Search Results

We sell NSG uniform in Student Services Black Jacket with violet braid and school logo* School tie* Black V-neck jumper with violet band* Uniforma Examples of acceptable uniform items Uniform Expectations Uniform Requirements Flyer Parduodame NSG uniformą Studentų tarnybose Juoda striukė su violetine pyne ir mokyklos logotipu* Mokyklinis kaklaraištis* Juodas megztinis V formos iškirpte su violetine juostele* Juodos „bootleg“ stiliaus kelnės* – ne antblauzdžiai ar siauri džinsai! Baltų marškinių stiliaus palaidinė su apykakle – gali būti ilgomis arba trumpomis rankovėmis. Pėdkelnės ar kojinės Paprasti juodi žemakulniai batai (ne treniruokliai) Juoda skarelė (dėvima dėl religinių priežasčių) Violetiniai sportiniai marškinėliai, skirti PE* Violetinė skort, skirta PE (pasirenkama)* Juodi šortai * Galima įsigyti tik iš mokyklos. Uniformas galima įsigyti internetu per Uniformų parduotuvė . Uniform Expectations Examples of acceptable uniform items

The school will not use either fixed term or permanent exclusion lightly. They must be regarded as the most serious sanction available... Išskyrimo tvarka Mokykla lengvabūdiškai nenaudos nei terminuoto, nei nuolatinio pašalinimo. Jie turi būti laikomi griežčiausia galima sankcija. Mokykla taikys terminuotą išskyrimą: – personalo nario keiksmažodžiai – personalo nario ar studento fizinis smurtas – nuolatinis mokyklos taisyklių nesilaikymas – bet koks elgesys (-iai) / veiksmai, keliantys pavojų kitiems mokiniams – patyčios Mokykla atsižvelgia į „šešių dienų“ taisyklę ir supranta, kad bet koks pašalinimo laikotarpis, ilgesnis nei 5 dienos, turės numatyti mokinio išsilavinimą ir 1 dieną LAC. Tik direktorius gali pašalinti mokinį iš mokyklos. Jei įmanoma, „valdomi judesiai“ padės išvengti nuolatinių išskyrimų. Tačiau kai kuriais atvejais teks visam laikui pašalinti mokinį iš mokyklos. NSG pašalinimo politika

All letters that are sent home to parents can also be found on this page electronically. See the latest letters here... Laiškai ir atnaujinimai Visus laiškus, kurie siunčiami į namus tėvams, taip pat galite rasti šiame puslapyje elektroniniu būdu. Naujausius laiškus rasite čia: Visų metų mokyklos laiškai 7 metų raidės 8 metų raidės 9 metų laiškai 10 metų raidės Y ear 11 raidės

The Thrive Co-operative Learning Trust (formerly the Yorkshire and the Humber Co-operative Learning Trust) was established in 2016 and now includes 7 primary and 2 secondary schools. We believe that we have the capacity, underpinned by an underlying ethical approach to leadership to inspire our students and staff and bring rapid and sustained improvement for the benefit of the communities that we live and work in. Mūsų pasitikėjimas (klestėjimas) Thrive Co-operative Learning Trust A Thrive school is one that is a dynamic community of staff, pupils and their families all focussed on one thing - ins piring pupils to thrive in life. This is our mission because we believe that great schools are much more than learning factories. They are transformative places where eyes are opened, support and care is expressed, and personal potential is realised. How will we achieve this? By working cooperat ively and holding fast to the Thrive Charter. Why Co-operative? Because we believe that great things happen when people work together. So when we wanted to set up a multi academy trust in 2016 we looked for schools that were interested in living the cooperative valu es and principles. We were one of the first MATs to be legally constituted under a cooperative model where we commit ourselves to an ethos based on our globally shared co-operative values and direct engagement of key stakeholders and the local community in governance. Each Thrive school is a member of the C ooperative Schools Network (CSNET) and linked to wider networks of support across England via other Co-operative Trust schools. We have devised a Thrive Charter in order to show how we express being a co-operative group of schools. Thrive Charter Thrive Mission Statement Inspiring pupils to thrive in life Thrive Values Thrive Co-operative Learning Trust understands thriving to mean learning, and learning to mean growing in knowledge, se lf-reliance and in responsibility towards others. Achieving this will allow pupils and staff to develop a sense of agency and co-agency, which is the awareness that we are powerful and can affect change, that life is something to be grasped rather than something that happens, and th at we have maximum impact when we work together for the common good. This sense of agency plays out at three scales as it affects the future of the individual, their community (local and national), and their planet. To thrive, pupils and staff need environments that are safe, for equality to be promoted and diversity to be celebrated, and for wellbeing to be valued, nurtured and supported. Because the service we provide is crucial to each pupil’s future life chances, we ensure that we give all pupils the opportunity to thrive, whatever their background or perceived abilities. Because our task is challenging we all strive to grow and develop, and we support each other in this and in developing a good work-life balance. Because thriving happens best where adults provide pupils with a consistency of approach, we need people who will play their part for the greater good of the team. Because we serve our local communities we act as partners in the process of assisting our children to thrive and will work cooperatively to see this happen. Because leadership is a privilege we exercise leadership in an ethical manner and commit ourselves to upholding The Seven Principles of Public Life. Because we are facing a climate crisis we will work towards being an environmentally sustainable organisation and will develop pupil and staff participation in achieving this. Because we are funded with public money we will ensure that we focus our resources on pupils and enable them to thrive. Please find below the links to the Schools currently in the Thrive Co-operative Learning Trust: If you would like more information on the Thrive Co-operative Learning Trust, including Financial Statements and Articles of Association please following this link www.thrivetrust.uk THRIVE LEGAL TRUST DOCUMENTS Thrive Cooperative Learning Trust documents can be found by following the link below. https://www.thrivetrust.uk/statutory-documents Documents found here include: Financial Statements (Annual Reports and Accounts) Articles of Association High Earning Statement (Executive Pay) Gender Pay Gap Funding Agreements Thrive Co-operative Learning Trust contact details Head Office: Kelvin Hall School, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Tel: 01482 342229 Email: info@thrivetrust.uk www.thrivetrust.uk

