Search Results

We are based within the grounds of the University of Hull,  accessible from both Cottingham Road and Inglemire Lane... Lankantis pas mus COVID apribojimai Lankytojai šiuo metu įleidžiami tik kritiniais atvejais. Pagrindinės durys lieka užrakintos ir turėsite skambinti skambučiu ir kantriai laukti, kol įeisite, arba galite paskambinti mokyklos numeriu, kad registratūros darbuotojai žinotų, kad atvykote. Visi lankytojai privalo užpildyti sveikatos patikrinimą per 24 laiką nuo susitikimo laiko, o visi lankytojai mokykloje visada privalo dėvėti veido kaukes. Bus laikomasi griežto socialinio atsiribojimo. Esame įsikūrę Hull universiteto teritorijoje, pasiekiama iš Cottingham Road ir Inglemire Lane. Visas mūsų adresas yra: Niulando mokykla mergaitėms Cottingham kelias Korpusas HU6 7RU Įvažiuodami į universiteto teritoriją iš Cottingham Road, naudokite vakarinį įėjimą, esantį arčiausiai Chanterlands Avenue. Važiuokite keliu nedidelį atstumą prieš antrą posūkį į dešinę. Toliau važiuokite šiuo trumpu keliu, kuris nuves iki T sankryžos, pasukite į dešinę, tada pasukite į kairę į lankytojų automobilių stovėjimo aikštelę kairėje pusėje. Keliaudami per Inglemire Lane, įeikite į Hull universitetą prie įėjimo arčiausiai Cranbrook Avenue. Įvažiuodami į aikštelę važiuokite pirmuoju keliu dešinėje, lygiagrečiai su lauku. Toliau važiuokite šiuo keliu, sukančiu dvigubą posūkį, o mūsų lankytojų automobilių stovėjimo aikštelė yra 1-as įvažiavimas jūsų dešinėje po greičio kalnelio. Prašome, kad visi lankytojai prisiregistruotų prie pagrindinės registratūros. Čia jums bus suteiktas lankytojo ženklelis ir palydėtas pas šeimininką arba paimtas iš registratūros. Jei turite patobulintą DBS atskleidimo informaciją ir susitinkate su mūsų merginomis, prašome su savimi atsinešti originalią atskleidimo formą kartu su nepriklausoma asmens tapatybės dokumento forma. Išeidami iš mūsų mokyklos, registratūroje atsijunkite ir įteikite lankytojo ženklelį. Lauksime jūsų artimiausiu metu mūsų mokykloje.

To retain the consistency of high quality teaching to enable outcomes & progress to be consistently high & positive for all prior attainment & key groups... Mokyklos prioritetai The quality of education - School Development Journey strategic objectives To ensure high quality in QofE: Implementation by teacher succinctly and in student language shares the learning outcomes for the lesson, presents consistently & clearly subject matter which is chunked and matched to their ability, checking pupils’ understanding systematically through whole class activities, identifying misconceptions accurately and providing clear, direct feedback both in the lesson and after summative assessments, that changes the pace and direction of the lesson or learning as required, and using whole class feedback, self & peer assessment to reduce workload. To ensure assessment is fit for purpose, used strategically and effectively to inform feedback & subsequent teaching and managed effectively to support work-life balance and ensure that pupils learning is long term To employ effective Literacy strategies within subjects to support fluent reading and spelling to impact positively on subject outcomes MTP deliver a consistent logically structured, well planned and coherent curriculum for all learners especially HA, SEND and disadvantaged enabling all learners to make positive progress To improve outcomes in attainment in Maths, Science (inc H&SC), Art subjects inc Textiles and for all HAs, SEND and DA across all subjects To develop middle leaders to be proactive leaders of their subject(s) To develop capacity of senior and middle leaders to use assessment data more effectively to positively impact outcomes To ensure staff voice is regularly sought, reviewed and responded to by senior leaders for their staff including for marking and assessment To eradicate gaps in attainment >5% and progress >.2 across all subjects for disadvantaged pupils Behaviour and attitudes - School Development Journey strategic objectives To develop and consistently apply strong practices for targeted group attendance, whilst maintaining effective attendance strategies currently used for all learners To more effectively manage behaviour at classroom level by directorate, supporting individuals to develop consistent behaviour management practices for all learners, to reduce suspensions especially for those repeat offenders To strengthen pupil agency and use feedback to improve pupil attitudes to and pride in, their school. Personal development - School Development Journey strategic objectives To increase the extra-curricular range of activities beyond PE and Music open to students at lunch/after school To continue to develop a high quality offer for the personal development programme Discussion and debate is actively taught Assembly holding slides are used to remind students of key information - healthy eating, healthy relationships, reporting incidents, To develop Character Education explicitly in the teaching of resilience, empathy and employability and the provision of opportunities to practise them in context. Leadership and Management - School Development Journey strategic objectives To ensure more consistent and effective middle leadership To develop capacity of senior and middle leaders to use assessment data more effectively to positively impact outcomes To ensure staff voice is regularly sought, reviewed and responded to by senior leaders for their staff To eradicate gaps in attainment >5% and progress >.2 across all subjects for disadvantaged pupils

