Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Pasididžiavimas Mūsų kelionė į išskirtinę yra ta, kuriai būdinga aukštų lūkesčių ir tikėjimo kiekviena mergina kultūra; mes siekiame būti kūrybinių pokyčių priešakyje. Nustatyti mūsų ženklą, kad kiti siektų ir sektų mūsų mokyklą, yra novatoriška ir įdomu. Įkvepiu mokinius klestėti gyvenime. Find out more →

There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... Transportas Yra įvairių būdų, kaip studentai gali keliauti į Newland School for Girls, esančią Hull universiteto miestelyje. Daug studentų, gyvenančių Inglemire, Cranbrook ir Cottingham Road rajonuose, yra pėsčiomis. Mokiniai taip pat gali nuvažiuoti dviračiu į mokyklą ir mokyklos valandomis laikyti savo dviračius mūsų dviračių saugykloje. Mokiniai turi pasirūpinti savo saugiu dviračio užraktu. Nemažai mūsų mokinių naudojasi įprasta viešųjų autobusų paslauga, o mes siūlome 5 mokyklinius autobusus, kurių maršrutai nurodyti žemiau esančioje nuorodoje. Spustelėkite čia norėdami atsisiųsti naujausią tvarkaraštį Jei manote, kad galite gauti nemokamą kelionės bilietą savo vaikui, spustelėkite toliau pateiktą nuorodą. Hull miesto tarybos paraiška nemokamam kelionės bilietui gauti Autobuso bilietų kainoraštis Jei turite klausimų, skambinkite ponia Piercy 01482 343098 (ex 206)

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 – drama KS4 – scenos menas – drama Tikslas: Mūsų tikslas dramos srityje yra, kad visi studentai mokytųsi įvairių dramos konvencijų, įskaitant scenografiją, vokalinę projekciją ir fizinį teatrą, taip pat trumpą teatro istoriją nuo senovės Graikijos iki šių dienų. Mūsų mokiniai aktyviai užsiims repeticijų apšilimu, improvizaciniais pratimais ir grupiniais pasirodymais. Tai suteiks jiems įgūdžių ir pasitikėjimo, kad galėtų parodyti savo mokymąsi per pasirodymus, tiek iš sugalvotų, tiek pagal scenarijų. Mokiniams patiks mokytis dramos teorijos, rašyti repeticijų žurnalus ir pasirodymų vertinimus, kurie padės jiems augti ir tobulėti kaip atlikėjui. Užtikriname, kad dramos mokymo programos pamokos būtų diferencijuotos, kad būtų atsižvelgta į nepalankias sąlygas ir mažumų grupes. Tai atliekama naudojant vaizdines užuominas, demonstracijas, užduočių skirstymą, veiklos struktūrizavimą ir asmeninį mokymą. To tikslas – užtikrinti, kad mūsų SEND studentai galėtų įsitraukti ir pasiekti savo mokymąsi ir kad mokymo programa būtų iššūkis visiems. Manome, kad Drama skirta ne tik žmonėms, turintiems pasirodymo patirties: tai puikus būdas studentams ugdyti pasitikėjimą, lavinti komandinio darbo įgūdžius ir išreikšti save saugioje ir palaikančioje aplinkoje. Daugelis studentų mano, kad drama yra sveikintinas pokytis, palyginti su nuolatiniu pagrindinių dalykų teoriniu darbu ir galimybe būti kūrybingam ir lavinti vaizduotę. KS4 – scenos menų (dramos) ugdymo planas Atgal į temas

