Search Results

We study RE to provide students with a greater understanding of the world which they are part of.  We do this by learning about the... Religinis švietimas (RE) Mes studijuojame RE, kad studentai geriau suprastų pasaulį, kurio dalis jie yra. Tai darome mokydamiesi apie religinius, filosofinius ir etinius įvairių temų ir temų aspektus. Taip darydami visi mokiniai įgis įvairių įgūdžių, kurie leis jiems būti kritiškai mąstytojais ir gebės apmąstyti bei susieti tai, ką išmoko, su savo ir bendruomenės žmonių gyvenimu. Be to, mūsų tikslas yra suteikti mokiniams susimąstyti skatinančias pamokas apie įkvepiančius žmones, kurie padarė įtaką pasauliui, kuriame gyvename. Tokiomis temomis kaip „Ar Dievas egzistuoja?“ mokiniai gali apmąstyti savo įsitikinimus, kurie taip pat leidžia jiems giliau suprasti save. Jie mokosi vertinti teorijas ir filosofijas, apie kurias mokosi pamokose. Mokiniams suteikiama galimybė susimąstyti apie moralę ir tai, ką reiškia būti žmogumi. Mokydamiesi apie skirtingas religijas, įsitikinimus ir pasaulėžiūras, mokiniai geriau supranta pasaulį. Jie labiau pasitiki savimi, klausdami apie religinius įsitikinimus ir praktiką, todėl geriau supranta įvairius aplinkinius žmones. Besimokantiesiems siekiama: Žinoti ir suprasti įvairias religijas ir pasaulėžiūras. Išreikšti idėjas ir įžvalgas apie religijų ir pasaulėžiūrų prigimtį, reikšmę ir poveikį. Įgykite ir pritaikykite įgūdžius, reikalingus norint rimtai bendrauti su religijomis ir pasaulėžiūromis. Ugdyti tolerantišką supratimą apie tai, kaip tikėjimas gali vystytis ir padėti žmonėms prireikus Suprasti, kaip pasaulio religijos formuoja šalis ir ideologijas Pamąstyti, kaip jų pačių tikėjimas ir tikėjimas yra kažko platesnio pasaulio dalis Ištirti, kas verčia žmogų tikėti tam tikrais dalykais ir kaip šios idėjos gali padėti pakeisti aplinkinių požiūrį visuomenės gerovei. Atpažinti žmonių ir jų veiksmų savybes ir kaip jas panaudoti teigiamai ar neigiamai aplinkinių įtakai visuomenei Tapti sektinais pavyzdžiais kitiems Namų darbai: Kad jūsų dukra galėtų padėti atlikti darbus namuose, kiekvienas namų darbas bus įkeltas ir nustatytas sistemoje „Google Classroom“, kad dukra galėtų ją atlikti ir pateikti elektroniniu būdu, jei to norės. Tėvų patarimai ir parama KS3 ir KS4: Jei norite padėti savo vaikui, geriausia, ką galite padaryti, tai reguliariai klausti jų apie tai, ko jie išmoko mokykloje kiekvieną dieną ir paskatinti juos aptarti aktualias problemas namuose, kad padėtumėte pasikalbėti su savo vaiku apie RE, jums gali būti naudingos šios svetainės: BBC Bitesize – religijos - Šioje svetainėje pateikiama išsami informacija apie religijas visame pasaulyje ir ji padės vaikui suprasti pagrindines jų studijuojamas religijas. Ponas McMillanREvis - Įvairūs vaizdo klipai, padedantys suprasti ir peržiūrėti pagrindines RE temas BBC Learn – suteikia daug išteklių jūsų vaikui palaikyti, tiesiogiai susietų su RE egzamino specifikacija. TrueTube - Įvairūs vaizdo klipai, padedantys vaikui geriau suprasti pagrindines RE temas Be to, jūsų vaikas KS4 bus pateiktas „Peržiūros vadovas“, apimantis visas GCSE egzamino temas. Mokiniams patariama tai dažnai naudoti kaip tėvams, jei galėtumėte paskatinti juos reguliariai peržiūrėti ir išsamiai apibendrinti pagrindines sąvokas ir žodyną, tai padės jiems tobulėti pamokoje. RE ugdymo planas Jei reikia daugiau informacijos apie RE, nedvejodami susisiekite su ponia Haslam-Siddy arba panele Reed Tel: (01482) 343098 El. haslam-siddyp@thrivetrust.uk arba reedl@thrivetrust.uk Atgal į temas

Regular school attendance and good punctuality means your child can make the most of their education and will improve their choices in adult life. It will also help them when they enter the world of work... Lankomumas Reguliarus mokyklos lankymas ir geras punktualumas reiškia, kad jūsų vaikas gali maksimaliai išnaudoti savo išsilavinimą ir pagerins savo pasirinkimą suaugusiųjų gyvenime. Tai taip pat padės jiems įžengus į darbo pasaulį. Tikimės, kad visi studentai lankytų 97% ar daugiau, kad išnaudotų visas savo galimybes. Žemiau esančioje diagramoje parodyta, kiek mažai neatvykimų reikia norint tai pasiekti. Kai kurios ligos neišvengiamai lems nebuvimą mokykloje. Įsitikinkite, kad jei jūsų dukra nėra, susisiekite su mokyklos lankymo komanda ir praneškite mums telefonu 01428 343098 ext 233 arba el. NSG_attendance@thrivetrust.uk . Jei šios informacijos negausime, susisieksime su jumis vykdydami