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - Tekstilė KS4 galimybė tekstilėje GCSE tekstilė Tikslas: Čia, Newland School for Girls in Textiles, mes įkūnijame tikrą kūrybiškumą. Mes teikiame aukštos kokybės tekstilės ir mados dizaino mokymą, kuris įtraukia, įkvepia ir meta iššūkius mūsų studentams. Taip jie įgyja žinių ir įgūdžių eksperimentuoti, išrasti ir kurti savo tekstilės gaminius. Kai jie progresuoja ir auga savo pasitikėjimu ir sugebėjimais; jie geba kritiškai mąstyti ir tobulinti tekstilės bei mados dizaino supratimą. Mokiniai žino, kaip menas ir dizainas bei didžiulė tekstilės pramonė atspindi ir formuoja mūsų istoriją bei prisideda prie mūsų mokyklos, kultūros, kūrybos ir mūsų tautos turtų. Studentai mokomi ugdyti savo kūrybiškumą ir idėjas bei tobulinti jų įgyvendinimo įgūdžius. Jie tai daro ugdydami kritinį menininkų ir dizainerių supratimą, išreikšdami pagrįstus sprendimus, kurie gali turėti įtakos jų pačių darbui. Jie išmoksta meistriškai naudotis siuvimo mašinomis, kad pagerintų savo rezultatus, taip pat įvairių dekoratyvinių ir konstravimo technikų. Tikslai: Gaminti kūrybinį darbą; tyrinėti idėjas ir įrašyti asmeninę patirtį. Ugdykite žinias, supratimą ir įgūdžius, susijusius su pasirinktu pavadinimu, per integruotą praktinį, kritinį ir kontekstinį tyrimą, kuris skatina tiesioginį įsitraukimą į originalius kūrinius ir praktiką. Mokykitės per praktinę patirtį ir parodykite žinias bei supratimą apie šaltinius, kurie atspindi jų kūrybinius ketinimus. Taikykite atitinkamus dalykinius įgūdžius, kad naudotumėte vaizdinę kalbą perteikdami asmenines idėjas, reikšmes ir atsakymus. Žinokite apie puikius menininkus, tekstilininkus ir mados dizainerius ir supraskite istorinę bei kultūrinę jų meno formų raidą. Ugdykite pasitikėjimą ir atsparumą, kurių reikia norint pasiekti sėkmę visame pasaulyje. Naudokite įvairius metodus, norėdami įrašyti stebėjimus į eskizų knygeles, paimti mėginius ir kitas laikmenas, kad galėtumėte tyrinėti asmenines idėjas. Supraskite meno, tekstilės ir mados istoriją, įskaitant laikotarpius, stilius ir pagrindinius judėjimus nuo seniausių laikų iki šių dienų, kurie daro įtaką visiems dizaineriams. KS4 – Tekstilės mokymo planas Atgal į temas