Tekstilė GCSE D&T Product Design Intent GCSE Design and Technology aims to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. It fosters creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies and careers in design, engineering, and related fields. Students will develop a deep understanding of design principles, processes, and techniques. They will also learn to apply their knowledge to solve real-world problems. Studying Product Design at KS4 includes the use of a broad range of knowledge, skills, and understanding, and prompts engagement in a wide variety of activities. Students design and make products that solve real and relevant problems within a variety of contexts. Through evaluation of past and present Design and Technology, they develop a critical understanding of its impact on daily life and the wider world. We aim to enable students to identify similarities and cultural differences and develop an attitude of tolerance and understanding of those in society. To communicate with each other through different mediums and to enthuse students to further expand their understanding of the wider global community whilst simultaneously developing transferable problem-solving skills in an iterative fashion. Aims Knowledge and Understanding Understand and apply key concepts and principles: Students will demonstrate a solid understanding of design principles, processes, and techniques. Know and use relevant terminology: They will be able to use appropriate technical terms and vocabulary. Understand the impact of design on society, economy, and environment: Students will be aware of the social, economic, and environmental implications of design decisions. Understand the physical and working properties of a wide range of materials (plastics, woods, metals). Design and Development Generate and develop ideas: Students will generate a range of design ideas and develop them through a systematic design process. Select appropriate materials, components, and processes: They will be able to choose suitable materials, components, and processes for their designs. Produce prototypes and models: Students will be able to create prototypes or models to test and refine their designs. Evaluate and improve designs: They will be able to assess the effectiveness of their designs and make necessary improvements. Technical Skills Use a range of tools, equipment, and techniques: Students will be proficient in using various tools, equipment, and techniques to create products (workshop based equipment including CAD/CAM) Safely and effectively use materials: They will be able to handle materials safely and efficiently. Follow design specifications and tolerances: Students will be able to adhere to design specifications and tolerances. Produce high-quality products: They will be able to create products that meet the required standards of quality. Communication and Teamwork Communicate ideas effectively: Students will be able to clearly and effectively communicate their design ideas, processes, and outcomes. Work collaboratively with others: They will be able to work effectively as part of a team to achieve design goals. Present and justify design decisions: Students will be able to present their design decisions and justify their reasoning. KS4 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... Tekstilė Tikslas: KS3 technologija yra įgūdžiais pagrįsta mokymo programa, apimanti praktinę mokymosi pusę; mūsų studentai turi galimybę ruošti ir gaminti įvairius patiekalus, išmokti siuvimo technikų, kad galėtų kurti savo gaminius, įskaitant grafiką ir elektroniką pagal Design & Technology skėtį. Mūsų mokymo programa sukurta siekiant įkvėpti studentus panaudoti savo kūrybiškumą ir vaizduotę kuriant ir gaminant produktus, kurie sprendžia realias problemas įvairiuose kontekstuose, atsižvelgiant į jų pačių ir kitų poreikius. Studentai išmoks rizikuoti, tapti išradingais, novatoriškais, iniciatyviais ir gabiais asmenimis. Studentai patirs įvairią ir aukštos kokybės dizaino ir technologijų mokymo programą, kuri labai prisidės prie JK ir pasaulio visuomenės kūrybiškumo, kultūros, gerovės ir gerovės. Tikslai: Ugdyti kūrybines, technines ir praktines žinias, reikalingas užtikrintai atlikti kasdienes užduotis ir sėkmingai dalyvauti vis technologiškesniame pasaulyje. Gebėti kurti ir pritaikyti žinių, supratimo ir įgūdžių repertuarą, kad būtų galima sukurti ir pagaminti aukštos kokybės prototipus ir gaminius įvairiems naudotojams. Studentai turės galimybę kritikuoti, vertinti ir išbandyti savo idėjas ir produktus bei kitų darbus. Studentai bus skatinami ugdyti savo individualų savarankiškumą, pasitikėjimą ir atsparumą dalyku Gaminti kūrybinį darbą; tyrinėti idėjas ir įrašyti asmeninę patirtį. Tekstilės mokymo planas Atgal į temas