apsaugos procedūras. Jei neatvykimas yra neišvengiamas, pasidalykite įrodymais apie apsilankymą pas gydytoją arba išrašytą receptą, kad galėtume leisti jūsų dukrai neatvykti ir kad būtų išvengta bet kokio poveikio jos tinkamumui gauti apsilankymo atlygį. Remdamiesi toliau pateiktais patarimais, po neigiamo LFT COVID testo rekomenduojame leisti savo dukrą į mokyklą, kuri turi bet kurį iš šių nedidelių negalavimų. Galite siųsti vaistus kartu su savo dukra kartu su leidimo raštu ir jį galite laikyti studentų tarnybose. Jei jūsų dukra yra per bloga, kad liktų mokykloje, susisieksime su jumis ir paimsime ją. Paskyrimai Suplanuoti susitikimai turi būti suplanuoti ne mokyklos valandomis, kai tai neįmanoma, tikimės, kad jūsų dukra lankys mokyklą prieš ir (arba) po jos, nes negalime leisti visos dienos neatvykimo į vietinį susitikimą. Suprantame, kad kai kurie specialistų susitikimai gali būti labai toli ir tokiu atveju lankyti mokyklą tą dieną gali būti neįmanoma. Dar kartą pateikite savo susitikimo kopiją arba nuotrauką / ekrano kopiją, kad galėtume leisti jūsų dukrai neatvykti. Apdovanojimai Mes labai didžiuojamės išskirtiniu mūsų studentų lankomumu Niulande ir už tai apdovanojame. Studentams išduodama 50 NSG dolerių už kiekvieną 100% lankomumo savaitę, o studentai, kurie per metus lanko 100%, pripažįstami Aspiration Awards vakare. Visi studentai su 100 % atvykę kadenciją kviečiame į apdovanojimų pietus, o visi tie, kurių lankomumas viršija 97 %, turi teisę dalyvauti mūsų terminuotoje lankomumo atlygio kelionėje, iš kurios pirmoji šiais metais bus Kalėdų apsipirkimo kelionė į Meadowhall gruodžio 14 d. Sankcijos Švietimo departamentas kiekvieną vaiką, kurio lankomumas mažesnis nei 90 proc., neatsižvelgiant į jo neatvykimo priežastį, priskiria nuolat nelankantiems. Tai prilygsta tik dviem dienoms kiekvieną mėnesį. Statistika rodo, kad nuolat nelankantys asmenys mažiau išnaudoja visas savo galimybes ir tai gali turėti įtakos GCSE pažymiams ir vaiko ateities perspektyvoms. Mokykla padeda vaikams ir jaunimui ugdyti socialinius įgūdžius, užmegzti ir palaikyti draugystę, ugdyti pasitikėjimą ir savigarbą. Jei jūsų vaikas reguliariai nelanko mokyklos, tai turės įtakos jo pasiekimams ir pažangai dėl praleisto darbo. Mokykla labai glaudžiai bendradarbiauja su vietos valdžia, kuri gali skirti „fiksuotas baudas“, jei lankomumas yra nepatenkinamas, o rimčiausiais atvejais gali būti patrauktas baudžiamojon atsakomybėn.

We are based within the grounds of the University of Hull,  accessible from both Cottingham Road and Inglemire Lane... Lankantis pas mus COVID apribojimai Lankytojai šiuo metu įleidžiami tik kritiniais atvejais. Pagrindinės durys lieka užrakintos ir turėsite skambinti skambučiu ir kantriai laukti, kol įeisite, arba galite paskambinti mokyklos numeriu, kad registratūros darbuotojai žinotų, kad atvykote. Visi lankytojai privalo užpildyti sveikatos patikrinimą per 24 laiką nuo susitikimo laiko, o visi lankytojai mokykloje visada privalo dėvėti veido kaukes. Bus laikomasi griežto socialinio atsiribojimo. Esame įsikūrę Hull universiteto teritorijoje, pasiekiama iš Cottingham Road ir Inglemire Lane. Visas mūsų adresas yra: Niulando mokykla mergaitėms Cottingham kelias Korpusas HU6 7RU Įvažiuodami į universiteto teritoriją iš Cottingham Road, naudokite vakarinį įėjimą, esantį arčiausiai Chanterlands Avenue. Važiuokite keliu nedidelį atstumą prieš antrą posūkį į dešinę. Toliau važiuokite šiuo trumpu keliu, kuris nuves iki T sankryžos, pasukite į dešinę, tada pasukite į kairę į lankytojų automobilių stovėjimo aikštelę kairėje pusėje. Keliaudami per Inglemire Lane, įeikite į Hull universitetą prie įėjimo arčiausiai Cranbrook Avenue. Įvažiuodami į aikštelę važiuokite pirmuoju keliu dešinėje, lygiagrečiai su lauku. Toliau važiuokite šiuo keliu, sukančiu dvigubą posūkį, o mūsų lankytojų automobilių stovėjimo aikštelė yra 1-as įvažiavimas jūsų dešinėje po greičio kalnelio. Prašome, kad visi lankytojai prisiregistruotų prie pagrindinės registratūros. Čia jums bus suteiktas lankytojo ženklelis ir palydėtas pas šeimininką arba paimtas iš registratūros. Jei turite patobulintą DBS atskleidimo informaciją ir susitinkate su mūsų merginomis, prašome su savimi atsinešti originalią atskleidimo formą kartu su nepriklausoma asmens tapatybės dokumento forma. Išeidami iš mūsų mokyklos, registratūroje atsijunkite ir įteikite lankytojo ženklelį. Lauksime jūsų artimiausiu metu mūsų mokykloje.

