Rozwój osobisty
„Celem i celem wszelkiej edukacji jest rozwój charakteru” – Francis Wayland Parker
Cel programu
W Newland School for Girls zapewniamy obszerny, szerszy program nauczania skoncentrowany na rozwoju charakteru, nasi uczniowie realizują wzbogacony program rozwoju osobistego, indywidualną podróż edukacyjną od 7 do 11 roku życia dostosowane tak, aby nasi uczniowie stali się dobrymi obywatelami, którzy pozytywnie wpłyną na lokalną i szerszą społeczność.
Brytyjskie wartości są sercem naszego programu rozwoju osobistego. Zachęcamy do tolerancji i wzajemnego szacunku przez cały czas, ponieważ naszym celem jest zachęcanie uczniów do pokojowego życia razem oraz do słuchania i odpowiedniego reagowania na różnice, które mogą mieć. W miarę możliwości stosujemy proces demokracji, aby dać uczniom głos. Swobodnie dokonują własnych wyborów i rozumieją nagrody lub konsekwencje własnych działań. Uczniowie poznają szersze zachowania, które są potrzebne do: odnosić sukcesy w życiu i pracy, rozumieć, co jest dobre, a co złe; okazywać współczucie i zrozumienie.
Wprowadziliśmy skuteczny program przywództwa prowadzony przez studentów. Naszym celem jest zapewnienie wszystkim uczniom możliwości wykorzystania swoich umiejętności przywódczych, które wzmocnią ich pewność siebie i pokażą ich talenty. Aby rozwinąć charakter, uczniowie nie tylko odkrywają umiejętności przywódcze podczas lekcji rozwoju osobistego, ale także w zakresie różnych umiejętności związanych z zatrudnieniem, w tym organizacji, odporności, inicjatywy i komunikacji. Uczą się, jak stosować te umiejętności w coraz bardziej złożonych sytuacjach.
Dzięki programowi rozwoju osobistego uczniowie są w stanie określić, jak wyglądają zdrowe relacje, mogą dokonywać świadomych wyborów w odniesieniu do bezpieczniejszego seksu i zdrowia seksualnego w późniejszych latach. Mają świadomość zagrożeń, na jakie mogą być narażeni młodzi ludzie, i rozumieją, jak skutecznie radzić sobie w takich sytuacjach. Mogą dokonywać świadomych wyborów, jeśli chodzi o ich samopoczucie psychiczne i fizyczne.
Program Rozwoju Osobistego w pełni informuje o niebezpieczeństwach i zagrożeniach dla ich bezpieczeństwa i zapewnia im szereg strategii do radzenia sobie skutecznie rozwiązywać problemy, gdy się pojawiają.
System House pozwala uczniom poczuć poczucie wspólnoty i przynależności. Konkurencja jest podstawą systemu House; uczniowie mają możliwość pracy w zespołach, aby odkrywać swoje indywidualne mocne strony, które mogą wnieść do swojego domu; budowanie odporności i niezależności. Mamy wspierające środowisko, które ma na celu zapewnienie, że wszyscy uczniowie będą mogli rozwijać się w dobrze wykształconych i pewnych siebie młodych ludzi. Staną się pewnymi liderami, wykażą odporność w trudnych sytuacjach i będą mogły pracować niezależnie, wykorzystując swoją inicjatywę.
Dzięki starannie zaplanowanemu programowi kariery studenci są dobrze wykształceni w wielu możliwościach kariery, wierzą, że wszyscy mogą osiągnąć wielkość i mają motywację do odniesienia sukcesu we wszystkim, co zamierzają zrobić.
Program rozwoju osobistego jest w pełni integracyjny, a wszystkie obszary programu nauczania są dostępne dla wszystkich uczniów, niezależnie od umiejętności. Pod koniec 5-letniej podróży uczniowie Newland School for Girls mają nie tylko umiejętności, ale także ambicję, aby odnieść sukces i osiągnąć wielkość we wszystkich aspektach własnego rozwoju osobistego.
Celuje
Zapewnienie uczniom szeregu doświadczeń edukacyjnych, aby rozwinąć pewność siebie, odporność i niezależność.
Zapewnienie regularnych okazji do wyrażania swoich opinii, debaty i argumentowania swojego punktu widzenia z rówieśnikami za pomocą bodźców społecznych, politycznych i bieżących
Zapewnienie uczniom możliwości odkrywania i rozwijania ich kluczowych umiejętności związanych z zatrudnieniem, demonstrując ich gotowość do następnego przejścia w edukacji
Regularnie kwestionować samoświadomość uczniów, aby uczniowie byli w stanie wyrazić swoje mocne strony i obszary do rozwoju w ramach programu rozwoju osobistego.
Demonstrują swoje wysokie aspiracje poprzez uczestnictwo w różnych wydarzeniach związanych z karierą i potrafią określić niezbędne ścieżki prowadzące do sukcesu poprzez ukończenie procedury logowania w aplikacjach do college'u.
Poszerzanie horyzontów uczniów poprzez udział w programie rozwoju kariery i praktykach zawodowych.
Poprzez wielokulturową i zróżnicowaną społeczność uczniowie wykażą się tolerancją i cierpliwością oraz wykażą zrozumienie dla różnic kulturowych; aktywnie pracują nad budowaniem relacji.
Rozwijanie poczucia wspólnoty poprzez konkurencyjny system domów.
Rozwiną wiedzę o sobie w zakresie zdrowia fizycznego i psychicznego oraz samopoczucia.
Rozwiną wiedzę na temat skutecznych umiejętności i cech przywódczych.
Rozwiną wiedzę i wykażą zastosowanie umiejętności oratorskich.
Rozwiną świadomość skutecznych związków i zdrowia seksualnego.
Program rozwoju osobistego jest dostarczany codziennie w 4. okresie. To codzienna 25-minutowa lekcja, podczas której koncentrujemy się wyłącznie na rozwijaniu charakteru uczniów, dostarczaniu wiedzy i zrozumienia relacji oraz edukacji seksualnej, edukacji zawodowej i zwiększaniu kapitału kulturowego wszystkich uczniów.
Program zgromadzeń jest dostarczany co tydzień w ramach wydarzeń tematycznych, krajowych lub międzynarodowych, i zawiera informacje mające na celu zwiększenie kapitału kulturalnego wszystkich naszych uczniów.
Każda grupa ma osobny program dostarczający umiejętności i wiedzy na określone tematy określone jako odpowiednie dla wieku.