Search Results

In Geography we want to motivate students to be inquisitive, and develop a fascination about the world and its people... Geografia W Geografii chcemy motywować uczniów do dociekliwości i fascynacji światem i jego ludźmi. Chcemy, aby zostało to z nimi do końca ich życia. Jednocześnie studenci będą mogli zrozumieć ich indywidualny wpływ i zaangażowanie w problemy globalne w skali lokalnej i globalnej, aby umożliwić im podejmowanie decyzji, które zmieniają świat na lepsze. Rozwiną to poprzez szereg doświadczeń edukacyjnych, które działają zarówno w oparciu o umiejętności, jak i działania oparte na wiedzy; umożliwi to wszystkim uczniom dostęp i zaangażowanie się w naukę na lekcjach geografii. Nasze nauczanie umożliwi wszystkim uczniom zrozumienie swojego miejsca w świecie i ich wpływu na Ziemię. Cele dla wszystkich uczniów to: Wszystkie dziewczęta będą aktywnie angażować się w kwestie geograficzne i zyskać wgląd w zrównoważony rozwój i jego wpływ na ich życie. Wszystkie dziewczęta rozumieją konsekwencje ludzkich działań i rozwiną empatyczne zrozumienie i odpowiedzialność wobec przyszłych pokoleń w zakresie ochrony planety. Rozwiń poczucie zachwytu i ciekawości naszej planety, jej mieszkańców, kultur i środowiska. Zdobądź wiedzę i zrozumienie kluczowych pojęć geograficznych, takich jak miejsce, środowisko i zrównoważony rozwój. Zrozum, że ludzie mają różne poglądy na świat i rozwiń wszystkie dziewczyny jako obywatelki świata. Daj dziewczętom możliwość wzięcia udziału w pracach terenowych i innych zajęciach pozaszkolnych. Pozwól dziewczynom zrozumieć, jak zmieniała się nasza planeta na przestrzeni czasu. Rozwijaj umiejętności geograficzne na lekcjach geografii z linkami do nauk ścisłych i matematyki, gdy jest to wymagane. Praca domowa: Aby pomóc córce w wykonywaniu pracy w domu, każda praca domowa zostanie przesłana do Google Classroom i ustawiona w Google Classroom, aby córka mogła ją wypełnić i przekazać elektronicznie, jeśli zechce. Porady i wsparcie rodziców Przydatne strony internetowe wspierające naukę geografii w KS3 Aby wesprzeć swoje dziecko, najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, to regularnie pytać je o to, czego nauczyło się w szkole każdego dnia i zachęcać je do regularnego oglądania wiadomości wraz z tym następujące strony internetowe mogą być wykorzystywane do wspierania uczniów podczas odrabiania zadań domowych lub do szersza nauka w geografii: Mapy Google i Google Earth — doskonałe do wzmacniania poczucia miejsca u dziecka BBC Bitesize KS3 Geography – zawiera informacje na temat niektórych tematów poruszanych w KS3 i jest przydatne do powtórki pod koniec oceny jednostkowej. National Geographic dla dzieci – doskonała strona internetowa z bogactwem filmów, artykułów i zajęć, które są idealne do szerszego czytania z geografii. Ordnance Survey Mapzone — przydatna strona internetowa do sprawdzania umiejętności map, w tym symboli i odniesień do siatki. Przydatne strony internetowe wspierające naukę geografii w KS4 Wydział Geografii udostępnił wszystkim studentom KS4 „Przewodnik powtórkowy”, który obejmuje wszystkie tematy egzaminu GCSE. Uczniom zaleca się częste korzystanie z tej funkcji, aby jako rodzice mogli zachęcić ich do regularnego przeglądu i szczegółowego podsumowania kluczowych pojęć, słownictwa, faktów i wydarzeń, co pomoże im w postępach na lekcji. Oprócz tego możesz regularnie wspierać swoje dziecko, zachęcając do korzystania z poniższych stron internetowych lub po prostu wypytując je o to, czego nauczyło się w szkole każdego dnia. BBC Bitesize GCSE AQA Geography – Zapewnia bogactwo zasobów wspierających Twoje dziecko, powiązanych bezpośrednio ze specyfikacją AQA. Fajna geografia — uzyskaj dostęp do wielu zasobów, które pomogą Ci w analizie przypadku oraz przykładowych informacjach i powtórkach. Specyfikacja AQA GCSE — zawiera kompleksowy przegląd tematów objętych egzaminem GCSE. „Geografia to temat, który jest kluczem do naszej przyszłości” –Michael Palin Plan nauczania geografii Jeśli potrzebujesz dodatkowych informacji na temat geografii, nie wahaj się skontaktować z panią Taylor Tel: (01482) 343098 E-mail: taylora@thrivetrust.uk Powrót do tematów