We are based within the grounds of the University of Hull,  accessible from both Cottingham Road and Inglemire Lane... Lankantis pas mus COVID apribojimai Lankytojai šiuo metu įleidžiami tik kritiniais atvejais. Pagrindinės durys lieka užrakintos ir turėsite skambinti skambučiu ir kantriai laukti, kol įeisite, arba galite paskambinti mokyklos numeriu, kad registratūros darbuotojai žinotų, kad atvykote. Visi lankytojai privalo užpildyti sveikatos patikrinimą per 24 laiką nuo susitikimo laiko, o visi lankytojai mokykloje visada privalo dėvėti veido kaukes. Bus laikomasi griežto socialinio atsiribojimo. Esame įsikūrę Hull universiteto teritorijoje, pasiekiama iš Cottingham Road ir Inglemire Lane. Visas mūsų adresas yra: Niulando mokykla mergaitėms Cottingham kelias Korpusas HU6 7RU Įvažiuodami į universiteto teritoriją iš Cottingham Road, naudokite vakarinį įėjimą, esantį arčiausiai Chanterlands Avenue. Važiuokite keliu nedidelį atstumą prieš antrą posūkį į dešinę. Toliau važiuokite šiuo trumpu keliu, kuris nuves iki T sankryžos, pasukite į dešinę, tada pasukite į kairę į lankytojų automobilių stovėjimo aikštelę kairėje pusėje. Keliaudami per Inglemire Lane, įeikite į Hull universitetą prie įėjimo arčiausiai Cranbrook Avenue. Įvažiuodami į aikštelę važiuokite pirmuoju keliu dešinėje, lygiagrečiai su lauku. Toliau važiuokite šiuo keliu, sukančiu dvigubą posūkį, o mūsų lankytojų automobilių stovėjimo aikštelė yra 1-as įvažiavimas jūsų dešinėje po greičio kalnelio. Prašome, kad visi lankytojai prisiregistruotų prie pagrindinės registratūros. Čia jums bus suteiktas lankytojo ženklelis ir palydėtas pas šeimininką arba paimtas iš registratūros. Jei turite patobulintą DBS atskleidimo informaciją ir susitinkate su mūsų merginomis, prašome su savimi atsinešti originalią atskleidimo formą kartu su nepriklausoma asmens tapatybės dokumento forma. Išeidami iš mūsų mokyklos, registratūroje atsijunkite ir įteikite lankytojo ženklelį. Lauksime jūsų artimiausiu metu mūsų mokykloje.

Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net Susisiekite su mumis Niulando mergaičių mokykla Cottingham kelias Kingstonas prie Halo HU6 7RU Telefonas: 01482 343098 Faksas: 01482 441416 El. paštas: nsg_admin@thrivetrust.uk Twitter: @nsghull Instagram: nsghull Facebook: Newland School for Girls Pradinės užklausos iš tėvų ir visuomenės narių bus skirtos Miss H Edwards, PA direktorei. Vyriausias mokytojas Vicky Callaghan direktoriaus pavaduotojas Ema Martinson Valdytojų pirmininkas Ponia Gill Beckett Mokymosi mentoriai 7 metai ir perėjimas – Cj Cartwright (ext 201) 8 ir 9 metai – Emma Moran (išor. 255) 10 ir 11 metai – Angie Maritz (237 m.) SENCO koordinatorius Ponia Amanda Barrie Atvykimo pareigūnas Karen Burnett (ext 233) Vaiko teisių apsaugos pareigūnas Linda Iveson (ext 213) Finansai Finansų pareigūnė – Lisa Piercy – (išor. 206) Prašymas popierinių kopijų Jei turite klausimų arba jums reikia popierinės bet kokios mūsų svetainėje esančios informacijos kopijos, susisiekite su mumis arba naudokite šiame puslapyje esančią formą. Ačiū, kad pateikėte! Siųsti

To retain the consistency of high quality teaching to enable outcomes & progress to be consistently high & positive for all prior attainment & key groups... Mokyklos prioritetai Priority 1: Safeguarding To ensure that school procedures are robustly in place and monitored for pupils who are attending AP, at risk of or CME, or an at risk pupil To develop systems to regularly check the culture of training by checking staff awareness of key risks potentially facing children Priority 2: Inclusion To provide and track impact of intervention and support for all learners as per their category on the Pyramid of Need Priority 3: Curriculum & Teaching To apply, develop and train all teaching staff in lesson expectations to ensure consistency across the subjects and the school in the development of • Effective pace for learning • The identification and eradication of misconceptions during the lesson and in summative feedback to pupils • Metacognitive modelling and the use of WAGOLLs to provide explicit expectations for pupils in writing their answers • Effective use of recall activities within the lesson To develop staff expertise in adaptive teaching strategies with the moniker of ‘ what is good for SEND is good for all’ Priority 4: Achievement To improve attainment and progress in • Maths; French; Option Subjects - Art, Textiles; Comparative Performance across the Sciences To embed strong reciprocal reading and explicit teaching of tier 3 vocabulary across the curriculum To improve attainment (and derived CATs progress measure), particularly in core subjects, for lower-ability/SEND pupils (MLD, SEMH & S&L) with attendance challenges Priority 5: Attendance & Behaviour To improve attendance of all pupils, especially non-SEND, with a focus on those in attendance bands 80-55% and 85-90%, to above national average through supportive measures and available sanctions To triage attendance intervention for SEND PA pupils to remove barriers to learning to ensure their attendance reaches and is maintained above 90%. To build pupil engagement and belonging to improve attendance, especially for SEND pupils and IYT To develop The Hub provision to increase support and academic intervention for vulnerable pupils who are referred. Strengthen the early identification, accurate assessment, and timely support for pupils with SEMH needs to ensure provision is responsive, inclusive, and enables all learners to make sustained progress both academically and personally. Priority 6: Personal Development and WellBein To develop the staff knowledge and skills to teach the content of the personal development programme To embed assessment, including recall starters, that enables pupils to develop secure and detailed knowledge across the PHSE, RSE and citizenship curriculums. To develop school practice to ensure that we meet the requirements of the amendments to the Gatsby Benchmarks Priority 7: Leadership & Governance To work with Trust leaders to ensure Trustees are able to articulate a strong knowledge of the school, its challenges and success.