ENGLISH - English Language and English Literature GCSEs. 4 hours per week... Pasirinkimai Norėdami gauti daugiau informacijos, apsilankykite mūsų pasirinkimų svetainėje Newland School for Girls mokymo programa ANGLŲ - Anglų kalbos ir anglų literatūros GCSE. 4 valandas per savaitę. MATEMATIKA - Matematikos ir statistikos GCSE. 4 valandas per savaitę. MOKSLAS - Biologija, chemija ir fizika. Mokoma kaip kombinuotasis arba atskirasis mokslas. 6 valandas per savaitę. MFL arba TRAVEL & TOURISM - prancūzų/ispanų GCSE. Kelionių ir turizmo BTEC techninis apdovanojimas. 2 valandas per savaitę. 1 PASIRINKIMAS – Humanitariniai mokslai - Istorija arba geografija GCSE. 2 valandas per savaitę. 2 PASIRINKIMAS - Studento pasirinktas dalykas, įvairūs GCSE ir siūlomos profesinės kvalifikacijos. 2 valandas per savaitę. 3 PASIRINKIMAS - Studento pasirinktas dalykas, įvairūs GCSE ir siūlomos profesinės kvalifikacijos. 2 valandas per savaitę. FIZINIS LAVINIMAS - Kūno kultūra, nenagrinėjamas dalykas. 2 valandas per savaitę. PSHE - Asmeninis, socialinis ir sveikatos ugdymas, nenagrinėjamas dalykas. 1 valanda per savaitę.

Download our Prospectus to find out more or alternatively for more information, see the Information Booklet or our Exam Results sheet... Prospektas Atsisiųskite mūsų prospektą, kad sužinotumėte daugiau, arba, jei norite gauti daugiau informacijos, žr Informacinis bukletas arba mūsų Egzamino rezultatai lapas.

Please click https://newlandschool.schoolcloud.co.uk/ to book your appointments Tėvų vakaras Spustelėkite https://newlandschool.schoolcloud.co.uk/ norėdami rezervuoti susitikimus

Newland is committed to Safeguarding and Child Protection and we take our responsibility to ensure the safety of all children very seriously... Apsauga Newland School for Girls yra atsakinga už vaikų ir jaunuolių, su kuriais jie bendrauja, gerovę ir jų gerovę. Gairių ir procedūrų poreikis yra svarbus siekiant užtikrinti, kad tai būtų atlikta gerai ir aiškiai. Newland School for Girls siekia apsaugoti ir apsaugoti mokinius: užtikrinti, kad visi darbuotojai ir savanoriai būtų kruopščiai atrinkti, DBS patikrinti, patikrinti, apmokyti ir prižiūrimi; turėti apsaugos politiką, kuri yra peržiūrima ir atnaujinama atsižvelgiant į nacionalinius ir vietos pokyčius, taip pat kasmet peržiūrima; užtikrinti, kad visi darbuotojai ir savanoriai būtų susipažinę su šia politika ir suprastų bent 1 dalį „Vaikų saugumas švietime (KCSiE) 2021“. Be to, su įdarbinimu susiję darbuotojai žino ir supranta KCSiE 2021 3 dalį; užtikrinti, kad darbuotojai/savanoriai gautų apsaugos mokymą, atitinkantį jų vaidmenį ir dalyvavimo lygį; užtikrinti, kad Niulando mergaičių mokykla turėtų paskirtą apsaugos lyderį (DSL) ir pavaduotoją (DDSL), kad visi darbuotojai ir savanoriai žinotų, kas yra šie darbuotojai, ir žinotų, kaip jiems pranešti apie rūpimus klausimus; įvertinti riziką (-as), su kuria (-ias) gali susidurti mokiniai, ir imtis priemonių jai sumažinti ir valdyti; leisti tėvams, globėjams ir mokiniams pranešti, kaip pranešti apie susirūpinimą dėl kito mokinio, personalo narių ir savanorių ir kaip skųstis tuo, kuo jie nepatenkinti; mokiniams, tėvams ir globėjams suteikiama informacija apie lūkesčius ir mokyklos veiklą, taip pat siūlomi skirtingi mokinių pranešimo apie rūpesčius mokykloje ir už jos ribų būdai. Newland School for Girls pripažįsta, kad vaikų ir jaunimo apsauga yra bendra atsakomybė ir kad tai priklauso nuo veiksmingo bendro darbo tarp agentūrų ir specialistų, kurie atlieka skirtingus vaidmenis ir patirtį. Atskiriems vaikams ir jaunimui, ypač kai kuriems labiausiai pažeidžiamiems vaikams ir tiems, kuriems gresia didžiausia socialinė atskirtis, gali prireikti koordinuotos sveikatos, policijos ir socialinės globos pagalbos. Tai yra mokyklos apsaugos partneriai. Savanorystės sektorius ir kitos agentūros taip pat atlieka svarbų vaidmenį saugant ir saugant vaikus. Mūsų apsaugos komanda Kiekviena mokykla turi turėti paskirtą apsaugos laidą (DSL). Newland School for Girls, tai ponas Ashas. Taip pat yra paskirta apsaugos vadovo pavaduotoja: ponia Iveson. Ponas Ašas Ponia Iveson Visi mūsų pastoraciniai mentoriai yra apmokyti visais Apsaugos aspektais ir turi patirties bendraudami su atitinkamomis paramos agentūromis, kurios padeda mums paremti vaikus ir šeimas. Jei turite kokių nors rūpesčių, pirmiausia susisiekite su savo vaiko metų vadovu. Ponia Cartwright Ponia Moran Ponia Maritz (Y7 ir perėjimas) (Y8 ir Y9) (Y10 ir Y11) Ponia McKeown Ponia Garforth (Centras) (Įtraukimas) DSL ir DDSL, kartu su Metų lyderiais, sudaro pagrindinę mokyklos apsaugos komandą. Kassavaitiniai apsaugos grupės susitikimai, kassavaitiniai pranešimai vyresniajai vadovybei ir periodinės ataskaitos Patikos tarybai apie apsaugos klausimus. Šie ataskaitų teikimo mechanizmai užtikrina, kad mokiniai, kuriems gresia pavojus, būtų nuolat peržiūrimi, kad būtų įgyvendintas strateginis apsaugos planas ir būtų užtikrinta darbo saugos kokybė mokykloje; pastaroji apima lankomumą, svetainės saugą, mokomuosius apsilankymus, darbuotojų informuotumą ir kontekstinę apsaugą, kaip tik keletą pavyzdžių. Visų pirma, už apsaugą yra atsakingi visi darbuotojai, pagrįsti trimis pagrindiniais teiginiais: ● Tai gali atsitikti čia. ● Visada veikite geriausiais vaiko interesais. ● „Jei kyla abejonių, nėra jokių abejonių“ – visada praneškite apie