kalbinius įgūdžius. ​ Visų besimokančiųjų tikslai yra šie: Visi mokiniai gebėti atsakyti į prancūzų kalbą žodžiu ir raštu, naudodami 5 įgūdžius; Klausymas, skaitymas, rašymas, vertimas ir kalbėjimas. Visi mokiniai galės suprasti kalbą skirtingais lygiais, naudodamiesi klausymo, skaitymo ir vertimo įgūdžiais, užtikrindami didesnį pasitikėjimą Visi mokiniai gebėti kalbėti vis labiau pasitikėdami, sklandžiai ir spontaniškai, rasti būdų, kaip išreikšti tai, ką nori pasakyti; taip pat diskutuojant ir užduodant klausimus bei nuolat gerinant jų tarimo ir intonacijos tikslumą. Visi mokiniai galės rašyti skirtingo ilgio, skirtingu tikslu ir auditorijai, naudodami įvairias išmoktas gramatines struktūras ir laikus. Jie taip pat naudos šiuos įgūdžius kurdami prozą su didesniu pasitikėjimu. Visi studentai išsiugdys supratimą apie giminingų ir artimų giminaičių vaidmenį užsienio ir anglų kalboje, todėl supras, kad kalbos raida yra įsišaknijusi daugelyje šalių, ne tik jų pačių. ​ Namų darbai: Kad jūsų dukra galėtų padėti atlikti darbus namuose, kiekvienas namų darbas bus įkeltas ir nustatytas sistemoje „Google Classroom“, kad dukra galėtų ją atlikti ir pateikti elektroniniu būdu, jei to norės. ​ Tėvų patarimai ir parama Skatinkite mokinius skirti laiko mokantis savaitės žodyno ir užtikrinti, kad KS4 studentai atliktų visus egzaminų peržiūros darbus, kurie jiems yra numatyti kalbėjimo egzaminui. ​ Naudingos svetainės, skirtos palaikyti mokymąsi MFL KS3 Norėdami padėti savo vaikui, geriausia, ką galite padaryti, tai reguliariai klausti jų apie tai, ko jie išmoko mokykloje kiekvieną dieną, ir paskatinti juos reguliariai žiūrėti naujienas kartu su šiomis žiniomis. Šios svetainės gali būti naudojamos padėti mokiniams atliekant namų darbus arba platesnis prancūzų kalbos mokymasis: Quizlet Memrise Kalbų sporto salė Naujienos lėta prancūzų kalba Youtube – papildomas epizodas Žalia pelė (pasakojimai prancūzų kalba) BBC Bitesize – prancūzų kalba Google Classroom – Visi mokiniai turi klasės kodą ​ ​ Naudingos svetainės, skirtos palaikyti mokymąsi MFL KS4 MFL katedra visiems KS4 studentams pateikė „Peržiūros vadovą“, apimantį visas GCSE egzamino temas. Mokiniams patariama tai dažnai naudoti kaip tėvams, jei galėtumėte paskatinti juos reguliariai peržiūrėti ir apibendrinti pagrindines sąvokas, žodyną, gramatiką. ir išsamiai temos, kurias tai padės pažangai pamokoje ​ Be to, galite reguliariai paremti savo vaiką, skatindami naudotis šiomis svetainėmis arba tiesiog apklausdami ją apie tai, ko jis kasdien išmoko mokykloje. Quizlet Memrise Kalbų sporto salė Naujienos lėta prancūzų kalba Youtube – papildomas epizodas Žalia pelė (pasakojimai prancūzų kalba) BBC Bitesize – prancūzų kalba Edexcel specifikacija GCSE prancūzų kalbai „Google Classroom“ – visi mokiniai turi klasės kodą ​ „Tas, kuris nemoka užsienio kalbų, nieko nežino apie savo“ –Johanas Wolfgangas von Goethe, Kunst und Alterthum ​ MFL mokymo planas ​ Jei reikia daugiau informacijos apie MFL, nedvejodami susisiekite su ponia Bentley Tel.: (01482) 343098 El. paštas: bentleyk@yhclt.net ​ Atgal į temas

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Our Policies

    Mūsų politika „Newland School for Girls“ taiko politikos nuostatas, reglamentuojančias, kaip mokykla veikia kasdien. Kai kurias iš šių strategijų galima peržiūrėti internete, kad suteiktumėte daugiau informacijos apie mokyklos veiklą ir mūsų siekius visiems mūsų mokiniams. Tėvai ir bendruomenės nariai gali peržiūrėti visas mokyklos taisykles. ​ ​​ Norėdami gauti daugiau informacijos arba pamatyti popierinę vienos iš mūsų politikos kopiją, skambinkite registratūrai numeriu (01482) 343098. ​ Thrive dokumentai ir politika ​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Jei norite pasiekti tolesnę klestėjimo politiką, spustelėkite šią nuorodą ​​ ​ ​​ Newland School for Girls politika

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Letters & Updates from School

    Laiškai ir atnaujinimai Visus laiškus, kurie siunčiami į namus tėvams, taip pat galite rasti šiame puslapyje elektroniniu būdu. Naujausius laiškus rasite čia: ​ Visų metų mokyklos laiškai ​ 7 metų raidės ​ 8 metų raidės ​ 9 metų laiškai ​ 10 metų raidės ​ Y ear 11 raidės

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Exclusion Arrangements

    Išskyrimo tvarka Mokykla lengvabūdiškai nenaudos nei terminuoto, nei nuolatinio pašalinimo. Jie turi būti laikomi griežčiausia galima sankcija. ​ Mokykla taikys terminuotą išskyrimą: – personalo nario keiksmažodžiai – personalo nario ar studento fizinis smurtas – nuolatinis mokyklos taisyklių nesilaikymas – bet koks elgesys (-iai) / veiksmai, keliantys pavojų kitiems mokiniams – patyčios ​ Mokykla atsižvelgia į „šešių dienų“ taisyklę ir supranta, kad bet koks pašalinimo laikotarpis, ilgesnis nei 5 dienos, turės numatyti mokinio išsilavinimą ir 1 dieną LAC. Tik direktorius gali pašalinti mokinį iš mokyklos. Jei įmanoma, „valdomi judesiai“ padės išvengti nuolatinių išskyrimų. Tačiau kai kuriais atvejais teks visam laikui pašalinti mokinį iš mokyklos. ​ NSG pašalinimo politika

bottom of page