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Įstatyminė informacija Švietimo departamentas reikalauja, kad visose mokyklų svetainėse būtų tam tikra informacija. Kad būtų lengviau ją rasti, šiame puslapyje pateikiamos nuorodos į pagrindinę informaciją šioje svetainėje arba išorėje. Mokyklos kontaktiniai duomenys Priėmimo tvarka Ofsted ataskaita Egzamino ir vertinimo rezultatai Našumo lentelės Mokymo planas Elgesio politika Elgesio politika – COVID 19 priedas Mokyklos skundų tvarka Mokinio priemoka Informacija apie specialiuosius ugdymosi poreikius (SP) ir negalią Valdytojų informacija ir pareigos Apmokestinimo ir atleidimo politika Vertybės ir etosas Prašymas popierinių kopijų Vaiko apsaugos politika CEIAG politika, mokinio CEIAG teisė Teikėjo prieigos politika Karjera

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... Mūsų politika „Newland School for Girls“ taiko politikos nuostatas, reglamentuojančias, kaip mokykla veikia kasdien. Kai kurias iš šių strategijų galima peržiūrėti internete, kad suteiktumėte daugiau informacijos apie mokyklos veiklą ir mūsų siekius visiems mūsų mokiniams. Tėvai ir bendruomenės nariai gali peržiūrėti visas mokyklos taisykles. Norėdami gauti daugiau informacijos arba pamatyti popierinę vienos iš mūsų politikos kopiją, skambinkite registratūrai numeriu (01482) 343098. Thrive dokumentai ir politika Jei norite pasiekti tolesnę klestėjimo politiką, spustelėkite šią nuorodą Newland School for Girls politika

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... KS4 – verslo įmonė Tikslas: Verslo mokymo programos tikslas – suteikti studentams žinių ir supratimo, reikalingų paruošti juos darbiniam gyvenimui šiuolaikinėje Britanijoje kaip darbuotoją, darbdavį ar verslininką. Norime, kad mūsų studentė turėtų aistros ir noro siekti tapti kita daugiašalės organizacijos generaline direktore. Visų pirma verslo mokymo programa skatins mokinių žinias apie finansus, ekonomiką, verslą, rinkodaros koncepcijas ir teisę. Mokymas suteiks mokiniams įgūdžių atlikti tyrimus, pasverti įrodymus ir priimti pagrįstus sprendimus. Mūsų tikslas yra, kad mūsų studentai pradėtų dirbti kaip pasitikinčios jaunos moterys. Mūsų SUP tikslas yra, kad veiksmingas mokymas ir mokymasis užtikrins, kad visa verslo mokymo programa būtų prieinama visiems studentams, kruopščiai struktūrizuodami veiklas, pateikiant atsakymus ir individualizuotą mokymą. Tikslai: Suprasti būdus, kuriais žmonės gali pradėti verslą Suteikti studentams įgūdžių ir žinių, reikalingų tikslinei rinkai kurti rinkos tyrimų priemones ir užbaigti rinkos tyrimus, generuoti gaminio dizaino idėjas, bendradarbiauti su bendraamžiais, kad gautų grįžtamąjį ryšį, kad būtų galima priimti galutinius dizaino sprendimus. Gebėti atlikti finansinius skaičiavimus, tokius kaip sąnaudų, pardavimų ir pelno apskaičiavimas, siekiant nustatyti finansinį gyvybingumą. Efektyviai dirbti įvairaus dydžio grupėse ir atlikti reikiamus vaidmenis, įskaitant diskusijų vedimą ir valdymą, produktyvų kitų įtraukimą, peržiūrą ir apibendrinimą bei prisidėjimą prie tikslų / terminų Ugdyti mūsų mokinių pasitikėjimą ir užimtumo įgūdžius mokantis, kaip pateikti produkto pasiūlymą išorinei auditorijai ir įsivertinti savo veiklą. KS4 – verslo įmonės mokymo planas Atgal į temas

Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. Mūsų darbuotojai Vyriausias mokytojas Vicky Callaghan direktoriaus pavaduotojas Ema Martinson Mokymo programa ir vyresniųjų vadovų kontaktai AHT Mokinių įsitraukimo direktorius – Benas Ashas AHT mokymosi direktorė: matematika – Anne Maritz AHT mokymosi direktorius: anglų kalbos ir raštingumo – Chimene Gowland AHT mokymosi direktorė: Options – Claire Batty AHT mokymosi direktorė: mokslas ir inžinerija – Catherine Rudkin AHT mokymosi direktorius: Pasaulio studijos – Pip Haslam-Siddy Metų vadovai 7 metai ir perėjimas – Cj Cartwright (ext 201) 9 ir 10 metai – Emma Moran (išor. 255) 10 ir 11 metai – Angie Maritz (išorinis 237) Centras – Danielle McKeown (išorinis 205) Namų vadovai „Griffin“ vadovė – Fiona Ryan „Phoenix“ vadovas – Michele Griffiths „Triton“ vadovas – Laura Reed „Unicorn“ vadovė – Camilla Laybourne Atvykimo pareigūnas Karen Burnett (ext 233) Vaiko teisių apsaugos pareigūnas Linda Iveson (išorinis 213) Finansai Finansų pareigūnė – Lisa Piercy – (išor. 206)

ENGLISH - English Language and English Literature GCSEs. 4 hours per week... Pasirinkimai Norėdami gauti daugiau informacijos, apsilankykite mūsų pasirinkimų svetainėje Newland School for Girls mokymo programa ANGLŲ - Anglų kalbos ir anglų literatūros GCSE. 4 valandas per savaitę. MATEMATIKA - Matematikos ir statistikos GCSE. 4 valandas per savaitę. MOKSLAS - Biologija, chemija ir fizika. Mokoma kaip kombinuotasis arba atskirasis mokslas. 6 valandas per savaitę. MFL arba TRAVEL & TOURISM - prancūzų/ispanų GCSE. Kelionių ir turizmo BTEC techninis apdovanojimas. 2 valandas per savaitę. 1 PASIRINKIMAS – Humanitariniai mokslai - Istorija arba geografija GCSE. 2 valandas per savaitę. 2 PASIRINKIMAS - Studento pasirinktas dalykas, įvairūs GCSE ir siūlomos profesinės kvalifikacijos. 2 valandas per savaitę. 3 PASIRINKIMAS - Studento pasirinktas dalykas, įvairūs GCSE ir siūlomos profesinės kvalifikacijos. 2 valandas per savaitę. FIZINIS LAVINIMAS - Kūno kultūra, nenagrinėjamas dalykas. 2 valandas per savaitę. PSHE - Asmeninis, socialinis ir sveikatos ugdymas, nenagrinėjamas dalykas. 1 valanda per savaitę.