susirūpinimą. Piktnaudžiavimas, seksualinis priekabiavimas ir smurtas Suprantame, kad požiūris, elgesys ir įsitikinimai visuomenėje normalizuoja ir sumenkina seksualinį smurtą. Misoginija, išprievartavimo pokštai, seksualinis priekabiavimas, seksualinis priekabiavimas internete (aplenkimas, dalijimasis intymiomis nuotraukomis be sutikimo, internetinis blyksnis) ir seksualinė prievarta yra elgesio, kurio visuomenė neturėtų toleruoti ir kurių netoleruoja Newland School for Girls, pavyzdžiai. Žinome, kad kai toks elgesys normalizuojamas, jis gali tapti vartais į ekstremalesnius veiksmus, tokius kaip seksualinė prievarta ir prievartavimas. Mokiniai ir studentai pagal amžių mokomi apie tokio elgesio pasekmes ir apie tai, kaip kiekvienas visuomenės narys turi savo vaidmenį jas pašalinti. Atitinkamai, mokome mokinius, kad būti pašaliniu, nepranešti ar nerodyti užuojautos aukai yra netinkama ir neturėtų būti toleruojama visuomenėje ar mūsų bendruomenėje. Jauniems žmonėms, kurie yra seksualinio priekabiavimo ir (arba) smurto aukos, norime suteikti paramą, patarimus ir nuorodas. Reguliariai palaikome ryšį su Hull vaikų socialine globa ir policija bei kreipiamės į paramos organizacijas. Jei esate mokinys ar studentas arba esate vaiko, kuris buvo seksualinio priekabiavimo ir (arba) smurto auka, tėvas, raginame jus pasikalbėti su mumis, kad galėtume suteikti pagalbą. Tai gali būti skirta DSL, DDSL arba bet kuriam apsaugos komandos nariui. Piktnaudžiavimas tarp bendraamžių Bendraamžių prievarta – tai bet kokia prievarta tarp vaikų, įskaitant fizines ar žodines patyčias, elektronines patyčias, seksualinę prievartą arba ilgalaikį priekabiavimą, pagrįstą lygybe. Mokiniai ir studentai mokomi apie šias problemas, apie tai, kaip apie jas pranešti, ir apie mokyklos poziciją, kuri yra visiškai netoleruojama. Tėvai, susirūpinę dėl bendraamžių prievartos, turėtų susisiekti su mokykla, kad galėtume greitai išspręsti problemą. Saugumas internete Visi Newland School for Girls mokiniai gauna amžių atitinkantį mokymą ir informaciją apie saugumą internete. Nors internetas ir mobiliosios technologijos suteikia daug teigiamų galimybių jauniems žmonėms, jie taip pat kelia pavojų, o mokykla pripažįsta savo svarbų vaidmenį ją mažinant. Vykdydama asamblėjos, asmeninio tobulėjimo pamokas, KS3 IKT/kompiuterijos mokymo programą ir informaciją tėvams, mokykla išlaiko aukštą saugumo internete svarbą. Aptariamos problemos: piktnaudžiavimas bendraamžiais, patyčios kibernetinėje erdvėje, sekstingas, viliojimas, netikros naujienos ir ekrano laikas. Mokiniai ir studentai taip pat labai raginami pranešti apie piktnaudžiavimą internete mokyklai, savo tėvams arba policijai. Toliau pateiktose nuorodose rasite daug naudingos informacijos vaikams ir jų tėvams: https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/online-safety/ https://nationalonlinesafety.com/ https://www.saferinternet.org.uk/ https://www.internetmatters.org/ Lankytojai Mokyklos lankytojai turi prisijungti, o mes turime diržų sistemą, užtikrinančią, kad visi bendruomenės nariai žinotų apie patekimo į mokyklą teises. Visiems mokyklos lankytojams atvykus išduodamas lankstinukas apie apsaugą. Apsaugos patarimai ir palaikymas Yra daug organizacijų ir agentūrų, siūlančių paramą jauniems žmonėms ir jų šeimoms: „Hull“ vaikų apsaugos partnerystė NSPCC (0808 800 5000) Vaikų linija (0800 1111) CAMHS - Nors Krizių komanda dirba 24 valandas per parą, 7 dienas per savaitę, visi nauji siuntimai į CAMHS nuo 9:00 iki 17:00 (pirmadienis–penktadienis) turėtų būti nukreipti į atitinkamą kontaktinį punktą 01482 303688, kuris aptars problemas ir nustatys, ar Būtinas krizių komandos atsakas. Kitu laiku kreipkitės į Krizių tarnybą telefonu 01482 301701 (2 variantas). Protas - Informacija 11-18 metų jaunimui Sėkla (Valgymo sutrikimų palaikymo tarnyba – 01482 718130) „Sure Start“ vaikų centrai (Vaikų centrai skirti vaikams iki penkerių metų ir jų šeimoms, juose siūlomos įvairios veiklos, žaidimai, teikiama informacija ir įvairiose srityse dirbančių specialistų pagalba. Paslaugos skiriasi, priklausomai nuo įvairių vietos bendruomenės poreikių. Daugelis vaikų centrų Vykdyti užsiėmimus, skirtus specialiai tėčiams ir jų vaikams.Tėvai ir globėjai raginami prisijungti prie centro gyvenimo ir prisidėti prie jo gyvenimo, padedant formuoti ir nukreipti jo paslaugas). Cruse'o netekčių centras (0844 477 9400) arba el helpline@cruse.org.uk CAFCASS – Vaikų ir šeimos teismų konsultavimo ir pagalbos tarnyba (0300 456 4000) Susieti - Paslauga visoje šalyje tiems, kuriems reikia pagalbos santykių klausimais (0300 100 1234) Operation Encompass Our school is proud to be an Operation Encompass School. This means we are part of a national initiative that works in partnership with local police forces to support children and young people who are affected by domestic abuse. Through Operation Encompass, the police notify us usually before the start of the next school day if a child in our care has been involved in, or exposed to, a domestic abuse incident. This timely information sharing enables us to provide immediate and tailored support to help safeguard the child’s wellbeing and ensure they feel safe, supported, and ready to learn. Being an Operation Encompass School reflects our ongoing commitment to safeguarding and promoting the welfare of every child.