In a spectacularly challenging year our students have shown their true resilience and grit. Their determination to succeed and excel for 5 years has been an inspiration to us all. All at Newland are incredibly proud of the way in which the... Mokyklos pasirodymas 2021 m. egzaminų rezultatai Įspūdingais iššūkių metais mūsų studentai parodė savo tikrą atsparumą ir kruopštumą. Jų ryžtas siekti sėkmės ir tobulėti jau 5 metus buvo įkvėpimas mums visiems. Visi Niulande neįtikėtinai didžiuojasi tuo, kaip Y11 studentai šiais metais susidorojo su koronaviruso poveikiu ir pandemijos apribojimais jų egzaminų rezultatams. Ypač didžiuojuosi tuo, kaip jie atlaikė iššūkį, reikalingą mokytojo vertinamiems pažymiams gauti, ir kaip sunkiai dirbo, kad galėtų parodyti savo žinias ir įgūdžius, nepaisant sudėtingų aplinkybių, su kuriomis jie susidūrė pastaruosius dvejus metus. . 48% mokinių, pasiekusių 5 ir aukštesnį anglų kalbos ir matematikos klasę, procentas, o pasiekusių 68% 4 ar aukštesnio lygio anglų ir matematikos. Tai užtikrina, kad mūsų mergaitės būtų gerai pasirengusios žengti tolesnius savo mokymosi žingsnius. 72% studentų įstoja į Ebacc. 100% mūsų studentų įgijo tolesnį išsilavinimą arba mokymą. Sėkmės mūsų merginoms, juos palaikantiems tėvams ir mokytojams, kurie sunkiai dirbo, palaikė ir padrąsino kiekvieną merginą. NSG nepaprastai didžiuojasi jumis visais! 2019 m. egzaminų rezultatai Džiaugiamės, kad mūsų mokinių pasiekimai ir pažanga ir toliau viršija jų laukiamą potencialą, o Niulando mergaičių mokykla vėl yra viena geriausių miesto mokyklų. 2019 m. progreso balas yra +0,141, o 2018 m. – +0,15. Esame labai mažame skaičiuje Hull vidurinių mokyklų, kurios daro teigiamą pažangą mūsų mokiniams. Šalies vidurkis –0,02 Mokinių, pasiekusių 5 ir aukštesnį įvertinimą tiek anglų kalboje, tiek matematikos 1, procentas yra 23 % ir 42 %. 4 ar aukštesnio lygio anglų ir matematikos. Tai užtikrina, kad mūsų mergaitės būtų gerai pasirengusios žengti tolesnius savo mokymosi žingsnius. Mokslas yra stipriausias mūsų EBacc dalykas, kurio pridėtinė vertė viršija +0,344. 60,8 % mūsų mokinių įstojo į Ebacc, o 15 % mokinių pasiekia gerai. 100 % mūsų mokinių baigia mokyklą. 86 % 2017 m. išvykusiųjų vis dar mokosi ir mokosi praėjus dvejiems metams po to, kai paliko mus. Panaši situacija buvo ir praėjusiais mokslo metais 2016 m. mokyklą baigusiems asmenims, kurių 87 % vis dar mokėsi ir mokosi praėjus 2 metams po to, kai paliko mus. Džiaugiamės visų mūsų mokinių pažanga, o mokyklos pažangos 8 balas yra teigiamas, o tai reiškia, kad Niulando mergaičių mokyklos mokiniai daro geresnę pažangą nei kiti šalies mokiniai, kad ir koks būtų jų pradinis taškas. Sėkmės mūsų merginoms, juos palaikantiems tėvams ir mokytojams, kurie sunkiai dirbo, palaikė ir padrąsino kiekvieną merginą. NSG labai jumis visais didžiuojasi! Našumo lentelės Norėdami gauti daugiau informacijos apie Newland School for Girls veiklą, apsilankykite Švietimo departamento svetainėje ir peržiūrėkite nacionalines mokyklų rezultatų lenteles. Newland School for Girls Performance Tables DfE Newland School for Girls palyginimas su panašiomis mokyklomis šalyje Ofsted tėvų vaizdas * The 2024 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally Ofsted Parent View