As usual, target grades have been set based on students’ Key... Raporty Jak ustaliliśmy cele? Jak zwykle, oceny docelowe zostały ustalone na podstawie wyników uczniów z Key Stage 2 z języka angielskiego i matematyki. Oznacza to, że każdy uczeń otrzyma te same cele we wszystkich swoich przedmiotach. Każdy uczeń otrzyma cele minimalnego postępu (M), dobrego postępu (G) i doskonałego postępu (E). Co oznacza przewidywana ocena? Oceny są tym, co obecnie przewidujemy, że każdy uczeń osiągnie na koniec 11. roku. Nauczyciele przewidzieli te oceny, patrząc na wyniki egzaminów i zadania szkolne. We wszystkich przedmiotach zostanie zastosowany nowy system ocen GCSE 9-1. Stopień 9 to najwyższa ocena, a stopień 1 najniższa. Departament Edukacji wprowadził zmiany w tym systemie od czasu ostatniego otrzymania przez Ciebie raportu z postępów. Ocena 5 jest obecnie uważana przez Departament Edukacji za „mocną passę”. Co mi pokazuje raport? Raport pokazuje każdy przedmiot, którego uczy się Twoje dziecko, jego docelowe oceny oraz oceny, które nauczyciele obecnie przewidują, że osiągnie na koniec klasy 11. Raport wykorzystuje rozmiar pasków, aby pokazać, czy uczeń jest na dobrej drodze do osiągnięcia swoich minimalny postęp, dobry postęp lub doskonały cel postępu. Pasek będzie wskazywał ocenę, jaką obecnie osiągają w całych ocenach dla uczniów KS3 oraz w podocenach dla uczniów KS4. 9-1 GCSE 5a = silny Stopień 5 z szansą na osiągnięcie stopnia 6 5b = bezpieczne Stopień 5 5c = słaby stopień 5 z szansą na osiągnięcie tylko stopnia 4 Wszystkie przedmioty zawodowe L2Ma = silny L2 Merit z szansą na osiągnięcie L2 Dist'n L2Mb = bezpieczne L2 Meritum L2Mc = słaba wartość L2 Merit z ryzykiem osiągnięcia tylko L2 Pass Wszystkie inne egzaminy GCSE C1 = silna ocena C z szansą na osiągnięcie oceny B C2 = bezpieczne Klasa C C3 = słaba klasa C z ryzykiem osiągnięcia jedynie oceny D

At Newland School for Girls we pride ourselves on promoting good mental health and emotional wellbeing in all of our students. Each student is unique as should their support within school be. Bezpłatne posiłki szkolne Całoroczne listy szkolne