We at Newland School for Girls are extremely proud of the quality of pastoral care and support and invest greatly in the cultural and character... Namų sistema Charakteris ir kultūra – NAMAI Mes, Newland School for Girls, labai didžiuojamės sielovados ir paramos kokybe ir daug investuojame į savo mokinių kultūrinį ir charakterio ugdymą. Namų sistema išlieka to esme ir suteikia mūsų mokiniams tikrą tapatybės jausmą mokykloje. Yra 4 namai - Griffin, Phoenix, Triton ir Unicorn. Namų vadovai yra: Griffin – panelė F Ryan (Y10 mokytojų grupės) Phoenix – Miss M Griffiths (Y8 mokytojų grupės) Triton – ponia Taylor (Y9 mokytojų grupės) Vienaragis – ponia C Laybourne (Y7 mokytojų grupės) Namų vadovavimo galimybės Kiekvienas rūmas turi Atstovų Rūmų Senatą, kuriame yra atstovas iš kiekvienos mokytojų grupės ir kuris suteikia „balsą“ namuose esančioms mergaitėms. Šis Senatas susitinka su savo rūmų vadovu kartą per pusę kadencijos ir pateikia atsiliepimus mokytojų grupėms. Namų kapitonai ir kapitono pavaduotojai yra du iš daugelio vadovaujančių vaidmenų, kuriuos atliekame mokykloje. Merginos šias pareigas eina metus, o eina 10 metų. Interviu vyksta spalio mėn. Namų konkursas Kas dvi savaites visi darbuotojai ir studentai kviečiami dalyvauti namų konkurse. Šiose varžybose – nuo praktinių iššūkių iki viktorinų, plakatų, kepinių ir tt... Visi dalyvaujantys studentai gauna taškus už savo namus, o nugalėtojams – dosnius asmeninius atlygio taškus. Namų vadovai reguliariai bendrauja su savo namais per savaitinius biuletenius, asamblėjas ir Atstovų rūmų Senato posėdžius. Konkurencija sveikiems namams vyksta šiose srityse: Dalyvavimas* Nuorodų taškai* Pasiekimų taškai Sportas Mokymo programa Dalyko sritys Kas dvi savaites vykstantys namų iššūkiai * Trofėjai įteikiami kas pusmetį/mėn „Didžiuojuosi daugybe galimybių, kurias man suteikia mano dėstytojų grupė ir namai“ Jaučiuosi palaikomi tiek draugų, tiek mokyklos darbuotojų“

At Newland School for girls our aim is to make lessons engaging and challenging but, above all, that are memorable and enjoyable... KS4 – sveikata ir socialinė priežiūra KS4 galimybė sveikatos ir socialinės priežiūros srityje (su vaiko raida) Tikslas Niulando mergaičių mokykloje mūsų tikslas yra, kad pamokos būtų įdomios ir sudėtingos, bet, svarbiausia, įsimintinos ir malonios. Tikimės panaudoti savo pamokas, kad paskatintume mokinius pažvelgti į pasaulį informuotu ir smalsiu protu. Manome, kad svarbiausia mūsų darbo dalis yra suteikti visiems mūsų jauniems žmonėms galimybę gyventi visavertį gyvenimą, kuriame jie galėtų tapti pasitikinčiais ir abejojančiais asmenimis ir suteikti jiems ateitį, kurios jie siekia. Niulando mergaičių mokyklos sveikatos ir socialinės priežiūros bei vaiko raidos vizija yra ta, kad tai gali tapti priemone, kurios dėka mūsų mokiniai gali tapti atspariais asmenimis, kurie yra pasirengę ir pasiruošę nuolat besikeičiančiam pasauliui, prie kurio jie jaučiasi tikri, kad gali prisidėti. prasmingu būdu. Skyrius siekia padėti jauniems žmonėms ugdyti savo vertės jausmą ir išmintį žvelgti į pasaulį kitų akimis bei suprasti savo vietą pasaulyje. Taip pat norime, kad mūsų besimokantieji vystytųsi ir jaustųsi empatiškai aplinkiniams tiek vietos, tiek pasaulio mastu ir galėtų apsvarstyti dilemas, su kuriomis susiduria kai kurie žmonės iš visų gyvenimo sričių. Sveikatos ir socialinės rūpybos bei vaiko raidos srityje siekiame, kad visi mūsų mokiniai siektų didelių siekių, remtume jų pažangą Niulando mergaičių mokykloje ir skatiname siekti geriausio, ką gali. Mes siekiame sukurti, įgyvendinti (ir įvertinti) mokymo programą, kuri būtų plati ir subalansuota, paveiktų mokinių asmeninį vystymąsi ir gerovę bei teigiamai paveiktų 2 lygio Kembridžo nacionalinį ir NCFE CACHE vaiko vystymąsi ir priežiūrą. Nors padedame mokiniams tobulinti žinias ir įgūdžius, skatiname juos užduoti klausimus, ugdyti supratimą ir ugdyti pasitikėjimą savo sugebėjimais. Mokiniams bus suteikiami perkeliami įgūdžiai ir priemonės, padedančios tobulinti kitų dalykų mokymąsi, taip padidinant jų įsidarbinimo galimybes baigus mokslą. Abu kursai apima lygybę, įvairovę ir apsaugą. Tiek per egzaminų modulį, tiek kursinių darbų modulius. Juo remiamos teisės ir priežiūros vertybės, skatinančios lygybę ir įvairovę įvairiose aplinkose. Taip pat pristatomi teisės