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - Art KS4 – parinktis str Tikslas: Čia, Newland School for Girls in Art, amatai ir dizainas, mes įkūnijame kai kurias iš aukščiausių žmogaus kūrybiškumo formų. Mes teikiame aukštos kokybės meno ir dizaino išsilavinimą, kuris įtraukia, įkvepia ir meta iššūkius mūsų studentams. Taip jie įgyja žinių ir įgūdžių eksperimentuoti, sugalvoti ir kurti savo meno, amatų ir dizaino kūrinius. Kai jie progresuoja ir auga savo pasitikėjimu ir sugebėjimais; jie geba kritiškai mąstyti ir tobulinti meną bei dizainą. Mokiniai žino, kaip menas ir dizainas atspindi ir formuoja mūsų istoriją bei prisideda prie mūsų mokyklos, kultūros, kūrybos ir tautos turtų. Mūsų SUP tikslas yra tai, kad veiksmingas mokymas ir mokymasis užtikrins, kad visa meno mokymo programa būtų prieinama visiems studentams kruopščiai struktūrizuojant veiklą, suskirstant įgūdžius ir individualizuojant mokymą. Mokome studentus ugdyti savo kūrybiškumą ir idėjas bei didinti jų įgyvendinimo įgūdžius. Jie tai daro ugdydami kritinį menininkų, architektų ir dizainerių supratimą, išreikšdami pagrįstus sprendimus, kurie gali turėti įtakos jų pačių darbui. Tikslai: Gaminti kūrybinį darbą; tyrinėti idėjas ir įrašyti asmeninę patirtį. Ugdykite žinias, supratimą ir įgūdžius, susijusius su pasirinktu pavadinimu, per integruotą praktinį, kritinį ir kontekstinį tyrimą, kuris skatina tiesioginį įsitraukimą į originalius kūrinius ir praktiką. Mokykitės per praktinę patirtį ir parodykite žinias bei supratimą apie šaltinius, kurie atspindi jų kūrybinius ketinimus. Taikykite atitinkamus dalykinius įgūdžius, kad naudotumėte vaizdinę kalbą perteikdami asmenines idėjas, reikšmes ir atsakymus. Žinokite apie puikius menininkus, amatų kūrėjus ir dizainerius ir supraskite istorinę bei kultūrinę jų meno formų raidą. Ugdykite pasitikėjimą ir atsparumą, kurių reikia norint pasiekti sėkmę visame pasaulyje. Naudokite įvairius metodus, norėdami įrašyti pastebėjimus eskizų knygelėse, žurnaluose ir kitose žiniasklaidos priemonėse, kad galėtumėte tyrinėti asmenines idėjas Supraskite meno, amatų, dizaino ir architektūros istoriją, įskaitant laikotarpius, stilius ir pagrindinius judėjimus nuo seniausių laikų iki šių dienų. "Paveikslas yra eilėraštis be žodžių" Horacijus KS4 dailės ugdymo planas Atgal į temas

Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 – drama KS4 – scenos menas – drama Tikslas: Mūsų tikslas dramos srityje yra, kad visi studentai mokytųsi įvairių dramos konvencijų, įskaitant scenografiją, vokalinę projekciją ir fizinį teatrą, taip pat trumpą teatro istoriją nuo senovės Graikijos iki šių dienų. Mūsų mokiniai aktyviai užsiims repeticijų apšilimu, improvizaciniais pratimais ir grupiniais pasirodymais. Tai suteiks jiems įgūdžių ir pasitikėjimo, kad galėtų parodyti savo mokymąsi per pasirodymus, tiek iš sugalvotų, tiek pagal scenarijų. Mokiniams patiks mokytis dramos teorijos, rašyti repeticijų žurnalus ir pasirodymų vertinimus, kurie padės jiems augti ir tobulėti kaip atlikėjui. Užtikriname, kad dramos mokymo programos pamokos būtų diferencijuotos, kad būtų atsižvelgta į nepalankias sąlygas ir mažumų grupes. Tai atliekama naudojant vaizdines užuominas, demonstracijas, užduočių skirstymą, veiklos struktūrizavimą ir asmeninį mokymą. To tikslas – užtikrinti, kad mūsų SEND studentai galėtų įsitraukti ir pasiekti savo mokymąsi ir kad mokymo programa būtų iššūkis visiems. Manome, kad Drama skirta ne tik žmonėms, turintiems pasirodymo patirties: tai puikus būdas studentams ugdyti pasitikėjimą, lavinti komandinio darbo įgūdžius ir išreikšti save saugioje ir palaikančioje aplinkoje. Daugelis studentų mano, kad drama yra sveikintinas pokytis, palyginti su nuolatiniu pagrindinių dalykų teoriniu darbu ir galimybe būti kūrybingam ir lavinti vaizduotę. KS4 – scenos menų (dramos) ugdymo planas Atgal į temas