At NSG we are dedicated to ensuring the success of our Y11 students. Our staff are always available to support and guide the students along with a team of teaching and support staff who carefully monitor progress and intervene... 11 metų informacija NSG esame pasiryžę užtikrinti mūsų Y11 studentų sėkmę. Mūsų darbuotojai visada pasiruošę palaikyti ir nukreipti studentus kartu su dėstytojų ir pagalbinių darbuotojų komanda, kuri atidžiai stebi pažangą ir įsikiša. Intervencija Yra įvairių intervencijos seansų visose Y11 teminėse srityse, įskaitant: Sesijos pagal tvarkaraštį 4 laikotarpiu Anglų kalbos ir matematikos mokymas mažose grupėse atrinktiems studentams Nuotoliniai popamokiniai užsiėmimai – tiesioginių ir įrašytų užsiėmimų derinys bus pasiekiamas visiems dalykams per „Google“ klasę ir „Google meet“ Peržiūros sesijos mokinių atostogų metu – leidžia COVID gairės Nepriklausomas tyrimas Visoms mergaitėms pateikiamas kiekvienos dalykinės srities peržiūros vadovas ir užduočių knygelė, padedanti joms atlikti namų darbus ir savarankiškai mokytis. Visoms mergaitėms rekomenduojama savarankiškai dirbti namuose ar mokykloje po 1 valandą per dieną. Egzamino praktika Siekiant kuo geriau paruošti merginas vasaros egzaminams, bus organizuojamos įvairios egzaminų praktikos. Jie apima: Bandomieji egzaminai – visi dalykai, kurių metu studentai laikys oficialų egzaminą, kuris bus naudojamas siekiant nustatyti jų stipriąsias ir silpnąsias puses, siekiant ateityje gauti paramą ir nustatyti numatomą kolegijos paraiškų pažymį. Dalyvavimas šiomis savaitėmis yra gyvybiškai svarbus. Pagrindinių dalykų rotacija – salėje merginos laikys anglų kalbos, matematikos ir gamtos mokslų egzaminus 4 savaitės rotacijomis, kad įgytų; reguliarus, tikslingas, į egzaminą orientuotas grįžtamasis ryšys. „Walking Talking Mocks“ – sukurta siekiant išsklaidyti su egzaminais susijusį baimės veiksnį. Šiuose alternatyvaus stiliaus egzaminuose mokytojai ves mokinius per egzaminų darbus, sutelkdami dėmesį į klausimų interpretavimą ir modeliuodami, kaip atrodo geras atsakymas. Išsamią informaciją apie visus vidinių ir išorinių egzaminų tvarkaraščius rasite puslapyje Egzaminai.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Dalykai Anglų Matematika Mokslas KS3 dalykai Menas ir dizainas Kompiuteriai ir IT Pagrindinis PE Maisto technologija Tekstilė Muzika Scenos menai KS4 parinktys Art Verslo įmonė Kūrybinė iMedia Šokis Drama Sveikata ir socialinė priežiūra Svetingumas ir maitinimas Muzika Sporto studijos Tekstilė Informatika Humanitariniai mokslai ir MFL Geografija Istorija Šiuolaikinės užsienio kalbos RE Asmeninis tobulėjimas RSE