aktai ir kokią įtaką jie daro tiek paslaugų vartotojams, tiek tiekėjams. Mokiniai taip pat mokosi švelnesnių įgūdžių, pavyzdžiui, bendravimo įgūdžių, svarbos. Mūsų SUP tikslas yra, kad veiksmingas mokymas ir mokymasis užtikrintų, kad visos sveikatos ir socialinės priežiūros bei vaiko raidos mokymo programos būtų prieinamos visiems mokiniams kruopščiai struktūrizuojant veiklas, pateikiant atsakymus ir individualizuotą mokymą. Sveikatos ir socialinės rūpybos tikslai Suprasti esmines priežiūros vertybes, skirtas naudoti su asmenimis slaugos įstaigose Suprasti bendravimo ir darbo su asmenimis poveikį sveikatos, socialinės rūpybos ir ankstyvųjų metų aplinkoje Supraskite skirtingus gyvenimo etapus nuo jaunų žmonių iki vyresnio amžiaus ir žinokite, kokios sveikatos būklės gali turėti įtakos progresui per gyvenimo etapus. Sužinoti, kaip atlikti pagrindines pirmosios pagalbos procedūras ir mokėti atlikti pagrindinę pirmąją pagalbą Vaiko raidos tikslai Sužinoti apie mokymosi stilius Gaukite pagrindinį įvadą į darbą su vaikais įvairiose aplinkose Suprasti vaidmenis ir pareigas dirbant aplinkoje Lygybės ir įvairovės supratimas vaikų priežiūros įstaigoje Suprasti vaiko raidos etapus ir seką Supažindinkite su vaikų stebėjimu ir kaip tai padeda vystytis Susipažinkite su įtakomis, turinčiomis įtakos holistiniam vystymuisi Supažindinkite su kasdienėmis priežiūros rutinomis ir veiklos rūšimis, kurios gali padėti ugdyti savarankiškumą, supažindinkite su vaikų palaikymu pereinamuoju laikotarpiu. Sveikatos ir socialinės priežiūros 3 metų mokymo planas Vaiko priežiūros 3 metų mokymo planas Atgal į temas

Please read this cookie policy (“cookie policy”, "policy") carefully before using www.thrivetrust.uk website (“website”, "service") operated by Thrive Co-operative Learning Trust ("us", 'we", "our")... Įstatyminė informacija Švietimo departamentas reikalauja, kad visose mokyklų svetainėse būtų tam tikra informacija. Kad būtų lengviau ją rasti, šiame puslapyje pateikiamos nuorodos į pagrindinę informaciją šioje svetainėje arba išorėje. Mokyklos kontaktiniai duomenys Priėmimo tvarka Ofsted ataskaita Egzamino ir vertinimo rezultatai Našumo lentelės Mokymo planas Elgesio politika Elgesio politika – COVID 19 priedas Mokyklos skundų tvarka Mokinio priemoka Informacija apie specialiuosius ugdymosi poreikius (SP) ir negalią Valdytojų informacija ir pareigos Apmokestinimo ir atleidimo politika Vertybės ir etosas Prašymas popierinių kopijų Vaiko apsaugos politika CEIAG politika, mokinio CEIAG teisė Teikėjo prieigos politika Karjera

The behaviour of students was praised and among one of the improvements recognised by Ofsted inspectors during our recent Ofsted inspection (17th – 18th September 2014)... Ofsted ataskaita Tai dabar oficialus, Newland mokykla mergaitėms yra "geras" Mokykla, kaip vertinami pagal Ofsted. Mokytojai ir mokiniai džiaugiasi, kad inspektoriai pripažino ir apdovanojo mokyklos stiprybes. Kai kurios pagrindinės Ofstedo ataskaitos temos „Ši maža mokykla jaučiasi kaip bendruomenė. Tai rūpestinga aplinka, kurioje mokiniai jaučiasi palaikomi. Tėvai sako, kad jų vaikus auklėja darbuotojai, o mokiniai jaučia, kad jų balso klausomasi. Mokiniai malonūs ir mandagūs“. „Mokyklų vadovai, įskaitant viršininkus, labai siekia mokinių. Jie tiki, kad jų pareiga yra sukurti jaunas moteris, kurios būtų pasirengusios būti ateities lyderėmis. Šios mokyklos mokiniai tiki, kad gali „pasiekti bet ką“. „Nuo COVID-19 pandemijos lyderiai vis didesnę reikšmę teikė mokinių gerovei. Mokiniai vertina pastoracinius mentorius ir pasitiki suaugusiaisiais mokykloje“. „Kasdieniuose mokytojų užsiėmimuose mokiniai aktyviai diskutuoja svarbiais klausimais. Mokytojai sprendžia tokias temas kaip psichinė sveikata, įvairovė, sveiki santykiai ir LGBTQ+ problemos. Lyderiai užtikrina, kad darbuotojai būtų padedami tai veiksmingai atlikti reguliariai mokydami. Mokiniai išgirsta savo nuomonę ir netgi veda susirinkimus visai mokyklai jiems svarbiomis temomis. Jie brandžiai kalba apie savo atsakomybę griauti stereotipus ir kovoti su diskriminacija“. „Darbuotojai didžiuojasi būdami šios mokyklos nariais. Dauguma darbuotojų mano, kad jų darbo krūvis yra gerai apgalvotas. Lyderiai turi aiškų švietimo atkūrimo planą po COVID-19 pandemijos. Mokytojas nustatė prioritetus ir yra aiškus dėl