What a great choice our Y7s have made in joining our NSfG Community! A huge welcome to all of our new Year 7s to what we are hoping will be a very successful yet challenging year. Our transition programme... Rok 7 Cóż za wspaniały wybór, którego dokonali nasi Y7, dołączając do naszej społeczności NSfG! Ogromne powitanie dla wszystkich naszych nowych siódmych lat, w tym, co mamy nadzieję, będzie bardzo udanym, ale pełnym wyzwań rokiem. Nasz program przejścia daje nam wiele okazji do poznania się, zanim dziewczęta zaczną Y7, ale rozumiemy, że zaaklimatyzowanie się nie zawsze następuje z dnia na dzień i będziemy wspierać nasze dziewczyny na każdym kroku, aby stały się aktywnymi, szczęśliwymi członkami nasza społeczność. Gdy nasze dziewczyny przyzwyczają się do nowych zajęć i rutyny szkolnej, szybko odnajdą się i będą się wyróżniać. Aby wesprzeć nasze dziewczyny, prowadzimy system korepetycji i domów; jest to okazja dla naszych dziewcząt, aby zaangażować się w szeroki zakres działań promujących poczucie wspólnoty i ducha wspólnoty. Oprócz tego istnieje wiele ekscytujących okazji do wykorzystania w roku 7; występy muzyczne, fantastyczna wizyta profesjonalnego zespołu teatralnego, drużyny sportowe, kluby odrabiania lekcji w porze lunchu oraz szeroka oferta zajęć urozmaicających. Najważniejszym wydarzeniem roku jest nasz genialny obóz rezydencyjny z roku 7, gdzie uczniowie będą spędzać czas pod gwiazdami i doświadczać życia na wolności! Aktywnie zachęcamy nasze dziewczęta z Y7 do szybkiego stania na nogi, rozwijania zdolności do dbania o siebie i uczenia się brania większej odpowiedzialności za siebie poprzez pracę domową i zachowanie w ramach naszego wzbogacania w Y7. To bardzo różni się od szkoły podstawowej i czasami może wydawać się dość przytłaczające. Będziemy wspierać naszych uczniów w osiągnięciu tego celu, a nasi mentorzy są zawsze pod ręką, aby uzyskać wsparcie; wyrobienie dobrych nawyków i bycie odpowiedzialnym za swoje czyny to coś, nad czym nasze dziewczyny będą ciężko pracować, a my bardzo doceniamy wsparcie, o którym wiemy, że my i dziewczęta otrzymamy od rodziców w domu. Lekcje w szkole średniej to zupełnie inne doświadczenie niż te w szkole podstawowej. Nasi nauczyciele to specjaliści przedmiotowi o bardzo wysokich standardach, którzy chcą wspierać dziewczęta w realizacji ich prawdziwego potencjału; ciężka praca, okazywanie odporności i pozytywne nastawienie jest kluczowe. Nasze dziewczyny będą miały cotygodniowe lekcje angielskiego, matematyki, nauk ścisłych, wf i ICT, oprócz nauki francuskiego, technologii, sztuki, geografii, historii, RE i sztuk kreatywnych. W nagrodę za ich ciężką pracę pod koniec 7 roku organizujemy całodzienne wycieczki, takie jak Flamingo Land, wycieczka do Londynu i Lightwater Valley. To świetny sposób na zakończenie pracowitego i ekscytującego roku! Jeśli masz jakiekolwiek pytania lub wątpliwości w roku 7, skontaktuj się z panną Cartwright pod numerem 201

Our Multi Academy Trust (MAT) aims to ensure that all personal data collected about staff, pupils, parents, governors, visitors and other individuals... Ochrona danych Nasz Multi Academy Trust (MAT) ma na celu zapewnienie, że wszystkie dane osobowe gromadzone o pracownikach, uczniach, rodzicach, gubernatorach, odwiedzających i innych osobach są gromadzone, przechowywane i przetwarzane zgodnie z Ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych (RODO) i oczekiwanymi przepisami ustawa o ochronie danych 2018 (DPA 2018) zgodnie z ustawą o ochronie danych. Kliknij tutaj, aby zapoznać się z naszą Polityką ochrony danych

Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - Kreatywne iMedia Zamiar: Nasz kluczowy program nauczania etapu 3 w pełni wspiera wybór uczniów w stale ewoluującym programie nauczania etapu 4. Obecnie dostępne są 2 kursy dla studentów w Key Stage 4; GCSE Computer Science i Cambridge National Certificate in Creative iMedia. Creative iMedia to integracja mediów cyfrowych, w tym kombinacji tekstu elektronicznego, grafiki, ruchomych obrazów i dźwięku, w ustrukturyzowane cyfrowe skomputeryzowane środowisko, które pozwala ludziom na interakcję z danymi w odpowiednim celu. Studenci nauczą się planować i projektować tworzenie stron internetowych, filmów, interaktywnych produktów multimedialnych, gier i animacji. Studenci z SEND otrzymają specjalne wsparcie; w tym samouczki wideo, rusztowania, dodatkowe wsparcie i zróżnicowanie zajęć, aby zapewnić im dostęp do programu nauczania i umożliwić im rozwój na lekcjach ICT i informatyki. Chcemy, aby nasi uczniowie rozwinęli szeroki zakres umiejętności cyfrowych, które zapewnią im możliwość wyboru, kiedy opuszczą naszą szkołę. Celuje: Wykorzystanie technologii cyfrowych w sposób skuteczny, bezpieczny i zgodny z przepisami. Stosować koncepcję rozwoju projektu, od planowania i badań, po rozwój i ocenę. Analiza potrzeb klienta i konwencji medialnych w celu stworzenia produktu dopasowanego do celu. Rozwijanie umiejętności w zakresie różnych aplikacji graficznych i multimedialnych w celu tworzenia produktów, które angażują odbiorców docelowych. Rozwijanie umiejętności czytania i pisania w celu wsparcia oceny produktów. Kreatywny plan nauczania iMedia Powrót do tematów