Our curriculum will inspire and challenge all pupils to communicate with others effectively through verbal and written methods which will enable them to successfully compete with their peers in both further education and the workplace... Anglų „Žinau visus tuos žodžius, bet tas sakinys man neturi prasmės. – Mattas Groeningas Tikslas: Mūsų mokymo programa įkvėps ir iššauks visus mokinius efektyviai bendrauti su kitais žodiniais ir rašytiniais metodais, kurie leis jiems sėkmingai konkuruoti su bendraamžiais tiek tolesniame mokyme, tiek darbo vietoje. Mūsų mokymo programa lavins analitinio skaitymo, kūrybiško ir informatyvaus rašymo bei stipraus žodinio bendravimo žinias ir įgūdžius bei leis visiems mokiniams užtikrintai išgirsti savo balsus. Mūsų mokiniai bus veikiami plataus ir įvairaus teksto tipų pasirinkimo, taip pat lavina rašymą įvairioms auditorijoms, pristatymo įgūdžius, pasirodymą, debatus ir diskusijas. Supažindiname su gebėjimais ir žodynu, reikalingu sėkmingam GCSE 7 kurse, ir kaupiame bei plėtojame šias žinias per 5 metus, kad visi mokiniai, neatsižvelgiant į pradinį tašką ar išsilavinimą, užtikrintai galėtų mokytis literatūros ir kalbos GCSE. Tikime, kad visi visų amžiaus grupių tekstai yra prieinami ir atviri visiems mokiniams su jautriu tvarkymu ir įžanga. Sumanus mūsų, kaip komandos, bendradarbiavimas leidžia mums pristatyti visų formų tekstus visiems mokiniams naudojant mokymo metodus, leidžiančius pasiekti net sudėtingiausius tekstus tinkamu lygiu. Tikslai Išmokyti mokinius skaityti plačiai savo malonumui ir suprasti tai, ką jie perskaitė per palaikomas skaitymo pamokas KS3 Įskiepyti meilę literatūrai skaitant nuodugniai ir jaudinančiai grožinės ir negrožinės literatūros tekstus, poeziją, scenarijus ir antologijas Ugdyti klausinėjimą ir smalsumą analizuojant kalbą ir jos poveikį visuomenei Gebėti rašyti patraukliai ir aiškiai manipuliuoti tonu, tikslu ir gramatinėmis struktūromis įvairiais stiliais įvairiais tikslais aiškiai ir tiksliai Ištyrinėti savo literatūros paveldą ir klasikinę literatūrą iš viso pasaulio, taip pat negrožinės literatūros kūrinius nuo 1800-ųjų iki šių dienų, kad jie galėtų priimti pagrįstus ir moralinius sprendimus apie pasaulį, kuriame jie gyvena. Dėstytojai pateiks ir modeliuos pagrindinius gebėjimus, kaip sėkmingai išlaikyti GCSE egzaminus nuo 1 pusmečio 7 kurse. Tada jie bus grindžiami ir peržiūrimi visoje mokymo programoje, o tekstai bus pristatyti KS3, o vėliau peržiūrimi KS4. Įskiepyti pasitikėjimą supratimu, kad kalba yra galingiausias jų turimas įrankis ir kad jie gali įveikti bet kokią situaciją, turėdami tinkamą bendravimo toną ir stilių. Suteikti reguliarias galimybes išsakyti savo nuomonę, diskutuoti ir argumentuoti savo požiūrį su bendraamžiais pasitelkiant socialinius, politinius ir einamaisiais reikalais pagrįstą paskatą. Užtikrinti, kad jie ugdytųsi empatišką supratimą apie savo bendruomenę, platesnę visuomenę ir aplinkinį pasaulį, susipažinę su įvairiais tekstais iš skirtingų kultūrų ir religijų. Suprasti, kaip jų kalbos vartojimas veikia kitų suvokimą, ir tinkamai vartoti standartinę anglų kalbą, kai ir kur reikia Namų darbai Visų mokinių namų darbai daugiausia atliekami naudojant „Google Classroom“, tačiau jie taip pat apima popierinius darbus, kuriuos reikia atlikti namuose ir atnešti į mokyklą iki sutarto termino. Tėvų patarimai ir parama Primygtinai rekomenduojame, kad jūsų dukra reguliariai skaitytų ir mestų sau iššūkį tuo, ką skaito. Norėdami tai paremti, peržiūrėkite toliau pateiktą rekomenduojamų knygų sąrašą: 100 knygų, kurias jūsų vaikas turėtų perskaityti prieš išeidamas iš mokyklos Norėdami padėti peržiūrėti ir suprasti literatūros tekstus, apsilankykite šioje svetainėje: SparkNotes BBC Bitesize – anglų literatūra Šekspyras: „SparkNotes“ – Šekspyras Norėdami paremti anglų kalbos peržiūrą ir supratimą, žr. šią svetainę: BBC Bitesize – anglų kalba (KS4) BBC Bitesize – anglų kalba (KS3) Mes taip pat rekomenduojameYouTube "poną Bruff" irStacey Rae, kuris yra anglų mokytojai irvloggers kurie siūlo išskirtinę paramą visų GCSE mokinių lygį. ANGLŲ KALBA 2021–2022 m. mokymo programos apžvalga Jei turite daugiau klausimų ar klausimų, susisiekite su anglų kalbos direktore C. Gowland (El. paštas: gowlandc@thrivetrust.uk Telefonas: 01482 343098 ex 216) Atgal į temas