tolesnių veiksmų. Patikėtiniai veiksmingai reikalauja, kad lyderiai atsiskaitytų. Jie kasmet lankosi mokykloje. Jie aiškiai žino mokyklos stipriąsias puses ir tobulinimo sritis“. Vicky Callaghan vadovė Labai džiaugiuosi visais mokiniais, darbuotojais, tėvais ir mūsų bendruomene Newland School for Girls. Ši ataskaita parodo didžiulę mokyklos pažangą ir didelius mūsų mokinių bei darbuotojų siekius. Ši mokykla suteikia mokiniams puikią platformą būti sėkmingiems, didinant jų ateities galimybes. Ofsted pripažino, kad Newland School for Girls yra įvairialypė, daug siekianti ir daug pasiekusi mokykla. Vadovaudamiesi savo pasididžiavimo, siekio ir tobulumo principais, stengiamės sukurti šeimos ir bendruomenės jausmą, kuris matomas visoje mokykloje ir už jos ribų. Didžiausias dėmesys laikui bėgant buvo skirtas mokymo, mokymosi kokybei ir geresniems egzaminų įvertinimams. Norime, kad visi vaikai, kurie lanko mūsų mokyklą, turėtų kuo geresnę patirtį ir išvyktų turėdami daug galimybių ir galimybių. Tikime savo mokiniais ir tikimės, kad praleisdami čia, jie išmoks tikėti savimi. Ateinančiais metais tikimės ir toliau teikti Hull merginoms novatorišką išsilavinimą; Jei ir toliau įgyvendinsime svajones, galėsime paskatinti savo mokinių sėkmę. Be vertybės tradicijoje, mes labai pabrėžiame gerų manierų ir indėlio į bendruomenę svarbą. Manome, kad labai svarbu, kad mūsų mokiniai suprastų bendrą mandagumą ir kad dėl to išsivystytų kiti jų charakterio aspektai. Mokydami savo jaunus mokinius pasitikėti savimi ir būti atspariais, matome, kad jie yra geriausiai pasiruošę realus pasaulis, galintis atlaikyti plojimus, taip pat nuolat judėti pirmyn ir aukštyn. Thrive Co-operative Learning Trust – įkvepiantis mokinius klestėti gyvenime „Newland School for Girls“ yra „Thrive Co-operative Learning Trust“, kuris buvo įkurtas 2016 m. rugsėjį, dalis. Dabar ją sudaro 9 mokyklos visame Hale, 2 vidurinės ir 7 pradinės mokyklos. Trusto misija yra įkvėpti mokinius klestėti gyvenime. Siekdami klestėti, bendradarbiaujame kaip akademijų kolektyvas, kad kiekvienas mokinys, kiekviena mokykla ir kiekviena vietos bendruomenė išnaudotų visas savo galimybes ir tai pasiektų etiškai ir bendradarbiaudami. „Trive“ mokykla yra dinamiška bendruomenė, susidedanti iš darbuotojų, mokinių ir jų šeimų, kurie visi siekia, kad mūsų vaikams būtų geriau. Manome, kad puikios mokyklos yra daug daugiau nei mokymosi gamyklos. Tai transformuojančios vietos, kur atsiveria akys, išreiškiamas palaikymas ir rūpestis, išlaisvinamas asmeninis potencialas. „Thrive“ tiki, kad turime gebėjimų, paremtų pagrindiniu etišku požiūriu į lyderystę, įkvėpti savo studentus ir darbuotojus greitai ir nuolat tobulinti savo mokinių bendruomenes, kurioms tarnaujame. Newland School for Girls yra puikus pavyzdys, ką reiškia būti klestėjimo mokykla. Ofstedas pripažino, kad mokykla yra rūpestinga vieta, kurioje žmonės yra kvalifikuotai ugdomi, o mokiniai mokosi bendradarbiavimo vertės. Trust taip didžiuojasi Newland laimėjimu ir siekiu eiti toliau. Jei turite klausimų apie Ofsted, susisiekite su mumis ir mes jums padėsime. Arba galite rasti daugiau informacijos apie Ofsted svetainė arba toliau paskelbtoje Ofsted ataskaitoje. Ofsted ataskaita

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... Asmeninis tobulėjimas „Viso ugdymo tikslas ir tikslas yra charakterio ugdymas“ - Francis Wayland Parker Mokymo programos tikslas Newland School for Girls siūlome platesnę ir platesnę mokymo programą, orientuotą į charakterio ugdymą, mūsų mokiniai mokosi pagal patobulintą asmeninio tobulėjimo programą, pagal užsakymą mokymosi kelionę nuo Y7 iki Y11. sukurta siekiant užtikrinti, kad mūsų studentai taptų gerais piliečiais, kurie turės teigiamos įtakos vietos ir platesnei bendruomenei. Mokymosi kelionė Britų vertybės yra mūsų asmeninio tobulėjimo programos pagrindas. Visada skatiname toleranciją ir abipusę pagarbą, nes siekiame skatinti mokinius taikiai gyventi kartu, klausytis ir tinkamai reaguoti į galimus skirtumus. Visur, kur įmanoma, vykdome demokratijos procesą, kad studentai galėtų balsuoti. Jie laisvai pasirenka savo pasirinkimą ir supranta savo veiksmų atlygį ar pasekmes. Studentai išmoksta platesnio elgesio, kurio reikia būti sėkmingam gyvenime ir darbe, suprasti, kas yra teisinga ir neteisinga; parodyti užuojautą ir