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Opcje KS4 Opcje KS4 Sztuka Przedsiębiorstwo Biznesowe Kreatywne iMedia Taniec Dramat Zdrowie i opieka społeczna Hotelarstwo i catering Muzyka Studia sportowe Tekstylia Informatyka

We sell NSG uniform in Student Services Black Jacket with violet braid and school logo* School tie* Black V-neck jumper with violet band* Mundur Examples of acceptable uniform items Uniform Expectations Uniform Requirements Flyer Sprzedajemy mundury NSG w Biurach Studenckich Czarna kurtka z fioletowym warkoczem i logo szkoły* Krawat szkolny* Czarny sweter z dekoltem V z fioletowym paskiem* Czarne spodnie w stylu bootleg* – nie legginsy ani obcisłe dżinsy! Biała bluzka koszulowa z kołnierzykiem – może mieć długi lub krótki rękaw. Rajstopy lub skarpetki Zwykłe czarne buty na niskim obcasie (nie trampki) Czarna chusta (gdy nosi się ją z powodów religijnych) Fioletowa koszulka sportowa na PE * Fioletowa skort do PE (opcjonalnie)* Czarne spodenki * Dostępne tylko w szkole. Mundury można kupić online za pośrednictwem Sklep z mundurami . Uniform Expectations Examples of acceptable uniform items

We provide a high-quality Sports Studies course which allows the girls to enhance, assess and evaluate their knowledge of sporting activities... KS4 - Studia sportowe Opcja KS4 w badaniach sportowych Cambridge National in Sports Studies Zamiar: Zapewniamy wysokiej jakości kurs nauk o sporcie, który pozwala dziewczętom poszerzyć, ocenić i ocenić swoją wiedzę na temat zajęć sportowych. Dzięki temu przygotowujemy naszych uczniów, aby mogli uzyskać dostęp i uczestniczyć w konkurencyjnym świecie sportowym poza środowiskiem szkolnym, w nadziei, że damy naszym dziewczętom najlepszą okazję do zostania następną Jessicą Ennis Hill. Nasz program studiów sportowych zapewni, że uczniowie nauczą się analitycznie i będą w stanie wykorzystywać i wyrażać swoje przemyślenia na podstawie ich praktycznych wyników i pisemnej oceny. Poprzez regularne możliwości uprawiania sportu zarówno w klasie, jak i poza nią, uczniowie rozwijają pewność siebie, kreatywność, odporność i poczucie osiągnięć; niezbędne umiejętności potrzebne do odniesienia sukcesu w szerszym świecie. Celuje: Studia sportowe w Newland School for Girls mają na celu; Daj uczniom możliwość rozwijania swoich umiejętności, technik i wykorzystania taktyk/strategii/pomysłów na kompozycję zarówno w indywidualnych, jak i zespołowych zajęciach sportowych, a także zrozumienie zasad, które pozwolą im pełnić szereg ról urzędowych w ramach czynność. Rozważą również zastosowanie różnych metod ćwiczeń w celu poprawy swoich wyników. Daj uczniom możliwość rozwinięcia części wiedzy, zrozumienia i praktycznych umiejętności wymaganych do bycia skutecznym liderem sportowym oraz samodzielnego planowania, dostarczania i oceniania bezpiecznych i efektywnych sesji sportowych. Pozwól uczniom rozwinąć swoją wiedzę i zrozumienie związku między sportem a mediami, a także ich zdolność do oceny i interpretacji różnych sposobów, w jakie przedmioty sportowe mogą być przedstawiane przez media. Daje wszystkim uczniom możliwość zgłębienia szeregu aktualnych i współczesnych problemów w sporcie, odnoszących się do poziomów uczestnictwa i barier, promowania wartości i etycznego zachowania poprzez sport oraz roli głośnych wydarzeń sportowych i krajowych organów zarządzających w rozwoju sportu. próbuje pozytywnie wpłynąć na społeczeństwo i pokazać swoją wartość poza dostarczaniem rozrywki. KS4 - Plan nauczania studiów sportowych Powrót do tematów