At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... Skundai Newland School for Girls mes sunkiai dirbame, kad išklausytume visų, kurie susisiekia su mokykla, nuomones ir rūpesčius. Jei tėvai ar globėjai nerimauja dėl konkrečios pamokos ar problemos, susijusios su savo vaikui, jie paprastai turėtų susisiekti su dalyko mokytoju arba savo vaiko klasės mokytoju arba namų vadovu. Šiomis priemonėmis greitai bus išspręsta didžioji dauguma rūpesčių ir skundų. Jei personalo narys negali išspręsti problemos tiesiogiai, tėvai ir globėjai turėtų raštu pateikti skundą direktorei V. Callaghan. Tada skundai bus kruopščiai išnagrinėti, o tėvai ir globėjai bus informuoti apie rezultatus. Jei tėvai ir globėjai nėra patenkinti atsakymu, kurį gavo iš direktoriaus, jie turėtų parašyti mokyklos valdymo organo pirmininkui Billui Maxwellui, kuris bandys išspręsti problemą. Jie gali būti pakviesti į Valdymo organo Skundų komiteto posėdį, kuris peržiūrės, kaip skundas buvo ištirtas. Norėdami gauti „Thrive Complaints Procedure“ kopiją, spustelėkite čia . Jei tėvai ir globėjai mano, kad procedūra buvo atlikta netinkamai, jie gali perduoti skundą Švietimo departamentui. Pirminiai skundai ir rūpesčiai, tiesiogiai perduoti vietos valdžiai, bus perduoti direktoriui, kuris laikysis aukščiau nurodytos tvarkos. Norėdami perduoti susirūpinimą arba pateikti skundą, taip pat galite skambinti į mokyklą (01482) 343098 arba el . paštu nsg_admin@thrivetrust.uk.

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Dalykai Anglų Matematika Mokslas KS3 dalykai Menas ir dizainas Kompiuteriai ir IT Pagrindinis PE Maisto technologija Tekstilė Muzika Scenos menai KS4 parinktys Art Verslo įmonė Kūrybinė iMedia Šokis Drama Sveikata ir socialinė priežiūra Svetingumas ir maitinimas Muzika Sporto studijos Tekstilė Informatika Humanitariniai mokslai ir MFL Geografija Istorija Šiuolaikinės užsienio kalbos RE Asmeninis tobulėjimas RSE

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Humanitariniai mokslai ir MFL Humanitariniai mokslai ir MFL Geografija Istorija Šiuolaikinės užsienio kalbos RE

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 – kūrybinė iMedia Tikslas: Mūsų pagrindinė 3 pakopos mokymo programa visiškai palaiko studentų pasirinkimą nuolat besikeičiančioje pagrindinėje 4 pakopos mokymo programoje. Šiuo metu 4 pagrindinės pakopos studentams galimi 2 kursai; GCSE kompiuterių mokslo ir Kembridžo nacionalinis Creative iMedia sertifikatas. „Creative iMedia“ yra skaitmeninės laikmenos, įskaitant elektroninio teksto, grafikos, judančių vaizdų ir garso derinius, integravimas į struktūrizuotą skaitmeninę kompiuterizuotą aplinką, leidžiančią žmonėms sąveikauti su duomenimis tinkamu tikslu. Studentai išmoks planuoti ir kurti interneto plėtrą, filmus, interaktyviosios medijos produktus, žaidimus ir animaciją. Studentams, turintiems SEND, bus suteikta speciali pagalba; įskaitant vaizdo pamokas, pastolius, papildomą palaikymą ir veiklos diferencijavimą, siekiant užtikrinti, kad jie galėtų naudotis mokymo programa ir sudarytų sąlygas jiems klestėti IRT ir kompiuterijos pamokose. Norime, kad mūsų mokiniai išsiugdytų daugybę skaitmeninių įgūdžių, kurie sudarytų jiems galimybę rinktis, kai baigs mokyklą. Tikslai: Naudoti skaitmenines technologijas efektyviai, saugiai ir laikantis teisės aktų. Taikyti projektų vystymo koncepciją nuo planavimo ir tyrimų iki kūrimo ir vertinimo. Išanalizuoti klientų poreikius ir žiniasklaidos susitarimus, siekiant sukurti produktą, atitinkantį tikslą. Ugdyti įgūdžius įvairiose grafikos ir medijos programose, siekiant sukurti produktus, įtraukiančius tikslinę auditoriją. Ugdyti raštingumo įgūdžius, padedančius vertinti produktus. Kūrybinis „iMedia“ mokymo planas Atgal į temas