supratimą. Mes įdiegėme veiksmingą studentų vadovaujamą lyderystės programą. Siekiame užtikrinti, kad visi studentai turėtų galimybę panaudoti savo lyderystės įgūdžius, kurie padidins jų pasitikėjimą ir parodys savo talentus. Siekdami ugdyti charakterį, mokiniai ne tik tiria lyderystės įgūdžius per asmeninio tobulėjimo pamokas, bet ir įvairius įsidarbinimo įgūdžius, įskaitant organizuotumą, atsparumą, iniciatyvumą ir bendravimą. Jie išmoksta pritaikyti šiuos įgūdžius vis sudėtingesnėse situacijose. Vykdydami asmeninio tobulėjimo programą studentai gali nustatyti, kaip atrodo sveiki santykiai, gali priimti pagrįstus sprendimus dėl saugesnio sekso ir seksualinės sveikatos vėlesniais metais. Jie žino apie riziką, su kuria gali susidurti jauni žmonės, ir supranta, kaip veiksmingai valdyti tokias situacijas. Jie gali priimti gerai informuotus sprendimus, kai kalbama apie jų psichinę ir fizinę gerovę. Asmeninio tobulėjimo programa visapusiškai informuoja apie jų saugumui ir saugumui kylančius pavojus ir rizikas bei užtikrina, kad jie turi įvairių strategijų, kurias reikia spręsti. veiksmingai sprendžiant problemas, kai jos iškyla. Namų sistema leidžia mokiniams pajusti tą bendruomeniškumo ir priklausymo jausmą. Konkurencija yra namų sistemos pagrindas; studentams suteikiamos galimybės dirbti komandoje, ištirti savo individualias stipriąsias puses, kurias jie gali panaudoti savo namuose; stiprinti atsparumą ir nepriklausomybę. Mes turime palankią aplinką, kurios tikslas – užtikrinti, kad visi studentai galėtų tapti gerais ir savimi pasitikinčiais žmonėmis. Jie išaugs į savimi pasitikinčius lyderius, parodys atsparumą sudėtingose situacijose ir galės dirbti savarankiškai, pasitelkdami iniciatyvą. Vykdydami kruopščiai suplanuotą karjeros programą, studentai yra gerai išsilavinę dėl karjeros galimybių gausos, jie tiki, kad jie visi gali pasiekti didybę ir turėti motyvacijos būti sėkmingi bet kur, ką užsibrėžia. Asmeninio tobulėjimo programa yra visa apimanti ir visos mokymo programos sritys gali būti prieinamos visiems studentams, nepaisant jų gebėjimų. Pasibaigus 5 metų kelionei, Niulando mergaičių mokyklos mokiniai ne tik turi įgūdžių, bet ir ambicijų būti sėkmingi ir pasiekti didybės visais savo asmeninio tobulėjimo aspektais. Tikslai Suteikti mokiniams įvairią mokymosi patirtį, kad jie ugdytų pasitikėjimą, atsparumą ir savarankiškumą. Suteikti reguliarias galimybes išsakyti savo nuomonę, diskutuoti ir argumentuoti savo požiūrį su bendraamžiais pasitelkiant socialinius, politinius ir einamaisiais reikalais pagrįstą paskatą. Suteikti galimybę studentams ištirti ir tobulinti savo pagrindinius įsidarbinimo įgūdžius, parodant jų pasirengimą kitam perėjimui į švietimą Reguliariai mesti iššūkį mokinių savimonei, kad mokiniai galėtų išreikšti savo stipriąsias puses ir tobulėjimo sritis pagal asmeninio tobulėjimo mokymo programą. Savo didelius siekius jie demonstruoja dalyvaudami įvairiuose karjeros renginiuose ir gali nusakyti būtinus būdus, kaip pasiekti sėkmės, įvykdę prisijungimo prie paraiškų į koledžą procesą. Praplėsti studentų akiratį, dalyvaujant individualioje karjeros plėtros programoje, stažuojantis. Per daugiakultūrę ir įvairią bendruomenę mokiniai parodys toleranciją ir kantrybę bei supras kultūrinius skirtumus; jie aktyviai dirba kurdami santykius. Ugdyti bendruomeniškumo jausmą per konkurencingą namų sistemą. Jie plėtos žinias apie save apie fizinę ir psichinę sveikatą bei gerovę. Jie ugdys žinias apie efektyvaus vadovavimo įgūdžius ir savybes. Jie lavins žinias ir parodys kalbėjimo įgūdžių pritaikymą. Jie ugdys supratimą apie efektyvius santykius ir seksualinę sveikatą. Asmeninio tobulėjimo programa vykdoma 4 periodą kasdien. Tai kasdienė 25 minučių pamoka, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas mokinių charakterio ugdymui, taip pat žinių ir supratimo apie santykius ir lytinio švietimo, karjeros ugdymo ir visų mokinių kultūrinio kapitalo didinimui. Asamblėjos programa pristatoma kas savaitę kartu su teminiais nacionaliniais ar tarptautiniais renginiais, joje pateikiama informacinė informacija, skirta padidinti visų mūsų mokinių kultūrinį kapitalą. Surinkimo programa Kiekviena metų grupė turi atskirą programą, suteikiančią įgūdžių ir žinių konkrečiomis temomis, nurodytomis pagal amžių. Asmeninio tobulėjimo programa