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... KS3 dalykai Anglų Matematika Mokslas KS3 dalykai Menas ir dizainas Kompiuteriai ir IT Pagrindinis PE Maisto technologija Tekstilė Muzika Scenos menai

At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... Skundai Newland School for Girls mes sunkiai dirbame, kad išklausytume visų, kurie susisiekia su mokykla, nuomones ir rūpesčius. Jei tėvai ar globėjai nerimauja dėl konkrečios pamokos ar problemos, susijusios su savo vaikui, jie paprastai turėtų susisiekti su dalyko mokytoju arba savo vaiko klasės mokytoju arba namų vadovu. Šiomis priemonėmis greitai bus išspręsta didžioji dauguma rūpesčių ir skundų. Jei personalo narys negali išspręsti problemos tiesiogiai, tėvai ir globėjai turėtų raštu pateikti skundą direktorei V. Callaghan. Tada skundai bus kruopščiai išnagrinėti, o tėvai ir globėjai bus informuoti apie rezultatus. Jei tėvai ir globėjai nėra patenkinti atsakymu, kurį gavo iš direktoriaus, jie turėtų parašyti mokyklos valdymo organo pirmininkui Billui Maxwellui, kuris bandys išspręsti problemą. Jie gali būti pakviesti į Valdymo organo Skundų komiteto posėdį, kuris peržiūrės, kaip skundas buvo ištirtas. Norėdami gauti „Thrive Complaints Procedure“ kopiją, spustelėkite čia . Jei tėvai ir globėjai mano, kad procedūra buvo atlikta netinkamai, jie gali perduoti skundą Švietimo departamentui. Pirminiai skundai ir rūpesčiai, tiesiogiai perduoti vietos valdžiai, bus perduoti direktoriui, kuris laikysis aukščiau nurodytos tvarkos. Norėdami perduoti susirūpinimą arba pateikti skundą, taip pat galite skambinti į mokyklą (01482) 343098 arba el . paštu nsg_admin@thrivetrust.uk.

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 – drama KS4 – scenos menas – drama Tikslas: Mūsų tikslas dramos srityje yra, kad visi studentai mokytųsi įvairių dramos konvencijų, įskaitant scenografiją, vokalinę projekciją ir fizinį teatrą, taip pat trumpą teatro istoriją nuo senovės Graikijos iki šių dienų. Mūsų mokiniai aktyviai užsiims repeticijų apšilimu, improvizaciniais pratimais ir grupiniais pasirodymais. Tai suteiks jiems įgūdžių ir pasitikėjimo, kad galėtų parodyti savo mokymąsi per pasirodymus, tiek iš sugalvotų, tiek pagal scenarijų. Mokiniams patiks mokytis dramos teorijos, rašyti repeticijų žurnalus ir pasirodymų vertinimus, kurie padės jiems augti ir tobulėti kaip atlikėjui. Užtikriname, kad dramos mokymo programos pamokos būtų diferencijuotos, kad būtų atsižvelgta į nepalankias sąlygas ir mažumų grupes. Tai atliekama naudojant vaizdines užuominas, demonstracijas, užduočių skirstymą, veiklos struktūrizavimą ir asmeninį mokymą. To tikslas – užtikrinti, kad mūsų SEND studentai galėtų įsitraukti ir pasiekti savo mokymąsi ir kad mokymo programa būtų iššūkis visiems. Manome, kad Drama skirta ne tik žmonėms, turintiems pasirodymo patirties: tai puikus būdas studentams ugdyti pasitikėjimą, lavinti komandinio darbo įgūdžius ir išreikšti save saugioje ir palaikančioje aplinkoje. Daugelis studentų mano, kad drama yra sveikintinas pokytis, palyginti su nuolatiniu pagrindinių dalykų teoriniu darbu ir galimybe būti kūrybingam ir lavinti vaizduotę. KS4 – scenos menų (dramos) ugdymo planas Atgal į temas

Regular school attendance and good punctuality means your child can make the most of their education and will improve their choices in adult life. It will also help them when they enter the world of work. We expect that all students have attendance of 97% or above in order to achieve her full potential. The chart below shows how few absences are required to achieve this. Tėvai Šiame skyriuje Laiškai ir naujienos iš mokyklos Lankomumas Išskyrimo tvarka SIŲSTI Pamokos po mokyklos Ataskaitos Karjera Maitinimas Skundai Papildoma programa Nemokamas maitinimas mokykloje Saugumas internete Apsauga Mokyklos diena Tėvų forumas 4 periodo programa ParentPay Transportas Uniforma 6 metai Perėjimas Apsilankymai