Meat Sandwich meal Includes Sandwich, Bottle of Water/Juice Carton and Biscuit, Bun or Fruit... Maitinimas NSG meniu Grab and Go Menu Kavinė-Licious kainoraštis Pertrauka Skrudinta duona nemokamai Picos gabalėlis 50 p Hash Browns (x2) 50 p Pietūs Maitinimo pasiūlymas £2.20 Į kainą įskaičiuota – karštas patiekalas, desertas arba vaisiai ir butelis vandens Karštas patiekalas (mėsa, vegetariškas arba halal) £1,50 Sumuštiniai Maitinimo pasiūlymai £2.20 Mėsos sumuštinio patiekalas, kurį sudaro sumuštinis, butelis vandens / sulčių dėžutė ir biskvitas, bandelė arba vaisiai Į vegetarišką sumuštinį įeina sumuštinis, bet koks gėrimas iki 60 p ir sausainiai, bandelės arba vaisiai Mėsos / Halal mėsos sumuštinis £1,40 Vegetariškas sumuštinis £1,20 Pudingai Sausainiai, bandelės ir blyneliai 50 p Vaisiai ir sveiki puodai Vaisiaus gabalas 40p Maži vazonėliai vaisiams 40p Maži jogurtai 45 p Gėrimai Vanduo buteliuose 50 p Sulčių dėžutė 50p Mažas pienas 50 p Aromatintas pienas 60p Aromatintas vanduo 70p Tėvai ir globėjai, kurie mano, kad gali gauti nemokamą maitinimą mokykloje, gali sužinoti apie programą ir pateikti prašymą mokyklos svetainėje. Prašau paspauskite čia Norėdami gauti daugiau informacijos.

Regular, open communication and consultation is highly valued at Newland School for Girls. The parent forum... Tėvų forumas Reguliarus, atviras bendravimas ir konsultacijos Newland School for Girls yra labai vertinamos. Tėvų forumo tikslas – atstovauti visų tėvų nuomonei ir būti balsu, informuojant mūsų mokyklą apie mokinių ir jų šeimų poreikius. Tai palengvina bendravimą tarp tėvų / globėjų ir darbuotojų bei valdytojų. Forumas skirtas teikti atsiliepimus apie aprūpinimą, pasiūlyti tėvų požiūrį į dabartinę politiką ir praktiką bei indėlį priimant sprendimus ir planuojant būsimą aprūpinimą. Pagrindiniai tikslai Remti ir skatinti vaikų mokymąsi Padėti mokyklai sužinoti, ką tėvai ir globėjai mano svarbiais klausimais Aktyviai įtraukti tėvus ir globėjus į mokyklos sprendimus Kurti planus, kurie paremtų mokyklos norus plėtoti ir gerinti mūsų vaikų rezultatus. Tėvų forumo narius sudaro Niulando mergaičių mokyklą lankančių vaikų tėvai ir globėjai. Siekiame turėti įvairių atstovų iš įvairių metų grupių. Susitikimuose dalyvauja ir vyresniųjų vadovų komandos nariai. Tėvų forumo susirinkimai vyksta kiekvieną kadenciją. Darbotvarkė bus parengta prieš posėdį ir išplatinta el. Įprastą darbotvarkę sudaro: Ar norėtumėte tapti mūsų tėvų forumo nariu ir padėti mums kelyje į išskirtinį? Mūsų susitikimų datos šiais mokslo metais yra: 2021 m. lapkričio 25 d., ketvirtadienis, 17-18 val 2022 m. kovo 3 d., ketvirtadienis, 17-18 val 2022 m. liepos 7 d ., ketvirtadienis, 17-18 val Jei norite prisijungti prie „Parental Partners“, susisiekite su Chimene Gowland el. paštugowlandc@thrivetrust.uk arba Tel.: 343098 (išor. 216)