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Muzyka KS3 - Muzyka Zamiar: Muzyka to język międzynarodowy, który pomaga uczniom komunikować się w zróżnicowanym kulturowo świecie, w którym żyjemy. Nasz program muzyczny zapewni włączającą i wspierającą atmosferę, w której wszyscy uczniowie mogą swobodnie odkrywać swoje myśli i uczucia, rozwijać swoje umiejętności muzyczne i miłość do muzyki, niezależnie od punktu wyjścia. Poprzez regularne występy zarówno w klasie, jak i poza nią, uczniowie rozwijają swoją pewność siebie, kreatywność i odporność niezbędne umiejętności potrzebne do odniesienia sukcesu w szerszym świecie. Regularnie śpiewamy jako sposób na budowanie pewności siebie, przyswajanie dźwięków muzycznych i rozwijanie umiejętności gry w różnych gatunkach. Nasze nauczanie będzie koncentrować się na praktycznych umiejętnościach pokazujących, że ludzie ze wszystkich środowisk wykorzystują muzykę jako sposób komunikowania myśli, uczuć i działań. Celuje: Wszyscy uczniowie wykonują, słuchają, recenzują i oceniają muzykę w wielu historycznych gatunkach, stylach i tradycjach, w tym dzieła wielkich kompozytorów i muzyków. Wszystkim uczniom rozwijanie umiejętności w zakresie technologii muzycznych pomagających w odkrywaniu twórczych intencji i emocji. Naucz się śpiewać i używać głosów, tworzyć i komponować muzykę samodzielnie i z innymi, mieć okazję nauczyć się gry na instrumencie, właściwie korzystać z technologii i mieć możliwość przejścia na wyższy poziom muzycznej doskonałości Zrozum i zbadaj, jak muzyka jest tworzona, produkowana i komunikowana, w tym poprzez wzajemnie powiązane wymiary: wysokość, czas trwania, dynamika, tempo, barwa, tekstura, struktura i odpowiednie zapisy muzyczne. Rozwijaj pewność siebie i odporność niezbędną do odniesienia sukcesu na całym świecie. „Nauczyłam dzieci muzyki, fizyki i filozofii; ale co najważniejsze muzyka, bo wzorce w muzyce i wszelakiej sztuce są kluczami do nauki”.Platon Muzyczny plan nauczania KS3 Muzyczny plan nauczania KS4 Powrót do tematów

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... Tekstylia Zamiar: KS3 Technology to program nauczania oparty na umiejętnościach, który obejmuje praktyczną stronę nauki; nasi studenci mają możliwość przygotowania i gotowania różnorodnych potraw, poznania technik szycia, aby tworzyć własne produkty, w tym grafiki i elektroniki pod parasolem Design & Technology. Nasz program został opracowany, aby inspirować uczniów do wykorzystania swojej kreatywności i wyobraźni do projektowania i tworzenia produktów, które rozwiązują rzeczywiste problemy życia w różnych kontekstach, biorąc pod uwagę potrzeby własne i innych. Studenci dowiedzą się, jak podejmować ryzyko, stając się zaradnymi, innowacyjnymi, przedsiębiorczymi i zdolnymi osobami. Studenci będą doświadczać zróżnicowanego i wysokiej jakości programu nauczania w zakresie projektowania i technologii, który wniesie istotny wkład w kreatywność, kulturę, bogactwo i dobrobyt społeczeństwa w Wielkiej Brytanii i na całym świecie. Celuje: Rozwijać kreatywną, techniczną i praktyczną wiedzę niezbędną do pewnego wykonywania codziennych zadań i skutecznego uczestnictwa w coraz bardziej technologicznym świecie. Umieć budować i stosować repertuar wiedzy, zrozumienia i umiejętności w celu projektowania i wykonywania wysokiej jakości prototypów i produktów dla szerokiego grona użytkowników. Studenci będą mieli okazję krytykować, oceniać i testować swoje pomysły i produkty oraz pracę innych. Uczniowie będą zachęcani do rozwijania własnej indywidualnej niezależności, pewności siebie i odporności w ramach przedmiotu Tworzyć twórczą pracę; odkrywaj pomysły i zapisuj osobiste doświadczenia. Plan nauczania tekstyliów Powrót do tematów

Newland School for Girls has a set of policies in place that govern how the school operates on a daily basis.... Nasze zasady Newland School for Girls posiada zestaw zasad regulujących codzienne funkcjonowanie szkoły. Wybrane zasady są dostępne online, aby zapewnić więcej informacji na temat prowadzenia szkoły i naszych ambicji dla wszystkich naszych uczniów. Wszystkie zasady szkoły są dostępne do wglądu dla rodziców i członków społeczności. Aby uzyskać więcej informacji lub zobaczyć wydruk jednej z naszych zasad, zadzwoń do recepcji pod numer (01482) 343098. Thrive dokumenty i zasady Kliknij ten link, aby uzyskać dostęp do dalszych zasad Thrive Newland School for Girls Policies